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文章导读在机场候机，郑博士听到一男一女如下的对话：? ?男问：一辈子有多久？我们要怎样才能预知命运的玄机？? ?一辈子，有意思。
女的如是说：? ?你现在就去列一张表，把你从小到大甚至到很老很老想做和应该做的事情都列出来，然后每想到一件就添上一件，每完成一件就划去一件，等你做完所有的事情了以后，你这一辈子也算是到头了。
? ?至于命运，一切皆有命这倒的确是真的啊……不过谁又能预知呢？? ?男的说：听说身份证号码就暗藏命运玄机哦。
? ?女的说：怎么会呢！? ?于是，郑博士自然加入了他们的对话。
关于数字和命运，郑博士在博文中说过很多。
其实，身份证号码就暗藏命运玄机是一种简单的测试和玩法，目前主要有两种形式，郑博士介绍如下：注意：如果身份证上的出生年月日与你真正的出生日期不吻合，那么，请按照真正出生的年月日来测算，否则测算结果就不是你自己。
第一种测试和玩法：规则：1、先把身分证号码的全部数字不断相加,直至加到得出个位数例如:k567894(3),英文字母和括号内数字不要即:5+6+7+8+9+4=393+9=121+2=32、然后把出生年月曰全部数字不断相加,直至得出个位数例如:1976年3月8日即:1+9+7+6+3+8=343+4=7将2样结果相加例如:3+7=10(位个是0)3、得出的个位数字就是你的后天命局运程数字，具体解析请参看如下：个位数为1? ?一世行运：你一生运动良好,性格聪明坚强,做事果断,是攀上高位的成功人士典范。
但感情运较差,要注意工作和恋爱之间的平衡。
1代表开始,你的前途决定于每件事情的起步点,若开始时处理得恰当,计划周详,成事机会极大。
文章导读个位数为2? ?贵人义助：虽然你窠算聪明能干,做事更会有点胡涂,但你却是个非常幸福的人,就算是出现阻碍,也会凭着你的运气和乐观性格而逢凶化吉,2是个开心数字,凡是不会争持,朋友运极佳,众多贵人扶持下,助你度过了不少难关。
文章导读个位数为3? ?生猛执着：聪明..勤劳又坚定的你,做事锲而不舍,但过度执着反复。
揭开身份证号码潜藏的秘密解决了最为棘手的身份证号码录入问题后，每位员工的出生年月、性别、籍贯等信息的录入又成了周小民目前最难逾越的“大山”了。
因为在图346所示的人事档案信息中，他需要逐行、逐列的录入，稍不留神，都可能出现错行或错列的现象。
所以，他需要目不转睛地认真录入，并且多次核对。
但有时上帝好象也并不总眷顾勤奋的人，虽然周小民这样认真的录入，辛苦地核对，但交到罗拉手上的档案信息还是出现了不少张冠李戴的错误。
“实际上，如果身份证号码准确无误，我们完全可以借助Excel强大的函数来自动填充很多信息，象性别、出生年月和年龄等，是不需要手工录入的……”周小民的辛苦，罗拉看在眼里，周小民的Excel水平有限，罗拉也看在眼里，她更感觉到对新人的Excel等自动化办公软件培训的必要性。
我国身份证号码的每个编码都有着十分重要的意义。
在18位身份证号码中，前6位是地区代码，紧接着8位是出生年月代码，由4位年份、2位月份、2位日期组成；然后2位顺序码，倒数第2位为性别代码，把奇数分配给男性，偶数分配给女性，最后1位是校验码。
在15位身份证号码中，前6位是地区代码，紧接着是6位出生年月代码，由2位年份、2位月份和2位日期组成，接下来是2位顺序码和最后1位性别代码，同样的把奇数分配给男性，偶数分配给女性。
根据这一规则，大家就可以很方便地从身份证号码中提取出诸如性别、出生年月等有效信息。
在图346所示的人事档案表中，D2单元格性别的提取公式如下。
按照身份证号码的编码规则，用户只需提取18位身份证的第17位或15位身份证的第15位，然后通过判断其是奇数还是偶数即可得出其性别。
因为是15位和18位身份证混合存在，公式就必须做到15位和18位兼容。
所以，使用MID函数，从身份证号码中提取编码时，从第15位开始提取3个字符。
身份证号码为15位时，从第15位开始提取3个字符，根据MID函数的特性，所能提取到的也只有最后一个字符，即第15位；身份证号码为18位时，将会从第15位开始提取出3个字符，如本例中的“143”。
