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江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会江苏省职业技术教育学会就业与创业工作委员会省职学会中职分会[2009]6号省职学会就工委[2009]5号关于公布“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单的通知各市职教学会、省中职分会各成员单位、省就业与创业工作委员会各成员单位：为更好地贯彻落实省教育厅《关于实施江苏省职业教育创业行动工程的意见》文件精神，实施创业教育“十个一工程”的要求，宣传创业教育的典型，研究讨论创业教育中的热点难点问题，进一步营造创业教育的氛围，引导职业学校的创业教育从创业知识传授向创业实践的转变，促进我省职业学校的创业教育深入开展，江苏省职教学会中职分会和江苏省职教学会就业与创业工作委员会联合在今年暑期举办江苏省首届“创业教育论坛”。
自5月初开始，江苏省职教学会中职分会与省职教学会就业与创业工作委员会开展了“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文的征集活动，此活动得到全省各会员单位领导和教师的积极响应，截止6月底，共收到参评论文402篇。
在收到论文后，我们聘请省内职教专家对参评论文打分评判，根据得分高低进行了排名并确定获奖等级。
共评出一等奖40名，二等奖65名，三等奖93名。
现将获奖名单予以公布。
江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会江苏省职业技术教育学会就业与创业工作委员会2009年7月11日附：“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单一等奖（40名）姓名所在学校论文题目王雪萍、史志洪溧阳市职业教育中心中职生创业意识现状调查分析及对策思考何寿武吴江市第二职业中学从盛泽本地创业成功案例谈对学生进行创业教育李明华泰州机电高等职业技术学校职业学校学生创业园建设的实践探索杨海华苏州工业园区工业技术学校苏州市职业学校创业教育的理论与实践研究虞伟民、秦平、周涛、朱晓伟无锡立信职业教育中心校职业院校学生创业教育信息调查与研究洪娟苏州工业园区工业技术学校加强校园文化建设推进高职创业教育陆建根姜堰市职业教育中心校中职创业教育与专业教育相融合教学模式的实践佘莉吴中职业教育中心校埋下创业种子，搭建创业平台张日恒泰兴职业教育中心校学生创业园的定位运作及其关系协调王志成苏州市吴中区旅游职业学校中职饭店服务与管理专业创业教育策略探讨刘爱霞盐城市盐南中等专业学校如何构建有职业教育特色的创业教育课程体系焦小龙连云港市职业技术教育中心学生社团搭台创业公司唱戏蔡遵义扬州旅游商贸学校强化顶层设计在中等职业学校创业教育中的宏观调控力俞华通州职教中心校谈中等职校校园创业项目的开发与实践范敏泰州机电高等职业技术学校迈向成功的第一步许菁无锡机电高等职业技术学校无锡机电职校近几年机电类毕业生就业情况调查分析与思考王进扬州旅游商贸学校用ERP思想进行电子商务创业教育的尝试倪晓强常熟职业教育中心校中职校学生在校创业的探索与实践章凌燕无锡立信职业教育中心校中职学生创业实践中的困惑和对策刘瞳靖江职业教育中心校如何培养中等职业学校学生创业能力裴志明无锡机电高等职业技术学校谈职业学校班主任如何培养学生职业意识和职业能力练伟芹江都职业教育中心校对职业学校学生进行创业教育的几点思考王新月吴江职业教育中心校浅谈在班主任工作中渗透创业教育的具体实践与思考杨旭扬州商务高等职业学校上学如上班，上课如上岗——探讨职校班级公司化管理模式下学生职业意识培养周振林赣榆县职业教育中心探索校企合作新模式引领职业教育新未来严海芳泰州第二职业高级中学加强创业实践深化创业教育吴萍靖江职业教育中心校品尝创业李群英吴中职业教育中心校服务外包产业的发展对高职教育的机遇和挑战魏引辉连云港市职业技术教育中心数控仿真软件应用之刍议戴云奇南京市财经学校职业学校实施公民意识教育的探讨蒋卫平南京市江宁区职业技术教育中心中等职业学校创业的市场在哪里？吴彦萍南京市女子中等专业学校五年制高职主题德育活动的研究和实践顾卫丰太仓职业教育中心校中职学生顶岗实习制度的构建与研究罗厚朝吴江市第二职业中学中职会计专业实践性教学的现状与创新王志军张家港工贸职业高级中学“理实一体化”教学模式在中等职校的实践与探索钱霞红沭阳职业教育中心校“以能力为本位”思想下数学应用能力的培养郭斌斌无锡市惠山职业教育中心校网络对中职校德育模式的挑战及教育对策季春花江阴商业职业高级中学语文学习与中职生发展的内在关系探析徐国荣、虞伟民无锡立信职业教育中心校依托职教集团集约化优势应对国际金融危机的冲击陆春庚江都职业教育中心校论职业学校教师职业幸福的唤醒二等奖（65名）姓名所在学校论文题目潘丽娟、史志洪溧阳市职业教育中心中职生职业生涯规划中的常见问题及对策许忠美赣榆县职业教育中心计算机摄影工作室校内创业基地建设的探索叶礼骞连云港市职业技术教育中心教学中如何贯穿就业导向和职业素养教育陶立强常熟职业教育中心校以校内“三结合”模式实践“三创”精神陆泉根泰州第二职业高级中学利用语文教材资源培养职高生正确的创业观黄丽霞泰州第二职业高级中学校园文化建设与创业教育的联姻窦宏无锡汽车工程学校搭建创业平台促进就业发展王雷连云港职业技术学校中等职业学校创业教育方法与途径的探究盛庆红武进职业教育中心校试论职业学校如何开展创业教育陈飞常熟职业教育中心校大学校培养小老板金亚东盐城市盐南中等专业学校中等职业学校实施创业教育的探讨张蕾江都职业教育中心校浅谈中专职业学校校内创业基地建设马槽淮安市楚州职业教育中心校职业学校学生创业教育方法与途径的探讨孙晓娟盐城机电高等职业技术学校浅谈对职业学校毕业生的就业指导和