三年级金话筒朗读比赛稿

小学生金话筒演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们班的XX，今天我有一个非常重要的事情要告诉大家。

现在是一个特殊的时刻，我觉得是时候我们小学生应该有机会表达自己的想法和声音了。

因为我们都是未来社会的主人，我们的声音也应该被重视。

首先，我想给大家讲一个小故事。

从前，有一只小鸟住在一个偏僻的森林里。

它长得漂亮又聪明，但是却总是一个人默默地待在树上。

一天，一只金色的话筒突然出现在它面前。

小鸟非常惊讶，但是它主动拾起话筒，开始向周围的动物们讲述自己的故事和想法。

每天，小鸟都会拿着金话筒讲述不同的经历和感受。

渐渐地，它的声音传遍了整个森林，动物们也开始更加关注它的存在。

这个故事告诉我们，即使是一个小小的声音，只要被传递出去，也能引起巨大的影响。

我们每个人都有自己的金话筒，这个金话筒就是我们的声音和想法。

不论是什么样的话题，只要我们用心表达，我们的声音就有可能改变一些事情，甚至改变整个世界。

那么，为什么我们小学生也应该拿起金话筒呢？首先，我们小学生正处于学习和成长的关键时期。

我们从教室里得到的知识和经验，我们在课外活动中所学到的技能和能力，都是我们所累积的宝贵财富。

通过金话筒，我们可以分享这些宝贵的经验，帮助其他小朋友更好地学习和成长。

其次，我们小学生身处社会的最底层，但我们的感受和体验同样重要。

有时候大人们可能会忽视我们的声音，觉得我们还太小，没有什么可说的。

但是我们需要告诉他们，我们同样拥有自己的思考和感受，我们同样渴望被理解和支持。

通过金话筒，我们可以向大人们展示我们的想法和意愿，让他们更加重视我们的存在。

最后，金话筒还给予了我们表达自己的机会。

每个人都有自己的兴趣爱好和特长，但并不是每个人都能找到合适的平台去展示。

通过金话筒，我们可以不受限制地表达自己对各种事物的热爱和见解。

我们可以用我们的声音和想法，影响更多的人，甚至改变一些事情。

那么，怎样才能用好金话筒，让我们的声音更加有力量呢？首先，我们要勇敢地开口说出自己的想法。

小学金话筒比赛获奖稿件尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是今年小学金话筒比赛的参赛选手，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的获奖稿件。

首先，我要向大家介绍一下我这个话题以及我在这个话题上做的调查研究。

我选择的话题是“沉迷网络游戏”。

现在的网络游戏非常火爆，很多小朋友都喜欢玩这种游戏。

但是，有些小朋友沉迷于网络游戏，不知不觉中耽误了学习和健康成长。

为了更好地了解这个问题，我在学校进行了一项调查研究。

根据我的调查数据，我发现近80%的小朋友每天都会玩网络游戏，而有近一半的小朋友表示曾经因为沉迷网络游戏而影响到了学习和身体健康。

这个数据让我非常担心，因此我决定通过这篇获奖稿件来向大家呼吁，提醒大家要正确对待网络游戏，避免沉迷。

首先，我想说的是，网络游戏本身并没有错。

我们可以通过玩游戏来放松自己，增加娱乐的时间。

而且，有些游戏还能够帮助我们学习知识，培养思维能力。

但是，问题出在沉迷上面。

沉迷网络游戏会让我们迷失自我，忽视学业和健康。

为了避免沉迷，我们首先要树立正确的价值观。

我们要明确游戏只是生活的一部分，不能占据我们所有的时间。

我们还有学习、运动、和朋友们一起玩的时间。

要记住，游戏只是一时的享受，而学习和成长是我们的长远目标。

其次，我们要制定合理的游戏时间表。

我们可以和家长商量，制定每天玩游戏的时间限制。

这样一来，我们就不会沉迷其中，而是能够合理地安排时间，保证自己的学习和健康。

最后，我们要找到其他的兴趣爱好，丰富自己的生活。

除了网络游戏，我们还可以学习绘画、音乐、读书等等。

通过培养其他的兴趣爱好，我们能够拓宽自己的眼界，增加更多的乐趣。

亲爱的同学们，网络游戏虽然有很多的乐趣，但我们不能沉迷于其中。

我希望我们能够从小树立正确的价值观，养成良好的游戏习惯。

让我们一起努力，做一个有梦想、有担当的优秀小朋友！谢谢大家！。

因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

【篇一】《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般*的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着中国得分。

