下载文档原格式
形成性考核1_0001一、单项选择题（共 40 道试题，共 40 分。
）1. 落实投资控制．质量控制．进度控制的部门和人员，确定控制部门和人员的任务．工作和管理职能分工，制定目标控制的工作流程等工作属于目标控制综合措施中（）的范畴。
A. 组织措施B. 技术措施C. 经济措施D. 合同措施2. 一名上级管理人员所直接管理的下级人数是指（）A. 管理层次B. 管理跨度C. 管理部门D. 管理职责3. 制定可行行研究报告评审制度、工程框算审核制度、技术咨询制度的监理工作阶段是（）A. 项目立项阶段B. 设计阶段C. 施工招标阶段D. 施工阶段4. 甲级监理企业的负责人和技术负责人应当具有（）年的从事工程建设工作的经历。
A. 8B. 10C. 15D. 205. 监理工程师在处理索赔问题时，做法不当的一项（）A. 在承包商提出索赔意向通知后，监理工程师有权检查承包商的当时记录B. 对承包商的索赔报告进行审查分析，有权反驳承包商不合理的索赔要求C. 在监理工程师与承包商索赔问题达不成一致时，工程师可以单方面作出处理决定D. 对合理的索赔要求，工程师必须和业主商议后才可纳入工程进度支付款6. 直线制监理组织形式的特点，从命令源来讲（）A. 只有一个顶头上司的一元化领导B. 有多个顶头上司的多元化领导C. 只有一个顶头上司的多元化领导D. 有多个顶头上司的一元化领导7. 项目监理实施细则是根据监理规划，由（）主持，针对工程项目中某一专业或某一方面监理工作编写的。
A. 承建商B. 项目总监理工程师C. 专业监理工程师D. 监理员8. 总监理工程师代表应具有（）年以上同类工程监理工作经验的人员担任。
A. 1B. 2C. 3D. 59. 根据“项目业主责任制”的原则，在项目建设过程中，处于主要负责者地位的是（）A. 施工单位B. 总承包单位C. 项目业主D. 监理单位10. 对于设计方案的审核，包括总体方案的审核和专业方案的审核，下列各项中属于总体方案审核的是（）A. 设计依据B. 设计标准C. 设备和结构选型D. 功能和使用价值11. 合同法关系是由（）法律规范调整的当事人在民事流转过程中所形成的权利义务关系。
形成性考核引言形成性考核是指在学习过程中对学生的学习成果和学习过程进行全面、连续、多角度的评价，以促进学生的学习动力和自主发展。
相比于传统的一次性考试，形成性考核有助于发现学生的优势和不足，并提供有针对性的反馈和指导。
本文将介绍形成性考核的定义、目的、优势，并提供几个有效的形成性考核实践案例。
定义形成性考核是一种评价学生成绩、学习过程和学习能力的方法，强调对学生的全面评价，包括学术知识、思维能力、合作能力和创新能力等方面。
形成性考核不仅仅评价学生的终结性成果，也关注学生的学习过程和学习策略，以及对课程内容的理解和应用能力。
目的形成性考核的主要目的是促进学生的学习动力和自主发展。
通过提供及时、具体的反馈和指导，形成性考核可以帮助学生了解自己的学习情况，发现自己的不足之处，并制定相应的学习计划和策略。
此外，形成性考核还可以帮助教师了解学生的学习情况，调整教学方式和内容，提供更好的教学服务。
优势形成性考核相比于传统的一次性考试有以下几个优势：1.更全面的评价：形成性考核注重评价学生的多个方面，不只是学术知识，还包括思维能力、合作能力和创新能力等。
这样可以更全面地了解学生的学习情况。
2.更具针对性的反馈和指导：形成性考核及时提供具体的反馈和指导，帮助学生发现和纠正错误，提升学习效果。
与传统考试相比，学生能够更清楚地知道自己的弱点，并有机会改进。
3.提高学习动力和参与度：形成性考核能够激发学生的学习动力和积极参与。
学生知道他们的学习成绩和进步与他们的付出有直接的关系，这将促使他们更加努力地学习。
4.促进自主学习和思考能力：形成性考核注重学生的学习过程和思考能力。
学生被要求独立思考、分析问题，并提供解决方案。
这样能够培养学生的自主学习和思考能力，提高解决问题的能力。
实践案例以下是几个有效的形成性考核实践案例：口头报告在某个课程中，教师要求学生进行口头报告，展示他们对课程内容的理解和应用能力。
教师根据学生的逻辑思维能力、口语表达能力和学术知识等方面进行评价，并提供具体的反馈和指导。
国家开放大学《企业信息管理》形成性考核1-4参考答案形成性考核（一）一、简答题1.什么是数据？什么是信息？信息的价值属性有哪些？答：信息是事物之间相互联系、相互作用的状态的描述。
例如某产品的市场需求和销售利润的变化，对生产或经销此产品的企业来说，是很重要的信息。
气象的变化、股市的涨落、竞争对手的行踪，对于与这些情况有关的个人或群体，都是信息。
数据(Data)是指记载下来的事实，是客观实体属性的值。
或者说，数据是可以记录、通信和识别的符号，它通过有意义的组合来表达现实世界中实体(具体对象、事件、状态或活动)的特征。
信息的价值属性：信息无论是在质和量上都具有可测量的“价值”。
当信息的价值被确定后，就可以对信息安全项目进行评估以确保它的花费和它所保护的信息的价值是相称的。
