六国论_4
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呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
《六国论》朗读最后两段,分析语调语速和感情的关系《六国论》公开课教案[教学目标]一.理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意,体会苏洵明达而深湛的政治见解。
二、理清作者的思路,学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。
(例证、对比、分层、引用等论证方法)。
教学过程设计一.简介时代背景1.作者简介:苏洵(1000─1066)字明允,号老泉,宋朝眉山人。
与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”,成为文学史上著名人物,“唐宋八大家”中他一门就占了三人。
朱德老总曾有诗称赞: “一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。
苏洵长于散文,善用比喻。
他十分关心政治,论文大多针对时政而发,议论锋利,切中时弊,说服力强,著作有《嘉佑集》。
据说苏洵27岁因应试不中,焚去以前所写文章,刻苦攻读,博览群书,潜心钻研,终于形成自己文章的风格。
由于他下笔顷刻数千言,语言晓畅,雄辩有力,深得欧阳修的赏识。
嘉 年间,欧阳修把苏洵的22篇文章推荐给朝廷,一时名动京师,文人竟相模仿。
因此,他命名自己的文集为《嘉佑集》。
本文选自《嘉佑集》中的《权书》,原题为《六国》,一般选本改作《六国论》。
三苏:苏洵、苏轼、苏辙唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、“三苏”、曾巩2.写作目的:本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。
当时,契丹( 后称“辽”我国东北少数民族)、西夏(我国西北少数民族)经常入侵,北宋统治者沿用妥协政策, 向他们纳银输绢,以求苟安。
作者写这篇文章,论六国灭亡之道,讽谏宋王朝以六国为鉴戒,不为外族“积威之所劫”,要“礼天下之奇才”,上下团结一心,抵御外侮,以维护和巩固宋王朝的统治。
《六国论》理解性默写
1.在《六国论》中,作者苏洵开篇即摆明观点,通过“先破后立”
4.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“刺客不行 ,良将犹在。
”
5.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题,解决不了根本问题,这是因为:“诸侯之地有限,暴秦之欲无厌”。
6.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为:盖失强援,不能独完。
7.苏洵在《六国论》中,用“暴霜露,斩荆棘”描写六国的祖辈创业的艰难,但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
8.《六国论》中引用古人的话,作比喻论证,说明赂秦的危害。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”
9.《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能坚持无力抗秦到底的句子:洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
10.古人写文章爱引用前人话语作为论据,苏洵在《六国论》中便引用“古人云:‘以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭’”来论证贿赂秦国的危害。
六国论战国时期的思想与理论分析战国时期是中国历史上一个动荡的时期,这个时期充满了战争与力量的较量。
