身份证号的秘密

无法逃避的证据：“网络身份证”(1)属于你，却对别人最有用的网络身份证像我们前面谈到过的那样，网民们自认为在网络世界里非常安全，其中一个重要的假设是：在网上，只要自己不说，永远没有人能搞清楚自己是在哪里上网。

网上人多了去了，到哪去找我啊！实际上，这是一个根本不存在的假设。

用不着在现实生活中有任何接触，通过网络本身，准确地发现一个正在上网的人的地理位置是举手之劳的事，非常简单。

这是因为，和现实生活中每个人都有一个身份证一样，每个上网的人也都有一个“网络身份证”，它精确地记录着每一个网民在现实生活中的详细地理位置和等重要信息。

更重要的是，网络身份证的发放是强制性的，也就是说，任何一个人，只要你上网，就必须出示自己的网络身份证，否则，就别想“跨过”网络世界的门槛。

和现实生活中的身份证不同，网络身份证的发放与年龄无关，不管你是不是到达18岁的成人年龄，只要上网，哪怕是三岁的小孩，也得持有网络身份证才行。

现实生活中的身份证还存在着被伪造的可能，而就网络身份证而言，则完全没有这种可能。

一个网民的网络身份证永远是和这个网民的真实信息相对应的，在网络世界里，通过网民的网络身份证去查找这个网民是不会出错的。

网络身份证之所以无法逃避、无法伪造，是因为它既不能拿在手上，也不能放在口袋里，而是存放在网民上网时使用的电脑上! 和个人身份证一样，网络身份证也分为持证人和家庭住址两部分。

不过，网络身份证上的家庭住址是用“IP地址”来表示的，IP地址看上去有点复杂，其实和现实生活中居民身份证上的家庭地址没有太大差异。

网络身份证上的“电脑名称”则对应于身份证上的。

看看自己的网络身份证下面以一台使用中文Windows XP/2000上网的电脑为例，演示一下如何在电脑上查找自己的“网络身份证”。

查找“网络身份证”1．显示“开始”菜单：把鼠标放到电脑屏幕左下角“开始”图标上，用鼠标左键单击这个图标，就弹出了“开始”菜单。

2．打开“运行”窗口：用鼠标左键单击“开始”菜单中的“运行”项，弹出“运行”窗口。

数学实践活动课教学设计《身份证的秘密》淮师附小常冰冰活动内容：教材114页、115页数字与编码——身份证号码活动目标：1.通过观察、比较、猜测来探索身份证编码的方法，了解身份证号码的含义，初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。

2.学会用数进行编码，初步培养学生的抽象概括能力。

3.通过让学生参与活动、经历尝试实践的过程，，在交流中，体会数学的文化价值和应用价值，感悟数学的思想与方法，初步培养应用意识和实践能力。

活动重点：了解身份证编码规律，体会编码编排的特点，初步学会编码；活动难点：理解编码的简洁性，唯一性，怎样科学合理地编码。

活动过程一、活动指导课1、引入。

师：你们知道老师叫什么名字吗？知道我的哪些信息？（姓名、性别、工作单位等）师：除了这些信息，还想了解常老师的哪些信息？（年龄、家庭住址、籍贯、民族等等）师：这些信息中，性别、年龄、籍贯是从一出生就定了下来，不会改变也不能改变。

这对于每一个人来说都非常重要。

咱们国家有13亿人口，这么多的中国人，难免会遇到同名、同姓、年龄相同，籍贯相同的人我们该怎样辨别他们呢？在我们国家，为了更好的管理、查询、识别每一个公民的身份，每一个人一出生，就有一个身份证号码，每个人都有。

（出示身份证）今天回去后我们要开展一次数学实践活动，内容就是《探索身份证的秘密》。

2、活动要求。

（1）每个同学回家后调查收集身份证的相关信息，最少2个人。

可以是家长的、也可以是亲戚的，最好有一个人不是我们淮南市田家庵区的。

（2）将收集的身份证上的信息抄写记录在作业纸上，能写几条就写几条。

（3）可以采取询问家长,上网收集,查阅资料等方式，了解身份证的秘密。

（4）观察收集到的身份证信息，你发现了什么。

将你的发现写一写。

附：作业纸。

五年级数学实践活动探索身份证的秘密班级姓名学号我发现了：二、活动课设计。

1、创设情境，揭示活动主题。

我国的航天事业发展的越来越快，前不久，神州九号发射成功，并顺利完成了和天宫一号的交会对接任务，这里有一段视频，请看：（播放视频《神九发射》）你们知道这里的0号代表谁吗？（指挥长）师：这里就是用数字编码来代替不同的人。

