高中历史人教版必修一 辛亥革命

高中历史教学课例《辛亥革命》教学设计
教学过程
1.导入
播放辛亥革命视频
向学生提问：大家在初中就学过辛亥革命，刚刚又看了关于辛亥革命的视频那么你们能给老师说说辛亥革命吗？或者谈一谈你看完视频过后的感受好不好？
“辛亥革命”有广义和狭义之分
狭义：1911年武昌起义
广义：从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间，以孙中山为首的资产阶级革命者为推翻清朝统治，追求民主共和的全过程。

感受：赞叹先人的伟大、无私。

认同当今和平的来之不易，认同祖国的伟大，提升学生家国情怀等等。

2、新授（教学内容）
（1）革命的背景及爆发：阅读62页，让学生找出辛亥革命爆发的背景（历史条件）在学生回答后展示PPT，同时为学生讲授分析这些背景的具体情况。

经济基础：民族资本主义经济的发展；（根本原因）
阶级基础：资产阶级力量逐步壮大并登上历史舞台；
思想准备：资产阶级革命思想的传播（天赋人权、自由平等学说）；
军事准备：中国同盟会发动了黄花岗起义等武装起义，推动全国革命进入高潮；
组织准备：中国同盟会的成立；
时间、地点：1905年日本东京；机关刊物：《民报》；
性质、意义：是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，使资产阶级民主革命有了统一的领导；
然后向学生提问，有了以上的条件后，会出现什么呢？学生答：革命。

展示PPT，介绍武昌起义。

并展示相关图片
通过武昌起义的介绍让学生明白起义推动了革命的进程，众多英雄儿女变成了纪念碑上笼统的数字，让学生感受革命烈士的爱国主义精神和“国家兴亡，匹夫有责”的观念，这是一次很好。

第三单元第2课辛亥革命──人教版新课程必修1导学教程高明爽【学法指导】课程标准内容：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度.建立中华民国的历史意义。

1）武昌起义是辛亥革命的开始。

武昌起义胜利后，革命党人纷纷起义响应，各省相继摆脱清朝统治而独立，清政府的统治呈现土崩瓦解之势。

与此同时，各省的立宪派.旧官僚相互勾结，采取各种形式进行篡权活动，使辛亥革命从一开始就潜伏着严重危机。

2）辛亥革命的功绩和历史教训是重点。

辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

它不仅推翻了清朝的腐朽统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而且沉重地打击了帝国主义的侵略势力。

辛亥革命一定程度上推动了中国民族资本主义的发展；这次革命对近代亚洲各国的民族解放运动也产生了较为广泛的影响。

然而，从本质上讲，它又是一次失败的革命。

辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，更为重要的是，这场革命没有完成反帝.反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。

这一结局出现的主观原因，在于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。

3）1911年，孙中山领导和发动的辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2132年的历史打上了一个用铁和血铸成的句号。

只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

江总书记在十五大的报告中指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化。

产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

”在20世纪的今天，当我们满怀信心展望未来的时候，回顾这段历史，我们会有更多.更深的崇拜与感激。

因此，学好这段历史，对于青年学生激发爱国之情和树立报国之志具有重要的意义。

【知识网络构建】【重难点导析】1.辛亥革命的评价对辛亥革命的评价，有人说辛亥革命失败了，有人说辛亥革命胜利了。

认为辛亥革命失败的理由是：中国民主革命的任务是反帝反封建，辛亥革命没有完成这个任务。

这次革命没有从根本上触动封建土地制度，没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者，废除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。

高一辛亥革命教案【篇一：辛亥革命教案人民版】辛亥革命（人民版）【教学目标】㈠知识与能力目标：知识目标：1．帮助学生了解武昌起义，辛亥革命爆发的历史背景，有关孙中山创建中国同盟会，三民主义，等历史基础知识。

2．掌握《中华民国临时约法》的内容，理解南京临时政府的革命性质，认识大临时政府颁布的法令和措施对中国近代社会的积极影响。

3．剖析袁世凯篡夺辛亥革命果实的过程，帮助学生正确评价辛亥革命能力目标：1．运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用，培养学生正确评价历史事件的能力。

2．认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；㈡过程与方法目标1．通过课堂讨论，通过历史材料、多媒体课件演示设置问题，循循善诱，促使学生思问题，探究问题。

2．在教师指导下，通过历史辩论等方式，来分析辛亥革命的最终结局受成功还是失败。

3．通过讲述资产阶级在辛亥革命过程中革命性和软弱性的表现，培养学生学会用阶级分析的方法分析问题的能力。

【教学重难点】1．重点：（1）武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。

（2）南京临时政府的措施与临时约法的评价。

（3）辛亥革命的历史功绩。

处理方法：通过多媒体创设情境，辅以图片材料等，运用问题教学法，让学生了解武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。

