计算机网络概述(教案)

计算机网络基础教案第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义与发展1.2 计算机网络的分类1.3 计算机网络的组成与结构1.4 计算机网络的拓扑结构第二章：数据通信基础2.1 数据通信的基本概念2.2 数据传输的类型与标准2.3 数据编码与传输技术2.4 传输介质的选择与使用第三章：网络协议与体系结构3.1 网络协议的定义与分类3.2 计算机网络体系结构3.3 常见的网络协议及其作用3.4 网络协议的层次模型与通信过程第四章：网络互联设备与技术4.1 网络接口卡的作用与类型4.2 交换机的功能与分类4.3 路由器的功能与分类4.4 网络互联技术与设备的选择第五章：局域网技术5.1 局域网的概述与分类5.2 常见局域网技术及其特点5.3 局域网的组建与维护5.4 局域网的安全与管理第六章：广域网技术6.1 广域网的概述与分类6.2 常见广域网技术及其特点6.3 广域网的组建与维护6.4 广域网的安全与管理第七章：互联网基础7.1 互联网的概述与发展历程7.2 互联网的组成与结构7.3 互联网协议TCP/IP7.4 互联网的应用服务与技术第八章：网络安全与管理8.1 网络安全的概念与重要性8.2 计算机病毒的防范与处理8.3 网络攻击技术与防御策略8.4 网络管理的基本概念与技术第九章：网络编程与应用9.1 网络编程的基本概念与方法9.2 常用的网络应用程序及其工作原理9.3 网络应用开发技术与工具9.4 网络应用案例分析与实践第十章：云计算与大数据网络10.1 云计算的概述与架构10.2 云计算服务模型与部署模式10.3 大数据网络的概念与技术特点10.4 云计算与大数据网络的应用场景与案例分析重点和难点解析一、计算机网络的组成与结构难点解析：理解网络体系结构和分层模型的概念，以及各层协议的作用和相互关系。

二、数据通信基础难点解析：区分不同类型的数据传输标准和选择适当的传输介质。

三、网络协议与体系结构难点解析：理解协议分层的好处，以及如何在不同层次上实现网络通信。

计算机网络概述(教案)章节一：计算机网络的定义和发展教学目标：1. 理解计算机网络的定义；2. 了解计算机网络的发展历程；3. 掌握计算机网络的主要功能。

教学内容：1. 计算机网络的定义；2. 计算机网络的发展历程；3. 计算机网络的主要功能。

教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义和发展历程；2. 案例分析法：分析计算机网络的主要功能。

教学活动：1. 导入：提问学生对计算机网络的理解；2. 讲解：讲解计算机网络的定义和发展历程；3. 案例分析：分析计算机网络的主要功能；4. 互动环节：学生提问，教师解答。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义的掌握情况；2. 小组讨论：检查学生对计算机网络发展历程的理解；章节二：计算机网络的组成与结构教学目标：1. 了解计算机网络的组成；2. 掌握计算机网络的结构；3. 理解计算机网络的层次模型。

教学内容：1. 计算机网络的组成；2. 计算机网络的结构；3. 计算机网络的层次模型。

教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的组成和结构；2. 图形演示法：展示计算机网络的层次模型；3. 案例分析法：分析实际网络结构的例子。

教学活动：1. 导入：提问学生对计算机网络组成的理解；2. 讲解：讲解计算机网络的组成和结构；3. 图形演示：展示计算机网络的层次模型；4. 案例分析：分析实际网络结构的例子；5. 互动环节：学生提问，教师解答。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络组成的掌握情况；2. 图形识别：检查学生对计算机网络层次模型的理解；3. 课后作业：要求学生绘制一个简单的计算机网络结构图。

章节三：网络协议与网络标准教学目标：1. 理解网络协议的概念；2. 掌握网络协议的层次结构；3. 了解网络标准的重要性。

教学内容：1. 网络协议的概念；2. 网络协议的层次结构；3. 网络标准的重要性。

教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的概念和层次结构；2. 案例分析法：分析实际网络协议的例子；3. 讨论法：探讨网络标准的重要性。