身份证的秘密（教学设计）20232024学年综合实践活动四年级上册教科版教学内容：本课旨在让学生了解身份证的基本知识，包括身份证的用途、组成和办理流程。

学生将通过观察、讨论和实践活动，掌握身份证的相关信息，并学会正确使用和保护身份证。

教学目标：1. 让学生了解身份证的用途和重要性，提高他们的法律意识。

2. 使学生掌握身份证的组成和办理流程，增强他们的生活技能。

3. 培养学生观察、讨论和合作的能力，提高他们的综合实践能力。

教学难点：1. 身份证的组成和办理流程。

2. 学生对身份证信息的理解和记忆。

教具学具准备：1. 身份证样本。

2. 办理身份证的流程图。

3. 学生学习单。

教学过程：一、导入1. 教师出示身份证样本，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？”二、学习身份证的基本知识1. 教师简要介绍身份证的用途和重要性。

2. 学生观察身份证样本，了解身份证的组成。

三、学习身份证的办理流程1. 教师出示办理身份证的流程图，引导学生观察并提问：“你们知道身份证是怎么办理的吗？”2. 学生讨论并回答问题。

四、实践活动1. 教师发放学生学习单，学生通过观察、讨论和合作，完成学习单。

2. 教师巡回指导，解答学生的问题。

2. 学生分享他们的学习心得和收获。

板书设计：身份证的秘密一、身份证的用途和重要性二、身份证的组成三、身份证的办理流程四、实践活动作业设计：1. 让学生回家后，向家长介绍身份证的用途、组成和办理流程。

2. 让学生观察家人的身份证，了解身份证的信息。

课后反思：通过本节课的教学，学生们对身份证有了更深入的了解。

在教学过程中，我注重引导学生观察、讨论和合作，培养他们的综合实践能力。

同时，我也注重激发学生的兴趣，让他们在学习中保持积极主动的态度。

在实践活动环节，我发放了学习单，让学生通过观察、讨论和合作，完成学习单。

这个环节有效地提高了学生的合作能力和实践能力。

同时，我也巡回指导，解答学生的问题，确保他们能够顺利完成学习任务。

《数字编码的秘密》是人教课标版小学数学五年级上册第七单元《数学广角》的内容，是新课程改革新增加的一节实践活动课。

小学“数学广角”主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法。

本单元是通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用，并通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。

《标准》中指出，第二学段要让学生“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”。

在日常生活中，数有着非常广泛的应用，在第一学段学生已经有了初步体会，特别是在一年级上册认数的时候，教材在“生活中的数”版块中就已经出现了像邮政编码、门牌号、车牌号这样的数在生活中的应用实例。

数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码，本单元就是在学生的生活经验和已有知识的基础上，进一步体会数字编码在日常生活中的应用，并通过实践活动进行简单的数字编码，培养学生的数学思维能力，从而体会到数学应用的广泛性，提高学生学习数学的兴趣和积极性。

教材一共安排了四个例题，本节课主要是例2和例3的学习。

根据《课标》和教材，本节课的教学目标是：1．知识与技能：（1）初步了解身份证号编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法。

（2）尝试用数学的方法来解决实际中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。

2．过程与方法：通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证号编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对数学编码思想的理解。

3．情感、态度与价值观：在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。

教学重难点是通过观察、比较、猜测来探索身份证号码的编排方法，体会数字编码的编排特点。

数字编码是一种抽象的数学思想方法，在这里只是让学生通过日常生活中的一些实例，初步体会数字编码在解决实际问题中的应用，并通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。

