《同步练》人教版高二必修5第二单元古代抒情散文单元备考对联

《滕王阁序》文言基础知识测验一、给下列加线的词语注音并解释1星分翼轸（）2蕃（）3台隍（） 4瓯（）5宇文新州之懿范（）6潦水尽而寒潭清（）7穷睇眄于中天（）8鹤汀凫渚（）9怀帝阍而不见（）10命运多舛（）11披绣闼，俯雕甍（）12川泽纡其骇瞩（）13闾阎扑地（）14声断衡阳之浦（）15遥襟甫畅，逸兴遄飞（）16青雀黄龙之舳（）17悫（）18簪笏（）19落霞与孤鹜齐飞（）20睢园绿竹（）21今兹捧袂（）二、指出下列句中通假字，并解释。

1俨骖騑于上路2云销雨霁，彩彻区明3所赖君子见机，达人知命三、解释下列句中词类活用的现象1襟三江而带五湖2徐孺下陈蕃之榻3雄州雾列，俊采星驰4飞阁流丹，下临无地5腾蛟起凤，孟学士之词宗6川泽纡其骇瞩7屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时8宾主尽东南之美9目吴会于云间10穷且益坚，不坠青云之志四、解释下列句中古今异义的现象1时维九月古：今：常作“维持”“维护”义。

2北海虽赊古：今：无此义。

3登高作赋，是所望于群公古：今：常作判断词。

4盛筵难再古：今：常用义为：又一次。

五、解释下列一词多义的情况引1控蛮荆而引瓯越2恭疏短引胜1十旬休假，胜友如云2童子何知，躬逢胜饯凝1烟光凝而暮山紫2纤歌凝而白云遏穷1 天高地迥，觉宇宙之无穷/穷睇眄于中天/穷岛屿之萦回/响穷彭蠡之滨2穷且益坚，不坠青云之志3岂效穷途之哭披1披绣闼2蹑迹披求极1极娱游于暇日2地势极而南溟深爽1爽籁发而清风生2酌贪泉而觉爽接1地接衡庐2接孟氏之芳邻3北海虽赊，扶摇可接临1临帝子之长洲2飞阁流丹，下临无地数1识盈虚之有数2未数数然也3则胜负之数，存亡之理4数罟不入洿池六、写出下列成语的含义1人杰地灵近义成语2胜友如云近义成语3高朋满座近义成语反义成语4腾蛟起凤5钟鸣鼎食6天高地迥近义成语7萍水相逢8老当益壮近义成语反义成语9失之东隅，收之桑榆：七、写出下列加线词语的借代用法1台隍枕夷夏之交本指：文中指：2都督阎公之雅望，棨戟遥临本指：文中指：宇文新州之懿范，襜帷暂驻本指：文中指：3俨骖騑于上路本指：文中指：4闾阎扑地，钟鸣鼎食之家本指：文中指：5怀帝阍而不见本指：文中指：6东隅已逝，桑榆非晚本指：文中指：7舍簪笏于百龄本指：文中指：8抚凌云而自惜本指：文中指：八、写出表达了下列意思的典故原句1 表达人杰地灵之意的：2表达人才济济豪放饮乐的盛会场面的：3表达怀才不遇乃人生常态的：4怀才不遇不是“无圣主”与“无明时”造成的：5通过非议古人表达自己坚定意志的：6表达自己报国无门的苦闷与立志报国愿望的：7叹惜自己有才而无引荐之人的典故：8表达遇到阎公这样的知音愿意作文的：9表达“胜地不常，盛筵难再”之意的：情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。

