中考历史复习_九年级近代史上册_材料分析题_汇总

3.三、合作探究，释疑解惑问题一：有人说14—16世纪的欧洲是发现了“人”和发现了“世界”，这两大发现分别指什么？它们产生的前提条件是什么？对英国资产阶级革命爆发有什么作用？问题二：英、法、美三国资产阶级革命有哪些异同点？问题三：英法美革命后颁布的文件，各建立了什么政体？针对以上图表，我国社会主义建设应加强哪一方面的工作？问题四：17～19世纪英国在政治经济领域的两次革命各取得了哪些重大成就？二者之间的关系如何？四、拓展延伸，深化主题材料：从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。

请回答：1.文中所说的“思想解放运动” 指什么历史事件？2.请结合所学知识说明英美法三国在当时资本主义发展的道路上各遇到了什么障碍？3.英、法、美三国杰出的政治家和革命家众多，你比较喜欢哪位？说出理由？4.纵观各国资产阶级统治的确立，它们的共同原因是什么？产生了什么共同影响？五、学以致用，举一反三（一）单项选择题1.当今世界上英国、比利时等国家都采用君主立宪制这种政体。

英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是（）A.查理一世被送上断头台B.英国宣布成立共和国C.1668年宫廷政变D.1689年议会通过《权利法案》2.1649年1月30日，伦敦白金汉宫外的广场上，一位特殊的犯人被送上断头台，这位“特殊的犯人”是( )A.詹姆士一世B.查理一世C.查理二世D. 路易十六3.17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要因为它是（）A.改变了社会性质B.处死了封建主C.确立了君主立宪制度D.创立了议会民主制度4.领导人民取得独立战争的胜利，又开创了民主政治先河的美国首任总统是）A.罗斯福B.杰斐逊C.华盛顿D.林肯5.每年7月4日，美国人民都会载歌载舞欢度国庆，下列哪一文件与美国国庆有关（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年宪法6.17～18世纪，冲破封建社会的的束缚或宗主国的控制先后建立起资产阶级政治统治的国家是（）A.英国、法国、美国、B.英国、美国、法国C.美国、俄国、日本D.俄国、美国、日本7.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势，这一“趋势”主要是指（）A.资本主义社会取代封建社会B.社会主义社会取代资本主义社会C.公有制经济取代私有制经济 C.私有制经济取代公有制经济8.法国国庆日是（）A .7月4日 B. 7月14日 C.9月20日 D.9月22日9 .在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。

九年级上册部编版历史主观题解题模板含解析解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．马克思说革命是历史发展的火车头。

17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。

材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。

——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。

1815年，帝国覆灭。

（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？2．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。

阅读材料，回答问题。

材料一随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。

下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。

——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》材料二工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。

【历史】部编中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固材料题(含解析)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1．林肯在1858年6月的一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。

我相信这个政府不会永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

”①文中的“房子”指什么？“半奴隶”和“半自由”分别是指什么经济？②双方矛盾的焦点是么？内战爆发后，颁布哪部文件解决此矛盾？③南北战争的性质是什么？【答案】①美国；南方种植园经济；北方资本主义工（商）业经济。

②奴隶制的废存问题；《解放黑人奴隶宣言》。

③美国历史上第二次资产阶级革命【解析】【分析】【详解】①依据材料“一幢裂开的房子是站立不住的。

我相信这个政府不会永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

”的信息可知，文中的“房子”指的是美国，当时美国南北两种经济形式的矛盾日益尖锐，即南方的使用黑奴劳动的种植园经济和北方资本主义工商业经济，林肯当选总统后，南方种植园主集团发动了叛乱，企图分裂国家。

因此“半奴隶”和“半自由”分别是指南方种植园经济；北方资本主义经济。

②当时南北双方矛盾的焦点是奴隶制的废存问题；内战爆发后，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除叛乱各洲的黑人奴隶制，调动了广大黑人的积极性，他们踊跃参军，支持北方平叛，扭转了南北战争的形势，解决了矛盾。

