期末考试后家长会发言稿(通用8篇)
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考试后家长会发言稿考试后家长会发言稿(精选5篇)在现在社会,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的考试后家长会发言稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后家长会发言稿1各位家长:上午好!首先,请允许我代表五年级4班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们的到来既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、介绍学校理念我校的核心理念:和融教育、自主发展、成人成才。
我校的愿景:办学生喜欢的学校,办家长满意的学校,办教师幸福的学校,办社会向往的学校。
我校的校训:以和达融,乐竞善进。
创设和谐的校园文化,建立融洽的人际关系。
在教师的引领下,快乐学习,茁壮成长,敢于挑战,积极进取,实现对美好至善的人生追求。
我校的学风:学意浓浓、和乐融融。
营造浓厚的教与学的氛围,师生工学,师生共进,实现知识与心灵的双向快乐交流。
我校的教风:博学笃行、融然乐教。
每一位教师,博古今文化,采众家之长,修身自立,严谨治学,乐教爱生,做快乐教师。
我校的学风:乐学善思、情智融心。
搭建良好的学习环境,开启学生的智慧,让每一个孩子都是一个享受学习过程的个体,乐于思考,乐于交流,乐于创新,以学为乐,快乐成功。
我校的六大和融体系:和融课程、和融课堂、和融评价、和融管理、和融家校、和融校园。
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期末结业式家长会发言稿范文5篇期末结业式家长会发言稿1尊敬的各位家长,感谢你们前来参加这次家长会。
我是一(4)班的语文老师,兼任班主任的工作。
一(4)班共有52名学生,其中女生21人,男生31人。
从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了,呵呵。
不过,我很喜欢男生多的班级,这样的班级更加的活泼、外向。
在我们班现在有哪些班干部呢。
我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。
在小学里有班长、学习委员、小组长。
还有就是中队长,进入一年级,小朋友也成为一名光荣的少先队员,以后伴随他们的还有少先队这个组织,也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。
因此我们班还会有中队长、小队长,还有各科课代表,各个委员等。
在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。
可以适当得以此为激励学生努力学习,或者设为一个目标。
这样的班集体设置应该会持续到学生的高中,甚至是大学。
接下来,我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。
学校一般会有两次考试,一次是期中测试,还有一次就是期末测试。
对于大多数家长来说,孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果,或者可以说是交的差。
不过,在这里我有两点建议提给大家,希望也能与大家引起共鸣。
在学校,我们主要是教给学生自我学习的能力,除了教学知识以外,培养这项能力应该是主要目的。
现在所说的终身教育就是指每个人活到老,学到老。
那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说:宝宝,只要你考到了两给一百分,我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。
其实,从孩子的心理角度来看,他会把结果看的比过程更重要。
而忽视了学生的学的重要性。
学习的目的不是为了获得奖励,而是能够在学习中获得知识与自信心。
就像我与某位家长曾经交流过:她说,孩子的数学成绩似乎不理想,很笨,学得不好。
我说:一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触,所以难度较大。
一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目,解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力,让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。
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期末考试家长会学生发言稿(7篇)期末考试家长会同学发言稿(精选7篇)无论是什么形式的家长会,作为老师的发言,都将是家长会的重要环节,家长会的形式发布会形式针对一项或多项主题,以老师叙述和传达为主,以下是我预备的期末考试家长会同学发言稿范文,欢迎借鉴学习。
期末考试家长会同学发言稿(精选篇1)敬重的韩老师,敬重的各位家长:大家好!我叫__,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对学校生活的感想和体会。
时间荏苒,初一上学期就这样匆忙而过了。
CY的学习是劳碌的但也是多姿多彩的。
请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧急而又劳碌,但是我们真的过得很快乐!课堂上常常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。
虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!现在回归到学习上来,聊一下我的学习。
开学至今,我们经受了四次大考,我对我的成果是不满足的。
就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。
期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成果我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。
反省后我找到了自己的问题点。
让我对地理学习有了糊涂的熟悉!另外从这一点就可以看到,要想取得好的成果,任何一科都不能拖后腿,这就要求平常全部科目的学习都要仔细对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,全部科目中语文我下得功夫最少,但是成果还算让我满足。
这都归功于我平常的阅读。
