常用逻辑用语章节分析
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第02讲常用逻辑用语一、考情分析1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系;理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系;理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系;2.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义;3.能正确使用存在量词对全称命题进行否定;能正确使用全称量词对存在性命题进行否定.二、知识梳理1.充分条件、必要条件与充要条件的概念若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件p⇒q且q pp是q的必要不充分条件p q且q⇒pp是q的充要条件p⇔qp是q的既不充分也不必要条件p q且q p2.全称量词与存在量词(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.3.全称命题和存在性命题(命题p的否定记为⌝p,读作“非p”)名称全称命题存在性命题形式结构对M中的所有x,有p(x)成立存在M中的一个x0,使p(x0)成立简记∀x∈M,p(x)∃x0∈M,p(x0)否定∃x0∈M,⌝p(x0)∀x∈M,⌝p(x)[方法技巧]1.区别A 是B 的充分不必要条件(A ⇒B 且B A ),与A 的充分不必要条件是B (B ⇒A 且A B )两者的不同.2.A 是B 的充分不必要条件⇔綈B 是綈A 的充分不必要条件.3.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.三、 经典例题考点一 充分条件与必要条件的判断A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】余弦函数cos y x =在区间()0,π上单调递减,且0A π<<,0B π<<,由cos cos A B <,可得A B >,a b ∴>,由正弦定理可得sin sin A B >. 因此,“cos cos A B <”是“sin sin A B >”的充分必要条件. 故选:C.A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】函数()f x 为R 上的增函数⇒不等式()(0.001)f x f x <+恒成立,反之不成立,∴“()f x 是增函数”是“不等式()(0.001)f x f x <+恒成立”的充分不必要条件.故选:AA .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】必要性显然成立;下面来证明充分性, 若()12n n n a a S +=,所以当2n 时,()111(1)2n n n a a S ---+=,所以()()1112(1)n n n a n a a n a a -=+--+,化简得11(1)(2)n n n a a n a --=+-①, 所以当3n 时,211(2)(3)n n n a a n a ---=+-②,①-②得()122(2)(2)n n n n a n a a ---=-+,所以122n n n a a a --=+,即数列{}n a 是等差数列,充分性得证,所以“()12n n n a a S +=”是“数列{}n a 是等差数列”的充要条件.故选:C.规律方法 充要条件的两种判断方法 (1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 进行判断.(2)集合法:根据使p ,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断. 考点二 全称量词与存在量词A .[]01,3x ∃∈-,200320x x -+> B .[]1,3x ∀∉-,2320x x -+> C .[]1,3x ∀∈-,2320x x -+> D .[]01,3x ∃∉-,200320x x -+>【答案】A【解析】因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“[]1,3x ∀∈-,2320x x -+≤”的否定为“[]01,3x ∃∈-,200320x x -+>”. 故选A .A .x R ∀∈, 22x x >B .x R ∃∈,22x x <C .x R ∀∈,22x x ≤D .x R ∃∈,22x x ≤【答案】C【解析】命题是特称命题,则命题的否定是全称命题, 即x R ∀∈,22x x ≤.规律方法 1.全称命题与存在性命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和存在性命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论.2.含量词的命题中参数的取值范围,可根据命题的含义,利用函数的最值解决. 考点三 充分条件、必要条件的应用【答案】充分不必要【解析】若p 为真命题:当1k =时,对于任意x ∈R ,则有20>恒成立;当1k ≠时,根据题意,有()()2101810k k k ->⎧⎪⎨∆=---<⎪⎩,解得19k <<. 所以19k ≤<;若q ⌝为真命题:2x ∀>,2272x k x -≥-.()()()2222821271228228222x x x x x x x -+-+-==-++≥+---, 当且仅当222x =+时,等号成立,所以822k ≤+. {}19k k ≤< {}822k k ≤+,所以,“p 为真命题”是“q ⌝为真命题”的充分不必要条件.(Ⅰ)求实数m 的取值集合M ;(Ⅱ)设不等式()(2)0x a x a -+-<的解集为N ,若x ∈N 是x M ∈的必要条件,求a 的取值范围. 【答案】(1)(2)或.【解析】(1)方程在有解,转化为函数在上的值域,实数m 的取值集合M 可求; (2)x N ∈是x M ∈的必要条件,分、、三种情况讨论即可求a 的取值范围.(1) 由题意知,方程20x x m --=在上有解,即m 的取值范围就为函数在上的值域,易得1|24M m m ⎧⎫=-≤<⎨⎬⎩⎭7分 (2) 因为x N ∈是x M ∈的必要条件,所以8分当时,解集为空集,不满足题意 9分 当时,,此时集合则,解得12分当时,,此时集合则11 {,4422aaa<-⇒<--≥15分综上9144a a><-或16分规律方法充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.(2)要注意区间端点值的检验.尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.(3)数学定义都是充要条件.[思维升华]1.充分条件、必要条件、充要条件的判断方法(1)定义法(2)利用集合间的包含关系判断:设A={x|p(x)},B={x|q(x)};①若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;②若BA⊂≠,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件;③若A=B,则p是q的充要条件.2.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是存在性命题,再对照否定结构去写,否定的规律是“改量词,否结论”.[易错防范]1.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p 的一个充分而不必要条件是q ”等语言.2.注意命题所含的量词,对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词,再进行否定.四、 课时作业A .充分条件,但不是必要条件B .必要条件,但不是充分条件C .充要条件D .既不是充分也不是必要条件【答案】A【解析】由“复数()a bi a b +∈R ,为纯虚数”,一定可以得出0a =,但反之,不一定,因为,纯虚数要求b 不为0.故选A .A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】当1a >时,440a ∆=-<,由221y ax x =++开口向上,则2210ax x ++>恒成立; 当2210ax x ++>恒成立时,若0a =,则210x +> 不恒成立,不符合题意, 若0a ≠ 时,要使得2210ax x ++>恒成立,则0440a a >⎧⎨∆=-<⎩ ,即1a > .所以“1a >”是“2210ax x ++>恒成立”的充要条件. 故选:C.A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】∵直线()12:110,:20l ax a y l x ay +++=++=, 当“2a =-”时,直线12:210,:220l x y l x y --+=-+=, 满足121k k ⋅=-,∴12l l ⊥.如果12l l ⊥,∴()110a a a ⋅++=,解得2a =-或0a =,∴直线()12:110,:20l ax a y l x ay +++=++=,则“2a =-”是“12l l ⊥”充分不必要条件.A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若1x y +=得1y x =-,则由OA xOB yOC =+得()1OA xOB x OC xOB OC xOC =+-=+- ,即()=OA OC x OB OC --, 则CA xCB =,即CA xCB =,即A ,B ,C 共线,即充分性成立 反之若A ,B ,C 共线,则存在一个实数x ,满足CA xCB =,即()=OA OC x OB OC --,则()()1OA OC x OB OC xOB x OC ++-=+-,令1y x =-, 则1x y +=,即必要性成立,则“1x y +=”是“A ,B ,C 共线”的充要条件, 故选C .A .30m -<<B .13m -<<C .34m -<<D .23m -<< 【答案】B【解析】方程22123x y m m +=+-表示双曲线()()23023m m m ⇔+-<⇔-<<,选项是23m -<<的充分不必要条件,∴选项范围是23m -<<的真子集,只有选项B 符合题意,故选B .A .3002,80x x ∃>-≤ B .32,80x x ∀>-≤ C .3002,80x x ∃≤-≤ D .32,80x x ∀≤-≤【答案】B【解析】已知命题0:2p x ∃>,380x ->,那么p ⌝是32,80x x ∀>-≤. 故选:B .A .p ⌝:x R ∃∈,2210x x ++<B .p ⌝:x R ∃∈,2210x x ++≤C .p ⌝:x R ∀∈,2210x x ++<D .p ⌝:x R ∀∈,2210x x ++≤【答案】A【解析】由命题p :x R ∀∈,2210x x ++≥ 所以命题p 的否定是:x R ∃∈,2210x x ++< 故选:A【答案】存在2,20x R x x ∈-<【解析】由全称命题的否定是特称命题,可得命题“任意2,20x R x x ∈-≥”的否定是“存在2,20x R x x ∈-<”,故答案为:存在2,20x R x x ∈-<.【答案】5m ≤-【解析】∵命题“()20001,2,+m 40x x x ∃∈+≥满足不等式”是假命题,∴()x 1,2∀∈,不等式240x mx ++<恒成立. 设()2()4,1,2f x x mx x =++∈,则有(1)50()280f m f x m =+≤⎧⎨=+≤⎩,解得5m ≤-,∴实数m 的取值范围为(,5]-∞-.【答案】充分不必要【解析】“3x >”则“29x >”,但是“29x >”可得“3x >或3x <-”,所以“3x >”是“29x >”的充分不必要条件.【答案】充分不必要【解析】“||||||x y x y +=+” ||0xy xy xy ⇔=⇔ 若“0xy >”成立,则“0xy ”成立,则“||||||x y x y +=+” 反之,若“||||||x y x y +=+”成立,不一定有“0xy >” 所以“0xy >”是“||||||x y x y +=+”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要.(1)若p 是q 的必要条件,求m 的取值范围;(2)若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,求m 的取值范围.【答案】(Ⅰ)⎡⎣;(Ⅱ)(,3][3,)-∞-+∞.【解析】由x 2﹣8x ﹣20≤0得﹣2≤x ≤10,即P :﹣2≤x ≤10, 又q :1﹣m 2≤x ≤1+m 2. (1)若p 是q 的必要条件,则2212110m m ⎧-≥-⎨+≤⎩,即2239m m ⎧≤⎨≤⎩,即m 2≤3,解得m ≤≤,即m 的取值范围是⎡⎣.(2)∵¬p 是¬q 的必要不充分条件, ∴q 是p 的必要不充分条件.即2212110m m ⎧-≤-⎨+≥⎩,即m 2≥9,解得m ≥3或 m ≤﹣3 即m 的取值范围是(﹣∞,﹣3]∪[3,+∞).(1)当1a =时,求AB ;(2)若“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)(1,0]-;(2)(,0]-∞.【解析】(1)1a =时,2()lg(1)f x x =-,由210x ->得11x -<<,即(1,1)A =-, 由2011x <-≤得(,0]B =-∞,∴(1,0]A B =-;(2)“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,则B 是A 的真子集,若0a >, 则由210ax ->得x <<(A =,与(1)类似得(,0]B =-∞,不合题意, 若0a =,则()lg10f x ==,即,{0}A R B ==,满足题意, 若0a <,则211ax -≥,A R =,[0,)B =+∞,满足题意. 综上a 的取值范围是(,0]-∞.(1)若P 为真命题,求实数a 的取值范围; (2)若()p q -∧为真命题,求实数a 的取值范围.【答案】(1)1,12⎛⎫⎪⎝⎭;(2)1,[1,2]2⎛⎤-∞⋃ ⎥⎝⎦【解析】(1)由命题P为真命题,即()(12122222220a aa a a ++--+=--<,22a <<,可得112a <<,即实数a 的取值范围是1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭.(2)若命题q 为真命题,由(0,)x ∀∈+∞,不等式210x ax -+≥恒成立,即21x ax +在(0,)x ∈+∞上恒成立,即1a x x≤+对(0,)x ∈+∞恒成立, 当(0,)x ∈+∞时,12x x +≥=,当且仅当1x x =,即1x =时等号成立,所以q 为真命题时,可得2a ≤,又因为()p q ⌝∧为真命题,则p 为假命题且q 为真命题,所以1122a a a ⎧≤≥⎪⎨⎪≤⎩或,解得12a 或12a . 所以实数a 的取值范围是1,[1,2]2⎛⎤-∞⋃ ⎥⎝⎦.。