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人!【篇二】《大山》山心好心肠好动物朋友最爱就是山瀑布旁来约会没有人会想缺席蓝天白云美丽非凡绿色森林是帅气西装白云送上一条羊毛围巾蓝天织一顶神奇帽子大红太阳温暖照耀山开心的笑开怀大自然的聚会人人都陶醉不想离开只想说谢谢山【篇三】《我喜欢》我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，在寒冷的冬天，添加了温暖、希望!【优秀的小学三年级朗诵稿【三篇】】。

三年级的朗诵比赛范文祖国，您是什么？您是那地图上昂首高歌的雄鸡，用嘹亮的歌声唤醒沉睡的大地。

您是那东方升起的一轮红日，将温暖的阳光洒遍每一个角落。

您是那蜿蜒万里的长城，像巨龙盘踞在崇山峻岭之间，诉说着古老而伟大的传说。

祖国啊，您是那奔腾不息的黄河、长江，孕育着华夏儿女，滋养着千年的文明。

我爱您，祖国！我爱您那雄伟的泰山，巍峨屹立，直插云霄。

我爱您那辽阔的草原，骏马奔腾，牛羊成群。

我爱您那浩瀚的大海，波涛汹涌，胸怀宽广。

在学校里，我们努力学习知识，那是因为对您深深的热爱。

在运动场上，我们奋力拼搏，那是为了让您的名字更加响亮。

祖国啊，您是我们心中永远的骄傲。

无论我走到哪里，我都会自豪地说：“我是中国人！”听，春天的脚步近了。

她像一个温柔的姑娘，迈着轻盈的步伐走来。

春风轻轻吹过，吹绿了田野里的麦苗。

麦苗们伸着懒腰，在风中欢快地舞蹈。

吹开了花园里的花朵。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花朵们争奇斗艳，散发着迷人的芬芳。

吹醒了沉睡的小溪。

小溪解冻了，唱起了清脆的歌，一路奔腾向前。

柳树也被春风唤醒了，垂下柔软的枝条。

像是绿色的丝带，在风中摇曳生姿。

小朋友们也出来了，他们在草地上放风筝。

五颜六色的风筝在天空中飞翔，仿佛是春天的精灵在嬉戏。

春天啊，你是希望的季节，带来了生机与活力。

让我们张开双臂，去拥抱这美好的春天。

三年级朗诵比赛材料6篇三年级朗诵比赛材料 (1) 依照惯例，发起谈判者应该先报价，投标者与招标者之间应由投标者先报，卖方与买方之间应由卖方先报。

先报价的好处是能先行影响、制约对方，把谈判限定在一定的框架内，在此基础上最终达成协议。

比如：你报价一万元，那么，对手很难奢望还价至一千元。

当然!卖方先报价也得有个“度”，不能漫天要价，使对方不屑于谈判——假如你到市场上问小贩鸡蛋多少钱1斤，小贩回答道300元钱1斤，你还会费口舌与他讨价还价吗?先报价虽有好处，但它也泄露了一些情报，使对方听了以后，可以把心中隐而不报的价格与之比较，然后进行调整：合适就拍板成交，不合适就利用各种手段进行杀价。

美国著名发明家爱迪生在某公司当电气技师时，他的一项发明获得了专利。

公司经理向他表示愿意购买这项专利权，并问他要多少钱。

当时，爱迪生想：只要能卖到5000美元就很不错了，但他没有说出来，只是督促经理说：“您一定知道我的这项发明专利权对公司的价值了，所以，价钱还是请您自己说一说吧!”经理报价道：“40万元，怎么样?”还能怎么样呢?谈判当然是没费周折就顺利结束了。

爱迪生因此而获得了意想不到的巨款，为日后的发明创造提供了资金。

报价和后报价都各有利弊。

谈判中是决定“先声夺人”还是选择“后发制人”，一定要根据不同的情况灵活处理。

一般来说，如果你准备充分，知己知彼，就要争取先报价;如果你不是行家，而对方是，那你要沉住气，后报价，从对方的报价中获取信息，及时修正自己的想法;如果你的谈判对手是个外行，那么，无论你是“内行”或者“外行”，你都要先报价，力争牵制、诱导对方。

