关于大学生诚信度现状调查报告
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大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1摘要:对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。
调查表明,当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平,对于社会诚信度评价较低;学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。
本文通过对赤峰市部分大学生进行调查,对目前大学生的诚信现状进行分析,对强化诚信教育,培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。
关键词:大学生,诚信问题,原因,诚信对策,加强诚信教育信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。
”诚信,是中华民族的传统美德。
然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。
它是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。
在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
本次调查主要采用问卷调查法。
发放问卷650份,回收问卷640份,有效问卷626份,调查对象为赤峰学院07级和08级学生,调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题,如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。
一、调查的相关内容(一)关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德,对学生来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,学生普遍认同。
在调查中,63.3%的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待,33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束。
但是,也有33.3%的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。
不同的人、事有不同的判断。
从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,70%的学生认为诚信是做人的原则,不论什么情况下都应该坚持基本原则。
从自己的角度讲,53.3%的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。
但也有不到50%的学生选其他选项,结果颇令人失望。
大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告自20世纪90年代以来,全球化和信息化使得世界成为一个融合的整体。
但随着经济社会的发展,人们普遍感到社会道德水平下降,尤其是在大学生中,社会诚信度问题日益突出。
因此,为了了解大学生诚信现状及其影响,本文对大学生社会诚信度问题进行了调查研究,并得出以下结论。
1.社会诚信观念不够完善大约40%的大学生表示,他们不认为虚假宣传和违反合同的行为有违社会诚信,只要能够取得自身利益就行。
另外,约35%的人认为,许多商业活动都有夸大其词的成分,即使不能全部履行承诺,也可以他们认为这是正常商业行为。
2.存在作弊现象大约有40%的受访者承认曾经在考试中作弊。
其中,有30%的人曾经在同桌之间传递答案,而29%的人利用手机或其他电子设备作弊。
此外,近10%的受访者甚至承认曾经让别人代替自己参加考试。
3.关于公益事业的参与不足据调查显示,只有不到30%的大学生参加了公益活动。
同时,大约有60%的受访者认为在公益事业中参与不当不会对他们的未来造成任何不良影响。
二、影响大学生社会诚信度的因素1.家庭教育家长教育是影响大学生诚信度的重要因素,大多数受访者表示他们非常重视家庭教育的作用。
当父母能够具备正确的社会价值观和认知方式时,孩子也能接受正确的教育,并在成长中承担责任,做出正确的选择。
2.大学课程设置大学课程设置的科目结构和内容都会直接或间接地影响学生的价值观和行为准则。
如果课程能够强调社会责任和诚信,培养学生的自律和担当精神,将有助于提高大学生的社会诚信度。
3.社会环境社会环境的不同也会影响学生的诚信度。
由于社会环境的复杂性,学生的诚信度倾向于受外部环境的影响。
学校应该营造一个良好的环境,在课堂、教学、管理和文明礼仪方面对学生进行全方位的培养。
建立健全的家庭教育制度和方式,使家长能够发挥正确的作用,帮助孩子学会社会价值观和行为准则。
设置诚信教育专业课程,加强对社会责任和诚信精神的引导,培养学生的自律和担当精神。
关于当代大学生的诚信调查报告大学生诚信道德状况调查问卷诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养人们诚信的道德操守,对于经济.社会的可持续发展都具有重要意义.因此小编整理一部分关于在校大学生的诚信调查报告,仅供参考。
关于当代大学生诚信问题的调查报告(一)诚信,作为我们中华民族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、拾金不还以及拾到饭卡也没还等等诚信问题日益突出,引起了我们学校广大师生的关注。