精心整理基础典型题归类与解析C.π是有理数D.x2-5x=0的根是自然数解析:选D.x2-5x=0的根为x1=0,x2=5,均为自然数.二、题型二:复合命题的结构例3将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假:(1)6是12和18的公约数;(2)当a>-1时,方程ax2+2x-1=0有两个不等实根;(3)已知x、y为非零自然数,当y-x=2时,y=4,x=2.解析:(1)若一个数是6,则它是12和18的公约数,是真命题.(2)若a>-1,则方程ax2+2x-1=0有两个不等实根,是假命题.因为当a=0时,方程变为2x-1=0,此时只有一个实根x=.(3)已知x、y为非零自然数,若y-x=2,则y=4,x=2,是假命题.变式练习:指出下列命题的条件p与结论q,并判断命题的真假:(1)若整数a是偶数,则a能被2整除;(2)对角线相等且互相平分的四边形是矩形;(3)相等的两个角的正切值相等.解析:(1)条件p:整数a是偶数,结论q:a能被2整除,真命题.(2)命题“对角线相等且互相平分的四边形是矩形”,即“若一个四边形的对角线相等且互相平分,则该四边形是矩形”.条件p:一个四边形的对角线相等且互相平分,结论q:该四边形是矩形,真命题..例求使pq是假例ABCD.与原命题同为真命题解析:选D.原命题显然为真,原命题的逆命题为“若△ABC的三内角成等差数列,则△ABC有一内角为”,它是真命题.故选D.例6.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( )A.若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数B.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数C.若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数D.若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数答案: B例7.若“x>y,则x2>y2”的逆否命题是( )A.若x≤y,则x2≤y2B.若x>y,则x2<y2C.若x2≤y2,则x≤y D.若x<y,则x2<y2解析:选C.由互为逆否命题的定义可知,把原命题的条件的否定作为结论,原命题的结论的否定作为条件即可得逆否命题.例8..给出下列命题:①命题“若b2-4ac<0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)无实根”的否命题;y,则非x例∴原命题“若m>0,则方程x2+2x-3m=0有实数根”为真命题.又因原命题与它的逆否命题等价,所以“若m>0,则方程x2+2x-3m=0有实数根”的逆否命题也为真命题.六、题型六:判断条件关系及求参数范围例10.“x=2kπ+(k∈Z)”是“tan x=1”成立的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:当x=2kπ+时,tan x=1,而tan x=1得x=kπ+,所以“x=2kπ+”是“tan x=1”成立的充分不必要条件.故选A.例11、设A是B的充分不必要条件,C是B的必要不充分条件,D是C的充要条件,则D是A 的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件解析:由题意得:故D是A的必要不充分条件例12.已知条件p:-1≤x≤10,q:x2-4x+4-m2≤0(m>0)不变,若非p是非q的必要而不充分条件,如何求实数m的取值范围?解:p:-1≤x≤10.q:x2-4x+4-m2≤0⇔[x-(2-m)][x-(2+m)]≤0(m>0)⇔2-m≤x≤2+m(m>0).因为非p是非q的必要而不充分条件,所以p是q的充分不必要条件,即{x|-1≤x≤10}{x|2-m≤x≤2+m},故有或,解得m≥8.所以实数m的范围为{m|m≥8}.变式练习1:已知条件:p:y=lg(x2+2x-3)的定义域,条件q:5x-6>x2,则q是p的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A.p:x2+2x-3>0,则x>1或x<-3;q:5x-6>x2,即x2-5x+6<0,由小集合⇒大集合,∴q⇒p,但p q.故选A.变式练习2已知p:≤x≤1,q:a≤x≤a+1,若p的必要不充分条件是q,求实数a的取值范围.解析:q是p的必要不充分条件,则p⇒q但qp.∵p:≤x≤1,q:a≤x≤a+1.∴a+1≥1且a≤,即0≤a≤.∴满足条件的a的取值范围为.七、充要条件的论证例13求证:0≤a<是不等式ax2-ax+1-a>0对一切实数x都成立的充要条件.证明:充分性:∵0<a<,∴Δ=a2-4a(1-a)=5a2-4a=a(5a-4)<0,则ax2-ax+1-a>0对一切实数x都成立.而当a=0时,不等式ax2-ax+1-a>0可变成1>0.显然当a=0时,不等式ax2-ax+1-a>0对一切实数x都成立.必要性:∵ax2-ax+1-a>0对一切实数x都成立,∴a=0或解得0≤a<.例ABCD例变式练习2:(2010年高考安徽卷)命题“对任何x∈R,|x-2|+|x-4|>3”的否定是________.解:存在x∈R,使得|x-2|+|x-4|≤3变式练习3.写出下列命题的否定,然后判断其真假:(1)p:方程x2-x+1=0有实根;(2)p:函数y=tan x是周期函数;(3)p:∅⊆A;(4)p:不等式x2+3x+5<0的解集是∅.解析:题号判断p的真假非p的形式判断非p的真假(1)假方程x2-x+1=0无实数根真(2)真函数y=tan x不是周期函数假(3)真∅A 假(4)真不等式x2+3x+5<0的解集不是∅假十、全称命题与特称命题相关小综合题例16.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假:(1)若a>0,且a≠1,则对任意实数x,a x>0.(2)对任意实数x1,x2,若x1<x2,则tan x1<tan x2.(3)∃T0∈R,使|sin(x+T0)|=|sin x|.(4)∃x0∈R,使x+1<0.解析:(1)(2)是全称命题,(3)(4)是特称命题.(1)∵a x>0(a>0且a≠1)恒成立,∴命题(1)是真命题.(2)存在x1=0,x2=π,x1<x2,但tan0=tanπ,∴命题(2)是假命题.(3)y=|sin x|是周期函数,π就是它的一个周期,∴命题(3)是真命题.(4)对任意x0∈R,x+1>0.∴命题(4)是假命题.例17.若命题p:∀x∈R,ax2+4x+a≥-2x2+1是真命题,则实数a的取值范围是( ) A.a≤-3或a>2 B.a≥2C.a>-2 D.-2<a<2解析:依题意:ax2+4x+a≥-2x2+1恒成立,即(a+2)x2+4x+a-1≥0恒成立,所以有:⇔⇔a≥2.所以选B变式练习1:已知命题p:∃x0∈R,tan x0=;命题q:∀x∈R,x2-x+1>0,则命题“p且q”是________命题.(填“真”或“假”)解析:当x0=时,tan x0=,∴命题p为真命题;x2-x+1=2+>0恒成立,∴命题q为真命题,∴“p且q”为真命题.所以填:真变式练习2:已知命题p:∃x∈R,使tan x=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧¬q”是假命题;③命题“¬p∨q”是真命题;④命题“¬p∨¬q”是假命题,其中正确的是( )A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析:当x=时,tan x=1,∴命题p为真命题.由x2-3x+2<0得1<x<2,∴命题q为真命题.∴p∧q为真,p∧¬q为假,¬p∨q为真,¬p∨¬q为假.所以选D十一、综合训练典型题例18.设命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;(2)非p是非q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.解:(1)由x2-4ax+3a2<0得(x-3a)(x-a)<0.又a>0,所以a<x<3a,当a=1时,1<x<3,即p为真命题时,实数x的取值范围是1<x<3.由解得即2<x≤3.所以q为真时实数x的取值范围是2<x≤3.若p∧q为真,则⇔2<x<3,所以实数x的取值范围是(2,3).(2)非p是非q的充分不必要条件,即非p⇒非p且非q非q.设A={x|x≤a或x≥3a},B={x|x≤2或x>3},则A B.所以0<a≤2且3a>3,即1<a≤2.所以实数a的取值范围是(1,2].例19.若∀x∈R,函数f(x)=mx2+x-m-a的图象和x轴恒有公共点,求实数a的取值范围.解析:(1)当m=0时,f(x)=x-a与x轴恒相交,所以a∈R;(2)当m≠0时,二次函数f(x)=mx2+x-m-a的图象和x轴恒有公共点的充要条件是Δ=1+4m(m+a)≥0恒成立,即4m2+4am+1≥0恒成立.又4m2+4am+1≥0是一个关于m的二次不等式,恒成立的充要条件是Δ=(4a)2-16≤0,解得-1≤a≤1.综上所述,当m=0时,a∈R;当m≠0,a∈[-1,1].(1)(2)即(2)∴m∵f∴mq:关于x=[∴-(a2-a)≤-2,即a2-a-2≥0,解得a≤-1或a≥2.即p:a≤-1或a≥2由不等式ax2-ax+1>0的解集为R得,即解得0≤a<4∴q:0≤a<4.∵p∧q假,p∨q真.∴p与q一真一假.∴p真q假或p假q真,即或∴a≤-1或a≥4或0≤a<2.所以实数a的取值范围是(-∞,-1]∪[0,2)∪[4,+∞).。
常用逻辑用语【考纲要求】1.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.2.理解全称量词与存在量词的意义.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否一、充分条件与必要条件【思维导图】【考点总结】一、充分条件与必要条件一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可推出q,记作p⇒q,并且说p是q的充分条件,q是p的必要条件.(1)p是q的充分条件与q是p的必要条件表述的是同一个逻辑关系,只是说法不同.p是q的充分条件只反映了p⇒q,与q能否推出p没有任何关系.(2)注意以下等价的表述形式:①p⇒q;②p是q的充分条件;③q的充分条件是p;④q是p的必要条件;⑤p的必要条件是q.(3)“若p,则q”为假命题时,记作“p q”,则p不是q的充分条件,q不是p的必要条件.充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关系p⇒q p⇒q条件关系p是q的充分条件q是p的必要条件p不是q的充分条件q不是p的必要条件二、全称量词与存在量词【思维导图】【考点总结】一、全称量词与全称量词命题1.短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.2.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题.3.全称量词命题的表述形式:对M中任意一个x,有p(x)成立,可简记为:∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.4.全称量词命题的真假判断:要判断一个全称量词命题量词是真命题,必须对限定集合M 中的每一个元素x ,验证p (x )成立;但要判断一个全称量词命题是假命题,只需列举出一个0x ∈M ,使得p (0x )不成立即可. 二、存在量词与存在量词命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (2)含有存在量词的命题,叫做存在量词命题.(3)存在量词命题的表述形式:存在M 中的一个0x ,使p (0x )成立,可简记为:∃0x ∈M ,p (0x ),读作“存在M 中的元素0x ,使p(0x )成立”.(4)存在量词命题的真假判断:要判断一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M 中,能找到一个0x ,使得命题p (0x )成立即可;否则这一命题就是假命题. 三、全称量词命题与存在量词命题的否定(1)全称量词命题:,()p x M p x ∀∈的否定p ⌝为0x M ∃∈,0()p x ⌝. (2)存在量词命题00:,()p x M p x ∃∈的否定p ⌝为,()x M p x ∀∈⌝. 【常用结论】从集合的角度理解充分条件与必要条件若p 以集合A 的形式出现,q 以集合B 的形式出现,即A ={x |p (x )},B ={x |q (x )},则关于充分条件,必要条件又可以叙述为:(1)若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件; (2)若A ⊇B ,则p 是q 的必要条件; (3)若A =B ,则p 是q 的充要条件; 【易错总结】(1)命题的条件与结论不明确;(2)含有大前提的命题的否命题易出现否定大前提的情况; (3)对充分必要条件判断错误.【题型汇编】题型一:充分条件与必要条件 题型二:全称量词与存在量词【题型讲解】题型一:充分条件与必要条件 一、单选题1.(2022·浙江·高考真题)设x ∈R ,则“sin 1x =”是“cos 0x =”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】由三角函数的性质结合充分条件、必要条件的定义即可得解. 【详解】因为22sin cos 1x x +=可得:当sin 1x =时,cos 0x =,充分性成立; 当cos 0x =时,sin 1x =±,必要性不成立; 所以当x ∈R ,sin 1x =是cos 0x =的充分不必要条件. 故选:A.2.(2022·北京·高考真题)设{}n a 是公差不为0的无穷等差数列,则“{}n a 为递增数列”是“存在正整数0N ,当0n N >时,0n a >”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】 【分析】设等差数列{}n a 的公差为d ,则0d ≠,利用等差数列的通项公式结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论. 【详解】设等差数列{}n a 的公差为d ,则0d ≠,记[]x 为不超过x 的最大整数. 若{}n a 为单调递增数列,则0d >,若10a ≥,则当2n ≥时,10n a a >≥;若10a <,则()11n a a n d +-=,由()110n a a n d =+->可得11a n d >-,取1011a N d ⎡⎤=-+⎢⎥⎣⎦,则当0n N >时,0n a >, 所以,“{}n a 是递增数列”⇒“存在正整数0N ,当0n N >时,0n a >”; 若存在正整数0N ,当0n N >时,0n a >,取N k *∈且0k N >,0k a >, 假设0d <,令()0n k a a n k d =+-<可得k a n k d >-,且k ak k d->, 当1k a n k d ⎡⎤>-+⎢⎥⎣⎦时,0n a <,与题设矛盾,假设不成立,则0d >,即数列{}n a 是递增数列.所以,“{}n a 是递增数列”⇐“存在正整数0N ,当0n N >时,0n a >”.所以,“{}n a 是递增数列”是“存在正整数0N ,当0n N >时,0n a >”的充分必要条件. 故选:C.3.(2022·全国·一模(理))设,,l m n 表示直线,,αβ表示平面,使“l α⊥”成立的充分条件是( ) A .αβ⊥,//l β B .αβ⊥,l β⊂C .//l n ,n α⊥D .m α⊂,n ⊂α,l m ⊥,l n ⊥【答案】C 【解析】 【分析】根据面面垂直、线面垂直、线面平行的判定与性质依次判断各个选项即可. 【详解】对于A ,当αβ⊥,//l β时,可能l α⊂、//l α或l 与α相交,充分性不成立,A 错误; 对于B ,当αβ⊥,l β⊂时,可能//l α或l 与α相交,充分性不成立,B 错误;对于C ,若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于该平面,充分性成立,C 正确; 对于D ,若//m n ,则m α⊂,n ⊂α,l m ⊥,l n ⊥无法得到l α⊥,充分性不成立,D 错误. 故选:C.4.(2022·全国·模拟预测(文))已知向量(1,),(2,4)a k b ==,则“12k =-”是“222a b a b +=+”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【解析】 【分析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可 【详解】由222a b a b +=+,得22222a a b b a b +⋅+=+,得0a b ⋅=,得(1,k )·(2,4)=0,解得12k =-,反之,当12k =-时,0a b ⋅=,所以22222a a b b a b +⋅+=+,所以222a b a b +=+,所以“12k =-”是“222a b a b +=+”的充要条件.故选:C. 【点睛】此题考查充分条件和必要条件的判断,考查向量的运算,属于基础题 5.(2022·全国·模拟预测(理))设a >0,b >0,则“94a b +≤”是“49ab ≤”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】由均值不等式得到充分性成立,举出反例得到必要性不成立. 【详解】因为a >0,b >0,所以4929=6a b a b ab ≥+≥⋅则49ab ≤,当且仅当9=2a b =时,等号成立,所以94a b +≤可以推出49ab ≤,所以充分性成立. 当1=981a b =,,满足49ab ≤,但19=9+9481a b +⨯>,所以49ab ≤推不出94a b +≤,所以必要性不成立.故选:A.6.(2022·全国·模拟预测)已知,R a b ∈,则“ln ln a b >”是“sin sin a b b a +>+”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【分析】由ln ln a b >及对数函数的单调性可得0a b >>;将sin sin a b b a +>+变形化同构,进而构造函数,利用导数讨论函数的单调性可得a b >,即可得解. 【详解】由ln ln a b >,得0a b >>.由sin sin a b b a +>+,得sin sin a a b b ->-.记函数()sin ()x x f x x R =-∈,则()1cos 0f x x '=-≥, 所以函数()f x 在R 上单调递增,又sin sin a a b b ->-, 则()()f a f b >,所以a b >.