5 滕王阁序一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～4题。

耿秉字伯初,有伟体,腰带八围。

博通书记,能说《司马兵法》,尤好将帅之略。

丙申．．春,以父任为郎,数上言兵事。

常以中国虚费,边陲不宁,其患专在匈奴。

以战去战,盛王之道。

显宗既有志北伐,阴然其言。

永平中,召诣省闼,问前后所上便宜方略,遂见亲幸。

每公卿会议,常引秉上殿,访以边事,多称帝心。

十五年,拜驸马都尉。

十六年,以骑都尉秦彭为副,与奉车都尉窦固等俱伐北匈奴。

虏皆奔走,不战而还。

十七年夏,诏秉与固合兵万四千骑,复出白山击车师,遂定车师而还。

肃宗即位,拜秉征西将军。

遣案行凉州边境,劳赐保塞羌胡,进屯酒泉。

建初元年,拜度辽将军。

视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎。

章和二年,复拜征西将军,副车骑将军窦宪击北匈奴,大破之。

封秉美阳侯,食邑．．,．．三千户。

秉性勇壮而简易于事,军行常自被甲在前,休止不结营部,然远斥候明要誓,有警,军阵立成,士卒皆乐为死。

永元二年,代桓虞为光禄勋。

明年夏卒,时年五十余。

赐以朱棺、玉衣,将作大匠穿冢,假鼓吹,五营骑士三百余人送葬。

谥曰桓侯。

匈奴闻秉卒,举国号哭,或至梨面①流血。

长子冲嗣。

及窦宪败,以秉窦氏党,国除。

冲官至汉阳太守。

曾孙纪,少有美名,辟．公府,曹操甚敬异之,稍迁少府。

纪以操将篡汉,建安二十三年,与太医令吉平、丞相司直韦晃谋起兵诛操,不克,夷三族。

于时衣冠盛门坐纪罹祸灭者众矣。

(节选自《后汉书·耿秉传》) 【注】①梨面:我国古代北方少数民族风俗,割面流血,以示忠诚、哀痛。

梨通“剺”,割破、划开的意思。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.视事七年匈奴/怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫观/秉常领禁兵宿卫/左右除三子为郎/B.视事七年/匈奴怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫观/秉常领禁兵宿卫左右/除三子为郎/C.视事七年匈奴/怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫/观秉常领禁兵宿卫/左右除三子为郎/D.视事七年/匈奴怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫/观秉常领禁兵宿卫左右/除三子为郎/解析:B 这句话的含义是“耿秉在边疆任职七年,匈奴人感激他的恩德信义。

第二单元检测题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

赋是中国古代重要的文学样式之一，形式上介于诗与文之间，语言大体整齐、押韵，但又经常夹杂着散文的句式，往往铺排华美的辞藻章句来描绘事物，抒写情志。

刘勰在《文心雕龙·诠赋》中说：“然赋也者，受命于诗人，拓宇于《楚辞》也。

”说明赋这种文体在《诗经》中就有了它生命的因素，到了《楚辞》，这种因素又扩大了疆界。

及至战国后期荀子的《赋篇》和宋玉的《风赋》等作品，一方面吸收了《诗经》《楚辞》作品中语言整齐、押韵的特点；一方面进一步发展了《楚辞》作品中铺排的写法；同时，又融合进纵横家说辞问答、铺排议论的因素，并以“赋”名篇，从而形成了一种新文体——赋。

班固在《两都赋》序中说：“赋者，古诗之流也。

”指出了赋的文体形式由古诗衍化而成。

刘歆在《艺文志》讲到诗歌发展时说，春秋之后，“学诗之士，逸在布衣，而贤人失志之赋作矣”。

布衣而能作诗，故有乐府民歌的兴盛；文人的创作，从荀子、宋玉起，则以赋的形式体物言情。

荀子、宋玉之作与布衣之作虽在文体形式上有差别，却终属同源而分流。

《汉书·艺文志》中说：“传曰：…不歌而诵谓之赋。

‟”这里所说的“赋”，本指春秋时代贵族礼会之际在对话中背诵几句诗。

春秋之后，贵族不需要也没有机会用背诵诗的形式来委婉地表述自己的意思了。

到了汉代，民间诗歌归乐府掌管，而文人创作的文学作品，几乎全都不依赖音乐歌咏，而靠写在竹简、绢帛之上，或吟诵于唇吻。

于是“不歌而诵”成了赋这种文体的流传特征，人们称这种“不歌而诵”的文体为“赋”。

赋讲究韵律，但它的韵律是为了诵读，而不是为了配乐演唱。

当然，后来有些诗也“不歌而诵”了，但那是诗与音乐逐渐分离的结果，不能由此而证明诗歌原始阶段具有歌唱的特征没有存在过。

刘勰《文心雕龙·诠赋》中说：“赋者，铺采摛文，体物写志也。

”在《诗经》中，“赋”和“比”“兴”都是一种艺术手法，“赋”指“直书其事”。

滕王阁序一、课内双基1．下列各项加点字的注音无误的一项是错误!（ C ）A．帝阍．（hūn）翼轸．（chěn）台隍．(huánɡ）瓯．越(ōu）B．睢．园(suī）棨．戟（qǐ)龙舳．（yōu) 簪．笏(zān）C．涸．辙(hé) 捧袂．（mèi)凫渚．(zhǔ）多舛．（chuǎn)D．睇眄．（miǎn) 孤鹜．（wù)遄．飞(chuán) 叨．陪（dāo)【解析】A．轸:zhěn;B.舳:zhú;D.叨：tāo2．下列各组句子中，加点字的解释相同的一组是导学号 16502231（ D ）A.错误!B。