身份证中的秘密本探究活动通过对身份证编码规律的探究，使学生在观察、对比、分析、比较、归纳身份证编码的特点、规律的过程中，初步形成分析、处理实际问题中数字信息的能力和归纳、类比、迁移的思想方法．探究活动按照一般探究活动的步骤，依分组合作、交流总结、归纳发现的流程，使学生在自主探究的空间和时间内体会分析、处理实际问题中数字信息的方法，以及归纳、类比、迁移的思想方法，提高学生发现问题、解决问题的能力，让学生进一步有意识的以数学的角度去关注身边的实际问题．第一步：老师呈现一些身份证，请同学关注身份证号，提出问题．我们人人都有身份证，并且每个号码各不相同，进入二十一世纪后．我国居民的身份证号从15位增加为18位，请你观察自己的身份证，研究其中蕴涵的信息．第二步：请学生以小组为单位进行交流．可以给学生提出如下建议：第一，通过比较不同人的身份证编码，获得编码中各部分数码的信息；第二，进入二十一世纪后，我国居民的身份证号从15位增加为18位，增加的部分是什么？为什么要增加？第三步：每个小组选出一人发言，陈述本组的研究结论和尚未解决的问题，全班交流，形成关于身份证编码中的信息的认识．探究活动采用小组合作学习方式：先小组讨论，组内交流形成组内的共识，再每个小组选出一位代表发言，陈述本组的看法、意见或者疑问，最后集体共同讨论，完成探究活动．学籍号中的秘密教学目标：1.了解身份证编码中各段编码所表示的含义，初步知道信息与数字之间的关系，理解其中蕴涵的数学原理,能运用身份证编码的规律编自己学校学生的学籍号．2.在观察、对比、分析、比较、归纳身份证编码的特点、规律的过程中，初步形成分析、处理实际问题中数字信息的能力和归纳、类比、迁移的思想方法．3.通过探究最熟悉的身份证编码的规律、身份证编码的含义，会以数学的方法和观点去关注、追问身边的问题，感受到数学、数字在生活中的巨大作用，进一步激发学好数学的积极性．第一步：提出探究问题．每个公民都可以用一个数字与符号组成的编码代替，这个编码中还蕴涵着公民的基本信息，如果我们知道了其中的原理，那么看到一个人的身份证号就能够知道这个人的出生地、年龄等基本信息．身份证编码的原理有着非常广泛的应用，比如，我们每位同学入学后也都有一个学籍号．那么这个学籍号是怎么设计的呢？现在假设你是学校的校长，请提出设计学籍号的方案．第二步：小组交流所编出的学籍号；可以给学生提出如下建议：第一，学籍号需要携带哪些信息？第二，学籍号需要多少位？怎么编制学籍号？第三，通过自己的学生证，分析学籍号，验证自己的结论，或者提出建议．第三步：每个小组选出一人发言，陈述本组的设计方案和存疑的问题，全班交流，形成关于合理的学籍编码方式的认识．本探究活动采用小组合作学习的方式：先小组讨论，组内交流形成组内的共识，并完成编制学号的任务．再由每个小组选出一位代表发言，陈述本组的看法、意见或者疑问，最后全班集体共同讨论，完成探究活动。
二代身份证竟藏惊人秘密第二代身份证除了材料和信息和前一带身份证不同外，防伪技术也有了提高，另外还增加了内镶芯片，从芯片里也可以读取信息，但这都是表面的，公众也都知道的。
身份证一定要保存好，小细节避免大损失，别疏忽了第二代身份除了以上所说的外，还可以当公交磁卡用，昨天我公交磁卡丢了，司机阿姨说，你有第二代身份证的话，也可以刷。
我一试，结果真的可以!还可以当银行卡用,警方透露了几个辨别二代证真伪的方法。
身份证一定要保存好，小细节避免大损失，别疏忽了如可通过二代证反面底纹是否采用彩虹、精细、缩微印刷方式制作，颜色衔接处是否相互融合自然过渡，颜色变化部分是否没有接口;也可通过使用放大镜查看证件反面底纹中是否含有缩微文字字符串“JMSFZ”。
另外还可通过查看二代证反面定向光变色“长城”图案(大概位于登记项目“性别”处)，看在某个夹角位置观察并左右旋转时，图案颜色是否会发生变化，分别呈现橘红色、绿色和紫色3种颜色等方法来判断证件的真伪。
身份证一定要保存好，小细节避免大损失，别疏忽了此外，通过专用阅读机具读取存储在证件芯片内的机读信息，应与证件反面登记的视读信息是一致的。
身份证一定要保存好，小细节避免大损失，别疏忽了警方提醒，证件在保管和使用时，要注意不要将证件强力弯曲，并避免接触高温和强磁场，以免芯片损坏失效。
通常身份证号码由0-9，这十个阿拉伯数字组成，但每组号码都不会将所有数字全部包括，总会有缺少的数字。
例如110101************这组身份证号码，其中缺少了4和5这两个数字，那么便查看4和5这两个数字所对应的分析即可。
一、缺少数字0身份证号码中缺少0的人，天资聪颖，活泼开朗，为人正值，心地善良，常为帮助他人而牺牲自己的利益。
一生运势走向：其人先天运势强大，少年时期学业良好，生活少有烦恼;中年运势顺畅，事业稳步发展;晚年时运势更好，无论是财运还是事业都非常好，能享有求名求利的晚年生活，是一个非常强旺的命格。
【五年级】身份证的秘密身份证是现代社会中非常重要的一种证件，它是用来证明一个人的身份和个人信息的。
你可能知道身份证上有照片、姓名、性别、出生日期等基本信息，但身份证还有很多你不知道的秘密。
身份证的号码是独一无二的。
每个人的身份证号码都是唯一的，没有任何两个人的身份证号码会相同。