创业教育王庆庆宝应职业教育中心校如何有效指导职业学校学生职业生涯设计沐秋兰姜堰市职业教育中心校中职学生创业团的开辟与管理戴长林泰州市高港职业教育中心校在农村职校点燃创业教育之火黄慧连云港市职业技术教育中心职业学校学生创业教育方法与途径的研究与实践王东美泰兴职业教育中心校论职教学生创业实践中的困惑与对策钱寿宝淮安市楚州职业教育中心校学校创业教育面临的挑战与对策张青兵泰州市高港职业教育中心校试分析职业学校学生创业能力培养的途径王劲松宝应县职业教育集团浅谈中职生就业能力中的非技能因素仲新娟、陆广地宿迁经贸高等职业技术学校由创业理念整合职校数学教育的探讨谢彩娣武进职业教育中心校职业教育的新动力——创业教育张媛连云港东海职教中心从学业成功走向职业成功——职校生邓建军职业成功的启示孙萍赣榆县职业教育中心浅谈中职语文教学中学生创业能力的培养张旭无锡机电高等职业技术学校以就业为导向精心培育高技能人才丁金荣泰兴职业教育中心校由创业教育实施过程中一个行为认识的误区引起的思考王国俊高邮市菱塘民旅职业高级中学对中职创业教育课程改革的一些思考彭兰姜堰市职业教育中心校我创业我快乐我自豪惠志东连云港市大港职教中心用校园精神文化影响学生的就业观岳涛丰县职业技术教育中心中等职业学校创业教育浅探张旭光连云港市职业技术教育中心中职体育教学渗透创业教育的探索蒋玉蓉武进职业教育中心校中职语文课堂教学中渗透创业教育的探索与思考赵燕霞宿迁市宿豫区职教中心中等职业学校创业文化建设的主要任务李富国吴江市第二职业中学如何构建具有职业教育特色的创业教育课程裴雨红苏州工业园区工业技术学校构建学生社团建设与自主创业的桥梁黄建忠江阴华姿职业学校职校创业教育的现状及对策初探沙刚吴江市第二职业中学浅谈盛泽丝绸文化对推进职高创业教育的价值涂清华张家港职业教育中心校兴趣可以这样激发吴卫东金湖县职业技术教育中心教会学生自主规划自己的职业和人生沈红雷苏州工业园区工业技术学校“模拟公司”方式培养创业人才的探索姜汉荣通州职业教育中心校中等职校创业教育的实践与思考姜楚鸣高淳职业教育中心校公司模式下运作的创业教育赵伟红张家港工贸职业高级中学论职高学生创业精神品质的培养朱向东启东市第二职业教育中心校爱心、赏识、赞美—创业教育的美妙艺术陈旻晔无锡市惠山职业教育中心校浅谈在职业教育中开展创业教育的几点认识陈丽武进职业教育中心校中职学校实施工学结合的几点思考黄中明淮安市楚州职业教育中心校职业学校体育教学中的学生意志品质培养高孝华盱眙县职业教育集团新形势下职业学校德育管理模式初探张道坤赣榆县金山职业高级中学德育教育是中等职业中学学生创业的前提石媛媛连云港市职业技术教育中心初探企业文化与班级管理结合之路禹良工六合职业教育中心校职业学校建筑工程专业课程体系改革的思考周会林南京市财经学校五年一贯制高职教育会计专业课程改革的思考胡桂芳启东市第二职业教育中心校中职会计专业“双师型”教师队伍建设的现状与对策思考邵静华如皋市大明电子职业高级中学新课改下职高数学新授课教学模式初探范永艳苏州市吴中区旅游职业学校新课程下英语自主学习能力的培养丁小红太仓职业教育中心校企业——专业教学永远的“方向灯”戴勇林张家港职业教育中心校运用“实例”与“项目”教学，强化汽修专业学生实践的初探张毅张家港职业教育中心校思想政治课的创新教学江文龙沭阳职业教育中心校论职校文化与企业文化的相通史峰宿迁市职业教育中心模块化教学在计算机实训课中的探索赵晓凤无锡市惠山职业教育中心校“模块式教学”在《实用服务器配置》教学中的探索与实践代林无锡立信职业教育中心校中等职校“工学结合”教育模式的实践与思考俞燕丹锡山职业教育中心校新形势下职校生主体性形成的思考与实践三等奖（93名）姓名所在学校论文题目史志洪、迟亮溧阳市职业教育中心开展创业教育促进中职生就业能力的提升季本龙吴江职业教育中心校以创业为导向加强电子专业学生实践教学缪爱龙、陈恒贵东台市第二职业高级中学梦想的翅膀沈梅泰州第二职业高级中学中等职业学校创业教育的实施刘鸿茹、陈智文江阴南华职业高级中学浅谈中职学校用校园文化推动学生创业教育的设计颜承志武进职业教育中心校如何培养与市场需求相适应的中职学生就业能力臧芹盐城市盐南中等专业学校职业学校学生创业与素质教育的方法与途径的研究邹琪吴江职业教育中心校中职语文教学与创业教育倪文华常熟职业教育中心校让创业教育走入职教英语的课堂陈明连云港市职业技术教育中心创业教育理念应该渗透到日常教育中牛乐荣连云港市旅游学校职业学校创业教育与学生创业能力的培养段晓翔扬州高等职业技术学校以科学发展观为指导刘冬冬连云港市职业技术教育中心论新形势下职业院校创业教育体系的构建与实践李忠连云港东海职教中心中职生创业实践中的困惑与对策徐云靖江职业高级中学新时期创业教育探究张锦君连云港市东辛农场职业高级中学创业教育与教师创业思维陆梦来苏州工业园区工业技术学校浅议如何提高中职学生创业中的耐挫能力吴旭吴江职业教育中心校浅谈语文教学中渗透创业教育鲁明宝应职业教育中心校职业学校如何开展三创思维教育朱静南京下关区职业教育中心指导职业生涯规划拓展职业发展空间翁才新泰州市高港职业教育中心校浅谈机械专业教学中如何渗透创业教育薛琴扬州高等职业技术学校逆商教育戴红梅仪征工业学校班级管理中注入创业教育徐宝芹连云港市职业技术教育中心中等职业学校数学教学中渗透创业教育单传侠赣榆县职业教育中心浅谈职教学生的创业困惑和对策王绪永连云港市大港职教中心延伸德育教师功能参与就业创业指导张举宿迁市职业教育中心浅析职业学校学生创业精神和能力的培养刘蓓连云港市职业技术教育中心把创业教育引入语文课堂孙传竹、庄金雨宿迁经贸高等职业技术学校头脑风暴：职校成功创业教育的点睛之笔王杰泰兴市供销职业技术学校谈教学中渗透创业意识课后实践中强化创业能力陈政江都职业高级中学理想与显现实的矛盾于培林连云港市东辛农场职业高级中学立足地方引导学生参与创业实践申亮连云港市旅游学校搭建旅游平台推进职教创业实践孙静泰州第二职业高级中学浅议中等职业学校如