为了减少此类现象的发生,号召大学生做到诚实守信,共建和谐校园。
今年4~5月份我们在钦州学院校园内就大部分在校大学生展开了关于当代大学生诚信问题的实地调查,通过拍摄有关是否丢失诚信的多个视频和采访以及查阅资料,我们深入了解到大部分大学生的诚信没有丢失,如果是捡到东西基本上能做到上交有关部门待失主领回去,但是也存在有一小部分大学生的诚信度确实有待提高,就像有些大学生捡到别人的东西却没有上交相关部门待失主领回。
关于大学生诚信问题,我们调查组分别进行了学生采访,发出问卷调查以及查询资料。
以下是相关报告:关于诚信的内涵调查,根据调查结果,认为诚信是中国文化的道德标准,但是已经不适合今天社会发展的要求”的人占11%,认为”诚信是中国传统文化的精髓,在今天任然适用“的占83%;“认为“诚信仅仅是一种道德约束,靠个人能自觉”的占36%,认为”诚信不仅仅是一种道德约束,而且是一种法律约束“的人占22%。
关于诚信对于工作的重要性,77%的同学认为重要,20%的同学认为一般重要,还有的3%的同学认为不重要。
对于诚信对人际关系的影响,88%的同学认为重要,11%认为影响不大,还有1%的同学认为不重要。
对当今大学生诚信现状形成的原因的认识,调查结果显示:(1)在成长过程中,长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%,有一些的为41%,不太多的为11%,几乎没有的为1%。
大学生诚信调查报告1. 引言大学生诚信问题一直备受关注,随着社会的不断进步和大学教育水平的提高,培养学生的诚信意识和行为变得越来越重要。
本报告通过对大学生诚信进行调查研究,旨在了解当前大学生诚信问题的现状,并提出有效的解决办法。
2. 调查方法为了获得准确的数据和信息,我们采取了以下调查方法:2.1 问卷调查设计了针对大学生的诚信问题的问卷调查,并通过线上和线下方式进行调查。
问卷涵盖了学生的个人信息、学习态度、考试作弊行为、抄袭行为等方面。
我们共收集到1000份有效问卷,确保了调查结果的可靠性。
2.2 访谈调查针对部分问卷结果需要进一步了解的问题,我们进行了一对一的访谈调查。
访谈对象包括学生、教师和教务管理人员,以此获得更加全面的数据和信息。
3. 调查结果3.1 学生的个人信息根据我们的调查数据,大多数参与调查的大学生年龄在18至23岁之间,男女比例大致平衡。
他们来自不同的专业和院系,涵盖了理科、工科、文科等多个领域。
3.2 学习态度调查结果显示大部分大学生对学习持有积极态度,认为诚信对于学术发展至关重要。
然而,也有一部分学生表示对于一些课程的兴趣度较低,导致了学习的不积极性。
3.3 考试作弊行为调查数据表明,近30%的大学生在考试中尝试过作弊的行为。
常见的作弊手段包括传纸条、抄袭他人答案、使用电子设备等。
大部分作弊行为发生在闭卷考试中,而开卷考试中的作弊行为相对较少。
3.4 抄袭行为调查结果显示抄袭在大学生中普遍存在,约有60%的大学生承认曾经抄袭过他人的作业或论文。
这些抄袭行为主要是因为时间压力、不够自信以及缺乏对知识的深入理解。
4. 问题分析根据调查结果,我们可以看到大学生诚信问题在一定程度上存在。
主要问题包括:•学生学习态度不积极。
•考试作弊行为普遍存在。
•抄袭行为频发。
这些问题的存在对大学生的学习和成长产生了不良影响,也损害了大学教育的公正性和可信度。
5. 解决方案为了解决大学生诚信问题,我们应采取以下措施:•加强学生诚信教育,提高学生对诚信意义的认识。
大学生诚信问题社会实践报告〔最新3篇〕大学生诚信问题社会实践报告篇一社会诚信现在看来是最重要的,诚信做人才可以做的冠名磊落。
可是醉着社会主义道德价值观的改变,诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长中得到更大的开展,这才是最重要的,将诚信进行下去。
诚信即老实守信,是中华民族几千年来的优良传统美德。
随着经济社会的开展,社会诚信度在逐渐下降。
这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。
为了了解中学生的诚信现状,现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。
一、?中学生的诚信现状从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。
现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下:〔1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她〕投钱?结果认为“会〞的占50%,认为“不会〞的占50%。
〔2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他〔她〕照看行李,你会不会帮他(她〕照看?结果认为“会〞的占37%,认为“不会〞的占63%。
〔3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他〔她〕车费,你会不会给他(她〕钱?结果认为“会〞的占15%,认为“不会〞的占85%。
〔4〕你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌〞的占100%,认为“不讨厌〞的占0%。
〔5〕你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是〞的占93%,认为“不是〞的占7%。
