美国社区学院

最受留学生欢迎的十所美国社区大学美国社区大学目前注册学生有一千多万，占美国在校本科生的45%。

美国综合大学中60%的学生都是从社区大学转学进来的，甚至包括现任总统奥巴马，在进入常春藤盟校哥伦比亚大学之前，也曾在社区大学度过了两年的时光。

国际学生选择社区大学的原因很多，一些学生看中了社区大学入学标准低，学费低廉的优点；也有一些学生倾向于社区大学是因为他们能够提供较多英语培训课程。

根据2015年国际教育交流公开报告，以下是2014-2015学年拥有最多国际学生的十所社区大学或社大系统排名，这也代表了社区大学对国际学生的接受度及留学生的认可度。

1，Green River Community College2014-2015学年国际学生数量：1,736位置：奥本（华盛顿州）Green River Community College(GRCC)坐落于华盛顿州的奥本市，距离西雅图南部约40分钟的车程。

GRCC校园内绿树参天，是一个典型的美式校园，学校的公寓宿舍可为至少三百个学生提供温馨舒适的住宿环境。

GRCC以为国际学生提供优质的辅助服务而闻名，有专门的工作人员组织学生活动和俱乐部活动，负责转学规划。

2，Northern Virginia Community College2014-2015学年国际学生数量：1,801位置：安嫩代尔（弗吉尼亚州）Northern Virginia Community College在华盛顿特区有6所校区，是美国第二大社区学院，也是华盛顿特区学费最便宜的社区大学。

其中的安嫩代尔校区距离DC仅14英里。

学生在高校读书，能充分感受美国首都的氛围，一流大学云集，多种文化聚集，为学生提供了更宽阔的视野。

3，Johnson County Community College2014-2015学年国际学生数量：1,834位置：欧浮兰公园市（堪萨斯州）Johnson County Community College(JCCC)为一所公立社区大学，建于1960年，离堪萨斯市中心12公里，校地广达234英亩。

美国社区大学10大院校推荐其实社区大学，就是美国独创的教育模式，也是美国高等教育体系中的重要组成部分。

美国也有很多社区大学，我也为各位整理了美国社区大学10大院校推荐，各位也可以参考一下。

美国每年大学毕业生中，有将近一半的学生曾经就读于社区大学。

社区大学提供大学前两年的基础课学分课程，并颁发副学士学位，完成两年学习之后，学生可以转到四年制大学继续完成学士学位课程。

因社区大学与众多四年制大学签署“2+2转学分协议”，因此被认为是进入美国名校的“跳板”。

对于以目前学术成绩无法申请到优秀四年制大学的学生，社区大学无疑是一个很好的选择。

1.圣莫妮卡学院Santa Monica College圣莫尼卡学院是一座位于美丽海岸边的优秀社区大学，附近有著名景点好莱坞、比佛利山庄、迪斯尼乐园和环球影城等。

学院成立于1929年，被公认为是加州乃至全美最好的社区学院之一。

学校每年SMC会向美国各个大学或学院输送学生近千名，在成功转入加州大学洛杉矶分校UCLA和美国南加州大学USC方面，SMC是公认的领先者。

本校有超34000名学生，SMC拥有国际学生超过2800人，国际教育课程已经有超过20年的历史。

2.圣巴巴拉城市学院Santa Barara City College圣巴巴拉城市学院成立于1909年，位于加州的圣巴巴拉市南部沿海，洛杉矶以北1.5小时的车程，是世界上最美丽的地方之一。