六国论是战国时期不同国家的代表性思想与理论,其中包括齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家的政治家、哲学家和军事家的思想体系。
本文将对这六国论进行深入分析,探讨它们的核心思想和对当时社会的影响。
一、齐国论齐国论是战国时期齐国的思想与理论体系,以齐威王孟尝君为主要代表。
齐国论主要关注实用主义,以齐国的利益为中心,力求通过强大的军事力量来保护国家的繁荣和安全。
孟尝君主张“攘外必先安内”,即先解决国内的问题,才能有能力抵御外来侵略。
他注重军备建设和国家经济的发展,提倡军国主义,因此齐国在战国时期是一个强大的国家。
二、楚国论楚国论是战国时期楚国的思想与理论体系,以楚国的诸侯国君子阳为代表。
楚国论主张以军事力量获取实力,通过征战来扩张国土。
君子阳提倡军事才能和战略谋略的重要性,他认为只有强大的武力才能保障国家的安全和稳定。
楚国在战国时期积极扩张领土,与其他国家进行了多次战争,是当时最强大的国家之一。
三、燕国论燕国论是战国时期燕国的思想与理论体系,以燕昭王子丹为代表。
燕国论主张以仁义道德来治国,主张尊儒、崇礼。
燕昭王子丹通过推行儒家思想来加强国家的道德风尚和社会纪律,力图建立一个和谐、有序的社会。
他追求人的自由和幸福,注重民生问题,提倡“万民皆富”的理念。
四、赵国论赵国论是战国时期赵国的思想与理论体系,以赵武灵王为代表。
赵国论主张以战争来扩张国土,通过外交手段来解决内部矛盾。
赵武灵王主张“攻其所好,守其所困”,即充分发挥国家的优势,打击对手的弱点。
他注重外交战略,与其他国家建立友好关系,以保障国家的长治久安。
五、韩国论韩国论是战国时期韩国的思想与理论体系,以韩国的政治家孙膑为代表。
韩国论主张以变法改革来寻求国家的强盛和民生的幸福。
孙膑主张通过改革军事制度、财政制度和农业制度来提高国家的实力和人民的生活水平。
他注重科技创新和教育,开展各种实用的改革措施,奠定了韩国在战国时期的地位。
六国论原文翻译《六国论》是中国古代文化名著《战国策》中的第六篇,作者可能是战国政治家吕不韦。
它是一篇政治经济学著作,通过对战国时期六个列国(齐、楚、燕、韩、赵、魏)的政治现状和国家富强原因进行分析和比较,提出了一种管理国家的思路和方法。
以下是《六国论》的原文翻译:《六国论》齐景公问陈于齐景公张子而怒,杀诸阼。
陈曰:“行年五十不至于翁,不敢妄言。
”曰:“先生辱于我。
”陈曰:“诺,公言之”。
曰:“齐晏残杀吾族,而公好外,是以诸侯不亲齐也。
”陈曰:“可矣。
然则之齐,齐必大。
君昭告展,令之不可不知也。
”晏子曰:“齐景侯之时,国虽小而以诸侯会盟,攻卫雍,霸陈、蔡、曹、莒及其关,归以为业而巩虚地,振朝廷,定百姓,来在晏子之手。
及景公之时,天下莫不说,疲绝不支矣。
内薄而外敦,吴人不吴,犹有齐焉,令德果雁行于天下也。
极齐之耳目而问焉,不知君之辨也,惑世也!”公曰:“故齐治而不休,齐人以敖”,“故也。
”晏子对曰:“夫业盖三百之士也(燕、齐、晋、楚、卫、赵、韩、魏、兵也),其余则皆勍敌国。
故齐彼,必楚;彼楚,必吴;彼吴,必越;彼越,必燕;彼燕,必赵;彼赵,必韩;彼韩,必魏。
此又逼于秦。
故敢不戒哉!且亲越则楚弱,亲鲁则齐敝。
越、鲁、吴、齐闻卫之彊,必朋从以保其所亲者,则范、中行、韩厉、杞相因其主,朝齐则天下困秦、楚;朝秦、楚则齐、鲁、吴、越困而卫彊。
吾未知足下之所知也,然则不及越、鲁、吴、齐固矣。
吾请止矣。
”陈曰:“先生患齐乎!”晏子曰:“否。
吾请言之。
吾闻齐召士之时,百姓收其房户而蓄其粟,将有序而立矣。
楚之来齐也,王使人之吏,曰:“齐王召士,召周、礼、曹、明、列、国、蔡也。
”初有大师之号,必人而后与师焉,君德听修,君辩听观,当夏은∼。
,可也。
夫修德听者,如是则人进修焉,而修者观焉。
晋国之有乱及我们(于),礼焉。
或请聘吴师于天下,国人之德修焉:晏子不再志止焉。
燕来入朝,国人之德修焉:晏子不再志止焉。
是吾所以疑亲燕之臣而齐也。
完整版)《六国论》原文及翻译秦国通过攻打其他国家,小的时候获得城邑,大的时候获得城池。
与秦国所得相比,通过战胜获得的东西微不足道。
秦国想要的东西,正是诸侯国家最害怕的,就是不战而屈服。