2、中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下:〔1〕你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%,70%以下的占21%。
关于大学生诚信度现状调查总结报告随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
关键词:大学生诚信态度一、调查题目:大学生社会成新度现状及其影响调查二、调查成员:王久军郝东吴虎城江涛耿继涛三、调查目的:这次实践的目的就是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导她们更好地做到诚实守信。
四、调查的准备:为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组共组织了两次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析与讨论。
第一次讨论及第一次小组会议的讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查,采访等,还确定了调查的范围(合肥学院的学生(校内)、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。
根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。
第二次讨论主要针对问卷设计。
第二次会议主要就是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其她形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式。
五、确定调查的对象在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨与琢磨,最后确定以合肥学院机械系为主要研究对象,并且对学长进行问卷调查。
尽量争取调查范围的广泛。
六、问卷调查的设计经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前就是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要就是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。
七、调查问卷的分发通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。
关于大学生诚信现状调查报告一、实践目的本次实践活动主要调查大学生诚信现状,了解大学生诚信方面存在的问题,探究其深层次的原因。
诚信,是中华民族的传统美德。
千百年来,它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田,经历雪霜磨砺,最终沉淀为民族的精髓。
“人若无信,不知其可也。
”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。
正如孔子所说“言必信,行必果” ,即“人无信不立” 。
诚信需要一种自觉,而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生,因为我们是时代最敏感的一分子,同时也是感知时代要求最强烈的精英,我们不但应该树立和形成自身的诚信,也应该成为诚信最有力的宣传者。
借此实践,了解和宣传诚信,为更好的继承好发扬中华民族传统美德而努力。
二、实践内容三、调查的基本情况⒈统计结果71.2% 的学生对“诚信是人际交往的通行证”的说法持比较认同的观点;30.4%的学生认为考试作弊非常可耻,应当制止,50.2%的学生认为可以理解,但不会参与,19.4%的学生认为无所谓,有机会会试一试;对于拖欠国家助学贷款的行为,36.1%的学生认为很不应该, 34.5%的学生认为应该给予处罚,29.6%的学生认为可以理解;面对已签约后又有一个更优越的单位可选择的情况, 22.9%的学生表示应该严格遵守合同,48.8%的学生则表示视情况而定,28.3%的学生选择违约。
在访谈中,我们发现大学生对“言而无信非君子”“精诚所至,金石为开”等正面说法的认同程度比较高。
可以看出,当代大学生普遍认同讲诚信的观点,但是有部分大学生诚信意识淡漠,对诚信的认识存在主观性、片面性,在诚信的道德上缺乏坚持性和毅力。
11.9% 的学生在考试中经常有作弊行为,49.8%的学生偶尔有过;在做毕业论文和毕业设计时, 15%的学生自己写,36.2%的学生大部分自己写,少量引用资料内容,29.7%的学生大量引用资料中语段, 19.1%的学生用别人的文章拼凑; 48.8%的学生有过旷课或迟到的经历;在访谈中了解到,在大学生中作业抄袭、实验数据编造等现象时有发生;在申请建立贫困生档案或困难补助需反映家庭情况时,29.8%的学生会如实说, 35.9%的学生基本照实说, 34.3%的学生会言过其实; 61.4%的学生在毕业求职履历上不会造假,39.6%的学生会有虚假成分;通过访谈发现,部分大学生的恋爱动机是寂寞空虚,还有些大学生没有或不知道自己的信仰是什么;54.3%的学生认为网上聊天应讲诚信, 31.4%的学生认为可以互相欺骗;通过访谈,有近1/3 的学生不认为网上聊天撒谎是不道德的。
大学生诚信调查报告4篇导读:本文是关于大学生诚信调查报告4篇,希望能帮助到您!诚信,作为我们中华名族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况,我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查,XX年通过问卷随机抽样调查的方式,总计发放了120份问卷进行调查,全部回收,其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查,初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。