何有效实施创业教育葛振娣仪征工业学校创业教育在职业指导教学中的渗透途径徐海涛连云港市职业技术教育中心自我效能感孕育中职生创业动机徐海琦连云港市职业技术教育中心浅谈中职学生就业指导工作许萍萍武进职业教育中心校浅谈对中职生进行职业生涯规划的指导许小丽泰州机电高等职业技术学校培养职校生的创业意识于韶山宿迁市宿豫职业教育中心浅议新时期职业学校如何做好农村富余劳动力转移培训和农民工技能培训张海霞张家港第二职业高级中学中等职业学校技能大赛备赛的做法及建议胡倩文江苏省广播电视学校浅谈在金融危机影响下职业教育的困难与解决办法罗娱武进职业教育中心校注重能力培养实践技能教学——造就创业型的中职学生庄波武进职业教育中心校职业中学数学课堂教学中的创业教育点滴李正秀淮安市淮阴区职业高级中学职业教育为农村劳动力转移及农民技能培训的新探索宗玉美淮安市淮阴区职业高级中学浅议在教育教学中如何渗透创业教育顾明淮安市建筑工程学校长大要成人——浅谈中职学生责任感教育沈厚清金湖县金南职业高级中学开展数学课外活动培养创业能力谢玲金湖县职业技术教育中心改革专业课课程培养职校生创业技能陈德江连云港市大港职教中心班主任应把“能力本位”渗透到工作的各个环节冯兆康南京市财经学校中职计算机应用基础课教学改革实践研究刘菊南京市女子中等专业学校谈职校德育课中公民意识的培养倪天抒南京市玄武中等专业学校中专语文综合实践活动课的实践与思考杨忠平如皋市大明电子职业高级中学多媒体课件与机械基础课堂教学整合的实践研究梅琳苏州工业园区工业技术学校中职学生创业实践活动的问题与对策王莉娟苏州工业园区工业技术学校培养职教生创业理念秦晓丽张家港职业教育中心校激活服装专业的实训教学环节胡斌邗江职业教育中心校中职创业教育的实现途径探讨李宝琴邗江职业教育中心校用职业生涯设计引领学生成长朱静嫣苏州市轻工业学校中职学生创业实践中的的困惑和对策张莉苏州市吴中区旅游职业学校中职语文教学：价值与对策马张霞苏州市相城职业教育中心校以营销人才职业能力为出发点谈实训室建设陈江苏州医药科技学校《药物制剂技术》模块化教学实践郭薇红苏州医药科技学校自主管理，自我发展——德育测评在学生管理中的作用陈建国太仓职业教育中心校创业：中职生能力培养的永恒主题蒋建峰吴江市第二职业中学语文教学中的创业教育周晔吴江市第二职业中学为丝绸纺织专业学生创业导航冯胜清张家港第二职业高级中学打好组合拳，破解创业的尴尬顾红菊张家港职业教育中心校浅谈在计算机基础教学中科学精神的培养孙丽琴张家港职业教育中心校培养职高女生体育兴趣的探讨与研究房忠东邗江职业教育中心校论新形势下中等职业学校有效地开展创业教育陈乔沭阳职业教育中心校化作春泥更护花——职高师生冲突解析邵庆龙宿迁市宿豫区职教中心谈农村中职生的创业素质教育朱红虎宿迁市宿豫职教中心我能我行我成功邵珍宿迁市宿豫职业教育中心谈中职校师生关系的构建边兴利宿迁市职业教育中心浅谈网络环境下的汽车维修专业教学周文娟金湖县职业技术教育中心中等职业学校顶岗实习的策略朱云萍金湖县职业技术教育中心“计算机组装与维护”实习内容与考核方式的改革姚鹏高港职业教育中心校中等职业学校机械制图课程教学改革的几点思考郑蕾靖江职业教育中心校职教英语教学改革实践与思考丁震美泰兴市供销职业技术学校浅谈职业教育的泛化周琳泰兴市供销职业技术学校文化课教学中如何贯穿创业教育鞠亚娟无锡市惠山职业教育中心校让无力者有力，让悲观者前行尹霞无锡市惠山职业教育中心校中职教育应对金融危机的策略和实践丁兰菊丰县职业技术教育中心略谈中等职业学校创业教育吴伟沛县职教中心让惩罚不再迷茫曹莹邳州市职业教育中心中职生创业教育的实现途径李皎邳州市职业教育中心培养创业意识，增强创业信心王文辉邳州市职业教育中心职业学校如何培养学生的创业能力梅新坤高邮市菱塘民族职业高级中学中职学校“双师型”教师队伍建设的思考车晓红邗江职业教育中心校中等职业学校数控实训改革与实践汤桂云邗江职业教育中心校中职学校创业教育的困惑与对策第亚平江都职业教育中心校浅谈中职学校创业教育师资的培养（完）2009年7月。
关于公布2015年无锡市职业学校专业技能课
说课及教案评比结果的通知
各市（县）、区职教教研室，各有关职业学校：
2015年无锡市职业学校专业技能课“两课”评比活动现场说课比赛已于6月上旬在江苏省惠山中等专业学校举行，结合教案评审，经综合评定，现公布评比结果，详见附表。
另将有关事项通知如下：各组别前4名选手进入课堂教学能力评审环节，本环节采取视频评审的方式进行。
选手须提交40-45分钟的实际课堂教学视频，教学内容选取第2个参评教案中的1课时。
视频文件必须为asf、mov、AVI或flv 格式，能流畅播放，图像清晰，文件大小不要超过1G，电子文件传送（不要刻录光盘）。
请选手于9月18日前提交视频材料，以“组别-姓名”命名文件夹，内含教学视频及开课教案，开课教案中请注明学校、姓名、课题、班级、日期等，推荐选手采用百度云盘分享的方式传送材料，将分享链接及密码发送邮箱：xj74323@。
另，每组将择优推荐3名选手代表我市参加2015年全省职业学校专业技能课程“两课”评比，名单将于9月下旬在高职网公布，请及时关注。
如有疑问，请电话联系，联系人：莫微君；联系电话：82715725。
无锡市教育科学研究院
二○一五年六月十六日
附表：
2015年无锡市职业学校专业技能课“两课”评比活动
说课及教案评比结果。
关于公布2007年省职业教育英语教学论文评审获奖名单的
通知
各市(县)、区职教教研室、各有关职业学校：
2007年下半年开展省职业教育英语教学论文评审结果已经揭晓，本次论文评审共收到论文92篇，经过市级初评，共评选出一等奖11名，二等奖45名，三等奖36名（获奖名单见附件）。
并将一、二等奖论文送交江苏省职教英语学科教科研中心组参加全省的论文评比，共有23人获奖，其中一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，获奖人数居全省之冠（获奖名单见附件）。
