发挥创意思维，设计七年级上册第五单元的教学计划。
一、教学目标通过本单元的学习，学生将能够：1.掌握产品设计的基本知识和技能。
2.学会灵活、独立地运用创意思维，设计出自己的产品和服务。
3.培养团队合作精神，通过分享和合作将自己的创意变成现实。
二、教学内容1.产品设计的基本知识1.1.产品的三要素：功能、外观、材料。
1.2.产品设计的流程：市场调研、创意激发、设计草图、模型制作、样品测试、量产生产。
2.创意思维的运用2.1.建立问题意识：发掘身边的问题，寻找切入。
2.2.进行头脑风暴：收集并分类创意，挑选可行性高的方案。
2.3.创意的设计与呈现：制作模型或草图，进行演示和评估。
3.团队合作3.1.分工合作：将各成员的特长和兴趣相结合，分别负责不同的工作任务。
3.2.沟通协调：了解团队成员的进度及需求，及时协调处理问题。
4.产品展示与推广4.1.创意展示：向同学、老师、校外人员展示自己的产品和服务。
4.2.市场推广：寻求合适的推广途径，推销自己的产品和服务。
三、教学活动1.课堂讲解通过PPT、视频等形式，向学生介绍产品设计的基本知识，培养他们的设计思维。
2.创意竞赛教师根据学生们的兴趣爱好和未来的职业规划，设置各种题目，让学生在团队中共同设计出创意产品。
教师可以邀请外部人员或其他年级学生评比。
3.前沿科技参观学生们到前沿科技公司(如苹果、华为等)参观，并与当地工程师、讲师进行面对面的交流互动，感受高科技带来的美好体验。
4.制作研讨学生们分组进行市场调研，了解产品市场需求以及行业趋势。
根据调查结果，结合自己的设计创意，进行讨论，完善产品设计方案。
5.创意展示学生们展示自己的创意设计，展示他们的成果。
听取同学、老师和校外的人员的反馈意见，然后进行修改和改善。
四、教学评估1.学生创意设计方案的质量。
2.学生团队协作的能力。
3.学生创意设计展示的效果，能否展示出相应的设计思想和方案。
4.学生市场调查能力的质量。