信息具有正确性、及时性、实用性、隐私性和安全性等属性。
信息的安全性又被分为机密性、完整性和可用性。
2.举例说明以下几个问题:（1）IT的战略作用是什么？答：信息时代，产品或服务开发及生产的速度以及对市场的反应能力是企业取得成功的关键，而这些在很大程序上取决于信息技术的应用，信息技术在支持企业的业务活动、生产活动，增强营销和生产的灵活性以及提高组织的竞争力方面发挥着极其重要的战略作用，它可以有效地提高企业在产品和服务方面的质量。
主要表现为产品设计和制造自动化、生产过程自动化、产品和设备智能化、管理现代化等方面。
（2）IT如何支持企业的业务活动？答：提高管理工作的效率和质量，提高整个企业的管理技术水平可以提高生产的效率和产品的质量;作为经营管理的组成部分，提高企业的竞争优势;发展公共关系，为企业赢得良好的信誉和形象;作为一种创新手段，使企业获得新的商业机会;提高财务活动、人事管理等工作的效率和质量。
（3）IT 如何提高生产效率和产品质量？答：信息技术最基本的任务是提高生产力。
因为信息技术具有准确、高速处理大量数据的能力，从而能够缩短时间、减少错误、降低各种信息处理的工作成本。
福建开放大学2024年《幼儿园健康与体育活动专题》形成性考核1答案第一次形成性考核1.早在西周时期，“三艺教育”的地位和作用已接近于现代的体育教育，这“三艺教育”指的是乐、射和（）单选题 (3 分)A.御B.礼C.书D.数2.儿童各个器官系统的发育是不均衡的，神经系统最先发育成熟，（）发育最晚，一直要到儿童期末尾。
单选题 (3 分)A.生殖系统B.呼吸系统C.运动系统D.内分泌系统3.幼儿期的身体形态的发展遵循着（），即从头部开始，由上往下，最后到脚部，所以幼儿是呈头重脚轻的外形。
单选题 (3 分)A.上下原则B.前后原则C.轻重原则D.头尾原则4.（）是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。
单选题 (3 分)A.精细运动B.大运动C.技能运动D.以上说法都不对5.新生儿的握持反射（紧握拳）、摆弄小物体和捏敲等探索性动作属于（）。
单选题 (3 分)A.精细运动B.大运动C.技能运动D.以上说法都不对6.学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的和（）的心理特征。
单选题 (3 分)A.本质的B.特殊的C.稳定的D.以上说法都不对7.以下关于婴幼儿时期注意力的说法中，不正确的是（）。
单选题 (3 分)A.婴儿期以无意注意为主B.随年龄增长及活动范围扩大，小儿的有意注意逐渐增多C.幼儿期以有意注意为主D.5-6岁后幼儿的注意集中时间逐渐延长8.以下说法中不属于3-4岁学前儿童心理发展特征的是（）。
单选题 (3 分)A.模仿是她们的主要学习方式B.无意注意占主导地位C.情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响D.已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则9.初步的抽象逻辑思维开始萌芽，已能够对事物进行分类，能初步掌握一些抽象的概念，如“困难”“勇敢”等，是（）学前儿童的心理发展特点。
单选题 (3 分)A.5-6岁B.4-5岁C.3-4岁D.2-3岁10.幼儿常常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）单选题 (3 分)A.好奇心强B.移情C.说谎D.想象与现实混淆11.儿童难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）单选题 (3 分)A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性12.19世纪末，我国教育家（）在其关于教育方针的论述中提出要注重在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育上的全面发展，五育缺一不可，而且应以体育为本。
河北开放大学2023年《中国文化概观》形成性考核1-4试题形成性考核一1.四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》和（）。
单选题 (5 分)A.《礼记》B.《中庸》C.《周易》D.《春秋》2.我国古代最长的一首政治抒情诗是（）。
单选题 (5 分)A.《离骚》B.《九歌》C.《九章》D.《天问》3.“文武二圣”指的是（）。
单选题 (5 分)A.孔子曹操B.老子关羽C.孔子刘备D. 孔子关羽4.中华民族的摇篮是（）。
单选题 (5 分)A.黑龙江流域B.松花江流域C.黄河流域D.长江流域5.以下不属于唐宋八大家的是（）。
单选题 (5 分)B.欧阳修C.曾巩D.柳永6.在古代大一统时期拥有领土最多的朝代是（）。