这是为了确保每个人在社会中的身份和个人信息的唯一性。
身份证号码可以反映出你的信息。
身份证的前六位数是地区代码，可以反映出你所在的省份、城市或地区。
接下来的七位数是代表你的出生日期，这里的数字逻辑很有趣，比如前两位数字表示你出生所在的年代，后面的数字表示具体的出生日期。
还有一个有趣的秘密是，身份证的最后一位数字是校验码。
校验码是根据身份证前十七位数字计算出来的，用来检验身份证号码是否正确。
这个校验码是根据特定的算法计算得出的，如果身份证号码输入错误，校验码就会有错误提示。
身份证还有一些特殊标记。
身份证上的照片是经过机器识别的，能够快速自动识别和比对。
身份证还有防伪措施，比如特殊的材质和印刷技术，可以防止伪造和复制。
身份证的正面和背面也有一定的区别。
正面是个人的基本信息，而背面则有家庭住址、签发机关和有效期等信息。
这些信息可以帮助相关部门对公民进行更好的管理。
身份证是每个人的重要证件，它不仅能够证明个人的身份，还能够保护个人的权益和安全。
掌握身份证的一些秘密，能够更好地理解和使用身份证，保护自己的个人信息和权益。
所以，我们要认真对待身份证，妥善保管好自己的身份证，避免身份证丢失或被盗用的风险。
我们也要加强对身份证的正确使用和保护的意识，共同维护社会的安全与稳定。
身份证的秘密就是这样，希望大家能够更加了解和保护自己的身份证，合法使用身份证，做一个有意识、自信和安全的公民。
【1000字】。
《身份证号码的秘密》说课稿课题：数学人教课标版第九册第七单元数学广角（二）数字编码内容：114页例2—115页例3及相应做一做教学目标：1．初步了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。
2．通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对数字编码思想的理解。
3．进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。
教学重点：了解身份证编码的规律，初步学会编码。
教学难点：如何科学合理的编码。
教具准备：课件、教师身份证、实物投影。
课前准备：1．搜集身份证号码2．了解自己在班级中的学号教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1．今天老师要和大家共同上一节数学课，我很高兴，相信你们也很感兴趣，你能把自己介绍给我吗？生答请问有谁能介绍一下老师吗？生看大屏幕回答。
2．那么，说“徐秀华”就一定是我吗？生答：不一定。
的确，在百度中输入“徐秀华”的名字，有十个网页都是关于“徐秀华”的信息。
3．用什么证件来证明自己的身份最有效？生答。
是的，身份证最有效。
每个公民一出生，就有一个身份号码，公民身份号码是每个公民唯一的，终身不变的身份代码。
它由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。
4．身份证在生活中有广泛的应用，请同学们回想一下，平时那些地方要用到身份证？生答。
5．正如同学们所说，身份证为人们提供了安全、便捷的生活服务。
由于它代表着许多个人信息，所以请一定要妥善保管，不能随意借用他人。
二、提出问题，探究问题1．这是老师的身份证，（实物出示）谁来读一读老师的身份号码？生答（师贴出号码）请把你们搜集的身份号码拿出来，放在小组中集体去观察、比较，看看号码中藏着那些秘密，从中你能获得哪些信息？先独立思考再小组交流。
小组汇报：师根据回答预设：㈠地址码①通过查询直接汇报出地址码的相关信息②汇报的信息不具体不全面师引导得出师点拨：21代表辽宁省，12代表铁岭市，03代表调兵山㈡生日码①通过查询直接汇报出地址码的相关信息②汇报的信息不具体不全面师引导得出师追问：看到生日，你还能知道什么？（年龄）㈢顺序码①通过查询直接汇报出地址码的相关信息②汇报的信息不具体不全面师讲解：顺序码表示在同年同月同日生的人中的顺序。
身份证的奥秘作者：来源：《小天使·三年级数学人教版》2011年第04期亲爱的小朋友，你一定见过身份证吧，等你长大以后，也将拥有一张属于自己的身份证。
但是，你知道那上面的一串数字，也就是身份证号码，代表的是什么意思吗？现在就让我来向你介绍一下吧。
现在的身份证号码有两种，一种是15位的，一种是18位的。
1985年我国实行居民身份证制度，当时签发的身份证号码是15位的，1999年签发的身份证由于年份的扩展（由两位变为四位）和末尾加了效验码，就成了18位。