现将获奖名单公布如下（点击附件下载），证书将于6月底下发。
无锡市教育研究中心
二00八年六月十三日
附件1：
2007年无锡市职业教育英语教学论文评审获奖名单
附件2：
2007年江苏省职业教育英语教学论文评审获奖名单。
无锡市教育学会锡教会（2003）第018号————————★———————关于公布无锡市教育学会2003年度 教育科研课题论文获奖目录及作者名单的通知各市（县）、区教育学会、各有关课题单位：为推进我市教育学会系统教育科研课题的研究，宣传、推广和交流优秀科研成果，激励课题研究成员的科研积极性，我会根据课题管理条例，开展一年一度的教育学会系统教育科研课题论文的专项评奖活动。
2003年度的科研课题论文，经各课题单位推荐和市评审组的认真评选，共评出获奖论文137篇，其中一等奖5篇，二等奖55篇，三等奖77篇，现将获奖论文目录及作者的单位、姓名予以公布（详见附件）。
获奖证书于12月10日开始颁发。
颁发办法：无锡市教育局直属单位获奖者的证书由我会直接颁发；各市（县）、区所属单位获奖者的证书由所属市（县）、区教育学会转发；新区所属单位获奖者的证书，由新区社会事业局转发。
附件：无锡市教育学会2003年度教育科研课题论文获奖目录及作者名单。
无锡市教育学会2003年12月8日_______________________________________________________________________________ 报送：无锡市教育局、无锡市社科联、无锡市民政局。
抄送：无锡市教育研究中心，各市（县）、区教育局、教研室，新区社会事业局。
———————————————————————————————————————打印：戴健梅校对：高树森印数：80份无锡市教育学会2003年度教育科研课题论文获奖目录及作者名单一等奖（5篇）中学生涯阅读的机制培育和目标设计无锡市东林中学尤敬党课程标准：呼唤绿色的语文教学无锡市南长街小学李正茂让班集体成为儿章个性发展的乐园江阴市南闸中心小学居利锋、陈国平别让孩子安静地坐在桌子边宜兴市陶城实验小学朱晓萍让课堂成为孩子们的一方乐土宜兴市善卷小学冯爱华二等奖（55篇）语文阅读让学生多一点情感体验无锡市第六高级中学李袁用合作教学优化教师的教学方式无锡市第六高级中学陈洁华把人文还给诗歌无锡市第六高级中学尤喜芸关于数学建模对创新能力培养的思考无锡市第六高级中学吴华优化学生心理，化学教学中开发学生创新学习的潜能无锡市第六高级中学杨耀清中学生自我评价研究无锡市东林中学李惠琴初中生数学学科评价的探索与实践无锡市东林中学邵蓉新课程背景下地理学科学生评价的探究无锡市东林中学高蔚阅读教学的思考无锡市东林中学俞敏构建“创新性课堂教学模式”的探索的实践无锡市水秀中学课题组许玲娴执笔初中地理“读图导学”教学模式的阶段性总结报告无锡市水秀中学周怡基于建构主义理论下的网络化信息技术教学模式的研究无锡市水秀中学朱光宇初中数学分层辅导、分层提高的实验研究无锡市水秀中学许国华在实践中再认识探究性教学无锡市水秀中学鞠金海激活阅读教学的创新思维无锡市水秀中学顾振国营造和谐的教学氛围培养学生的创新意识无锡市周泾中学吴金根、沈最子小学综合实践活动课程中学生自主性误区及其对策的研究报告无锡市连元街小学华莉莉《创新潜能的开发研究》课题研究阶段性研究总结无锡市夹城里中心小学杨玉英、李伟德试论如何实施教学过程的学习化无锡市夹城里中心小学梁杏萍小学生科学素养培养的研究无锡市黄坭小学沈桂芬、陈辉平让成功的体验伴随着学生无锡市育红小学袁莉娅在语文课堂教学中感悟“美”无锡市育红小学岳丽萍中、高年级小学生心理忧虑调查研究无锡市育红小学潘旭小学英语口语测试方式新探无锡市滨湖区教师进修学校丁晓伦无锡市稻香新村小学严萍激发学生自改作文的热情无锡市稻香新村小学吴燕卫“小学生学习动机的激发与培养”研究报告无锡市南站中心小学杭红茜培养教师教育智慧无锡市侨谊幼儿园曹凤华以智慧的教育奉献给每个孩子无锡市顾桥幼儿园陈锡平在足健活动中培养幼儿对活动的兴趣无锡市震泽幼儿园杨红大班幼儿耐挫性与家长教养现状调查报告无锡市雪浪大地幼儿园宋丽芳、叶雪梅、陈红志托班区域游戏的构建与指导无锡市妇联实验托幼中心刘映辉、薛慧、邓慧网络环境下的导学探究阅读教学模式初探无锡市查桥小学曹小勇让学生在自学探究活动中健康成长江阴市实验小学王芳小组合作学习之“妙招”江阴市体仁小学王燕萍身教重于言教江阴市璜土中心小学王岳强体育教学中渗透心理健康教育之我见江阴市璜土中心小学翟高荣春风化雨爱心转生江阴市璜土中心小学周琴亚磨练教育小目标的自我管理江阴市璜土中心小学陆琴妹不经风雨，怎见彩虹江阴市璜土中心小学包虹我班开展“主题墙饰”四步曲江阴市璜土中心幼儿园许玉文浅谈幼儿自信心的培养江阴市璜土中心幼儿园杨亚新实验室常规管理的科学延伸宜兴市东山中学朱月芽倡导任务型教学，优化课堂教学过程宜兴市实验中学张伟让地理课堂充满情趣宜兴市实验中学冯素美“改革课堂教学培养初中生自主创新能力”课题研究报告宜兴市官林第二中学课题组刘彦江执笔谈小学综合实践活动教学设计的弹性化宜兴市陶城实验小学耿琴 浅谈如何培养后进生的合作能力宜兴市大浦小学邵春山、胡志明 小学英语课堂小组合作学习的方式宜兴市大浦小学陈月林、胡志明 巧用激励开展科学的创造性教育宜兴市屺亭小学路俊、谈梅芬 加强写字训练，深化素质教育宜兴市鲸塘小学刘进才 阅读教学中感悟的层次、策略及要点探讨宜兴市杨巷小学张红星、赵锦 阅读反思，一种亟待培养的阅读习惯宜兴市杨巷小学蒋成荣、孙永明 开启“阅读期待”心理建构“个性阅读”模式宜兴市桃溪小学蒋剑秋丁伯忠 