因此“ln ln a b >”是“sin sin a b b a +>+”的充分不必要条件. 故选:A .7.(2022·全国·模拟预测)已知向量(),2m k =-,()1,3n =,则“k 6<”是“m 与n 的夹角为钝角”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】 【分析】先求出m 与n 的夹角为钝角时k 的范围,即可判断. 【详解】当m 与n 的夹角为钝角时,0m n ⋅<,且m 与n 不共线,即6032k k -<⎧⎨≠-⎩所以k 6<且23k ≠-.故“k 6<”是“m 与n的夹角为钝角”的必要不充分条件. 故选B.8.(2022·全国·模拟预测(文))在ABC 中,“cos cos A B >”是“sin sin A B <”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】利用余弦函数的单调性、大边对大角定理以及正弦定理判断可得出结论. 【详解】因为A 、()0,B π∈,且余弦函数cos y x =在()0,π上为减函数, 在ABC 中,cos cos sin sin A B A B a b A B >⇔<⇔<⇔<. 因此,“cos cos A B >”是“sin sin A B <”的充要条件. 故选:C.9.(2022·全国·模拟预测)“1a b +>”是“2221a b b -+>”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】D 【解析】 【分析】先对“条件”和“结论”变形,再看由“条件”能否推出“结论”,及由“结论”能否“推出”条件,从而确定充分性和必要性. 【详解】若2221a b b -+>成立,则2212a b b >-+成立,即()221a b >-, 即1a b >-,由1a b +>可得1a b >-,但不一定得到1a b >-, 相反由1a b >-也不一定能得出1a b >-, 故选:D .10.(2022·全国·模拟预测)2+=n n a a c (n N *∀∈,c 为非零常数)是数列{}n a 满足:4n n a a +=()*∀∈N n 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .非充分非必要条件【答案】A 【解析】由2+=n n a a c 可得4n n a a +=()*∀∈N n 成立,反之举反例2,,1,,n n a n ⎧=⎨-⎩为奇数为偶数可得必要性不成立;【详解】∵2+=n n a a c (n N *∀∈,c 为非零常数),∴24++=n n a a c ()*∀∈N n ,∴224+++=n n n n a a a a ()*∀∈N n , ∴4n n a a +=()*∀∈N n ,∴2+=n n a a c 是4n n a a +=的充分条件.若2,,1,,n n a n ⎧=⎨-⎩为奇数为偶数则4n n a a +=()*∀∈N n ,但2+=n n a a c (n N *∀∈,c 为非零常数)不成立,所以不是必要的. 故选:A. 【点睛】本题考查数列与简易逻辑知识的交会,求解时证明结论不成立,可举反例说明.11.(2022·全国·模拟预测(理))设甲:实数0a <;乙:方程2230x y x y a +-++=是圆,则甲是乙的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】由方程表示圆可构造不等式求得a 的范围,根据推出关系可得结论. 【详解】若方程2230x y x y a +-++=表示圆,则()221341040a a -+-=->,解得:52a <; 502a a <⇒<,502a a <<,∴甲是乙的充分不必要条件.故选:A.12.(2022·全国·江西师大附中模拟预测(文))已知a ,b ∈R ,则“ab =0”是“20a b +=”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】 【分析】根据充分性和必要性的定义来判断即可.【详解】当0ab =时,若1,0a b ==,不能推出20a b +=,不满足充分性;当20a b +=,则0a b ,有0ab =,满足必要性;所以“0ab =”是“20a b +=”的必要不充分条件.故选:B .13.(2022·全国·模拟预测)设R x ∈,则“215x -≤”的必要不充分条件是( ) A .[)2,3- B .(),3-∞C .[]2,4-D .[)3,+∞【答案】C 【解析】 【分析】根据必要不充分条件的含义可知所选集合应该能真包含集合[]2,3-,由此可判断答案. 【详解】由215x -≤,得5215x -≤-≤,即23x -≤≤,则选项是“23x -≤≤”的必要不充分条件,即[]2,3-是选项中集合的真子集,结合选项,A,B 中集合都不含3,不符合题意,D 中集合[)3,+∞不能包含[]2,3-,不符合题意, 而C 集合满足[][]2,32,4--,故选:C.14.(2022·全国·模拟预测)已知m ,n ,p 是不同的直线,α,β是不重合的平面,则下列说法正确的是( ) A .“m α∥”是“m 平行于平面α内的任意一条直线”的充分不必要条件 B .“m α∥,//n α”是“//m n ”的必要不充分条件C .“p m ⊥,p n ⊥”是“m α⊂,n ⊂α,p α⊥”的必要不充分条件D .已知αβ∥,则“m α⊂”是“m β∥”的充要条件 【答案】C 【解析】 【分析】根据空间中线线、线面、面面的位置关系,结合充分条件与必要条件的概念依次判断各选项即可得答案.解:对于A 选项;“m 平行于平面α内的任意一条直线”这句话本身的表达就是错的; 对于B 选项:“//m α,//n α”是“m n ∥”的既不充分也不必要条件; 对于C 选项:“m α⊂,n ⊂α,p α⊥”可以证明“p m ⊥,p n ⊥”,由“p m ⊥,p n ⊥”要证明“p α⊥”,还需添加条件“m α⊂,n ⊂α,且m 和n 相交”, 所以C 正确;对于D 选项:已知αβ∥,则“m α⊂”是“m β∥”的充分不必要条件. 故选:C15.(2022·全国·模拟预测(文))已知0,0m n >>,条件:53p m n mn +=,条件:3564q m n +≥,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】利用基本不等式证明充分性,利用特殊值证明必要性不成立,即可判断; 【详解】解:因0,0m n >>,由53m n mn +=,得:531n m +=,则()531515353464m n m n n m n m ⎛⎫+⋅+=++≥ ⎪⎝⎭,当且仅当8m n ==时取等号,因此p 推得出q ,即充分性成立,取2,12m n ==,满足3564m n +≥,但53m n mn +≠,即q 推不出p ,即必要性不成立,所以p 是q 的充分不必要条件, 故选 :A16.(2022·全国·模拟预测(理))“2m =-”是“直线1:420l mx y ++=与直线2:10++=l x my 平行”的( ) A .充要条件 B .必要不充分条件 C .充分不必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】根据两直线平行求得m 的值,由此确定充分、必要条件.“直线1:420l mx y ++=与直线2:10++=l x my 平行”因为2m =-,所以直线1:210l x y --=,直线2:210l x y -+=,1l 与2l 平行,故充分条件成立; 当直线1:420l mx y ++=与直线2:10++=l x my 平行时,24m =, 解得2m =或2m =-,当2m =时,直线1:210l x y ++=与直线2:210l x y ++=重合,当2m =-时,直线1:210l x y --=,直线2:210l x y -+=平行,故充要条件成立. 故选:A .17.(2022·上海奉贤·二模)在ABC 中,三个内角A 、B 、C 所对应的边分别是a 、b 、c .已知α:sin sin A B >,β:a b >,则α是β的( ).A .充分非必要条件;B .必要非充分条件;C .充要条件;D .既非充分又非必要条件.【答案】C 【解析】 【分析】利用定义法直接判断. 【详解】充分性:由正弦定理sin sin a bA B=.因为sin sin A B >,可得a b >.故充分性满足; 必要性:由正弦定理sin sin a bA B=.因为a b >,可得sin sin A B >.故必有性满足. 故α是β的充要条件. 故选:C18.(2022·上海普陀·二模)“0x y >>”是“11x y x y->-”的( ) A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分也非必要条件【答案】A 【解析】 【分析】应用作差法,结合充分、必要性定义判断条件间的推出关系即可. 【详解】由221111(1)()()x y xy x y x y x y x y xy--+----=-=,又0x y >>,所以11()0x y x y --->,即11x y x y->-,充分性成立; 当11x y x y ->-时,即(1)()0xy x y xy+->,显然2,1x y ==-时成立,必要性不成立. 故“0x y >>”是“11x y x y->-”的充分非必要条件. 故选:A19.(2022·江西·新余市第一中学三模(理))若0,0a b >>,则“222a b +≥”是“2a b +≥”的( )条件. A .充分不必要 B .必要不充分 C .充要 D .既非充分也非必要【答案】B 【解析】 【分析】利用充分条件,必要条件的定义直接判断作答. 【详解】依题意,取12,2a b ==,满足222a b +≥,而2a b +<, 当2a b +≥时,()()()22222122a b a b a ba b ++-+=≥+,当且仅当a b =时取“=”,则222a b +≥, “222a b +≥”是“2a b +≥”的必要不充分条件. 故选:B20.(2022·北京·北大附中三模)已知ABC ,则“sin cos 1A A +<”是“ABC 是钝角三角形”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】在三角形中,由sin cos 1A A +<先利用辅助角公式结合正弦函数性质求得角A 为钝角成立,反之举反例得出必要性不成立,从而得出结论.【详解】解:ABC 中,0A π<<,sin cos 2)14A A A π++<,2sin()4A π∴+<444A ππππ<+<+,344A ππ∴+>,2A π∴>,所以ABC 是钝角三角形,充分性成立;若ABC 是钝角三角形,角A 不一定是钝角,反例:6A π=,此时sin cos =sincos166A A ππ++>,必要性不成立; 故选:A.21.(2022·海南海口·二模)已知x ,R y ∈且0x ≠,则“x y >”是“21yx x>”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】 【分析】求出不等式的等价条件,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】因为0x ≠,所以20x >,则“x y >”两边同除以2x 即可得到“21yx x>”,反过来同乘以2x 即可,故“x y >”是“21yx x >”的充要条件. 故选:C.22.(2022·北京四中三模)已知数列{n a }的通项为22n a n n λ=-,则“0λ<”是“*n ∀∈N ,1n n a a +>”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】根据1n n a a +>,求得21122n n λ+<=+,对n *∀∈N 恒成立,进而得到32λ<,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解. 【详解】由题意,数列{}n a 的通项为22n a n n λ=-,则221(1)2(1)22120n n a a n n n n n λλλ+=+-+-+=+->-,即21122n n λ+<=+,对n *∀∈N 恒成立, 当1n =时,1n 2+取得最小值32,所以32λ<, 所以“0λ<”是“*n ∀∈N ,1n n a a +>”的充分不必要条件. 故选:A.23.(2022·天津·耀华中学二模)已知下列命题:①命题:“(0,2)x ∀∈,33x x >”的否定是:“(0,2)x ∃∈,33x x ≤”; ②抛物线216y x =的焦点坐标为(0,4);③已知x ∈R ,则|1|3x +>是24x >的必要不充分条件; ④在ABC 中,A B >是sin sin A B >的充要条件. 其中真命题的个数为( )个 A .1 B .2 C .3 D .4【答案】B 【解析】 【分析】根据全称量词命题的否定性质、抛物线焦点坐标公式,结合必要不充分条件、充要条件的定义逐一判断即可. 【详解】①;因为全称量词命题的否定是存在量词命题,所以“(0,2)x ∀∈,33x x >”的否定是:“(0,2)x ∃∈,33x x ≤”,因此本说法正确;②:2211616y x x y =⇒=,因此该抛物线的焦点坐标为:1(0,)64,所以本说法不正确; ③:由|1|32x x +>⇒>,或4x <-,由242x x >⇒>,或2x <-, 因此由|1|3x +>能推出24x >,但是由24x >不一定能推出|1|3x +>, 所以|1|3x +>是24x >的充分不必要条件,因此本说法不正确;④:在ABC 中,一方面,因为A B >,所以a b >,由正弦定理可知:sin sin A B >; 另一方面,由sin sin A B a b A B >⇒>⇒>,所以在ABC 中,A B >是sin sin A B >的充要条件,因此本说法正确, 所以真命题的个数为2个,24.(2022·山东烟台·三模)若a 和α分别为空间中的直线和平面,则“a α⊥”是“a 垂直α内无数条直线”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 【分析】利用充分条件、必要条件的定义结合线面垂直的意义判断作答. 【详解】若a α⊥,则a 垂直α内所有直线,因此,命题“若a α⊥,则a 垂直α内无数条直线”正确,a 垂直α内无数条直线,若这无数条直线中无任何两条直线相交,此时直线a 可以在平面α内,即不能推出a α⊥,所以“a α⊥”是“a 垂直α内无数条直线”的充分不必要条件. 故选:A25.(2022·山东淄博·三模)已知条件:p 直线210x y +-=与直线()2110a x a y ++-=平行,条件:q 1a =,则p 是q 的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】D 【解析】 【分析】根据充分条件和必要条件的定义,结合两直线平行的条件分析判断 【详解】当直线210x y +-=与直线()2110a x a y ++-=平行时,21112a a +=≠,解得12a =-,当1a =时,直线210x y +-=与直线()2110a x a y ++-=重合,所以p 是q 的既不充分也不必要条件,二、多选题1.(2022·辽宁·抚顺市第二中学三模)下列命题正确的是( ) A .“1a >”是“11a<”的必要不充分条件 B .命题“()0000,,ln 1x x x ∃∈+∞=-”的否定是“()0,,ln 1x x x ∀∈+∞≠-” C .若0MN >,则log log log a a a MN M N =+ D .若22ac bc >,则a b > 【答案】BD 【解析】 【分析】对于A :求出不等式11a<的解集,即可判断出两个命题的关系; 对于B :根据命题的否定规则即可判断; 对于C :根据对数定义域的限制条件即可判断; 对于D :根据不等式的性质即可进行判断. 【详解】 因为11a <,1110aa a --=<,解得1a >或0a <,所以“1a >”是“11a<”的充分不必要条件,所以选项A 错误;命题“()0000,,ln 1x x x ∃∈+∞=-”的否定是“()0,,ln 1x x x ∀∈+∞≠-”,所以选项B 正确;当0M <且0N <时,log a M 与log a N 没有意义,所以选项C 错误;若22ac bc >,可得20c >,则a b >,所以选项D 正确.故选:BD.2.(2022·河北张家口·三模)已知公差为d 的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,则( ) A .n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列B .n S 是关于n 的二次函数C .{}n na 不可能是等差数列D .“0d >”是“112n n n S S S -++>”的充要条件【答案】AD 【解析】 【分析】根据等差数列前n 项公式及函数特征结合等差数列的定义即可判断ABC ,再结合充分条件和必要条件的定义即可判断D. 