关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。
但最喜爱《意林少年版》《儿童文学》《有用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯。
学校大量阅读的时间很少了,但兴奋的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。
其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该仔细做作业,该玩的时候就仔细的玩,劳逸结合,这样不仅效率高,而且能得到充分的放松。
高三家长会教师发言稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末家长会发言稿11篇期末家长会发言稿 (1) 首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
介绍三位教师大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面:一、教学方面1.10以内的分解组成及加减、数字书写,20以内的拆十、凑十加减法,基本的加减法应用题解答及编题等;另外,大班要增加珠心算的教学,由培训的专职老师来教,班上教师协助进行。
珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口协调配合,左右脑交替运用,以提高幼儿的注意力,对幼儿今后的学习有所帮助。
2.科学和艺术方面.这学期,我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力,能够捏出一些具有情节的泥工作品,并且培养他们的合作能力,能够共同合作完成作品。
伴随着训练了他们自己的动手能力,在这里还希望得到各位家长的支持。
3.我们的英语教学将继续开展:英语教师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课,主要目标:在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣,感知体验英语的语感,熟悉、了解、掌握一些简单的单词,为以后的入学学习打好基础。
幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感,重内容、轻兴趣的误区的。
二、自理能力方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
期末家长会发言稿(精选10篇)期末家长会篇1期末家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是家长。
首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
今天,我就家庭教育话题说三句话。
第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。
这三个话题,大家以前都谈论过。
尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。
我的第一句话是“培养良好的习惯”。
我们知道,好的习惯使人受益终生。
一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。
我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。
一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。
孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。
这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。
孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。
同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。
二是培养孩子自行解决问题的习惯。
孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。
如孩子遇到不会写的字词,能查字典的,坚决让他通过查字典的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。
对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。
久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。
三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。
关于家长会学生代表优秀发言稿8篇家长会学生代表优秀发言稿1尊敬的叔叔、阿姨:您们好!欢迎您们来参加家长会!孩子是祖国的花朵,社会的明天,家长的希望。
每个家长都望子成龙、望女成凤,都关心孩子的.前途。
既然关心孩子的未来,现在就应该关心我们这些孩子的身心健康和学习。
我真心实意地告诉您们:也许您们工作繁忙、家务重多,但是,不管怎样您们都应该在百忙之中抽出点时间来关心一下我们的学习,不要让孩子幼小的心灵失去您们的爱抚、安慰。
我相信有了您们的关心,我们这些孩子的进步会更快,学习成绩会更上一层楼。
我爸爸就非常关心我的学习:爸爸工作很忙,晚上很晚才回家来,但是,爸爸每天回来都不顾身体疲惫,总是问一问我的生活、我的学习。
我听了爸爸的话,心中得到安慰,感到温暖,就自然想到要好好的报答他,不言而喻,我就会争取更大的进步。
“爸爸,谢谢您生我养我,对我的照顾更是无微不至。
为了我,您操碎了心,我看到您头上又多了好几根白发,我就更坚定了学习的决心。
”我的妈妈也特别关心我,虽然她不在我身边,但我感到她的关怀、疼爱无所不在。
妈妈经常打电话询问我的生活、学习情况,并给与安慰、指导,每次听到妈妈的声音,我都感到增强了我前进的动力。
各位叔叔、阿姨,我为有这样的好爸爸、好妈妈感到自豪,我的每一点进步都蕴含了爸妈的关爱。
您们做到了吗?我的学习成绩好,有我自己的努力,有爸妈的关心,更离不开老师对我的教育和关怀。
因为某些原因,我有一些课程没学,我的学习成绩也一落千丈。
我困惑,我迷茫,我失去了信心。
老师见我落下了这么多课程,看在眼里,急在心里,于是不顾自己身心疲惫,利用饭后和下课时间给我补课。
如果我哪里不懂,老师就一遍又一遍的耐心给我讲解。
功夫不负有心人,在我的努力和老师的帮助下,我的成绩赶上来了。
我们的老师不只是关心我,而是关心我们班上的每一个同学;老师不光关心我们的学习,还关心我们的身心健康;老师不光关心我们的现在,还关心我们的未来。