《计算机网络原理》电子教案第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义与发展1.2 计算机网络的分类1.3 计算机网络的组成与结构1.4 计算机网络的性能与指标第二章：网络体系结构与协议2.1 网络体系结构的分层模型2.2 OSI参考模型与分层协议2.3 TCP/IP协议族及其分层模型2.4 常见网络协议简介第三章：物理层与数据链路层3.1 物理层的通信原理3.2 数据链路层的帧同步与差错控制3.3 数据链路层的帧格式与传输过程3.4 常见的数据链路层协议第四章：网络层与传输层4.1 网络层的基本概念与路由算法4.2 网络层的路由协议4.3 传输层的功能与协议4.4 传输层的端口与套接字编程第五章：应用层与网络应用5.1 应用层的基本概念与服务5.2 常见应用层协议及其工作原理5.3 网络应用编程接口与API 5.4 常见网络应用案例分析第六章：局域网技术6.1 局域网的基本概念6.2 常见的局域网拓扑结构6.3 局域网的介质访问控制方法6.4 局域网互联设备与协议第七章：广域网技术7.1 广域网的基本概念与分类7.2 电话网络与ATM网络7.3 帧中继与SMDS网络7.4 互联网与虚拟专用网络第八章：路由器与路由选择8.1 路由器的基本概念与工作原理8.2 静态路由与动态路由选择算法8.3 路由器配置与管理8.4 路由器在网络中的应用案例第九章：网络安全与防火墙9.1 网络安全的基本概念与威胁9.2 数据加密与数字签名技术9.3 防火墙的原理与类型9.4 常见网络安全协议与策略第十章：网络管理与发展趋势10.1 网络管理的基本概念与体系结构10.2 网络管理协议与工具10.3 网络技术的发展趋势10.4 云计算与物联网在网络领域的应用重点解析第一章：计算机网络概述重点：计算机网络的定义、分类、组成与结构、性能与指标。

难点：计算机网络的发展历程。

第二章：网络体系结构与协议重点：网络体系结构的分层模型、OSI参考模型、TCP/IP协议族。

计算机网络基础教案一、教学目标1.理解计算机网络的基本概念、功能、分类和应用。

2.掌握计算机网络体系结构、OSI七层模型和TCP/IP协议栈。

3.了解数据通信的基本原理、传输介质和网络设备。

4.学会使用网络命令和工具进行网络诊断和故障排除。

5.培养学生的网络素养和网络安全意识。

二、教学内容1.计算机网络概述1.1计算机网络的定义1.2计算机网络的功能1.3计算机网络的分类1.4计算机网络的应用2.计算机网络体系结构2.1OSI七层模型2.2TCP/IP协议栈2.3网络层协议2.4传输层协议2.5应用层协议3.数据通信基础3.1数据通信的基本概念3.2传输介质3.3网络设备3.4数据编码和调制技术4.网络互联技术与设备4.1网络互联的基本概念4.2路由器与交换机4.3网络地质转换（NAT）4.4虚拟专用网络（VPN）5.网络诊断与故障排除5.1网络诊断的基本方法5.2常用网络命令与工具5.3故障排除的步骤与技巧6.网络安全与防护6.1网络安全的基本概念6.2网络攻击与防护技术6.3防火墙与入侵检测系统6.4数据加密与数字签名三、教学方法1.采用多媒体教学，结合实际网络环境进行讲解。

2.通过案例分析和实验操作，使学生更好地理解网络原理。

3.组织课堂讨论，引导学生主动思考和提问。

4.定期进行课后练习和测验，巩固所学知识。

四、教学评价1.课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。

2.实验报告：评估学生的动手能力和实验过程中的问题解决能力。

3.期末考试：全面检验学生的学习成果，包括理论知识、实验技能和综合运用能力。

五、教学进度安排1.第1周：计算机网络概述2.第2周：计算机网络体系结构3.第3周：数据通信基础4.第4周：网络互联技术与设备5.第5周：网络诊断与故障排除6.第6周：网络安全与防护7.第7周：复习与实验8.第8周：期末考试六、教学资源1.教材：《计算机网络》（谢希仁编著，电子工业出版社）2.参考文献与网络资源：IEEE、ACM、中国知网等3.实验设备：计算机网络实验室、路由器、交换机等4.辅助软件：Wireshark、GNS3、VMware等七、教学总结通过本课程的学习，学生应掌握计算机网络的基本概念、体系结构、数据通信原理、网络设备与互联技术、网络诊断与故障排除、网络安全与防护等方面的知识。

中职计算机网络技术教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。

2. 掌握计算机网络的分类和拓扑结构。

3. 理解网络协议和网络体系结构。

教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的分类4. 计算机网络的拓扑结构5. 网络协议和网络体系结构教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。