③南北战争是继独立战争之后美国历史上第二次资产阶级革命，战争的结果是平定了南方叛乱，维护了国家，统一废除了黑人奴隶制，为资本主义的发展进一步扫清了障碍。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一改革的主要内容有：宣布“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，加强中央集权……兴办工商业，引进西方技术……文化教育上采用欧美学制，设立新式学校——川教版《世界历史》（九年级上）材料二 1887年，日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。

1、阅读下列材料：材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。

我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。

”。

材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

”材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的20XX年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。

请回答：（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？（2分）林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（1分）（2）材料二的内容出自什么法律文件？（1分）（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？（2分）2、社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。

阅读材料，回答问题。

材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

”材料二：胡锦涛说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

”（1）材料一中所说的日本“社会变革”指的是什么重大事件？这次变革在政治、经济、文化上有哪些措施？对日本国家发展起了怎样的作用？（6分）（2）依据材料二，指出中国的“改革开放”始于哪一年召开的什么会议？这次会议有何重大决定？（4分）（3）依据“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”，指出这次会议的重大意义。

（3分）3、发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。

资料剖析题的种类1.文字型资料题这是中考资料题中的传统题型。

一般都是选择书上的引文或学生比较熟习的文章，这种题目一般是问得直接了然，考生较好回答。

这种类型的资料题旨在考察阅读资料并找寻有效信息的能力及综合剖析解决问题的能力。

2.图表型资料题图表型资料题是以数字表格或图像(线 ) 变化为信息载体，经过必定的数目关系来反应事物的数目特点、变化规律及内在联系。

解决这种资料题的要点是经过图表资料所体现出的数字或线段的变化，来确立资料所要展现的信息。

要先读设问部分，带着问题再去剖析表格，存心识地去察看剖析资料。

经过察看发现现象之间的联系，再分析原由而后组织答案。

3.开放型资料题最近几年来开放型资料题命制的一个趋向就是选择资料时，是考生熟习的、非教材中的资料，如新闻时势、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等，资料根源没法预知。

但考生应该掌握一点，即不论资料千姿百态，所选择的资料必然是以历史课程中的要点知识为依靠，所设问题必我所学、必我所能，不会超标，所考问题必然是历史课程中的要点知识。

在解答这种资料题时，必定要史论联合，论从史出，能敢于创新、充足表达自己的感情、态度和价值观是获取高分的保证。

资料剖析题的解题技巧第一步，读懂读透阅读资料第一，要先阅读题的设问，后读资料。

许多老师和学生会认为要先读资料，后看题目设问。

事实上这样做有较大的限制，先读资料比较陌生，如碰到难懂的古文和外来资料阻碍更大，易于产生害怕心理，影响答题；且在不认识答题要乞降方向的状况下阅读资料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能了解。

所以，我们要先读题目的设问。

先读设问的本质是使对资料的剖析定向化。

所以读资料时，必定要仔细审读设问，明确设问的要求，而后带着设问有要点地读资料。

特别要注意文字（包括图表、图示等）展现给我们的时间、地址、人物、事件等因素。

从中找到资料表达的中心内容，获取有效信息。

其次，要掌握阅读资料的基根源则：看两端，找信息。

资料的首尾两头，一般是命题者对资料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括资料的背景、时间、国别和作者，甚至资料的中心等一个或多个信息。

中考历史考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，采取了哪种制度来加强中央集权？A. 封建制B. 分封制C. 郡县制D. 宗法制2. 唐朝时期，科举制度的哪一项改革使得科举考试更加公平？A. 九品中正制B. 举荐制C. 殿试D. 乡试3. 明朝时期，哪位皇帝下令编纂了《永乐大典》？A. 明成祖B. 明太祖C. 明英宗D. 明宪宗4. 清朝末年，中国历史上的哪次战争标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 中法战争D. 甲午战争5. 辛亥革命后，中国历史上的哪项制度被废除？A. 科举制B. 宗法制C. 封建制D. 郡县制二、填空题（每空1分，共10分）1. 中国历史上第一个统一的中央集权制国家是_______。

2. 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了“罢黜百家，独尊_______”的政策。

3. 唐朝时期，玄奘西行取经，其目的地是_______。

4. 明朝时期，郑和下西洋，最远到达了_______。

5. 1949年10月1日，中华人民共和国成立，首都设在_______。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述“丝绸之路”的历史意义。