揭开身份证号码潜藏的秘密解决了最为棘手的身份证号码录入问题后，每位员工的出生年月、性别、籍贯等信息的录入又成了周小民目前最难逾越的“大山”了。

因为在图346所示的人事档案信息中，他需要逐行、逐列的录入，稍不留神，都可能出现错行或错列的现象。

所以，他需要目不转睛地认真录入，并且多次核对。

但有时上帝好象也并不总眷顾勤奋的人，虽然周小民这样认真的录入，辛苦地核对，但交到罗拉手上的档案信息还是出现了不少张冠李戴的错误。

“实际上，如果身份证号码准确无误，我们完全可以借助Excel强大的函数来自动填充很多信息，象性别、出生年月和年龄等，是不需要手工录入的……”周小民的辛苦，罗拉看在眼里，周小民的Excel水平有限，罗拉也看在眼里，她更感觉到对新人的Excel等自动化办公软件培训的必要性。

我国身份证号码的每个编码都有着十分重要的意义。

在18位身份证号码中，前6位是地区代码，紧接着8位是出生年月代码，由4位年份、2位月份、2位日期组成；然后2位顺序码，倒数第2位为性别代码，把奇数分配给男性，偶数分配给女性，最后1位是校验码。

在15位身份证号码中，前6位是地区代码，紧接着是6位出生年月代码，由2位年份、2位月份和2位日期组成，接下来是2位顺序码和最后1位性别代码，同样的把奇数分配给男性，偶数分配给女性。

根据这一规则，大家就可以很方便地从身份证号码中提取出诸如性别、出生年月等有效信息。

在图346所示的人事档案表中，D2单元格性别的提取公式如下。

按照身份证号码的编码规则，用户只需提取18位身份证的第17位或15位身份证的第15位，然后通过判断其是奇数还是偶数即可得出其性别。

因为是15位和18位身份证混合存在，公式就必须做到15位和18位兼容。

所以，使用MID函数，从身份证号码中提取编码时，从第15位开始提取3个字符。

身份证号码为15位时，从第15位开始提取3个字符，根据MID函数的特性，所能提取到的也只有最后一个字符，即第15位；身份证号码为18位时，将会从第15位开始提取出3个字符，如本例中的“143”。

详解身份证的秘密1.二代身份证分俩中字体：①OCR-B 10 BT(身份证下方18位数字用的），②华文细黑（姓名性别出身日期地址用的）③上面的住址，不管怎么长，第一行都是11个汉字，多余的换到下面一行去，呵呵。

④有效期限是方正美黑⑤第二代身份证为由多层聚酯材料复合而成的单页卡式证件，长度85.6mm，宽度54mm，厚度0.9mm。

⑥第二代身份证证件正面印有国徽、证件名称、长城图案、证件的签发机关和有效期限及彩色花纹。

⑦正面“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月日”、“住址”、“公民身份号码”为6号黑体字，用蓝色油墨印刷;登记项目中的姓名项用5号黑体字印刷;其他项目则用小5号黑体字印刷;⑧身份证上自己的姓名的字体是什么字体？出生年月日方正黑体简体字符大小：姓名＋号码（11点）其他（9点）字符间距（AV）：号码（50）字符行距：住址（12点⑨身份证上自己的身份证号码的字体是什么字体呢？身份证号码字体 OCR-B 10 BT 文字华文细黑⑩背面左上角为国徽，用红色油墨印刷;其右侧为证件名称“中华人民共和国居民身份证”，分上下两排排列，其中上排的“中华人民共和国”为4号宋体字，下排的“居民身份证”为2号宋体字;“签发机关”、“有效期限”为6号加粗黑体字;签发机关登记项采用，“xx市公安局”;有效期限采用“xxxx.xx-xxxx.xx.xx”格式，使用的是Dotum字体，全部用黑色油墨印刷。

一、有效期限居民身份证的有效期限分为10年、20年、长期三种。

16周岁至25周岁的，发给有效期为10年的居民身份证；26周岁至45周岁的，发给有效期为20年的居民身份证；46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。

证件有效期限从签发之日起计算。

如某人1990年9月20日出生，2008年18周岁时申领居民身份证，签发日期为2008年12月31日，他属于16至25周岁这一年龄段，证件有效期限属于10年这一档次，到2018年12月30日有效期满。