【详解】解:由11(1)2n S na n n d =+-知,11(1)2n S a n d n =+-,则1112+-=+n n S S d n n ,所以n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列,故A 正确; 当0d =时,1n S na =不是n 的二次函数,故B 不正确; 当0d =时,11,n n a a na na ==,则()111n n n a na a ++-=,所以{}n na 是等差数列,故C 不正确; 当0d >时,1102n n n S S d S -+=->+,故112n n n S S S -++>,11111120n n n n n n n n n n n S S S S S S S a a a a d -++-+++>⇔->-⇔>⇔-=>, 所以“0d >”是“112n n n S S S -++>”的充要条件,故D 正确. 故选:AD.3.(2022·江苏南京·三模)设2P a a=+,a ∈R ,则下列说法正确的是( ) A .22P ≥B .“a >1”是“22P ≥的充分不必要条件 C .“P >3”是“a >2”的必要不充分条件 D .∃a ∈(3,+∞),使得P <3 【答案】BC 【解析】 【分析】根据双勾函数的单调性,逐一分析,即可求解. 【详解】解:A 错误,当0a <时,显然有P 小于0B 正确,1a >时,22222P a a a a=+⋅≥22P ≥0a >即可;C 正确,23P a a=+>可得01a <<或2a >,当2a >时3P >成立的,故C 正确; D 错误,因为3a >有22333a a +>+>,故D 错误; 故选:BC.4.(2022·辽宁·二模)下列结论正确的是( ) A .“5x >是“25x >”的充分不必要条件B .2πtan 18π21tan 8=+ C .已知在前n 项和为Sn 的等差数列{n a }中,若75a =,则1375S = D .已知001a b a b >>+=,,,则14ba b-+的最小值为8【答案】AD 【解析】 【分析】A :求解不等式25x >,根据充分条件和必要条件的概念即可判断;B :根据同角三角函数的商数关系、平方关系、正弦的二倍角公式即可化简求值;C :根据等差数列与下标和有关的性质及等差数列前n 项和公式即可求解判断;D :()14141411b a b a b a b a b -⎛⎫+=+-=++- ⎪⎝⎭,展开利用基本不等式即可求解判断. 【详解】对于A ,由255x x >⇔>5x <-A 正确;对于B ,22222πsin8ππππtancossin cos 1π28888sin ππππ241tan sin sin cos88881πcos 8====+++B 错误;对于C ,11313713()13652a a S a +===,故C 错误; 对于D ,()14141444114248b b a b a a b a b a b a b a b a b -⎛⎫+=+-=++-=++≥⨯= ⎪⎝⎭,当且仅当1233a b ==,时取等号,故D 正确﹒ 故选:AD .5.(2022·湖南衡阳·二模)下列结论中正确的是( ) A .在ABC 中,若A B >,则sin sin A B >B .在ABC 中,若sin2sin2A B =,则ABC 是等腰三角形C .两个向量,a b 共线的充要条件是存在实数,使b a λ=D .对于非零向量,a b ,“0a b +=”是“a b ∥”的充分不必要条件 【答案】AD 【解析】 【分析】根据三角形的边与角的关系,以及根据共线向量的定义,逐个选项判断即可得到正确答案. 【详解】对于A :大角对大边,用正弦定理可得该命题正确;对于B :若sin2sin2A B =,则22A B =或22A B π+=,即A B =或2A B π+=即ABC 是等腰三角形或直角三角形,所以该命题不正确;对于C :若0,0b a ≠=,满足向量,a b 共线,但不存在实数λ,使b a λ=,所以该命题不正确; 对于D :若“0a b +=”,则“//a b ”;若“//a b ”,则“0a b +=”不一定成立.所以该命题正确; 故选:AD6.(2022·重庆·二模)已知空间中的两条直线,m n 和两个平面,αβ,则αβ⊥”的充分条件是( )A .,m mα⊥βB .,,m n m n αβ⊂⊂⊥C .,m mα⊂,n n β⊥D .,,m n m n αβ⊥⊥⊥ 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据线面垂直或平行关系,代入分析讨论求证即可. 【详解】对于选项A ,m β , 则有m β内的一条直线,l 因为m α⊥, 所以,l α⊥ 又,l β⊂所以αβ⊥,即条件“,m m α⊥β”能够得到αβ⊥,所以选项A 是αβ⊥的充分条件;对于选项B ,,,m n m n αβ⊂⊂⊥不一定能够得出结论αβ⊥,,βα 也可能相交或平行;因此该选项错误;对于选项C ,n β⊥,m n ,所以m β⊥,又因为,m α⊂所以αβ⊥,因此该选项正确;对于选项D ,因为,,m n m α⊥⊥ 所以,n α或,n α⊂又因为n β⊥,所以αβ⊥.故选:ACD.7.(2022·辽宁·沈阳二中二模)对任意实数a ,b ,c ,给出下列命题,其中假命题是()A .“a b =”是“ac bc =”的充要条件B .“a b >”是“22a b >”的充分条件C .“5a <”是“3a <”的必要条件D .“5a +是无理数”是“a 是无理数”的充分不必要条件【答案】ABD【解析】【分析】根据充分、必要性的推出关系,判断各选项中条件间的关系,即可得答案.【详解】A :由a b =有ac bc =,当ac bc =不一定有a b =成立,必要性不成立,假命题;B :若12a b =>=-时22a b <,充分性不成立,假命题;C :5a <不一定3a <,但3a <必有5a <,故“5a <”是“3a <”的必要条件,真命题;D :5a +是无理数则a 是无理数,若a 是无理数也有5a +是无理数,故为充要条件,假命题.故选:ABD8.(2022·广东·普宁市华侨中学二模)下列说法错误的是( )A .“1a =-”是“直线30x ay -+=与直线10ax y -+=互相垂直”的充分必要条件B .直线cos 30x y α-+=的倾斜角θ的取值范围是30,,44πππ⎡⎤⎡⎫⋃⎪⎢⎥⎢⎣⎦⎣⎭C .若圆221:64120C x y x y +-++=与圆222:1420C x y x y a +--+=有且只有一个公共点,则34a =D .若直线y x b =+与曲线234y x x =-b 的取值范围是122,3⎡⎤-⎣⎦【答案】AC【解析】【分析】当1a =-时,可判断直线30x ay -+=与直线10ax y -+=互相平行,判断A;根据直线的方程可求得斜率,进而求得倾斜角的范围,判断B;根据圆221:64120C x y x y +-++=与圆222:1420C x y x y a +--+=有且只有一个公共点,判断出两圆的位置关系,求得a 的值,判断C;求出曲线234y x x =-数形结合,求得b 的范围,判断D.【详解】对于A,当1a =-时,30x y ++=与直线10x y --+=互相平行,即“1a =-”不是“直线30x ay -+=与直线10ax y -+=互相垂直”的充分条件,故A 错误;对于B, 直线cos 30x y α-+=的倾斜角θ满足tan cos [1,1]θα=∈- ,故30,,44ππθπ⎡⎤⎡⎫∈⋃⎪⎢⎥⎢⎣⎦⎣⎭,故B 正确; 对于C ,圆221:64120C x y x y +-++=的圆心为3,2-(),半径1r =,圆222:1420C x y x y a +--+=的圆心为(7,1) ,半径50,(50)R a a =-<,两圆有且只有一个公共点, 则两圆外切或内切,()()223721550a -+--==-()()2237215150a -+--==-,解得34a = 或14a = ,故C 错误;对于D, 曲线234y x x =-22(2)(3)4,(3)x y y -+-=≤ ,表示以(2,3) 为圆心,半径为2 的半圆,如图示:直线y x b =+与曲线234y x x =-y x b =+与圆相切或过点(0,3), 22= 22= ,解得122b =-, 当直线过点(0,3)时,3b = ,则数b 的取值范围是122,3⎡⎤-⎣⎦,故D 正确,故选:AC9.(2022·湖南邵阳·一模)给出下列命题,其中正确的命题有( )A .“αβ=”是“sin sin αβ=”的必要不充分条件B .已知命题P :“0x R ∃∈,00e 1x x <+”,则P ⌝:“x R ∀∈,e 1x x ≥+”C .若随机变量12,3B ξ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则()23E ξ= D .已知随机变量()23,XN σ,且()()213P X a P X a >-=<+,则43a = 【答案】BCD【解析】【分析】 选项A :利用充分条件和必要条件的概念,并结合同角或终边相同的角的三角函数值相同即刻判断;选项B :利用特称命题的否定的概念即可判断;选项C :利用二项分布的期望公式即可求解;选项D :利用正态曲线的对称性即可求解.【详解】选项A :若αβ=,则sin sin αβ=;若sin sin αβ=,则2k αβπ=+,k Z ∈,从而“αβ=”是“sin sin αβ=”的充分不必要条件,故A 错误;选项B :由特称命题的否定的概念可知,B 正确;选项C :因为12,3B ξ⎛⎫ ⎪⎝⎭,所以()12233E ξ=⨯=,故C 正确; 选项D :结合已知条件可知,正态曲线关于3x =对称,又因为()()213P X a P X a >-=<+,从而21323a a -++=⨯,解得43a =,故D 正确. 故选:BCD10.(2022·江苏·南京市宁海中学二模)下列命题正确的是( )A .“1a >”是“21a >”的充分不必要条件B .“M N >”是“lgM lgN >”的必要不充分条件C .命题“2,10x R x ∀∈+<”的否定是“x R ∃∈,使得210x +<”D .设函数()f x 的导数为()'f x ,则“0()0f x '=”是“()f x 在0x x =处取得极值”的充要条件【答案】AB【解析】根据定义法判断是否为充分、必要条件,由全称量词命题的否定是∀→∃,否定结论,即可知正确的选项.【详解】A 选项中,211a a >⇒>,但211a a >⇒>或1a <-,故A 正确;B 选项中,当0M N >>时有lgM lgN >,而lgM lgN >必有0M N >>,故B 正确;C 选项中,否定命题为“x R ∃∈,使得210x +≥”,故C 错误;D 选项中,0()0f x '=不一定有()f x 在0x x =处取得极值,而()f x 在0x x =处取得极值则0()0f x '=,故D 错误;故选:AB【点睛】本题考查了充分、必要条件的判断以及含特称量词命题的否定,属于简单题.题型二:全称量词与存在量词1.(2022·全国·模拟预测(理))若“x ∃∈R ,使得sin 3x x a =”为假命题,则实数a 的取值范围是( )A .[]22-,B .()2,2-C .(][),22,-∞-+∞D .()(),22,∞∞--⋃+【答案】D【解析】【分析】 写出全称量词命题为真命题,利用辅助角公式求出()[]2,2f x ∈-,从而求出实数a 的取值范围.【详解】因为“x ∃∈R ,使得sin 3x x a =”为假命题,则“x ∀∈R ,使得sin 3x x a ≠”为真命题,因为()[]πsin 32sin 2,23f x x x x ⎛⎫==-∈- ⎪⎝⎭,所以实数a 的取值范围是()(),22,∞∞--⋃+故选:D2.(2022·全国·模拟预测)命题“π,02x ⎛⎫∀∈- ⎪⎝⎭,tan x x >”的否定是( )A .,02x π⎛⎫∀∈- ⎪⎝⎭,tan x x ≤B .,02x π⎛⎫∀∈- ⎪⎝⎭,tan x x <C .,02x π⎛⎫∃∈- ⎪⎝⎭,tan x x ≤D .,02x π⎛⎫∃∈- ⎪⎝⎭,tan x x <【答案】C【解析】【分析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】 解:由全称量词命题的否定是存在量词命题,所以命题“,02x π⎛⎫∀∈- ⎪⎝⎭,tan x x >”的否定是“,02x π⎛⎫∃∈- ⎪⎝⎭,tan x x ≤”,故选:C .3.(2022·全国·哈师大附中模拟预测(理))命题“2x ∀≥,2440x x -+≥”的否定是()A .2x ∀≥,2440x x -+<B .2x ∃<,2440x x -+<C .2x ∀<,2440x x -+<D .2x ∃≥,2440x x -+<【答案】D【解析】【分析】对原命题“改量词,否结论”即可求得结果.【详解】命题2x ∀≥,2440x x -+≥的否定是:2x ∃≥,2440x x -+<.故选:D.4.(2022·全国·东北师大附中模拟预测(文))命题“0x R ∃∈,00e 1x x -≥”的否定是( )A .0x R ∃∈,00e 1x x -<B .0x R ∃∈,00e 1x x -<C .x R ∀∈,e 1x x -≤D .x R ∀∈,e 1x x -<【答案】D【解析】【分析】 根据特称量词命题的否定为全称量词命题判断即可;【详解】命题“0R x ∃∈,00e 1x x -≥”为特称量词命题,其否定为R x ∀∈,e 1x x -<;故选:D5.(2022·全国·模拟预测(文))命题“R x ∀∈,20x ≥”的否定是( )A .R x ∀∈,20x <B .R x ∀∈,20x ≥C .0R x ∃∈,200x < D .0R x ∃∈,200x ≥ 【答案】C【解析】【分析】由全称量词命题的否定:将任意改为存在并否定原结论,即可写出命题的否定形式.【详解】由全称量词命题的否定为特称命题,所以原命题的否定为:0R x ∃∈,200x <. 故选:C6.(2022·全国·东北师大附中模拟预测(理))命题“00x ∃≥,001x e x -≥”的否定是( )A .00x ∃<,001x e x -<B .00x ∃≥,001x e x -<C .0x ∀<,1x e x -<D .0x ∀≥,1x e x -<【答案】D【解析】【分析】将特称命题的否定改为全称量词命题即可【详解】命题“00x ∃≥,001x e x -≥”的否定是“0x ∀≥,1x e x -<”,故选:D7.(2022·全国·模拟预测)命题():0,p x ∀∈+∞,1ln x x +≤的否定为( )A .()0,x ∃∈+∞,1ln x x +≤B .()0,x ∀∈+∞,1ln x x +≥C .()0,x ∃∈+∞,1ln x x +>D .()0,x ∀∈+∞,1ln x x +> 【答案】C【解析】【分析】根据全称量词命题的否定直接得出结果.【详解】因为全称量词命题的否定是特称量词命题,故原命题的否定是()0,x ∃∈+∞,1ln x x +>.故选:C8.(2022·广东汕头·三模)下列说法错误的是( )A .命题“x R ∀∈,cos 1≤x ”的否定是“0x R ∃∈,0cos 1x >”B .在△ABC 中,sin sin A B ≥是A B ≥的充要条件C .若a ,b ,R c ∈,则“20ax bx c ++≥”的充要条件是“0a >,且240b ac -≤”D .“若1sin 2α≠,则6πα≠”是真命题 【答案】C【解析】【分析】利用全称量词命题的否定可判断A ,由正弦定理和充要条件可判断B ,通过举特例可判断C ,通过特殊角的三角函数值可判断D .【详解】A.命题“x R ∀∈,cos 1≤x ”的否定是“0x R ∃∈,0cos 1x >”,正确;B. 在△ABC 中,sin sin A B ≥,由正弦定理可得22a b R R≥(R 为外接圆半径),a b ≥,由大边对大角可得A B ≥;。
