云南省昆明市第一中学2020届高三考前第九次适应性训练语文试题含答案
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公孙弘是菑川国薛县人。年轻时作过狱吏，因犯了罪而被免职。由于家中贫寒，在海边放猪为
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生。四十多岁时才开始研习《春秋》及各家的杂论。汉武帝刚刚即位时，招选贤良文学之士，这时 公孙弘六十岁，以贤良文学的身份被征召为博士。他出使匈奴，返回朝庭汇报，不合皇上的心意， 武帝很生气，认为他无能，于是公孙弘上书称病，免官回到故里。元光五年，汉武帝再次征选贤良 文学之士，菑川国又一次推荐公孙弘。公孙弘推辞说：“过去我曾西去入京，因为无能被免职，希 望另选他人。”但菑川国的民众坚持推荐他，于是公孙弘来到太常处。皇上下诏书策问众儒生，当 时对策的有一百多人，太常上奏对策成绩时，公孙弘的等第位居下等。策简呈给皇帝后，天子将公 孙弘的对策选拔为第一。公孙弘被召入见，天子见他一表人才，于是任命为博士，待诏金马门。公 孙弘再次上疏说：“过去那个时代的官吏清正，所以百姓忠厚；现在的官吏贪邪，所以百姓不厚道。 有弊端的政治得不到推行，令人厌恶的法令不会被听从。任用贪邪的官吏去推行弊政，用令人厌恶 的法令去治理不厚道的百姓，百姓不可能被教化。”皇上认为他说的很与众不同。每当朝会议政的时 候，公孙弘都将自己的意见陈述出来，让皇帝自己选择，而不肯在朝堂上当面反驳、争论。由此皇 帝看出他行为谨慎忠厚，辩论时留有余地，熟悉文书法令及官吏公务，又以儒术加以文饰，皇帝非 常喜欢他，一年之内就将其提拔为左内史。公孙弘上朝奏事，有认为不对的事，也不当庭争辩。他 常与主爵都尉汲黯请求皇帝利用空余时间接见，汲黯先提出问题，公孙弘随后进行推究阐述，皇上 常常很高兴，听从他所说的一切，公孙弘因此而越来越受到宠信。他曾与公卿相约提出某些建议， 可是到了皇帝面前，又完全背弃约定，顺着皇帝的意图说。汲黯当庭责问公孙弘：“公孙弘为人多 欺诈而且没有真情实意，先与臣等提出这个建议，现在又完全背弃前约，这是对君不忠。”皇上询 问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解臣的人认为臣是忠君的，不了解臣的人认为臣是不忠的。”皇上 认为他说得对。皇帝左右的宠臣诋毁公孙弘，但皇上却越来越厚待他。汲黯说：“公孙弘位列三公， 俸禄很多，但却用布做被子，这是欺诈。”皇上询问公孙弘，他谢罪说：“有这样的事。九卿中与 我交情好的没有比得过汲黯的，可是今天他当庭责问我，实在是说中了我的弱点。身为三公之一而 用布被子，的确是伪饰欺诈，想要沽名钓誉。我听说晏婴作齐景公的相，一餐不吃两份肉菜，他的 小妾不穿丝织的衣服，齐国治理得很好，他是向下比照着平民。现在我公孙弘作御史大夫，用布被 子，是使九卿以下至小吏都没有了贵贱的差别，确如汲黯所言。再说没有汲黯，陛下如何能听到我 这番话？”皇上认为他能礼让，越发尊敬他。当时皇上正在兴功立业之际，一再选拔贤良。公孙弘 就因对策第一而出人头地的，他从一介百姓开始做官，几年后就官至宰相并封侯。着这以后他营建 客馆，打开东阁招请贤士，并与他们共同研讨议事。公孙弘本人每餐只吃一个肉菜和糙米，他的亲 朋及宾客都依靠他供给衣食，他的俸禄因此而全部拿了出来，家中没有剩余的钱财。公孙弘共作了 六年丞相、御史大夫，八十岁时死在丞相任上。
也门南部的内战延误了灭蝗时机，使之完成了关键的种群扩大和迁徙准备。③农业生态 问题。肯尼亚单一种植的农业生态对病虫害的抵御力格外羸弱。④历史原因。肯尼亚 100 多年的被殖民史，造成了单一种植的脆弱生态体系，对自然异动的承受力大大降低。（第 1、2 点各给 2 分，第 3、4 点各给 1 分） （三）文学类文本阅读 7．（3 分）B（小说除了白描手法，也用到了很多细节描写。比如说文章后半部分描写他的穿着变 化） 8. （6 分）①阔少阶段：会吃会玩、格调独特。不爱吃山珍海味却喜欢吃糖葫芦，为了吃糖葫芦不 惜心力。
