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幼儿园小班美术活动教案《可爱的水母》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解水母的外形特征和生活环境，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
3. 情感目标：培养幼儿对海洋生物的喜爱和保护环境的意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解水母的特征，能够动手制作出可爱的水母作品。
难点：掌握水母的折叠方法和装饰技巧，培养幼儿的审美观念。
三、教学准备：1. 教具准备：水母图片、制作水母的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 环境准备：干净整洁的美术活动区，光线充足。
四、教学过程：1. 导入：教师展示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师简要介绍水母的生活环境和特征，讲解制作水母的方法和步骤。
3. 示范：教师演示制作水母的过程，引导幼儿注意观察和学习。
4. 幼儿制作：幼儿按照教师的要求，动手制作水母，教师巡回指导。
5. 作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，相互欣赏、交流。
五、教学反思：1. 教师总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。
2. 针对幼儿在活动中的表现，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
3. 鼓励幼儿继续参与美术活动，培养幼儿的绘画兴趣和创作能力。
六、教学评价：1. 评价目标：通过幼儿的制作过程和作品完成度，评价幼儿对水母的认识理解、动手操作以及创新能力。
2. 评价方法：采用教师评价、同伴评价和自我评价相结合的方式，对幼儿的作品进行评价。
3. 评价内容：a. 对水母的认识理解：是否能够正确描述水母的特征和生活环境。
b. 动手操作能力：是否能够按照制作步骤完成水母的制作。
c. 创新能力：在制作过程中是否有自己的创意和独特见解。
七、教学拓展：1. 延伸活动：组织幼儿进行海洋生物主题绘画活动，进一步培养幼儿对海洋生物的喜爱。
2. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同完成家庭海洋生物手工作品。
小班美术活动《可爱的水母》活动目标：
1、尝试用手掌拓印的方法印出水母的身体。
2、使用棉签点画出水母的眼睛、嘴巴等。
活动过程：
一、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。
1、教师：今天老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀？
2、教师：哪里是水母的身体？它的身体像什么？哪里是水母的触手？它触手是什么样子的？像在做什么？我们用小手学一学它扭来扭去的样子。
3、教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。
二、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。
1、教师介绍绘画材料。
2、请个别幼儿绘画水母的身体，教师反应幼儿绘画的方法。
教师：谁愿意用颜料给大家画一个水母的身体？
三、教师创设游戏情境，示范用棉签添画水母的触手和表情。
1、添画触手。
教师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了！（教师一边说一边添画触手）2、添画表情和背景。
四、幼儿作画，教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。
五、展览幼儿作品，互相欣赏、评价。