自由市场上的老练商贩，大都深谙此道。

当顾客是一个精明的家庭主妇时，他们就采取先报价的技术，准备着对方来压价;当顾客是个毛手毛脚的小伙子时，他们多半先问对方“给多少”，因为对方有可能报出一个比商贩的期望值还要高的价格。

先报价与后报价属于谋略方面的问题，而一些特殊的报价方法，则涉及到语言表达技巧方面的问题。

【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。

以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学三年级朗诵稿（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级朗诵稿 《这也是⼀切》 不是⼀切⼤树都被暴风折断；不是⼀切种⼦，都找不到⽣根的⼟壤； 不是⼀切真情，都流失在⼈⼼的沙漠⾥，不是⼀切梦想，都⽢愿被折掉翅膀。

不，不是⼀切，都像你说的那样！ 不是⼀切⽕焰，都只燃烧⾃⼰⽽不把别⼈照亮；不是⼀切星星，都仅指⽰⿊夜⽽不报告曙光； 不是⼀切歌声，都略过⽿旁⽽不留在⼼上。

不，不是⼀切都像你说的那样！ 不是⼀切呼吁都没有回响；不是⼀切损失都⽆法补偿；不是⼀切深渊都是灭亡；不是⼀切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是⼀切⼼灵都可以踩在脚下，烂在泥⾥；不是⼀切后果都是眼泪⾎印，⽽不展现欢容。

⼀切的现在都孕育着未来，未来的⼀切都⽣长于它的昨天。

希望，⽽且为他⽃争，请把这⼀切放在你的肩上。

【篇⼆】⼩学三年级朗诵稿 《⼤⼭》 ⼭⼼好 ⼼肠好 动物朋友 最爱就是⼭ 瀑布旁来约会 没有⼈会想缺席 蓝天⽩云 美丽⾮凡 绿⾊森林是帅⽓西装 ⽩云送上⼀条⽺⽑围⼱ 蓝天织⼀顶神奇帽⼦ ⼤红太阳温暖照耀 ⼭开⼼的笑开怀 ⼤⾃然的聚会 ⼈⼈都陶醉不想离开 只想说 谢谢⼭【篇三】⼩学三年级朗诵稿 《⼩苹果》 苹果红通通 像个害羞⼩⼥孩 就想咬⼀⼝ 好甜好滋味 ⼀⼝接⼀⼝ ⼀颗⼜⼀颗 ⼀篮苹果 ⼀下⼦吃光光 红苹果甜⼜甜 青苹果酸酸的 都是苹果 ⼝味差真多 难怪 红苹果讨⼈欢⼼ 也爱吃红苹果【篇四】⼩学三年级朗诵稿 《校园早晨》 风⼉带⾛夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。

⼤姐姐⾛进校园⾥来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。

⼤哥哥跑进校园⾥来了， 拿着零⾷， 津津有味的吃着。

⼩同学蹦蹦跳跳地⾛进校园⾥来了， 背着五颜六⾊的书包， 和同学们玩着游戏。

小小金话筒比赛演讲稿二分钟
尊敬的老师，同学们：
大家好！很高兴参加小小金话筒比赛，今天我演讲的题目是《最初的梦想》。

最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。

如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。

不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。

在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。

而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。

当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。

可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。

我的主持完毕，谢谢大家！。

三年级朗诵比赛主持稿嘿，各位小朋友，大朋友们，大家好啊！今儿咱们这儿可是热闹非凡，为啥呢？因为咱们三年级的小朋友们要给大家来一场精彩绝伦的朗诵比赛啦！是不是已经迫不及待想听听他们的声音，感受那份纯真的情感了呢？你看啊，那边的小选手们，一个个都像是准备展翅高飞的小鸟，眼睛里闪烁着星星般的光芒，那是对舞台的渴望，也是对自我挑战的勇气。

