【精品独家】2020秋六年级上册语文一课一练-《语文园地一》-人教部编版(含答案)

2020年秋季部编版语文六年级上册每课一练目录1、草原 (2)2、丁香结 (5)3、古诗词三首 (7)4、花之歌 (9)5、七律•长征 (11)6、狼牙山五壮士 (12)7、开国大典 (13)8、灯光 (15)9、竹节人 (17)10、宇宙生命之谜 (20)11、故宫博物院 (21)12、桥 (22)13、穷人 (28)14、在柏林 (30)15、夏天里的成长 (31)16、盼 (32)17、古诗三首 (34)18、只有一个地球 (35)19、三黑和土地 (37)20、青山不老 (38)21、文言文二则 (40)22、月光曲 (41)23、京剧趣谈 (43)24、少年闰土 (44)25、好的故事 (47)26、我的伯父鲁迅先生 (49)27、有的人——纪念鲁迅有感 (51)（）的礼品（）的风光（）的眼睛（）的琼浆（）的小草（）的叫声三、读下面一段话，完成练习。

我在原野上_________，使原野风光更加旖旎；我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

1.选择合适的词语填在句子中的括号里。

2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“______”画出这段话中写外界关注花的句子。

四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

参考答案一、冠军日寇增加赠予凝视可疑泥浆船桨仰望压抑孤单狐狸二、贵重美丽明亮美味顽强动听三、1.摇曳呼吸察看凝视2.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

四、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

参考答案一、1.不是而是2.即使也3.如果就4.之所以是因为二、1.因为不但还2.人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第三单元语文园地（同步练习）一、填空题1．读拼音，写汉字。

（1）一对yuān yànɡ（__________）在lú（_________）苇中自由的嬉戏，fǎnɡ fú（________）是一对恋人在说悄悄话。

（2）造纸shù（________）是由我国chuànɡ（_______）造并传到ōu zhōu（________）和ā（______）拉bó（_______）国家的，这是我们的jiāo ào（________）。

2．区别字组词。

班（_______）像（_______）揭（________）磁（_______）糟（_______）斑（_______）橡（_______）渴（________）滋（_______）槽（_______）3．多音字组词。

削xuē（_____）xiāo（_____）兴xīng（_____）xìng（_____）待dāi（_____）dài（_____）扁biǎn（_____）piān（_____）参cān（_____）cēn（_____）供gòng（_____）gōng（_____）4．我会写出下面词语的近义词。

柔美——（________）惊叹——（________）回味——（________）飞驰——（________）拘束——（________）羞涩——（________）茂盛——（________）忽然——（________）仔细——（________）5．先补全词语，再照样子写一写。

①呆（______）呆（______）②轻（______）轻（______）③别出（______）（______）④前功（______）（______）⑤化为（______）（______）⑥龙凤（______）（______）（1）写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。

语文园地一一、阅读文章，要在把握文章主要内容、体会文章思想感情的基础上，从所读的文章想开去。

“从所读的文章想开去”要把握好的两个要点是（）。

A.要联系自己的生活经验想开去。

B.要深化对课文内容的理解。

C.要能从课文的内容联想到更多。

D.要活跃思想，激发创造力。

二、语句段运用。

1.读下面的句子，按要求完成练习。

花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

（1）这句话使用了拟人的修辞手法，把当做人来写，赋予了人的，可见一个孩子纯真的心灵。

（2）除了拟人，这句话还使用了排比的修辞手法，这样写的好处是( )和( )。

A.节奏和谐，使感情洋溢B.设置悬念，使读者有兴趣C.条理清楚，使观点明晰D.对比强烈，引人思考（3）用上排比和另一种修辞手法，写一句话。

2.下面对分号的使用说法不正确的是( )。

A.“有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。

”（这句话中分号使用是恰当的）B.“别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。

”（这句话中前后两部分说的是同一个意思，所以必须用分号隔开）C.“人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

”（这句话中的前后部分是选择的关系，中间用分号隔开）D.“‘迂’在字典中的解释有：①曲折，绕远；②言行、见解陈旧，不合时宜。

”（这句话中分号分隔的是分项列举的各项）3.你关注过街上的路牌吗？看图，完成练习。

①②1.看路牌可以认识许多新字。

你知道下面两个字的读音吗？榭（）凫（）2.根据从图①中发现的规则，给图②中的地名标上拼音。

三、先把诗句补充完整，再完成练习。

过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，。

1.本诗的作者是代诗人，他还写过《》《》。

2.诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明。

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第四单元语文园地（同步练习）一、填空题1．看拼音，写词语。

páo xiào（____）shēn yín（____）shā yǎ（____）xī miè（____）gān zào（____）dǎo méi（____） tuí rán（____）yōu lǜ（____）2．将下列词语补充完整，再结合语境选词填空。

