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2018-2019学年九年级物理全册 13.2科学探究 物体的比热容测试(含解析)(新版)沪科版

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13.2科学探究：物体的比热容同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（C铝＞C铁）放在沸水中煮较长的一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A. 铁块比铝块吸收的热量多 B. 铝块比铁块吸收的热量多C. 铁块和铝块吸收的热量一样多 D. 条件不足，无法确定2.火热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙具有不同的（）A. 热量B. 质量 C. 比热容 D. 密度3.两个相同的容器分别装质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 吸收相同的热量，甲液体升高的温度比乙液体多4.水的比热容比煤油的大，如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．图中的哪一个图像能反映实验情况（）A. B.C. D.5.一杯酒精减少一半后，则（）A. 热值和比热容都不变 B.热值减半、比热容不变C. 热值和比热容都减半 D.热值不变、比热容减半6.已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同质量相等的铝球和铁球，吸收相同的热量后接触在一起，则（）A. 内能从铁球传给铝球 B.内能从从铁球传给铝球C. 温度从铁球传给铝球 D.温度从从铁球传给铝球7.水和干泥土的比热容之比是5：1，质量之比是1：2，吸收的热量之比是3：2，则水和干泥土升高的温度之比是（）A. 5：3B. 3：5 C. 15：4 D. 15：18.为了比较水和食用油的吸热能力，同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验：在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油，用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。

关于实验过程中出现的情况，下列描述正确的是（）A. 食用油和水加热到相同温度，所需加热时间相同B. 食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强C. 加热相同时间，水升温少，说明水吸热能力较强D. 加热相同时间，水和食用油所吸收的热量不同9.沿海地区同沙漠地区相比、昼夜温差小，其主要原因是（）A. 水的密度比沙石的密度小 B. 水的比热容比沙石的比热容大C. 水的热量比沙石的热量大 D. 水的内能比沙石的内能大10.下列有关比热的说法中正确的是（）A. 比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B. 在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C. 水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D. 将一物体分成两半，其比热也必减半二、填空题（共6题；共12分）11.水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时侯，这些水放出了________ J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得________（填“快些”或“慢些”）．12.水的比热容是c水=4.2×103J/（kg•℃）， 2千克的水温度降低5℃，水放出的热量为________焦.水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________（均选填“大”或“小”）.13.液化石油气携带方便，应用广泛，已知液化石油气热值为3.5×107J/kg，完全燃烧0.7kg的液化石油气可以放出________ J热量，若放出的热量只有60%被水吸收，这些热量可以将质量为________ kg，初温为20℃的水加热到90℃．【c水=4.2×103J/（kg•℃）】14.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。

他得到如下数据物质次数质量m/kg 升高的温度Δt/℃加热的时间t/min1 0．1 10 2水2 0．2 10 43 0．1 10 1煤油4 0．2 10 2（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________ 有关。