我们应该思考我们的先祖,他们不畏严寒酷暑,砍伐荆棘,只为拥有一小块土地。
然而,我们的子孙却视之为不值一提,轻易地丢掉它,就像丢弃草芥一样。
今天,我们割让了五个城池,明天就要割让十个城池,然后才能得到一夜的安眠。
但是,当我们抬头看四周时,秦国的军队又到了。
因此,诸侯国家的土地是有限的,而秦国的野心是无限的。
如果我们一味地屈服于秦国,那么他们的侵略只会变得更加猖獗。
因此,不战而强弱胜负已经注定了。
最终,颠覆是不可避免的。
古人说:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”这句话深刻地揭示了这个道理。
为什么齐国从未贿赂秦国,却最终成为了五国之一?这是因为他们与秦国结盟,但并没有帮助其他五国。
当其他五国灭亡之后,齐国也无法幸免。
燕赵的君主一开始有远大的计划,能够保护自己的领土,因此没有向秦国贿赂。
因此,即使燕国是一个小国,也最终灭亡了。
这就是战争的结果。
在丹水之战中,XXX的计策导致了燕国的迅速失败。
赵国曾经与秦国交战五次,两次失败,三次胜利。
后来,秦国又两次攻击赵国,但XXX将其击退。
然而,XXX最终被谗言所害,邯郸成为了秦国的郡。
我们很遗憾地看到,虽然他们善于战斗,但是他们没有坚持到底。
当燕赵处于革命和灭亡的边缘时,他们的智慧和力量都很孤立和危险。
虽然他们在战斗中失败了,但是他们确实别无选择。
如果当时三个国家都珍惜自己的领土,齐国不与秦国结盟,刺客没有行动,那么良将仍然存在,胜负之数和生死之理就可以与秦国相抗衡,也许并不会那么容易。
六国和秦国都是诸侯国,虽然实力比秦国弱小,但也有可能在不贿赂的情况下战胜秦国。
如果要统一天下,就不能采取跟随六国灭亡的旧路,否则又会变成六国的下属。
尽管六国和秦国都是诸侯国,但实力相对较弱,或许还有不靠贿赂就能战胜秦国的可能性。
《六国论》原文秦得所以并天下之形,而天下遂至于必可并;六国有可以拒秦之势,而秦遂至于不可拒者,岂秦为工于毙六国耶?其祸在乎六国之君,自战其所可亲,而记其所可仇故也。
秦之为国一而已矣,而关东之国六焉。
计秦之地,居六国五之一;校秦之兵,当六国十之一。
以五一之地、十一之兵,而常擅其雄强以制天下之命者,由其据形便之居,俯扼天下之吭,而蹈其膺背于足股之下故也。
使六国之君知夫社稷之实祸在秦,而相与致诚缔交,戮力以摈秦,即秦诚巧于攻斗,则亦何能鞭笞六国,使之骈首西向而事秦哉?又况得以一一而夷灭之也?盖其不知虑此,凡所以由早朝而晏罢者,皆其自相屠毙之谋。
此秦所以得收其敝而终为所擒也。
盖六国之势,莫利于为从,莫害于为衡。
从合则安,衡成则危,必然之势也。
方其为从于苏秦也,秦人不敢窥兵函谷关者十五年。
已而为衡于张仪,而山东诸侯岁被秦祸,日割地以求事秦之欢,卒至于地尽而国为墟。
六国固尝收合从之利矣,然而终败于为衡之害者,其祸在乎自战其所可亲,而忘其所可仇故也。
所谓战所可亲、忘所可仇者,秦人稍蚕食六国而并夷之,则关东诸侯皆与国也,宜情亲势合以谋抗秦。
然而,齐、楚自恃其强,有并吞燕、赵、韩、魏之志而缓秦之祸;燕、赵、韩、魏自惩其弱,有疑恶齐、楚之心而胁秦之威。
是以衡人得而因之,散败从约,秦以气恐而势喝之,故人人震迫,争入贿秦,唯恐其独后之也。
曾不知齐、楚虽强,不足以致秦之畏,而其所甚忌者,独在乎韩、魏也。
韩、魏者,实诸侯之西蔽也,势能限秦而使之无东。
秦苟有以越之,我得以制其后,此秦之所忌。
使齐、楚、燕、赵审夫社稷之实祸在秦,而知韩、魏之为蔽于我,委国重而收亲之,固守从约,并力一志,以仇虎狼之秦。
使其一下兵于六国,则六国之师悉合而从之,则秦甲不敢轻越函谷,而山东安矣!或曰:韩、魏者,秦之错壤也。
秦兵之加韩、魏也,战于百里之内;其加于四国也,战于千里之外。
韩、魏之致秦兵,近在乎一日之间;而其待诸侯之救,乃在乎三月之外。
秦攻韩、魏既归而休兵,则四国之乘徼者尚未及知也。
六国论内容
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目录
1.六国论的概述
2.六国论的主要内容
3.六国论的历史背景
4.六国论的现实意义
正文
【六国论的概述】