【五年级】身份证的秘密身份证是一种非常重要的身份证明文件，它由国家公安部门颁发给每个公民。

身份证上有许多秘密，下面让我来给大家揭开身份证的秘密。

我们来看身份证号码。

身份证号码一共有18位，由17个数字和一个字母或数字组成。

这个字母或数字是根据前面17位数字计算出来的校验码，用于验证身份证号码的真伪。

我们来看身份证的前6位数字，它们通常被称为地区码。

这6位数字代表了身份证持有人所在的省份、自治区、直辖市或特别行政区。

每个地区都有自己独特的地区码，可以用来识别身份证持有人所在的地区。

接下来，我们来看身份证上的出生日期。

身份证的第7位到第14位数字代表了持有人的出生日期，格式为年、月、日。

通过这些数字，我们可以知道身份证持有人的年龄和出生年份。

我们来看身份证上的发证机关和有效期限。

在身份证上，有一行文字表示发证机关，一般是公安部门或派出所。

还有一行文字表示身份证的有效期限，一般为10年。

在有效期限过后，需要重新办理新的身份证。

身份证的秘密还有很多，比如身份证上的二维码可以用手机扫描，可以方便地核实身份证的真伪；还有身份证的照片可以用于人脸识别技术，提高身份证的安全性等等。

身份证是我们每个人重要的身份证明文件，它不仅可以证明我们的身份，还可以方便我们办理各种公共事务。

我们应该妥善保管自己的身份证，不要随意泄露个人信息，防止身份证被冒用。

通过了解身份证的秘密，我们能更好地理解身份证的重要性和使用方法，也能提高防范身份证被伪造或冒用的意识。

让我们共同保护好自己的身份证，为社会的稳定和发展做出贡献。

身份证号码的秘密一、教学课题：身份证号码的秘密二、教学内容：冀教版数学六年级下册第五单元《探索乐园》第一课时。

三、教学目标：1、知识与技能：（1）经历了解、探索身份证号码编制规则的过程。

（2）了解身份证号码的编制规则以及规则的科学性，能根据身份证上的号码判断一个人的出生日期。

2、过程与方法：培养学生收集、分析信息的能力及观察比较、抽象概括能力。

3、情感、态度与价值观：了解身份证在日常生活中的用途，感受用数表示事物的价值。

四、教学重点：学会通过各种途径查找资料，体会编码编排的特点。

五、教学难点：发现生活中身份证编码所反映的信息，并能对收集的信息进行分析与处理。

六、教具、学具准备：课前收集身份证号码、课件。

七、教学设计(一)导入新课1．谈话：师：（出示自己的身份证）同学们，你们认识老师手中的证件吗？（生回答）师：对，这是老师的身份证。

身份证是国家法定的、目前唯一的证明公民个人身份的有效证件。

(出示课件一）观察课件中的身份证你能从中了解到哪些信?(学生观察并回答）师：身份证上的很多信息，比如家庭住址、出生日期等都隐藏在身份证号码中，今天我们就来揭开身份证号码的秘密。

（板书课题）师：希望同学们在学习过程中积极思考、大胆发现、踊跃发表自己的看法。

比比看，谁能最先揭开身份证号码中藏着的秘密。

（二）问题探究1．提纲导向，明确问题师：每个公民一出生，就有一个身份证号码。

通过课前的资料收集，那你知道你自己的身份证号码吗？（指名3个学生说出自己的身份证号码，师板书在黑板上）×××: (身份证号)×××: (身份证号)师：看着这些身份证号码，你发现了什么？或有什么问题想问吗？（指名2、3个学生说）师：为了便于同学们的研究，老师把刚才同学们提出的有关身份证号码的问题进行了疏理，并拟定了一个讨论提纲（课件出示讨论提纲）：讨论提纲：1．身份证号码是由多少位数字组成的？你知道这些号码有什么意义吗？2．全国有没有完全相同的身份证号码？为什么？3．你知道身份证号码在生活中有什么样的用途吗？师：围绕这三个问题，根据老师下发的预习卡，自己通过认真观察，思考，把你的发现写在下面。

窥探身份证号的秘密
作者：赵开代
来源：《电脑爱好者》2008年第16期
现在很多身边的信息都可以在互联网中查询，譬如知道一个手机号码可以查出该手机用户是哪个省、哪个市（县）的，那我们的身份证号码里又藏着多少秘密呢？首先下载“身份证号码查询”（下载地址：/zh/idio/download.htm，快车代码：
CF0816CMRJ08)，解压后运行，在“身份证号码”一栏中输入你的身份证号码，单击“分析”按钮，软件就会根据身份证号码的编排规律算出你的出生地、年龄、当年当地第几个出生的以及已经在这个世界上生活了多少天等信息（见图）。