错误!C.错误!D。

错误!【解析】都当“命运"讲.A.极：①极远，②竭尽；B.临:①到，②面对;C。

引：①连接,②序。

3．下列各句中加点的词，用法不相同的一项是导学号 16502232( B ）A．雄州雾．列B．宾主尽东南之美．C．他日趋庭，叨陪鲤．对D．俊采星．驰【解析】形容词用作名词，其余为名词作状语4．典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是导学号 16502233( C ）A．气凌彭泽之樽—-携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌B．奉宣室以何年—-可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神C．光照临川之笔——此一生得意，唯在临川四梦D．北海虽赊，扶摇可接——水击三千里，抟扶摇而上者九万里【解析】临川之笔：指谢灵运.临川四梦：是明代汤显祖的作品，涉及的人物是汤显祖5．对下列语句的分析有误的一项是错误!( C ）A．“家君作宰，路出名区；童子何知,躬逢胜饯。

”写自己闯入聚会,委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。

B．“望长安于日下，目吴会于云间.”两句是虚写，表面上是“看”“望"，实际上是在想,此处用的是双关手法，十分巧妙.C．“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门,言辞哀婉，情意绵绵。

D．“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂,岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来,达到了出神入化的地步。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面是杜甫的七律《江村》中的诗句排序正确的一项是（）①老妻画纸为棋局②微躯此外更何求③相亲相近水中鸥④清江一曲抱村流⑤自来自去梁上燕⑥但有故人供禄米⑦长夏江村事事幽⑧稚子敲针作钓钩A. ④⑦⑧①⑤③⑥②B. ⑤③④⑦①⑧⑥②C. ⑥②⑤③①⑧④⑦D. ④⑦⑤③①⑧⑥②【答案】D【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序了解并掌握常见的文学文化常识的能力本题是给律诗排序从押韵角度来看律诗的偶句要押韵从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗从律诗偶句押韵的角度来看由②③○③的尾字“求”“鸥”“幽”“钩”可以确定押“○u”韵○的尾字“局“不是“○u”韵所以不能放在偶句位置这就排除A项从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗④“清江一曲抱村流”和②“长夏江村事事幽”不能构成对仗所以不能放在颔联的位置这就排除B项分析诗句内容逻辑来看律诗一般符合起承转合的模式④⑦“清江一曲抱村流”“长夏江村事事幽”属于写景一般放在前面⑥②“但有故人供禄米”“微躯此外更何求”是抒发心志应放在最后这就排除C项故选D.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）名北冥有鱼其名为鲲________凡江中独山如金山、焦山、落星之类皆名天下（《过小孤山大孤山》）________后世之谬其传而莫能名者（《游褒禅山记》）________本图宦达不矜名节（《陈情表》）________又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）________2.（2）置置杯焉则胶________沛公则置车骑脱身独骑（《鸿门宴》）________南朝自武昌至京口列置烽燧（《过小孤山大孤山》）________既至匈奴置币遗单于（《苏武传》）________《齐谐》者志怪者也________2.（3）志歌以咏志（《观沧海》）________博闻强志________得其船便扶向路处处志之（《桃花源记》）________余既为此志后五年吾妻来归（《项脊轩志》）________2.（4）视其视下也亦若是则已矣________视事三年上书乞骸骨（《张衡传》）________子孙视之不甚惜（《六国论》）________怵然为戒视为止行为迟（《庖丁解牛》）________2.（5）且然后图南且适南冥也________且放白鹿青崖间（《梦游天姥吟留别》）________臣死且不避卮酒安足辞（《鸿门宴》）________且君尝为晋君赐矣（《烛之武退秦师》）________【答案】名字, 闻名, 识其本名, 名声, 名望【解析】文言实词绝大部分是一词多义在大致理解文意的基础上结合上下文推断其义可收事半功倍之效本题的句子都是课文中的识记即可【答案】放置, 放弃丢下, 设置, 备办, 记载【解析】【答案】思想感情, 记忆力, 做标记, 记【解析】【答案】看, 视事官吏初到任, 看待对待, 目光【解析】【答案】将要, 暂且, 尚且, 况且【解析】三、默写题（本大题共计7小题每题15分共计105分）3.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）3.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）3.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写4.（1）陶渊明《归去来兮辞》中“_______________ _______________”两句表达作者顺随自然变化、乐天知命而尽其余年的人生态度4.（2）王勃《滕王阁序》中从动静、高下等角度描绘秋空秋水阔远绚丽图景的句子是_______________ _______________4.（3）《邹忌讽齐王纳谏》中“_______________ _______________”表现了主人公的形象之美【答案】（1）聊乘化以归尽, 乐夫天命复奚疑【解析】（1）由“表达作者顺随自然变化、乐天知命而尽其余年的人生态度”可推知答案注意“奚”的正确书写【答案】（2）落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色【解析】（2）由“从动静、高下等角度描绘秋空秋水阔远绚丽图景”可推知答案注意“鹜”的正确书写【答案】（3）邹忌修八尺有余, 而形貌昳丽【解析】（3）由“表现了主人公的形象之美”可推知答案注意“昳”的正确书写5.根据给出的诗（词）句在横线上写出上句或者下句（1）常记溪亭日暮 ________（2）杨花落尽子规啼 ________（3）________ 但愿长醉不复醒（4）________ 赢得生前身后名（5）________ 春风拂槛露华浓（6）柴门闻犬吠 ________【答案】【解析】略6.（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是“_______________ _______________”6.