《用powerpoint制作电子贺卡》教学设计

《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1第一篇：《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1《用PowerPoint设计贺卡》教学设计及反思1、课前准备“用PowerPoint设计贺卡”是小学五年级一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、剪贴画及图片的插入，背景和版面的设计等。

这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用PowerPoint设计贺卡”也有了一定的基础。

本节课带有研究性学习的性质。

课前，教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。

2、教学目标知识目标：能够综合运用所学过的PowerPoint2000的各种命令。

能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。

情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。

3、难点分析及解决方案难点一：如何引导学生制订出一套行之有效的设计方案。

在PowerPoint课程的学习中，学生不仅要学习其使用技能，更要学习一些设计理念。

所以，教师在设计本课教学时没有给学生现成的方案，而是让学生小组合作，在研究探讨中规划出自己的设计方案，有意识地让学生体会学习方法的重要性。

难点二：小学信息技术课，作为一门没有应试压力的课程，如何引导学生的学习兴趣是课堂教学成败的关键所在。

针对这一教学特点，教师没有一开始便提出任务，展开教学，而是从“贺卡”这样一个能够引发学生学习兴趣的话题入手，逐渐将话锋转移到“贺卡”的设计上来：PowerPoint2000能否帮我们设计出一张漂亮的贺卡呢？教学由此顺理成章地展开。

二、教学过程1、创设情境谈话：同学们喜欢贺卡吗？今天，我带来了几张贺卡，请同学们欣赏。

(利用网络将贺卡（事先扫描进电脑）展示给学生。

精美的贺卡很快引起学生的兴趣，课堂气氛也显得活跃起来。

用PPT制作电子贺卡教学设计教学目标1.会为幻灯片添加背景，会在幻灯片上插入图片、艺术字、音乐。

2.能根据需要选择合适的背景、图片和音乐。

3.让学生们在学习中体验孝敬父母和爱护环境的重要性，并通过制作电子贺卡，付诸行动，升华情感。

教学重难点1.重点：掌握添加背景和插入图片、艺术字、音乐的方法，并能选择合适的背景、图片和音乐。

2.难点：理解美化幻灯片是为更好地表达内容服务的。

教学准备图片素材、音乐素材、无声微课教学过程：一、导入端午节快到了，小芳和小华都有自己的打算。

小华说：我准备叫爸爸妈妈给很多好吃的。

小红说：我准备给爸爸妈妈做一张贺卡，祝福他们节日快乐。

同学们，你们觉得小红和小华谁更值得你学习，为什么？师：对，懂事的、孝敬父母的孩子才是好孩子。

但做怎样的贺卡，同学们又开始争议了起来……师：是啊，做个环保小卫士，要从你我做起，从小事做起。

小芳通过努力，终于完成了贺卡的制作，同学们你们喜欢吗？为什么，怎么样做才更好呢？今天我们就来学习运用ppt制作电子贺卡。

二、新授1.设置背景（1）运用设计模版：“格式”——“幻灯片设计”（2）背景：“格式”——“背景”问：你选的是什么背景，你认为表达什么主题用这个背景最好2.插入图片插入图片：插入——图片——来自文件问：你插入了什么图片，这个图片适合表达什么主题。

3.插入艺术字插入——图片——艺术字4.插入音乐插入——影片和声音——文件中的声音问：你插入的是什么音乐，它适合表达什么主题。

5.母亲节就要到了，利用老师提供给你的材料，请你为你妈妈做一张电子贺卡。

6．小华也为他妈妈做了几张贺卡，你们想欣赏一下吗？说一说这几张哪张好，为什么？讨论与总结：图片、背景、音乐都是为了更好的表达主题，是为主题服务的。

结束：提前祝同学们六一儿童节快乐。

（有动态效果的贺卡，为下节课做准备）板书设计：运用ppt制作电子贺卡设置背景插入图片、艺术字服务于内容插入音乐。

[设计] 《用PerPint制作电子贺卡》《用PerPint制作电子贺卡》教学设计一、教学目标知识目标：（1）幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。

（2）幻灯片背景和动态效果的制作。

（3）掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。

能力目标：（1）培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。

（2）培养学生一定的审美能力。

情感目标：（1）利用所学的知识解决实际问题，从而渗透对学生的亲情教育。

（2）培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。

二、教学重点：贺卡元素（背景、图片、文字）的插入与编辑三、教学难点：灵活运用贺卡制作的方法、构思四、教学方法：1、演示法2、自学法3、实践法4、小组协作五、教学媒体：多媒体网络教室六、教学过程（见下表）教学内容及环节教师活动学生活动一、导入新展示电子贺卡相册，吸引学生，调动兴趣。