2. 案例分析法：分析不同类型的计算机网络和拓扑结构。

3. 讨论法：探讨网络协议和网络体系结构的特点和应用。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义和功能的理解。

2. 小组讨论：评估学生对不同网络类型和拓扑结构的认识。

3. 课后作业：检验学生对网络协议和网络体系结构的掌握。

第二章：网络互联设备教学目标：1. 熟悉常见的网络互联设备及其功能。

2. 掌握网络互联设备的安装和配置方法。

3. 了解网络互联设备的工作原理。

教学内容：1. 网络交换机2. 路由器3. 防火墙4. 无线接入点5. 网络互联设备的安装和配置教学方法：1. 讲授法：介绍网络互联设备的功能和工作原理。

2. 演示法：展示网络互联设备的安装和配置过程。

3. 实践操作法：学生动手操作网络互联设备，进行实践练习。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对网络互联设备功能的了解。

2. 操作演练：评估学生对网络互联设备的安装和配置能力。

3. 小组讨论：探讨网络互联设备在工作中的应用和注意事项。

第三章：网络协议与体系结构教学目标：1. 理解网络协议的作用和分类。

2. 掌握常见的网络协议及其特点。

3. 了解网络体系结构的基本概念和分层原理。

教学内容：1. 网络协议的作用和分类2. 常见网络协议及其特点3. 网络体系结构的基本概念4. 分层原理和协议栈教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的作用和分类。

2. 案例分析法：分析常见网络协议的特点和应用。

3. 讨论法：探讨网络体系结构的基本概念和分层原理。

《计算机网络技术基础》课程教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。

2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层模型。

3. 理解计算机网络的分类和应用场景。

教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构：OSI模型和TCP/IP模型4. 计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网5. 计算机网络的应用场景：互联网、物联网、企业网络等教学方法：1. 讲授：讲解计算机网络的基本概念和原理。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解计算机网络的不同类型和应用。

3. 案例分析：分析实际应用场景，让学生了解计算机网络的实际应用。

作业与练习：1. 了解当前互联网的发展状况。

2. 分析日常生活中接触到的计算机网络应用。

第二章：网络通信协议教学目标：1. 理解通信协议的概念和作用。

2. 掌握常见网络通信协议的特点和应用。

教学内容：1. 通信协议的概念和作用2. 常见网络通信协议：、FTP、TCP、UDP等3. 协议分层：传输层协议、网络层协议、应用层协议等4. 协议的实现：协议栈、协议编码和解码教学方法：1. 讲授：讲解通信协议的基本概念和作用。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同通信协议的特点和应用。

作业与练习：1. 分析日常生活中使用的网络应用所依赖的通信协议。

2. 了解不同通信协议在网络中的位置和作用。

第三章：网络硬件设备教学目标：1. 了解网络硬件设备的功能和作用。

2. 掌握常见网络硬件设备的特点和配置。

教学内容：1. 网络硬件设备的功能和作用2. 常见网络硬件设备：交换机、路由器、网卡、调制解调器等3. 网络设备的配置和管理：命令行界面、图形用户界面等4. 网络设备的工作原理：数据传输、路由选择、交换机转发等教学方法：1. 讲授：讲解网络硬件设备的基本概念和作用。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同网络硬件设备的特点和配置。

作业与练习：1. 分析网络硬件设备在网络中的角色和作用。

计算机网络》教案教案标题：计算机网络教学目标：1.了解计算机网络的定义、发展历程和重要性。

2.掌握计算机网络的基本概念和基本组成。

3.理解计算机网络的工作原理和基本功能。

4.掌握计算机网络的分类和常见的网络协议。

5.能够分析和解决计算机网络中的常见问题。

教学内容：一、计算机网络的定义和发展历程1.计算机网络的定义和作用2.计算机网络的发展历程二、计算机网络的基本概念和基本组成1.计算机网络的构成要素2.网络节点和网络连接的概念3.物理网络和逻辑网络的区别三、计算机网络的工作原理和基本功能1.分组交换和电路交换的原理2.网络通信的基本步骤3.计算机网络的基本功能：数据传输、资源共享、分布式处理和呈现信息四、计算机网络的分类和常见的网络协议1.计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网2.常见的网络协议：TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等五、常见的计算机网络问题及解决方法1.网络连接问题：无法连接、连接速度慢等2.网络安全问题：病毒攻击、黑客入侵等3.网络拥塞问题：网络负载过重、带宽限制等教学过程：一、导入部分（15分钟）1.引入计算机网络的定义和作用，激发学生对计算机网络的兴趣。