我为有这样好的老师感到幸运!老师对我们的关心如一泓清泉滋润着我们的心田,让我们感到丝丝甘甜。
家长会期末发言稿(精选10篇)家长会期末发言稿(精选10篇)在社会发展不断提速的今天,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的家长会期末发言稿(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长会期末发言稿1尊敬的各位家长:大家下午好!我们脚踏实地的走过xx年,又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。
新年伊始,万象更新,学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会,首先,我代表全校师生,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!在过去的一年里,我们学校领导班子,带领全校师生立足学校实际,着眼于学校的长远发展,加强学校管理,在提高教育教学质量上狠下功夫,取得了可喜的成绩。
期末考试各年级成绩应然居于全区上游。
学校被评为区教育教学先进单位,有的教师被评为区市名师。
学生的德智体各方面都得到了很大的发展,有很多学生被评为市区优秀学生。
这些成绩的取得,和家长的大力支持是分不开的。
教育实践使我们深深地体会到,学校要发展没有家长的理解和支持,学校是办不好的。
我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长:寒假即将开始了,40天的假期对人的一生来讲不算长,但对于学生来说,却有它的特殊意义,有的孩子经过一个假期的休整,开学以后努力学习,成绩不断提高;有的孩子成绩下滑,甚至于厌恶学习。
这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里,我想和家长谈几点看法:一、放假了,学生不在学校的直接监控之下了,而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了,希望家长创造一种快乐的家庭氛围,帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动,使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育,再细心的家长,也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前,所以教会孩子增强安全意识,学会自我保护,才是避免孩子被伤害的最有效办法。
大家好!首先,我要感谢学校为我们提供了一个这么好的交流平台,让我们有机会在这里共同见证孩子们的成长。
在此,我要代表所有家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!时光荏苒,转眼间孩子们已经度过了紧张而充实的一个学期。
在这段时间里,孩子们在老师们的精心培育下,取得了优异的成绩。
今天,我们在这里召开家长会,就是要共同分享这份喜悦,共同探讨如何更好地教育孩子。
首先,我想对孩子们说几句。
你们在考试中取得了优异的成绩,这是你们辛勤努力的结果,也是老师和家长共同努力的结晶。
我要为你们的成长感到骄傲,同时也希望你们继续保持谦虚、好学的态度,不断进取,勇攀高峰。
接下来,我想谈谈家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一个学校,家长是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
以下是我对家庭教育的一些看法:1. 关爱孩子,关注孩子的身心健康。
作为家长,我们要关心孩子的身心健康,关注他们的喜怒哀乐。
在孩子遇到困难时,我们要给予他们鼓励和支持,让他们感受到家庭的温暖。
2. 培养孩子的独立思考能力。
独立思考是孩子成长过程中不可或缺的能力。
我们要引导孩子学会独立思考,培养他们的创新意识和解决问题的能力。
3. 教育孩子学会感恩。
感恩是一种美德,我们要教育孩子懂得感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢朋友的关心之恩。
4. 注重培养孩子的兴趣爱好。
兴趣爱好是孩子成长过程中的调味品,我们要鼓励孩子发掘自己的兴趣爱好,丰富他们的精神世界。
5. 培养孩子的团队精神。
在现代社会,团队精神尤为重要。
我们要教育孩子学会与他人合作,培养他们的团队精神,为将来步入社会打下坚实基础。
此外,我还想对家长们提出以下几点建议:1. 与孩子保持良好的沟通。
家长要善于倾听孩子的想法,与他们建立良好的沟通渠道,了解他们的需求和困惑。
2. 树立正确的教育观念。
我们要摒弃“唯分数论”的教育观念,关注孩子的全面发展,培养他们的综合素质。
家长会班主任发言稿(通用8篇)家长会班主任发言稿1各位家长:大家上午好!我是__班的班主任,应该不用我过多的介绍。
首先欢迎大家来参加此次的家长会,开家长会的目的也是希望我们老师和家长能够联合起来,帮助孩子们更好的学习,在中考中取得更好的成绩。
在期中考试之后召开这次家长会,也是想向家长汇报一下孩子们的成绩,从成绩看出孩子们这半个学期的学习态度和努力的程度。
中考马上就要来了,如果孩子们还没有全身心的投入学习的话,那么在中考的时候肯定考不出一个理想的成绩。
在学校,我们各课老师合作,在各个地方监督孩子们的学习,在家里,也希望家长们能够监督孩子们的学习。
虽然说学习是自己的事情,但是这一个年龄段的学生自制力还不够强,需要一定的监督,才能够认真的学习。
下面我先来汇报一下此次期中考试的情况:本班各科总平均分排在年纪第x,相比上个学期期末考试的成绩,排名没有变化。
语文平均分排在第x,数学平均分排在第x,英语平均分排在第x,物理平均分排在第x,化学平均分排在第x,政治平均分排在第x,历史平均分排在第x,相比期末考试,进步的有__,退步的有__,稳定的有__。
成绩进步的同学有__、__,退步的学生有__、__,稳定的同学有__、__。
进步的同学值得鼓励,退步的同学需要找找原因,成绩稳定的同学同样值得表扬,但还有进步空间的同学需要再加一把劲。
距离中考只有__天了,需要同学们一鼓作气,保持一个好的学习状态,迎接中考。
家长们在家不要说一些丧气的话,以免打击到孩子们的自信心。
要相信你们的孩子,不需要用那种以批评为激励的方式来让孩子们产生挫败感。
每个同学的资质都不一样,不需要跟那些天资聪颖的孩子比,而是要跟孩子之前的成绩比。
只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一个好的成绩。
只要孩子有进步,就值得鼓励。
如果孩子一直在努力,成绩却没有起色,可能是因为方法不对,也可能是因为资质问题。
虽然我们不愿意承认,但是有些同学的资质确实比别人差。
