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次北固山下
(时间:5分钟满分:8分)
一、诗歌鉴赏。
(5分)
1.明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,本诗颈联“形容景物,妙绝千古”。
你能从炼字上说说它妙在哪里吗?(2分)
答案:妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”“入”二字使之拟人化。
2.请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。
(3分)
答案:“正”是指风顺而不猛,“悬”是端端直直地高挂着的样子。
“风正一帆悬”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”,写出了小船在江面上顺风前行的样子。
二、名句默写。
(3分)
3.(2019青岛)《次北固山下》中,“,”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔
景象。
4.(2019随州)我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把随州建设成“, ”的生态家园。
(王湾《次北固山下》)
答案:3.潮平两岸阔 4.客路青山外行舟绿水前。
4《古代诗歌四首》同步练习班别：姓名：学号：《观沧海》一、常识填空1、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首诗，从表达方式看，它是一首诗。
2、《观沧海》的作者是，字，末年家、家、。
他的诗以见称。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
三、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：2、实写诗人所见之景的句子是：。
3、虚写诗人想像之景的句子是：4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：四、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。
2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1这首诗开头一句写景除了点明时令外还有什么作用？2；首句有哪些意象？3最后两句运用了＿手法，表达了诗人对朋友的＿＿。
4；从哪些诗句可以看出王昌龄被贬之地偏远？5；赏析；（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《次北固山下》一、常识填空1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首诗，从表达方式看，它是一首诗。
2、《次北固山下》这首诗作者是，是代诗人。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
三、按要求写出诗句1、《次北固山下》这首诗的颔联是：2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：。
四、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。
初中部编版语文教材目录2019第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍3、*雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作热爱生活，热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚7、*散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8、《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期写作学会记事综合性学习有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅10、*再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、*走一步，再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作思路要清晰综合性学习少年正是读书时第五单元16、猫/郑正铎17、*动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若21、*女娲造人/袁珂22、寓言四则赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作发挥联想和想象综合性学习文学部落名著导读《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七年级下册1、邓稼先/杨振宁2、说和做--记闻一多先生言行片段/臧克家3、*回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、老山界/陆定一7、*土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作学习抒情综合性学习天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛11、*台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作抓住细节名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风15、*最苦与最乐/梁启超16、短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞18、*一棵小桃树/贾平凹19、*外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍写作文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟23、*带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作语言简明综合性学习我的语文生活名著导读《海底两万里》:快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀八年级上册第一单元1、消息二则/毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江2、首届诺贝尔奖颁发3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟蒲海洋新闻采访与写作口语交际讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/朱德7、*列夫·托尔斯泰/茨威格8、*美丽的颜色/艾芙·居里写作学写传记综合性学习人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11、*与朱元思书/吴均12、唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易写作学习描写景物名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/矛盾15、*散文二篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素16、昆明的雨/汪曾祺写作语言要连贯综合性学习我们的互联网时代第五单元17、中国石拱桥/茅以昇18、苏州园林/叶圣陶19、*蝉/法布尔20、*梦回繁华/毛宁写作说明事物要抓住特征口语交际复述与转述名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐22、愚公移山/《列子》23、*周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作表达要得体综合性学习身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）/周敦儒如梦令（常记溪亭日暮）/李清照八年级下册第一单元1、社戏/鲁迅2、回延安/贺敬之3、*安塞腰鼓/刘成章4、*灯笼/吴伯箫写作学习仿写口语交际应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7、*大雁归来/利奥波德8、*时间的脚印/陶世龙写作说明的顺序综合性学习倡导低碳生活第三单元9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元11、*核舟记/魏学洢12、《诗经》二首关睢兼葭写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步名著《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元学写演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦撰写演讲稿举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、在长江源头各拉丹东/马丽华19、*登勃朗峰/马克·吐温20、*一滴水经过丽江/阿来写作学写游记口语交际即席讲话第六单元21、《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上22、《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也23、*马说/韩愈24、唐诗三首石壕吏/杜甫茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作学写故事综合性学习以和为贵名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