学生在这里可以欣赏到西班牙风格建筑，可以漫步于太平洋黄金海岸，并领略洛杉机的繁华。

圣巴巴拉城市学院2013年被AspenInstitute列入美国社区学院Top1排名。

学院与加州大学6个分校达成全专业升学协议，加州大学各分校输送的毕业生人数排名第一，超过60个专业被UCSB接受，全美转入UCSB人数最多。

另外超过600门课程可转入加州大学各分校，超过1000门课程可转入加州州立大学。

3.山麓与迪安萨学院Foothill and De Anza Colleges山麓与迪安萨学院坐落于硅谷中心，位置得天独厚，学生有机会参与各种前沿创新。

美国社区学院课程设置及启示社区学院是美国教育体系中的一种特别类型的大学。

它们为许多人有机会可以接受高等教育提供了机会，这种教育是针对那些可能受到传统大学入学门槛限制的人群而设计的。

大多数社区学院的学生都是那些期望继续深造的人们、工作人员和其他进修的成年人－总的来说，是那些渴望提高自己职业技能和知识水平的人。

美国社区学院的课程设置是为了满足各个人群的需求。

这些课程因建立相对较少的入学限制而更加灵活，可以帮助学生迅速进入新职业领域、提高技能，或开发出新的兴趣爱好。

因为社区学院提供了各种课程和学科，以及灵活的学习计划和强大的帮助资源，这些学生的生活和职业目标都得到了扩大和大大实现。

社区学院的开设的课程不仅涵盖了基础学科，如数学、写作和英语等，还包括职业技能课程，例如护理、实验室技术等等。

在这些课程中，学生可以获得与商业、技术、社会服务等有关的实际技能和知识。

这种灵活性使得社区学院比一些传统学校更加适合那些不能参与全日制学习的学生。

社区学院的课程设置不仅满足学生的需求，同时也满足了整个社区经济的需求。

这些学校为当地企业和机构培养管理和技术方面的人才，为贫穷和困难的居民提供了工作机会。

在一些城市里，社区学院是最大的就业机构，为该地区节省了许多不必要的花费。

不仅如此，社区学院还可以扶持当地的工业、农业和其他企业发展，增加地方经济的繁荣。

在中国，社区学院的发展还相对较新，只有十几年的历史。

随着它们的发展，一些国家已经跨足社区学院发展的实际功效，尤其是在为那些高中毕业生提供更加普及的高等教育方面。

这些教育机构为中国的经济发展提供了有力的支持，使更多人能够适应更加复杂的工作和更加多元化的学习需求。

总之，美国社区学院的课程设置，超越了传统大学的限制，更能灵活地满足各种群体的需求，为当地经济和社会发展做出了重要的贡献。

随着社区学院在全球范围内的扩大和推广，其模式和经验越来越加丰富，将有望成为21世纪普及高等教育的新兴力量。

美国社区学院课程设置及启示社区学院是美国社区教育的一部分，旨在为各年龄段、各种族和社会背景的人提供支持和服务。

通过提供各种免费和付费的教育和培训课程，社区学院可以帮助学生获得职业教育和技能，提升他们的工作技能和谋生能力。

本文将介绍一些美国社区学院课程设置及启示。

1.通用教育通用教育是社区学院中最基本、最重要的，也是最广泛的课程之一。

它涵盖广泛的主题，包括语言艺术、数学、英语作为第二语言（ESL）、科学、社会科学和人文科学等。

这些课程旨在为学生提供一种广泛的知识基础，这种知识基础是他们实现职业目标的基础。

2.职业教育社区学院的职业教育课程旨在为学生提供直接的、与职业相关的技能和知识。

这些课程分别包括技术、医学、商业、法律、教育、科技和媒体等领域。

社区学院提供很多专业课程，学生们可以选择最适合自己的。

3.技术和科学社区学院的技术和科学类课程包括计算机、信息技术、技术研究、机器人、机械和电子等。

这些课程旨在培养学生解决问题的能力和实践技能，以应对新的和未知的技术挑战。

同时，学生们也将了解如何将最新的技术应用于现实生活问题。

4.继续教育社区学院经常为大学毕业生提供继续教育的机会，让他们进一步提高自己的专业技能。

这些课程旨在让学生了解最新的专业发展、更新他们的知识和技能，以便快速适应行业的变化。

社区学院还提供继续教育课程，帮助学生学习新的语言和文化。

5.社区服务社区学院课程也包括社区服务和社会工作，旨在提高学生的社会责任感和参与感。

这些课程包括志愿服务和实习，学生们有机会了解、了解和参与到社区中。

通过这些活动，学生们可以开始建立自己的人脉圈，为今后的职业发展做准备。

在美国社区学院学习的学生平均年龄在20-30岁之间，学生背景多样化，包括较少受教育的人群，工人和退休人员等。

社区学院为学生们提供一个灵活、方便和经济实惠的学习环境，让他们不仅获得知识，也可以与来自不同背景和社会阶层的人们建立联系，扩展自己的视野。