如果想保存这些信息，可以单击“保存”保存为TXT文件或者单击“复制”，将信息复制到系统剪贴板中。

如果单击“地图”按钮，会自动打开Google地图，显示你出生地的地图。

小提示
软件默认勾选了“对透明的Gif采用单色背景”，这样对于使用了透明帧的GIF动画，它会自动补全，这样就不会分离出残缺不全的帧了。

单击旁边的颜色框，还可以指定单色背景的颜色。

62固定电话频遭骚扰如何解决?问：我家固定电话半夜经常接到骚扰电话，大概就是说有包裹在邮局没有取之类的。

为此，我先后采取了报警、投诉等方法，但由于骚扰电话只显示字母P，没有具体号码，谁也找不到肇事者。

无奈，我只能在睡前拔掉固话的电话线，次日起床后再连接上。

长此以往，人都要神经衰弱了。

这事可有办法解决？答：小编为此拨打了中国电信客服热线10000，该热线工作人员说，这些骚扰电话均为网络电话，无法通过系统直接拦截。

建议您登录12321官方网站，向12321网络不良与垃圾信息举报受理中心举报。

“12321是工信部为了专门应对举报骚扰电话、垃圾短信推出的一个网站。

登录首页后填写您受到骚扰的情况和要举报的信息等，然后再填写您的联系方式。

提交后会有专人进行审核，然后帮您解决问题。

”你问我答蛋清蛋黄巧分离问：做菜时偶尔需要把蛋清和蛋黄分离，经常一不小心把蛋黄弄破，有没有简单方法？答：把鸡蛋打进碗里，用一个空饮料瓶子在蛋黄上面轻轻吸取，即可轻松分离蛋清蛋黄。

这比其他传统方法干净卫生快捷，如果暂时不用蛋黄，可以盖上饮料瓶的盖子，直接放进冰箱保存。

巧晒厚毛毯问：天冷阳光弱，洗了毛毯很难晾干，可有什么好办法？答：将毛毯沿对角线晾晒在晒衣绳上，可使晾干所需要的时间大大缩短。

为什么说“买东西”而非买“南北”问：“买东西”已经成为人们购买物品的代名词。

那么，为什么只说买东西，而不说买南北呢 ？答：其实，古人已经考虑这个问题了！据说有一次，南宋著名哲学家朱熹在街上遇到一个朋友盛温和提着一个竹篮子，便问道：“你上哪去？”“买东西。

”盛温和答道。

朱熹又问：“难道就不能说买南北吗？”盛温和答道：“东方属木，西方属金，凡属于金类、木类的我这个篮子能装得；南方属火，北方属水，水类、火类，这个篮子就装不得。

所以只能买东西，不能买南北。

”清朝乾隆年间，著名学者恭玮认为：“早在东汉时期，商贾大多集中在东京洛阳和西京长安，俗话说的“买东”“买西”，就是到东京、西京购货，久而久之，“东西”就成为货物的代名词。