通过学生回答问题，再由教师进行重点讲解，让学生掌握南京临时政府的措施与对辛亥革命的历史功绩的评价。

这样，学生能从感知到认知，从认识到理论突出了本节课的重点。

2．难点：⑴认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训⑵使学生理解资产阶级的软弱性和妥协性是造成失败的根本原因；处理方法：通过在讲授南京临时政府成立时，内部官职的组成部分以及袁世凯窃取革命果实两块知识来使学生认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训，以及理解资产阶级的软弱性和妥协性是造成失败的根本原因【课时安排】1课时。

【教法】问题法【学法】自主探究法【教学过程】导入新课：ppt上打出电影辛亥革命的剧照师：同学们，大家好。

辛亥革命高中历史教案【篇一：人教版历史必修一：《辛亥革命》教学设计李丽雯】13课辛亥革命课程标准了解孙中山早年的革命活动，直到孙中山是中国民主革命的先行者，了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。

教学设计案例第13课辛亥革命教学内容分析高中历史必修（一）第13课《辛亥革命》是第四单元“近代中国反侵略、秋民主的潮流”中的内容，本课分为三个小标题，武昌起义，中华民国成立，中华民主进程的丰碑。

19世纪末，清王朝统治下的中国岌岌可危，孙中山首倡民主革命，成为中国民主革命的先驱者，20世纪初，资产阶级革命思想广泛传播，资产阶级革命团体分分建立，资产阶级革命派形成。

中国同盟会的成立标着着中国民主革命进入一个新的阶段。

资产阶级革命派不断发动武装起义，促使革命形势不断高涨。

革命首先在武昌爆发，各省纷纷响应。

在此基础上，中华民国成立。

革命爆发后，袁世凯在帝国主义的支持下，利用革命派和清政府之间的矛盾，逼迫清帝退位，自己当选为中国民国临时大总统，窃取了辛亥革命的果实。

在此期间，孙中山颁布了《中华民国临时约法》，三权分立，限制总统权力，辛亥革命推翻了在中国延续两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，是近代中国第一次完全意义上的民主革命，是20世纪中国历史上三次巨变之一，极大地推动了中国历史的进步。

学情分析学生在学习完第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》之后，学生进一步了解学习将倾的清政府，为导出革命活动作铺垫。

学生虽然在初中阶段学过本课，但高中阶段他们对于革命类型的课程理解、归纳能力比较弱，历史认知能力有待提高，教学中，要注意史论结合，以史实导出结论，提高学生总结归纳能力以及学会分析知识之间的内在联系，由于课程内容的乏味，在教学中可创设情景，采用讨论法，引用故事等，提高学生的理解能力。

教学目标知识与能力目标1、识记兴中会、同盟会的成立，南京临时政府的成立；《中华民国临时约法》。

袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实，清帝退位。

第13课辛亥革命课标要求简述辛亥革命的主要过程；认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

一、武昌起义1．背景(1)《□1辛丑条约》签订后，清政府已成为帝国主义统治中国的工具，中国人普遍感到清政府腐败无能，应当推翻。

(2)清政府相继推行“□2新政”和“□3预备立宪”，客观上促进了□4资本主义的发展，资产阶级力量壮大，为辛亥革命准备了经济和阶级基础。

2．酝酿(1)宣传民主革命思想①主要思想：西方资产阶级革命时期的□5天赋人权、自由平等学说。

②中心：□6上海和日本的□7东京。

③代表人物：□8章炳麟、邹容和陈天华等。

(2)创建领导机构①1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个□9资产阶级民主革命团体——□10兴中会。

12中国同盟会。

以孙中山提出的“□13驱除鞑虏，恢复②□111905年8月，在日本东京成立□中华，□14创立民国，□15平均地权”为政治纲领。

机关刊物：《□16民报》，将政治纲领阐发为民族、民权、民生，即三民主义。

性质：近代中国□17第一个统一的资产阶级革命政党。

(3)军事准备①革命党人发动了一系列武装起义，推动全国革命进入高潮。

□18黄花岗起义最为壮烈。

②革命党人深入湖北□19新军，做宣传组织工作。

3．有利时机：1911年5月，四川爆发□20保路运动起义，清政府调湖北新军入川镇压，致湖北防务空虚。

23武汉三镇。

湖北4．爆发：□211911年10月10日，□22武昌城内新军起义，12日，占领□2411月下旬，全国十几个省宣布脱离清政府独立，清朝统治土崩瓦解。

军政府成立。

□特别提醒广义上的辛亥革命是指20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派领导的一场资产阶级革命运动，包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、武昌起义、建立中华民国等；狭义上的辛亥革命是指武昌起义。

二、中华民国成立1．中华民国成立(1)□11912年元旦，□2孙中山宣誓就职中华民国临时大总统。

(2)孙中山宣告中华民国成立，定都□3南京，以□4五色旗为国旗。