2016届湖南省长沙市岳麓区学士中学九年级政治知识点总复习教案七年级政治第八单元.doc

九年级思品第6、7、8课复习提纲人教版﹒思想品德﹒九年级全一册第六、七、八课复习提纲第六课参与政治生活1、在我国，人民怎样行使当家作主的权力？答：（1）广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。

再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

（2）人民行使当家作主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级．．．．．．．．．．．．．人民代表大会．．．．．．。

．．．．．．．．，是保证人民当家作主的根本政治制度．．．．．．。

（3）人民代表大会制度2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系是什么？答：（1）全国人民代表大会地位最高、权力最大。

（2）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

（3）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，要求它们答复，并有权对特定问题进行调查。

3、全国人民代表大会的性质和职权是什么？答：（1）性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。

4、依法治国的含义及其重要性是什么？答：（1）含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

（2）重要性（地位和意义）：依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

5、如何实施依法治国基本方略？（怎样建设社会主义法治国家？）答：（1）基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依．．．．（中心环．．．．（前提）、有法必依节）、执法必严．．．．（必要保证）。

（2）一切国家机关（立法机关、行政．．．．（关键）、违法必究机关和司法机关）都必须依法行使职权。

初三年级政治知识点全复习初三年级的政治知识点就像是初中生活的最后一道考验，既要巩固已学的知识，又要为未来的学习奠定坚实的基础。

对于学生们来说，这不仅仅是一次知识的复习，更是一次对自己认识世界能力的提升。

首先，我们要重点回顾宪法与法律知识，这是初三政治的核心部分。

宪法就像是国家的“护身符”，它规定了国家的基本制度和公民的基本权利。

了解宪法的重要性，相当于我们在学习过程中打下了坚实的基础，为之后的知识探索铺平了道路。

接下来，社会经济制度的知识点是另一个重点。

市场经济的基本概念、计划经济的特点，都是我们需要掌握的内容。

市场经济就像是一个动态的“游戏规则”，在这个规则下，资源的配置和财富的分配都依赖于市场的需求与供给。

掌握这些知识，可以帮助我们更好地理解社会的运作方式，也让我们在面对未来的经济挑战时能够游刃有余。

然后，政治制度部分也是复习的重点。

了解国家的主要政治制度，如民主集中制和人民代表大会制度，帮助我们认识到国家治理的基本架构。

这些知识就像是一把“钥匙”，帮助我们打开国家政治生活的“大门”，让我们能够更清楚地理解国家的决策过程及其影响。

除此之外，我们还需关注我国的国际关系。

在全球化的背景下，各国之间的关系变得日益复杂。

了解国际组织和国际合作的基本情况，可以帮助我们更好地把握世界大势，增强我们对国际事务的理解。

这一部分的知识，让我们能够在全球化的浪潮中站稳脚跟，不被复杂的国际形势所困扰。

最后，社会伦理与道德的内容也是复习中不可忽视的一部分。

它们不仅帮助我们树立正确的价值观，还使我们在日常生活中能够更好地与他人相处。

社会伦理就像是我们行为的“指南针”，帮助我们在面对各种道德困境时作出正确的选择。

在这次复习中，我们不仅仅是在回顾过去的知识，更是在为未来的学习和生活做好准备。

通过深入了解这些知识点，我们可以更加自信地面对未来的挑战，也能够在这个过程中不断提升自己的综合素质。

知识的掌握，是我们迈向更高目标的“桥梁”，让我们在学习的道路上不断前行。

第七课第二框走向共同富裕的道路
复习提问，导入新课
上节课我们学习了现阶段我国的基本经济制度。

现阶段我国的基本经济制度是什么呢？其最终目的又是什么呢？
教师点拨：
现阶段我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

其最终目的是为了解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实行共同富裕。

㈠先富带后富共奔富裕路
1、我国的分配制度
——以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

2、分配制度的决定性应素：我国的经济制度
在分配中注意的问题：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

3、共同富裕是社会主义的根本原则。

A、实现共同富裕的途径：鼓励一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效
应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。

B、在不同阶段，共同富裕有不同的内容：
改革开放以来，广大中西部地区发挥资源优势，并支持沿海地区先发展起来。

改革和发展到了一定阶段以后，党和政府实施西部大开发战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。

㈡让创造财富的源泉涌流
从社会角度看：尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉将涌流。

从个人的角度看：抓住改革开放和社会主义市场经济为我们提供的有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。