趣味活动——创新发展的摇篮宜兴市善卷小学项华实施成功教育，培养成功心理宜兴市新庄小学沈燕飞三等奖（77篇）在物理教改中如何提高学生的思维能力无锡市第六高级中学王丽让文言文教学浸润人文素质的培养无锡市第六高级中学潘春华观察是创新的基础无锡市山明中学斐淑芹作文教学中培养学生创新思维初探无锡市山明中学倪月圆阅读就是自由的梦无锡市水秀中学曹春阳课堂作文教学的电教手段无锡市水秀中学陈玉森“人的全面发展”：中学生创新学习分类指导的追求目标无锡市周泾中学沈最子、吴金根注重低年级学生口语交际中心理因素的培养无锡市连元街小学彭海珠心理健康与班集体建设之我见无锡市连元街小学高剑敏发现，参与，探索，激发自信无锡市花园弄中心小学李娟花小“自信心教育”课题研究总结无锡市花园弄中心小学车敏利用课堂教学心理卫生培养学生的自信心无锡市花园弄中心小学朱凌瑶开放真实协作无锡市黄坭小学陈辉平动手动脑创造发展无锡市黄坭〓小学沈桂芬实践体验，实现自我内化教育无锡市育红小学蒋桂兰开展“综合教学”以提升教学实践品格的尝试无锡市稻香新村小学钱英姿培养作文兴趣激发写作动机无锡市南站中心小学王志芳家校合力，培养学生良好心理素质无锡市南站中心小学杨伟光 激活学生的学习动机，提高课堂教学效能无锡市南站中心小学居锡兴 论课堂教学中学生自我期待的确定无锡市南站中心小学杭江茜我说我动我会想无锡市顾桥幼儿园陈丽娟苗苗班开展足健活动的点滴体会无锡市震泽幼儿园陆蓉引导幼儿分类整理玩具无锡市震泽幼儿园刘莎足健让幼儿学会关心他人无锡市震泽幼儿园浦晓红足健活动，给幼儿强健体魄无锡市震泽幼儿园须娴娜让幼儿生活在优美的形体中无锡市震泽幼儿园徐锡琴浅议游戏法在歌唱教学中的运用无锡市南站中心幼儿园华湘君小议幼儿倾听行为的培养无锡市南站中心幼儿园杨新华生态式教育与教师专业素质的提升无锡市雪浪中心幼儿园董琴芬寓教于乐促进发展无锡市雪浪中心幼儿园朱茂芳主动探索，优化认识江阴市实验小学陈泳为孩子们开辟自主合作的新天地江阴市青阳镇体仁小学潘惠芬给学生提供合作的新舞台江阴市青阳镇体仁小学朱燕芳掘“源”而作江阴市利港中心小学朱玉琴、王达君放飞想象的翅膀江阴市利港中心小学张桂香、姚玲凤把学生引进创新思维的天地江阴市利港中心小学牟晓云在语文课堂教学中培养学生创新思维的探索江阴市利港中心小学陈静、符煜浅谈在生活实践中培养学生的适应能力江阴市璜土中心小学戚建英谈音乐教学中的愉快教学江阴市璜土中心小学周小英在良好的氛围中成长江阴市璜土中心小学胡双华培养学生良好的行为习惯江阴市璜土中心小学徐霞“基本理念”下的口琴教学对孩子坚持性品质的培养江阴市璜土中心小学周丽娟静心、用心、潜心练好字江阴市璜土中心小学周丽敏让学生像野花一样“随意”生长江阴市璜土中心小学张华如何培养学生良好的学习习惯江阴市璜土中心小学许俊华培植现代化的“学校管理树”宜兴市和桥高级中学查立舫建构自主发展的心理健康教育模式宜兴市和桥高级中学陆宝初新课改下我校英语课堂教学模式优化初探宜兴市实验中学汤雪洁活化课堂的技巧举隅宜兴市实验中学宗顺仙在数学教学中培养学生的创造性思维宜兴市实验中学朱陆君学生创造思维能力的培养宜兴市实验中学周丽霞建立师生共同体——论课改前后的师生权利与关系宜兴市实验中学徐敏 浅谈如何利用初一政治活动课提高心理健康教育的实效性宜兴市实验中学龚伟芬 让教学语言焕发美丽光彩宜兴市实验中学唐春燕 参与综合实践，提高综合素质宜兴市实验中学刘华“课堂教学情感优化策略的研究”课题第一阶段研究报告宜兴市官林第二中学课题组刘彦江执笔 浅试数学教学中的情感优化策略宜兴市官林第二中学史建平物理教学情感优化浅谈宜兴市官林第二中学芮军重视发挥学生学习的主体作用宜兴市鲸塘小学王俊芳提高主体参与增强实践操作能力宜兴市鲸塘小学钱春平浅谈如何引导学生自主学习宜兴市鲸塘小学黄琴霞构建探究、激励、互动的科学教学平台宜兴市屺亭小学谈梅芬、路俊浅议小学社会教学中的小组合作学习宜兴市大浦小学钱丽霞让学生更有效地进行“小组合作学习”宜兴市大浦小学樊红琴让创新的火花在口语交际中迸发宜兴市分水实验小学冯亦芳创造教育与学生学习能力的培养宜兴市分水实验小学王惠娟优化教学过程培养创造能力宜兴市分水实验小学周晓波自主合作主动学习宜兴市分水实验小学周曙光浅谈在语文课堂中如何培养学生的创新能力宜兴市分水实验小学羊丽英鼓励学生解决问题策略的多样化宜兴市杨巷小学丁浩清、宗建群优化课堂设计，培养学生操作、探索、合作能力宜兴市杨巷小学丁浩清 小学数学教学“活动化”的尝试和体会宜兴市杨巷小学芮阿琴 大音希声——教育发展要有新思路的特殊视角宜兴市川埠小学邵杏福、裴宏伟立足校本培训，加强教师队伍建设宜兴市徐舍小学杨勤学彰显构建生成宜兴市归径小学谢朝芳《荔枝》《向往奥运》教学设计宜兴市归径小学许霞教育信息化促进了课堂教学的深刻变革宜兴市归径小学蒋铁军。
共青团江苏省无锡立信中等专业学校（东降校区）第九届委员会委员侯选人简介（15名，按姓氏笔划为序）1、任玮，男，团员，汉族，江苏泰兴人，1981年9月生，2003年7月毕业于江南大学理学院数学与应用数学专业。
本科学历，大学学习期间通过大学英语六级，省计算机二级。
2010年9月起担任校团委辅导员。
2008年获无锡市优质课评比二等奖。
2008年度考核优秀，2009年获滨湖区教育局嘉奖。
2010年所带班级荣获滨湖区优秀班集体，同时获江苏省优秀班集体。
2、华骏，男，中共党员，汉族，江苏无锡人，1978年2月出生，苏州大学社会学院社会学系社会学专业，本科学历。
2002年8月进入我校工作至今，担任学校政治教学工作和班主任工作。
2004、2007、2010年度考核优秀。
2005年无锡市说课比赛一等奖，2005-2007滨湖区优秀教育工作者，2006-2007年度潘序伦奖，2009年江苏省课件评比三等奖，美国国家创业指导基金会实习指导教师。
3、张风华，女，中共党员，汉族，江苏无锡人，1978年8月出生，毕业于徐州师范大学中文系，本科学历，苏州大学教育硕士学位。
2001年8月进入我校工作至今，担任语文教学和班主任工作。
2010年9月起担任校共青团辅导员。
2002年12月在无锡市中等职业学校学生第十届“新世纪专业风采”征文比赛中获指导奖；2003年校课件比赛三等奖，2009年度考核优秀，2009年度校优秀班主任，2009年被评为滨湖区网校优秀班主任，曾多次指导学生在全国文明风采大赛中获奖。