2.讲述计算机网络的发展历程，引导学生了解计算机网络的重要性。

二、知识讲解部分（60分钟）1.讲解计算机网络的基本概念和基本组成，使用图示和实例进行讲解。

2.讲解计算机网络的工作原理和基本功能，通过具体的案例来说明网络通信的过程和基本功能。

3.讲解计算机网络的分类和常见的网络协议，引导学生对不同种类的网络进行分类和理解常见的网络协议的应用场景。

三、案例分析和解决问题部分（45分钟）1.案例分析：给出一些常见的计算机网络问题，让学生分析问题的原因和解决方法。

2.小组讨论：学生分成小组，共同讨论和解决网络问题。

3.汇报和总结：每个小组汇报讨论结果，并进行总结和归纳。

四、课堂练习部分（20分钟）1.进行计算机网络知识的选择题练习，检验学生对计算机网络知识的掌握程度。

课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：（1）请说出网络的定义（2）网络的常见分类有哪些？（3）局域网是由哪些部分组成的？新课题问：1、资源子网资源子网由计算机系统、终端、终端控制器等设备和驻留在计算机、终端上的各种软件资源、信息资源组成。

资源子网负责网络的数据处理和数据存储，向网络上的用户提供各种网络资源和网络服务。

2、通信子网通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。

如交换机、路由器等设备以及各种通信线路就属于通信子网。

通信子网完成网络中主机之间的数据传输、交换、控制等通信处理任务。

作业：（1）请说出资源子网和通信子网的主要组成及功能？（2）请说出资源子网的服务功能？计算机网络的两级子网结构如下图所示课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：（1）请说出网络协议的概念（2）OSI参考模型结构（3）TCP/IP的体系结构新课题问：一、计算机网络拓扑结构常见的计算机网络拓扑结构有：总线型、星型、树型、环形和网状型。

二、计算机网络的分类1、按通信方式分类：广播网络、点到点网络2、按网络的地理覆盖范围分类：一般将计算机网络分为三类：♦局域网（LAN，Local Area Network）♦城域网（MAN，Metropolitan Area Network）♦广域网（W AN，Wide Area Network）三、计算机网络的作用与影响1、计算机网络的功能2、计算机网络带来的影响作业：P25书本课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：新课题问：新课：技能训练准备相关理论知识：局域网一般由网络服务器、用户工作站、网络适配器（网卡）、传输介质和网络连接设备组成。

一、网络服务器服务器（Server）是指在网络环境中为用户或客户机（Client）提供各种服务的、特殊的专用计算机系统，在网络中承担着数据的存储、处理、转发、发布和集中管理任务，是网络的重要组成部分。

网络基础知识教案第一篇：计算机网络基础知识一、计算机网络概述计算机网络是指两台或多台计算机通过通信线路互相连接在一起，基于一定的通信协议和标准，进行信息交换和资源共享的系统。

计算机网络的基本构成部分包括通信硬件设备、通信协议、通信软件以及网络服务等。

二、计算机网络的分类根据覆盖范围的不同，计算机网络可以分为局域网、城域网、广域网和互联网等；根据通信方式的不同，计算机网络可以分为有线网络和无线网络等；根据层次结构的不同，计算机网络可以分为OSI七层模型和TCP/IP四层模型等。

三、计算机网络的拓扑结构计算机网络的拓扑结构指的是计算机网络中各节点之间的物理连接方式。

常见的拓扑结构有星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑、树型拓扑和网状拓扑等。

四、计算机网络的通信协议通信协议是计算机网络中用于实现通信的标准化规范，包括传输协议、网络层协议、数据链路协议和物理层协议等。

常见的网络协议包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议、DNS 协议和SMTP协议等。

五、计算机网络的安全问题计算机网络的安全问题是指计算机网络中可能存在的各种威胁和风险，包括黑客攻击、病毒感染、网络钓鱼、数据窃取和拒绝服务攻击等。

网络安全保障的主要方法包括身份认证、加密传输、防火墙和入侵检测等。

六、计算机网络的管理与维护计算机网络的管理与维护是指对计算机网络进行日常管理和维护的工作，主要包括网络设备的配置与调整、网络性能的监测与优化、网络安全问题的保障、故障的排除与恢复等。