（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：________15.质量相等的甲、乙两种液体，温度相同、用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如图，可知c甲________ c乙．（填＞、＜或=），原因是________16.大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质．用物理知识来说明：这是因为水的________ 比其它液体物质大得多的缘故．三、计算题（共1题；共5分）17.实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g的酒精．已知酒精的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．试求：（1）将这些酒精完全燃烧，可放出多少热量？（2）这些热量有80%被水吸收，能使20kg的水温度升高多少度？四、解答题（共1题；共5分）18.如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×107J/kg）．（4）说说使用太阳能热水器的一个优点．五、实验探究题（共2题；共9分）19.如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热.（1）加热过程中，加热时间的长短反映________，发现要使它们上升相同的温度，需给牛奶加热的时间要短一些，这是因为________；（2）停止加热后，在相同时间内，盛有________的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些，若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：________.20.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了个实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：物质质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s沙子30 64 89 124水30 96 163 220（1）在此实验中用________来反映水和沙子吸热的多少；（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；（4）下列事实能用上述实验结果解释的是．A. 夏天给教室洒水，感觉凉爽 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色D. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小．六、综合题（共1题；共15分）21.小明用烟煤烧水时，将10kg水以20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107J/kg，求：（1）水吸收的热量是多少？（2）实际上烟煤未完全燃烧，若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少？（3）请同学们结合生活实际找出无烟煤烧水效率低的原因？（至少写出两点）答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】将铁块和铝块放在沸水中煮到温度不再升高，二者的末温相同，因为铝的比热容比铁的比热容大，在铁块和铝块的初温和末温、质量都相同时，由Q吸=cm△t可以知道，比热容大的吸收的热量多，因此铝块比铁块吸收的热量多．故选B．【分析】由公式Q吸=cm△t可以知道，在温度变化和质量相同时，铝的比热容大，所以吸收热量就会更多．2.【答案】C【解析】【解答】由Q= cm△t 可知，质量和初温都相同的不同物质，吸收相同的热量，由于水的比热容较大，温度升高的慢.所以，火热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚,C 符合题意.故答案为：C【分析】本题考查了学生对比热容概念的理解，为了表示不同物质在相同条件下吸收热量不同这一特点，引入比热容这一概念，比热容大表明物质的吸热本领强.3.【答案】D【解析】【分析】m甲=m乙，热源相同，故相同时间内吸收的热量相同，Q甲=Q乙， C错；由时间-温度图像可知，相同时间内，甲温度升高的多，即△t甲>△t乙， D对；因为Q=cm△t，所以c甲<c乙， A错；由时间-温度图像可知，如果升高相同的温度，乙液体需要更长的时间，即需要吸收比甲多的热量，B错；考点：时间——温度图像信息的读取与加工，对公式Q=cm△t的理解。

4.【答案】C【解析】【解答】解：AB、用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一石棉网上，同时对两试管加热，相同时间两种液体吸收的热量相同，而AB图中反映了相同时间吸收的热量不同，故AB图像错误；CD、由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小．故C选项正确，D选项错误．故选C．【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同．5.【答案】A【解析】【解答】解：把一杯酒精减少一半，质量和体积均减小一半，而比热容、热值，是物质的一种特性，不随物体的多少而变化，热值和比热容都不变.A符合题意.故答案为：A．【分析】单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值；单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

比热容是表示物质热性质的物理量，两者均与物质质量无关.6.【答案】A【解析】【解答】解：由公式Q=cm△t可知，△t= 因铁球和铝球的质量以及吸收的热量相同，铁的比热容小于铝的比热容，所以铁球的温度升高值大于铝的温度升高值，由于初温相同，所以铁的末温大于铝的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，热传递传递的是热量，而不是温度，所以热量或内能会从铁球传给铝球．故BCD错误、A正确．故选A．【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q=cm△t进行分析解答．7.【答案】B【解析】【解答】解：△t水：△t泥=：=：=3：5．故选B．【分析】由Q吸=cm△t，得到△t=，把已知条件代入计算．8.【答案】C【解析】【解答】A. 食用油和水比热容不同，加热到相同温度，所需加热时间不同，A不符合题意；B. 食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较差，B不符合题意；C. 加热相同时间，水升温少，说明水吸热能力较强，C符合题意；D. 完全相同的装置，加热相同时间，水和食用油所吸收的热量相同，D不符合题意。

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九年级物理上册单元测试卷 13.3比热容含答案

九年级物理上册单元测试卷 13.3比热容含答案

2018-2019学年九年级物理《13.3比热容》状元培优训练题（人教版附答案）一、选择题（每空2 分，共32 分）1、关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A、比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关；B、同种物质质量越大比热容就越大；C、因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂；D、物质的状态发生变化时其比热容一般不变。