六国论是我国战国时期著名的政治论文,作者为战国时期的思想家、外交家、纵横家苏秦。
六国论主要论述了战国时期六国(韩、赵、魏、楚、燕、齐)之间政治、经济、军事、外交等方面的问题,提出了六国联合对抗秦国的策略,对后世产生了深远的影响。
【六国论的主要内容】
六国论的核心观点是主张六国联合起来对抗强大的秦国。
苏秦在论文中详细分析了六国的地理位置、资源、军事实力等因素,论证了六国联合的必要性和可行性。
同时,他还提出了一系列具体的策略和措施,如互相支援、互派人质、共同防御等,以加强六国的团结和合作。
【六国论的历史背景】
六国论产生于战国时期,这是一个战乱频繁、诸侯割据的时代。
当时,秦国经过商鞅变法,实力迅速崛起,开始对其他诸侯国进行侵略扩张。
六国面临着严重的生存危机,亟需寻求一种有效的对抗秦国的策略。
在这样的背景下,苏秦提出了六国论,为六国指明了一条生存和发展的道路。
【六国论的现实意义】
尽管六国论产生于两千多年前的战国时期,但它对于现代国际政治仍然具有一定的现实意义。
在当今世界,各国之间的竞争和合作关系日益紧密,面临着诸多共同的挑战和问题。
苏辙<<六国论>>原文尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于死亡。
常为之深思远虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不咎其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。
夫秦之所以与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。
秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。
韩、魏塞秦之冲,而弊山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。
昔者范睢jū用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧。
然则秦之所忌者可以见矣。
秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。
越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。
而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。
夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪! 委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉? 韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下偏受其祸。
夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。
秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。
以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆埸(yì)尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。
至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!译文:我读过史记中六国世家的故事,内心感到奇怪:全天下的诸侯,凭着比秦国大五倍的土地,多十倍的军队,全心全力向西攻打肴山西边面积千里的秦国,却免不了灭亡。
我常为这件事作深远的思考,认为一定有能够用来自求安定的计策;因此我总是怪罪那时候的一些谋臣,在考虑忧患时是这般的粗略,图谋利益时又是那么的肤浅,而且不了解天下的情势啊!秦国要和诸侯争夺天下的目标,不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上;诸侯要和秦国争夺天下的目标,也不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上。