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2020 届昆一中高三联考卷第九期语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读 1．（3 分）C（曲解文意，原文是“在经济全球化背景下”） 2．（3 分）B（第二段没有使用举例论证） 3．（3 分）B（A 项，依据原文，“促使……”“寻求……”表明是未然情况，但选项表述为已然结 果。C 项逻辑不当，依据原文，不同文化间充分的交流互鉴只能赋予文化保持生机与活力的动能， 不能直接保持文化的生机与活力；D 项曲解文意，依据原文，是“‘和．合．’文．化．带着世．界．从人类命 运共同体理念触．摸．到．了和谐发展、共同进步的密．码．”，而非“和合”文化是密码） （二）实用类文本阅读 4．（3 分）C（原文表述为“基．本．生．态．需．求．无法得到有效满足而导致的生活困难状态”，与“生态 需求”是两个概念，“完备的公共设施和服务”已经超出了“基本生态需求”的范畴） 5．（3 分）C（曲解文意，蝗虫种群得以扩大和大范围迁徙的原因，不仅是扑杀成本与设备的问题， 更因为也门南部过去两年一直处于战乱） 6．（6 分）①反常的气候。意外的台风与飓风造成植被的兴旺，使蝗虫暴涨。②社会动荡（战乱）。
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②落魄阶段：贫穷无依、自立自救。面对生活的变故，突然从天上掉到地下，他依然通过自己的喜 好谋求生计。 ③复兴阶段：手艺创新，世间称雄。他不断翻新糖堆，重新找回当年大关丁的派头。 9. （6 分） 大俗：①从内容上看，小说所写的是市井俗事，为我们展示的是一幅天津民俗图画。
②从语言上看，小说语言通俗，具有鲜明的天津方言特色。 大雅：从精神内涵上看，小说所写大关丁这一人物坚持独特的品位，做糖堆、行事打扮都讲究品质， 在困境中不放弃追求，又豁达自得，代表了藏格调于市井生活中的天津气质。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10．（3 分）D（A 当时皇上正在兴功立业之际，一再选拔贤良。公孙弘就因对策第一而出人头地的； Ｂ公孙弘就因对策第一而出人头地的，他从一介百姓开始，几年后就官至宰相并封侯”；C 项“打 开东阁招请贤士，并与他们共同研讨议事”） 11．（3 分）C（移病，是官员请求隐退的委婉语） 12．（3 分）D（汲黯一次是为背约顺从皇帝的事责问公孙弘，一次是为公孙弘身为三公却用布被沽 名钓誉上告皇帝） 13．（10 分） （1）公孙弘推辞说：“过去我曾西去入京，因为无能被免职，希望另选他人。”（大意 3 分，“谢” 翻译作“推辞”1 分，“更”翻译作“另外”1 分） （2）九卿中与我交情好的没有比得过汲黯的，可是今天他当庭责问我，实在是说中了我的弱点。（大 意 3 分，“诘”翻译作“责问”1 分，“病”翻译作“弱点”1 分） 【参考译文】
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生。四十多岁时才开始研习《春秋》及各家的杂论。汉武帝刚刚即位时，招选贤良文学之士，这时 公孙弘六十岁，以贤良文学的身份被征召为博士。他出使匈奴，返回朝庭汇报，不合皇上的心意， 武帝很生气，认为他无能，于是公孙弘上书称病，免官回到故里。元光五年，汉武帝再次征选贤良 文学之士，菑川国又一次推荐公孙弘。公孙弘推辞说：“过去我曾西去入京，因为无能被免职，希 望另选他人。”但菑川国的民众坚持推荐他，于是公孙弘来到太常处。皇上下诏书策问众儒生，当 时对策的有一百多人，太常上奏对策成绩时，公孙弘的等第位居下等。策简呈给皇帝后，天子将公 孙弘的对策选拔为第一。公孙弘被召入见，天子见他一表人才，于是任命为博士，待诏金马门。公 孙弘再次上疏说：“过去那个时代的官吏清正，所以百姓忠厚；现在的官吏贪邪，所以百姓不厚道。 有弊端的政治得不到推行，令人厌恶的法令不会被听从。任用贪邪的官吏去推行弊政，用令人厌恶 的法令去治理不厚道的百姓，百姓不可能被教化。”皇上认为他说的很与众不同。每当朝会议政的时 候，公孙弘都将自己的意见陈述出来，让皇帝自己选择，而不肯在朝堂上当面反驳、争论。由此皇 帝看出他行为谨慎忠厚，辩论时留有余地，熟悉文书法令及官吏公务，又以儒术加以文饰，皇帝非 常喜欢他，一年之内就将其提拔为左内史。公孙弘上朝奏事，有认为不对的事，也不当庭争辩。他 常与主爵都尉汲黯请求皇帝利用空余时间接见，汲黯先提出问题，公孙弘随后进行推究阐述，皇上 常常很高兴，听从他所说的一切，公孙弘因此而越来越受到宠信。他曾与公卿相约提出某些建议， 可是到了皇帝面前，又完全背弃约定，顺着皇帝的意图说。汲黯当庭责问公孙弘：“公孙弘为人多 欺诈而且没有真情实意，先与臣等提出这个建议，现在又完全背弃前约，这是对君不忠。”皇上询 问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解臣的人认为臣是忠君的，不了解臣的人认为臣是不忠的。”皇上 认为他说得对。皇帝左右的宠臣诋毁公孙弘，但皇上却越来越厚待他。