教学反思：
1。

七年级九年级政治知识点政治是一门极其重要的学科，作为一名初中生，学习政治知识点对于我们的人生也是具有非常重要的意义。

那么，让我们回顾一下七年级和九年级涉及的政治知识点。

一、七年级政治知识点1.初步了解政治政治的概念，知道政治的发源地和特点。

了解主权、国家、政府、民族等概念。

2.社会主义制度认识社会主义制度的基本特征，区分社会主义和资本主义制度。

3.中国共产党及其历史了解中国共产党的历史，明确其成立的背景、宗旨和初步内容，并认识中国革命的历史特点和时代背景。

4.国家的基本制度认识中华人民共和国的基本制度，学习宪法的基本内容、作用等。

5.公民的基本权利和义务认识公民的基本权利和义务，了解选民和被选举人的权利和义务，认识公民的社会责任。

6.爱国主义学习了解爱国主义的含义和理论依据，让学生感受到爱国主义是人民精神生活的重要内容。

7.传统文化了解中国传统文化的基本特点，传统节日的历史背景和文化内涵。

让学生重视传统文化的重要性和传承。

二、九年级政治知识点1.中国特色社会主义理论体系认识中国特色社会主义理论体系的形成过程和内容。

了解新时代中国特色社会主义思想，明确社会主义现代化建设的总体方针和具体目标。

2.中国共产党的路线、方针、政策明确中国共产党的路线、方针、政策，了解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求和意义。

3.中国现代史了解新民主主义革命时期、社会主义建设时期、改革开放以来的中国发展史，认识20世纪初至1980年代中国社会各个领域的发展和变革。

4.中国政治制度学习了解中国政治制度，了解人民代表大会制度和中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度等基本内容。

5.国家安全了解国家安全和维护国家安全的重要性，认识国家安全的内涵和外延。

6.法律法规认识法律法规对人民的重要意义，学习宪法和法律的基本规定，了解国家机关的法律职能和法律监督机制。

7.国际关系了解国际关系和我国对外政策，认识全球化背景下的经济贸易与发展、战略安全环境、国际体系变化和全球治理。

第九课实现我们的共同理想1１．我们的最高理想是什么？答：实现共产主义２．现阶段我国各族人民的共同理想是什么？答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

３．共同理想与最高理想的关系是什么？答：（１）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段．只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础．（２）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的．４．党在什么时候提出了全面建设小康社会的目标?答：党的十六大确立了全面建设小康社会的目标．在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高的要求．５．全面小康社会是一种什么样的社会？答：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明．６．全面建设小康社会目标的实现有什么意义？答：我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示巨大的优越性．７．当代青年如何投身于小康社会的建设？答：全面建设小康社会，人人有责，人人受惠．作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

８．中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？答：（１）“和谐社会”，有着深厚的思想渊源。

实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

（２）构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大任务。

政治复习知识点7、8、9三课第七课1、P62页，第一问‘可能导致什么结果？’‘量少失众友，度大集群朋。

’（P63）2、P62页，第二问‘启示’人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。

（P63）3、举例：蔺相如、孟获（P63）4、‘宰相肚里能撑船的意思’意思是为人要豁达大度，胸怀宽广。

（P64）5、宽容在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智的去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。

宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

（P65）6、如何正确把握宽容友善？1.宽容并不意味着不分是非曲折，不讲原则；宽容也不是意味着麻木不仁，熟视无睹。

（P66）2.宽容不是纵容。

宽容和严格两者是一致的。

（P67）7、需要了解的如下人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。

但宽容不能丧失原则，依法‘讨回公道’，正是对社会、对个人最大的友善。

（P67）第八课1、正确认识和对待男女差异和特点的意义有利于个性的完善发展，对于人的全面成长具有重要意义。

（P70）2、把握好言行举止的‘度’。

（P72）3、意义正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。

（P73）4、与异性交往时应做到哪些？1.落落大方，把握分寸。

（P74）2.互相帮助，互相学习。

（P75）3.我们更提倡男女同学之间的群体交往。

（P75）第九课1、俗语人心齐，泰山移众人拾柴火焰高一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮万众齐心，齐力断金2、为什么个人离不开集体？1.只有融入到团结的集体中，才能享受快乐2.只有生活在团结的集体中，才能获得成功3.只有在集体中，个人才能茁壮成长焕发生机3、P82 对三个观点的评析1.观点不正确，个人的奋斗离不开集体2.观点不正确，仅仅依赖集体是不行的，一方面有自己的奋斗，另一方面还要为集体做贡献。