美国社区大学申请条件美国社区大学录取要求随着我国经济的不断发展，越来越多的家长重视孩子的教育问题了。

现在很多有条件的家庭都愿意将孩子送到美国念大学。

很多家长在留学之前都会了解一些美国社区大学的相关的情况，因为这样可以提前做准备。

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下面是关于美国社区大学的相关内容，大家可以了解一下。

美国社区大学简介美国的任何城市，都有一个或数个社区大学。

英文叫community college。

College，在美国可泛指大学。

美国社区大学是教育部门认证的，由地方税收支持的，宗旨在于提供每个人都有上大学或者获取继续教育的机会。

社区大学规模都很可观，通常在校生达1万到2万。

去年，奥巴x提出，10年内向美国社区大学投入120亿美元，以让负担不起学费的学生能够接受大学教育，并为失业者提供学习新技能的机会。

美国社区大学已有一百多年历史。

上世纪70年代前，社区大学通常叫初级大学(Junior college)。

学制两年，所获学位是副学士(associate's degree)。

现在，两年制大学，公立的就叫做社区大学。

美国社区大学申请条件美国社区大学申请条件美国社区大学申请条件包括年龄、学历、语言成绩、GPA、标准化成绩、申请时间、资金证明、推荐信、申请文书作品集。

具体内容如下:1、年龄。

大部分的社区大学对学生有年龄要求，但是不同学校的要求不同，例如圣莫尼卡学院要求申请者年满18周岁，绿河社区学院要求申请者年满16周岁。

2、学历。

申请美国社区大学需要有高中学历或者是高中在读，不一定是国内的普通高中学历，中专、技校、职高等也可以。

3、语言成绩。

托福分数在50分，雅思成绩在5分以上可以申请;学生语言成绩不够的也可以申请，只是需要参与学校ESL课程的学习。

4、GPA。

申请社区大学的学生对GPA没有具体的要求，但是需要提供整个高中期间的成绩单。

美国的社区学院名词解释社区学院，又称为两年制学院或技术学院，是美国教育体系中的重要组成部分。

它们为学生提供了获得各种技术和职业教育以及学术转学机会的平台。

社区学院在美国教育界拥有广泛的影响和认可，并且在许多领域都发挥着关键作用。

一、社区学院的性质和宗旨社区学院的性质非常多样化，旨在满足社区的各种需求。

它们提供了各种从证书和职业文凭到学位的学术和职业课程，涵盖了诸如商业、健康、职业技能、人文科学和科技等领域。

社区学院致力于为学生提供实用的技能，并通过相关的学分课程奠定他们顺利转入高等学府的基础。

二、社区学院的学习机会社区学院提供了各种学习机会，以满足不同学生的需求。

这些机会包括以下方面：1. 职业教育：社区学院的职业教育课程为学生提供了学习专业技能的机会，为就业市场做好准备。

这些课程通常涵盖了工程、护理、IT技术、汽车修理、厨艺等各个领域。

2. 文科和科学：社区学院提供了许多学科的课程，如数学、物理、化学、英语文学、历史和社会科学等。

这些学科培养了学生的分析思维和批判性思维能力，为他们的学术和职业生涯打下了坚实的基础。

3. 转学机会：社区学院还为那些打算转入大学攻读学士学位的学生提供了转学机会。

这些机会通过与许多四年制大学和大学合作，确保学生在转学时顺利完成学分的转移。

十分重要的是，这些合作关系确保转学学生能够过渡得更加无缝，大大提高了他们获得学位的机会。

三、社区学院的优势社区学院在美国教育体系中具有以下几个显著的优势：1. 负担得起的教育：社区学院的学费相对较低，这使得许多学生能够负担得起高等教育。

这对于那些想获得高质量教育，但没有经济资源的学生来说，是非常有吸引力的。

2. 灵活的学习选择：社区学院提供灵活的学习选择，如在线学习、夜校、周末课程等。

这些选择使得学生能够根据自己的时间和个人需求来安排学习，更好地平衡学业和生活。

3. 接近社区：社区学院通常位于学生生活的附近，这使得学生能够就近上学，减少了交通和住宿的困扰。

一、美国社区大学申请条件
美国社区学院具有广泛的开放性，学生不分年龄、种族或民族出身均有机会加入。

录取要求是完成中国高三课程，GPA>2.0 ，相当于中国的60 分甚至更低。

小班授课，对于语言程度较低的国际学生，入读社区学院能较快融入。

大部分的社区学院直录需要的语言成绩是托福IBT61 ，雅思5.5 。

二、美国社区大学申请材料：
一定数量的申请费用，估计在30 多美金左右。

能够支付得起学费的财力证明。