汲黯说：“公孙弘位列三公， 俸禄很多，但却用布做被子，这是欺诈。”皇上询问公孙弘，他谢罪说：“有这样的事。九卿中与 我交情好的没有比得过汲黯的，可是今天他当庭责问我，实在是说中了我的弱点。身为三公之一而 用布被子，的确是伪饰欺诈，想要沽名钓誉。我听说晏婴作齐景公的相，一餐不吃两份肉菜，他的 小妾不穿丝织的衣服，齐国治理得很好，他是向下比照着平民。现在我公孙弘作御史大夫，用布被 子，是使九卿以下至小吏都没有了贵贱的差别，确如汲黯所言。再说没有汲黯，陛下如何能听到我 这番话？”皇上认为他能礼让，越发尊敬他。当时皇上正在兴功立业之际，一再选拔贤良。公孙弘 就因对策第一而出人头地的，他从一介百姓开始做官，几年后就官至宰相并封侯。着这以后他营建 客馆，打开东阁招请贤士，并与他们共同研讨议事。公孙弘本人每餐只吃一个肉菜和糙米，他的亲 朋及宾客都依靠他供给衣食，他的俸禄因此而全部拿了出来，家中没有剩余的钱财。公孙弘共作了 六年丞相、御史大夫，八十岁时死在丞相任上。
也门南部的内战延误了灭蝗时机，使之完成了关键的种群扩大和迁徙准备。③农业生态 问题。肯尼亚单一种植的农业生态对病虫害的抵御力格外羸弱。④历史原因。肯尼亚 100 多年的被殖民史，造成了单一种植的脆弱生态体系，对自然异动的承受力大大降低。（第 1、2 点各给 2 分，第 3、4 点各给 1 分） （三）文学类文本阅读 7．（3 分）B（小说除了白描手法，也用到了很多细节描写。比如说文章后半部分描写他的穿着变 化） 8. （6 分）①阔少阶段：会吃会玩、格调独特。不爱吃山珍海味却喜欢吃糖葫芦，为了吃糖葫芦不 惜心力。
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2020 届昆一中高三联考卷第九期语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读 1．（3 分）C（曲解文意，原文是“在经济全球化背景下”） 2．（3 分）B（第二段没有使用举例论证） 3．（3 分）B（A 项，依据原文，“促使……”“寻求……”表明是未然情况，但选项表述为已然结 果。C 项逻辑不当，依据原文，不同文化间充分的交流互鉴只能赋予文化保持生机与活力的动能， 不能直接保持文化的生机与活力；D 项曲解文意，依据原文，是“‘和．合．’文．化．带着世．界．从人类命 运共同体理念触．摸．到．了和谐发展、共同进步的密．码．”，而非“和合”文化是密码） （二）实用类文本阅读 4．（3 分）C（原文表述为“基．本．生．态．需．求．无法得到有效满足而导致的生活困难状态”，与“生态 需求”是两个概念，“完备的公共设施和服务”已经超出了“基本生态需求”的范畴） 5．（3 分）C（曲解文意，蝗虫种群得以扩大和大范围迁徙的原因，不仅是扑杀成本与设备的问题， 更因为也门南部过去两年一直处于战乱） 6．（6 分）①反常的气候。意外的台风与飓风造成植被的兴旺，使蝗虫暴涨。②社会动荡（战乱）。
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②落魄阶段：贫穷无依、自立自救。面对生活的变故，突然从天上掉到地下，他依然通过自己的喜 好谋求生计。 ③复兴阶段：手艺创新，世间称雄。他不断翻新糖堆，重新找回当年大关丁的派头。 9. （6 分） 大俗：①从内容上看，小说所写的是市井俗事，为我们展示的是一幅天津民俗图画。
②从语言上看，小说语言通俗，具有鲜明的天津方言特色。 大雅：从精神内涵上看，小说所写大关丁这一人物坚持独特的品位，做糖堆、行事打扮都讲究品质， 在困境中不放弃追求，又豁达自得，代表了藏格调于市井生活中的天津气质。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10．（3 分）D（A 当时皇上正在兴功立业之际，一再选拔贤良。公孙弘就因对策第一而出人头地的； Ｂ公孙弘就因对策第一而出人头地的，他从一介百姓开始，几年后就官至宰相并封侯”；C 项“打 开东阁招请贤士，并与他们共同研讨议事”） 11．（3 分）C（移病，是官员请求隐退的委婉语） 12．（3 分）D（汲黯一次是为背约顺从皇帝的事责问公孙弘，一次是为公孙弘身为三公却用布被沽 名钓誉上告皇帝） 13．（10 分） （1）公孙弘推辞说：“过去我曾西去入京，因为无能被免职，希望另选他人。”（大意 3 分，“谢” 翻译作“推辞”1 分，“更”翻译作“另外”1 分） （2）九卿中与我交情好的没有比得过汲黯的，可是今天他当庭责问我，实在是说中了我的弱点。（大 意 3 分，“诘”翻译作“责问”1 分，“病”翻译作“弱点”1 分） 【参考译文】
