关于公布2012年度论文评选结果的公报

天津市教委关于公布2012年天津市学校体育科学论文
征集评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】
•【公布日期】2013.03.30
•【字号】津教委办[2013]31号
•【施行日期】2013.03.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育
正文
天津市教委关于公布2012年天津市学校体育科学论文征集评
选结果的通知
（津教委办〔2013〕31号）
各区、县教育局，各高等学校，各直属学校，天铁集团教委：
为推动我市学校体育科学研究，深化学校体育教育教学改革，提高教学质量，市教委于2012年8月下发了《关于做好第十二届全国中学生运动会科学论文报告会论文征集工作的通知》（津教委〔2012〕73号）。

经过各区县、高校选拔上报，市教委组织专家评审，共评出一等奖48名，二等奖80名，三等奖97名，优秀奖76名，现予以公布。

希望获奖的教师再接再厉，结合我市学校体育和学生体质健康的实际，继续努力实践、实验和研究，争取写出更多优秀的论文，指导学校体育教育教学，并为第十二届全国中运会科报会做好准备，力争取得更好的成绩。

附件：2012年天津市学校体育科学论文征集评选结果
2013年3月30日
附件：。

华侨大学教务处文件
教务〔2012〕38号
关于公布2012届优秀毕业设计（论文）
评选结果的通知
各学院：
毕业设计（论文）是教学计划的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学的基本技能进行独立工作的极其重要的教学环节。

为了加强和推动这一实践性教学环节，不断提高质量，我校开展了2012届优秀毕业设计（论文）的评选工作。

经各学院推荐，教务处审定，共有杨辉等86位同学获得优秀毕业设计（论文）奖，学校决定给予上述同学奖励，颁发荣誉证书和奖金每人500元，现将荣获2012届优秀毕业设计（论文）名单予以公布。

附件：2012届优秀毕业设计（论文）名单
教务处
二○一二年六月十六日
附件：2012届优秀毕业设计（论文）名单。

河南省教育厅关于公布河南省中小学教育信息技术论文大赛评选结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.11.21•【字号】教电教〔2012〕1104号•【施行日期】2012.11.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文河南省教育厅关于公布河南省中小学教育信息技术论文大赛评选结果的通知各省辖市、省直管试点县（市）教育局：为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，促进信息技术与教育的全面深度融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，在教育部科学技术司和基础教育二司的指导下，中央电教馆与中国移动通信集团公司共同举办2012年度第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（教电馆〔2012〕56号）。

河南省教育厅根据我省的情况，成立了河南省中小学教育信息技术论文大赛工作领导小组，下发了《关于举办河南省中小学教育信息技术论文大赛的通知》（教电教〔2012〕708号）。

自通知下发以后，各地教育行政部门大力宣传、认真组织，广大教师积极参与，全省共上传参评论文6928篇，经专家严格评审，共评出获奖作品784件（其中一等奖157件，二等奖307件，三等奖320件）。

河南省中小学教育信息技术论文大赛工作领导小组根据各地活动开展和获奖情况，同时授予9个省辖市教育行政部门和5个学校最佳组织奖。

在全省评选的基础上，评委会选送50篇优秀论文报送中央电化教育馆参加全国评审，共有34件作品获奖（其中获全国一等奖7件、二等奖15件、三等奖10件、优秀奖2件），河南省电化教育馆获得省级最佳组织奖。

现将我省本次大赛获奖结果予以公布。

附件：1.河南省中小学教育信息技术论文大赛获奖名单2.河南省中小学教育信息技术论文大赛最佳组织奖获奖名单3.河南省在第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛获奖名单4.河南省在第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛获优秀学校组织奖名单河南省教育厅二○一二年十一月二十一日。

湖北省教育厅办公室关于公布2011年、2012年湖北教育信息网好新闻评选结果的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.09.13•【字号】鄂教办室[2013]8号•【施行日期】2013.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅办公室关于公布2011年、2012年湖北教育信息网好新闻评选结果的通知（鄂教办室〔2013〕8号）各市、州、直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，有关高校：为发挥湖北省教育厅政务网、湖北教育信息网（E21）在宣传我省教育事业改革发展中的主渠道和主阵地作用，引导各地教育工作者和学校教师积极参与教育宣传工作，我厅对2011年、2012年省教育厅政务网、湖北教育信息网发布的原创新闻类稿件9000余篇进行优秀作品评选。