4、张治，中共党员，女，汉族，江苏无锡人，1983年10月出生，苏州大学师范美术专业毕业，时任班级团支部书记及系团总支宣传委员职务。
现就读上海师范大学美术教学硕士专业。
2005年8月进入立信工作至今，担任美术教学及班主任工作，2010年9月起担任校共青团辅导员。
2008年被评为校级优秀。
2010年获校优质课评比三等奖。
2011年教学论文获江苏省教育学会评比二等奖。
关于公布2007年省职业教育英语教学论文评审获奖名单的
通知
各市(县)、区职教教研室、各有关职业学校：
2007年下半年开展省职业教育英语教学论文评审结果已经揭晓，本次论文评审共收到论文92篇，经过市级初评，共评选出一等奖11名，二等奖45名，三等奖36名（获奖名单见附件）。
并将一、二等奖论文送交江苏省职教英语学科教科研中心组参加全省的论文评比，共有23人获奖，其中一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，获奖人数居全省之冠（获奖名单见附件）。
现将获奖名单公布如下（点击附件下载），证书将于6月底下发。
无锡市教育研究中心
二00八年六月十三日
附件1：
2007年无锡市职业教育英语教学论文评审获奖名单
附件2：
2007年江苏省职业教育英语教学论文评审获奖名单。
无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单的通
知
文章属性
•【制定机关】无锡市人力资源和社会保障局
•【公布日期】2012.11.08
•【字号】锡人社发[2012]247号
•【施行日期】2012.11.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】人力资源综合规定
正文
无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单的通知
（锡人社发〔2012〕247号）
各技工院校，各中心教研组：
为积极开展教育教学科学研究，加强技工教育的师资队伍建设，充分发挥教师在教育教学中的作用，促进技工教育教学质量的不断提高，2011年在全市技工院校中开展了教师优秀教案、论文、课件的评比活动。
经学校评选和推荐，共接收到各类参评作品共计366篇。
市中心教研组初评，有关专家复评，共评选出224篇拟入选作品。
其中，教案：一等奖10名；二等奖21名；三等奖36名。
课件：一等奖6名；二等奖16名；三等奖30名。
论文：一等奖18名；二等奖34名；三等奖48名。
课题：一等奖1名；二等奖1名；三等奖3名。
并推荐出20篇作品报省厅，现将获奖名单予以公布，并颁发荣誉证书，以资鼓励。
希望各技工院校今后进一步积极组织参加此类活动，促进技校教育质量的不断
提高，为我市的职业教育和培训事业作出应有的贡献。
附件：全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单
二O一二年十一月八日附件：。
中国职业技术教育学会典型案例一、案例背景。
在当今社会，职业技术教育的重要性日益凸显。
中国职业技术教育学会就像是一个超级“职业教育智囊团”，不断推动着职业技术教育在各个方面的发展，产生了许多令人惊叹的典型案例。
二、案例一：校企深度合作的“奇妙之旅”# （一）合作的缘起。
有这么一所职业院校，就叫它“阳光职院”吧。
这所学校的领导意识到，传统的职业教育模式有点“纸上谈兵”，学生在学校学的东西到企业里往往要重新“回炉”。
于是，他们积极寻求与企业合作。
而当地有一家大企业，“创新制造公司”，也正发愁找不到合适的、上手快的技术工人。
这两家就像两颗寻找彼此的星星，在职业技术教育学会的牵线搭桥下，一拍即合。
# （二）合作的方式。
1. 共建实训基地。
学校和企业共同投入资金，在学校里建了一个超酷的实训基地。
这个实训基地可不是简单的几台机器摆一摆，而是完全按照企业的生产流程和标准来打造的。
就好比是把企业的一个小车间直接搬到了学校里。
在这里，学生们能直接接触到企业正在使用的最先进的设备，而且企业还会定期派技术骨干来给学生们上课，分享实际工作中的小窍门和遇到的问题。
2. “双师型”教师培养。
企业的专家走进学校当兼职教师，把企业的实际案例和经验融入教学。
同时，学校的老师也有机会到企业挂职锻炼。
阳光职院有位李老师，到创新制造公司挂职半年后，再回到课堂上，那讲课的风格完全变了。
以前他讲数控编程就像念天书，现在他能结合在企业里看到的零件加工过程，把每个编程指令的作用讲得生动有趣，学生们听得津津有味。
3. 定制化人才培养。
根据企业的需求，学校为创新制造公司专门开设了“定制班”。
从招生开始就按照企业的标准筛选学生，课程设置也和企业的岗位需求紧密结合。
比如说，企业特别需要擅长精密模具加工的人才，那这个班的课程里就会加大模具制造相关课程的比重，还会安排学生到企业的模具车间实习。
这样培养出来的学生，一毕业就能直接进入企业的核心岗位工作，就像为企业量身打造的“小助手”。
关于公布2010年无锡市职业技术教育学会论文评比结果的通知各有关职业院校：2010年无锡市职教学会论文评比工作已经结束，本次评比工作，受到各市（县）、区职教教研室的支持，共收到论文518篇。
评比结果：一等奖106篇，二等奖188篇，三等奖202篇，不得奖22篇。
具体获奖名单见附件，证书将于近期下发。
请相关教师校对信息，如有疑问，请与市教研中心职社教室联系。
联系人：杨晓燕、奚军，联系电话：82715725，电子邮件：xj74323@。