单选题 (5 分)A.清B.元C.唐D.宋7.不属于中国四大佛山的是（）。
单选题 (5 分)A.普陀山B. 武当山C. 九华山D. 峨眉山8.下列不属于我国四大传说故事的是（）。
单选题 (5 分)A.《牛郎织女》B.《孟江女》C. 《白蛇传》D.《山海经》9.《三国演义》的作者是（）。
单选题 (5 分)A.李斯B. 罗贯中C. 孔子D.施耐庵10.玄奘去西天取经，经过了（）个国家。
单选题 (5 分)B. 110C. 128D. 13811.文成公主与松赞干布和亲是在（）时期。
单选题 (5 分)A.唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D. 唐玄宗12.“小李杜”指（）。
单选题 (5 分)A.李白杜甫B. 李白杜牧C.李商隐杜牧D.李商隐杜甫13.一般认为，北宋风俗画《清明上河图》描绘的是（）季节的景象。
单选题 (5 分)A.春天B.夏天C.秋天D. 冬天14.中医四大经典著作是（）。
单选题 (5 分)A.《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》B.《黄帝内经》、《伤寒论》、《类经》、《难经》C.《素问》、《灵枢》、《神农本草经》、《伤寒论》D.《黄帝内经》、《类经》、《难经》、《脉经》15.我国唐代诗人高适的名作是（）。
国开2024年《统计学原理》形成性考核1答案一、选择题（17道题，每小题4分，总共68分）1.以下关于统计含义的描述不正确的是（）。
单选题 (4 分)A.统计思维与数据思维是有区别的B.统计是围绕数据展开研究的C.统计研究的是确定性关系D.统计的应用场景丰富2.以产品的等级来衡量某种产品质量的好坏，则产品等级作为一种变量属于（）。
单选题 (4 分)A.时间变量B.数值变量C.分类变量D.连续变量3.在下列分组中，按照取值大小分组的是（）。
单选题 (4 分)A.班级学生按照性别分组B.鸢尾花按照叶片形状分组C.家庭按照年消费水平分组D.人口按照受教育程度分组4.按照连续变量的定义，（）一定不属于连续变量。
单选题 (4 分)A.分类变量B.数值变量C.实数变量D.可积变量5.下列变量中，（）属于连续变量。
单选题 (4 分)A.运动员获得的奖牌数B.雇员的年收入C.病人的常住地D.单位时间内浏览店铺的顾客数6.下列变量中，（）属于数值变量且属于离散变量。
单选题 (4 分)A.资产的类别B.产量C.销售额D.净利润7.假设某地区有800家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，个体是（）。
单选题 (4 分)A.800家工业企业B.每个工业企业C.全部工业产品D.每一件工业产品8.下列属于时间序列数据的是（）。
单选题 (4 分)A.股票的每日收盘价B.2021年不同地区的GDPC.全国70个城市的新房价格D.2010-2021年所有直辖市的GDP数据9.假设你是一家公司的数据分析员，下列数据来源中属于一手数据的是（）。
单选题 (4 分)A.其他公司提供的经营数据B.统计年鉴数据C.市场调查公司提供的数据D.在公司内部通过调查得到的数据10.工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（）。
单选题 (4 分)A.普查B.重点调查C.典型调查D.随机抽样调查11.（）描述了变量在不同观测值或不同观测值区间上出现的频数或频率。
国家开放大学《互联网金融概论》形成性考核试题1-4参考答案形成性考核试题（一）（满分：100分；考核范围：第一章——第三章）一、名词解释题（每题4分，共40分）1.金融——指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。
2.互联网金融——是指狭义上的概念，即指通过计算机连接终端和网络服务平台所提供的所有金融服务与金融产品所形成的虚拟金融市场。
3.监管套利——是指各种金融市场参与主体通过注册地转换、金融产品异地销售等途径，从监管要求较高的市场转移到监管要求较低的市场，从而全部或者部分地规避监管、牟取超额利益的行为。
4.规模经济——是指由于生产规模的适度扩大，使生产要素得到更有效的配置，引起产品平均成本降低，进而获得更大的经济效益。
相反，如果因生产规模过大或过小，生产要素不能得到合理配置，造成经济效率损失，则成为规模不经济。
5.长尾理论——指只要产品的存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大，即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。
6.网络效应——在经济学中，网络效应是一种现象，用户从某种商品或服务中获得的价值或效用取决于兼容产品的用户数量。
7.信息不对称——是指交易一方对交易另一方的了解不充分，双方处于不平等地位的一种状态。