第二篇：局域网基础知识一、局域网概述局域网（Local Area Network，简称LAN）是一种覆盖范围较小的计算机网络，主要用于连接企业、机构或一个建筑物内的计算机设备。

局域网通常由一组连接在同一个物理媒介上的计算机、服务器、打印机等组成。

二、局域网的结构局域网的结构可以分为星型结构、总线结构、环型结构、树型结构和混合结构等，其中星型结构是最常见的结构形式。

星型结构由一个中心节点和多个外围节点构成，中心节点作为信息的传输中心，外围节点则与中心节点相连。

计算机网络概述(教案)【教案】一、教学目标：1. 知识目标：了解计算机网络的基本概念和原理；2. 能力目标：能够描述计算机网络的基本组成和功能；3. 情感目标：培养学生对计算机网络技术的兴趣和热爱。

二、教学重难点：1. 教学重点：理解计算机网络的基本概念和原理；2. 教学难点：能够描述计算机网络的基本组成和功能。

三、教学过程：【步骤一】导入（10分钟）1. 引入问题：你们平时使用的互联网是如何连接的呢？2. 学生思考并回答问题。

【步骤二】知识讲解（30分钟）1. 讲解计算机网络的定义和基本概念，包括网络的定义、计算机网络的定义、网络的分类等内容。

2. 讲解计算机网络的基本组成，包括计算机、通信链路、通信介质、网络设备等。

3. 讲解计算机网络的基本功能，包括数据通信、资源共享、信息传递和远程登录等。

【步骤三】案例分析（40分钟）1. 通过案例分析的方式，让学生了解计算机网络在生活中的应用。

2. 以互联网为例，讲解互联网的组成和工作原理。

3. 分析互联网在社交、娱乐、教育、医疗等领域的应用。

【步骤四】讨论交流（20分钟）1. 让学生就计算机网络的发展趋势进行讨论，提出自己的观点。

2. 教师引导学生，进行问题的深入思考和分析。

3. 学生互相交流自己的看法和观点。

【步骤五】小结（10分钟）1. 教师对本节课的重点知识进行总结。

2. 教师强调学生理解计算机网络的重要性，并鼓励他们积极参与学习。

四、课后作业1. 阅读相关教材，进一步巩固所学知识；2. 思考计算机网络的未来发展方向，并撰写一篇小论文；3. 准备下节课的学习内容。

五、教学反思通过本节课的教学，学生对计算机网络的概念和原理有了初步的了解，能够描述计算机网络的基本组成和功能。

在案例分析和讨论交流环节，学生们积极参与，表达了自己的观点和想法。

但在部分学生的回答过程中，语句表达并不流畅，需要进一步加强语言表达能力的培养。

《计算机网络基础知识》教案第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义与功能1.2 计算机网络的分类1.3 计算机网络的组成与结构1.4 计算机网络的发展历程与趋势第二章：数据通信基础2.1 数据通信的基本概念2.2 数据传输技术与传输介质2.3 数据编码与信号调制2.4 数据传输速率与传输误差第三章：网络拓扑结构3.1 网络拓扑的定义与分类3.2 常见的网络拓扑结构及其特点3.3 网络拓扑设计的原则与方法3.4 网络拓扑的性能评价与优化第四章：网络协议与网络体系结构4.1 网络协议的定义与分类4.2 网络体系结构的基本概念4.3 常见的网络体系结构及其特点4.4 网络协议的表示与分析方法第五章：网络设备与网络互联5.1 网络设备的分类与功能5.2 常见网络设备的工作原理与配置方法5.3 网络互联设备的选择与布局5.4 网络互联技术与互联设备的选择第六章：局域网技术6.1 局域网的基本概念6.2 常见的局域网技术及其特点6.3 局域网的规划与设计6.4 局域网的组建与维护第七章：广域网技术7.1 广域网的基本概念7.2 常见的广域网技术及其特点7.3 广域网的连接与传输技术7.4 广域网的故障排除与性能优化第八章：互联网应用与服务8.1 互联网的基本概念与结构8.2 常见的互联网应用与服务8.3 互联网协议与技术8.4 互联网安全与隐私保护第九章：网络安全技术9.1 网络安全的基本概念与目标9.2 常见的网络安全威胁与攻击手段9.3 网络安全防护技术及其原理9.4 网络安全策略与管理体系第十章：网络管理技术10.1 网络管理的基本概念与目标10.2 常见的网络管理功能与工具10.3 网络管理协议与体系结构10.4 网络管理的实施与优化第十一章：无线网络技术11.1 