职业化学习:职场人学习的“三根救命毫毛”(胡既白)
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职业化心态职业心态课程目的通过对本课程的学习及感悟来调整及完善我们的心态。
授课方式:开放式授课时间:90分钟课程大纲什么是职业心态职业心态的内容职业心态的训练感时花溅泪,恨别鸟惊心。
——杜甫烽火连三月,家书抵万金。
我们人活在这个世上,你最终是否成功,是否快乐,并不决定于外界的环境,而最终决定于自己内心的一种状态、一种感受。
62.28%职场人的快乐指数令人担忧 37.72%的网友选择了"总的来说是快乐的" 41.64%的网友表示"不快乐的时候多" 20.64%的网友表示"很痛苦,想换工作" 为什么越来越郁闷了, 工资增加了——快乐越来越少了; 认识的人多了——朋友越来越少了; 沟通工具多了——越来越寂寞了;管理的人多了——交心的人越来越少了; 物质丰富了——精神越来越匮乏了。
企业用人标准极品员工良品员工次品员工废品员工毒品员工心态好,能力强,重点使用心态好,能力一般,心态一般,能力一般,心态一般,能力较差,心态极差,能力极强,培养使用限制使用一般不用坚决不用职业心态: 指在职业当中,应该根据职业的需求,表露出什么是职业心态来的心理感情。
即指职业活动的各种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。
课程大纲什么是职业心态职业心态的内容职业心态的训练职业心态的内容加入书本图片 1、积极的心态 2、空杯的心态 3、学习的心态 4、感恩的心态成就你人生的十大积极心态 (1)执著:对个人、企业和团队目标、价值观坚2)挑战:勇敢地挺身而出,积极地迎接变化和新的任务。
(3)定不移的信念。
(热情:对自己的工作以及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的感情和浓厚的兴趣。
(4)奉献:全心全意完成工作或处理事务。
(5)激情:始终对未来充满憧憬和希望,对现在全力以赴地投入。
(6)愉快:乐于接受微笑、乐趣,并分享成功。
这样才叫职业化:四张职业通行证讲师:胡斌★课程意义---为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)作为管理者的您,是否思考过以下两个问题:有多少员工的表现是令你非常满意的?苦口婆心、气急败坏为什么总是没用?答案是:天底下最难的事就是试图改变他人,除非你找到促使他们自己想改变的方法!经理人要做的就是找到一种方法,引导员工自己去思考、去改变!《这样才叫职业化》正是通过哈佛商学院的影得学习法,帮助员工看到在职场要取得成功自身存在的差距,并践行改变。
★课程意义---通过学习本课程,您将实现以下转变➢理解管理者职业化行为的意义及管理者的角色意识;➢掌握职业精神的核心与基本的职业准则;➢掌握有关工作决策的行为规范;➢掌握工作计划与绩效管理行为规范的重点;➢掌握授权与工作委派行为规范的重点;➢掌握带领团队、领导下属的行为规范重点;➢掌握培养与辅导员工的行为规范重点。
★课程对象---谁需要学习本课程➢各类管理人士➢企业各级人员★讲师简介✪胡斌中国影得学习法第一人。
资深人力资源咨询师、职业素养与管理技能提升领域资深培训师,获得英国曼彻斯特大学人力资源认证。
曾担任金山、科宝博洛尼、顶新国际、远大等知名企业高级管理岗位。
胡斌同时是中央电视台《对话》栏目职业顾问,及多家财经类杂志、职场类栏目独立撰稿人。
胡斌先生所著的《奋斗在职场》被北京大学出版社指定重点推荐书目。
★课程提纲---通过本课程,您能学到什么?(具体参见目录)目录第一讲工作中最佳状态(上)................................................... - 1 -课程定位及“影得”介绍..................................................... - 1 -关于“影得”.............................................................. - 1 -“影得”的定义............................................................ - 1 -“影得”的两个理念........................................................ - 2 -“影得”是学习型组织的好伙伴.............................................. - 2 -“影得”方法的实例........................................................ - 2 -“影得”学习法的3个特点.................................................. - 2 -“影得”的五个宗旨........................................................ - 3 -《喜剧之王》与职业化...................................................... - 3 -1.《喜剧之王》中草根主人公的职业化........................................ - 3 -2.不职业化的11种表现..................................................... - 4 -3.职业化定义.............................................................. - 5 -第二讲工作中最佳状态(下)................................................... - 6 -职业化的四级台阶.......................................................... - 6 -1.行为影响因素............................................................ - 6 -2.职业化的四级台阶........................................................ - 7 -第三讲明确单位对我的要求(一).............................................. - 7 -第一级台阶:明确单位对我的要求............................................. - 7 -职业化的四项修炼......................................................... - 7 -职业化四项修炼的案例分析................................................. - 8 -阿甘的故事................................................................ - 8 -第三讲明确单位对我的要求(二).............................................. - 11 -许三多的故事............................................................. - 11 -臧勤的故事............................................................... - 13 -马小帅的故事............................................................. - 14 -第五讲明确单位对我的要求(三).............................................. - 14 -支持职业化的七种力量..................................................... - 15 -运用七种力量的案例分析................................................... - 16 -第六讲明确单位对我的要求(四).............................................. - 17 -第七讲做职业化与有影响力的人(一).......................................... - 19 -第二级台阶:做事要职业化.................................................. - 19 -管理者的责任............................................................. - 19 -- 19 -锻造职业化案例解析....................................................... - 19 -1.剧情介绍............................................................... - 19 -2.案例学习............................................................... - 20 -20 -1.初入职场............................................................... - 20 -2.三种工作的价值体现..................................................... - 22 -第八讲做职业化与有影响力的人(二).......................................... - 22 -3.职场上的错位........................................................... - 22 -4.价值错位的后果......................................................... - 23 -第九讲做职业化与有影响力的人(三).......................................... - 25 -- 25 -1.如何让员工去爱工作?................................................... - 25 -2.指点职业化的方向....................................................... - 26 -3.职业化的贵人........................................................... - 26 -步骤三明确正确的职业行为................................................ - 27 -第十讲做职业化与有影响的人(四)............................................ - 27 -- 28 -1.期望下的工作........................................................... - 28 -2.更为艰巨的任务......................................................... - 29 -3.职场上的三个钱包....................................................... - 29 -4.挫折下选择离开还是坚持?............................................... - 31 -5.如何超出期望?......................................................... - 32 -第十一讲挑起重担(上)...................................................... - 32 -第三级台阶:做一个有影响力的人............................................ - 32 -优秀的“业务人员”的4种特质.............................................. - 33 -赢得“客户”的4样法宝.................................................... - 33 -第四级台阶:挑起重担...................................................... - 33 -企业眼中的“人才”........................................................ - 33 -《乔家大院》的故事......................................................... - 34 -1.从基层到被迫离职....................................................... - 35 -2.从离职到回归........................................................... - 36 -第十二讲挑起重担(下)...................................................... - 37 -3.从回归到晋升........................................................... - 37 -第一讲工作中最佳状态(上)本课程定位及“影得”介绍作为企业的员工最怕听到老板说自己:“你不够职业化。
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胡既白:职业化学习:职场人学习的“三根救命毫毛”
进入21世纪以来,互联网像一个知识的核弹,网络让每一个个体成为知识的生产商,社会知识的爆发速度正以人类惊恐的速度轰隆爆裂!