学校出具的成绩单(需是英文版的)。

个别学校要求出示语言成绩。

护照照片。

美国移民局出示的许可证。

填写完成的I-20 表格
照片、各种表格的原件或者复印件。

并不是所有的社区大学的学生都可以在第三年申请转到四年制大学中去。

一般来说，在本州内的社区大学基本可以成功转学分(达到本州最低分数要求的情况下)，但是跨州转学，学分承认度稍有不同。

现在，社区大学转学体制最完善的是加州，基本上任何一间社区大学与加州的绝大多数四年制大学都有转学协议，有的甚至有转学保证。

例如Diablo Valley College 等社区大学，与加州伯克利就有协议，每年转学UC-BERKELEY 的人数是全美第一。

欲申请社区大学的学生也需要注意了，在做决定之前就要弄清楚是否要转学，你就读的社区大学和哪些四年制大学签有协议等。

美国留学社区大学与普通大学的区别
在美国众多大学中相比社区大学是容易申请的。

而对于美国社区与普通大学的区别受到了很多家长和同学的关注。

专家就给大家详细的介绍一下。

美国社区大学就相当于国内的专科院校，它与普通的四年制本科大学不同，社区学院一般提供的课程主要分为两种：
一种是过渡性的文理课程，与四年制大学的前两年相当，当学生毕业之后，学校就会颁发副学士学位给学生。

如果学生还想继续进行深造，可以考虑转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，取得学士学位。

另一类是终止性职业技术课程，毕业生可直接就业。

美国社区大学优劣势比较
首先，它的费用低廉。

社区大学每年学费在5000美元左右，而美国公立大学学费每年一般在2万美元左右，私立大学每年学费在3.5万美元左右。

第二，容易申请。

学生申请社区大学时无需托福和SAT成绩。

可在入学后进入ESL英语培训中心参加英语培训。

第三，申请时间短，入学灵活。

普通四年制大学需提前9-12个月申请，而社区大学一般只需要3-5个月就可以办理完所有手续。

此外，社区大学一年有1月和9月两次入学机会，有些学校甚至一年有4次入学机会。

此外，美国部专家还指出，社区大学可作为就读名校的“跳板”。

美国社区与普通大学的区别在上述内容中讲述了很多，社区大学侧重在教学，一般没有研究中心，图书资料不多，学生研究机会较少。

而且社区大学半工半读的学生很多，学生缺课的现象也很严重。

对于那些成绩一般，直接申请名校比较困难的学生来说，也有可能会面临没有四年制大学愿意接收其转学的尴尬境地。

美国社区学院转学教育探颐与启示【摘要】美国社区学院转学教育是一个重要的教育领域，为那些想要进入四年制大学的学生提供了转学的机会。

本文首先探讨了转学教育的重要性，指出转学是帮助学生获得更多机会和提升职业发展的重要途径。

接着介绍了美国社区学院在转学教育中的作用，以及转学生面临的优势和挑战。

成功的转学案例展示了转学的实际效果，为读者提供了启示和鼓舞。

文章展望了转学教育的未来发展，给转学生提出了一些建议，并总结了文章的主要内容。

通过本文的阐述，读者将深入了解美国社区学院转学教育的重要性和意义，以及如何更好地利用转学机会实现个人发展。

【关键词】美国社区学院、转学教育、转学生、优势、挑战、成功案例、启示、未来发展、建议、总结1. 引言1.1 美国社区学院转学教育探颐与启示美国社区学院转学教育是指学生从社区学院转到四年制大学进行学习的过程。

这种转学教育在美国已经成为一种常见的途径，对于那些想要攻读更高学历的学生来说，是一种非常吸引人的选择。

社区学院为学生提供了良好的学习环境和资源，帮助他们打好基础，顺利转入大学进行深造。

在美国，社区学院扮演着非常重要的角色。

它们一方面为那些无法直接进入大学的学生提供了一个接受高等教育的机会，另一方面也为那些想要转学的学生提供了一个平稳过渡的机会。

社区学院的课程设置和教学质量都得到了认可，许多社区学院与大学建立了合作关系，使得学生更容易顺利转学。

转学生在面对转学过程中既有优势也有挑战。

他们在社区学院的学习使得他们对高等教育有了更深入的了解，同时也提高了他们的学术能力。

转学生可能面临适应新环境的困难和学习压力，需要更加努力地适应新的学习模式和要求。

成功的转学案例也不在少数。

许多转学生通过自己的努力和社区学院的支持成功转入理想的大学，并取得了优秀的学业成绩。

这些案例为其他转学生树立了榜样，鼓舞了他们继续前行。

通过对美国社区学院转学教育的探讨，我们可以得到一些启示。

要认识到社区学院是一个重要的教育资源，应该给予更多关注和支持。