一、xx财经大学在校大学生诚信现状现状一:日常大部分时间能做到诚信,认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示,在日常生活中,受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信,74.2%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占11.1%,而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中,50.9%的同学表示很看重他人的诚信,比较看重他人诚信的占了44.7%,而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范,是否诚信影响着人际关系,影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见,目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的,大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信,但是由于各方面因素的影响,如社会环境,校园风气等因素影响,仍然有部分学生无法做到诚信,所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出,是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信,说明在如今的社会中,诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二:在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示,在被调查同学中,受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适,36.3%表示不太合适,26.1%中立,超过两成的同学认为可以理解。
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1诚信,作为我们中华民族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况,我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查,通过问卷随机抽样调查的方式,总计发放了120份问卷进行调查,全部回收,其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查,初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。
一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一:日常大部分时间能做到诚信,认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示,在日常生活中,受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信,74.2%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占11.1%,而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中,50.9%的同学表示很看重他人的诚信,比较看重他人诚信的占了44.7%,而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范,是否诚信影响着人际关系,影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见,目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的,大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信,但是由于各方面因素的影响,如社会环境,校园风气等因素影响,仍然有部分学生无法做到诚信,所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出,是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信,说明在如今的社会中,诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二:在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示,在被调查同学中,受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适,36.3%表示不太合适,26.1%中立,超过两成的同学认为可以理解。
大学生诚信度调查与分析诚信是大学生应该具备的基本品质之一,也是评价一个大学生的重要指标。
本文将从大学生诚信度的现状入手,进行调查与分析。
我们通过问卷调查的方式搜集了关于大学生诚信度的数据。
调查对象是来自不同学校、不同专业的大学生。