无锡市职业技术教育学会二0一一年一月附件：一等奖（106篇）题目学校姓名“后数控时代”中高职专业变革和应对策略江苏省无锡立信职业教育中心校陈震乾、高巍“人格本位”理念下高职护生培养路径选择无锡卫生高等职业技术学校许路“三体”齐建，构建和谐校园文化无锡卫生高等职业技术学校李韵“生本教育”中视野下的学生幸福分析无锡高等师范学校徐文琴“研究性学习”在《维修电工实训》教学中的尝试江阴市华姿中等专业学校周嘉明《PLC应用技术》课程教学做一体化教学模式的探究苏省无锡交通高等职业技术学校夏春荣《标准间走客房的清扫》项目课程课例探讨江阴市商业中等专业学校袁志红《传感器与检测技术》课程教学改革的实践与反思江苏省惠山中等专业学校肖满云《计算机基础》课程行为导向教学模式探讨江苏省江阴中等专业学校黄洁《浅谈高职艺术类动漫专业学科建设》无锡市广播电视大学武靖变换角度，把握尺度——也谈高职学生校园恋无锡机电高等职业技术学校马丽萍表现性测试，撬动口语交际训练的“杠杆”江阴市商业中等专业学校季春花城市转型发展与高职教育面临的机遇和挑战——以无锡为例无锡市广播电视大学方烨初探阅读教学中的语言教学江阴市璜塘综合高级中学朱刘君从班主任视角谈五年制高职学生如何培养和提高关键能力无锡卫生高等职业技术学校施永涵打造人才优势提升核心竞争力无锡卫生高等职业技术学校许萍淡化知识性强化德育性----职业学校德育课课改思考无锡卫生高等职业技术学校赵润平德育困难生教育之浅探无锡旅游商贸高等职业技术学校张龙军对高职院校建设项目全过程跟踪审计的实践与思考无锡旅游商贸高等职业技术学校季玲莉对陶行知做“真人”思考无锡旅游商贸高等职业技术学校陈瑞芳反例在数学教学中的作用无锡机电高等职业技术学校杨似君反思促我更成长-浅谈反思教学与教师自我成长江苏省江阴中等专业学校陆玮改变自我认知，提高职校生素质锡山职教中心校缪雅珍高职机电类课程模式重构的探索——电类课程模块的重构无锡市广播电视大学夏健高职院校班主任工作方法的研究无锡市广播电视大学张天瑜高职院校加强模仿创新能力培养的必要性和可行性苏省无锡交通高等职业技术学校倪依纯高职院校青年班主任与学生沟通技巧探索无锡市广播电视大学徐芬高职院校中班主任与学生沟通方法的研究无锡市广播电视大学张天瑜公开课=多媒体教学课?江阴市华姿中等专业学校陈瑞芳构建“另类教学”，拓展空间思维无锡市长安中学汪功彦构建特色学生文化、推动和谐校园建设无锡卫生高等职业技术学校许萍关于数控专业现状的几点体会无锡行知科技学校蒋金关注职业学校学生个体道德成长初探锡山职教中心校任家香归纳法在《基础会计》课程教学中的运用江苏省无锡立信职业教育中心校刘宏护工培训在提高护工职业素质中的作用无锡卫生高等职业技术学校周梅芳郁翠菊会计语言的可接受性研究江苏省江阴中等专业学校谭晓红基于低碳理念的数控实训基地建设分析无锡机电高等职业技术学校王晓忠胡海清基于工作过程导向设计的教学探索——液压气动课程开发案例与反思江苏省无锡立信职业教育中心校陈震乾、邹振宏基于工作过程的模具制造技术项目课程教改实践与探讨无锡技师学院于丹基于工作过程精品课程建设的实践与思考江苏省惠山中等专业学校徐小红基于工作过程谈高职会计教材改革无锡旅游商贸高等职业技术学校陆晓艳基于工作任务的《应用文写作》情境教学模式初探无锡科技职业学院刘晴基于工作任务的房地产市场营销课程单元设计无锡旅游商贸高等职业技术学校冯倩基于机电产品的组成构建高职机电专业模块式课程体系无锡市广播电视大学郑亚虹基于课程领导力建设的五年制高职教学有效性探微无锡机电高等职业技术学校成洁加快校企合作，提高学生技能江苏省无锡立信职业教育中心校顾雪芳简析会计与税收差异形成的原因江苏省无锡立信职业教育中心校吴轶渊建立与工学交替相适应的教学管理模式的探索无锡旅游商贸高等职业技术学校朱凌华教育表达的有效平台---师生关系在班主任工作中的向度考虑聚源职校陈燕界面设计的呈现方式与信息获取效果的关系研究无锡行知科技学校吴超凳精品课程建设要在“精”字上下功夫无锡旅游商贸高等职业技术学校张丽课，我想这样上锡山职教中心校王艳华类比引路优化职教数学课堂无锡旅游商贸高等职业技术学校杨晔剖析成因对症下药--探究职高问题学生教育方法锡山职教中心校徐世明浅谈ISO9001原则在五年制高职班级管理中的尝试无锡机电高等职业技术学校戴金茂浅谈高职《机械设计基础》教学的问题与对策无锡市广播电视大学时小惠浅谈教育心理学在机械制图教学中的运用无锡市长安中学沈建春浅谈解不等式的几种方法无锡机电高等职业技术学校顾亚红浅谈团体心理辅导在职校班级管理中的应用无锡市锡山教师进修学校吴军方浅谈文化基础课与专业课的关系问题聚源职校堵凌燕浅谈新课程背景下职校德育课程教学方式的转变江阴市华姿中等专业学校谢利浅谈学生健全人格培养过程中的“心理战术”锡山职教中心校王少华浅谈英语中穿戴的表示和桥职业高级中学凌国军浅谈职高学生德育的几个要点锡山职教中心校朱涌浅谈中职 PLC实验教学改革江阴市商业中等专业学校张兆国浅析制图教学中学生形象思维和逻辑思维的培养无锡市长安中学沈建春浅议情境教学在中职政治课中的运用江苏省江阴中等专业学校陈星洁巧用组策略提高个人计算机安全锡山职教中心校过小萍倾力打造学生职业核心竞争力是提升教学质量的根本和桥职业高级中学褚亦平认知语言学翻译观与翻译能力培养无锡市广播电视大学朱励奋融合资源，共享优势，共同发展——中、高职教育和成人教育、中外合作教育融合发展的可行性分析江苏省无锡立信职业教育中心校顾玉琴融入数学文化丰富课堂教学无锡旅游商贸高等职业技术学校陈咏梅生活化教学模式在五年制高职《会计基础》教学中的应用无锡市广播电视大学陆洁双师联动，互助课堂江阴市华姿中等专业学校王雪燕说课教案：《电功、电功率》江阴市轻工中等专业学校徐美蓉提高测量竞赛辅导质量的实践与探索无锡旅游商贸高等职业技术学校彭春辉同课异构，异彩纷呈江阴市商业中等专业学校陆春亚图书馆构建汽车教学案例库的思考无锡汽车工程学校陆熹明图形图像“项目式教学法”的实践与探索江苏省江阴中等专业学校吴建洪网络环境下计算机学科教与学模式的实践锡山职教中心校茹虹微格教学在职业院校德育教学中的尝试与应用无锡旅游商贸高等职业技术学校何婷维修