8.存款货币——是一种特殊类型的信用货币，信用货币creditmoney是指以货币发行人信用为担保的货币，而存款货币是以发行该存款的储蓄机构的信用状况作为担保的信用货币。
9.数字货币——就是以数字形式承载纸币、硬币同等货币价值的一种国家法定钱币。
10.区块链——是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。
二、问答题（每题10分，共60分）1.互联网金融的本质是什么？答：互联网金融的本质是金融基础设施，是与金融机构和金融市场相同的金融基础设施。
房地产法· 形成性考核11. 房地产法是调整房地产开发、交易及管理过程中发生的社会关系的法律规范的总称。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无2. .房地产法调整的对象包括房地产开发关系、交易关系、物业管理关系及房地产管理关系。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无3. .房地产法的体系是指构成房地产法的各部门之间的有机联系的整体。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无4. 房地产法律关系是指房地产法律规范在调整房地产开发、交易及管理关系过程中发生在房地产主体之间的权利义务关系。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无5. 房地产法律关系的构成要素包括主体、客体和内容。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无6. 房地产法律关系的主体包括房地产管理主体、房地产开发主体、房地产交易主体和房地产服务主体。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无7. 房地产法律关系的内容是指房地产法律关系主体享有的权利（或职权）和承担的义务（或指责）。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无8. 房地产法律关系的客体是指房地产法律关系主体之权利义务共同指向的对象。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无9. 房地产法律关系的客体主要有房地产经济行为和房地产两大类。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无10. 土地征收的主体只能是国家。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：B答案解释：暂无11. 征收基本农田的应当由国务院批准。
（）判断题(2.0分)（难易度:中）A. 对B. 错正确答案：A答案解释：暂无12. 征收基本农田以外的耕地超过 35 公顷的应当由国务院批准。
国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核1-4参考答案形成性考核11.以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（）。
A.克伯屈B.桑代克C.格赛尔D.皮亚杰2.格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下那个表述是错误的。
（）A.0～3个月婴儿进入阶段一：专注关心B.3～6个月婴儿进入阶段二：建立关系C.7～12个月婴儿进入阶段三：运用思想D.13~24个月幼儿进入阶段四：问题解决3.成熟势力发展理论的创始人是（）。
A.格赛尔B.华生C.弗洛伊德D.皮亚杰4.格赛尔通过（）断定，学前儿童的学习发展取决于生理成熟，成熟是推动学前儿童发展的主要动力。
A.双生子爬楼梯实验B.延迟满足实验C.感觉剥夺实验D.经典条件反射实验5.斯金纳将行为分为两类：应答性行为和（）。
A.观察行为B.强化行为C.消退行为6.以下不属于观察学习组成部分的是（）。
A.注意过程B.保持过程C.操作过程D.动作复现过程7.通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为（）。
A.象征模式B.抽象模式C.参与性模式D.行为模式8.以下属于埃里克森新精神分析发展理论的观点是（）。
A.强化理论B.认知发展理论C.同一性理论D.自我效能理论9.皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有成熟、（）、社会环境和平衡化。
A.经验B.知识C.教育D.运动10.以下不属于“活教育”发展理论的代表人物。
（）A.卢梭B.杜威C.陶行知D.陈鹤琴11.美国教育家克伯屈根据人对于社会化的兴趣的观点，把学前儿童期发展分成4个阶段。
（×）12.英国哲学家洛克提出了“白板说”。