六国论总结六国论是中国战国时期荀子提出的一种政治观念,主张强调国家间的相互利益和国家利益至上。
荀子是中国古代儒家学派中的一位重要思想家,他的六国论对于当时的政治和社会状况进行了深刻的分析和总结,为后世政治理论和国家管理提供了重要的启示。
以下是对六国论的详细总结,包括其核心理念、政治观点以及对当今世界的现实意义。
一、六国论的核心理念六国论主张国家利益至上,将国家放在首位,强调国家的繁荣和安宁是最重要的目标。
荀子认为,国家是一个由君主和人民组成的有机整体,君主是国家的核心,应当以国家利益为出发点,为国家的长远利益着想。
荀子认为,君主应当采取明智和聪明的政策,通过权谋和智慧来维护国家的利益,不应当被道德束缚,而应当根据实际情况灵活应对,政治应当以实用为导向。
六国论强调民族团结,认为国家的力量和稳定来自于民族团结。
荀子认为,君主应当推行明智和公正的政策,保护人民的权益,维护社会的和谐和稳定,以确保国家的长治久安。
荀子认为,国家内部的和谐和稳定对于国家的发展和安全至关重要,国家应该注重民族团结,消除内部的矛盾和分裂,实现国家的团结和统一。
六国论主张政治实用主义,认为政治手段应当根据实际情况和国家利益来选择和运用。
荀子认为,政治是一场复杂的博弈,需要智慧和计谋来谋取国家的利益。
君主和政治家应当具备高尚的智慧和权谋,运用政治手段来推动国家的发展和维护国家的利益。
荀子认为,政治应当以实际效果为导向,追求国家的长远利益,而不应当被虚无缥缈的理念和道德束缚。
六国论强调强权政治,认为在国家间的竞争中,强权政治是一种现实和必要的手段。
荀子认为,国际关系中存在着国家之间的竞争和利益冲突,强权政治是一种不可避免的现象。
君主和政治家应当在处理国际关系时,具备强大的军事和经济实力,以保护国家的安全和利益。
荀子认为,强权政治并不是一种道德问题,而是一种现实问题,国家应当根据自身实际情况和国际形势来灵活运用强权政治,以维护国家的地位和尊严。
引言概述:《六国论》是中国古代思想家孔子的一部重要著作,被誉为中国古代政治学的奠基之作。
本文将对《六国论》的知识点进行详细阐述,包括文言文内容以及其中的关键知识点。
正文内容:一、《六国论》的文言文内容1.《六国论》的开篇部分内容:《六国论》开篇是孔子对中国战国时期六个主要国家的政治状况进行分析和评价。
其中,孔子通过当时六个国家的政治和社会问题,分析了这些问题的根本原因,并提出了应对之策。
2.《六国论》中的人物形象刻画:在《六国论》中,孔子通过对各个国家的国君和官员进行细致入微的描写,展现了每个国家的政治体制和人物性格特征。
这些人物形象深入人心,使整个著作更加生动有趣。
3.《六国论》中的政治理论:《六国论》中介绍了孔子的政治观点和思想,包括君主的道德要求、国家治理的原则以及对内外问题的处理方法等。
这些政治理论具有普遍的现实意义和指导价值。
二、知识点一:孔子对六个国家的分析和评价1.直言国家的大小、政治利益与社会制度之间的关系2.对六个国家的政治状况进行详细剖析,指出其政治问题的深层次原因3.提出了解决各个国家政治问题的对策和建议三、知识点二:对君主的要求与君臣关系1.孔子对君主的要求,包括道德品质、才能和治理能力等方面2.揭示了君主与臣民之间的相互关系,强调君主的责任和义务,提出君主应当广纳贤才,倾听民意,实行仁政等观点四、知识点三:政治治理的原则和方法1.揭示了“治乱之道”和“合国之道”的概念和内涵2.强调政治治理应遵循的原则,如和缓处理内外问题、防患于未然等3.论述了君主应当采取的具体措施,包括改变政治体制、重视教育、推行法治等五、知识点四:孔子对外事的处理方法和对策1.对内外交涉的不同态度和原则进行了论述2.提出外交的基本原则,如尊重国际关系、平等交往等3.探讨对外事的处理方法和策略,如联合中立国、降低对外关系的紧张度等六、知识点五:《六国论》的历史影响和现实意义1.分析《六国论》的历史背景和写作目的,以及对后世政治理论的影响2.引用后世对《六国论》的评价,阐述其在政治学领域的地位和意义3.论述《六国论》的现实价值和对当代政治理论的启示总结:通过对《六国论》的知识点进行详细阐述,我们可以看到,这部作品不仅是中国古代政治学的奠基之作,而且具有普遍的现实意义和指导价值。