九年级政治每课知识点总结政治作为一门学科，在九年级的课程中扮演着重要的角色。

通过学习政治，我们可以了解和掌握国家政治制度、国家法律法规以及公民权利等方面的知识。

在这篇文章中，我将对九年级政治课程中的各个知识点进行总结和梳理。

第一章政治与我政治并不是遥远的概念，它与我们每个人的生活息息相关。

政治对于一个国家的发展有着重要的作用，而我们作为公民，也应该了解和参与到政治生活中。

九年级政治课程以此为出发点，关注政治与个人的关系，课程中的知识点涉及国家标志、国旗、国歌、国徽、国家英雄以及公民的权利和义务等方面。

第二章国家政治制度九年级政治课程中，我们了解了我国的政治体制。

这一章节主要包括中国共产党的领导地位、人民代表大会制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等方面的知识点。

我们深入了解了中国共产党的组织结构和运行机制，以及党的领导地位在我国政治制度中的重要性。

此外，了解人民代表大会制度和民族区域自治制度，使我们对我国政治制度有了更加全面的认识。

第三章国家法律法规了解和遵守法律是每个公民的责任和义务。

九年级政治课程中，我们学习了我国的法律法规体系，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规以及习惯法等方面的知识点。

通过学习这些知识，我们了解了法律的制定过程和法律的作用，学会了法律意识和法治思维。

第四章文化传承与发展九年级政治课程中，我们还关注了文化传承与发展这一重要课题。

我们学习了中华文化的传承与发展、世界文化与我国文化之间的交流与影响以及保护文化遗产的意义等方面的知识点。

通过学习这些知识，我们了解到文化的重要性以及如何传承和发展我们的国家文化。

第五章政治与经济生活政治与经济生活密不可分。

九年级政治课程中，我们学习了政治对经济发展的影响，了解了我国社会主义市场经济体制以及我国经济改革开放政策等方面的知识点。

通过学习这些知识，我们能够更好地理解政治对经济的引导和调控作用，加深对我国经济发展的认识。

第六章公民的权利和义务作为公民，我们不仅享有权利，也需要履行义务。

九年级知识梳理第一单元第一节知识管理1、正确对待上网益处：开拓、对外交流、促进个性发展、促进学业成绩提高等。

弊端：互联网中有不健康的网站，容易导致青少年上网成瘾，这样就会荒废学业、影响身体健康等。

怎样上网：青少年带有正确目的上网，上网要。

2、当今世界发展的趋势———、、。

信息化：信息化时代的到来，使世界变成了一个没有边界的信息空间。

全球化：世界各国经济你中有我，我中有你。

多极化：由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流。

3、与仍然是时代主题。

二者的关系是：两者是相辅相成的。

维护世界和平是各国共同发展的，各国共同发展是维护世界和平的。

和平促进发展，发展增进和平。

4、和平与发展的道路并不平坦世界主题：和平与发展。

影响的因素：主要根源是。

其它是：如局部冲突和热点问题；分裂主义和恐怖主义、宗教极端势力的危害；全球经济失衡加剧，南北差距扩大。

第二节知识管理1、世界不能缺少中国贡献世界：我国经济健康快速发展，对于乃至的健康发展都有着重要影响。

国际地位：我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会的。

中国在国际政治舞台上发挥丰重要作用。

和平崛起：我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展来维护。

注意：我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大的贡献。

世界不能缺少中国的原因：（1）经济方面：改革开放以来，我国经济迅速发展，对于整个世界经济的健康发展有着重要重要的影响；（2）政治方面：我国作为联合国的常任理事国，在国际舞台上发挥着重要的作用；（3）文化方面：（4）我国始终坚持走和平发展道路。

（争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展来维护世界和平）2、中国积极走向世界承担责任：中国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的与。

缩小差距：加强同各国的广泛交流合作。

服从大局：我国对解决在发展过程中既影响我国自身发展，也会影响整个世界发展的问题，做到了从出发，从出发，制定切实可行的发展战略，既体现了我国自身发展的需要，又服从世界经济社会发展的大局。

第四课了解基本国策与发展战略1.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。

2.我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。

一、对外开放3.为什么要实行对外开放（实行对外开放的必要性）：①在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

③总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

4.我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做？要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

5.怎样全面提高对外开放水平？坚持“引进来”和“走出去”相结合。

6.加快我国现代化的必然选择？坚持对外开放的基本国策。

7.什么是对外开放（怎么对外开放）？我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。

8.对外开放的作用？对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。

9.在现代化建设中，我们自己发展的根本基点？独立自主、自力更生。

10.如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系？我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

11.如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策（对外开放注意的问题）？既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

二、计划生育12.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。