（√）13.学前儿童的生物性发展，特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟，而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。
（√）14.妊娠期妇女的情绪状态不会对学前儿童心理发展产生影响。
（×）15.对学前儿童心理发展产生影响的人际关系主要有期待性和应答性。
形成性考核-第1次一、单选题1君君是某集团总部的招聘主管，正在做下一年度的招聘规划，她做招聘规划的第一步应该是（）。
A.确定招聘时间B.选择招聘方式C.发布招聘信息D.确定招聘的人数及岗位2.工作描述是职位说明书的一部分，招聘中的工作描述需要注意的重点不包括（）。
A.工作模式是否发生了变化B.是否具备与工作相关的个人品行C.是否需要承担新责任D.技术是否有变化3.公司的新人小马第一天上班被告知了一些必要事项，其中不包括（）。
A.她的办公工位B.安全培训C.公司的规章制度D.公司的核心客户的详细资料4.某些新员工在就职期间可能需要额外支持，（）不需要额外支持。
A.刚入职的毕业生B.下岗后重返工作岗位的员工C.绩效出色的员工D.身体有残疾的员工5.帮助员工发展的途径有很多，以下正确的是（）。
A.让员工自行解决工作中的困难B.最好预留正式的谈话时间C.不要忽视看似无关紧要的问题D.员工犯错后让其自行反思，不必给予帮助6.（）的定义是：在一定期限内，收入超出成本的部分。
A.收益B.负债C.利润D.资产7.管理费用在传统成本分类中被称作（）。
A.决策性固定成本B.非决策性可变成本C.决策性可变成本D.非决策性固定成本8.新产品三个月卖出1500件才达到盈亏平衡点，这个季度的销量是1500件，这表示（）。
A.盈利B.亏损C.不亏不盈D.无法判断9.要确定（），可以主要参考企业的财务预算。
A.所有者权益B.预期的现金收入和现金支出C.固定资产D.负债10.根据销售部的预测，每月能卖2400条毛毯，而实际只销售了2100条。
这属于（）造成的预测逆差。
A.价格差B.销售生产力C.计划外D.计划内二、案例单选题场景一:由人力资源部经理、研发项目经理和项目组长组成的招聘小组，正在对应聘者进行面试。
过程中，人力资源部经理认为自己的意见最重要，于是自行主导了面试的结果。
事实上，项目组长才是和新员工共同工作的人，但他的意见却被忽视了。
国开《会计信息系统》形成性考核1试题及答案（答案用了黄色底纹）一、单选题1、在财务业务一体化管理应用模式下，系统管理为各子系统提供了一个（）。
A. 公共平台B. 软件支持C. 人员储备D. 操作系统2、若希望某类凭证的贷方必须出现某一科目，可选择（）凭证限制类型。
A. 借方必有B. 借方必无C. 贷方必有D.贷方必无3、在计算机中，各种程序和数据一般都是以（）的形式存放的。
报表处理子系统也不例外。
A. 表达式B. 文件C. 函数D. 自变量4、下列哪个属于项目设置的内容（）。
A. 凭证类别设置B. 会计科目设置C. 定义项目目录D. 期初余额录入5、下列关于结账操作，正确的是（）。
A. 结账后可输入下月凭证B. 结账后可输入本月凭证C. 有未审核的凭证可以结账D. 结账每月可以多次6、在定义报表单元属性中，字符单元输入后只对（）有效。
A. 2张表页B. 其他报表C. 本表页D. 所有表页7、在报表处理子系统中形成的报表文件名的后缀为：（）。
A. .LISTB. .BA_C. .DBFD. .REP8、系统基本构成的三要素是（）。
A. 系统、子系统、周围环境B.应用系统、操作系统、周围环境C. 系统、应用系统、子系统D.系统、操作系统、子系统9、有关报表文件名称登记叙述不正确的有（）。
A. 报表名可以是中文，也可以是西文或汉语拼音的缩写。
B. 保存在同一文件夹下的不同的报表，报表名字可以相同C. 报表名是供用户调用设定的报表结构文件使用的，它与表的标题并没有直接的关系D. 不同的报表，报表名不能相同10、会计信息系统功能结构不包括（）。
A. 管理分析部分B. 购销存部分C. 财务部分D. 预测决策部分11、报表维护的基本功能有（）。
A. 报表备份、报表恢复、报表删除、结构复制B. 报表输出、报表备份、报表恢复、报表删除C. 报表输出、报表汇总、报表删除、结构复制D. 报表汇总、报表分析、报表删除、结构复制12、操作权限管理的实质是（）。
国开大学《企业法务》形成性考核（一）1. 下列不属于企业范畴的是（）。
A.有限责任公司B.股份有限公司C.独资企业D.村委会2. 企业法务在企业中从事的工作不包括（）。
A.规章制度审核B.合规审查C.合同审核D.管控生产车间3. 不设有法务职位的小型企业，会（）寻求法律建议；设有法务职位的企业，则（）提供决策建议。
（）A.向外部，向外部B.向外部，由法务部门C.由法务部门，由法务部门D.由法务部门，向外部4. 司法机关工作人员是指（）。
A.人民法院和人民检察院的工作人员B.警察C.司法部的工作人员D.检察长、副检察长、检察委员会委员和检察员5. 下列关于企业内部法律顾问的表述正确的是（）。
