鉴赏诗歌----构思立意的技巧

诗歌在立意结构方面的技巧在诗歌的立意及结构安排上，诗人也是独具匠心的。

常用的立意及结构技巧有首尾照应，开门见山，层层深入，先总后分，卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

1．层层渲染、铺垫（侧重于结构）如，苏辙《江上看山》：“朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。

暮行百里一回头，落日孤去霭新画。

前山更新色更深，谁知可爱信如今。

唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。

”此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：“赤如赭”的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前山”。

这让诗人观止，抒发感叹——谁知可爱信如今！却哪知巫山最浓秀？层层的渲染，达到很好的艺术效果。

2．首尾照应（侧重于结构）在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式，来抒发自己或他人情感。

如，陆游《诉衷情》：“当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧州！”此诗共分两阕，下阕照应上阕。

“心在天山”与“当年”句相应；“身老苍州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。

当然照应也会表现在诗歌内容与标题的照应上。

3．对比（立意兼结构）对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结构性较强。

如，欧阳修《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼里，不及人间自在啼。

”这首诗就运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比，结构明晰。

表达作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。

4．卒章显志（立意兼结构）诗人往往在诗歌的结尾来表达自己的心志和情怀。

如，《梦游天姥吟留别》（李白）“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”就表达了诗人自由自在不为五斗米折腰的心志。

又如，《行路难》（李白）：“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。

”表现了诗人实现理想的豁达。

再如，王之涣《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。

鉴赏古代诗词中的艺术构思与表达手法古代诗词是中国传统文化中的瑰宝，它们以精炼的语言、丰富的意象、深邃的哲理，展现了古代文人的情感世界和审美追求。

鉴赏古代诗词，需要理解其艺术构思与表达手法，这样才能深入领悟诗词的内涵和韵味。

本文将从几个方面分析古代诗词中的艺术构思与表达手法。

一、古代诗词的艺术构思1.1 起承转合的结构古代诗词通常遵循起承转合的结构，使诗词具有清晰的层次感。

起句引人入胜，承句展开意境，转句产生波澜，合句收束全诗。

这种结构使诗词具有紧凑的内在逻辑和强烈的感染力。

1.2 寓情于景的手法古代诗词善于运用寓情于景的手法，通过描绘自然景物来抒发诗人的情感。

景与情相互交融，使诗词具有生动的形象和深邃的内涵。

如王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

诗人通过描绘鹳雀楼上的景象，寓情于景，表达了对远方世界的向往和追求。

1.3 对比映衬对比映衬是古代诗词中常用的一种艺术构思手法，通过对比鲜明的事物或情感，突出诗中的主题。

如杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

诗人通过对比国破家亡的悲痛与春天的生机盎然，映衬出诗中的忧国忧民之情。

二、古代诗词的表达手法2.1 意象与象征古代诗词中的意象丰富多彩，诗人通过选取独特的自然景物或事物，赋予其深刻的象征意义，表达自己的情感和哲理。

如李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

诗中的明月和霜，分别象征着夜晚的宁静和对故乡的思念。

2.2 修辞手法古代诗词广泛运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，以增强诗词的表现力。

如苏轼的《赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

诗人运用对偶、夸张等修辞手法，生动地描绘了赤壁古战场的壮阔景象，表达了对历史英雄的敬仰之情。

2.3 语言风格古代诗词的语言风格多样，有的清新脱俗，有的雄浑豪放，有的含蓄婉约。

诗人根据表达的需要，运用不同的语言风格，使诗词具有独特的艺术魅力。

鉴赏诗歌的构思立意诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。

诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化。

具体的构思技巧主要指卒章显志、以景结情、以小见大、照应、抑扬等。

诗言志，卒章显志作为一种言志的方式，是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。

这种构思立意追求的是“画龙点睛”的艺术效果。

以景结情指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。

蝶恋花·出塞纳兰性德今古河山无定据。

画角声中，牧马频来去。

满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。

铁马金戈，青冢黄昏路。

一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

简析这首清词结尾两句的表现手法。

解析解答此题需要分析“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”句的语言特色，即诗句使用的修辞、诗句中景物的关系等，然后还要结合诗句的主旨和情感进行分析。

答案①以情相问，以景作答，即以景结情。

②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。

③“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。

照应指诗中对前面所写的作必要的回答。

恰当运用这种方法，能使结构显得紧凑，严谨。

可分为首尾照应、扣题照应、伏笔照应三类。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

舟中晓望孟浩然挂席东南望，青山水国遥。

舳舻争利涉，来往接风潮。

问我今何适？天台访石桥。

坐看霞色晓，疑是赤城标。

这首诗首尾呼应，请结合全诗简要分析。

解析此题考查诗歌的结构技巧。

题干中说“首尾呼应”,因此分析的重点是结合律诗的特点阐释诗歌是如何首尾呼应的。

答案首联开篇就点出“望”字，紧扣诗题，且表现了诗人急于到达目的地的急切心情，是全篇的精神之所在。

尾联写诗人坐在船上看见朝霞映红的天际，是那样璀璨美丽，于是想那大约就是赤城山的尖顶所在吧。

“坐看”照应“望”字和次句中的“遥”字，“霞色晓”与诗题中的“晓”相呼应,表明是在一个早晨，而所表达的都是诗人急切的心情。

高考语文古诗词鉴赏复习备考：表达技巧专题--构思立意构思立意【铺垫】含义：铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述。

先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节酝酿气势。

作用：①背景式铺垫，还原具体场景，使故事更真实合理；②衬托式铺垫，使人物形象更鲜明，有“水涨船高”的效果；③反差式铺垫，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差, 情节跌宕，意味深长；④铺陈式铺垫, 增加文章的深度，使主题更突出。

例句赏析：远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——杜牧《山行》此诗描绘了一幅动人的山林秋色图，诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

前三句仅为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用，使诗歌主题更加突出，表现诗人对山林秋色，尤其是枫叶的喜爱之情。

【伏笔】含义：叙事性作品中，对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。

可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。

作用：①构思精巧、结构严密，使情节连贯、脉络清晰；②使情节波澜起伏，跌宕多姿，耐人寻味；③制造悬念，引起读者兴趣和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而转移；④使内容完整，真实可信，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。

例句赏析：少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

——陶渊明《归园田居》首句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，既奠定全诗基调，又为诗人进入官场却终于辞官归田作伏笔。

【卒章显志】含义：卒章显志是立意的手法之一。

“志”是指文章的主题、中心。

“卒”是完毕的意思。

即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题，也叫“篇末点题”。

作用：①深化诗歌内容，升华主题思想；②总结全诗，使结构完整；③有水到渠成之感，有突出强调之效；④增加文章的深刻性、感染力和结构美。

例句赏析：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!——李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，突出中心。