举世（______）（______）处（______）积（______）流离（______）（______）多事（______）（______）家（______）人（______）国泰（______）（______）在那兵荒马乱的年月里，老百姓（_____），不得安宁。

如今（_____），人们都安居乐业。

3．在括号里填上合适的关联词。

（1）（_______）刻苦学习，长大（_______）能成为一个合格的建设者。

（2）这座井里的水（_______）清凉，（_______）甘甜。

（3）他（_______）成绩优异，（_______）他刻苦勤奋。

（4）（_______）我们走到哪里，（_______）不会忘记培养我们的老师。

4．我会把词语补充完整。

理直（_____）（_____）小心（_____）（_____）群星（_____）（_____）波光（_____）（_____）风（_____）同（_____）三（_____）五（_____）日月（_____）（_____）波（_____）（_____）涌（_____）定（_____）成5．我会写出下面词语的近义词。

幽香——（________）分辨——（________）似乎——（________）浑浊——（________）笨拙——（________）遮掩——（________）照耀——（________）妩媚——（________）模糊——（________）6．日积月累。

部编版六年级语文上册3《古诗词三首》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、读拼音，写词语。

dào huā wā shēng máo diàn wàng hú lóu（）（）（）（）hēi yún chuī sàn míng chán jiàn dé jiāng（）（）（）（）二、下列选项中读音完全正确的一项是（）A 停泊（tíng bó）辨认（biè rèn）奥秘（ào mì）B.勤勉（qín miǎn）演奏（yǎn zòu）凝聚（níng jù）C.身躯（shēn qū）挺拔（tíng bá）追随（zhuī suí）D.僻静（bì jìng）嗅觉（xiù jǘe）唱和（chàng hè）三、同音字组词。

dé德（）得（）què鹊（）雀（）chán 蝉（）禅（）四、比一比，再组词。

移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）五、古诗（词）填空。

1移舟泊烟渚，（______）。

——孟浩然《宿建德江》2（_______），白雨跳珠乱入船。

——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》3（_____）别枝（_____），（____）半夜（____）。

（_____）说丰年，听取（____）。

——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》4（______）星天外，（_____）雨山前。

旧时茅店（____），路转溪桥忽见。

——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》六、照样子加部首,再组新字。

语文园地一
1.交流平台：阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且还可以活跃思想，激发创造力。

我们应该在这方面多下功夫。

2.语句段：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。

花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

(本知识点由王树萍同学整理)
答:这三句话运用了排比，有节奏感，突出事物特点，表达感情强烈。

4.花之歌，作者黎巴嫩的纪伯伦。

本文作者采用了第一人称从花的视角描写了四季更迭、花开花落的景象以及花的日常生活和品质追求，激发了自己对人生意义的感悟：人生要像花儿一样，积极向往和追求光明。

部编版六年级语文上册《语文园地二》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、看拼音写词语。

jū gāo lín xià shān jiàn fěn shēn suì gǔzhuàng liè（）（）（）（）zhèng fǔ huì jí bào fā pái shān dǎo hǎi（）（）（）（）二、补充名言警句并选择合适的句子填空。

（1）鞠躬尽瘁，。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守, 。

(4) ,视死忽如归。

（5）人生自古谁无死，。

（6）先天下之忧而忧，。

1.老祖宗留下的大好河山，怎能轻易让给别人？谁敢侵占一尺一寸，我们就要跟他死战到底。

这就是所谓。

2.抗日战争时期，无数的热血青年“”，用生命谱写了一曲曲壮烈的青春赞歌。

3.“”是一种敬业精神的极致体现。

它具体表现在为一项事业兢兢业业，为一种理想夙夜在公，为一份信念投入一生。

4.陆游的诗句“”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，说的是虽然自己地位低微，但是从来没忘忧国忧民。

三、词语积累。

1. 动词搭配：( )细浪 ( )泥丸 ( )地指挥 ( )地瞄准2.形容词搭配：( )的地形 ( )的战友 ( )的山路 ( )的石头四、读句子,注意加点词语,并仿写句子。

1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．温暖。

．．光明,感到2、顿时，石头像．雹子一样，带着．．中国人民的仇恨，向敌人头上．．五位壮士的决心，带着砸去。

五、下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是( )A．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

B. 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！C 敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

D．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第六单元语文园地（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读拼音，写词语。

tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的谚语补充完整，再按要求分类。

（写序号）A、吃一堑，______。

B、不经一事，_______。

C、一年之计____，一生之计____。

D、__________，十根筷子坚如铁。

F、人心齐，______。

（1）说失败是成功之母的：_________（2）说人民群众团结力量大的：__________（3）比喻做事要抓关键的：___________3．（1）_______________，浪淘风簸自天涯。