2、将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c 铁<c 铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们吸收的热量（　） A．铝块比铁块吸收的热量多 B．铁块和铝块吸收的热量一样多 C．铁块比铝块吸收的热量多 D．条件不足，无法确定3、质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热.加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较两液体的比热容是A. a液体比热容大B. b液体比热容大C.两种液体比热容一样大D.无法判断4、甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，用相同规格的电加热器分别加热相同的时间，则A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多C．初温低的吸收热量多 D．甲、乙吸收的热量一样多5、甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（ ）A．9：2 B．2：9 C．1：2 D．2：16、由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样7、两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法正确的是（ ）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多B．8、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高，吸收热量如图7，以下说法正确的是（）A.乙的比热容与丙的相等B.B.甲的比热容与乙的大C.甲的温度升高，需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低，乙比甲放出的热量多9、用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（ ）A．水比煤油的比热容大 B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大10、关于比热容，下列说法正确的是（ ）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比热容与温度、质量都没有关系11、一杯开水，从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是（ ）A．500J B．5000J C．5×104J D．5×105J12、将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一段时间后，观察到如图所示的现象．由此说明三块金属的比热容（ ）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大13、初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（C铝>C铜），相互接触后，则（）A、内能由铜转移给铝B、内能由铝转移给铜C、不发生热传递D、无法判断14、初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是（ ）A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：215、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．2.1×103J/(kg•℃) B．4.2×103J/(kg•℃）C．1.2×103J/(kg•℃) D．条件不足，不能确定16、一个铜球体积是1.5cm3，当它的温度从20℃升高到30℃时，吸收了34.71J的热量[c铜=0.39×103J/（kg•℃），ρ铜=8.9×103kg/m3 ]，则这个铜球是（ ）A．空心的 B．实心的 C．无法判断 D．可能是空心的，也可能是实心的二、填空题（23题2分，其它题每空1分，共17分）17、水的比热容是 4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是 ．质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为 J，若使相同质量的煤油和水升高相同的温度，则煤油吸收的热量 水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．[煤油的比热容2.1×103J/（kg•℃）]．18、在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却。

沪科版-物理沪科版九年级知识归纳练习题13.2科学探究物质的比热容

沪科版-物理沪科版九年级知识归纳练习题13.2科学探究物质的比热容

13.2“科学探究：物质的比热容”知识归纳练习题一、单选题1.关于比热容，下面说法正确的是( )A. 温度高的物体比热容一定大B. 吸热多的物体比热容一定大C. 升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大D. 比热容是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关2.关于水的比热容，下列说法中错误的是（）A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大B.因为水的比热容大，在生活中往往利用热水取暖C.水的比热容是c＝4.2×103J/（kg·℃），表示质量为1kg 的水温度升高1℃时所吸数的热量为4.2×103JD.因为水的比热容大，因此沿海地区比内陆地区的昼夜温差小3.下列关于比热容说法正确的是（）A.比热容是物质本身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关B.比热容跟物体吸收或放出的热量有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.比热容的单位是J/kg•℃4.质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后（）A.砂石的温度高B.水的温度高C.砂石的温度升高得多D.水的温度升高得多5.小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）A. 不同物质的比热容一定不相等B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等C. 质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量一定多D. 初温相等的酒精和砂石吸收相等热量，酒精的末温可能比砂石的末温高6.下列有关比热容的说法中，正确的是（）A. 夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小B. 汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容C. 比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关D. 铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高7.下列关于物理概念及其的说法正确的是（）A. 冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JB. 一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000JC. 物体含有内能的多少叫热量D. 一台机器的机械效率是60%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%8.以下是小明对一些物理知识的想象，其中你认为合理的是（）A. 假如水的比热容变为原来的0.1倍，可能内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉B. 假如导体都变成超导体了，通过的电流会很大，电灯会更亮C. 假如浮力与液体的密度成反比，在“死海”游泳就比原来困难得多D. 在月球表面，因为引力比地球表面小，所以用吸管较易吸起饮料9.小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）A. 在标准大气压下，酒精在﹣120℃时是固态，水银在﹣35℃时是液态B. 南极冬季气温一般在﹣40℃以下，在南极测量气温能选择水银温度计C. 可以用酒精温度计测沸水的温度D. 质量相同的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度少10.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A. 采用完全相同的加热方式B. 酒精灯里所加的酒精量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同11.甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为25℃和75℃，现将一温度为65℃的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到45℃，然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不计热量散失和水的质量的变化）（）A. 65℃B. 60℃C. 55℃D. 50℃12.下列说法正确的是（）A. 没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B. 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C. 两个物体升高相同的温度，吸收的热量一定相同D. 热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体13.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热．利用热水为热媒，主要是因为水的（）A. 流动性强B. 沸点高C. 比热容大D. 密度大14.如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（）A. 食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B. 物体吸热多少是由它的物质种类决定的C. 加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D. 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同15.炎热的盛夏，赤脚站在水中感到凉爽，走在沙土上感到烫脚，引起这种反差的原因是由于水和沙土具有不同的( )A. 热量B. 质量C. 比热容D. 密度二、填空题16.汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容________的性质，水凝固成冰后，比热容________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