经初评、复评和终评三轮评选，共评选出2011--2012年优秀作品220篇。

其中好新闻一等奖40篇、二等奖60篇、三等奖120篇。

现予以公布。

希望获奖通讯员、评论员再接再厉，采写更多更好的教育新闻作品，为教育改革发展营造良好的舆论环境。

附件：2011--2012年湖北教育信息网好新闻作品目录湖北省教育厅办公室2013年9月13日附件：2011-2012年度湖北教育网络好新闻作品目录一等奖（40篇）1、高峰岭上有座“山”南漳县教育局作者：郭世桥山晓峰周良高张德山2、南漳教师王开繁：三尺讲台挑战生命极限南漳县教育局作者：郝兴锐山丽3、利川特校：这里流淌着特殊的爱利川市教育局、利川特校作者：闻频张毅4、陈安丽厅长到中小学推门听课召开教师座谈会听取意见省教育厅网站作者：教师处5、农村教育需扶植莫待教师红烛燃尽（评论）郧阳师专作者：胡文江6、宣恩教师冯万清：倾尽一生守护苗语火种宣恩县教育局作者：胡慧芳7、襄州区：千对夫妻同台比教学携手访万家襄州区教体局关爱学薛文军8、蔡民族同志深入孝昌县王店镇走村入户访民情省教育厅网作者：厅“三万”工作组9、省委高校工委省教育厅直属系统庆祝中国共产党成立90周年纪念大会隆重召开省教育厅网作者：厅机关党委10、爱，在资教生活中燃烧老河口市教育局作者：陈经华魏永权11、山村女教师董道琼的幸福观竹山县宝丰镇中心学校作者：朱本双12、院士访谈问端详语重心长话成长湖北高校党建网13、宜昌：五旬教师六年跟车护送学生被称“平安师奶”宜昌伍家岗区教育局作者：李红梅、李风、柳萍14、大学生视人命如草芥，源头在哪方（评论）恩施州教育局作者：佘运登15、襄州区：“轮岗支教”成为均衡发展的灿烂“阳光”襄州区教体局作者：郭红丽薛文军16、竹溪教师罗琼：志在深山写人生竹溪县教育局作者：田光礼甘霖17、倾情家访二十载，铺就学子成长路“课内比教学课外访万家”专题网站宜昌市教育局18、2011年度全省教育工作会议召开作者：谭俊伟黄晶晶19、监利：“四风”建设打造风清气正的教育监利县教育局作者：黄立明黄国臣20、[E21时评]应废除“两免一补”的“终身制” （评论）远安县鸣凤中学作者：朱道清陈伟21、（十堰）丹江口76岁退休教师史久新的“拍客”人生丹江口市泰山庙小学作者：高由国22、“冷清”的专场招聘会：用人单位吃不饱幼师学子成稀缺郧阳师范高等专科学校作者：任自玲23、（襄阳）一公里的家访改变了43个孩子的命运襄阳市襄州区教体局作者：薛文军张志萍24、（十堰）宝丰镇马场教学点：高山之巅的幸福学堂竹山县宝丰镇中心学校作者：朱本双25、（襄阳）84岁老兵省1元路费步行捐款 30年捐遍周边20多所学校襄阳市襄州区教体局作者：薛文军26、（十堰）竹溪教师汪远海：他用断臂撑起乡村孩子的艳阳天竹溪县教育局作者：陈龙兵付延峰27、宣恩：教育均衡发展不走寻常路宣恩县教育局作者：梅红星胡慧芳28、师生携手走在成长路上襄州区教体局作者：关爱学薛文军29、（宜昌）“西陵园丁”王友贵的“乐行人生”宜昌西陵区教育局作者：肖燕30、（恩施）海拔1680米高寒山上的“男阿姨”宣恩县教育局作者：胡慧芳31、（恩施）刘书彪：点校上的执著守候建始县教育局作者：郑凌云刘欣32、大山深处有个小发明学校叫“沧浪”竹山县教育局作者：柳文成柯妮33、（十堰）丹江口12岁少年搀扶同学四年风雨无阻丹江口市泰山庙小学作者：高由国34、（恩施）顶岗交流，都亭一小教师的“光荣之旅”利川市教育局作者：姚冬青35、（十堰）大山深处的“最美走教教师”丹江口市习家店教育发展协作区作者：张富涛冯平均36、（襄阳）把幸福生活的温暖传递给孤儿襄阳市襄州区教体作者：薛文军37、（恩施）守护孩子生命安全的“彩虹桥”咸丰县清坪镇中心小学作者：杨凤高38、湖北省第九届黄鹤美育节圆满落幕湖北省教育信息化发展中心作者：沈洛全黄金39、监利：公民办并举下活学前教育发展“一盘棋”监利县教育局作者：黄国臣40、宣恩：试点学校1236人正式享受营养午餐宣恩县教育局作者：胡慧芳二等奖（60篇）1、郧西：资教生快速成长的乐园郧西县教育局作者：孟涛2、厅领导出席资教生集体婚礼省教育厅网作者：厅教师处3、老河口市高级中学：QQ传递暖意为民解忧老河口市高级中学陈经华陈春林4、宣恩资教教师姜海燕：将爱播撒在高山上宣恩县教育局作者：胡慧芳5、我省汪金权、赵小亭被评为2010年中国教育年度新闻十大人物省教育厅作者：厅办公室6、竹溪教师许明：“完美人生”的守护神竹溪县教育局作者：甘霖7、监利：一条微博带来的希望监利县教育局作者：万曙光胡振斌8、洪湖岸边的101支“山寨巡警”保学生夏季安全洪湖市教育局翟平贵蒋泽刚9、兴山昭君：山旮旯办红了“少年宫”兴山昭君镇作者：陈金10、[E21时评]弑亲者，养而不教谁之过？（评论）赤壁市教育局张州鑫11、教授入乡村家访送爱心“课内比教学课外访万家”专题网站作者：英山县教育局12、宣恩：“公建民营”破解“入园难”宣恩县教育局作者：胡慧芳周仕美13、丹江口网友爱心救助与死神抗争的初中女生丹江口市丁家营镇中心学校许光泽黄太明14、省委书记李鸿忠调研湖工大“三万”工作湖北工业大学作者：刘华曦15、教师咋成了“高危职业”？（评论）恩施州教育局作者：佘运登16、辽瓦小学坚守美丽不“缩水”让移民家长放心郧县柳陂镇辽瓦完全小学作者：杨显有17、丹江口教师李云：林区成长的教学明星湖北省丹江口市实验中学作者：王守玉王晓胜18、省教育厅组织召开汪金权教育思想研讨会作者：罗乐19、竹溪：喜见“凤凰”落“新巢”竹溪县教育局作者：刘志军李友军20、[E21时评]关爱，距离农村非寄宿生有多远（评论）郧县茶店镇中心学校作者：张登卿21、[E21时评]关怀教师健康从细节出发（评论）兴山县特殊教育学校作者：李军堂22、[E21时评]免费师范生政策当惠及地方院校（评论）郧阳高等师范专科学校作者：胡文江23、应城：从“有学上”到“上好学”应城市教育局作者：陈军24、恩施：农村教师住上安居房恩施州教育局作者：王国强25、[E21时评]教书的人怎能不“读书” （评论）利川市教育局作者：闻频26、向红，别哭枝江市江口学校作者：曾令红27、松滋教育事业发展纪略：走在春天里松滋市教育局作者：邓世勇28、黄俭副厅长走进宣恩为基层教学拿脉问诊宣恩县教育局作者：胡慧芳29、宜昌市：三峡高中黄露露荣获宜昌市十大民选新闻人物宜昌市三峡高中作者：李然30、老河口市学生喝上“放心牛奶”老河口市教育局作者：陈经华冯大学朱红卫陈和31、（荆州）他用一只手为孩子们撑起一片蓝天监利县教育局作者：黄国臣32、【e21时评】非遗困窘：莫教绝学成绝响（评论）郧阳师专作者：胡文江33、（恩施）宛如平常一首歌宣恩县教育局作者：胡慧芳34、（荆门）钟祥：“两校”互动巧破中职生源流失困局钟祥教育局作者：王松王君君邹贤庭35、（宜昌）自然的生态自由地生长宜昌市西陵区绿萝路小学作者：谭娟黄成银36、【e21时评】农村学校需要什么样的校长麻城市思源实验学校作者：XXX学37、（宜昌）一位山村女老师的从教梦远安县教育局作者：温宜飞向晓红38、（襄阳）襄州区：为20000余名留守儿童描绘彩色童年襄州区教体局作者：关爱学薛文军39、（宜昌）幸福，在这里传递兴山县特殊教育学校作者：胡平先40、陈安丽厅长听取基层同志对农村义务教育发展的意见厅办公室作者：厅办公室41、（宜昌）一个农村小学教师的“发明”之路宜昌市伍家岗区教育局作者：李红梅胡群英42、（恩施）王永祝：学生快乐成长是我最大的幸福建始县教育局作者：郑凌云43、湖北省创先争优优秀共产党员商树松：爱在左，责任在右湖北师范学院作者：XXX44、我省新录用农村教师奔赴农村郭生练副省长勉励送行厅教师处作者：厅教师处45、蔡民族书记看望慰问武汉理工大学华夏学院大学生刘普林厅思政处作者：厅思政处46、（十堰）竹山县竹坪乡：教师包保学生让留守儿童“不留守”竹坪乡中心学校作者：张云潮47、（孝感）云梦网络票选“人民优秀教师” 八成候选人无官职云梦县教育局作者：刘太平周晓文48、（襄阳）襄州区：公办幼儿园建设步入快车道襄州区教体局作者：关爱学薛文军49、我省神农架林区率先实施学前三年免费教育神农架林区教育局作者：王明元岳文福50、【e21时评】助学莫光盯着优秀贫困生云梦县梦泽高中作者：周晓文51、张丽莉同志先进事迹报告会在汉举行厅教师管理处作者：厅教师管理处52、三名跪喂孤寡老太的学生找到了荆州市实验中学作者：杨蕾53、（荆州）来自考场警戒线外的温暖声音松滋市教育局作者：邓世勇郭晓玲54、（孝感）把好事办好把实事办实应城市教育局作者：陈军55、（荆州）监利：让梦想从这里幸福启航监利县教育局作者：黄国臣56、追求卓越展现荆楚体育风采，锐意进取感悟鄂军团队精神武汉市常青第一中学作者：黄艳武57、省教育厅举办“喜迎十八大˙湖北教育成就展”厅发展规划处作者：厅发展规划处58、创先争优路在脚下长江大学文理学院作者：周芳59、【e21时评】是谁将中职教育打进了“冷宫”？