《逻辑学》第三章 命题的自然推理
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《普通逻辑》课程教学大纲课程名称:逻辑学课程编号:010132001总学时:24学分:1。
5适用对象:汉语言文学专业1。
课程性质:《普通逻辑》是汉语言文学专业本科生的专业限选课中的必修课。
其内容具有很强的理论抽象性,公式、符号、图、表颇多;同时又具有可操作性,处处都含有思维方法、演算技巧的应用。
本课程旨在使学生系统地了解和掌握普通逻辑的基本知识、基本原理和基本技能,进行逻辑思维训练,解决思维的实际问题,以提高思维的准确性和敏捷性,从而增强语言表达的逻辑力量,并且为进一步学习其他科学知识提供必要的逻辑工具.2。
教学目的:逻辑学是现代基础学科的重要门类,包括逻辑的应用、演绎逻辑、一般逻辑、归纳逻辑、方法论等。
通过本课程的学习,要使学生系统地理解和掌握普通逻辑学的基本概念、基本原理和推演技巧,提高思维的准确性和敏捷性,增强语言的表达能力和论辩能力,以及初步具有运用逻辑知识解决实际问题的能力,并为进一步学习其他专业知识提供必要的逻辑知识.3。
教学内容:教学内容与学时安排4.教学方式:开展多媒体教学和案例教学,大力采用互动、启发、探究、讨论、质疑、争论、搜集信息、自主学习等多种教学形式,鼓励学生参与课堂教学。
5。
课程考核方式:本课程为考查课。
期末占总成绩的80%,平时作业、小测验占总成绩的20%。
6。
教材与教学参考书目:教材:普通逻辑编写组。
《普通逻辑》(第五版)。
上海:上海人民出版社。
2010。
主要参考书目:[1] 吴家国主编《普通逻辑》,上海人民出版社,1993.4。
[2] 何向东主编.《逻辑学教程》。
北京:高等教育出版社.1999年8月。
[3]刘新友,田宏第主编《普通逻辑自学导引》,高等教育出版社,1991。
9.[4]何应灿主编《怎样提高逻辑思维能力》,华东师范大学出版社,1995.3.[5]中国人民大学哲学系逻辑教研室编《逻辑学》,中国人民大学出版社,2003。
7。
[6]王海传等编著.《逻辑学》。
11.自然推理·命题自然推理的基本规则·归谬规则什么是自然推理自然推理是判定推理形式有效性的又一种方法。
自然推理的基本思想是确定一些推理规则,这些规则具有保真性,也就是说,依据这些规则,从真前提只会推出真结论。
因此,从所要判定的推理的前提出发,依据这些规则,如果能形式地推出预期的结论,这就说明该推理如果前提真,结论就一定真,因而是有效的。
当然,如果不能如此地推出预期的结论,尚不能就此断定推理是无效的,要判定推理的无效,还要用其他的方法。
因此,自然推理不是一种能行方法。
自然推理区别于一般公理化推理之处在于,作为推理依据的只有推理规则,没有公理。
这似乎更符合人们日常思维的自然习惯,因此,称之为自然推理。
本章只讨论用自然推理判定命题推理,因此,称之为命题自然推理。
命题自然推理的基本规则命题白然推理包括三条基本规则:规则P 在一个推导的任意—步,都可以引人任意一个真值形式作为前提。
规则T 在一个推导中.如果有一些先行出现的真值形式的合取重言地蕴涵A ,则可以在该推导中引人A 。
规则D 在一个推导中,,如果从一前提集和A 能推出B ,则从该前提集能推出A →B 。
所谓A 重言地蕴涵B ,就是指A →B 是重言式;自然,所谓n A A ,,1 的合取重言地蕴涵B ,就是指→∧∧n A A 1B 是重言式。
在求合取范式时,前面列出的常用重言式是被确认的基础;规则T 的运用,同样以这些常用重言式为基础。
不难证明,基于这三条基本规则的命题自然推理具有保真性,即从真前提不会推出假结论。
下面通过实例来说明如何构造命题自然推理。
[例1] 如果工资提高(p),或者物价提高(q),则将有通贷膨胀(r)。
如果通货膨胀,则或者国家将采取紧缩政策(s),或者人民将遭受损失(t)。
如果人民遭受损失,改革就会失去人心(u)。
国家将不采取紧缩政策,并且改革不会失去人心。
因此,物价不会提高。
构造上述推理的自然推理如下:(1) {}1 ()r q p →∨ P (2) {}2 ()t s r ∨→ P(3) {}3 u t → P(4) {}4 u s ⌝∧⌝ P(5) {}4 s ⌝ T(4)(6) {}4 u ⌝ T(4)(7) {}4,3 t ⌝ T(3)(6)(8) {}4,3 t s ⌝∧⌝ T(5)(7)(9) {}4,3 )(t s ∨⌝ T (8)(10) {}4,3,2 r ⌝ T (2)(9)(11) {}4,3,2,1 )(q p ∨⌝ T (1)(10)(12) {}4,3,2,1 q p ⌝∧⌝ T (11) (13) {}4,3,2,1 q ⌝ T (12) 最后一行即为顶期的结论。