第02讲常用逻辑用语第一部分:思维导图1、充分条件、必要条件与充要条件的概念(1)若,则是的充分条件,是的必要条件; (2)若且,则是的充分不必要条件; (3)若且,则是的必要不充分条件;(4)若,则是的充要条件; (5)若且,则是的既不充分也不必要条件.拓展延伸一:等价转化法判断充分条件、必要条件(1)p 是q 的充分不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的充分不必要条件; (2)p 是q 的必要不充分条件⇔q ⌝是p ⌝的必要不充分条件; (3)p 是q 的充要条件⇔q ⌝是p ⌝的充要条件;第二部分:知识点(4)p 是q 的既不充分也不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的既不充分也不必要条件. 拓展延伸二:集合判断法判断充分条件、必要条件若p 以集合A 的形式出现,q 以集合B 的形式出现,即p :{|()}A x p x =,q :{|()}B x q x =,则 (1)若A B ⊆,则p 是q 的充分条件; (2)若B A ⊆,则p 是q 的必要条件; (3)若A B ⊂≠,则p 是q 的充分不必要条件; (4)若B A ⊂≠,则p 是q 的必要不充分条件; (5)若A B =,则p 是q 的充要条件;(6)若A B ⊂≠且B A ⊂≠,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 拓展延伸三:充分性必要性高考高频考点结构 (1)p 是q 的充分不必要条件⇔p q ⇒且q p (注意标志性词:“是”,此时p 与q 正常顺序) (2)p 的充分不必要条件是q ⇔q p ⇒且p q (注意标志性词:“的”,此时p 与q 倒装顺序)2、全称量词与存在量词 (1)全称量词短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示. (2)存在量词短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (3)全称量词命题及其否定(高频考点)①全称量词命题:对M 中的任意一个x ,有()p x 成立;数学语言:,()x M p x ∀∈. ②全称量词命题的否定:,()x M p x ∃∈⌝. (4)存在量词命题及其否定(高频考点)①存在量词命题:存在M 中的元素x ,有()p x 成立;数学语言:,()x M p x ∃∈. ②存在量词命题的否定:,()x M p x ∀∈⌝. (5)常用的正面叙述词语和它的否定词语1.王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )A .充分条件B .必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.命题“0x ∀>,20x x ->”的否定是( ).A .0x ∀>,20x x -≤B .00x ∃<,2000x x -≤C .0x ∀<,20x x -≤D .00x ∃>,2000x x -≤ 3.命题“0x R ∃∈,00e 1xx -≥”的否定是( )A .0x R ∃∈,00e 1x x -<B .0x R ∃∈,00e 1xx -<C .x R ∀∈,e 1x x -≤D .x R ∀∈,e 1x x -<4.设x ∈R ,则“13x -≤≤”是“|2|13x -≤”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件5.“0<x <4”成立的一个必要不充分条件是( )A .x >0B .x <0或x >4C .0<x <3D .x <0高频考点一:充分条件与必要条件的判断1.祖暅原理,一个涉及几何求积的著名命题.内容为:“幂势既同,则积不容异”.“幂”是截面积,“势”是几何体的高.意思是两个等高的几何体,如在等高处的截面积相等,体积相等.设A ,B 为两个等高的几何体,p :A 、B 的体积相等,q :A 、B 在同一高处的截面积相等.根据祖暅原理可知,p 是q 的( ) A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 2.若:12p x -≤≤,:11q x -≤≤,则p 为q 的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件3.已知a ,b R ∈,则“1≥ab ”是“222a b +≥”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件4.设R x ∈,则“12x -<”是“111x >-”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件5.“50k -<<”是“函数2y x -kx -k 的值恒为正值”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件高频考点二:充分条件与必要条件的应用1.已知()2160x a +->”的必要不充分条件是“2x -≤或3x ≥”,则实数a 的最大值为( ) A .-2B .-1C .0D .12.函数2()f x x bx c =++在[0,)+∞上单调递增的充分不必要条件是( )A .,[)0b ∈+∞B .(0,)b ∈+∞C .,)(0b ∈-∞D .,](0b ∈-∞3.已知集合{}2280A x x x =--<,非空集合{}23B x x m =-<<+,若x B ∈是x A ∈成立的一个充分而不必要条件,则实数m 的取值范围是___________. 4.已知命题p :122x x -≥-,命题q :22x a -<,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________. 5.设集合{}()(){}2|20,|30,0A x x x B x x a x a a =--<=--<>,语句:p x A ∈,语句:q x B ∈. (1)当1a =时,求集合A 与集合B 的交集;(2)若p 是q 的必要不充分条件,求正实数a 的取值范围.高频考点三:充分条件与必要条件(“是”,“的”)结构对比1.设p :3x <,q :()()130x x +-<,则p 是q 成立的( ) A .充分必要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件2.设x R ∈,则“322x -≤”是“2102x x +≤-”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.使不等式2(1)(2)0x x +->成立的一个充分不必要条件是( ) A .1x >-且2x ≠ B .13x C .1x <D .3x >4.使不等式260x x --<成立的充分不必要条件是( ) A .20x -<< B .23x -<< C .05x <<D .24x -<<5.命题:x R ∃∈,20020ax ax -->为假命题的一个充分不必要条件是( )A .(][),80,-∞-⋃+∞B .()8,0-C .(],0-∞D .[]8,0-6.已知0m >,()():120p x x +-≤,:11q m x m -≤≤+.若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.高频考点四:全称量词命题与存在量词命题的真假判断1.下列四个命题中,是真命题的为( )A .任意R x ∈,有230x +<B .任意N x ∈,有21x >C .存在Z x ∈,使51x <D .存在Q x ∈,使23x = 2.下列命题中的假命题是( )A .230,x x x ∃>>B .,ln 0x R x ∀∈>C .,sin 1x R x ∃∈>-D .,20x x R ∀∈>3.在下列命题中,是真命题的是( )A .2R,30x x x ∃∈++=B .2R,20x x x ∀∈++>C .2R,x x x ∀∈>D .已知{}{}2,3A aa n Bb b m ====∣∣,则对于任意的*,n m N ∈,都有A B =∅ 4.下列命题为真命题的是( ) A .,,2x y R x y xy ∀∈+≥ B .1,2x R x x∀∈+≥ C .2000,230x R x x ∃∈-+≤ D .,sin x R x x +∀∈≥5.下列命题中的假命题的是( ) A .B .C .D .高频考点五:含有一个量词的命题的否定1.命题“1x ∀>,20x x ->”的否定是( )A .01x ∃≤,2000x x ->B .01x ∃>,2000x x -≤ C .1x ∀>,20x x -≤D .1x ∀>,20x x ->2.命题“0x ∀>,01xx >-”的否定是( ) A .0x ∃<,01x x ≤- B .0x ∃>,01x ≤≤ C .0x ∀<,01x x ≤- D .0x ∀<,01x ≤≤ 3.命题“x ∀∈R ,都有210x x +>+”的否定是___________.4.命题“0x R x x ∈∃,”的否定是___________. 高频考点六:根据全称(特称)命题的真假求参数1.已知命题“x R ∀∈,2410ax x +-<”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(),4-∞-B .(),4-∞C .[)4,-+∞D .[)4,+∞2.已知命题p :∀x ∈R ,ax 2+2x +3>0.若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .13aa ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭∣ B .103a a ⎧⎫<≤⎨⎬⎩⎭∣ C .13a a ⎧⎫≤⎨⎬⎩⎭∣ D .13aa ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭∣ 3.已知命题“x R ∃∈,使()212102x a x +-+≤”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .1a <-B .13a -<<C .3a >-D .31a -<<4.存在[1,1]x ∈-,使得230x mx m +-≥,则m 的最大值为( ) A .1B .14C .12D .-15.命题“2,430x R ax ax ∀∈++>”为真,则实数a 的范围是__________6.已知()24f x x mx =-+,()2log g x x =,若“[]11,4x ∀∈,[]22,4x ∃∈,使得()()12f x g x >成立”为真命题,则实数m 的取值范围是_________.7.命题“x R ∀∈,使得不等式210mx mx ++≥”是真命题,则m 的取值范围是________. 8.命题“0x ∃∈R ,使20mx -(m +3)x 0+m ≤0”是假命题,则实数m 的取值范围为__________.9.命题1:,12p x ⎡⎤∀∈⎢⎥⎣⎦,4x a x +>恒成立是假命题,则实数a 的取值范围是________________.10.若“存在x ∈[﹣1,1],3210x x a ⋅++>成立”为真命题,则a 的取值范围是___.1.已知命题:,sin 1p x x ∃∈<R ﹔命题:q x ∀∈R ﹐||e 1x ≥,则下列命题中为真命题的是( ) A .p q ∧B .p q ⌝∧C .p q ∧⌝D .()p q ⌝∨2.已知a ∈R ,则“6a >”是“236a >”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件3.“x =1”是“2320x x -+=”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件4.已知()f x 是定义在上[0,1]的函数,那么“函数()f x 在[0,1]上单调递增”是“函数()f x 在[0,1]上的最大值为(1)f ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件5.已知a ∈R ,若集合{}1,M a =,{}1,0,1N =-,则“0a =”是“M N ⊆”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件6.设a ∈R ,则“1a >”是“2a a >”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件7.下列命题为真命题的是( )A .10>且34>B .12>或45>C .x R ∃∈,cos 1x >D .x R ∀∈,20x ≥一、单选题1.设命题:p n N ∃∈,22n n >,则p ⌝为( ).A .n N ∀∈,22n n >B .n N ∀∈,22n n ≤C .n N ∃∈,22n n >D .n N ∃∈,22n n ≤ 2.若“x R ∃∈,2390ax ax -+≤”是假命题,则a 的取值范围为( ) A .[0,4]B .(0,4)C .[0,4)D .(0,4]3.已知命题“存在()3,27x ∈,使得3log 03xx m +->”是假命题,则m 的取值范围是( )A .[)2,+∞B .()2,+∞C .[)12,+∞D .()12,+∞4.已知集合{}32,A x x n n Z ==-∈,{}64,B y y n n Z ==+∈,则“x A ∈”是“x B ∈”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.已知,a b ∈R ,则“1a b -<”是“1a b +<”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 6.下列有关命题的说法错误的是( )A .()2lg(23)f x x x =-++的增区间为(1,1)-B .“1x =”是“2x -4x +3=0”的充分不必要条件C .若集合{}2440A x kx x =++=中只有两个子集,则1k =D .对于命题p :.存在0x R ∈,使得20010x x ++<,则⌝p :任意x ∈R ,均有210x x ++≥7.已知函数()24ln f x ax ax x =--,则()f x 在()1,3上不单调的一个充分不必要条件是( )A .1,6a ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭B .1,2a ⎛⎫∈-+∞ ⎪⎝⎭C .1,2a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭D .11,26a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭8.“函数()221xx f x a =++有零点”的充要条件是( )A .1a <-B .10a -<<C .01a <<D .0a <二、填空题9.已知“321a x a -<<-”是“2560x x -+<”成立的必要不充分条件,请写出符合条件的整数a 的一个值____________.10.已知24:()9,:log (3)1p x m q x -<+<,若¬q 是¬p 的必要不充分条件,则m 的取值范围是__.11.已知函数2()23=-+f x x x ,2()log g x x m =+,若对[]12,4x ∀∈,[]28,16x ∃∈,使得12()()f x g x ≥,则实数m 的取值范围为______.12.已知函数2()f x x x a =++,若存在实数[1,1]x ∈-,使得(())4()f f x a af x +>成立,则实数a 的取值范围是_______. 三、解答题13.已知集合()(){}3|10,|12A x x a x a B x x ⎧⎫=--+≤=>⎨⎬+⎩⎭. (1)若x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,求实数a 的取值范围;(2)设命题22:,(21)8p x B x m x m m ∃∈+++->,若命题p 为假命题,求实数m 的取值范围.14.在①x ∃∈R ,2220x ax a ++-=,②a ∃∈R ,使得区间()2,4A =,(),3B a a =满足A B =∅这两个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答.已知命题p :[]1,2x ∀∈,20x a -≥,命题q :______,p ,q 都是真命题,求实数a 的取值范围.15.在①A B B ⋃=;②“x A ∈”是 “x B ∈”的充分不必要条件;③A B =∅这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,求解下列问题:已知集合{}11A x a x a =-≤≤+,{}2230B x x x =--≤(1)当2a =时,求A B ;(2)若______,求实数a 的取值范围.第02讲 常用逻辑用语第一部分:思维导图1、充分条件、必要条件与充要条件的概念(1)若,则是的充分条件,是的必要条件; (2)若且,则是的充分不必要条件; (3)若且,则是的必要不充分条件;(4)若,则是的充要条件; (5)若且,则是的既不充分也不必要条件.拓展延伸一:等价转化法判断充分条件、必要条件(1)p 是q 的充分不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的充分不必要条件; (2)p 是q 的必要不充分条件⇔q ⌝是p ⌝的必要不充分条件; (3)p 是q 的充要条件⇔q ⌝是p ⌝的充要条件;第二部分:知识点(4)p 是q 的既不充分也不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的既不充分也不必要条件. 