调查内容包括课堂纪律、考试作弊、论文抄袭、学术不端等方面的问题。
通过对调查结果的分析,我们得到了以下结论。
在课堂纪律方面,大部分大学生表现较好。
他们能够遵守课堂纪律,按时上课、做好课前准备并积极参与课堂讨论。
但也有一部分学生存在迟到、早退、打瞌睡等不诚信行为,这在一定程度上影响了课堂教学的效果。
在考试方面,调查显示大部分大学生认真对待考试并遵守考场规则。
仍有一部分学生存在作弊行为,如传纸条、偷看试卷等。
这表明一些学生在追求好成绩的压力下,选择了不诚信的行为方式。
在论文抄袭方面,调查结果较为令人担忧。
有相当一部分大学生承认曾经存在论文抄袭行为,这不仅损害了学术诚信,也对个人的学习能力和创新能力造成了困扰。
在学术不端方面,调查结果显示,部分大学生对于学术诚信的重要性意识不足。
他们存在盲目求快、虚报研究成果、剽窃他人研究成果等行为。
这不仅严重损害了学术的公正性和科研的可持续发展,也对该学科领域的整体声誉带来了负面影响。
通过以上调查分析,我们可以看出,大学生诚信度存在一定的问题。
一方面,社会的竞争压力使得一些学生在追求好成绩和就业机会时,选择了不诚信的行为手段。
缺乏良好的道德教育和诚信意识的培养也是导致学生不诚信行为的原因之一。
针对这些问题,我们提出以下建议。
大学应该加强对学生诚信教育的力度,提高学生的诚信意识和道德观念。
学校应建立健全的考核制度和行为规范,加大对违规行为的惩处力度。
还可以利用现代技术手段对作业、论文等进行查重,从源头上杜绝抄袭行为。
家庭和社会也要加强对大学生诚信教育的支持,形成诚信教育的合力。
大学生诚信度是一个需要重视的问题。
通过调查与分析,我们明确了大学生诚信度现状,并提出了一些对策建议。
诚信调查报告3篇前言:在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信,是中华民族重要的传统美德。
然而时下,我们身边却出现了形形色色的”失信”现象。
这是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。
调查时间:20**年**月**号至**号调查目的:了解当代大学生对诚信度的理解和认识,研究诚信对大学生的意义。
调查方式:问卷调查调查对象:**学院在校大学生调查分析:环境对诚信度的影响:现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的,因为现在社会竞争激烈,人们为了生存,不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。
少数人认为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。
而且当自己遭遇到无诚信的情况时,%的人主张今后注意小心防范。
而少部分的人要到相关部门投诉,协商处理和诉诸法律。
在调查过程中了解到这样一个实例:平时时常有人到宿舍来推销东西,有部分宿舍听信了她们的话,结果上当受骗。
而自己就只是提醒自己今后小心防范,这次吃亏就算了。
现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信,还是有少部分人没有做到,而大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度,平时在我们身边如果我们不诚信待人,那么我们将会失去一些珍贵的东西,将得不到朋友的信任,自己将处于孤立的境地。
大学生对诚信度的理解:在问卷调查中,大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文化中的道德标准,但是己经不适合今天社会发展的要求占%;诚信是中国传统文化的精髓,在今天仍然适用占77%;诚信仅仅是一种道德约束,靠个人自觉%;诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束占%;诚信与法律是相悖的两种价值体系占%;在以上的数据结果显示:大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识,认为诚信是中国传统文化中的道德标准,是一种道德约束,在今天仍然适用。
大学生诚信问题调研报告
《大学生诚信问题调研报告》
为了解大学生诚信情况,本次调研共采访了200名在校大学生,针对他们在学术、人际交往和社会活动中的诚信表现进行了调查。
首先,调研结果显示,近70%的受访大学生在学术方面存在
一定程度的诚信问题。
其中,抄袭、剽窃和作弊等现象屡见不鲜。
这可能与学业压力大、自身能力不足以及对成绩过分追求等因素密切相关。
其次,大学生在人际交往中的诚信问题也引起了我们的关注。
近半数受访者表示,他们曾经或者正在面临着友谊、爱情和学术交往中的诚信困境。
其中,谎言和隐瞒居多,这表明一部分大学生在处理人际关系中存在不够坦诚、不够真实的问题。
最后,在社会活动中,大学生的诚信问题同样值得重视。
近60%的受访者承认,他们在社会实践、社团活动和志愿服务等
方面存在着一定程度的诚信问题,表现为骗取奖学金、不履行承诺和逃避责任等。
综合以上调研结果,我们发现大学生诚信问题主要集中在学术、人际交往和社会活动三个方面。
对此,我们建议学校加强对学术诚信的教育引导,增强学生的自律意识和诚信观念;加强心理健康教育,帮助学生正确认识人际关系和独立解决问题的能力;加强社会实践,培养学生自我约束和社会责任感。
同时,
家庭和社会也要积极配合学校,共同努力,为大学生的诚信养成提供更为有力的支持和引导。
关于大学生诚信度现状调查总结报告社会诚信现在看来是最重要的,诚信做人才可以做的光明磊落。
可是随着社会主义道德价值观的改变,诚心受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长中得到更大的发展,这才是最重要的,将诚信进行下去。
诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的传统美德,随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
关键词:大学生诚信态度一、调查题目:关于大学生诚信问题的调查二、调查成员:米鑫张耀月魏琳王慧骆艳蒲瑞何珊珊向文君金立赵茂园陈思琦鲁迁桑治鹏张锋伍冬志吴秋杰陈永平三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。
四、调查的准备:第一步讨论及确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查。
还确定了调查的范围,我们决定把重心放在大一大二大三的学生身上,以及问卷调查的内容。
第二步讨论主要针对问卷设计。
主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写。
五、确定调查的对象:在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以重庆三峡学院土木工程学院为主要研究对象,并且对大一大二大三的在校学生进行抽样问卷调查。
尽量争取调查范围的广泛。
六、问卷调查的设计:经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。
七、调查问卷的分发:通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。
关于诚信行为调查报告范文经典五篇2022诚信行为调查报告范文精选(一)时间:某某年某某月某某日在期末考试来临之际,我服装学院在每个班按学号抽取了5位,共对200位同学进行了一次大学生诚信考试问卷调查,对本次调查结果可以说有喜也有忧,具体情况如下:1,在这次被调查的200位学生中认为我们大学生诚信情况很好的占大约7.1%一般的占约78.5%较差的占大约11.2%很差的大约占3.2% 2,认为诚信缺失的根本原因是:社会大环境中不诚信的影响占88.3%家长老师朋友的影响占4.1%因为自身发展的需要必须这样的占7.6% 3,在日常生活中是否可以做到诚信,能的占6.9%基本能占65.8%没有注意的占27.3%4,考试有过作弊中,每次都有作弊的占4.1%选修公共课作弊专业不作弊占大约16.3%偶尔1,2次占60.2%从不不作弊的19.5%5,考试中发生作弊行为的原因。
可以拿高分获奖学金的占大约5.5%认为学校课程无意义不值得认真学习的占42.8%认为大学生活不应该吧太多时间放学习上的占大约8.7%看别人作弊心理不平衡觉得自己会吃亏的占43%6,同学对考试作弊持有的态度不能接受的占大约15.4%可以理解因为学生压力太大的占68.3%只要不被抓住就可以的占大约16.3%7,同学认为加强大学生诚信意识的最佳方法在校园中加大诚信宣传力度占大约17.6%给每个人建立诚信档案占大约12.7%家长老师以身作则69.7%经过这次问卷调查,我们了解到,我们学生在诚信方面还是有一定的自己的准则,可以较好的去坚守自己的道德底线。
不过在学生中也的确存在一定的问题,在面临各式各样的考试时都有一定程度的不诚信现象的存在。
经过这次的调查也发现大学生的诚信问题不仅仅是我们学校学生的事情更与整个社会息息相关,只有扬诚信之风,净化整个社会的道德风气,才能还我们一个纯净的校园,还我们一个公正诚信的考场。
扬起诚信的风帆,从我们身边做起。
诚信行为调查报告范文经典(二)调查方式:问卷调查内容:在校大学对社会诚信问题的调查问卷(详见附录)组织管理:小组长:何杨执笔人:俞哲明杨丁俊结果分析:现代学生普遍都非常重视诚信,将诚信作为一种基本的社会道德标尺来衡量一个人。
大学生诚信调查报告大学生诚信调查报告(精选7篇)在一般意义上,“诚”即诚实诚恳,主要指主体真诚的内在道德品质;“信”即信用信任,主要指主体内诚的外化。
书痴者文必工,艺痴者技必良,以下是勤劳的小编惊云给大伙儿找到的7篇大学生诚信调查报告的相关范文,欢迎阅读。
大学生诚信状况的调查报告篇一摘要:诚信,是中华民族的传统美德,它是构筑一个人健全人格的重要品质,也是我们在日常生活中的行为准则,是社会赖以生存和发展的基石。
《周易》说“君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。
”孔子也说:“民无信不立。
”孟子还说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。
”但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。
因此本文们对大学生诚信状况进行了调查。
关键词:学生;建设;教育引言信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。
”作为“天之骄子”的大学生是未来社会的栋梁、国家的希望,是否具备诚信品质成了判定大学生是否能成为合格公民的基本准则。
那么当前大学生的诚信道德现状如何呢?为了了解在校大学生对诚信的基本看法,在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等,我们对江苏食品职业技术学院的在校大一学生进行了诚信状况调查。
一、调查实施(一) 调查内容问卷调查:(8道题目)(二) 调查方法调查方法是问卷调查形式,以班级为单位,每个班选择20个人进行问卷调查。
(三) 调查对象本次调查对象是大一部分学生,每个班20人,共100人。
(四) 调查步骤5月12日进行问卷调查;5月13日统计、分析调查结果;5月14、15日深入研究,撰写调查报告。