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大家好!在这美好的时光里,我们齐聚一堂,共同参加这次考试结束后家长会。
首先,我要感谢各位家长一直以来对我们学校、对我们孩子的关心与支持。
同时,也要感谢各位老师辛勤的付出和无私的奉献。
时光荏苒,转眼间孩子们又度过了一个学期。
在这个学期里,他们经历了无数次的挑战和成长。
今天,我们在这里召开家长会,共同探讨孩子们在学业、品行、身心健康等方面的发展,共同为孩子们的美好未来助力。
首先,我想谈谈这次考试的情况。
经过一学期的努力,孩子们在这次考试中取得了不同程度的成绩。
以下是我对这次考试成绩的几点看法:1. 成绩总体稳定。
与上学期相比,大部分学生的成绩保持稳定,这得益于孩子们良好的学习习惯和老师们辛勤的教导。
2. 部分学生成绩优异。
在这次考试中,有部分学生的成绩突飞猛进,这是他们努力拼搏、刻苦学习的成果。
3. 存在的问题。
尽管成绩总体稳定,但仍有一部分学生的成绩有待提高。
这需要我们家长和老师们共同关注,找出原因,制定相应的改进措施。
接下来,我想就以下几个方面与各位家长进行交流:一、关注孩子的身心健康1. 关注孩子的情绪。
在学习和生活中,孩子们可能会遇到各种挫折和压力。
作为家长,我们要关注孩子的情绪变化,及时发现并帮助他们解决问题。
2. 关注孩子的饮食和睡眠。
健康的身体是孩子学习的基石。
我们要确保孩子养成良好的饮食习惯,保证充足的睡眠。
3. 关注孩子的兴趣爱好。
兴趣爱好可以丰富孩子们的生活,培养他们的综合素质。
我们要鼓励孩子多参加课外活动,发展自己的特长。
二、关注孩子的学习习惯1. 培养孩子的自主学习能力。
我们要引导孩子养成良好的学习习惯,让他们学会独立思考、自主学习。
2. 关注孩子的学习方法。
不同的孩子适合不同的学习方法。
我们要与孩子共同探讨,找到最适合他们的学习方法。
3. 关注孩子的学习进度。
我们要了解孩子的学习进度,及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
三、关注孩子的品行教育1. 培养孩子的道德品质。
期末成绩家长会发言稿(精选7篇)期末成绩家长会发言稿(精选7篇)在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的期末成绩家长会发言稿(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
期末成绩家长会发言稿1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是九年级的黄淑梅,能作为九年级的学生代表在这里发言我感到很荣幸。
今天,我们鹿溪学校的全体师生聚集在一起,召开20XX~20XX学年度第二学期期末考试总结表彰大会。
希望通过这次大会,我们都能够更好更快地提高成绩。
同学们,紧张的期末考试已经落下帷幕了,但我们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
同学们,回顾上学期的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。
我们欣喜地察觉到可喜的变化:早读时每个班级的琅琅书声传遍了校园内外;课堂上,大家聚精会神,积极思考,汲取老师传授的知识;课外,许多同学围着老师解开学习上的疑难问题。
学校为我们同学提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,高素质的师资队伍,优质的教学资源。
每一位老师,无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的教育我们,难道我们不应以更高昂的激情和更饱满的精神投入到学习中吗?难道我们不应树立‘‘为中华之崛起而读书’’的远大理想而不断努力奋斗吗?难道我们不应脚踏实地,全力以赴,把自己培养成德智体美劳全面发展的阳光少年吗?为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:第一、学习要刻苦。
我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。
古往今来所有的成功人士,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,必须靠后天更加努力地学习。
考试结束后家长会家长发言稿考试结束后家长会家长发言稿(通用10篇)考试结束后家长会家长发言稿篇1尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好!我是xx班xxx的爸爸。
今天我能代表家长发言感到十分荣幸,首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我在教育小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。
记得第一次家长会朱老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。
我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。
下方我就简单介绍一下自我的做法:一、培养孩子自觉性,养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。
我在告诫自我:“好习惯养成应从娃娃抓起”。
从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。
而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。
三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。
xx从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发现妈妈口腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。
我们抓住这些点滴小事,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每一天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。
期末考试后家长的发言稿尊敬的老师、家长们:大家好!首先,我要感谢各位班主任老师的辛苦努力,感谢你们对孩子们的爱护和教导,让他们在这个学年里取得了长足的进步。
同时,我也要感谢各位家长对我们学校的支持和配合,让我们能够共同为孩子们的教育贡献一份力量。
今天,我作为一个家长代表,给大家分享一下我对孩子们期末考试的一些观察和思考。