拓展延伸二:集合判断法判断充分条件、必要条件若p 以集合A 的形式出现,q 以集合B 的形式出现,即p :{|()}A x p x =,q :{|()}B x q x =,则 (1)若A B ⊆,则p 是q 的充分条件; (2)若B A ⊆,则p 是q 的必要条件; (3)若A B ⊂≠,则p 是q 的充分不必要条件; (4)若B A ⊂≠,则p 是q 的必要不充分条件;(5)若A B =,则p 是q 的充要条件; (6)若A B ⊂≠且B A ⊂≠,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 拓展延伸三:充分性必要性高考高频考点结构 (1)p 是q 的充分不必要条件⇔p q ⇒且q p (注意标志性词:“是”,此时p 与q 正常顺序)(2)p 的充分不必要条件是q ⇔q p ⇒且p q (注意标志性词:“的”,此时p 与q 倒装顺序)2、全称量词与存在量词 (1)全称量词短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示. (2)存在量词短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示. (3)全称量词命题及其否定(高频考点)①全称量词命题:对M 中的任意一个x ,有()p x 成立;数学语言:,()x M p x ∀∈. ②全称量词命题的否定:,()x M p x ∃∈⌝. (4)存在量词命题及其否定(高频考点)①存在量词命题:存在M 中的元素x ,有()p x 成立;数学语言:,()x M p x ∃∈. ②存在量词命题的否定:,()x M p x ∀∈⌝. (5)常用的正面叙述词语和它的否定词语1.王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )A .充分条件 B .必要条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B“返回家乡”的前提条件是“攻破楼兰”,故“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要不充分条件故选:B2.命题“0x ∀>,20x x ->”的否定是( ).A .0x ∀>,20x x -≤B .00x ∃<,2000x x -≤C .0x ∀<,20x x -≤D .00x ∃>,2000x x -≤【答案】D解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“,”的否定是:,故选:D3.命题“0x R ∃∈,00e 1xx -≥”的否定是( )A .0x R ∃∈,00e 1x x -<B .0x R ∃∈,00e 1xx -<C .x R ∀∈,e 1x x -≤D .x R ∀∈,e 1x x -<【答案】D 命题“,”为特称量词命题,其否定为,;故选:D4.设x ∈R ,则“13x -≤≤”是“|2|13x -≤”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件【答案】B 因为,所以,显然由推不出,由可推出,所以“”是“”的必要不充分条件,故选:B.5.“0<x <4”成立的一个必要不充分条件是( )A .x >0B .x <0或x >4C .0<x <3D .x <0 【答案】A设p: 0<x <4,所求的命题为q ,则原表述可以改写为q 是p 的必要不充分条件,即q 推不出p ,但p ⇒q .,显然由: 0<x <4,能推出x >0,推不出x <0或x >4、0<x <3、x <0, 故选:A高频考点一:充分条件与必要条件的判断1.祖暅原理,一个涉及几何求积的著名命题.内容为:“幂势既同,则积不容异”.“幂”是截面积,“势”是几何体的高.意思是两个等高的几何体,如在等高处的截面积相等,体积相等.设A ,B 为两个等高的几何体,p :A 、B 的体积相等,q :A 、B 在同一高处的截面积相等.根据祖暅原理可知,p 是q 的( ) A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】C已知A ,B 为两个等高的几何体,由祖暅原理知,而p 不能推出,可举反例,两个相同的圆锥,一个正置,第四部分:例题剖析一个倒置,此时两个几何体等高且体积相等,但在同一高处的截面积不相等,则p 是的必要不充分条件 故选:C2.若:12p x -≤≤,:11q x -≤≤,则p 为q 的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分又不必要条件【答案】C对于p ,如果x =1.5,则q 不能成立,如果 ,则x 必然在 区间内,因此p 为q 的必要不充分条件; 故选:C.3.已知a ,b R ∈,则“1≥ab ”是“222a b +≥”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分又不必要条件【答案】A 当时,由,故充分性成立,当时,比如,满足,但,故必要性不成立.故选:A4.设R x ∈,则“12x -<”是“111x >-”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分又不必要条件【答案】B 解不等式可得,,又,反之不成立,所以“”是“111x >-”的必要不充分条件, 故选:B.5.“50k -<<”是“函数2y x -kx -k 的值恒为正值”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件【答案】B 函数-kx -k 的值恒为正值,则,∵,∴“”是“函数-kx -k 的值恒为正值”的必要不充分条件.故选:B.高频考点二:充分条件与必要条件的应用1.已知()2160x a +->”的必要不充分条件是“2x -≤或3x ≥”,则实数a 的最大值为( ) A .-2 B .-1C .0D .1【答案】D 由,得或,因为”的必要不充分条件是“或”,所以,解得,所以实数a 的最大值为1,故选:D2.函数2()f x x bx c =++在[0,)+∞上单调递增的充分不必要条件是( ) A .,[)0b ∈+∞ B .(0,)b ∈+∞C .,)(0b ∈-∞D .,](0b ∈-∞【答案】B函数2()f x x bx c =++的单调递增区间是,依题意,,于是得,解得,所以函数2()f x x bx c =++在[0,)+∞上单调递增的充分不必要条件是. 故选:B3.已知集合{}2280A x x x =--<,非空集合{}23B x x m =-<<+,若x B ∈是x A ∈成立的一个充分而不必要条件,则实数m 的取值范围是___________. 【答案】由题意得,,由是成立的一个充分而不必要条件,得,即解得,,故答案为:.4.已知命题p :122x x -≥-,命题q :22x a -<,若命题p 是命题q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________. 【答案】或(4,6]解析:122x x -≥-移项整理可得,解得.22x a -<得.由题意得:122a -+≤且132a+>,从而得出.故答案为:5.设集合{}()(){}2|20,|30,0A x x x B x x a x a a =--<=--<>,语句:p x A ∈,语句:q x B ∈. (1)当1a =时,求集合A 与集合B 的交集;(2)若p 是q 的必要不充分条件,求正实数a 的取值范围. 【答案】(1);(2). (1)由题设,,当时,所以;(2)由题设,,且,若p 是的必要不充分条件,则,又a 为正实数,即,解得,故的取值范围为. 高频考点三:充分条件与必要条件(“是”,“的”)结构对比1.设p :3x <,q :()()130x x +-<,则p 是q 成立的( )A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C 解不等式得:,即,显然{|13}x x -<< ,所以p 是q 成立的必要不充分条件. 故选:C2.设x R ∈,则“322x -≤”是“2102x x +≤-”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】D 解:因为,所以,解得;由,即,解得;所以与互相不能推出,故“”是“”的既不充分也不必要条件;故选:D3.使不等式2(1)(2)0x x +->成立的一个充分不必要条件是( ) A .1x >-且2x ≠ B .13x C .1x < D .3x >【答案】D 因为,故不等式的解集为且,故不等式成立的一个充分不必要条件所构成的集合应是且的真子集,显然,满足题意的只有.故选:D.4.使不等式260x x --<成立的充分不必要条件是( ) A .20x -<< B .23x -<< C .05x << D .24x -<<【答案】A 解不等式得:,对于A ,因 ,即是成立的充分不必要条件,A 正确;对于B ,是成立的充要条件,B 不正确;对于C ,因,且,则是成立的不充分不必要条件,C 不正确; 对于D ,因,则是成立的必要不充分条件,D 不正确. 故选:A5.命题:x R ∃∈,20020ax ax -->为假命题的一个充分不必要条件是( )A .(][),80,-∞-⋃+∞B .()8,0-C .(],0-∞D .[]8,0- 【答案】B命题”为假命题,命题“,220ax ax --”为真命题,当时,20-成立, 当时,,故方程的解得:80a -<,故的取值范围是:,要满足题意,则选项是集合真子集,故选项B 满足题意.故选:B6.已知0m >,()():120p x x +-≤,:11q m x m -≤≤+.若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求实数m 的取值范围. 【答案】.因是的充分不必要条件,则p 是q 的必要不充分条件,于是得,解得,所以实数m的取值范围是.高频考点四:全称量词命题与存在量词命题的真假判断1.下列四个命题中,是真命题的为( )A .任意R x ∈,有230x +<B .任意N x ∈,有21x >C .存在Z x ∈,使51x <D .存在Q x ∈,使23x = 【答案】C 由于对任意,都有,因而有,故A 为假命题.由于,当时,不成立,故B 为假命题.由于,当时,,故C 为真命题.由于使成立的数只有,而它们都不是有理数,因此没有任何一个有理数平方等于3,故D 是假命题.故选:C2.下列命题中的假命题是( )A .230,x x x ∃>>B .,ln 0x R x ∀∈>C .,sin 1x R x ∃∈>-D .,20x x R ∀∈>【答案】B 解:对A :取,则成立,故选项A 正确;对B :当时,没有意义,故选项B 错误;对C :取,则成了,故选项C 正确;对D :由指数函数的性质有成立,故选项D 正确.故选:B.3.在下列命题中,是真命题的是( )A .2R,30x x x ∃∈++=B .2R,20x x x ∀∈++>C .2R,x x x ∀∈>D .已知{}{}2,3A aa n Bb b m ====∣∣,则对于任意的*,n m N ∈,都有A B =∅ 【答案】B 选项A ,,即有实数解,所以,显然此方程无实数解,故排除;选项B ,,,故该选项正确;选项C ,,而当,不成立,故该选项错误,排除;选项D ,,当时,当取得6的正整数倍时,,所以,该选项错误,排除. 故选:B.4.下列命题为真命题的是( ) A .,,2x y R x y xy ∀∈+≥ B .1,2x R x x∀∈+≥ C .2000,230x R x x ∃∈-+≤ D .,sin x R x x +∀∈≥【答案】D对于A 选项,当0x <且,,A 选项错误;对于B 选项,当0x <时,,B 选项错误;对于C 选项,,C 选项错误;对于D 选项,构造函数,其中,则()1sin 0f x x '=-≥,所以,函数在区间上单调递增,则,所以,,,D 选项正确.故选:D.5.下列命题中的假命题的是( ) A .B .C .D .【答案】B 当时,,显然选项B 错误,故选B. 高频考点五:含有一个量词的命题的否定1.命题“1x ∀>,20x x ->”的否定是( )A .01x ∃≤,2000x x ->B .01x ∃>,2000x x -≤ C .1x ∀>,20x x -≤D .1x ∀>,20x x ->【答案】B∵全称命题的否定是特称命题,即先将量词“”改为量词“”,再将结论否定, ∴“,”的否定为“,”,故选:. 2.命题“0x ∀>,01xx >-”的否定是( ) A .0x ∃<,01x x ≤- B .0x ∃>,01x ≤≤ C .0x ∀<,01x x ≤- D .0x ∀<,01x ≤≤ 【答案】B 由得:0x <或,所以的否定是.所以,命题的否定是“,”.故选:B.3.命题“x ∀∈R ,都有210x x +>+”的否定是___________. 【答案】,有 题“,都有”的否定是:.故答案为:.4.命题“0x R x x ∈∃+≥,”的否定是___________. 【答案】,.特称命题的否定,先把存在量词改为全称量词,再把结论进行否定即可,命题“,”的否定是“,”,故答案为:,.高频考点六:根据全称(特称)命题的真假求参数1.已知命题“x R ∀∈,2410ax x +-<”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(),4-∞- B .(),4-∞C .[)4,-+∞D .[)4,+∞【答案】C 由题意可知,命题“,”是真命题.当时,则有,不合乎题意;当时,由,可得,则有,,当且仅当时,等号成立,所以,.综上所述,实数的取值范围是.故选:C.2.已知命题p :∀x ∈R ,ax 2+2x +3>0.若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .13aa ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭∣ B .103a a ⎧⎫<≤⎨⎬⎩⎭∣ C .13a a ⎧⎫≤⎨⎬⎩⎭∣ D .13aa ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭∣ 【答案】C 先求当命题p :,为真命题时的的取值范围 (1)若,则不等式等价为,对于不成立,(2)若不为0,则,解得13a >,∴命题p 为真命题的的取值范围为13aa ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭∣, ∴命题p 为假命题的的取值范围是13aa ⎧⎫≤⎨⎬⎩⎭∣. 故选:C3.已知命题“x R ∃∈,使()212102x a x +-+≤”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .1a <- B .13a -<<C .3a >-D .31a -<<【答案】B 因为命题“,使”是假命题,所以恒成立, 所以,解得,故实数的取值范围是.故选:B .4.存在[1,1]x ∈-,使得230x mx m +-≥,则m 的最大值为( ) A .1 B .14C .12D .-1【答案】C由不等式230x mx m +-≥,可化为,设,则,当时,,单调递减;当时,,单调递增,又由,所以函数的最大值为,要使得存在,使得230x mx m +-≥,则,则的最大值为.故选:C.5.命题“2,430x R ax ax ∀∈++>”为真,则实数a 的范围是__________ 【答案】(由题意知:不等式对x ∈R 恒成立,当时,可得,恒成立满足;当时,若不等式恒成立则需,解得304a <<,所以的取值范围是(,故答案为:(.6.已知()24f x x mx =-+,()2log g x x =,若“[]11,4x ∀∈,[]22,4x ∃∈,使得()()12f x g x >成立”为真命题,则实数m 的取值范围是_________. 【答案】当,有,则,,使得()()12f x g x >成立,等价于,,即,在上恒成立, 参变分离可得:,当,,当时取等,所以,故答案为:.7.命题“x R ∀∈,使得不等式210mx mx ++≥”是真命题,则m 的取值范围是________. 【答案】解:因为命题“,使得不等式”是真命题当时,10≥恒成立,满足条件; 当时,则解得综上可得即故答案为:8.命题“0x ∃∈R ,使20mx -(m +3)x 0+m ≤0”是假命题,则实数m 的取值范围为__________. 【答案】若,使是假命题,则,使是真命题,当转化,不合题意; 当,使即恒成立,即,解得或(舍),所以,故答案为:9.命题1:,12p x ⎡⎤∀∈⎢⎥⎣⎦,4x a x +>恒成立是假命题,则实数a 的取值范围是________________.【答案】∵ 命题,恒成立是假命题,∴ ,,∴ ,,又函数在为减函数,∴ ,∴,∴ 实数a 的取值范围是(, 故答案为:(.10.若“存在x ∈[﹣1,1],3210x x a ⋅++>成立”为真命题,则a 的取值范围是___. 【答案】存在x ∈[﹣1,1],成立,即在上有解,设,,易得y =f (x )在[﹣1,1]为减函数,所以,即,即,即,所以,故答案为:.1.已知命题:,sin 1p x x ∃∈<R ﹔命题:q x ∀∈R ﹐||e 1x ≥,则下列命题中为真命题的是( ) A .p q ∧ B .p q ⌝∧ C .p q ∧⌝ D .()p q ⌝∨【答案】A 由于,所以命题p 为真命题;由于在R 上为增函数,0x ≥,所以,所以命题为真第五部分:高考真题命题;所以为真命题,、、为假命题.故选:A .2.