六国论导读:目的要求一.体会苏洵明达而深湛的政治见解。
二.理清作者的思路,学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。
三.掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象,正确译文。
1.实词,如:弊(名)赂(动)亏(动)与(动)判(形)数(名)事(动)道(名)厥(代)速(动)等。
2.虚词,如:率盖始然则向使至于等。
3.古今义容易弄混的词,如:其实祖父故事至于等4.名词活用为动词、名词作状语、省略句、被动句的翻译等。
要点难点一.在阅读方面,理解作者的论证思路,体会其严密的逻辑性是要点。
二.在基础知识方面,对一些句子的翻译是难点。
如:“较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
”“则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
”“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
”“向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
”“则吾恐秦人食之不得下咽也。
”“苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
”写作背景苏洵生活在十一世纪前半期。
当时,北宋王朝由于中央集权以及有关政策而引起的积贫积弱的局面已经形成,尖锐的阶级矛盾和民族矛盾日益严重和表面化。
不少具有开明进步思想的官僚士大夫纷纷要求改革。
苏洵也带着儿子苏轼、苏辙从家乡四川赶到当时的都城汴京(现在河南省开封市),并且通过名重一时的欧阳修,在公元一○五八年把他二十来篇著作献给了宋仁宗,陈述他对于当前内政外交问题的意见。
这里给大家介绍的《六国论》就是其中的一篇。
在我国历史上,战国是七雄争霸的时代,为了独占天下,国与国之间经常进行战争。
《六国论》的“六国”就是指的战国七雄中秦国以外的齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家,它们都被秦国一个个地击破而消灭了。
《六国论》这篇文章的中心内容,是评论六国破灭的原因,提出对敌斗争应该注意的问题,借以批评北宋朝廷屈辱求和的外交路线,发表自己对当时政治的见解,借题发挥,以古喻今。
北宋第一个皇帝赵匡胤是从军事政变中取得政权的。
他鉴于唐末五代的藩镇割据,害怕武将拥兵自立,反对中央,因而实行了一系列防范武将军权过重、地方武装过强的措施。
这些措施不但大大减低了宋朝军队的战斗作用,而且严重削弱了抵御外来侵略的国防力量。
赵宋统治者想尽办法抑制内部的叛变和镇压人民的反抗,对外则妥协退让、屈辱求和。
这种军事上的骄惰无能和外交上的妥协退让,在北宋初期就已经助长了东北面的辽和西北面的西夏的气焰。
到了十一世纪中叶,辽和西夏更结成犄角之势,步步要挟,随时侵犯。
北宋王朝主要的应付办法是逐年向辽和西夏缴纳绢匹银两,换取暂时的安宁喘息。
结果,对内加重了人民负担,损伤自己的力量;对外则不断刺激敌人的胃口,使得它们更加贪得无厌。
北宋王朝的这种方针路线和战国时代六国对待秦国的方针路线很相象。
六国由于采取了这样的方针路线而破灭了,北宋王朝如果不改弦易辙,势必也将得到六国一样的下场。
关心国家命运的苏洵,就是用这样的论点写下了这篇以古喻今,议论透辟的《六国论》。
作者简介苏洵(1009--1066)北宋散文家。
与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
字明允,号老泉。
眉州眉山(今属四川)人。
据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。