A.是指企业的法务部门及工作人员。
B.每个企业都设有总法律顾问C.企业的法务部门与总法律顾问各司其职，分工不同D.企业内部法律顾问就是指企业法律顾问，即企业法务6. 企业（）的建立和使用，有助于进行风险事先防范、加速签约进程和提升企业形象。
A.合同专家库B.合同模板库C.合同风险筛查库D.合同签订资料库7.《民法典》第509 条规定：“当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
当事人在履行合同过程中，（）。
”A.应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态B.可以根据需要决定履行时间C.可以根据需要决定履行的内容D.可以根据需要部分履行8.应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方经营状况严重恶化；转移财产、抽逃资金，以逃避债务；丧失商业信誉；有（）的其他情形，可以中止履行。
当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任。
A.资不抵债B.即将破产C.丧失或者可能丧失履行债务能力D.下落不明9.在实践中，“依性质不得转让的债权”主要包括以特定身份为基础之债权；与劳务密切联系而产生的债权；基于债权人与债务人间的信任关系而发生的债权；（）。
A.不作为的债权B.作为债权C.积极债权D.消极债权10.《民法典》第577 条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
山东开放大学2024年《商务沟通与礼仪》形成性考核1答案形成性考核一1.社交场合坐椅子，一般坐椅子面的（）。
单选题 (3 分)A.三分之一B.三分之二C.二分之一D.坐满全部2.以下属于礼仪性的商务文书的是（）。
单选题 (3 分)A.备忘录B.请示、批复C.通知、会议纪要D.贺信、贺电3.在商务交往过程中，务必要记住（）。
单选题 (3 分)A.摆正位置B.入乡随俗C.以对方为中心D.以上都不对4.应邀参加西方人家宴的客人，必须（）。
单选题 (3 分)A.一分钟也不要迟到B.提前半小时到达C.提前五分钟到达D.迟到五分钟到达5.（）是报告人向上级组织和领导以及所属部门所做的，对自己在一定时期内的任职情况进行自我评述性质的报告。
单选题 (3 分)A.述职报告B.调查报告C.工作总结D.商业策划书6.根据程序是否经过组织事先安排，沟通可分为（）。
多选题 (5 分)A.正式沟通B.非正式沟通C.语言沟通D.非语言沟通7.网络沟通的主要形式有（）。
多选题 (5 分)A.电子邮件B.即时通信C.网络传真D.网络新闻8.商务沟通在组织管理中的作用包括（）。
多选题 (5 分)A.决策创新B.激励强化C.交流联系D.内部协调9.站姿训练的方法有（）。
多选题 (5 分)A.背靠墙B.两人背靠背C.头顶书本D.对镜训练10.沟通的构成要素包括（）。
多选题 (5 分)A.信息发送者B.信息接受者C.反馈D.噪声及干扰因素11.西餐是对西式饭菜的一种约定俗称的统称。
（）判断题 (3 分)A.正确B.错误12.签字时，双方人员的身份应该对等。
（）判断题 (3 分)A.正确B.错误13.接过别人的名片，首先要仔细看看。
（）判断题(3 分)A.正确B.错误14.英国式刀叉的使用要求在进餐时，始终右手持刀，左手持叉。
判断题 (3 分)A.正确B.错误15.人际沟通可以通过动作空间距离来实现，所以不一定要借助符号系统。
（）判断题 (3 分)A.正确B.错误16.着装应该与职业场合、交往目的和对象相协调，是着装的最核心原则。
形成性考核一复习资料答案
在形成性考核一中，我们需要对以下几个方面进行复：
1. 学科知识
学科知识是形成性考核一的基础，我们应该重点掌握以下几个
方面的知识：
- 基本概念：包括国际法、国内法、公法、私法等的定义和区别；
- 法律条文：包括宪法、民法典、刑法等的基本条文和要点；
- 制度机制：包括司法制度、行政机关、立法机关等的组织结
构和职责。
2. 案例分析
在复过程中，我们应该重点关注以下几个方面的案例分析：
- 合同纠纷案例：包括买卖合同、租赁合同等的纠纷案例分析；
- 婚姻家庭案例：包括离婚案例、收养案例等的纠纷分析；
- 刑事案例：包括盗窃、故意伤害、贪污等刑事案例分析。
3. 解决问题的方法
在形成性考核一中，我们需要能够独立思考并解决各种问题。
因此，在复过程中，我们应该学会以下几种解决问题的方法：
- 独立分析：对一个问题进行独立分析，寻找问题根源；
- 综合运用：把各种知识点进行综合运用，解决问题；
- 论证证明：通过逻辑论证和事实证明来解决问题。
本文档旨在为大家提供形成性考核一的复习资料答案，希望能够对大家有所帮助。