2. 请简述“五四运动”对中国近现代史的影响。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述“洋务运动”在中国近代化进程中的作用及其局限性。

2. 论述“新文化运动”对中国社会思想文化的影响。

五、材料分析题（每题15分，共15分）阅读以下材料：“1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的正式成立。

”请分析中国共产党成立的历史背景及其对中国历史发展的影响。

六、结束语通过以上题目的解答，我们可以看到中国历史的发展是复杂而曲折的。

每一个历史事件都对后世产生了深远的影响。

希望同学们能够通过学习历史，更好地理解我们的过去，把握我们的现在，规划我们的未来。

让我们以史为鉴，开创更加美好的明天。

中考历史复习材料题——曹继军一、材料分析题（共100分，每小题10分）1. 阅读材料材料1：“今天，我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我的手中坠落。

我再重复一遍，不要让橄榄枝从我的手中坠落。

”——巴勒斯坦领导人阿拉法特在联合国大会上的演讲材料2：“巴勒斯坦人，让我对你们说，我们命中注定要共同生活在同一块土地、同样的土壤上。

……让我们祈祷，我们共同告别武器的一天终会到来。

”——以色列总理拉宾（1）材料1中阿拉法特为什么还要带着“自由战士的枪”？（2）以上两段话所表达的共同愿望是什么？二战后联合国和国际社会为达成这一愿望做出了哪些重要努力？（举出一例即可）（3）你认为当前巴以双方实现和解的最大障碍是什么？2. 大型电视纪录片《大国崛起》风靡全国，美国的崛起尤其引人注目。

结合下列图文材料，回答问题。

材料一上图是在美国拉什莫尔山上雕刻的美国四位前总统的巨大头像，他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福，这四位总统都在美国历史上做出了杰出的贡献。

这四座巨人头像与山峰浑然一体，雄伟壮观，生动地反映出四位伟人的性格和特征。

（1）请分别写出华盛顿和林肯的最主要贡献。

华盛顿：林肯：材料二1929——1945年美国的失业率材料三赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（2）从材料二中我们发现：1929—1933年美国失业率急剧上升，造成这一现象的原因是什么？为解决这一问题，罗斯福总统采取的核心措施是什么？（3）2008年金融危机爆发后，布什政府提出7000亿美元救市计划，决定将采取所有的经济和金融手段，确保金融市场稳定和正常运行。

布什政府应对金融危机对措施和题中罗斯福采取措施的最大共同特点是什么？（4）看材料三，漫画反映了二战后形成的怎样的国际政治格局？这一局面结束后世界政治格局的发展趋势是什么？3. 某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。

小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。

材料一：中日友好源远流长。

2022年中考历史总复习九年级历史上下全册重要考点汇总（精编）九年级历史（上册）1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。

建筑杰作是金字塔。

公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。

汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

它的性质是维护奴隶主阶级的利益。

古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的发源地是古代希腊。

雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。

公元前6世纪罗马共和国建立。

公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。

公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。

公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。

地中海成为它的内湖。

395年罗马帝国分为东西两部分。

476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。

西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。

它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。

基督教产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲最大的封建主是教会，后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加（或者阿拉伯半岛），622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。

此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

★第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

2025年中考历史复习之小题狂练300题（材料题）：世界近代史（10题）一．材料题（共10小题）1．（2024•麒麟区一模）阅读材料，完成下列要求。

材料一这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。

它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》上卷材料二1776年某一重要宣言：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。

而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。

如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

”材料三亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。

——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）（1）结合所学知识回答，材料一中的这场运动指什么？这场运动对欧洲有什么影响？（2）结合所学知识，指出材料二中的“重要宣言”指什么？它体现了北美民众的哪些诉求？（3）结合所学知识，指出材料三中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。