已知a ∈R ,则“6a >”是“236a >”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件【答案】A 由题意,若,则,故充分性成立;若,则或6a <-,推不出,故必要性不成立;所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.3.“x =1”是“2320x x -+=”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件【答案】A 将代入中可得,即“”是“”的充分条件; 由可得,即或2x =,所以“”不是“”的必要条件,故选:A4.已知()f x 是定义在上[0,1]的函数,那么“函数()f x 在[0,1]上单调递增”是“函数()f x 在[0,1]上的最大值为(1)f ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 若函数在上单调递增,则在上的最大值为,若在上的最大值为,比如,但在为减函数,在1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦为增函数,故在上的最大值为推不出在上单调递增, 故“函数在上单调递增”是“在上的最大值为”的充分不必要条件,故选:A.5.已知a ∈R ,若集合{}1,M a =,{}1,0,1N =-,则“0a =”是“M N ⊆”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件【答案】A 当时,集合,,可得,满足充分性,若,则或,不满足必要性,所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A.6.设a ∈R ,则“1a >”是“2a a >”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分又不必要条件【答案】A 求解二次不等式可得:或,据此可知:是的充分不必要条件.故选:A.7.下列命题为真命题的是( )A .10>且34>B .12>或45>C .x R ∃∈,cos 1x >D .x R ∀∈,20x ≥【答案】D A 项:因为,所以且是假命题,A 错误;B 项:根据、易知B 错误;C 项:由余弦函数性质易知,C 错误;D 项:2x 恒大于等于,D 正确,故选:D.一、单选题1.设命题:p n N ∃∈,22n n >,则p ⌝为( ).A .n N ∀∈,22n n >B .n N ∀∈,22n n ≤C .n N ∃∈,22n n >D .n N ∃∈,22n n ≤ 【答案】B 因为命题,,所以为,.故选:B.2.若“x R ∃∈,2390ax ax -+≤”是假命题,则a 的取值范围为( ) A .[0,4] B .(0,4)C .[0,4)D .(0,4]【答案】C 因为 “,”是假命题,所以 “,”是真命题,所以当时,90>成立;当时,则,解得04a <<,综上:04a ≤<,所以a 的取值范围为, 故选:C3.已知命题“存在()3,27x ∈,使得3log 03xx m +->”是假命题,则m 的取值范围是( )A .[)2,+∞B .()2,+∞C .[)12,+∞D .()12,+∞【答案】C 因为命题“存在,使得”是假命题,所以命题“对任意,都有”是真命题.令函数,显然在上单调递增,则,故,即12m ≥.故选:C4.已知集合{}32,A x x n n Z ==-∈,{}64,B y y n n Z ==+∈,则“x A ∈”是“x B ∈”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B第六部分:课后测试因为 ,但,故不充分;因为,所以当时,,故必要;故选:B5.已知,a b ∈R ,则“1a b -<”是“1a b +<”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B由绝对值三角不等式得:,当且仅当时,等号成立,所以1a b -<⇒,而1a b +<⇒,所以“”是“”的必要不充分条件.故选:B6.下列有关命题的说法错误的是( )A .()2lg(23)f x x x =-++的增区间为(1,1)-B .“1x =”是“2x -4x +3=0”的充分不必要条件C .若集合{}2440A x kx x =++=中只有两个子集,则1k =D .对于命题p :.存在0x R ∈,使得20010x x ++<,则⌝p :任意x ∈R ,均有210x x ++≥【答案】C A.令,由,解得,由二次函数的性质知:t 在上递增,在上递减,又lg y t =在上递增,由复合函数的单调性知:在上递增,故正确;B. 当时,2x -4x +3=0成立,故充分,当2x -4x +3=0成立时,解得或,故不必要,故正确;C.若集合中只有两个子集,则集合只有一个元素,即方程2440kx x ++=有一根,当时,,当时,,解得,所以或,故错误;D.因为命题p :.存在0x R ∈,使得是存在量词命题,则其否定为全称量词命题,即p 任意x ∈R ,均有,故正确;故选:C7.已知函数()24ln f x ax ax x =--,则()f x 在()1,3上不单调的一个充分不必要条件是( )A .1,6a ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭B .1,2a ⎛⎫∈-+∞ ⎪⎝⎭C .1,2a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭D .11,26a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭【答案】C,若在上不单调,令,对称轴方程为,则函数与 轴在上有交点.当时,显然不成立;当时,有解得或.四个选项中的范围,只有为的真子集,∴在上不单调的一个充分不必要条件是.故选:C .8.“函数()221xx f x a =++有零点”的充要条件是( )A .1a <-B .10a -<<C .01a <<D .0a <【答案】B 由得,因为,所以,所以,所以,所以.故选:B 二、填空题9.已知“321a x a -<<-”是“2560x x -+<”成立的必要不充分条件,请写出符合条件的整数a 的一个值____________. 【答案】 由,得,令,,“”是“”成立的必要不充分条件,BA ∴.(等号不同时成立),解得,故整数的值可以为.故答案为:中任何一个均可.10.已知24:()9,:log (3)1p x m q x -<+<,若¬q 是¬p 的必要不充分条件,则m 的取值范围是__.【答案】.因为¬q 是¬p 的必要不充分条件,所以p 是q 的必要不充分条件,由不等式,可得,由不等式,可得,所以, 因为p 是q 的必要不充分条件,所以,解得,故实数m 的取值范围是.故答案为:.11.已知函数2()23=-+f x x x ,2()log g x x m =+,若对[]12,4x ∀∈,[]28,16x ∃∈,使得12()()f x g x ≥,则实数m 的取值范围为______. 【答案】因为若对,,使得,所以,因为的对称轴为,所以,因为,,所以所以,即所以12.已知函数2()f x x x a =++,若存在实数[1,1]x ∈-,使得(())4()f f x a af x +>成立,则实数a 的取值范围是_______. 【答案】。
常用逻辑用语教案一、教学目标1. 让学生理解并掌握常用的逻辑用语,提高学生的逻辑思维能力。
2. 培养学生运用逻辑用语进行有效沟通和表达的能力。
3. 引导学生运用逻辑思维解决实际问题,培养学生的创新能力和实践能力。
二、教学内容1. 概念:什么是逻辑用语?2. 常用逻辑用语:(1)且(并且、、并列):表示两个或多个事物存在或发生。
(2)或(或者、要么、选择):表示两个或多个事物中至少有一个存在或发生。
(3)非(不是、并非、否定):表示事物的相反或否定。
(4)如果……(因果关系):表示一种条件与结果的关系。
(5)只有……才(必要条件):表示一种必要条件与结果的关系。
(6)不等式:表示两个事物之间的比较关系。
三、教学重点与难点1. 重点:让学生掌握并运用常用的逻辑用语。
2. 难点:让学生理解逻辑用语的含义及运用场景。
四、教学方法1. 案例分析法:通过分析具体案例,让学生了解逻辑用语的应用。
2. 小组讨论法:分组讨论,培养学生合作学习的能力。
3. 实践演练法:设计相关练习题,让学生在实际操作中掌握逻辑用语。
五、教学过程1. 导入:通过一个谜语,引发学生对逻辑用语的兴趣。
2. 讲解:介绍常用逻辑用语的定义和用法。
3. 案例分析:分析具体案例,让学生理解逻辑用语的实际应用。
4. 小组讨论:分组讨论,让学生运用逻辑用语进行分析。
5. 实践演练:设计相关练习题,让学生进行实际操作。
6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调逻辑用语的重要性。
7. 作业布置:布置课后练习题,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂提问:通过提问了解学生对逻辑用语的理解程度。
2. 练习反馈:收集学生的练习成果,评估学生对逻辑用语的掌握情况。
3. 小组讨论观察:观察学生在小组讨论中的表现,了解学生的合作能力和逻辑思维能力。
七、教学拓展1. 逻辑游戏:设计一些逻辑游戏,让学生在游戏中运用逻辑用语,提高学生的逻辑思维能力。
2. 逻辑竞赛:组织学生参加逻辑竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的逻辑思维能力。
常用逻辑用语单元教学设计内容及其解析:本单元知识结构图:抽象概括 逻辑推理1.1内容(1)充分条件、必要条件以及充要条件的意义;判定定理与充分条件的关系,性质定理与必要条件的关系,数学定义与充要条件的关系。
(2)全称量词与存在量词。
全称量词命题与存在量词命题的否定。
1.2内容解析内容本质:常用逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,是逻辑思维的基本语言。
本单元主要研究:充分条件,必要条件,充要条件,全称量词与存在量词,全称量词命题与存在量词命题的否定。
通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系。
理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系。
理解充要条件的意义,理解定义与充要条件的关系。
由于中学数学中的许多命题都可以写成“若p,则q”的形式,通过判断命题的真假,分析条件p 和结论q 的关系,可以得到三个逻辑用语。
也就是说,“若p,则q”是真命题,即由p 能推出q,则p 是q 的充分条件,即p 成立,足以保证q 成立;同时,q 是p 的必要条件,即p 成立,首先必须q 成立。
反之,“若q,则p”也是真命题,则p 也是q 的必要条件,此时,p 是q 的充分必要条件。
由上述分析,也就获得了辨析充分条件、必要条件以及充要条件的方法:即将判断“p 是q 的什么条件”的问题转化为判断命题“若p,则q ”及其逆命题的真假的问题。
具体包括四种情况:若 q p ⇒”且“p q ⇒”,则p 为q 的充分必要条件;若q p ⇒,且q ⇒/p,则p 为q 的充分不必要条件:若p ⇒/q 且p q ⇒,则p 为q 的必要不充分条件;若p ⇒/q ,且q ⇒/p ,,则p 为q 的既非充分又非必要条件。
在数学知识体系中,数学定义、判定定理和性质定理是重要的组成部分,它们都可以用逻辑用语表述。
每一条数学定义都给出了相应数学结论成立的一个充要条件,每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件,每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件。
第二讲常用逻辑用语【基础知识】1.充分条件、必要条件与充要条件的概念2.全称量词与存在量词(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.3.全称命题和存在性命题(命题p的否定记为p,读作“非p”)【考点剖析】考点一充分条件与必要条件的判断【例题1-1】有以下说法,其中正确的个数为()(1)“m是自然数”是“m是整数”的充分条件.(2)“两个三角形对应角相等”是“这两个三角形全等”的必要条件.(3)“(a+b)·(a-b)=0”是“a=b”的必要条件.A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】D【详解】(1)由于“m是自然数”⇒“m是整数”,因此“m是自然数”是“m是整数”的充分条件.(2)由三角形全等可推出这两个三角形对应角相等,所以“两个三角形对应角相等”是“这两个三角形全等”的必要条件.(3)由(a+b)·(a-b)=0,得:|a|=|b|,推不出a=b,由a=b,能推出|a|=|b|,故“(a+b)·(a-b)=0”是“a=b”的必要条件.故选:D.【例题1-2】“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的()A.充分条件B.必要条件C.既是充分条件也是必要条件D.既不是充分条件也不是必要条件【答案】B【详解】因为当a+b为偶数时,a,b都可以为奇数.所以“a+b是偶数”不能推出“a和b都是偶数”,显然“a和b都是偶数”⇒“a+b是偶数”.所以“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的必要条件.故选:B【例题1-3】已知陈述句α是β的必要非充分条件,集合M={x|x满足α},集合N={x|x满足β},则M与N 之间的关系为()⋂=∅A.M N B.M N C.M=N D.M N【答案】B【详解】α是β的必要非充分条件,∴ M.N故选:B.考点二全称量词与存在量词【例题2-1】将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称量词命题是()A .∃a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2B .∃a <0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2C .∀a >0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2D .∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 【答案】D 【详解】命题对应的全称量词命题为:∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2. 故选:D【例题2-2】命题“x R ∀∈,”的否定是( ) A .,B .,C .x R ∀∈,0a b +≤D .x R ∀∈,【答案】B 【详解】命题“x R ∀∈,”的否定是:,. 故选:B.【例题2-3】已知命题:p “x R ∀∈,10x ->”,则为( ) A .,10x -≤ B .x R ∀∈,10x -< C .,10x -< D .x R ∀∈,10x -≤ 【答案】A 【详解】∵:p “x R ∀∈,10x ->”, ∴:,10x -≤ 故选:A【真题演练】1.已知非零向量,,a b c ,则“”是“”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件【答案】B 【详解】若,则,推不出;若,则必成立, 故“”是“”的必要不充分条件 故选:B.2.等比数列的公比为q ,前n 项和为n S ,设甲:0q >,乙:是递增数列,则( ) A .甲是乙的充分条件但不是必要条件 B .甲是乙的必要条件但不是充分条件 C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 【答案】B 【详解】由题,当数列为2,4,8,---时,满足0q >,但是不是递增数列,所以甲不是乙的充分条件.若是递增数列,则必有0n a >成立,若0q >不成立,则会出现一正一负的情况,是矛盾的,则0q >成立,所以甲是乙的必要条件.3.已知直线,m n 和平面α,n ⊂α,则“//m n ”是“//m α”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】D 【详解】直线,m n 和平面α,n ⊂α,若//m n ,当m α⊂时,//m α显然不成立,故充分性不成立;当//m α时,如图所示,显然//m n 不成立,故必要性也不成立.所以“//m n ”是“//m α”的既不充分又不必要条件. 4.设x 是实数,则“x >0”是“|x |>0”的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【详解】本小题主要考查充要条件的判定.由0x >0x ⇒>充分 而||0x >0x ⇒>或0x <,不必要,故选A . 5.已知命题:N,21000n P n ∃∈>,则为( )A .N,2100n n ∀∈B .N,21000n n ∀∈> C .N,21000n n ∃∈D .N,21000n n ∃∈<【答案】A 【详解】写特称命题的否命题,将存在量词改为全称量词,再否定结果 所以命题:N,21000n P n ∃∈>的否定为N,2100n n ∀∈故选: A6.