这两种身份证号码将在相当长的一段时期内都是有效的哦！18位的身份证号码，如：130429####%%%%0078第1、2位数字：表示所在省份的代码，如13（河北省）；第3、4位数字：表示所在城市的代码，如04（邯郸市）；第5、6位数字：表示所在区县的代码，如29（永年县）；第7~14位数字：表示这个人的出生年月日。
这一点所有的新身份证和旧身份证上都有表示。
但旧身份证上没有年号的前两位数，而新身份证则增加了。
为什么要增加呢？主要原因是为了区分跨世纪人士，以免混淆。
如1918年出生和2018年出生，旧身份证上只有18，而新身份证上则有1918与2018之分。
第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码；15位的身份证号码：第1~6位为地区代码；第7、8位为出生年份(两位数)；第9、10位为出生月份；第11、12位为出生日期；第13~15位为顺序号，并能够判断性别，单数为男，双数为女。
第17位数字表示性别：单数表示男性，双数表示女性；第18位为效验位（识别码）：也可以说是个人信息码，用来检验身份证的正确性。
效验码可以是0~9的数字，有时也用X表示。
问号小子答疑：身份证上的效验位有着重要的作用，可不能随随便便写上去就行了。
效验代码的产生要用到前面的17个数字，再通过复杂公式计算出来。
正因为计算的复杂性，所以一般都是利用计算机来完成的。
它是前面17位的一种检验代码，如果你改变了前面某个数字，而后面的效验代码不相应改变，就会被计算软件判断为非法身份证号码哦！问号小子答疑：哈哈，这位小朋友可真幽默，身份证上怎么会出现未知数呢？目前我国公民第二代身份证号码由18位数字组成，最后一位数字称为检验代码，分别是“0、1、2……10”共11个数字，当检验码为“10”时，为了保证公民身份证号码是18位，所以用“X”表示。
苏国圣苏双圣：身份证号码暗藏玄机每位中国公民都会拥有一组只属于自己的身份证号码这些普普通通的数字能为我们带来好运？不信吗？那就一起来测测吧！玩法：身份证号码通常由0~9十个阿拉伯数字组成，有时还会有个字母X，在玩儿这个游戏时，X可以忽略不记举例：如身份证号码为110101188306221470，这组数字中缺少的数字是5和9，接下来就找出5和9这两个数字所对应的答案吧。
看看会伴随你一生的这串数字，会给你带来怎样的好运气！缺少9的人个性急进，处事本领高强，并具不惧困难与挫折的勇气与毅力。
缺少9之男女，命中带有财运，却因无法接纳他人意见，而略有偏好从事投机事业的倾向。
整体大运方面：早年运势不错，学业及事业发展平顺如意，已经结婚的男性，妻子多半具备才干，对内能够掌管家中大小事物，对外也能辅助你成就功名。
事业方面则因有贵人扶持引荐，而得以和谐顺利。
中年之时，运势由盛转平，这段时间若是做事无法全心全意，则无不易在晚年时成就显达的功业，大体来说是属于晚年之命。
缺少8之人天生资质灵敏，理解力高于他人，为人处事守信讲道义，从不做欺诈或讹骗他人之事。
整体大运方面：少年时期较多灾难，凡事必须经历苦劳才能获得成功;中年之时运势持续低平，虽然中途困阻不少，但若能加倍努力，便能为自己累积实力，开拓良机。
晚年时期运势突破困境，事业及财务收入大为振兴，个人声望及社会地位也能在此时达到巅峰，生活及家庭状况一切平顺无忧，可以说是晚年之后名利与成就丰收的命格。
缺少7之人个性多变，性格也较不稳定，连带使自身运势受到影响，而有吉凶交互增减的现象出现。
整体大运方面：少年时期心志浮动，不但做事定性不足，生活上也居无定所，身心无所依凭的结果，使你容易与人发生争斗，各方面发展也较没有突破性的成果。
中年之时运势仍无起色，此时若能勤勉致力于事业或技艺的发展与钻研，矫正自身的缺点，便能在晚年创造好运道。
晚年以后，福运到临，事业及财务收入都能达到顶峰，是属于平安福寿的命格。
⾝份证号码的规则及验证原理【⾝份证号码的规则】1、15位⾝份证号码组成：ddddddyymmddxxs共15位，其中：dddddd为6位的地⽅代码，根据这6位可以获得该⾝份证号所在地。
yy为2位的年份代码，是⾝份证持有⼈的出⾝年份。
mm为2位的⽉份代码，是⾝份证持有⼈的出⾝⽉份。
dd为2位的⽇期代码，是⾝份证持有⼈的出⾝⽇。
这6位在⼀起组成了⾝份证持有⼈的出⽣⽇期。
xx为2位的顺序码，这个是随机数。
s为1位的性别代码，奇数代表男性，偶数代表⼥性。
2、18位⾝份证号码组成：ddddddyyyymmddxxsp共18位，其中：其他部分都和15位的相同。
年份代码由原来的2位升级到4位。
最后⼀位为校验位。