【五年级】身份证的秘密身份证是我们生活中必不可少的一项证件，它记录了我们的个人信息，为我们提供了身份识别和证明身份的作用。

你可知道身份证背后隐藏着许多秘密吗？下面就让我们一起揭开身份证的秘密吧！我们来看看身份证上的号码有什么含义。

身份证号码是由十七位数字组成的，其中前六位代表户籍所在地区的行政区划代码，第七到第十四位表示出生日期，第十五到十七位是顺序码，用来区别同一地区同一天出生的人。

所以，通过身份证号码我们可以知道一个人的出生地和出生日期。

我们还要注意身份证上的照片。

照片是用于识别身份的一个重要标志，它必须真实地反映申请人的容貌，不允许使用他人的照片。

而且，为了保护个人隐私，照片上的人脸会被打码处理，只显示眉毛以下的部分。

身份证是一种严密的防伪措施。

为了防止伪造和盗用，身份证上采用了许多技术手段。

身份证正面采用了高分辨率的彩色照片和凹凸感觉的“低像素点”底纹，在阳光下观察可以看到“中国”和“居民身份证”的光变图案。

而背面则有暗纹和光变墨水，可以防止假冒和复印。

身份证还具有多种功能。

除了身份识别外，身份证还可以用作银行、社保、医保等金融和社会保障服务的凭证，方便我们办理各种业务。

而且，身份证上的信息也可以用于教育、招聘等方面的调研和统计。

我们要提醒大家要妥善保管和使用身份证。

由于身份证涉及个人隐私和重要的法律效力，我们要注意保护好自己的身份证，不要随意透露身份证号码和个人信息。

在使用身份证时要仔细核对信息，确保身份证的真实性和有效期限。

通过以上的了解，我们可以发现，身份证不仅仅是一张证件，它背后隐藏着许多秘密和技术手段。

它不仅可以识别我们的身份，还可以保护我们的权益和安全。

所以，我们应该珍惜身份证，正确使用它，不仅要为自己的权益着想，也要为社会的安全做出贡献。

我们也希望未来的身份证能够更加安全、便捷和智能化，为我们的生活带来更多的便利。

【五年级】身份证的秘密身份证是每个人生活中不可或缺的证件，它记录着我们的个人信息和身份证明，是我们在社会生活中的一张通行证。

除了表面上的基本信息外，身份证还隐藏着许多秘密，让我们一起来揭开这些秘密吧！我们来看一张身份证的结构。

身份证是由18位数字和最后一位校验码组成的。

前6位数字代表了身份证持有者的户籍地区码，接着的8位数字代表了出生日期，然后是4位数字的顺序码，最后一位是校验码，用于验证身份证号码的有效性。

接下来，让我们来揭开身份证秘密的第一层——户籍地区码。

身份证号码的前6位数字代表了身份证持有者的户籍地区码，这个编码是按照国家统一的行政区划进行编号的。

通过户籍地区码，人们可以迅速获取到持证人的基本信息，比如他（她）的籍贯、户口所在地等。

第二层秘密是出生日期。

身份证号码的接下来8位数字代表了持证人的出生日期。

不同的数字组合代表了不同的年、月、日，通过这些数字，可以轻松得知身份证持有人的出生年月日。

这种设计，方便了相关部门迅速核查身份证持有人的出生信息，也能够提供一定的便利。

第三层秘密是顺序码。

身份证号码中的4位数字是持证者的顺序码，这些数字是按照性别和出生顺序进行编排的。

奇数代表男性，偶数代表女性。

这样的编排方式可以避免重名的人出现相同的身份证号码，方便管理和使用。

最后一层秘密是校验码。

身份证号码的最后一位是校验码，它是通过前面17位数字进行推算得出的，是根据一定的算法计算得出的。

校验码的设计是用来防止身份证号码输入错误或者伪造。

只有符合校验码规则的身份证号码才是有效的，这样能够保证身份证号码的准确性和真实性。

除了以上的秘密，身份证还承载着我们的一些个人信息，比如姓名、性别、民族等。

通过身份证，我们可以了解到诸如我们的出生信息、户籍信息、基本情况等。

但身份证也有它的缺点，如果个人信息泄露或者丢失，就会面临诸多麻烦和风险。

在日常生活中，我们要注意保护好自己的身份证，不要随意将身份证号码告诉他人，更不能随意将身份证复印件外借。

身份证倒数第二位表示什么身份证是中国公民身份证明的重要证件，其中包含着大量关于持证人个人信息的数据。

每个身份证号码都是独一无二的，包含了持证人的性别、年龄、籍贯等重要信息。

在身份证号码中，倒数第二位有着特殊的含义，本文将会探讨身份证倒数第二位表示什么以及其含义。

身份证号码是由18位数字或17位数字加一位字母（X）组成的。