（2）杜牧在《阿房宫赋》中采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句是“_______________ _______________”6.（3）屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且“_______________” 是因为他清楚地知道“_______________”才是为古圣先贤所称道的做法【答案】（1）瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝【解析】（1）根据“描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是”可推知答案注意“瀚”的正确书写【答案】（2）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（2）根据“采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句”可推知答案注意“锱”的正确书写【答案】（3）忍尤而攘诟, 伏清白以死直兮【解析】（3）根据“叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且…… 是因为他清楚地知道……才是为古圣先贤所称道的做法”可推知答案注意“攘”的正确书写7.（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句是 _______________ _______________7.（2）人们常用李商隐《无题》中的“_______________ _______________”来赞美教师无私奉献的精神7.（3）《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是 _______________ _______________ 【答案】（1）中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛【解析】（1）根据“写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句”可推知答案注意“琵琶”“羌”的正确书写【答案】（2）春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干【解析】（2）根据“来赞美教师无私奉献的精神”可推知答案注意“炬”的正确书写【答案】（3）谈笑有鸿儒, 往来无白丁【解析】（3）根据“表现室中人交友之雅的句子”可推知答案注意“鸿儒”的正确书写8.（1）《赤壁赋》中侧面描写箫声魅力的句子是 _______________ _______________ 8.（2）诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是_______________ _______________8.（3）美往往存在于平凡的事物当中有时我们为了刻意的追求完美往往忽略了身边的美使其遭受不应有的遭遇使我们为之遗憾痛心这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似相应的句子是 _______________ _______________【答案】（1）舞幽壑之潜蛟, 泣孤舟之嫠妇【解析】（1）根据“侧面描写箫声魅力”可推知答案注意“嫠”的书写【答案】（2）苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯【解析】（2）根据“写自己在刘备‘三顾茅庐’前躬耕南阳时的心态”可推知答案注意“苟”的书写【答案】（3）祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间【解析】（3）根据“美往往存在于平凡的事物当中有时我们为了刻意的追求完美往往忽略了身边的美使其遭受不应有的遭遇使我们为之遗憾痛心这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似”可推知答案注意“祗”的书写9.（1）丛菊两开他日泪 _______________ （杜甫《秋兴八首·其一》）9.（2）《登高》中表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是“_______________ _______________ ”9.（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝” 是一个“声渐歇”的过程诗人用“_______________ _______________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界令人拍案叫绝9.（4）《秋兴八首（其一）》借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“_______________ _______________”9.（5）《林黛玉进贾府》中作者描写了“林妹妹”“娴静时如姣花照水” 接着又用动作来体现柔弱的句子是 __________________________________9.（6）古代诗人常在诗中蕴含对君王的态度或如杜甫借昭君之“____________________________”来蕴含自己对君王的态度或如李商隐在《马嵬》中批评唐玄宗“______________ ______________” 却不能拥有常人常情【答案】（1）孤舟一系故园心【解析】（1）注意“系”的正确书写【答案】（2）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】（2）由“表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣”可推知答案注意“潦”的正确书写【答案】（3）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（3）由“音乐由‘冷涩’到‘凝绝’ 是一个‘声渐歇’的过程”“余音袅袅、余意无穷”可推知答案注意“幽”的正确书写【答案】（4）寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧【解析】（4）由“借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的”可推知答案注意“砧”的正确书写【答案】（5）行动处似弱柳扶风【解析】（5）由“用动作来体现柔弱”可推知答案注意“扶”的正确书写【答案】（6）千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论, 如何四纪为天子, 不及卢家有莫愁【解析】（6）由“借昭君”“来蕴含自己对君王的态度”“不能拥有常人常情”可以推知答案注意“怨”“纪”的正确书写。