远安县教育局作者：佘承家孙巧茹60、教师家访手记：留守的孩子郧县谭家湾小学作者：王清强三等奖（120篇）1、恩施州培训200名学生营养指导员恩施州教育局王国强周正2、当阳：让每个孩子同享优质教育当阳市教育局作者：占东进3、襄州区杜河小学：让早餐变成爱心营养餐襄州区教体局关爱学薛文军许宇4、鹤峰：不让一名学生因贫困而失学鹤峰县教育局作者：范洪文李春霞吴立辉5、竹山教师杨菲：爱心点亮留守儿童的心灯竹山县竹坪乡作者：张云潮蔡少勋6、襄州区：移民新村访万家访出家校别样情襄州区教体局作者：关爱学薛文军7、搭建信任的桥梁，促进心灵的沟通湖北高校党建网8、武科大中南分校阳光基金助学生回家过年武昌理工学院作者：张志成9、兴山特校：为拓展残疾儿童的人生而前进兴山县特殊教育学校作者：李军堂10、竹溪县：教育惠民春风送暖花满园竹溪县教育局作者：田光礼11、郧县教师冬日投入“国培”热郧县柳陂镇辽瓦完全小学作者：杨显有12、周华平：把压力变动力的校长松滋市纸厂河中学作者：邓巧明13、监利：校车管理新机制保学生安全监利县教育局作者：黄国臣14、梦想和着青春飞记建始县特岗教师黄长河建始县教育局作者：郑凌云周正生15、襄州区：“新机制”助力私立幼儿园“大提速”襄州区教体局作者：宋相海16、大学生黄金周旅行社兼职不花钱游山水武昌理工学院作者：张志成17、学艺一条龙报得三春晖（职成网）郧西县职业技术学校作者：胡连琼延洪全18、老河口教师戴勇：执着杏坛写师魂老河口市教育局作者：魏永权丁志勇19、[E21时评]谁为学生的睡眠健康买单（评论）丹江口市实验中学作者：王守玉20、建始资教生：同唱青春之歌奉献山村教育恩施州教育局作者：王国强梁爱文21、恩施：生态校园让农村孩子感受阳光的味道恩施州教育局作者：王国强22、随县：2011年高考人性化关爱考生随县教育局作者：王小兵江斌23、[E21时评]农村薄弱小学发展的困惑与对策阳新县王英镇毛坪完小作者：蔡克家24、襄州区：春季健身打造阳光教师团队襄州区教体局作者：关爱学秦志清25、来凤教师李琼生：身残志更坚情满家访路来凤县教育局作者：唐孔琪宋孟霞26、建始：甘洒雨露换新绿真情帮教展新颜建始县教育局作者：郑凌云27、襄州区：“阳光职评”引领教师专业化成长襄州区教体局作者：关爱学薛文军28、襄州：教坛精英送教温暖乡村孩子襄州区教体局作者：关爱学薛文军29、师德标兵毛泽荣：最受学生欢迎的好教师丹江口市实验中学作者：王守玉张慧30、安陆市实验幼儿园：家长本色出演带着孩子玩中学安陆市教育局作者：钱治国曹平莉31、武汉工程大学“两访两创”活动访谈特色鲜明湖北高校党建网32、宣恩：“安居工程”让农村教师找到了家宣恩县教育局作者：胡慧芳周仕美33、湖北省中小学幼儿园教育信息化应用成果总结会在汉隆重召开作者：卢颂34、湖北省第五届“千万学生阳光体育运动”冬季长跑和体育锻炼启动式在潜江中学举行省教育厅网作者：体卫艺处35、巴东：万名师生体验“武林风” 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（评论）郧县柳陂镇挖断岗小学作者：杨显有46、为了共同的理想，我们携手同行天门市教育局作者：严玲47、江汉大学：“诊所式”教育新法让学生“乐”学江汉大学党委宣传部作者：高欣48、湖北中医药大学创先争优活动惠及师生作者：袁道金李思余夏静49、郧县：“生本课堂”力促边远学校教学质量提高郧县南化塘镇君安希望小学作者：周良50、老河口市：聋哑儿童喜圆入学梦老河口市教育局作者：陈经华张进51、荆州：“12345”工程，为留守儿童建立快乐家园荆州区教育局作者：沈军52、巴东资教生：足迹踏遍山水家访真情入万家巴东县教育局53、襄州区：“菜篮子”工程中提高寄宿生营养襄州区教体局关爱学薛文军杨贵生54、宣恩家访：行进在收获的季节宣恩县长潭中学作者：李世银李永承凌二祝朱南权55、伍家岗区：文明创建总动员师生同上第一课伍家岗区教育局作者：李红梅56、襄州区：“特殊作业”让学生暑假更有意义襄州区教育局作者：谢勇赵永强57、襄州区：“三大套餐”打造“半边天”靓丽风景襄州区教体局作者：郭红丽58、家访路上的“学、走、回、思”“课内比教学课外访万家专题网站”作者：荆门市教育局59、英山县掀起“课内比教学”热潮英山县教育局作者：毕朝晖60、鹤峰：“四大机制”盘活教师队伍鹤峰县教育局作者：范洪文徐达全宋庆锋61、（荆门）人民教育人民办办好教育为人民荆门市掇刀区交通小学作者：陈运里62、（襄阳）襄州区古驿镇：“村小嫁接”，点亮农村娃“入园梦”古驿镇中心学校作者：宋相海63、【e21时评】湖北新录用教师“五高”助推山区义教均衡发展竹山县竹坪乡老庄小学作者：张云潮64、让爱温暖世界用心关怀人间湖北美术学院作者：湖北美术学院65、宣恩荧屏特校：用手“唱”我心中的国歌宣恩县教育局作者：胡慧芳66、村官简曼丽：爱心呵护山乡留守儿童远安作者：王金远67、（十堰）引进爱心谋发展山村小学焕新颜竹山县楼台中心学校作者：柯妮吴勇68、（荆州）他用独腿走完家访“长征”路滨湖办事处中心学校作者：龚友文周永忠69、【e21时评】做教师要“谨言慎言”兴山一中作者：董长茂70、我省原创文艺节目入选2012年全国大学生校园文艺会演厅体卫艺处作者：厅体卫艺处71、群山间，但闻书声琅琅恩施白杨中学作者：朱玮72、襄州区：物价在上涨，这里学生的生活费却在下降襄州区教体局作者：秦志清73、（十堰）郧县居峪小学：全校仅3名学生佩戴轻度近视眼镜郧县居峪小学作者：朱大平74、（荆门）多样琢璞玉瑛质光辉耀钟祥市第三中学作者：常继国吴兴敏张小艳75、（十堰）郧县：人性化服务为资教生打造舒适“栖息地”郧县教育局作者：阮克坚曹君华76、（恩施）实验小学：教学开放周里千名家长同“上学”恩施市实验小学作者：赵刚77、（十堰）开校园“直通车”请家长“挑刺”丹江口市教育局作者：苌晓昱丁建忠78、【e21时评】让营养改善资金每分钱都放心吃入学生“口中”郧县茶店镇中心小学作者：曾永79、【e21时评】由幼儿之乐管窥素质教育竹山县特殊教育学校作者：朱春耕80、宜昌首设“名师政府津贴” 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5年募集资金10万元利川市教育局作者：梅文平107、（宜昌）伍家岗区白沙小学：“种瓜点豆”与四门课程挂钩伍家岗区白沙小学作者：韩倩108、（襄阳）老河口张集中学：学生当“先生” 课堂变研讨老河口市教育局办公室作者：魏永权韩鹏109、（十堰）丹江口50名农村娃借“飞翔”同享优质教育资源丹江口市教育局作者：苌晓昱丁建忠110、（十堰）郧县：“长鼻子”校车驶进乡村幼儿园安阳镇中心小学作者：柯善春111、（襄州）在逆境中执着追求--记最美轮岗教师赵华新襄阳市襄州区张湾办事处中心学校作者：李旭东112、（宜昌）“启明星”，在当阳教育热土上闪耀当阳市脚东小学作者：付正兵113、（十堰）爱到深处是甘霖竹山县宝丰镇中心学校作者：朱本双114、（襄阳）“天冷了，孩子们的碗我们来洗！”老河口市教育局办公室作者：韩鹏艾敏彭海江115、襄州区：用义教均衡打造孩子们的幸福学堂襄州区教体局作者：薛文军116、来凤高洞中学举办首届桃花节歌咏会来凤县教育局作者：唐孔琪、张斯军117、（黄冈）罗田教育局：扎紧防腐“篱笆墙”罗田县教育局作者：王高峰何晓刚118、（随州）随县：2000万推进农村义务教育薄弱学校改造随县教育局作者：王小兵119、（襄阳）希望的种子在这里萌发保康县教育局保康县店垭镇中心学校作者：龚永涛王建120、郧西县泥沟中心小学：以农补学走自我发展之路郧西县景阳乡泥沟中心小学作者：金汉忠熊宣和贺德康。