二、调查结果与分析(一)在校大学生诚信现状⒈对诚信的态度⒈.对于诚信,您的看法是?A、很重视10% B、重视45% C、较重视34% D、不重视11%⒈.日常时间您能否做到诚信?A、完全能13.6% B、大部分情况下能74.2% C、一般情况下能11.1% D、较少或几乎不能1.1%⒈.您认为学校现在的诚信状况如何?A、61%较好B、一般24% C较差15%一题的调查结果显示在对待诚信的基本态度问题上,89%的学生对诚信问题是很重视的,11%的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事,觉得无所谓,由此可见,诚信仍是大学生价值取向的主流。
关于大学生诚信度现状调查报告
随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
关键词:大学生诚信态度
一、调查题目:大学生诚信度现状及其影响调查
二、调查成员:文静李力李阳飞飞凯凯燮燮
三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大
学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而引导他们更好地做到诚实守信。
四、调查的准备:
第一次讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如网上调查等,还确定了调查的范围(某某师范学院的学生(校内)、其他学校的学生(校外),由于社会人士调查难度过大,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。
根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。
第二次讨论主要针对问卷设计,主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式。
五、确定调查的对象
在讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以在校大学生(本校+别校)为主要研究对象,进行网上问卷调查,尽量争取调查范围的广泛。
六、问卷调查的设计
经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。
七、调查问卷的小组分工
通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。
八、问卷统计与分析
首先,把问卷调查表发布到网上,将链接发给不同学校的在校大学生,并让他们一直传下去。
最后将数据结果导出,然后开展讨论,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。
九、调查结果
本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷83份。
(一)大学生社会诚信度现状
1、对大学生诚信度的基本态度问题
(1)80%的大学生仍然认为诚信是十分重要的;
(2)95%的大学生基本都能做到诚信;
(3)有60%的同学认为自己学校目前诚信状态一般,还有15%的同学认为自己学校诚信度差;
(4)对于大学生总体诚信状况,坚持“很好,不需要过多担忧”观点的仅占总数的3%,认为“一般,只是个别行为”的人数占总数的55%,觉得“较差,较多人存在不诚实行为”的人占35%,觉得“很差,值得担忧”的人占7%。
2、关于考试作弊
(1)大学生中32%的人从没有做过弊,而占65%的同学偶尔作弊,只有3%的人经常作弊。
(2)对于作弊的现象,27.1%的同学反对,认为那是欺骗行为;51.9%的同学认为是因为学校的某些理论课程太枯燥,而又必修造成的,15.5%的同学持中立态度;而5.5%的同学存有侥幸心理,赞成这种行为。
3、作业、论文抄袭
(1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成,49.2%的同学是大部分自己写,少量引用资料,36.5%的学生是大量引用资料,而占5%的学生完全是用别人的文章来拼凑;
(2)从社会调查方面来看,人们对于毕业论文抄袭现象,发现便取消学位资格的,71.2%的人认为“理应如此”,28.8%的人认为处罚过于严厉。
4、有钱申贷
你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款? 6.1%的同学没有这种情况,45.3%的同学很少这么做,而占48.6%的学生经常这么做。
5、请假造假
你身边的同学是否经常拿别的理由来搪塞请假的理由?3.9%的人没有,48.6%的人很少,47.5%的人经常这么做。
6、关于编造假的家庭情况申请学杂费的问题
47.5%的大学生会如实说明自己的家庭情况,45.3%的同学基本会照实说,但也会稍加渲染;而7.2%的同学则是大肆渲染,完全不符合他的实际家庭情况通过调查我们可以明确地知道:大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为,但也都是偶尔的行为,并非习惯或者经常性的行为。
大多数同学基本上是讲诚信的,当代大学生总体诚信状况良好,然而个别不诚信行为确实存在。
(二)对诚信的内涵及重要性的认识
( 1)根据调查结果,认为“诚信是中国传统文化中的道德标准,但是己经不适合今天社会发展的要求”的人占11.6%,认为“诚信是中国传统文化的精髓,在今天仍然适用”的人占80.7%,认为“诚信仅仅是一种道德约束,靠个人自觉”的人数占35.9%,认为“诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束”的人数占22.1%。