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称管理心理学评阅教师第次任务共次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核1（个体心理与行为）一、填空题（每题1分，共10分）1. 1912年，美国心理学家闵斯特伯格出版了著作《心理学与工作效率》，被称为“工业心理学之父”。
2. 根据霍桑实验，1933年出版了《工业文明中人的问题》一书。
该书系统地提出了人际关系理论。
3.1935—1937年，行了关于职工提合理化建议的调查研究，试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。
这是中国最早的工业心理实验研究。
4. 根据思维任务的性质，思维可分为直观动作思维、__形象思维__与逻辑思维。
5. __弗洛伊德___的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。
他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。
1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。
7. 态度作为一种内在的心理结构，是由认知、8. 在费斯廷格看来，，是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，比如你本来想帮助你的朋友，实际上却帮了倒忙。
9. 美国心理学家___马斯洛__ _在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
10. 1989年世界卫生组织又一次深化了健康的概念，认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和_ 道德健康。
二、单项选择题（多选或少选都不给分，每题1分，共10分，请将答案写进表格）：1、1958年，（）出版专著《管理心理学》，管理心理学成为独立学科。
A．莱维特 B. 马斯洛 C. 闵斯特伯格 D. 泰勒2．（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
A．观察法 B. 问卷法 C. 访谈法 D. 个案法3. 机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色，可以削弱对比，以减少视觉疲劳。
这是利用了感觉的（）。
A．适宜律 B. 适应律 C. 练习律 D. 对比律4. 林黛玉的气质类型属于（）A．多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质5. （）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
A．个性 B. 价值观 C. 态度 D. 思维6. （）提出了ERG理论。
该理论认为人类存在三类核心需求，即生存需求、关系需求、成长需求。
A．赫茨伯格 B. 阿尔德弗 C. 麦克利兰 D. 亚当斯7. （）又称第三状态，是介于健康状态与疾病状态之间的状态，是正常人群中常见的一种亚健康状态。
A. 压力状态B. 不良状态C. 心理障碍D.心理问题8. （）是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。
其主要特点是渲染性和弥散性。
A. 心情B. 激情C. 应激D. 心境9. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论，强、平衡、不灵活的类型是（）。
A. 兴奋型B. 活泼型C. 安静型D. 抑郁型10. （）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。
A. 埃森克B. 卡特尔C. 艾里克森D. 斯皮尔曼三、判断题（正确打√，错误打╳，每题1分，共10分）：1. 霍桑实验是美国哈佛大学教授霍，桑于1924—1932年在美国芝加哥郊外的西屋电器公司进行的。
（×）2．气质没有好坏之分。
（√）3. 美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程，提出态度形成包括顺从、认同和内化三个阶段。
（√）4. 耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒U型曲线。
（√）5. 工作压力是指由工作或与工作直接有关的因素所造成的应激。
（√）6. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
（×）7. 在心理学中的个性和人格是同一个概念。
（√）8. 特殊能力是在很多基本活动中表现出来的能力。
（×）9. 当代美国心理学家加德纳从信息加工心理学的角度出发，提出了三元智力理论。