首先,我想说,考试只是教育中的一部分,但它对于孩子们来说,却是一次成长的机会。
毫无疑问,期末考试对于孩子们来说意义重大,它不仅能够检验孩子们学习成果,更能够让他们感受到付出与收获的关系。
即便考试成绩不尽如人意,我们也应该从中找到启迪和反思的价值。
在这次考试中,很多孩子取得了优异的成绩,他们努力学习、用心备考,经过坚持不懈的努力,最终取得了可喜的成果。
我想对他们说:你们真棒!你们的付出和努力得到了应有的回报,你们要为自己的成绩感到骄傲,并且要保持良好的学习态度和方法。
与此同时,还有一些孩子的成绩并不理想,他们可能会感到失望和沮丧。
但是,我想告诉这些孩子们:成绩并不代表一切,它只是评估知识掌握程度的一种方式。
重要的是我们要从这次经历中学到一些宝贵的东西。
失败并不可怕,我们要从失败中找到问题所在,然后去寻找解决的方法。
只有经历失败,我们才能更好地成长和进步。
在孩子们遇到挫折和困难的时候,我想告诫家长们,我们应该给予孩子们支持和鼓励。
要给他们足够的信心和时间去克服困难,不要用过高的要求和严厉的批评去压迫他们。
相反,我们应该以身作则,用自己的言行去影响和帮助他们。
作为家长,我们更应该关注孩子的整体发展和成长,而不仅仅是眼前的成绩。
此外,我想提醒各位家长们,期末考试只是教育过程中的一个节点,我们不能过于看重这一次考试的结果。
教育是一场长跑,我们需要注重孩子的综合素质教育,培养他们的创造力、创新能力和人际交往能力。
我们要让孩子们爱上学习,树立正确的人生观和价值观,培养他们批判性思维和解决问题的能力。
考试后家长会的学生发言稿考试后家长会的学生发言稿13篇随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是店铺收集整理的考试后家长会的学生发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试后家长会的学生发言稿1尊敬的各位老师:大家好!我是xxx,是这个班级的学习委员。
和其他的同学一样,我也刚刚才经历了严峻的期中考试。
在这次的临近高考的最后一次大考中,我们的老师和同学们,都拼尽了自己的努力去将自己的工作做到最好!在临近考试的前几周,作为学习委员的我能察觉到很多的同学都在默默的加入自习的队伍。
过去吵闹的同学也安静了,过去注意力不集中的同学也知道了埋头苦学。
有些积极的同学,甚至会来向我请教问题。
作为学习委员,能看到这样的场景,我也很是欣慰。
因为这证明了,我们班上的同学都还是有热情学习的心,这也同样让我更加激起了学习的热情。
在这次的考试中,我们班的品均分分别是语文xxx分、数学xxx 分……,在全校的排名中,我们的班级排名第x!但是,尽管看着是一个还不错的成绩,但其实,在我们的班级中,“成绩的两级分化”的趋势还是有些偏重,许多过去基础不怎样的同学,在这次的考试中,尽管有了不错的进步,但是成绩依然还没有达到理想的水平。
同样,在通过了这次考试后的讨论,我也认识到,许多即使是成绩优异的同学,也都在一些基础的地方丢了不该丢的分!这样的情况下,这实在是称不上一次成功的考试。
但是,我们同样也是幸运的!这还只是期中考试,但是我们却发现了自己如此多的不足,同时,也唤起了许多同学的紧张感以及学习的热情!通过这次的考试,我相信大家都已经明白了,自己在学习上还有哪些不足的地方,自己还有多少没有复习好的知识点!我们还有时间,我们还有机会,为了我们今后共同的梦想,我们还有最后一次冲刺的机会!各位同学们,相信大家也明白了,我们已经没有剩下时间了!最后的这段日子,一分一秒都何其宝贵!让我们好好的珍惜他们,努力的学习!尽量抓住现在自己能把握住的一切来提高自己!各位家长们,这次的考试仅仅只代表我们现在的成绩。
期末考试后家长会发言稿(通用8篇)期末考试后家长会发言稿(通用8篇)随着社会一步步向前发展,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编整理的期末考试后家长会发言稿(通用8篇),欢迎大家分享。
期末考试后家长会发言稿1各位家长:早上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入二年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入二年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从二年级开始,学习要拿出真本事。
进入二年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了二年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量”为目标,本学期来,大部分同学上课积极思考,踊跃发言,作业认真,书写工整,格式规范,以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。
正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。
三、给家长的几点建议:为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;一、培养孩子学习数学的兴趣现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯,包括:1、教育孩子上课认真听讲仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。
讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯.孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会他分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
四、家长要做的。
定期与我们进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与我们保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.因为每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正我的讲话完毕,谢谢大家!期末考试后家长会发言稿2尊敬的各位家长:大家好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了,孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。
我跟咱们家长一样,眼看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。
一、假期安排:放假时间:1月26日。