2012年全国优秀博士学位论文评选结果公布2012-08-062012年全国优秀博士学位论文评选专家审定会日前在京结束，共评选出全国优秀博士学位论文100篇。

为保证全国优秀博士学位论文的质量，根据《全国优秀博士学位论文评选办法》，教育部学位管理与研究生教育司决定向社会公布2012年入选的优秀博士学位论文。

自公布之日起60日内，有发现入选论文存在学术不端行为，或论文的主要研究成果不能成立等严重问题者，可以书面方式向教育部学位管理与研究生教育司提出异议。

提出异议的书面材料应包括异议论文的题目、作者姓名、学位授予单位名称、异议内容，支持异议的具体证据或科学依据，以及提起异议者的真实姓名、工作单位、联系地址、联系电话等。

对提出异议的单位或个人，教育部学位管理与研究生教育司将予以保密。

有关材料请直接寄送教育部学位管理与研究生教育司（地址：北京市西单大木仓胡同35号，邮政编码：100816）。

学科门类一级学科名称作者姓名指导教师姓名论文题目学位授予单位名称哲学哲学梁中和李秋零斐奇诺"柏拉图神学"研究中国人民大学加央平措班班多杰关帝信仰在藏传佛教文化圈演化成格萨尔崇拜的文化现象解析中央民族大学经济学理论经济学黄志刚易纲资本流动视角下外部不平衡的原因和治理研究北京大学陈叶烽汪丁丁社会偏好的检验：一个超越经济人的实验研究浙江大学应用经济学隋建利刘金全动态随机一般均衡模型的研究与应用吉林大学杨继生王少平综列单位根和综列协整检验及其对我国的应用研究华中科技大学法学法学吴洪淇张保生证据法的运行环境与内部结构中国政法大学社会学符平郑杭生市场的社会逻辑——政治－结构与惠镇石灰产业的变迁华中师范大学教育学心理学梅磊磊董奇阅读中语音通达的神经双通路机制——来自人工语言训练的fMRI跨文化研究证据北京师范大学。

福州市教育局、福州市司法局关于公布2012年暑期法
制教育征文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】福州市教育局,福州市司法局
•【公布日期】2012.12.13
•【字号】榕教德[2012]50号
•【施行日期】2012.12.13
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
福州市教育局、福州市司法局关于公布2012年暑期法制教育
征文评选结果的通知
（榕教德〔2012〕50号）
各县（市）区教育局、司法局、市直中小学校：
为进一步加强中全市中小学生法制宣传教育工作，市教育局、司法局联合福州电视台《法眼》栏目于暑期制作法制教育系列专题片《与阳光同行》，并组织开展观后感征集评选活动。

此次活动各县（市）区教育局、市直中小学校共收到观后感3万多篇，经初步筛选，推荐出约400篇参与最终评审。

经过专家组的认真评审，分别评出优秀组织奖10名，中学生组、小学生组一等奖各10名，二等奖各30名，三等奖各50名。

现公布获奖名单（见附件）予以表彰、鼓励。

附件：1.《与阳光同行》法制教育征文中学生组获奖名单
2.《与阳光同行》法制教育征文小学生组获奖名单
3.《与阳光同行》法制教育征文优秀组织奖名单
福州市教育局
福州市司法局
2012年12月13日附件1：
附件2：
附件3：
《与阳光同行》法制教育征文优秀组织奖名单台江区教育局
马尾区教育局
连江县教育局
闽清县教育局
福州第八中学
福州铜盘中学
福州闽江学院附中
福州金山小学
福州乌山小学福州教育学院第三附属小学。

善教育学会〔2012〕10号
嘉善县2012年学科教学优秀论文评比结果公告
全县各中小学、幼儿园，民办学校：
根据嘉善县教育学会（善教育学会[2012]6号）“关于举行嘉善县学科教学论文评比的通知”精神，共收到各中小学、幼儿园推荐参评论文781篇。

所有参评论文在隐去单位和姓名之后，经本县学科专家评审组认真评审，由县终评组讨论终评，共评出县级学科教学优秀论文一等奖57篇，二等奖163篇，三等奖322篇。

现分别予以公布。

附：嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单（排列不分先后）
嘉善县教育学会
嘉善县教育研究培训中心
2012年12月31日嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单
一等奖(57篇)
二等奖(163篇)
三等奖(322篇)。

河南省教育厅
关于公布河南省成人教育教学优秀
论文评选结果的通知
各省辖市教育局,各重点扩权县（市）教育局，省属成人中等专业学校：
根据河南省教育厅《关于举办河南省成人教育教学优秀论文评选活动的通知》(教成研…2012‟106号)文件要求，我厅在各地初评和推荐的基础上召开评委会，对本年度全省成人教育教学优秀论文进行了认真评选，共评出一等奖49篇，二等奖94篇，三等奖137篇，组织奖6个，现将评选结果予以公布（见附件）。

— 1 —
附件：1.2012年河南省成人教育教学优秀论文评选获奖名单
2.2012年河南省成人教育教学优秀论文评选活动组织
奖获奖名单
二○一二年八月十三日
— 2 —
附件1
2012年河南省成人教育教学优秀论文评选获奖名单
— 3 —
— 4 —
— 5 —
— 6 —
— 7 —
— 8 —
— 9 —
— 10 —
— 11 —
— 12 —
— 13 —
— 14 —
— 15 —
— 16 —
— 17 —
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— 19 —
— 20 —
— 21 —
— 22 —
— 23 —
附件2
2012年河南省成人教育教学优秀论文评选活动组织奖获奖名单
郑州市成人教育教研室
洛阳市成人教育教学研究室
平顶山市职业与成人教育教学研究室
焦作市职业与成人教育教学研究室
南阳市成人教育教学研究室
安阳市教育教学研究室
主题词：成人教育论文评选通知
— 24 —
河南省教育厅办公室 2012年8月22日印发
— 25 —。

关于公布荔城区2011—2012学年度中学生
优秀数学小论文评选获奖名单的通知
各中学：
为了激发学生学习数学的兴趣，营造学习数学、展示数学、喜爱数学的文化氛围，进一步提高我区中学生的数学素养, 我校根据荔教进<2012>18号文件精神，于本学期举行了2011-2012学年度中学生优秀数学小论文评选活动，共征集到参评小论文139篇。

全体评委本着公正、公平的原则，严格遵循评选规则，按照总篇数的百分之十、十五、二十的获奖等次比例，进行认真的评选，最后综合评出一、二、三等奖各14、20、26篇，共计60篇。

现将获奖名单公布如下（详见附件）。

荔城区教师进修学校
二0一二年五月三十日
附件：
2012年荔城区中学生数学小论文获奖名单
一等奖（14人）
二等奖（20人）
三等奖（26人）。

温教办装…2012‟118号
温州市教育局办公室关于公布2012年度
全市中小学“书香伴我行”读书征文和优秀阅读指导课教学课例评选结果的通知
各县（市、区）教育局、经济技术开发区文教体局，市局直属各学校：
根据《关于开展2012年度全市中小学“书香伴我行”读书征文和优秀阅读指导课教学课例评选活动的通知》（温教办装函…2012‟121号）精神，在各地各校推荐的基础上，经评审，共评出小学组、初中组、高中组读书征文和优秀课例若干名。

现将获奖名单公布如下：
一、读书征文获奖名单
— 1 —
小学组
— 2 —
— 3 —
三等奖（119名）
— 5 —
— 6 —
— 7 —
— 9 —
— 11 —
— 12 —
— 13 —
— 14 —
— 15 —
— 17 —
— 18 —
— 19 —
温州市教育局办公室
2012年12月6日— 20 —
抄送：省教育厅，省教育技术中心，省教育报刊总社。

温州市教育局办公室2012年12月6日印发
— 21 —。

温州市人民政府办公室关于公布2012年度温州市科学技术进步奖获奖项目名单的通知
文章属性
•【制定机关】温州市人民政府
•【公布日期】2012.12.21
•【字号】温政办[2012]224号
•【施行日期】2012.12.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科研机构与科技人员
正文
温州市人民政府办公室关于公布2012年度温州市科学技术进
步奖获奖项目名单的通知
（温政办〔2012〕224号）
各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：
为深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴市和人才强市战略，推进科技进步和自主创新，全市广大科技工作者勇于攻关、努力创新，取得了一批有价值的科技成果，并在实际应用中取得了良好的经济效益和社会效益。