电工实训课程如何应用任务引领教学江阴市华姿中等专业学校庄昌跃问渠那得清如许，为有源头活水来江阴市陆金标科技学校许晓燕五年制高职学生力学部分解题能力的现状分析及解题策略无锡市广播电视大学高洁五年制高职专业内涵建设的基本路径无锡机电高等职业技术学校蒋洪平现代教育技术--新时代班主任工作的一把利器江阴市南华职业高级中学夏雪花项目教学在《模拟电子线路》中的实践与探索江苏省江阴中等专业学校李建刚新课程理念下纺织专业课教学模式改革尝试—“同课异构”在缎纹组织一课中的应用江阴市轻工中等专业学校郁晴虹行列式在初等数学中的应用无锡行知科技学校丁新明一道C语言编程题引发的思考锡山职教中心校虞宇燕以“生本管理”拓展职业教育质量提升空间无锡广播电视大学息志芳以就业为导向探索职教课改新元素江苏省惠山中等专业学校倪晔菲用真心激起学生心中求知的浪花宜兴张渚中等专业学校管波于无声处胜有声——例谈新课程理念下中职制图课中的“留白”江阴市周庄职业高级中学朱海英在英语教学中培养学生创造性思维和桥职业高级中学凌国军在中职学校体育教学中渗透心理健康教育的思考无锡汽车工程学校韩广宝在中职语文开展口语训练的实践与体会江苏省无锡立信职业教育中心校葛智敏职业教育ESE课程教学模式的开创与实践无锡科技职业学院袁小江职业学校班主任工作的实践与再思考江苏省江阴中等专业学校李金秀职业学校青年志愿者活动的思考与实践无锡卫生高等职业技术学校林霞云中职生职业价值观教育中亟待解决的问题江苏省无锡立信职业教育中心校夏丽萍中职学校物联网专业建设之我见无锡江南中等专业学校杨斐中专校情商教育存在的问题与对策江苏省无锡立信职业教育中心校荣红霞自主、合作、探究——《电磁感应现象》教学案例及分析江阴市轻工中等专业学校徐美蓉二等奖（188篇）题目学校姓名“沉浸”教学法在中职语文课堂教学中的运用江阴市南华职业高级中学吴喜喜“敬、净、静、竞”养成职业学校学生的职业道德素质锡山职教中心校包晓棠“三品课堂”教学之我见锡山职教中心校过凤娟“信件式”周记构筑的成功锡山职教中心校陆丹亚“学生素质评价”到“评价学生素质”聚源职校许娟《电气控制与PLC》课程教学研究江苏省无锡立信职业教育中心校王友利《机械制造工艺基础》教学之我见江阴市南华职业高级中学匡瑛亚《计算机组装与维修》课程教学策略的探索江阴市轻工职业高级中学（长泾校区）赵志龙<机械基础》中的理实一体化教学江阴市华姿中等专业学校黄娟花Motivation Theory and English Learning / Teaching无锡旅游商贸高等职业技术学校张建国The Cultivation of Motivation in Second Language Acquisition江阴市商业中等专业学校沈烨班级管理重在“理”无锡市塘南中学甘维彬倡导自主合作探究学习提高数学课堂教学效益江阴市商业中等专业学校陈丹从打针说开去————谈班级心理健康教育的成功实践与思考江苏省惠山中等专业学校柏英从二语学习的迁移分析中介语特征江苏省无锡立信职业教育中心校邓斐乐从企业的工资结构设计看职校学生的培养江苏省无锡立信职业教育中心校代林从企业用人需求看中职计算机专业人才培养江阴市轻工中等专业学校钱烨从问题入手让创造进入中职数学课堂宜兴张渚中等专业学校宋勃从无锡技能比赛引发对教师专业能力的思考江阴市华姿中等专业学校王云大学生逃课原因的探讨与对策研究无锡市广播电视大学李玲德国“双元制”职业教育模式对我国高职教育改革的启示无锡市广播电视大学方烨对《金属材料与热处理》教学的几点认识江阴市陆金标科技学校刘咏梅对服装设计教学学生创造能力的培养的一点思考无锡江南中等专业学校过佳雁对合作式学习在中职英语教学中的几点感悟江阴市南华职业高级中学王博宇高职《VB程序设计》课程改革的探索与实践无锡市广播电视大学杜俊王丹高职NIIT专业教学实践与创新苏省无锡交通高等职业技术学校余永胜高职德育课教师培养学生语言表达能力的探讨无锡旅游商贸高等职业技术学校陈建娟高职教育的知识结构定位与人才培养方案的制定无锡市广播电视大学郑亚虹高职院校学生自卑心理案例分析无锡市广播电视大学张天瑜关于活化日语课堂教学的几点思考江苏省无锡立信职业教育中心校赵玲楠关于加强职校学生心理健康教育的探索江苏省无锡立信职业教育中心校翁剑刚关于课堂教学的思考锡山职教中心校王静关于在中学建设绿色化学实验室的几点思考江苏省江阴中等专业学校刘毅关于职校流生问题的思考及对策江阴市华姿中等专业学校徐云峰合理设计专业课的提问无锡市长安中学唐丽娟后进生转化工作感悟江苏省无锡立信职业教育中心校沈晓平后进生转化教育在职业中学中的分析与探讨聚源职校史俊香会计专业课程的有效教学江苏省无锡立信职业教育中心校吴映洁机械制图有效教学的几点实践江阴市华姿中等专业学校卫燕萍基于《电工基础》课程下的案例教学方法与策略江阴市华姿中等专业学校张佳贤基于5S管理的高职院校培养模式研究无锡市广播电视大学张天瑜基于课程标准的巴克项目教学研究——以五年制高职英语教学为例无锡机电高等职业技术学校张蕴婷基于三维CAD平台的直销机械制图课改研究江苏省无锡立信职业教育中心校高巍基于物流作业过程中的中职物理实训项目的研究江阴市南华职业高级中学朱建荣激发学习兴趣提高职教英语教学质量无锡市长安中学万汝宝计算机基础课堂教学的浅析江苏省江阴中等专业学校马东红加强学生思想政治教育、培养高素质医药人才无锡卫生高等职业技术学校林霞云将活动引入数学课堂的思考江阴市轻工中等专业学校徐丽霞将职业素养融入学生活动的探索与研究江阴市南华职业高级中学范欣欣教育从呵护学生开始锡山职教中心校沈天云解读驾驶培训推进院校精品课程建设江苏省无锡立信职业教育中心校殷华解剖学教学中培养高职护生问题意识的实践探索无锡卫生高等职业技术学校余寅掬起每一滴感动，让孩子走得更远……无锡市锡山教师进修学校张燕科学管理全面育人 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