其中，前6位表示的是省份编码，接下来的8位表示的是出生日期，然后是3位表示的是所在地行政单位的编码，最后一位为校验码。

而倒数第二位则表示的是持证人的性别。

身份证倒数第二位为奇数时，表示持证人为男性。

而当倒数第二位为偶数时，则表示持证人为女性。

这种性别编码的设计是为了方便对个人信息进行统计和辨识。

身份证号码的性别编码起源于中国户籍制度和计划生育政策。

在计划生育政策实施期间，政府对于生育数量进行控制，通过统计男女人口比例，有助于制定合理的政策和规划。

因此，性别编码在身份证中的设计也有着这样的考量。

另外，身份证号码中的性别编码也有利于社会的各项管理和服务。

例如，在某些场合下，对于男女划分的需求会更加明确，比如派发公共资源、分配学校、医疗服务等。

身份证中的性别编码能够方便政府、学校、医院等机构对不同性别人群进行分类和管理，确保资源的公平分配。

此外，身份证号码中的性别编码也对于个人身份信息的核实和辨识起到了重要作用。

比如，当个人需要进行法律纠纷、报考高考等相关事务时，通过核对身份证号码可以准确地确认个人的性别身份。

尽管身份证号码中的性别编码在认识和管理中起到了重要的作用，但也带来了一些问题。

例如，某些特殊情况下，个体的性别可能存在变化，比如跨性别者或进行性别置换手术的个体。

这些个体可能在法律、社会管理中面临一些挑战，因为他们的身份证号码中的性别编码与其性别身份可能不符。

综上所述，身份证倒数第二位表示的是持证人的性别。

这一设计是为了方便对个人信息的统计和辨识，也有利于社会管理和资源的公平分配。

藏在身份证里的秘密
Secrets Hidden in ID Cards
身份证是我们日常生活工作中必不可少的证件，可身份证中藏着的几个小秘密，未必人人皆知。

现总结如下，仅供您参考。

带有国徽图样，写着“中华人民共和国居民身份证”的一面为正面，上面还有签发机关和有效期限。

这一面显示的是国家信息。

另一面就是反面，标有姓名、性别、民族、出生、住址、公民身份号码以及照片，这一面显示的是个人信息。

秘密一：“居民身份证”几个大字中的“身”字，仔细看，中间的两横不与边框紧连，是有空隙的。

而电脑打印出来的“身”字，中间两横是与边框连着的。

秘密二：在身份证反面左上角，略微倾斜一下，就会看到长城的图形，性别男（女）正处于中间位置。

而在右下角，正好是照片的正下方，倾斜一定角度，就能看到“中国CHINA”字样。

秘密三：在身份证反面，上至姓名xxx，右至住址的“址”字，左至照片，下至公民身份号码xxxxxx下方，环绕着一条波纹线，是由字母组成的。

用手机照相机的拍照功能，对着身份证反面，按住屏幕放大，就能清晰地看到。

秘密四：打开手机的手电筒，将身份证正面朝上放在手电
筒的强光上慢慢移动，就会在身份证正面右下角发现一个长方形的黑框，这就是身份证的芯片。

一般在签发机关xxx分局字样的后面，紧靠长城图案上的城墙边。

这四个小秘密很是有趣，希望能给您有所帮助。

【五年级】身份证的秘密身份证是我们生活中不可或缺的一部分，它记录了我们的个人信息和身份。

我们每个人都会有自己的身份证，但你知道吗？身份证还隐藏着一些秘密。

我们来看看身份证的前六位数字。

这些数字叫做“地区代码”，它代表着你的籍贯地区。

你知道怎么看出一个人的籍贯吗？其实很简单，只需要看前六位数字。

330109代表浙江省杭州市下城区，210203代表辽宁省大连市西岗区。

通过这六位数字，我们可以知道一个人是从哪个地方来的。

接下来，我们来看看身份证的第七位到第十四位数字。

这些数字是“出生日期代码”，它记录了我们的出生年月日。

虽然这些数字看起来普普通通的，但通过这些数字我们可以了解到一个人的年龄。

而且，在中国的身份证规定中，相同出生日期的人数是非常有限的，所以通过这些数字我们还可以判断一个人是不是双胞胎或者是不是同一天生日的人。

身份证的最后一位数字是“校验码”，这个校验码的计算方法是采用了一种数学算法，可以检查身份证号码是否有误。

这个校验码可以用于验证身份证号码的有效性，如果验证不通过，则说明这个身份证号码可能是错误的或者是伪造的。

通过校验码，我们可以判断一个身份证号码是否合法。

除了以上提到的信息，身份证还记录了一个人的姓名、性别和发证机关等重要信息。

这些信息都是非常敏感的，它们保护了我们的个人隐私和权益。

所以，在使用身份证的时候，我们要注意保护好自己的隐私，避免泄露个人信息。