根据《温州市科学技术奖励办法》及有关规定，经市科学技术奖评审委员会评审，市人民政府同意，对2012年度温州市科学技术进步奖获奖项目名单予以公布，并对获得一、二、三等奖的项目课题组分别奖励5万元、2万元、1万元。

希望获奖者珍惜荣誉，再接再厉，不断取得新的成绩。

全市科技工作者要向全体获奖者学习，继续发扬求真务实、勇于创新的科学精神，以科教兴市为己任，为建设科技强市、加快转变经济发展方式、实现“三生融合·幸福温州”奋斗目标作出新的贡献。

温州市人民政府办公室
2012年12月21日附件：。

广东省学位委员会、广东省教育厅关于公布2012年广东省优秀学位论文名单的通知文章属性•【制定机关】广东省学位委员会,广东省教育厅•【公布日期】2013.03.01•【字号】粤学位函[2013]8号•【施行日期】2013.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省学位委员会、广东省教育厅关于公布2012年广东省优秀学位论文名单的通知（粤学位函〔2013〕8号）各研究生培养单位：根据《广东省优秀博士学位论文评选办法》、《广东省优秀硕士学位论文评选办法（试行）》和《广东省教育厅关于做好2012年广东省优秀学位论文评选工作的通知》（粤教研函〔2012〕9号），经组织专家评审并网上公示，省学位委员会、省教育厅批准中山大学张伟的《质料先天与人格生成--对舍勒现象学的质料价值伦理学的系统研究》等30篇博士学位论文为2012年广东省优秀博士学位论文、中山大学周伦府的《外来人口再流动及其影响因素作用的代际差异--基于"转工"视角的分析》等98篇硕士学位论文为2012年广东省优秀硕士学位论文。

评选广东省优秀学位论文，是广东省研究生教育创新计划的重要组成部分，是鼓励自主创新，促进高层次创造性人才脱颖而出，提高研究生培养质量的重要措施。

各学位授予单位要以优秀学位论文评选为契机，在广大研究生中大力倡导刻苦钻研、严谨求实、勇于创新的学风，全面推进广东省研究生教育创新培养计划的实施，进一步健全和完善研究生教育质量保障体系，切实提高我省研究生培养质量，为我省率先实现现代化培养更多高层次创新型人才。

