人教版八年级生物上册第二章第一节《动物的运动》导学案
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第一节 动物的运动导学案
一． 教学目标
1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。
2. 描述动物运动系统的组成以及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
3. 说出运动对动物生存的意义。
二． 探究学习
运动系统的组成
探究活动一：观察骨
请根据课本42页家兔的骨骼，在人体骨骼图内找出相应的骨并完成填空。
探究活动二：观察关节的结构
观察方法：由外向内，先形态后结构。根据提示，请同学们填空。
① 用两手握住两侧骨，绕关节转动，发现关节能使运动 。
② 经观察，在整个关节的外部包裹了一层 ，用镊子夹取一小部分，提拉一下，发现，此组织很 ，但是很有韧性，推测它对关节的作用是 。
③ 然后，用解剖刀划开并用解剖剪辅助剪开关节外组织，看到关节相邻两端的形态，一端 ，一端 ，用解剖针刺骨端和骨中央表面，相对比较柔软的是 ，推测它的作用是 。
④ 触摸骨端表面，非常 。推测它的作用是 。
下图是关节结构模式图，请在相应位置标注出其结构名称，并说出其功能作用。
探究活动三：观察骨骼肌
观察去除部分皮肤的鸡翅，对照课本，填空。
肌肉有两部分组成，中间部分颜色 ，两端较细的部分颜色 。肌肉末端的 绕过 连在 （不同或不同）的骨上。
三． 难点突破
骨、关节和肌肉的协调配合
回答下列问题：
1.要想让鸡翅尖向上扬起，要靠哪块肌肉收缩？
（牵拉鸡翅的一组肌肉，让鸡翅尖上扬。）
2.这块肌肉会自动收缩吗？
3.运动时，骨、关节和肌肉是怎样协调配合的？（根据鸡翅尖的运动总结）
4.仅靠这块肌肉鸡翅尖能复位吗？
5.关于肌肉的配合，是否一定是一组肌肉收缩，另一组肌肉舒张呢？
亲身体会
① 快速做屈肘伸肘运动 ，参阅课本44页图
伸肘时， 收缩； 舒张。
②掰手腕，左手触摸自己的胳膊肌肉，发现肌肉都是 状态。
③双手自然下垂，感觉胳膊的肌肉都是 状态。
6.运动的完成是否仅靠运动系统呢？还要有什么系统的参与呢？
7.其他动物的运动也是肌肉牵拉着骨头绕关节运动吗？你能举出反例吗？
四． 问题延伸
动物运动的意义
动物强大的运动能力，有利于他们 和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
五． 生活链接
动耳神功是怎么回事？