无线网络的基本概念与分类11.2 无线局域网技术及其标准11.3 无线广域网技术及其标准11.4 无线网络的应用与挑战第十二章：网络编程与传输层协议12.1 网络编程的基本概念与方法12.2 传输层协议的作用与特点12.3 TCP协议的工作原理与实现12.4 UDP协议的特点与应用场景第十三章：网络存储技术13.1 网络存储的基本概念与分类13.2 直接连接存储与网络连接存储13.3 存储区域网络（SAN）与网络附加存储（NAS）13.4 网络存储技术的选择与实施第十四章：网络性能优化与故障处理14.1 网络性能优化的目标与方法14.2 网络性能监控与分析14.3 网络故障的分类与处理流程14.4 网络性能优化与故障处理工具第十五章：新兴网络技术与发展趋势15.1 云计算与大数据网络技术15.2 物联网（IoT）与边缘计算15.3 5G网络技术及其应用场景15.4 未来网络技术的发展趋势与挑战重点和难点解析本《计算机网络基础知识》教案共包含十五个章节，涵盖了计算机网络的概述、数据通信基础、网络拓扑结构、网络协议与体系结构、网络设备与互联、局域网与广域网技术、互联网应用与服务、网络安全技术、网络管理技术以及无线网络技术等多个方面。

计算机网络技术电子教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。

2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层原理。

3. 理解常用的网络协议和技术。

教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构4. 网络协议和技术教学方法：1. 采用讲授法，讲解计算机网络的基本概念和原理。

2. 通过案例分析，使学生了解计算机网络在实际应用中的作用。

教学资源：1. PPT课件2. 网络协议和技术的相关资料教学评估：1. 课堂问答2. 课后作业第二章：物理层与数据链路层教学目标：1. 掌握物理层的信号传输和介质访问控制方法。

2. 理解数据链路层的帧同步、差错控制和流量控制。

教学内容：1. 物理层的信号传输和介质访问控制2. 数据链路层的帧同步、差错控制和流量控制教学方法：1. 采用讲授法，讲解物理层和数据链路层的基本原理。

2. 通过实验，使学生了解物理层和数据链路层的技术应用。

教学资源：1. PPT课件2. 相关实验设备教学评估：1. 课堂问答2. 实验报告第三章：网络层与传输层教学目标：1. 掌握网络层的路由选择和转发机制。

2. 理解传输层的端口、传输方式和拥塞控制。

教学内容：1. 网络层的路由选择和转发机制2. 传输层的端口、传输方式和拥塞控制教学方法：1. 采用讲授法，讲解网络层和传输层的基本原理。

2. 通过案例分析，使学生了解网络层和传输层在实际应用中的作用。

教学资源：1. PPT课件2. 相关案例资料教学评估：1. 课堂问答2. 课后作业第四章：应用层与网络应用教学目标：1. 掌握应用层的服务和应用协议。

2. 了解网络应用的类型及应用开发方法。

教学内容：1. 应用层的服务和应用协议2. 网络应用的类型及应用开发方法教学方法：1. 采用讲授法，讲解应用层和服务协议的基本原理。

2. 通过实例分析，使学生了解网络应用的实际开发过程。

教学资源：1. PPT课件2. 网络应用实例资料教学评估：1. 课堂问答2. 课后作业第五章：网络安全与隐私保护教学目标：1. 了解计算机网络面临的安全威胁和攻击手段。

计算机网络的定义与发展教学目标：1、掌握计算机网络的一般概念;2、了解计算机网络的发展概念重点难点：计算机网络的概念教学时数:1教学方法与手段：讲授法与多媒体相结合引言：计算机网络是计算机科学技术与通信技术逐步发展、紧密结合的产物，是信息社会的基础设施,是信息交换、资源共享和分布式应用的重要手段。

一、计算机网络的定义及涉及到的四个要点1、定义：所谓计算机网络，就是利用通信设备和通信线路，将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完美的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等）实现网络资源共享和信息传递的系统。