身份证虽然是一个小小的证件，但是它背后隐藏着很多的秘密。

通过身份证，我们可以了解一个人的籍贯和年龄，通过校验码，我们可以判断一个身份证号码是否有效。

身份证是我们个人信息的重要保护者，我们要注意保护好自己的身份证，避免泄露个人隐私。

我们也要遵守身份证的使用规定，不要使用伪造的身份证。

只有正确使用身份证，我们才能更好地享受到身份证带来的便利和安全。

【五年级】身份证的秘密身份证是现代社会中非常重要的一种证件，它是用来证明一个人的身份和个人信息的。

你可能知道身份证上有照片、姓名、性别、出生日期等基本信息，但身份证还有很多你不知道的秘密。

身份证的号码是独一无二的。

每个人的身份证号码都是唯一的，没有任何两个人的身份证号码会相同。

这是为了确保每个人在社会中的身份和个人信息的唯一性。

身份证号码可以反映出你的信息。

身份证的前六位数是地区代码，可以反映出你所在的省份、城市或地区。

接下来的七位数是代表你的出生日期，这里的数字逻辑很有趣，比如前两位数字表示你出生所在的年代，后面的数字表示具体的出生日期。

还有一个有趣的秘密是，身份证的最后一位数字是校验码。

校验码是根据身份证前十七位数字计算出来的，用来检验身份证号码是否正确。

这个校验码是根据特定的算法计算得出的，如果身份证号码输入错误，校验码就会有错误提示。

身份证还有一些特殊标记。

身份证上的照片是经过机器识别的，能够快速自动识别和比对。

身份证还有防伪措施，比如特殊的材质和印刷技术，可以防止伪造和复制。

身份证的正面和背面也有一定的区别。

正面是个人的基本信息，而背面则有家庭住址、签发机关和有效期等信息。

这些信息可以帮助相关部门对公民进行更好的管理。

身份证是每个人的重要证件，它不仅能够证明个人的身份，还能够保护个人的权益和安全。

掌握身份证的一些秘密，能够更好地理解和使用身份证，保护自己的个人信息和权益。

所以，我们要认真对待身份证，妥善保管好自己的身份证，避免身份证丢失或被盗用的风险。

我们也要加强对身份证的正确使用和保护的意识，共同维护社会的安全与稳定。

身份证的秘密就是这样，希望大家能够更加了解和保护自己的身份证，合法使用身份证，做一个有意识、自信和安全的公民。

【1000字】。

甲方：[事业单位名称]乙方：[员工姓名]身份证号码：[员工身份证号码]鉴于乙方在甲方担任[具体职位]，并可能接触到涉及国家秘密、工作秘密或其他敏感信息，为确保国家利益、工作安全和信息安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》及相关法律法规，双方经平等协商，特订立本保密协议：一、保密范围1. 乙方在甲方工作期间，接触到的所有国家秘密、工作秘密和其他敏感信息，包括但不限于：（1）涉及国家安全和利益的信息；（2）涉及甲方工作计划、商业秘密、技术秘密、经营策略等的信息；（3）涉及个人隐私和单位内部事务的信息；（4）其他需要保密的信息。

二、保密义务1. 乙方承诺对上述保密范围内的信息负有严格的保密责任，未经甲方书面同意，不得向任何第三方泄露、传播或使用。

2. 乙方不得以任何形式将保密信息用于个人目的或未经授权的第三方。

3. 乙方在离职或调离原岗位时，应将所有涉及保密信息的文件、资料、电子文档等归还甲方，并确保不再保留或复制任何保密信息。

三、保密措施1. 乙方应严格遵守国家保密规定和甲方保密制度，采取必要的安全措施，确保保密信息的安全。

2. 乙方在使用保密信息时，应采取必要的保密措施，防止信息泄露，如使用加密技术、限制访问权限等。

3. 乙方应妥善保管涉及保密信息的载体，如文件、电子设备等，防止丢失、损坏或被窃取。

四、违约责任1. 若乙方违反本协议，泄露或非法使用保密信息，造成严重后果的，乙方应承担相应的法律责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。

2. 甲方有权要求乙方立即停止违约行为，并采取措施消除违约行为带来的影响。

五、协议期限本保密协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为[协议期限]，协议期满后，本协议自动终止。

六、争议解决本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。