根据材料三，概括亚历山大二世改革的影响。

（4）综合以上材料，谈谈你的认识。

2．（2024•亭湖区三模）某中学九年级1班以“探寻世界各国的现代化之路”为主题展开探究活动，以下是同学们搜集到的部分资料，请你一起参与完成相关学习任务。

【任务一：聚焦西欧】如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。

英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。

中考历史材料分析题的解题技巧当我们刚接触历史这门学科的时候，感觉历史并不难啊!然而学习一段时间之后，发现历史不好学，记忆的内容太多，答题只是擦边失分高。

其实，历史学习有一个其他学科都不具备的特斯安，似易而实难。

那么接下来给大家分享一些关于中考历史材料分析题的解题技巧，希望对大家有所帮助。

中考历史材料分析题的解题技巧第一步，读懂读透阅读材料首先，要先阅读题的设问，后读材料。

不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。

事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能知晓。

因此，我们要先读题目的设问。

先读设问的实质是使对材料的分析定向化。

所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料。

尤其要注意文字(包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。

从中找到材料叙述的核心内容，获取有效信息。

其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。

材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。

这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。

再次，要把握好材料间的联系。

有时一个材料题往往不止一则材料，有两则、三则材料。

这些材料从表面上看肯定各不相同，有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。

但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容，不能把它们完全割裂开来，又要注意其内在联系性，为下一环节的思考作准备。

第二步，找取相关信息点要注意找设问与材料中的关联点，要注意找取材料与课本关联中的相似点，要注意找取材料论述的中心。

试题虽然都是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”。

中考历史材料题专练《中国近代史》班级：姓名：1. 北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影，北大清华自诞生起，就担负起了民族复兴的历史使命。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：北京大学，初名京师大学堂，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。

它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。

材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。

多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。

材料三：在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，D代表民主(democracy)，S表示科学(science)，在字母S顶端上还有个圆球。

材料四：台湾也有一所清华大学，两岸清华大学同根同源，有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。

有人说两岸清华“同根同源”，“一个招牌，两间店面”，“正是两岸关系的写照”。

2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日，两地清华大学共同庆祝百年华诞，并各派副校长带队前往对方参加庆典。

回答问题：（1）材料一中北大的校风是“爱国、进步、民主、科学”，它能使你联想到中国近代史上哪两件大事？（2分）（2）1900年是庚子年，想一想，材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的？（1分）（3）材料三中的雕塑是为了纪念中国哪位历史人物首先提出民主和科学口号？（1分）（4）材料四中当前两岸清华交往日益密切是在什么方针的指引下产生的？（1分）（5）回顾北大清华的历史，你能得到什么启示？（1分）2.中国近代史既是中国的一部屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。

近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地推动了中国的社会进步。

材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。

九年级上册部编版历史复习材料分析题专题练习附解析(3)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。

材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。

否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。

可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。

概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。

材料三明治维新大事年表(部分)（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。

材料四（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。

2．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。

九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。

探究一（为自由而战）材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

探究二（为反抗民族压迫而战）材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。

根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。

初三中考历史复习题
一、选择题
1. 秦始皇统一六国后，实行了哪些制度来加强中央集权？
A. 郡县制
B. 世袭制
C. 宗法制
D. 封建制
2. 唐朝时期，科举制度的设立对中国古代社会产生了哪些影响？
A. 促进了社会阶层的流动
B. 强化了贵族特权
C. 限制了文化的发展
D. 阻碍了经济的繁荣
3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？
A. 开展贸易
B. 宣扬国威
C. 寻找宝藏
D. 进行文化交流
二、填空题
1. 汉武帝时期，为了加强中央集权，他采取了_________政策。

2. 唐朝的_________制度，是中国古代选拔官员的重要方式。

3. 清朝康熙帝在位期间，为了加强边疆管理，他设立了_________。

三、简答题
1. 简述唐朝的“开元盛世”时期，社会经济和文化发展的主要特点。

2. 清朝乾隆帝时期，中国对外贸易的基本情况是怎样的？请列举至少两个方面的具体表现。

四、材料分析题
阅读以下材料：
材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“始皇帝并天下，置三十六郡，郡置守、尉、监。

”
材料二：《资治通鉴》记载：“唐太宗贞观年间，科举取士，不问门第，唯才是举。

”
请根据以上材料，回答以下问题：
1. 材料一中提到的“郡”和“守、尉、监”分别指的是什么？
2. 材料二中提到的“科举取士”制度，对当时社会有何积极意义？
五、论述题
1. 论述明朝海禁政策的实施背景及其对当时中国社会经济发展的影响。

2. 分析清朝末年洋务运动的兴起原因、主要内容及其对中国近代化进
程的推动作用。