附件：1. 2012年广东省优秀博士学位论文名单2. 2012年广东省优秀硕士学位论文名单广东省学位委员会广东省教育厅2013年3月1日附件1：附件2：。

二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学文教研室〔2012〕74号关于公布文成县2012年中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知各学区、中小学、幼儿园：2012年中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动业已结束，本次评比共收到各类论文548篇，经专家评委认真评选，共评出一、二、三等奖各若干篇，现将获奖名单公布如下：（名单见附件）附件：文成县2012年度教师论文获奖名单二○一二年初中语文论文题目作者单位名称一等奖厚积薄发谱华章——浅谈写作素材的积累及重周绮霞实验中学构让“文”“言”文诗意地“活”着郑翔翔实验二中与“八法”相约，细读妙处难与君说张其双少体校二等奖刍议初中文言文教学的三个“着力点”黄丽芬实验中学初中语教学内容的选择与优化例谈雷海娟实验中学“以学定教”的语文课堂澡如何做到“收放相夏迎春珊溪中学宜”“以学定教”理念下初中语文作业的编制和选潘文丽珊溪中学用目标教学，从学生的学习问题开始胡加斋西坑镇校巧用“读品联写”衍生精彩课堂林少春少体校好峰随处改佳径依情行柯小梅玉壶中学三等奖学生-文本-技巧郑丽丽实验中学给孩子一片自由翱翔的天空——浅谈语文课堂张敏敏巨屿镇校如何做到“以学定教”浅议“以学定教”在初中语文教学中的策略刘金伟珊溪中学学会放低，舍得放手——论《2011新课程标准》刘佳丽十源学校下如何让孩子得到更好的发展细读文本，语文教学之本王忠谧双桂学校唯有有效，才能精彩陶丽萍南田中学培养学生语感促进语文素养王文锋周南小学以学定教—小议语文及语文教师的角色定位问张云飞黄坦中学题以学定教实效教学华丽芳南田中学以生为本，以学定教赵红芳实验中学让每一朵花儿怒放林丽琼平和学校从“写作体”到“生命体”的回归与突围翁蓓蕾二源学校高中语文论文题目作者单位名称一等奖浅析西方现代派课程的开发和实施包桂琛文成中学二等奖开发写作资源让作文评讲为学生写作升格建模魏丽红珊溪中学雅辞俚语总相宜，推出新章换旧章金邦一南田中学比较阅读中探究知识启迪智慧陈思权珊溪中学三等奖新课程背景下的《赤壁赋》诵读教学尝试胡旭芬文成中学让文言文的教学实施得更有效陈丽云珊溪中学新课标下高中语文朗读教学同理心的开发和利赵元元文成中学用高中、初中数学一等奖（5篇）论文题目作者单位名称优化课堂教学结构提高学生数学能力施正青十源学校——用“以学定教法”培养学生数学应用意识问渠那得清如许，为有源头教材周成文成中学用“火热的思考”来融化“冰冷的美丽”郑晓媛实验二中脱下美丽的外装，还我本真课堂记一次蹲点胡绍攀教育局参与式教研活动说题-促进教师专业成长的平台朱建星文成中学二等奖（9篇）运用同伴辅导与协作策略，有效转化农村后20%刘晓钗巨屿镇校学生精心设计问题开展有效复习赵春梅南田中学通过探究性问题的设计，提高高三数学复习效率王旭斌文成中学让后20%的学生学会学习数学程莉实验中学呵护学生是幸福感——实施数学目标教学的感叶小茶西坑镇校悟数学教学情境的创设要巧赵博宇文成中学优化教学策略，打造有效课堂王兴连珊溪中学《“目标驱动”构建有效课堂》钟春标黄坦中学对“学案导学”教学模式的思考李芳樟台学校三等奖（14篇）初中数学总复习中运用习题变式的教学探索程文才峃口镇校初中数学课堂“目标教育教学飞”初探林玉芳树人学校——“自学+主导”教学方法浅谈如何构建有效数学课堂徐宜斌南田中学导学案教学应注意的几个问题—以新授课为例张东文成中学因为“生”动，所以“感”动郑士波巨屿镇校先学后教，当堂训练—数学的“真”课堂朱朝红文成珊溪中学高中数学复习课中数学思维的培养虞叶红文成中学让高中数学课堂充满文化的魅力周海芬文成中学以目标教学视角探讨数学课堂的合作学习王兴珊溪中学打造高效课堂刘文周南田中学发挥动手操作作用培养初中生数学实践能力孙胜西坑镇校巧设问题诱发思维金曙黄坦中学教在学生急需时陈守利实验二中《浅谈如何提高初中数学作业的有效性》章支农黄坦中学高中英语论文题目作者单位名称一等奖合理利用课程资源，有效教学高中英语词汇金玲玲文成中学二等奖立足农村教学实际，开发和实施高中英语听力校林瑞华文成中学本课程高中英语英文歌曲赏桥听说课程的开发与实施李春姑珊溪中学三等奖充分挖掘人本素材，有效提高高中生写作水平程萍萍文成中学利用“四位一体”写作教学模式提高英语写作阳真刚南田中学教学的实效性基于文本，深度解读，有效促进高中英语阅读课王李华文成中学教学初中英语论文题目作者单位名称一等奖以学定教，回归诵读，重激英语学困生的兴趣程小芬巨屿镇校和自信实验中学施海姑—以学定教，高效复习施海姑实验中学二等奖词汇教学的破冰行动-学困生说与写的培养季海珍周南小学授之以鱼不如授之以渔吴焕红南田中学从“同课异构”活动初探：以学定教的有效性胡永雪珊溪中学以学定教，构建高效课堂胡海燕实验二中三等奖《从中考人机对话谈农村初中英语口语教学》金文丽百丈漈镇校让合作交响曲演奏得更和谐邢丽芳周南小学沟通生活与课堂，让英语教学焕发生命力夏月娇南田中学肢体语言在中小学英语教学中的运用和效果胡风雷实验二中《浅谈农村小班化英语教学中的有效互动模式》胡淑婧黄坦中学《浅谈合作学习在农村初中英语课堂中的应用》郭海秋黄坦中学浅谈英语课堂操练的MMII梯形层级性周瑞芳周壤小学关注目标教学培养学生能力叶海荣二源学校提高初中英语45分钟的课堂效率--势在必行叶海珍实验二中初中科学论文题目作者单位名称一等奖激发灵感培养学生独立学习能力吴炳炎实验中学一石激起千层浪朱晓春珊溪中学二等奖中考电学实验高效复习之我见张传住实验中学用“目标教学”提升教学质量李丰南田中学浅谈利用课前目标实验，提高学习效果祝德华峃口镇校《浅谈新课标下三维目标的适用与改善》周春春黄坦中学三等奖劣马奋蹄亦风流—浅谈科学后进生的转化林华南田中学初中科学课堂目标教学的提问策略金新全峃口镇校初中化学实验的有效教学蓝宾宾南田中学优化“当堂训练”的设计，促进学生成长赵丽君西坑镇校以学定教让课堂教学更有效林海铸桂山学校以学定教深化课堂教学改革史春燕南田中学高中物理、化学、生物论文题目作者单位名称一等奖利用实验进行习题课教学的实践胡林忠文成中学例谈高中化学中有效问题情境的创设王邦腊珊溪中学将实验进行到底周美红南田中学二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学如何开发文成高中化学校本课程金赳洪文成中学如何设计高效实用的生物导学案郑淑芬文成中学三等奖开发农村高中物理活动课程初探刘少娟珊溪中学优化问题设计提高教学有效性朱国军文成中学高中化学概念性错误资源的开发和利用刘丽佳文成中学谈如何提高高中化学实验教学的有效性潘启鸿南田中学自主构建生物概念模型体系，提高高三复习效率林佳铭文成中学注重课程资源的利用和开发傅正东文成中学高中生物课程资源的开发与实施叶化兵文成中学高中政治、历史、地理论文题目作者单位名称一等奖刍议高中政治课程“二次开发”的有效措施谢美娟文成中学湘教版高中地理教材资源开发和利用林绍凯文成中学谈高中历史教材中文字辅助材料的运用聂踩强文成中学二等奖让“冷门”文本成为高中历史教学的热门素材叶小海文成中学带着“辩证思维”看高中政治作业的设计富树斌文成中学刘伯温传说与历史教学—对农村校本课程开发夏慧春文成中学与实施的尝试探教学误区，探课堂灵魂曹斌文成中学挖掘地方文化特色，推动地方课程实施罗金祥文成中学三等奖校园隐性课程资源在高中政治教育中的开发和林露丹文成中学应用历史作业本在会考复习中的有效运用郭垒南田中学借助乡土课程资源构建生活体验课堂吴吟风文成中学文本解谈的适切性，促课堂教学的有效性吴雪凤珊溪中学谈地理教学中的细节打磨张涛文成中学如何运用历史教材图文资料实现三维目标郑碎丹文成中学巧设学案在高中政治教学中推进目标教学王武军南田中学初中思品论文题目作者单位名称一等奖“落实”是“目标教学”的出发点和归宿陈翔珊溪中学用目标教育实现思想品德教育目标的实践反思李莉实验中学二等奖初中思想品德课堂如何培养学生的创新精神及王玲珍树人学校能力让思想品德课堂中的提问“活”起来王俊樟台学校让人文精神的奇葩在初中思品课教学中绽放练远武西坑镇校三等奖精心编制学案，提高初中思品教学有效性赵双慧少体校提高课堂实效实现有效教学郑锐树人学校合作学习促进中学思品课活起来陈建军珊溪中学初中社会论文题目作者单位名称一等奖初中历史与社会体验式教学的实践与思考周锦芝实验二中感受历史细节魅力提高课堂教学实效虞剑光实验中学二等奖浅谈学生历史与社会学习兴趣的培养陈竹松实验二中让我欢喜让我忧汪振实验二中先学后教教学理念的实践与思考项荣飞珊溪中学三等奖教学反思教师成长的有效途径周万军峃口镇校有一种成功叫“放手”—历史与社会课堂“先蔡双喜珊溪中学学后教”模式的探索浅谈新中考模式下如何提高初中学生历史学习刘爱芬珊溪中学兴趣深化目标教学理念，打造有效历史课堂林双华少体校小学品德论文题目作者单位名称一等奖《让课堂理答扬起智慧生成的风帆》翁少霜实验小学爱无痕情更深胡彩味周南小学二等奖《生活舞台成功教育》王德芳实验小学让丰富的活动打造有效的课堂周琰实验二小小学品德课活动化教学模式的探索与实践周作丽珊溪镇