设集合{}1,2M =,{}2N a =,则“1a =-”是“N M ⊆”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件.C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件【答案】A 【详解】解:当1a =-时,{}1N =,满足N M ⊆,故充分性成立;当N M ⊆时,{}1N =或{}2N =,所以a 不一定满足1a =-,故必要性不成立. 故选:A.7.设a ∈R ,则“1a >”是“2a a >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【详解】求解二次不等式2a a >可得:1a >或0a <, 据此可知:1a >是2a a >的充分不必要条件. 故选:A.8.设R x ∈,则“20x -≥”是“11x -≤”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【详解】20x -≥,即2x ≤,11x -≤,即,,因为集合是集合的真子集,所以“20x -≥”是“11x -≤”的必要不充分条件. 故选:B .9.设x ∈R ,则“20x -≥”是“11x -≤”的( ) A .充要条件 B .充分而不必要条件 C .必要而不充分条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【详解】由20x -≥解得2x ≤.由11x -≤得111,02x x -≤-≤≤≤.所以“20x -≥”是“11x -≤”的必要而不充分条件10.设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B 【详解】化简不等式,可知 05x <<推不出11x -<; 由11x -<能推出05x <<,故“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要不充分条件, 故选B .【过关检测】1.已知p 是r 的充分不必要条件,q 是r 的充分条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,下列命题正确的是( )A .r 是q 的充分不必要条件B .p 是q 的充分不必要条件C .r 是q 的必要不充分条件D .r 是s 的充分不必要条件【答案】B 【详解】由题意,p r q r s q ⇒⇐⇒⇒,但是r 不能推出p 成立,则r s q r ⇒⇒⇒,所以,,r q s 是等价的, 因此ACD 都错误,B 正确. 故选:B .2.命题:2p x y +=,命题;则p 是q 的( ) A .充要条件 B .必要条件 C .充分条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【详解】因为当2x y +=时,y 可取任意实数,不一定有,所以p 不是q 的充分条件; 因为,所以2x y +=, 所以p 是q 的必要条件. 故选:B.3.可以作为“若R a b ∈,,则0a b +>”的一个充分而不必要条件的是( ) A .0ab > B .0a >或0b > C .0a >且0b > D .【答案】C 【详解】A.0ab >,只能推出,a b 同号,不能推出一定是正数,故不是充分条件,故A 不正确;B.,满足0a >或0b >,但此时0a b +<,故B 不正确;C.0a >且0b >,能推出0a b +>,反过来,4,3a b ==-,满足0a b +>,但不能推出0a >且0b >,所以0a >且0b >是0a b +>的一个充分而不必要条件,故C 正确;D.3,4a b =-=-,满足,但不能推出0a b +>,所以不是充分条件,故D 不正确. 故选:C4.是成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【详解】充分性显然成立,必要性可以举反例:10x =,52y =,显然必要性不成立. 故选:A5.已知,R x y ∈,则“||0x y +>”是“0x >”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】B 【详解】当1x =-时满足||0x y +>,但不满足0x >,所以由||0x y +>推不出0x > 由0x >可以推出||0x y +>所以“||0x y +>”是“0x >”的必要而不充分条件 故选:B6.已知命题:1p x R ∀∈≤,则( )A .:1p x R ⌝∃∈B .:1p x R ⌝∀∈C .:1p x R ⌝∃∈D .:1p x R ⌝∀∈> 【答案】C 【详解】因为:1p x R ∀∈≤,所以:1p x R ⌝∃∈>,故选:C.7.下列关于命题“,使得210x x ++<”的否定说法正确的是( ) A .x R ∀∈,均有210x x ++≥假命题 B .x R ∀∈,均有210x x ++≥真命题 C .,有210x x ++≥假命题 D .,有210x x ++=真命题【答案】B 【详解】命题“,使得210x x ++<”的否定是x R ∀∈,均有210x x ++≥,对x R ∀∈,又22131()024x x x ++=++≥,故该命题为真命题. 故选:B8.已知命题p :∃x ∈{x |1<x <3},x -a ≥0;若非p 是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .a <1 B .a >3 C .a ≤3 D .a ≥3【答案】D 【详解】非p 是真命题,所以p 是假命题; 所以∃x ∈{x |1<x <3},x -a ≥0无解; 所以当1<x <3时,a ≤x 不成立,所以a ≥3. 故选:D9.命题“,cos 10x x ∃∈+<R ”的否定是( ) A .,cos 10x x ∀∈+<R B .,cos 10x x ∃∈+R C .,cos 10x x ∀∈+R D .,cos 10x x ∃∉+<R 【答案】C 【详解】因为特称命题的否定是全称命题,所以命题,cos 10x R x ∃∈+<的否定是,cos 10x x ∀∈+R , 故选:C.10.若命题“x R ∀∈,||10x m -+>”是假命题,则实数m 的取值范围是( ) A . B .(1,)-+∞C .D .【答案】D 【详解】若命题“x R ∀∈,||10x m -+>”是假命题, 所以,使得||10x m -+≤成立是真命题, 即||10x m -+≤对于x ∈R 有解, 所以1||m x ≤-,所以,因为0x ≥,所以0x -≤,11x -≤, 所以,所以1m ≤, 所以实数m 的取值范围是, 故选:D。
常用逻辑用语章节分析把握要点:1、命题的否命题、逆命题、你否命题,及其真假性的关系。
2、命题的简单复合,与集合的关系,与充分必要条件的联系。
3、命题否定形式。
注意事项:1、命题作为一个逻辑学上将是推理的对象,是反映思维对象情况的思维形态。
命题具有两个特点:第一,命题对思维对象情况必须有所反映,特别是否定或肯定的反映;第二,对思维对象情况的反映有真有假,且能清晰的判别。
可以为陈述句,也可以为反问句,甚至部分感叹句也可以表达命题。
在数学上,我们称能够判断真假的陈述句为命题。
这里面包含了两层意思:第一、命题为陈述句,这就意味着命题是对某个对象的一个状态描述,不带感强色彩,且必须要陈述一个事实,实际上与逻辑学中的第一个特征一致;第二能够判断真假,这意味着我们能对研究对象的状态描述进行一个是非的判断,这个判断是明确而毫不含糊的,不能似是而非,不是一种情感判断:不错,好像是,很棒等词汇,而是严格基于一种事实给出的真假判别。
但是在数学上抛弃了反问句、部分感叹句作为命题的权利,可能一方面为保持数学的严谨性严肃性,另一方面为了方便的转化为数学符号进行代数运算。
2、命题的否定、逆命题、逆否命题相关问题命题的否定、逆命题、逆否命题的前提都是此命题可以写成“若p ,则q ”的形式,也就意味着此命题有条件与结论。
需要注意的是,不是所有的命题都可以写成““若p ,则q ””的形式的。
我们如果将充分条件和必要条件与“若p ,则q ”形式联系看,实际上此类命题说明了两个状态的关系。
注意是两个状态,这两个状态能否判别真假是无关紧要的。
3、复合命题处理复合命题的关键在于命题的分解。
有些看起来具有逻辑连接词的未必是复合命题。
比如:A 是B A 或者B A 的子集,显然这是个命题,描述了集合A 的状态,且可以判断真假。
似乎可以分解为两个命题:B A A ⊆、B A A ⊆。
但是B A A ⊆并不是一个命题,因为在A 、B 集合情况未明之下,我们不可能得到B A A ⊆的一个明确的真假判断。
但是当题目加上“对任意集合A 、B ”,那么则可以分解为:对任意集合A 、B ,有B A A ⊆和对任意集合A 、B ,有B A A ⊆两个子命题。
这时候前者可以判断为假命题。
4、命题的否定命题的否定是一个比较复杂的问题,看起来比较简单,但是比较容易出错。
解决此类问题的关键点在于搞清楚研究对象和判断词。
命题是对的我们研究对象的一个状态描述的,因此必须要有研究对象,与此同时还有状态的描述判断词。
命题的否定就是将研究对象不变,描述状态变成反义即可。
其中要注意状态描述词分两种一种对对象条件描述,作用是对研究对象进行限制、描述,一种为对结论进行描述,比如“是”、“不是”、“大于”、“不超过”、“及格”等。
其实本质上都是“是”与“非”的结论判断,有时候分析不是那么明显的时候我们可以对原命题进行等价变幻从而分析出研究对象、对象的状态描述。
全称命题与特称命题同样如此。
比如命题“这次考试有些同学不及格”。
那么分析,这次考试是一个大前提,因此不用理会。
研究对象“全班同学”(思考:为什么不是有些同学,原因有些同学时不明确对象的,既然对象不明确,那么如何能够描述其状态?),研究对象的状态“有些,不及格”。
事实上我们转换一下说法可以更清晰的看书词典:“这次考试全班同学有些人不及格”因此否定的状态:“全部及格”,所以此命题的否定为“这次考试同学全部及格”,说得更加漂亮通畅一点“这次考试所有同学都及格”,这就是一个典型的特称命题的否定形式。
同样分析命题这次考试所有同学都及格”,研究对象“同学”,状态“所有、及格“,so……。
有同学可能会说研究对象是“所有同学”,这次的研究对象明确了吧?其实我们要搞清楚“所有”二字是什么作用?修饰同学的,所以研究对象还是全班同学。
其实所以得命题都可以这么分解。
而一旦你掌握了这一点,那么其否定就变得非常的简单。
这是基于对命题的深入理解而得到的。
例、对任意实数x,x>3。
这是个命题是假命题。
直接看不出来,转化说法:对实数x,若此实数取遍整个数轴,则>3研究对象:实数x,条件状态:取遍整个数轴;结论状态:>3条件否定状态:取x取到部分数轴,结论否定状态:<=3。
命题的否定为:对部分x,满足x<=3。
说数学点:存在实数x满足x<=3。
特别注意条件性的限制不可以否定。
命题规律:本章内容涉及到逻辑学,对于考试而言主要考察命题的真假与命题复合。
稍微复杂一点就是与集合联系起来。
通过命题的真假判断,找到集合之间的关系从而转化到函数进行相关求解。
第一节:命题及结构重点:命题的判断与命题的四种结构难点:命题的判断方案:主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭聊天,时间到了,只有张三和李四两人准时赶到,王五打来电话说:“临时有急事,不能来了。
”主人听了随口说了句:“你看看,该来的没有来。
”张三听了,脸色一沉,起来一声不吭地走了;主人愣了片刻,又道:“哎,不该走的又走了。
”李四听了大怒,拂袖而去。
请你用逻辑学原理解释这两人离去的原因。
逻辑是研究思维方式和规律的科学,逻辑与数学有着天然的联系。
数学中有专门的一个分支研究逻辑——布尔代数。
在逻辑中有一个基本的名词——命题。
先看命题。
1、通过学生自我阅读,掌握命题的几个要点。
(5分钟)(1)判断命题的关键词是什么?(2)命题的条件和结婚如何判定?有没有要求?简单练习。
2、四种基本结构:(1)四种结构的特点(2)四种结构真假性的关系:逆否命题用在什么地方?反证法(3)利用命题关系进行证明3、练习:课件练习补充:1、一个命题与他们的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中()A真命题与假命题的个数相同B真命题的个数一定是奇数C真命题的个数一定是偶数D真命题的个数一定是可能是奇数,也可能是偶数2、“若x≠a且x≠b,则x2-(a+b)x+ab≠0”的否命题()A、若x=a且x=b,则x2-(a+b)x+ab=0B、若x=a或x=b,则x2-(a+b)x+ab≠0C、若x=a且x=b,则x2-(a+b)x+ab≠0D、若x=a或x=b,则x2-(a+b)x+ab=03、函数f(x)对一切实数x,y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0(1)求f(0)的值(2)当f(x)+2<xa⎪⎭⎫⎝⎛1,x∈(0,3)恒成立时,求a的取值范围反思:整体感觉有点乱,可能是由于准备复习的缘故,备课不完整。
另一个就是由于本部分题目较多,所以必须要用课件予以辅助。
第二节充要条件教学重点:充要条件的判断教学难点:充要条件的判断方案:充要条件比较好理解,但是在判断时容易出问题.充要条件意味着命题p、q等价。
在判断充要条件时有定义法、转换法(逆否命题)、集合法、传递法。
定义法:充分条件、必要条件、充分不必要、必要不充分、不必要也不充分、充要条件集合法:充分条件、必要条件、充分不必要、必要不充分、不必要也不充分、充要条件通过学生自学,教师讲解上述方法的意义,并通过练习解决。
一、定义法(1)若x=y,则x2=y2。
(2)有两角相等的三角形是等腰三角形。
(3)ax2+ax+1>0的解集为R,则0<a<4。
(4)若a2>b2,则a>b。
(5) 若x>a2+b2,则x>2ab.二、传递法已知p,q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件,问:(1)s 是q 的什么条件?(2)r 是q 的什么条件?(3) p 是q 的什么条件?练习:已知p 是q 的充分条件,q 是r 的必要条件,q 是s 的充分条件, r 是s 的必要条件问:(1)p 是r 的什么条件?(2)s 是q 的什么条件?(3) p,q,r,s 中哪几对互为充要条件?三、集合法(1)“N M x ∈”是“N M x ∈”什么关系?(2)p :x=4或x=2;q :x x -=-44的什么关系?(3)p :0)3|(|log 21>-x q :061652>--x x (4)p :m>0 q :方程x 2+x-m=0有实根四、转化法(1)p : a ≠1或b ≠2 q : a +b ≠3(2)p :x ≠a 且x ≠b q :x 2-(a +b )x +ab ≠0反思:对于传递法,问题不大。
但是在转化法这儿学生遇到了较大的理解障碍,就其原因在于前面的充要条件与命题的连接部没有进一步讲透彻第三节 充要条件练习教学重点:掌握关于充要条件的相关练习要点(与真命题、集合相结合)教学难点:与真命题、集合的联系,寻找充要条件。
方案:由于前两节课之后是中段考试和中段复习,因此有必要对前面所学进行回顾,并与本节课相联系。
以充要条件为线,往前复习。
一、复习充要条件⇔⎩⎨⎧⇒⇒pq q p ⇔⎩⎨⎧为真,则若为真,则若p q q p ⇔⎩⎨⎧⌝⌝⌝⌝为真,则若为真,则若q p p q ⇔⎩⎨⎧⊇⊆A B B A 注:A 为p 所代表集合,B 为q 所代表集合 注:此处涉及命题的真假,逆否命题等,命题所表示集合等。
可以单独的提出逆否形式的充分不必要、必要不充分条件形式。
还要注意充分条件与充分不必要条件的区别……二、前面介绍过的充分条件、必要条件的辨别方法定义法、集合法、传递法、转化法方法举例:定义法:1、的什么条件?是则若命题q p A C B C q S B A p S S ),()(:,:⊂⊆⊂集合法:1、06165:;0)3(log :221>+->-x x B x A 则A 是B 的什么条件? 2、.,,:,11:的取值范围求充分不必要条件是若条件条件a q p a x q x x p >->- 转化法:1、.,01241:;325:2的什么条件是判断已知p q x x q x p ⌝⌝≥-+>- 三、充要条件题型分类1、利用充要条件求参数 {}{}.,)2(.,)1(,0245|,1)(|.122的取值范围求的必要不充分条件是若的取值范围求的充分条件是若已知)、a N M a N M x x x N a x x M <--=<-= 过程:○1转化M 、N 集合为最简形式;○2画韦恩图,通过充要条件与集合的关系得到需要的结果练习: .,,0)1()12(:,134:2的取值范围求实数的充分非必要条件是若设a q p a a x a x q x p ≤+++-≤-变式: .,,0)1()12(:,134:2的取值范围求实数的充分非必要条件是若设a q p a x a x q x p ≤+++-≤-2、证明充要条件 .310032:2<<=+-m x mx 实根的充要条件是有两个同号且不相等的方程求证 关键:○1搞清楚q 与q 各是什么。