他们手里拿着稿子，嘴里念念有词，心里头啊，肯定是藏着无数的梦想和故事，就等着这一刻，全都倾泻而出。

“春天来了，万物复苏。

”听，这声音多清脆，多甜美，就像是小溪潺潺流过心田，让人忍不住闭上眼睛，想象那片绿意盎然的景象。

小朋友们用他们稚嫩却坚定的声音，告诉我们：每一个生命都值得被尊重，每一份努力都会开花结果。

接着啊，咱们再来点儿不一样的。

有位小朋友选了一首关于勇气的诗，他站在台上，虽然小手微微颤抖，但声音却异常坚定：“勇者无惧，心向光明。

”这句话，简直就像是一股暖流，瞬间温暖了咱们每个人的心房。

是啊，孩子们，无论遇到多大的困难，只要你们勇敢面对，就没有什么是不可能的。

当然啦，朗诵比赛嘛，怎么能少了欢快的节奏呢？看那位小姑娘，她选了一首轻快的儿歌，边唱边跳，那活泼可爱的模样，简直把咱们都逗乐了。

她说：“我是快乐的小精灵，每天都有好心情。

”听着这无忧无虑的歌声，咱们这些大朋友也不由得跟着节奏摇摆起来，仿佛回到了那个纯真的年代。

整个比赛过程中，掌声和欢呼声此起彼伏。

小朋友们用他们最真挚的情感、最生动的表演，打动了在场的每一个人。

他们或激昂、或温柔、或欢快、或忧伤，每一种声音都像是夜空中最亮的星，照亮了我们的心房。

最后啊，我想说，这场朗诵比赛不仅仅是一场比赛那么简单。

它更像是一个舞台，让小朋友们勇敢地展现自我；它像一座桥梁，连接着孩子们的梦想与现实；它更像是一本书，记录着孩子们成长的点点滴滴。

愿每一位小朋友都能在未来的日子里，继续用他们的声音和梦想，去创造更多美好的瞬间！。

朗读比赛小学三年级作文朗读比赛小学三年级作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的朗读比赛小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朗读比赛小学三年级作文篇1星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。

”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。

”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。

后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。

终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。

过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。

这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！朗读比赛小学三年级作文篇2几天前，老师通知我们要进行课文朗读比赛。

我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文，希望能做到熟能生巧。

每次妈妈听完后总是竖起大拇指，点着头对我说：“声情并茂，真棒呀！”不过马上她又忍不住笑出声说：“你的表情很到位啊，眉毛动起来好有意思，哈哈！”今天下午三点，线上朗读抽测比赛开始了。

我信心满满的准备着，收到老师的视频会议邀请，我马上进入。

等老师看人进齐了，说：“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦……”“啊！是在叫我的名字，我是第一个。

金话筒比赛演讲稿导言尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能有机会站在这个金话筒比赛的舞台上，与各位共同分享我的想法和观点。

我是 [你的名字]，今天我想与大家一起探讨的主题是金话筒比赛。

演讲正文1. 什么是金话筒比赛金话筒比赛，作为一项著名的演讲比赛，已经成为了展示个人口才与表达能力的舞台。

它为各行各业的年轻人提供了一个施展才华，展示自己思想和见解的平台。

比赛分为初赛、复赛和决赛，参赛选手从数百甚至上千名选手中脱颖而出，最终决出冠军。

金话筒比赛的意义不仅在于提升个人的演讲技巧，更是让参赛者通过辩论和演讲的方式发现自己的价值和定位。

2. 金话筒比赛的重要性金话筒比赛对于个人发展和职业生涯的影响不容忽视。

首先，参与金话筒比赛可以提高个人的演讲技巧和表达能力。

在比赛中，选手们需要经过反复的准备和实践，从参赛开始到决出冠军，他们在演讲的过程中得到了大量的磨砺和经验积累。

通过与其他选手的交流和辩论，选手们能够不断改进自己的演讲技巧，提高自己的表达能力，培养自信心。

其次，金话筒比赛也可以提高选手的思辨能力和逻辑思维能力。

比赛的主题通常是一些社会热点话题或具有争议性的问题，选手们需要对这些问题进行深入思考和分析，并能够清晰地表达自己的观点和看法。

通过准备和参与比赛，选手们能够培养自己的思辨能力和逻辑思维能力，学会用理性的方式去看待和解决问题。

最后，金话筒比赛还能够提升选手的自信心和胆识。

在台上发表演讲是一个需要大胆和自信的行为，而金话筒比赛的参与正是锻炼选手们的这些品质的绝佳机会。

通过在比赛中展示自己的才华和观点，选手们能够获得肯定和认可，进而提高自己的自信心和勇气，面对未来的挑战时能够坦然应对。

3. 如何准备金话筒比赛要在金话筒比赛中取得好成绩，充分准备非常重要。

首先，选手们需要选择合适的主题和观点。

不同的主题和观点对于个人的口才和观点表达能力要求不同，选手们需要根据自己的兴趣和专长选择适合自己的主题，并在比赛前对该主题进行充分了解和准备。