记得《肖申克的救赎》里面有一个场景,在监狱中待了数十年的老囚犯杰克,在垂暮之年被放了出来,当踏出牢门,看到街上的穿梭的汽车、奔忙的人流、琳琅满目的橱窗,老杰克感叹,几十年的时间,这个世界已经变化得自己毫不认识。
时至今日,这个令人产生“换了人间”的周期已经大大缩小了,互联网时代知识的爆炸,已经会让人产生
“天上方一日,世上已千年”的感
觉了。
所以,经常有人感慨:“一
日不读书,无人看得出;一周不
读书,开始会爆粗;一月不读书,
智商输给猪”。
尤其是在现代职
场之中,摩尔定律已经不仅仅局
限在电子技术领域,日新月异的
知识、思想更对现代精英提出了
极大的挑战。
如何有效的学习,最低做
到“不落伍”,最好做到“加速赶超”,成为每一个职场精英面临的重要问题。
职场精英到底该如何学习?我们认为至少要抓住三个基本点。
第一,源知识学习
所谓源知识学习就是要探究知识的本源,舍木逐本,要研究规律性、概念性、内在性、根本性的知识。
而要减少浪费在表面性、显性化、结论化知识的学习。
中国的应试教育趋于告诉学生显性的结论性答案,例如,告诉这个树叶是手掌大小的,是绿色的。
但是,如果树叶长大了,不止手掌大小了,它还是我们认识的树叶么?万一秋来树叶变黄了呢?万一树叶变红了呢?或者,树叶被秋风吹掉了呢?
有一次,和一伙企业界人士座谈,闲聊间了解到对方是大宋朝王安石的几十代后人,为了拥有共同的话题,我假装掏出电话处理邮件,暗中翻开百度搜索了一下王安石的生平,了解到王安石变法的办法和一些诗词,暗暗记下。
随后的聊天中,我无意间背诵了王安石的几个诗篇,甚至于探讨到了王安石实行变法时的青苗法、均输法的利弊,王姓企业家听后甚是惊讶。
其实,这种情况比比皆是,去拜访客户,会搜索一下客户的背景知识,想购物,可以马上通过买家评论、买家秀了解。
移动互联网的推广,让显性的知识的获取更方便、更快捷,更没有壁垒,从而也价值更低。
所以,在新时代,孔乙己会写四种“茴”字根本不是什么大不了的事,打开手机,谁都能搜索到。
在现在职场中,我们一定要知道:见识比知识重要。
获取源知识,懂得分析问题的办法,明白事物背后的规律,了解世界运行的哲学,洞悉情感人心的奥妙才是真正可以“四两拨千斤”的学习诀窍。
而这一切都是源知识。
第二,深度学习
社会化的大分工,让企业越做越大,分工越来越细。
“蜻蜓点水”般的学习,可以造就一个啥都懂一点、但啥都不精的万金油,这样的人,在职场中生存的空间将越来越小。
任正非讲过:华为需要的是“两公分宽,二十公里宽“的专业性人才。
领域不一定要宽泛,但是在其驻扎的领域,可以成为一个”裂向地心“的鸿沟,成为企业不可或缺的人才,成为这个领域的终极解决者。
职场中有所谓的一万小时定律,只有在某一个领域进行长期正向的积累,才能拥有一技之长,才能成为专家,才能不被替代,才能彰显价值。
有很多职场人士,几乎从来不读专业书籍、不参加专业领域的交流、不思考专业的发展。
近年来,更有很多职场人士的学习阅读退化到只有微信朋友圈或者说是某一个APP。
这种避重就轻、毫无重点、毫无深度、毫无针对性的学习会加速知识的折旧率,长期来看,必定酿成职场危机。
第三,新事物学习
优秀的职场人士必然保持着对新鲜事物的敏感性。
保持着对未知世界的兴趣度。
在职场中,如果一个职场人看所有的事物,眼里貌似都像蒙着一层灰,那么,可以断定他的职场必定会遇到天花板。
相反,如果对新鲜事物充满了好奇,并乐于去学习新鲜事物,则很有可能撞开未知的世界。
前一段时间,“大师“王林被拉出来批斗,结果拔出萝卜带出泥,大家发现这个伪大叔背后居然有一批商界巨子、影视红星、政坛要员的追随者。
很多人引为笑谈。
可大家是否这样想过:这些牛人为什么能称之为牛人,是否正是因为他们何时何地都保持着对未知的探索、对不能理解的世界的好奇的品质么?
世界上也许有很多事物最终被证明是错误的,但是保持对他们的好奇,并持续的对他们研究和探索是优秀职场人士进阶的重要法门。
所以,作为职场人士,学习一定要有穿透未来的眼光,保持对未知领域、新进领域的好奇和兴趣,而绝不能做一个又”OUT“又”慢“的奥特曼!!。