北师大版九年级物理全册：“探究物质的比热容”质量检测练习题

北师大版九年级物理全册：“探究物质的比热容”质量检测练习题

北师大版九年级物理全册：“探究物质的比热容”质量检测练习题一、单项选择题1.质量为3kg的石油，用去1/3，剩下的石油〔〕A. 比热容变为原来的2/3，热值不变B. 比热容不变，热值变为原来的2/3C. 比热容和热值均变为原来的2/3D. 比热容和热值均不变2.将一瓶酒精用去三分之二，那么剩余局部酒精的密度、比热容和热值〔〕A. 都变为原来的三分之一B. 密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一C. 都不变D. 热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一3.小明依据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的选项是〔〕A.液体的比热容一定比固体的比热容大B.同种物质发作物态变化后，比热容不变C.由于水的比热容大，白昼海水温度比沙滩高D.2kg 的水温度降低50℃，吸收的热量是4.2×105J4.以下说法正确的选项是〔〕A. 热值与燃料的熄灭状况有关B. 固体很难被紧缩，是由于分子之间只存在斥力的作用C. 比热容与物体吸收或放出的热量有关D. 做功和热传递是改植物体内能的两种方式5.关于同一物质的比热容c,以下说法正确的选项是()A. 假定吸收的热量增大一倍,那么比热容增大一倍B. 假定质量增大一倍,那么比热容减至一半C. 假定加热前后的温度增大一倍,那么比热容增大一倍D. 无论质量多大,比热容都一样6.小李家运用的燃气热水器，将30kg的水从20℃加热到45℃，消耗了0.15m3的自然气。

水的比热容为4.2×103J/〔kg℃〕，自然气的热值为4×107J/m3，那么以下与该进程有关的计算结果和剖析正确的选项是〔〕A.水吸收的热量与水的末温成正比B.水吸收的热量是3.15×105JC.热水器的能量转化效率是52.5%D.热水器的能量转化效率与环境温度有关7.质量相等、初温相反的a、b两种不同液体，区分用两个完全相反的加热器加热。

加热进程中，温度随时间变化的图线如右图所示，依据图线比拟，两液体的比热容是〔〕。

初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习(答案解析)

初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习(答案解析)

沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．①加热过程中，用搅棒搅动的目的是________；水和煤油吸热的多少是通过________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______（填字母）A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C．使用相同的烧杯2．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：(1)实验中使用相同电加热器的目的是_____________________________________________。

(2)分析第1、2次(或第3、4次)实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。

(3)分析第1、3次(或第2、4次)实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)。

(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。

(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。

(6)该实验采用的物理研究方法是__________和________。

二、单选题3．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是A．水吸收的热量多B．水上升的温度较高C．它们吸收的热量相同D．它们上升的温度相同4．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强5．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样6．下列情况中，比热容会发生变化的是（）A．水温从80℃上升到90℃B．把铁圆柱体拉成细铁丝C．砖块的体积减少一半D．水结成冰7．在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是A．采用完全相同的加热方式B．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同8．一瓶酒精用掉一半，剩下酒精的质量、密度和比热容的情况是( )A．质量、密度和比热容均不变B．质量和密度变为原来的一半，比热容不变C．质量变为原来的一半，密度和比热容不变D．质量和比热容变为原来的一半，密度不变9．两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多10．用两个相同的电加热器，分别对质量相等的甲、乙液体进行加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以看出（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同D．甲和乙的初温相同三、填空题11．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，表示的物理意义是_______________．若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将________(选填“改变”或“不变”)．12．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是________的；质量相同的水和冰，升高相同的温度，吸收的热量是________的。