小三等奖真实有效以学定教，让小学思品常态课也精彩赵莉峃口镇校育人为先——让品德教育回归生活的点滴看法蔡彩虹黄坦镇小小组合作学习“冷思考”毛莹莹东垟小学关于教学目标合理有效性的实践探索夏向阳珊溪镇小小学语文论文题目作者单位名称一等奖《巧妙练笔，词观达意——谈小练笔的有效设朱一花实验小学计》优化“先学”策略实现实效课堂蔡旭琴南田镇小《巧用时尚元素激活写作题材》刘瑞坚实验二小《分层引导，夯实言语习得》叶柏青实验小学关注动态资源构建有效课堂王恋恋黄坦镇小勿以“题”小而不为——浅谈小学一年级学生柳薇珊溪镇小审题能力的培养《穿越绘本轻松写话》毛莱莱实验小学二等奖《以学定教的阅读导向》余秀文实验小学以学定教，绽放词语教学的魅力周淑娟实验二小培植想写的意识，激发乐写的兴趣李淑华峃口镇校培养兴趣，开启“悦读之门”周微微周壤小学寻求简约实效的语文课堂刘一笑龙川小学《语文教学新定位：关注能力习得》林小君实验小学《基于学情依托文本放飞灵性—小学阅读教夏小君实验小学学中“练笔”的现象分析及思考》小学语文课堂小练笔的反思及对策胡素华玉壶镇小把握“先学”先机策应有效“后教”季小玲平和学校去尽浮华才是真林海丰珊溪镇小《素课之文本细读——本色语文简约有效的追毛灵灵黄坦镇小求》“评”无价用评价为学生搭建发展平台周建丽龙川小学《语文考试评价的改革：阅读＋写作》刘越秀实验小学《如何实现学生在作文中的真话体验》胡香妹实验小学三等奖还语文课堂的简约美王燕萍玉壶镇小高校学语文五法促学生自主发展洪丽丽树人学校浅谈阅读课中语言文字运用邓彩霞玉壶镇小目标课堂我追求的梦梁海怀南田镇小精致教学，构建语文务实高效课堂林荣清玉壶镇小以学定教，让作文课堂生意兴隆郑美芳培头小学小学高段语文“先学后研”教学模式初探陈爱静龙川小学生本视域下的词语教学季晓君平和学校着眼教学关键点，提高练笔有效性林晓梅珊溪镇小《浅谈“小目标，大成效”的小学语文课堂教学吴霜霜徐村校区目标》《让学生爱上写作》傅旭芳实验二小在习作教学中散发育人之魅力周成珍实验二小“先学后教，深入文本”的点滴尝试叶必丽巨屿镇校让40分钟更有效周郑丹金星小学立足生本追寻有效略读教学张云良黄坦镇小给予孩子飞翔的翅膀——语文教学中的自主学周红二源学校习追求高效作业张扬学生个性徐守红玉壶镇小习作批改妙招连连魏丽丽玉壶镇小文化相伴趣味相随快乐识字刘晓鸥珊溪镇小《走进寓言》叶春洁实验小学网络写作，作文教学新途径包爱雪珊溪镇小小学数学论文题目作者单位名称一等奖《教学起点，你关注了吗？》刘晓微实验小学磨刀不误砍柴工蔡周云实验二小“先学后教”存在的问题与思考夏景达巨屿镇校反思学习——学生成长的基石刘凤兰南田镇小《“除数是一位数除法”竖式中的错例引发的刘婷婷实验小学思考和研究》二等奖领学生走进数学阅读的“大门”邢雪琼实验二小把握学习起点生成精彩课堂邢飞飞黄坦镇小学会用例子客观说话刘国海实验二小《教学，教学生学——运用“以学定教”教学模吴珏珏实验小学式的教学实践与思考》让每一朵花都灿烂翁志坚实验二小巧用课堂作业本，搭乘轻负高质列车张海萍峃口镇校巧设“真问题，引领有效课堂——《圆的认识》毛海燕东溪小学教学实践与思考目标，让课堂不在“迷失方向”刘美珍南田镇小磨课，让课堂教学更有效包美玲东垟小学让教师评价的佐料为课堂添加“滋味”——浅邓丽俊珊溪镇小谈小学教学评价《培养学生问题意识促进有效课堂教学》陆正溪实验小学建构开放课堂之创新教育的几点体会王春华珊溪镇小三等奖成就高效课堂之我见夏李玲珊溪镇小《巧妙的评价，让学生爱上数学——浅谈“三位陈茹实验小学一体”评价法》推进学习策略指导，激活小学数学课堂教学钟锋娟中樟小学“目标教学”下小学生数学思维培养之我见刘碎燕龙川小学让数学课堂焕发生命的活力郑巧英玉壶镇小启动学海妙问之舟构建数学美好乐园胡宏德周壤小学精心设计课堂练习有效提升学生思维钟美仙黄坦镇小如何提高低段数学计算课教学效果刘美红南田镇小关于小学数学合作学习的探索吴旭平二源学校农村学校小组合作式学习成效的分析及思考钟汉友西坑镇校浅谈课改背景下的小学生数学课堂提问技巧林倩慧龙川小学《把握整体知识网，理解数学结构美》叶维雪实验小学低年级学生数学学习习惯的培养黄祝杰二源学校课堂改革，让课堂“效”起来吴丽丽十源学校——基于目标教学下课堂有效性的思考长硬翅膀，才能飞得更高——浅谈我的教学课堂林柳叶仰山小学改革小学英语论文题目作者单位名称一等奖基于三维目标的落实看小学英语课堂教学实效詹静实验小学性基于学生为本的活动创设策略胡小芬玉壶镇小高效课堂从有效提问开始，让学生在学习中享受周连斌黄坦镇小快乐二等奖渗透学法指导，优化“以学定教”课堂模式胡李敏徐村校区浅谈以学定教在小学英语中的运用周燕燕峃口镇校谈PEP五下之轻负——高质有效教学胡淑银中樟小学借多媒体之力，助英语教学飞翔刘建莲龙川小学论小学英语语篇教学中目标的有效定位叶银如实验小学让笔试成为学生愉悦的智慧之旅邱爱芬实验二小三等奖小班化英语课堂教学的有效性的探索魏红峃口镇校创新教育模式提高课堂效益胡薇薇南田镇小小学生英语故事创编能力的培养和探索吴慧实验小学有的放矢以学定教—灵动课堂，关注小学英语教钟小茹双桂学校师的教，学生的学以学定教，哪里不会教哪里王丽丽周壤小学小学英语个性化作业设计探究赵华芳西坑镇校驾驭教材，让小学英语课堂“活”起来刘丽红实验小学以生为本—农村小学英语语言教学的情感效应赵舟妹周南小学英语课堂我们不在沉默王德忠黄坦镇小小学科学论文题目作者单位名称一等奖《简约课堂有效探究》雷昌强实验小学《科学课堂活动指导存在的问题及对策》周小央实验小学走出实验教学误区打造和谐完美课堂徐世海中樟小学二等奖生成让实验课更有生命力胡永科上林小学现阶段小学科学目标教学存在的问题及发展方叶俊杰实验二小向小学科学中“以学定教”教学模式的运用邱文丽南田镇小例谈小学科学课堂教学目标设计李文光南田镇小三等奖让科学充满激情焕发生命雷明镜周南小学小学探究教学中差异性实验的运用周薇薇玉壶镇小让学生在实验中学习科学张理新公阳小学“玩”在以学论教科学课堂教学中的有效性廖冰冰黄坦镇小思行结合效在课堂朱文龙南田镇小浅谈提高后20%学困生实验操作的能力王志丽三源小学略谈科学课堂中的“有效问题”程键锟巨屿镇校中职文化课论文题目作者单位名称一等奖职高语文课堂贵在活而不乱周丽明职业中专农村职高技能班英语校本教材开发需求的调查毛彩梅职业中专报告二等奖教学语言在中职数学教学中的重要性刘飞职业中专探究、感悟、升华——语文文本解读之我见彭旭贞职业中专促进农村中职学生发展的评价策略实践研究朱华华职业中专有效的课前问促成课堂的有效性赵海荣职业中专三等奖以读促写，读写结合切实提高职高高三学生的英周欢欢职业中专语写作能力如何提高中职数学课堂教学的有效性王国栋职业中专情境教学法在中职英语读写整合教学中的运用郭霞职业中专研究中职口语交际的有效教学探析赵哲职业中专浅谈有效教学理念下主体参与型数学课堂创设刘国学职业中专中职专业课论文题目作者单位名称一等奖做好课堂“三部曲”，提高学生参与度吴文芳职业中专二等奖论微格教学在中职旅游专业实训教学中的运用刘银燕职业中专立足现实努力推进中职普通话教学改革吴晓珠职业中专三等奖“以用导学”教学法给力中职Photoshop教学吴爱媛职业中专通过案例教学提高市场营销基础知识课堂的有张世东职业中专效性职高素描教学的实践与认识夏景祥职业中专中小学综合实践论文题目作者单位名称一等奖注重内涵，特色发展朱夏慧实践基地《农村学校如何提升综合实践课的有效性》王荣华黄坦中学二等奖《以学定教，让综合实践活动绽放异彩》刘荣英实验小学目标教育教学下小学综合实践课程开展的困惑叶建勇实验二小泛谈《寒假综合实践活动主题设计的初探》朱聪敏实验小学三等奖目标教学让综合实践活动解除限制，“雏”出自陈崇兵实验二小己的色彩《关注过程有效引导——浅谈准备阶段的有效林晓玲实验小学指导》《如何突出学生在综合实践活动中的主体》钱晓茶百丈漈镇校让课外作业评价魅力无穷钟金星南田镇小《“以学定教”课改实践与思考》万林锋黄坦中学综合实践活动课中心理健康教育课程开发的思刘勇南田镇小考中小学体育论文题目作者单位名称一等奖《开放课堂童心飞翔》王国坚徐村校区区别对待原则在体育目标教学中的运用王从础南田中学二等奖实施赏识式教育模式，优化体育教学周小莉文成中学山区农村小学体育教学生活化探究王小茶南田镇小对温州市小学的学生课外体育活动现状的调查陈雄华实验二小与研究《我县农村学校阳光体育运动的现状、原因及对王碎珍黄坦中学策》中学生耐力素质现状及提高的研究夏晓萍文成中学三等奖关于提高农村中学体育教学实效性的有效途径叶洁琼珊溪中学探讨巧用情感取向激励学生自主学习胡克练玉壶镇小“以学定教”运用体育课堂，让课堂更加有效谢萍萍十源学校体育课堂教育的智慧郑荷花双桂学校小学体育教学改革中实施新教材的心得体会夏灵芝西坑镇校《如何使小学体育课发挥情感教育的作用》张建军实验小学张扬学生个性愉悦学生身心陈叶媚少体校《突破传统教学，优化课堂教学》赵坚强百丈漈镇校体育课改“效”对阳光吴明明南田镇小中小学音乐论文题目作者单位名称一等奖《撩开“合作学习”的神秘面纱》刘爱琴实验小学让童趣课堂奏响“合作学习”的旋律蔡燕琼黄坦镇小多途径渗透多形式体验赵津津实验中学二等奖《论如何让音乐课堂教学贴近学生生活》林洁实验小学聚焦课堂提高有效林春香实验二小快乐课堂愉悦童心毛王华珊溪镇小浅谈音乐课堂上的互动教学刘荷红玉壶镇小巧用多媒体技术创有效教学情境——提高音乐张丽南田镇小课堂教学有效性三等奖。