校验规则是：（1）⼗七位数字本体码加权求和公式S = Sum(Ai * Wi), i = 0, ... , 16 ，先对前17位数字的权求和Ai:表⽰第i位置上的⾝份证号码数字值Wi:表⽰第i位置上的加权因⼦Wi: 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2（2）计算模Y = mod(S, 11)（3）通过模得到对应的校验码Y: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10校验码: 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2也就是说，如果得到余数为1则最后的校验位p应该为对应的0.如果校验位不是，则该⾝份证号码不正确。
以下为js版本的校验实例。
<script language="javascript"><!--var powers=new Array("7","9","10","5","8","4","2","1","6","3","7","9","10","5","8","4","2");var parityBit=new Array("1","0","X","9","8","7","6","5","4","3","2");var sex="male";//校验⾝份证号码的主调⽤function validId(obj){var _id=obj.value;if(_id=="")return;var _valid=false;if(_id.length==15){_valid=validId15(_id);}else if(_id.length==18){_valid=validId18(_id);}if(!_valid){alert("⾝份证号码有误,请检查!");obj.focus();return;}//设置性别var sexSel=document.getElementById("sex");var options=sexSel.options;for(var i=0;i<options.length;i++){if(options[i].value==sex){options[i].selected=true;break;}}}//校验18位的⾝份证号码function validId18(_id){_id=_id+"";var _num=_id.substr(0,17);var _parityBit=_id.substr(17);var _power=0;for(var i=0;i< 17;i++){//校验每⼀位的合法性if(_num.charAt(i)<'0'||_num.charAt(i)>'9'){return false;break;}else{//加权_power+=parseInt(_num.charAt(i))*parseInt(powers[i]);//设置性别if(i==16&&parseInt(_num.charAt(i))%2==0){sex="female";}else{sex="male";}}}//取模var mod=parseInt(_power)%11;if(parityBit[mod]==_parityBit){return true;}return false;}//校验15位的⾝份证号码function validId15(_id){_id=_id+"";for(var i=0;i<_id.length;i++){//校验每⼀位的合法性if(_id.charAt(i)<'0'||_id.charAt(i)>'9'){return false;break;}}var year=_id.substr(6,2);var month=_id.substr(8,2);var day=_id.substr(10,2);var sexBit=_id.substr(14);//校验年份位if(year<'01'||year >'90')return false;//校验⽉份if(month<'01'||month >'12')return false;//校验⽇if(day<'01'||day >'31')return false;//设置性别if(sexBit%2==0){sex="female";}else{sex="male";}return true;}//--></script><input type="text"onblur="validId(this)"maxlength=18 size=18> <select id="sex"><option value="male">男</option><option value="female">⼥</option>。