11.自然推理·命题自然推理的基本规则·归谬规则什么是自然推理自然推理是判定推理形式有效性的又一种方法。
自然推理的基本思想是确定一些推理规则,这些规则具有保真性,也就是说,依据这些规则,从真前提只会推出真结论。
因此,从所要判定的推理的前提出发,依据这些规则,如果能形式地推出预期的结论,这就说明该推理如果前提真,结论就一定真,因而是有效的。
当然,如果不能如此地推出预期的结论,尚不能就此断定推理是无效的,要判定推理的无效,还要用其他的方法。
因此,自然推理不是一种能行方法。
自然推理区别于一般公理化推理之处在于,作为推理依据的只有推理规则,没有公理。
这似乎更符合人们日常思维的自然习惯,因此,称之为自然推理。
本章只讨论用自然推理判定命题推理,因此,称之为命题自然推理。
命题自然推理的基本规则命题白然推理包括三条基本规则:规则P 在一个推导的任意—步,都可以引人任意一个真值形式作为前提。
规则T 在一个推导中.如果有一些先行出现的真值形式的合取重言地蕴涵A ,则可以在该推导中引人A 。
规则D 在一个推导中,,如果从一前提集和A 能推出B ,则从该前提集能推出A →B 。
所谓A 重言地蕴涵B ,就是指A →B 是重言式;自然,所谓n A A ,,1 的合取重言地蕴涵B ,就是指→∧∧n A A 1B 是重言式。
在求合取范式时,前面列出的常用重言式是被确认的基础;规则T 的运用,同样以这些常用重言式为基础。
不难证明,基于这三条基本规则的命题自然推理具有保真性,即从真前提不会推出假结论。
下面通过实例来说明如何构造命题自然推理。
[例1] 如果工资提高(p),或者物价提高(q),则将有通贷膨胀(r)。
如果通货膨胀,则或者国家将采取紧缩政策(s),或者人民将遭受损失(t)。
如果人民遭受损失,改革就会失去人心 (u)。
国家将不采取紧缩政策,并且改革不会失去人心。
因此,物价不会提高。
构造上述推理的自然推理如下:(1) {}1 ()r q p →∨ P(2) {}2 ()t s r ∨→ P(3) {}3 u t → P(4) {}4 u s ⌝∧⌝ P(5) {}4 s ⌝ T(4)(6) {}4 u ⌝ T(4)(7) {}4,3 t ⌝ T(3)(6)(8) {}4,3 t s ⌝∧⌝ T(5)(7)(10) {}4,3,2 r ⌝ T (2)(9)(11) {}4,3,2,1 )(q p ∨⌝ T (1)(10) (12) {}4,3,2,1 q p ⌝∧⌝ T (11)(13) {}4,3,2,1 q ⌝ T (12)最后一行即为顶期的结论。
第三章命题的判定与自然推理一、填空二、运用真值表判定方法,指出下列复合命题形式哪个是重言式?哪个是矛盾式?哪个是可真式(可满足式)?1.p∧⌝q2.p∨⌝p3.p∨p4.(p∧q)∨(p→⌝q)5.(p→q)↔(p←q)6.(p∇ q)∧(⌝p∨q)∨(p∧⌝q)三、运用真值表判定方法,指出下列各组复合命题,哪组是等值关系?哪组是矛盾关系?哪组是反对关系?1.暑假我或者去九寨沟,或者去武夷山;暑假我如果不去九寨沟,就去武夷山。
2.只有张三不来开会,李四才来开会;张三来开会,李四也来开会。
3.你要么留在这里好好干,要么另找一个单位;当且仅当你不留在这里好好干,则另找一个单位。
4.这件商品物美价廉;这件商品物不美价不廉。
5.如果不到长城,就不是好汉;只有到长城,才是好汉。
6.室内交响乐不仅大学生喜欢,大学教师也喜欢;室内交响乐不是大学生喜欢,就是大学教师喜欢。
四、用真值表方法判定下列推理是否有效。
1. p∨⌝q;q;∴⌝p。
2. ⌝p→⌝q;⌝q;∴⌝p。
五、用归谬赋值法检验下列推理是否有效。
1. (p→⌝q)∧(p→⌝r)→(p→⌝q∨⌝r)2. (p→q)∧(p∨q) →(p∧q)六、运用真值表方法回答。
对某凶杀案件的三个可疑者来说,下列事实确凿:(1)a、b、c中至少一人有罪。
(2)a有罪时,b或c与之同案。
(3)c有罪时,a或b与之同案。
(4)b有罪时,没有同案者。
(5)a、c中至少一人无罪。
问:a、b、c中谁有罪,谁无罪?七、用命题的自然推理,证明下列公式是否有效式(定理)。
1.(A → B)∧A →B2.A∧B→A3.(A → B)∧(B →C)→(A→C)4.(A → B)↔(⌝B→⌝A)5.⌝(A∨B)↔⌝ A∧⌝B6.(A∨B)∨C↔ A ∨(B∨C)7.A ∧(B∨C)↔(A∧B)∨(A∧C)八、利用给出的符号给下面的论证构造命题自然推理形式证明。
1.A参加会议(p)或A未被邀与会(q)。