仁宗嘉祐元年(1056),他带领苏轼、苏辙到汴京,谒翰林学士欧阳修。
欧阳修很赞赏他的《权书》、《衡论》、《几策》等文章,认为可与贾谊、刘向相媲美,于是向朝廷推荐。
一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大盛。
嘉祐三年,仁宗召他到舍人院参加考试,他推托有病,不肯应诏。
嘉祐五年,任为秘书省校书郎。
•后与陈州项城(今属河南)县令姚闢同修礼书《太常因革礼》。
书成不久,即去世,•追赠光禄寺丞。
苏洵是有政治抱负的人。
他说他作文的主要目的是“言当世之要”,是为了“施之于今”。
在《衡论》和《上皇帝书》等重要议论文中,他提出了一整套政治革新的主张。
他认为,要治理好国家,必须“审势”、“定所尚”。
他主张“尚威”,加强吏治,破苟且之心和怠惰之气,激发天下人的进取心,使宋王朝振兴。
由于苏洵比较了解社会实际,又善于总结历史的经验教训,以古为鉴,因此,他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论,但不少观点还是切中时弊的。
曾巩说苏洵“颇喜言兵”。
苏洵的《权书》10篇、《几策》中的《审敌》篇、《衡论》中的《御将》和《兵制》篇,还有《上韩枢密书》、《制敌》和《上皇帝书》,都论述了军事问题。
在著名的《六国论》中,他认为六国破灭,弊在贿秦。
实际上是借古讽今,指责宋王朝的屈辱政策。
《审敌》更进一步揭露这种贿敌政策的实质是残民。
《兵制》提出了改革兵制、恢复武举、信用才将等主张。
《权书》系统地研究战略战术问题。
在《项籍》中,他指出项籍不能乘胜直捣咸阳的战略错误。
他还强调避实击虚、以强攻弱、善用奇兵和疑兵、打速决战、突击取胜等战略战术原则。
苏洵的抒情散文不多,但也不乏优秀的篇章。
在《送石昌言使北引》中,他希望出使契丹的友人石昌言不畏强暴,藐视敌人,写得有气势。
《张益州画像记》记叙张方平治理益州的事迹,塑造了一个宽政爱民的封建官吏形象。
《木假山记》借物抒怀,赞美一种巍然自立、刚直不阿的精神。
苏洵的散文论点鲜明,论据有力,语言锋利,纵横恣肆,具有雄辩的说服力。
欧阳修称赞他“博辩宏伟”,“纵横上下,出入驰骤,必造于深微而后止”(《故霸州文安县主簿苏君墓志铭》);曾巩也评论他的文章“指事析理,引物托喻”,“烦能不乱,肆能不流(《苏明允哀词》),这些说法都是比较中肯的。
艺术风格以雄奇为主,而又富于变化。
一部分文章又以曲折多变、纡徐宛转见长。
苏洵在《上田枢密书》中也自评其文兼得“诗人之优柔,骚人之清深,孟、韩之温淳,迁、固之雄刚,孙、吴之简切”。
他的文章语言古仆简劲、凝炼隽永;但有时又能铺陈排比,尤善作形象生动的妙喻,如《仲兄字文甫说》,以风水相激比喻自然成文的一段描写,即是一例。
苏洵论文,见解亦多精辟。
他反对浮艳怪涩的时文,提倡学习古文;强调文章要“得乎吾心”,写“胸中之言”;主张文章应“有为而作”,“言必中当世之过”。
他还探讨了不同文体的共同要求和不同写法。
他特别善于从比较中品评各家散文的风格和艺术特色,例如《上欧阳内翰第一书》对孟子、韩愈和欧阳修文章的评论就很精当。
苏洵作诗不多,擅写五古,质朴苍劲。
宋人叶梦得评其诗“精深有味,语不徒发,正类其文”(《石林诗话》)。
其《欧阳永叔白兔》、《忆山送人》、《颜书》、《答二任》、《送吴待制中复知潭州二首》等都不失为佳作,但总的成就远逊于散文。
苏洵著作,宋代以多种版本流行,原本大都散佚,今存者有北宋刊《类编增广老苏先生大全文集》残卷。
通行本有《四部丛刊》影宋钞本、《嘉祐•集》15卷。
(郭预衡)段落大意一、提出本文论点:六国破灭的原因在于赂秦。
二、以韩、魏、楚三国赂秦而灭亡的情况。
论证“弊在赂秦”这一中心论点。
三、以齐、燕、赵三国“盖失强援,不能独完”而灭亡的情况论证“不赂者以赂者丧”的观点。
四、申明“为国者”应当吸收六国“为秦人积威之所劫”而灭亡的历史教训,并力却敌。
五、告诫北宋统治者勿重蹈复辙。
主题思想作者用六国灭亡的历史事实论证了“六国破灭,弊在赂秦”的观点,警告北宋统治者不要屈辱苟安,要并力却敌。