（×）10. 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
（√）四、名词解释题（每题4分，共16分）1. 双趋冲突答：一个人同时想追求两个目标但只能选其一。
2. 职业枯竭答：是一种由工作引发的心理枯竭现象，是职业人在工作的重压之下所体验到的身心疲惫，能量被耗尽的感觉。
3. 内在性激励答：是一种真正的工作激励，成本低廉，且能持续地发挥激励作用。
答：情绪劳动的概念最早由霍克希尔德于1979年提出。
他认为，情绪劳动多存在于情感密集型行业，是指劳动者为了获得一定的报酬而对自已的情绪进行控制，以营造出公众可以观察并接收的面部和身体上的动作表现。
五、简答题（每题6分，共24分）1. 什么是人际关系理论？答：1933年，梅奥出版《工业文明中人的问题》一书，系统的提出了人际关系理论，主要观点：1）人是社会人，应从社会、心里角度调动人的积极性；2）生产效率主要取决于员工的士气；3）组织内部存在非正式全体；4）新型领导的能力在于：通过满足员工的心里需要来提高生产效率。
2．什么是双因素理论？答：双因素理论(Two Factors Theory)又称激励保健理论(Motivator-Hygiene Theory)，是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的。
双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
3. 心理学家认为，人的心理健康包括哪七个方面？答：人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、较好的社会适应。
4. 丹尼尔·戈尔曼认为情商包含哪几个方面？答：1).情绪的自我觉察能力2).情绪的自我调控能力；3).情绪的自我激励能力；4). 情绪的自我识别能力；5).处理人际关系能力。
六、案例分析（每题15分，共30分）1. 尽管某公司一直以发展迅速和竞争力强而自豪，但公司总裁仍为公司各级员工之间勾心斗角而忧虑。
调查表明，80％的公司员工曾经因工作不和而烦恼。
许多员工抱怨他们没有得到关怀，不知道公司正在发生的事情，也没有人告诉他们工作绩效如何。
在该公司，工作职责划分不太明晰，这导致内部竞争十分激烈。
管理人员常常分配给员工太多的任务并要求按时完成。
那些能够圆满完成任务的员工晋升很快，其他人则常常离职。
平均来说，每人在一个职位上仅仅工作18个月。
除离职率高外，管理层还过分强调短期效果。
快速晋升的允诺吸引了不少有抱负的年轻人，但大多数人在公司呆不长久。
大家都说，公司有许多职位，但鲜有事业。
面对员工的抱怨，总裁要求各级主管要为下属提供更多的绩效反馈，并要求表现出对下属利益与成长的真正关心。
公司今后将告知每位员工有关晋升的具体标准与途径，管理人员的晋升与工资也将部分取决于他们指导和培训下属的情况。
此外，公司要求各级主管认真评估员工的绩效，及时反馈给员工，并详细解释奖金分配的依据。
问题：案例中公司员工的工作压力来源有哪些？答：1工作负荷；2角色冲突；3 角色模糊。
2. 玛丽去年刚从某州立大学毕业并获得会计学位。
在学习经过不少组织的面试后，她接受了一家公司（全国最大的会计公司之一）的一个职位，并被派往波士顿的办事处工作。
玛丽对自己所得到的一切颇为满意：在名声显赫的大公司工作；拥有一份挑战性的工作任务；工作中提供了难得的机会获得重要经验，并拿到了会计专业毕业生所能得到的最高工资水平——去年的月薪是4550美元。
不过，玛丽是班里最优秀的学生，她富有进取精神，表达能力也不错，所以获得相应的薪水也是受之无愧的事情。
玛丽加入公司已经12 个月了，工作像她希望的那样具有挑战性和令人满意。
雇主对她的工作表现也极其满意；事实上，近来她刚刚得到200美元的加薪。
但是，她的动机水平却在最近几周里大幅下降。
为什么呢？她的雇主新近聘用了另一位州立大学的毕业生，此人比玛丽少一年的工作经验，但工资却是4800美元，比玛丽现在的工资还多50美元！除了愤怒之外，用其他任何词语都难以描述她现在的心情，她甚至说要另找一份工作。
问题：1. 请分析玛丽的动机水平在最近几周为什么会大幅下降？答：玛丽取得了挑战性工作成绩，得到了合理应得的薪资报酬，此时她不仅关心自己报酬的绝对量，而且关心自已所得报酬的相对量，因此，她会用种种比较来确定自已所获得的报酬是否公平合理，比较结果直接影响她今后工作的积极性，玛丽发现新近聘用的员工工资比自已还高出50美元，她会认为有失公平，肯定会影响到她的心情和积极性。
2. 你认为公司应该怎样做才能避免出现类似情况？答：1).根据员工的能力和实际工作业绩，设置公平合理的报酬和奖励措施；2).给每一位员工创造良好和公平的工作条件和工作环境，提供公平竞争，公平发展的平台，增强其达到目标的信心3).建立奖罚分明的制度，管理和提高员工工作热情和正确的工作态度。
以下老师填写：得分：评阅时间及评语：课程名称：第次任务评阅教师：。