2、四个要点：（1）计算机网络包含两台以上的地理位置不同具有自主功能的计算机.（2）网络中各结点的连接需要一条通道，即由传输介质实现物理互联.（3）网络中各结点之间互相通信或交换信息，需要有某些约定和规则，这些约定和规则的集合就是协议,其功能是实现各结点的逻辑互联。

（4）计算机网络是以实现数据通信和网络资源（包括硬件资源和软件资源)共享为目的。

3、计算机网络的目的人们使用网络主要是为了共享资源和进行在线通信。

资源包括数据、应用程序和外围设备。

电子邮件是在线通信的经典形式。

二、计算机网络的形成早在1925年当计算机还处于第一代的电子管时期,美国就建立了一套SAGE（Semi-Automatic Ground Environment）系统,即半自动地面防空系统.该系统将远距离的雷达和其他设备的信息，通过通信线路汇集到一台旋风型计算机,第一次实现了利用计算机远距离地集中控制和人——机对话。

SAGE系统的诞生被誉为计算机通信发展史上的里程碑.1。

计算机终端网络。

计算机终端网络又称为分时多用户联机系统特点：主机负荷较重；花费的费用高。

终端——计算机目前我国金融系统等领域广泛使用的多用户终端系统就属于计算机终端网络。

2.计算机通信网络计算机-—计算机在终端设备和主计算机（HOST）之间增加一台功能简单的计算机。

计算机网络教案设计
一、教学目标
- 了解计算机网络的基本概念和工作原理；
- 掌握计算机网络的协议分层结构、网络设备及其功能；- 熟悉计算机网络常见应用及其原理；
- 培养学生的计算机网络实际操作能力；
二、教学内容
1. 计算机网络基础概念
- 计算机网络的定义和分类
- 计算机网络的应用和服务
- 计算机网络的拓扑结构和性能指标
2. 计算机网络协议分层结构
- OSI参考模型和TCP/IP协议簇
- 网络层、传输层、应用层的功能和协议
3. 网络设备及其功能
- 网络接口卡（NIC）
- 网络交换机（Switch）和路由器（Router）- 网关（Gateway）和防火墙（Firewall）
4. 计算机网络常见应用及其原理
- 电子邮件
- 文件传输协议
- 远程登录和虚拟专用网络
- 万维网和超文本传输协议
5. 计算机网络实际操作能力
- 网络配置和管理
- 常见网络故障排除
- 网络性能监测和优化
三、教学方法
- 理论授课相结合，以案例为主要教学方法；- 培养学生互相交流和团队合作的能力；
- 利用互联网资源，引导学生自主研究和实践。

四、教学评估
- 作业评分占总成绩40%
- 实验报告评分占总成绩30%
- 期末综合考试占总成绩30%。

《计算机网络》课程教案计算机网络课程教案课程目标通过本课程的研究，学生将会掌握以下知识和技能：- 理解计算机网络基础概念和原理，包括网络拓扑结构、传输协议、网络安全等。