人教版高中语文必修5 课文同步练习高中语文组2017年6月30日目录《林教头风雪山神庙》同步训练2页《装在套子里的人》同步训练 5页《边城》同步练习 11页《归去来兮辞》同步练习 16页《滕王阁序》同步练习 20页《逍遥游》同步练习 24页《陈情表》同步练习 29页《咬文嚼字》同步练习 35页《说‚木叶‛》同步练习 46页《谈中国诗》同步练习 57页《中国建筑的特征》同步练习 60页《作为生物的社会》同步练习 68页《宇宙的未来》同步练习 75页参考答案 82页《林教头风雪山神庙》同步训练【基础知识训练题：】1.下列加横线的词语注音有错误的一项是（）A.尴尬(gān) 朴刀“pō”吹嘘“xū”怨怅“zhàng”B.省得“xǐng”搬口“bān”着意“zhuó”絮聒“guō”C.逞辩“chěng”怄气“òu”喏喏“nuò”啰唣“zào”D兀的“wù”趱行“zǎn”嗔怒“chēn”干系“xì”2. 选出对加点字词理解正确的一项（）A. 好歹要结果他性命(结束，了结) 我因恶了高太尉，生事陷害(惹事 )B. 我自来又和你没甚冤仇(从来) 小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)C. 只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给)D. 权在营里开了个茶酒店(姑且) 多得林冲看顾(多亏)3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当一组是（）小二独自一个也似伏侍不暇。

那跟来的人讨了汤桶，自行。

要送官司问罪，又得林冲主张，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免。

因见小人，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝彩。

A. 穿行烫酒赔礼勤恳B. 穿行斟酒陪话勤恳C. 穿梭烫酒陪话勤谨D. 穿梭斟酒赔礼勤谨4. 对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是（）A.因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山B.是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。

第二单元综合评估（基础巩固卷）本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

班级：________姓名：________得分：________第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。

从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。

”人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。

卢俊(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。

”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。

从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。

人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。

高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。

牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。

现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。

这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。

高中语文必修五第二单元阶段测试同步训练试题2019.101,读李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

⑴“烟花三月下扬州”被誉为千古佳句，妙在何处？⑵第三、四句是如何体现作者对朋友深情的？⑶本诗在语言运用方面有何特色？2,认真读《诗》，回答后面的问题。

“关关雎鸠，在河之洲。

……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。

每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。

诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。

无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。

它们与我们相距那么近，身手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。

唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。

一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。

于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同创造的结果，而读诗，是需要一个时间的距离的。

因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。

所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨：骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改：而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。

古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。

我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。

既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。

人教版语文高二必修五第二单元第五课《滕王阁序》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列各项加线字的注音无误的一项是（）A . 帝阍(hūn)翼轸(chěn)台隍(huánɡ)瓯越(ōu)B . 睢园(suī)棨戟(qǐ) 龙舳(yōu)簪笏(zān)C . 涸辙(hé)捧袂(mèi)凫渚(zhǔ) 多舛(chuǎn)D . 睇眄(miǎn) 孤鹜(wù) 遄飞(chuán) 叨陪(dāo)2. （2分）下列各句在文中的意思,翻译错误的一项是（）A . 南昌故郡,洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐翻译：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府。

它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接壤B . 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻翻译：（这里）物有光华，天有珍宝，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰，地有灵秀，徐儒子（竟然）在太守陈蕃家下榻。

C . 雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美翻译：雄伟的州城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。

城池倚据在荆楚和华夏交接的地方，（宴会上）客人和主人都是东南一代的俊杰。

D . 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库翻译：词采如蛟龙腾空、凤凰起飞，那是文词宗主孟轲；紫电和清霜这样的宝剑，出自王将军的武库里。

3. （2分）比较下列加线词的意义和用法，判断正确的一项是（）①奉宣室以何年③老当益壮②处涸辙以犹欢④穷且益坚A . ①和②相同，③和④相同B . ①和②不同，③和④不同C . ①和②不同，③和④相同D . ①和②相同，③和④不同4. （2分）下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是（）A . 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。

B . 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。