开学时间:提三点建议:(1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打基础。
计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。
写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。
(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如方便可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。
(3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。
(4)少看电视或电脑,一定注意保护视力。
可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。
尽量少去辅导班。
二、剖析考试:1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。
数学17人满分,语文17人满分,全班53人将近达到三分之一。
英语27人满分。
数学、语文、英语三科全满的有10人。
分别是:进步较大的是:从整体看,这次考试考的就是孩子们的认真程度。
孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。
部分同学失分主要集中在四处:语文:部分孩子拼音基础薄弱,拼读不准确,粗心,答卷态度不认真,学习缺乏灵活性,综合学习能力欠佳。
培养语感,注重写话时标点的使用。
总结:我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。
每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。
关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。
优秀的孩子往往赢在能坐住凳子,做事踏实认真上。
2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试。
对满分的孩子首先表示祝贺,但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了,不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分,可能是态度不认真,丢题了或是马虎了。
对孩子学习有困难的,家长更不能放弃,要充满信心。
而且要知道:分数未必等于前途,比分数更重要的是健康,是信心,是能力。
所以,我主张:功夫下在平时。
每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。
首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。
考得好,说明知识掌握得好;考得不好,说明知识上有漏洞。
有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。
争取做到当堂清当天清。
把知识上的漏洞补上就不用害怕了。
怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。
是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。
如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。
这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。
3、建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。
一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步,如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。
再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。
督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。
不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。
等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。
但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。
我相信我们班的家长都是尽责的好家长。
有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立,或对自己的孩子有信心,您可也不管,请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说,降低老师的威信。
如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。
希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。
最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。
再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!期末考试后家长会发言稿3各位尊敬的老师、家长朋友们:大家下午好!非常高兴与大家分享对本次家长会主题_规则意识的一点个人认识。
拿到这个主题,特地百度了下,字面上解释,规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。
那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做",大家想想,是不是这么回事?作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教导我们的孩子。
既然是大家耳熟能详的话题,那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思考与大家分享下。
按照规则意识培养的三个层次,首先来谈谈如何树立正确的规则意识。
家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体,作为家庭,我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。
1、言传身教,身教大于言传。