- 掌握 OSI七层模型，复用/分用技术等。

- 理解网络编程，设计简单的网络应用程序。

- 知道最新网络技术和发展趋势。

教学大纲第一章计算机网络概述- 计算机网络的发展、功能、分类与重要性。

- 计算机网络的体系结构、拓扑结构、通信方式和分类。

- OSI/RM和TCP/IP网络模型。

第二章物理层- 物理层概述，物理层提供的服务。

- 传输介质，数字传输系统，模拟传输系统。

- 调制与解调、编码与解码、数据传输的基本原理。

- 信道复用技术，传输介质的高级技术。

第三章数据链路层- 数据链路层概述，数据链路层提供的服务。

- 帧的概念，MAC协议，CSMA/CD协议和轮流协议。

- 环路拓扑结构，ATM网络，令牌环网技术。

- 数据链路层的流量控制与错误控制。

第四章网络层- 网络层概述，网络层提供的服务。

- 网络层的组网方法，IP协议，路由选择算法和协议。

- 网络地址层次结构，子网化，NAT技术。

- 网络层的差错控制和流量控制。

第五章运输层- 运输层概述，运输层提供的服务，运输层实体间的逻辑通信结构。

- TCP的基本概念、工作流程、可靠连接实现、流量控制，滑动窗口协议原理。

- UDP的基本概念和工作原理。

- 运输层拥塞控制与质量服务（QoS）。

第六章应用层- 应用层概述，应用程序的体系结构，客户/服务器程序的体系结构。

- 基于TCP/IP协议的应用层协议。

- 分布式系统技术，数据库技术和Web技术。

- 构建网络应用程序模型和实践。

教学方法本课程采用多种教学方法，包括：- 理论讲授：通过教师的讲授和自学，研究网络基础概念和原理。

- 实验教学：通过实践操作，巩固理论知识，提高学生的实践能力。

实验包括网络拓扑结构设计和搭建、网络安全实验、网络应用程序开发等。

《计算机网络》课程教案一、课程简介1. 课程名称：计算机网络2. 课程性质：专业核心课3. 学时安排：理论课48 学时，实验课16 学时4. 先修课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理5. 课程目标：使学生掌握计算机网络的基本原理、网络协议、网络设备及网络编程技术，培养学生分析和解决计算机网络问题的能力。

二、教学内容1. 计算机网络概述计算机网络的定义、功能、分类和发展历程计算机网络的组成要素及其作用2. 网络拓扑结构常见的网络拓扑结构及其特点拓扑结构的选择与设计原则3. 网络协议与分层模型OSI七层模型与TCP/IP四层模型常见网络协议及其作用4. 物理层与数据链路层物理层的基本概念与设备数据链路层的帧同步、差错控制、流量控制和数据帧格式5. 网络层与传输层网络层的基本概念与路由算法传输层的基本概念与传输协议三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法，引导学生理解和掌握计算机网络知识。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解网络协议和网络技术在实际应用中的作用。

3. 实验教学法：通过实验课，使学生熟悉网络设备的使用、网络协议的工作原理以及网络编程技术。

4. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等，占总评的30%。

2. 期中考试：考察学生对课程知识的掌握程度，占总评的30%。

3. 期末考试：全面测试学生的课程学习成果，占总评的40%。

五、教学资源1. 教材：选用《计算机网络》（第几版），作者：X。

2. 辅助教材：推荐阅读《计算机网络自顶向下方法》（第几版），作者：X。

3. 网络资源：介绍一些相关网站和在线教程，供学生自主学习。

4. 实验设备：网络实验箱、路由器、交换机等。

5. 软件工具：Wireshark、Packet Tracer 等网络分析与模拟软件。

六、教学安排1. 课时分配理论课：每周2学时，共16周，共计32学时。

《计算机网络》课程教案一、课程简介1. 课程名称：计算机网络2. 课程性质：专业核心课3. 学时安排：72学时（理论48学时，实验24学时）4. 先修课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理5. 教学目标：使学生了解计算机网络的基本概念、原理和技术，掌握网络体系结构、协议和常见网络设备，具备网络设计与维护的能力。

二、教学内容1. 计算机网络概述计算机网络的定义、功能和发展历程计算机网络的组成和分类网络拓扑结构和传输介质2. 网络体系结构OSI模型和TCP/IP模型各层的功能和常用协议端到端通信与分层设计原则3. 网络通信协议数据链路层协议：HDLC、PPP等网络层协议：IP、ICMP、IGMP等传输层协议：TCP、UDP等应用层协议：、FTP、SMTP等4. 网络设备交换机、路由器、网关等设备的工作原理和配置防火墙、入侵检测系统等安全设备的作用和配置5. 网络规划与设计网络需求分析网络拓扑设计网络设备选型和配置网络性能评估与优化三、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、原理和技术，结合实际案例进行分析。

2. 实验：操作网络设备，配置网络参数，验证理论知识。

3. 讨论：分组讨论网络问题，培养解决问题的能力。

4. 案例分析：分析实际网络案例，提高网络设计和管理能力。

四、教学评价1. 平时成绩：出勤、作业、实验报告等占总成绩的30%。

2. 考试成绩：期末考试占总成绩的70%。

五、教学资源1. 教材：《计算机网络》（第5版），谢希仁著。

2. 实验设备：交换机、路由器、防火墙等网络设备。

3. 辅助资料：教学PPT、实验指导书、网络技术文档等。

六、教学活动安排1. 课堂讲授：每周4学时，共计12周，完成课程基本理论的教学。

2. 实验课程：每周2学时，共计6周，完成实验技能的培训。

3. 课外作业：每周安排一次作业，巩固所学知识。

4. 期中考试：在第8周进行，检验学生阶段性学习成果。

5. 期末考试：在第16周进行，全面考察学生对本课程的掌握程度。