然后交代学习任务，出示本题。

那么，制作电子贺卡需要用到哪些知识呢？展示电子相册调动学生兴趣交代学习任务充满兴趣学生思考二、新1、贺卡制作流程收集贺卡素材选择制作软设置贺卡背景插入修饰图片输入祝福文字设置动画效果保存贺卡利用教师讲解了解基本流程教学内容及环节教师活动学生活动2、打开PerPint程序3、贺卡背景的设置执行“格式→“背景”——下拉按钮——“填充效果”选项——“图片”选项——“选择图片”按钮——选择图片——插入——确定——返回对话框——应用（或全部应用）4、插入修饰图片（1）“插入”菜单——图片——来自文——选择图片——插入（2）设置透明：右键——显示图片工具栏——设置透明色（3）调整大小、位置、利用艺术字输入祝福文字6、设置动画效果执行“幻灯片方映”——自定义动画三、实例操作教师提示演示操作讲解重点演示操作制作父亲节贺卡打开程序聆听讲解识记要点学生自学观看制作过程、步骤四、堂练习每逢佳节到来之时，让我们带着真挚的祝福送给我们最亲爱的人，为他们制作一张贺卡。

巡视指导借助学习材料分组制作贺卡五、题总结教师与学生共同对本节进行总结，教师演示学生作品，学生互相评说，共同提高点评作品相互评说共同提高六、扩展延伸怎样给贺卡添加声音？抛出问题，为下节作出铺垫。

《用PowerPoint设计制作电子贺卡》教学设计创设情景，激趣导入1、同学们好，你们知道今天是什么日子吗？农历八月十五——(中秋节)，中秋节是我们中华民族的传统节日。

每当中秋之夜，便会勾起思乡之情，盼望早日能与亲人团圆。

因此，中秋节又称为“团圆节”。

2、在中秋节来临之际，老师特地为同学们带来了一组中秋节的电子贺卡，送给你们，想看看吗？（展示多媒体课件——中秋贺卡）3、贺卡欣赏完了，你们也想为亲人设计一张中秋节的电子贺卡吗？今天我们一起来学习用PowerPoint 软件制作电子贺卡。

（板书课题）欣赏以谈话引入，多媒体课件展示，激发学生的学习兴趣，利于任务驱动的实施。

教师在课前为学生收集整理了大量的中秋节夜景图片，并制作成电子贺卡多媒体课件，让学生在欣赏电子贺卡的同时，给学生以美的享受，增强了审美能力，并激发了学生的好奇心和求知欲。

探索新知1、制作一张电子贺卡首先要做什么工作？（搜集资料）2、你们平时如何收集资料的？（上网、看书、图书馆……）3、教师归纳：的确上网是一种最方便，最快捷的方式。

打开桌面上主题网站，浏览中秋节网站，进行自学4、刚才我们浏览了中秋节的网页，里面一定有许多你们喜欢的图片，你最喜欢哪一张图片呢？想不想把这张图片保存到你们的电脑中呢？学生边示范边讲解。

首先要围绕主题去搜集资料，包括哪些资料（图片资料和文字资料）任务驱动、自主学习师：保存到什么地方（我的文档），文件名可以自己取（图1），只要记住就行了。

首先来完成第一个任务：将一幅网页中的图片，另存到我的文档中。

注意要记住保存的地址和文件名。

完成任务后，打开“我的文档”验证一下，图片打得开吗，组内的同学互相帮助，相互检查，组长登记完成情况。

提示：如果以后发现网上有用的图片资料，你们会保存了吗？再保存三张喜爱的图片。

图片保存到你们的电脑中了，如何在PowerPoint 软件插入这些的图片呢？教师讲解：还记得在word文档中插入图片的操作方法吗？学生说。

《用PowerPoint制作电子贺卡》教学设计
【教学课题】：《用PowerPoint制作电子贺卡》
【教材分析】：《用PowerPoint制作电子贺卡》是教育科学出版社《信息技术基础》（必修）§4.1.2字处理软件下的内容，它是在前面学习了Word的基本操作以及PowePoint的启动关闭、窗口组成及基本操作等的基础上，围绕如何用PowerPoint制作电子贺卡，让学生复习和运用PowerPoint的基本操作。

本课是一节复习实践课，知识内容不难，但操作性强，在课堂上需坚持精讲多练的原则。

【学情分析】：经过之前的学习，学生学过Word，具备了一定的操作基础，在之前的学习中，掌握了PowerPoint软件的基本操作方法。

结合即将到来的圣诞节，学生的学习兴趣肯定高涨。

【教学目标】：
1、知识与技能：
复习和运用PowerPoint中插入文字、图片、艺术字等基本操作；
掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。

2、过程与方法：
在学以致用和协作学习过程中提升综合应用能力和小组协作学习能力；
在赏析和亲自动手制作电子贺卡的过程中增强审美能力。

3、情感态度与价值观：。