作业练习基础知识及其运用一、字词1.注释下列多义词2.选出“殆”字意义相同的两项()A知己知彼,百战不殆B凡永嘉山水,游历殆遍C进退不由,殆例送死D郦元之所见,殆与予同3.指出下列各句中的通假字,并写出通哪个字①暴秦之欲无厌②使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出③而境界危恶,层见错出④辞决而行⑤以至晋鄙军之日北乡自刭⑥秦有余力而制其弊⑦至舍,四支僵劲不能动⑧同舍生皆被绮绣⑨独不怜公子姊邪⑩可得闻与4.下列各句中均含有第三人称代词的一项是()①思厥先祖父②不知将军宽之至此也③问渠哪得清如许,为有源头活水来④尔曹身与名俱灭,不废江河万古流⑤而犹有可以不赂而胜之之势⑥以赂秦之地封天下之谋臣A①②④B③⑤⑥C①③⑤D②③⑤二、语言运用1.补出下列各句中省略的内容①()与嬴而不助五国也②较秦()之所得,与战胜而得者③公为我呼()入,吾得兄事之④竖子不足与()谋⑤庄暴见孟子,()曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。
”()曰:“好乐何如?”2.对下列各句从句式特点上分类正确的是()①句读之不知②唯弈秋之为听③蚓无爪牙之利,筋骨之强④皆不可限以时月⑤居庙堂之高,则忧其民⑥其势弱于秦⑦唯利是图⑧吞舟是漏A①②③/④⑥/⑤⑦⑧B①②③⑤/④⑥/⑦⑧C①②⑦⑧/③⑤/④⑥D①②⑦⑧/③④⑤⑥3.选出下面两句译文正确的项①为国者无使为积威之所劫哉()A为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!B治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!C治理国家的人,(千万)不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊!D治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!②秦人食之不得下咽也()A秦国人想吞掉六国也吞不下去B秦国人吞食六国也不能咽下咽喉C秦国人吃饭也不能咽下去D秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去阅读思考阅读苏辙《六国论》中的一段,回答后面的问题尝读六国世家,窃怪天下诸侯,以①五倍之①地,十倍之众,发愤西向,以②攻山西千里之秦,而①不免于灭亡。
常为之②深思熟虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而②见利之浅,且不知天下之势。
1.根据标号解释文言虚词的用法以①以②而①而②之①之②2.对加黑词语解说不正确的项是()A“怪”是形容词的意动用法。
B“西向”意即“向西”,指抗秦。
C“千里”作“秦”的定语,意指秦国幅员辽阔,实力雄厚。
D“世家”指司马迁的《史记》中诸侯的传记。
3.选出“以为必有可以自安之计”一句译文正确的项()A认为一定可以有自我安定的办法。
B认为一定会有能够用来保全自己的办法。
C认为一定有可以使自己安全的办法。
D认为一定有办法使自己的国家保全下来。
4.苏辙认为六国灭亡的原因是:5.苏洵认为六国灭亡的原因是:答案:基础知识及其运用一、1.①坚持到底;最终;整,从始至终;始终;死②疏远;距离远;长久,深运;远离;远方的人③爱惜,珍惜;吝惜;吝惜,舍不得;爱护④招致;邀请;速度快2.BC(都是“几乎,近于”的意思)3.①“厌”通“餍”②“蚤”通“早”③“见”通“现”④“决”通“诀”⑤“乡”通“向”⑥“弊”通“敝”⑦“支”通“肢”⑧“被”通“披”⑨“邪”通“耶”⑩“与”通“欤”4.C二、1.•①齐②接受各国贿赂③之(张良)④之(项羽)⑤暴,暴2.C3.①C②D阅读思考1.凭借;来;却;而且;的;他们(代诸侯各国)2.C3.B4.诸侯及士人不明大势,见识短浅,策略失误。
5.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
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