(2)对于诚信都会与找工作的重要性,76.8%的同学认为重要,19.9%的同学认
为一般重要,还有2.8%的同学认为不重要。
对于诚信对人际关系的影响,87.8%的同学认为重要,11%认为影响不大,还有1.1%的同学认为不重要。
通过这一调查结果,我们可以了解大多数大学生对诚信内涵及其重要性认识较清楚,但也有少部分人并不看重诚信。
(三)对当今大学生诚信度现状形成原因的认识
(1)调查结果显示:在成长过程中,长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%,有一些的为41.4%不太多的为11%,几乎没有的仅为0.6%。
(2)关于诚信度与教育程度的关系,认为很有关系的为55.8%,一般的为30.9%,认为没有关系的占13.3%。
对于大学生诚信与社会风气的关系,认为很有关系的占72.9%,基本上有关系的占26.5%,认为没有关系的仅占0.6%。
从调查中发现,影响大学生诚信度的因素主要有个人、家庭、学校和社会四个方面。
以上的调查不难看出,当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平,学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异;学生的诚信行为选择有着较大“现实性”的特点,尚没有建立被普遍接受的诚信原则。
因此,在诚信行为与维护诚信的选择上,学生都是以自我作为判断的依据,学生拥有的诚信的社会资源不足,这直接影响到青年学生的诚信行为的选择。
再加之社会上不良风气的影响,对不诚信现象没有明确的处理对策,滋长了不诚信的行为;学校对学生的诚信教育、宣传力度不够也是原因之一。
而调查中发现,从小受到诚信教育的学生比没受过诚信教育的学生更讲诚信,所以,家庭教育的好坏也是影响学生诚信与否的因素。
(四)关于如何提高大学生诚信度
关于如何提高大学生诚信度,63.5%的同学认为应“建立个人诚信档案”,45.3%的同学认为应“开展宣传教育活动”,30.9%认为要“加强舆论宣传”,18.2%的同学认为要“建立失信的惩罚措施”。
十、调查总结
通过这一次的调研实践活动,我们对大学生诚信度现状有了了解,大学生对诚信认识较清醒,能够正确的看待诚信的内涵,并且基本上能做到诚实守信。
但仍有少部分人没有认真看待诚实守信,甚至觉得它不适合现代社会的发展。
从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度,如教育、社会风气,大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德,赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。
在调研过程中,各组员积极参与,较充分地运用了大家的智慧,发扬了团结一致的团队精神,使这次实践获得了预期的结果。
十一、建议
结合这次问卷的分析,我们对提高当代大学生的社会诚信度有以下几点建议。
第一、重视家庭教育
长辈应该多对学生做诚信等基本道德观念的教育,树立德育为先的观念。
诚信教育是一个潜移默化的过程,需要家长在生活细节中正确引导,形成一个良好的家庭氛围。
家是人最信赖的地方,家人对孩子一直进行诚信教育,孩子也能受熏陶,形成诚信的好品质。
第二、学校要做好诚信教育,提高学生的道德水平
首先,努力创新诚信教育的方法。
高校诚信教育一定要紧跟时代步伐,在发挥传统的教育方法的基础上,充分发挥现代化教育手段优势,多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育,力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。
其次,将诚信教育与学生生活实际结合起来。
在对大学生进行诚信教育的时候,要切实坚持理论与实际相结合的原则,关注大学生的思想,关注大学生的日常生活,将解决思想问题,开展诚信教育,渗透到处理大学生生活实际问题中去。
最后,广泛开展诚信教育活动,在实践中加强诚信教育。
身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施,我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时,应该切实引导大学生参加各种社会实践活动,在实践中开展批评和自我批评,在实践中检验自身的诚信素养,从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中
第三、创造良好的社会氛围
采取宣传教育,健全法制,加大惩处力度,使失信者无利可图;加强信息网络建设,使失信者无处藏身;加强舆论监督,让失信者身败名裂;政府和领导干部要做表率,提高公信力等措施,形成“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围。
社会行为对大学生影响巨大,良好的社会诚信体系,是培植大学生诚信素质的优良土壤,而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。
第四、建立公开透明的个人诚信档案
用规范化、制度化的管理,保障个人诚信,把学生在校期间的表现都如实记录,有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。
大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观,正确认识社会,杜绝社会上不良现象的影响,学会分辨真伪,不要被不良的社会风气所侵蚀,并且培养“爱心”及适应社会的能力。