__________，同到牵牛织女星。

[唐]刘禹锡《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，________。

[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐长扫净无苔，_________。

____，两山排闼送青来。

[宋]王安石《书湖阴先生壁》（4）诗人杜牧创作的诗句还有：________，_____________。

4．按原文填空，并回答问题。

（1）________，把酒话桑麻。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：________，________ 。

（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。

二、选择题5．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．高粱．（liáng）嘟囔．（nāng）璀璨．（càn）肆虐．（lüè）B．闺．（guī）女记载．．（zǎi）恩赐．（cì）瞟．（piǎo）着C．菜畦．（qí）玛瑙．（lǎo）拐杖．（zhàng）耙．（pá）地D．荞．（qiáo）麦拄．（zhǔ）着遨．（áo）游焖．（mēn）饭6．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．这么松散的地,简直是一张软床。

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第一单元语文园地（同步练习）一、填空题1．根据语境，看拼音写词语。

（1）穿着cǎi hóng（_________）般漂亮yī shang（________）的姑娘们在lǜ tǎn（________）似的草原上跳着舞，她们的脸上露出羞涩的wēi xiào（___________）。

（2）夕阳的余晖zhào yào（_________）在zhái yuàn（________）窗台上。

此时，穿着单薄上衣的他正在fú àn（_________）写作。

他抬起头，弟弟在大树底下bèn zhuō（__________）地踢足球的情景yìng rù yǎn lián（________________）。

（3）xǐ què（__________）和乱叫的míng chán（__________）不同，它是动物王国中最讲gōng dé（___________）的动物。

（4）一句lǐ mào（__________）的问候，顿时扫除了两人间以往的chóu yuàn（_________）。

2．先补充词语，再回答问题。

①一（______）千里②（______）（______）欲流③若（______）若（______）④流入云（______）（1）词语①和词语②都是形容______的。

其中，词语①表现了______，词语②表现了______。

（2）请写一个和词语③结构一样的词语：______。

3．小小动物真有趣，组成许多好成语，我会填。

过街老（______）气壮如（______）生龙活（______）守株待（______）叶公好（______）打草惊（______）顺手牵（______）杀鸡吓（______）呆若木（______）画虎类（______）杯弓（_____）影亡（_____）补牢4．按要求写词语。

部编版小学六年级语文上册作业课课练语文园地一一、汉字起跑线。

草原一直是个叫人jīng tàn（）的地方。

它虽然没有zhái yuàn（），却有别样的měng gǔ bāo（），它虽然没有yōu yǎ（），却有sǎ tuō（），还有那大方又不失xiū sè（）的姑娘。

二、下列古代作家姓名拼写不正确的一项是（）。

A．欧阳修——OuYanɡ Xiu B．孟浩然——Menɡ HaoranC．颜真卿——Yan ZhenqinɡD．朱熹——Zhu Xi三、你关注过街上的路牌吗？看下图，完成练习。

图一图二（1）看路牌可以认识许多新字。

你知道下面两个字的读音了吗？（可借助字典查声调）堰（）隰（）（2）根据从图一中发现的规则，给图二中的地名标上拼音。

四、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，。

补充这段话最适当的句子应选（）。

A．有散发着鲜花的阵阵清香。

B．有鲜花散发着的阵阵清香。

C．有鲜花在散发着阵阵清香。

D．有散发着阵阵清香的鲜花。

五、按要求写词语。

近义词：唱和——（）纯熟——（）微弱——（）反义词：清晰——（）精致——（）熟悉——（）六、老师让同学们围绕“童年趣事”写文章。

小明同学确定了下面几个题目，你知道这些题目中什么是重点叙述的内容吗？请你找找，写下来。

例：难忘的一次吹泡泡比赛主要内容：吹泡泡比赛文章中心：难忘（1）难忘我的同桌主要内容：____________________________________文章中心：____________________________________（2）老鹰捉小鸡真有趣主要内容：_____________________________________文章中心：_____________________________________七、读句子，完成练习。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

一、看拼音，写词语。

gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng( ) （）（）（）（）( )ùtóngzhāngdēngjiécǎｉránfàngzhǎnlǎnjiéránb( ) （）（）（）二、比一比，再组词。

醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

2.照样子再写几个词语。

各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。

部编本人教版小学六年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案一、读下面的句子，按要求作答。

我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。

（1）这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了水的特点，抒发了“我”之情。

（2）除了比喻，这句话还使用了的修辞手法，这样写的好处是（）和（）。

A. 条理清楚，使观点明晰B. 对比强烈，引人思考C. 节奏和谐，使感情洋溢D. 设置悬念，使读者有兴趣二、本单元知识回顾填空。

学习课文的时候，我们可以从文章描写的事物想开去，比如学了《丁香结》我们会想到、、。

我们也可以从文章作者想开去，比如学了《草原》我们会想老舍原名，字，笔名是老舍，他还写过《》《》。

也可以从文章写法想开去，比如学了《花之歌》，我知道了写文章的时候可以。

三、你关注过街上的路牌吗？看下图，完成练习。

（1）看路牌可以认识许多新字。

你知道下面两个字的读音了吗？（可借助字典查声调）堰（）隰（）（2）根据从图一中发现的规则，给图二中的地名标上拼音。

四、下面对分号的使用说法不正确的是（）。

A. “人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

”这句话中的前后部分是选择的关系，中间用分号隔开B. “‘迂’在字典中的解释有：①曲折，绕远；②言行、见解陈旧，不合时宜。

”这句话中分号分隔的是分项列举的各项C. “有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。

”这句话中分号使用是恰当的D. “别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。

”这句话中前后两部分说的是同一个意思，所以必须用分号隔开五、先把诗句补充完整，再完成练习。

过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。

，。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

，。

1.这首诗的作者是代的。

2.请你展开想象描绘“开轩面场圃把酒话桑麻”的画面。

1草原一、拼音乐园1、看拼音，写汉字。

tǎn xuàn rǎn ɡōu lè毛（）（）（）jīn mào shuāi jiāo衣（）礼（）（）2、写出同音的形近字并组词。

涯（）蹄（）yátí（）（）二、词语天地1、一字组多词。

吟（）（）（）拘（）（）（）2、积累好词语。

一（）千里翠色欲（）襟（）带（）奇丽惊叹明朗洒脱清鲜3、从上题的词语中选一个造句。

三、课内阅读1、理解下列词语的意思。

渲染：勾勒：2、填空。

（1）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作。

（2）读了课文，你觉得草原的特点是大、、。

3、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

”你是怎样理解这句话的意思的？四、阅读冲浪。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．，天空是那么．．，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，，而并不。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的。

那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像着草原的无限乐趣。

1、根据课文内容在横线上填上恰当的词。

2、根据意思写词语。

（1）整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

（）（2）用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。

（）（3）用线条勾画出轮廓。

（）（4）青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

（）3、用短文中带点的词语造句。

4、读完这段话，你有怎样的感受？部分答案：一、1、毯渲染勾勒襟貌摔跤2、崖啼三、2、（1）草原羊群白色的大花（2）绿美3、草原很广阔，无边无际的绿色，但由于有小丘、羊群的点缀，草原并不显得单调。

人教部编版六年级语文上册一课一练语文园地一一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.小丘．（qiū）渲．染（xuān）迂．回（yú）蒙．古（ménɡ）B.点缀．（zhuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuō）恍．然（huǎnɡ）C.琼．浆（qónɡ）苍穹．（qiónɡ）孕．育（yùn）冠．冕（ɡuàn）D.摇曳．（yè）旖．旎（yí）馥．郁（fū）硕．大（shuò）二、看拼音，写字词。

1.披着羊rónɡ tǎn（）（）的chén（）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn （）不住扬起四tí（）奔跑起来。

2.月光点zhuì（）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（）然大悟，这么yōu y ǎ（）（）的花园让人可遇不可求！三、下面对分号的使用说法不正确的是( )。

A.“有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。

”这句话中分号使用是恰当的。

B．“别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。

”这句话中前后两部分说的是同一个意思，所以必须用分号隔开。

C．“人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

”这句话中的前后部分是选择的关系，中间用分号隔开。

D．“‘迂’在字典中的解释有：①曲折，绕远；②言行、见解陈旧，不合时宜。

”这句话中分号分隔的是分项列举的各项。

四、下列句子标点符号有误的一项是（）A、太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热。

有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动,成为风。

B、太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动,成为风。

人教部编版六年级语文上册一课一练1. 草原一、看拼音写词语。

ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè（）（）（）（）（）huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí xiū sè（）（）（）（）（）二、在加点字的正确音节上打“√”。

迂．回（yū yú）衣裳．（shānɡ shanɡ）拘束．（sù shù）渲．染（xuān xuàn）三、照样子，我也会。

例：宣渲（渲染）喧（喧闹）帝（）（）交（）（）于（）（）扁（）（）四、选字组词骏俊峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭严( )带代戴 ( )领皮( ) 爱( ) 时( ) ( )价穿( )族旋旅民( ) ( )转 ( )行 ( )客回( ) 汉( ) 五、将下列词语搭配起来。

空气柔美河流迂回天空清鲜小诗疾驰草原明朗行车奇丽线条静寂群马洒脱六、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作大花。

2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

”这里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；这句话说明了：。

3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？七、课内阅读。

[语段一]这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底小，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。