河南省教育厅关于公布2011—2012年度河南省教育厅学术技术带头人评选结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布2011-2012年度河南省教育厅学术技术带头人评选结果的通知各省辖市教育局，各直管试点县、扩权县（市）教育局，各高等学校，省属各中等职业学校，教育厅直属各单位：根据河南省教育厅《关于做好2011-2012年度学术技术带头人人选推荐工作的通知》（教人〔2012〕46号）要求，全省各级教育行政部门、各高等学校、省属各中等职业学校和厅直各单位严格按照选拔条件和规定程序，认真开展了人选选拔与推荐的各项工作。

经我厅组织专家审核评选，并在河南省教育厅网站公示等程序，现将入选“2011-2012年度河南省教育厅学术技术带头人”的人员名单予以公布（见附件），并就有关事项通知如下：一、各单位要结合入选人员工作的特点，从政治思想素质、学术技术成绩、社会效益方面等方面定期进行考核。

考核工作由各有关单位的人事部门组织实施，一般与年度考核同步进行。

二、各地、各单位要继续对学术技术带头人的考核实施动态管理，并建立择优推荐的机制。

以选拔和考核资料为基础，建立人选信息库，在涉及省级、国家级“人才工程”人选推荐时，应按有关规定从入选人员中择优推荐。

对考核不合格、有违法、违纪或有其他不适于作为学术技术带头人行为的，予以取消资格。

三、希望各入选人员坚持积极向上，戒骄戒躁，在自身工作岗位和业务领域不断取得新的成绩。

四、相关事项我厅对入选人员颁发“河南省教育厅学术技术带头人”荣誉证书。

领取荣誉证书时间：2012年5月18日-6月18日。

关于公布2012年安徽省六项电教学术作品评选结果的通知（存档）
省电教〔2012〕60号
各市、省直管县教育局：
2012年安徽省六项电教学术作品评选活动在各级教育主管部门的大力支持和各级各类学校的积极参与下，已于近期圆满结束。

我们成立了由中小学学科教育专家和教育技术专业人员组成的专家评审委员会,按项目分类别对各市选送的电教学术作品进行了认真、公正的评选，共评选出1559 件获奖作品，其中：教育技术论文一等奖78名，二等奖155名、三等奖225名；课题研究方案一等奖9名，二等奖18名，三等奖31名；教学设计方案一等奖89名，二等奖176名，三等奖251名；教师博客一等奖26名，二等奖49名，三等奖77名；教育叙事研究一等奖50名，二等奖109名，三等奖167名；农远应用研究一等奖6名，二等奖19名，三等奖24名，现将获奖名单公布如下（详见附件）。

获奖优秀作品将收入安徽基础教育资源网教师工作室（）。

附件：2012年安徽省六项电教学术作品评选获奖名单
安徽省电化教育馆 2012年10月18日
2012年安徽省六项电教学术作品评选获奖名单。

南安市教育局文件南教装（2012）4号关于公布2012年南安市中小学实验教学论文评选结果的通知各中学、中心小学、市直学校：根据《关于评选2012年我省中小学实验教学优秀论文的通知》的精神，经组织评委评选，现将评选结果公布如下：中学组一等奖黄金环（南安一中）《浅谈高中化学实验教学策略》陈宝红（南安一中）《基于乐高为教育资源的技术体验教学模式探究——以“系统的结构”一课为例》傅文娥（国光初级）《化学实验教学的新模式》傅志德（诗山中学）《改进实验教学方法，培养学生创新能力》戴福文（新侨中学）《孟德尔·摩尔根杂交实验的感悟——遗传实验方案的设计》戴耀中（成功中学）《“平抛运动”探究式实验四则》苏育斌（国光中学）《提高创新意识，推动实验教学工作》二等奖林贵（侨光中学）《用一比较器做完高中物理逻辑电路实验—自制简易、有效、多功能逻辑电路演示器》陈体亮（诗山中学）《浅谈“教学做合一”在高中化学教学中的实践》吴鸿娟（水头中学）《初中化学实验教学中学生能力的培养》蔡树志（东田中学）《如何激发和优化学生的实验创新意识》王文渊（金光中学）《注重物理教具制作，促进学生高效学习》陈志宏（新侨中学）《浅析中学物理实验室的工作》何旭婷（新侨中学）《小议在生物实验教学中培养学生的科学素养》陈宝林（诗山中学）《高中生物探究性实验教学有效性的初探》曾华界（东溪中学）《优化实验教学提高教学质量》三等奖陈荣聪（侨光中学）《创设最佳时机发挥课本知识功能》李乐艺（五星中学）《（硝酸）教学中引发的一堂探究性实验课》尤秀燕（金光中学）《浅谈改进化学实验教学的几点具体做法》陈丽娥（内厝学校）《初中化学课堂演示实验探究》林小湘（金桥中学）《兴趣是最好的老师》黄奎生（南安二中）《伏安法实验电路的设计》王小岩（南安五中）《初中物理实验改进案例浅析》林海滨（国光二中）《加强物理实验教学，提高学生能力》李小灿（新侨中学）《探索高中生物实验教学的有效性》苏水荣（柳城中学）《谈高中生物实验教学在素质教育中需再注意的方面》小学组一等奖王碎力（美林中心）《浅谈提高科学实验有效性的策略》吕墩将（诗山中心）《浅议新课改下小学科学实验教学》曾小河（洪梅中心）《小学实验教学中如何引导学生进行有效探究》李秋忍（官桥中心）《浅谈小学实验教学中学生创新意识的培养》吴金柳（第一小学）《实验操作——奏响有效科学的乐章》卢清兰（美林中心）《巧用多媒体技术优化科学实验教学》叶尤明（金淘中心）《谈谈小学实验室建设与管理》二等奖黄惠玲（码头中心）《让学生亲历科学探究》黄春建（丰州中心）《探究性实验设计略谈》姚韩英（洪梅中心）《如何提高科学实验探究教学的有效性》郭毅琳（金淘中心）《提高科学探究活动有效性的几点思考》傅婷芳（水头中心）《让科学在“生成性”课堂中得到成长》黄爱红（洪梅中心）《论陶行知“六解放”思想在实验教学中的运用》叶谋庆（眉山中心）《浅议新课程背景下，如何提高实验教学的有效运用》叶水火（眉山中心）《实验设计在小学科学教学中的应用》苏丽专（丰州中心）《提高科学课堂教学有效性之我见》陈祖万（洪梅中心）《关注实验探究，提高学生科学素养》三等奖阮小荣（省身中心）《科学实验现代化，信息化的优势》尤瑞珍（美林中心）《浅谈探究能力在科学实验的培养》黄智洪（官桥中心）《“绿色”实验“低碳”科学》叶茂林（洪梅中心）《创设有效问题情景，优化实验教学过程》黄育兰（金淘中心）《浅谈小学科学实验教学中学生探究能力的培养》刘艺玲（洪濑中心）《愿借一石激起千层浪》王瑞珠（金淘中心）《亲历探究过程，提高科学实验教学有效性》王秀娘（官桥中心）《以生为主，奏效实验》戴怀玉（洪濑中心）《给学生一个支点，让他们撬起地球—探究式实验课堂，培养探究能力》余燕芳（金淘中心）《重视科学实验培养创新精神》陈慰慰（洪梅中心）《引导好奇心理，培养创造能力》吴秀纶（水头中心）《浅谈小学科学探究性实验教学》傅丽清（美林中心）《把握细节，演绎精彩课堂—提高小学科学实验教学有效性的策略探究》陈淑梅（洪梅中心）《探究—小学科学课堂教学的灵魂》陈春英（洪梅中心）《科学调控，优化效果》南安市教育局二〇一三年四月九日。