·黄州定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九年级上册第一单元1、沁园春·雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦名著导读《艾青诗选》：如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果8、*论教养/利哈乔夫9、*精神的三间小屋/毕淑敏写作观点要明确综合性学习君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修12、*湖心亭看雪/张岱13、诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼写作议论要言之有据课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑16、*孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚19、*谈创造性思维/罗迦·费·因格20、*创造宣言/陶行知写作论证要合理口语交际讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓23、*三顾茅庐/罗贯中24、*刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（绕树村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1、祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2、*梅岭三章/陈毅3、*短诗五首月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作学写扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、*溜索/阿城8、*蒲柳人家/刘绍棠写作审题立意综合性学习岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》10、*唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序（节选）/宋濂12、词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾写作布局谋篇名著导读《儒林外史》：讽刺小说的阅读自主阅读推荐：1、钱锺书《围城》2、乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德第四单元13、短文两篇谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染15、*无言之美/朱光潜16、*驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作修改润色口语交际辩论第五单元17、屈原（节选）/郭沫若18、天下第一楼/何冀平19、枣儿/孙鸿第六单元20、曹刿论战/《左传》21*、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作有创意地表达口语交际辩论名著导读《简·爱》：外国小说的阅读自主阅读推荐：1、《契诃夫短篇小说选》2、夏目漱石《我是猫》课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐必修上册第一单元1 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自然选择的证明/达尔文*宇宙的边疆/卡尔•萨根14机遇偏爱有准备的头脑/刘大椿*天文学上的旷世之争/关增建单元研习任务古诗词诵读拟行路难（其四）/鲍照客至/杜甫登快阁/黄庭坚临安春雨初霁/陆游。
七年级上册语文古诗文背诵填空练习(含答案)第一单元观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，。
树木丛生，百草丰茂。
，洪波涌起。
，；，。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
，。
，。
乡书何处达？。
天净沙秋思马致远，小桥流水人家，。
夕阳西下，。
理解性填空1. 《观沧海》中写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负的诗句是：；。
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是，。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：。
4.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的名句是：，。
5.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。
6. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。
7.《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排,抓住毫无生气的景物,表现深秋傍晚典型特点句子是: ，，。
8.《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的诗句是：。
第二单元咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰：“。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，，；，。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
第三单元峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
，。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，。
正是江南好风景，。
行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。
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《论语》十二章子曰：“，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”曾子曰：“：为人谋而不忠乎？子曰：“，可以为师矣。
2019年部编版初中语文课文全目录（三年）七年级上册第一单元1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3．雨的四季/刘湛秋4．古代诗歌四首：观沧海/曹操、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白、次北固山下/王湾、天净沙·秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作第二单元5．秋天的怀念/史铁生6．散步/莫怀戚7．散文诗两首：金色花/泰戈尔、荷叶母亲/冰心8．《世说新语》两则：咏雪、陈太丘与友期写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9．从百草园到三味书屋/鲁迅10．再塑生命的人/海伦·凯勒11．窃读记/林海音12．《论语》十二章写作：写人要抓住特点名著导读;《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课外古诗词诵读：峨眉山月歌/李白、江南逢李龟年/杜甫、行军九日思长安故园/岑参、夜上受降城闻笛/李益第四单元13．纪念白求恩/毛泽东14．植树的牧羊人/让·乔诺15．走一步，再走一步/莫顿·亨特16．诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元17．猫/郑振铎18．鸟/梁实秋19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹20．狼/蒲松龄写作：如何突出中心第六单元21．皇帝的新装/安徒生22．诗两首：天上的街市/郭沫若、太阳船/吴望尧23．女娲造人/袁珂24．寓言四则：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》、蚊子和狮子/《伊索寓言》、穿井得一人/《吕氏春秋》、杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落名著导读：《西游记》精读和跳读课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡、夜雨寄北/李商隐、十一月四日风雨大作（其二）/陆游、潼关/谭嗣同七年级下册第一单元1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家3.回忆鲁迅先生/萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》写作：写出人物的精神第二单元5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德7.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗写作：学习抒情综合性学习：天下国家第三单元9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修写作：抓住细节名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注课外古诗词诵读：竹里馆/王维、春夜洛城闻笛/李白、逢入京使/岑参、晚春/韩愈第四单元13.叶圣陶先生二三事/张中行14.驿路梨花/彭荆风15.最苦与最乐/梁启超16.短文两篇：陋室铭/刘禹锡、爱莲说/周敦颐写作：怎样选材综合性学习：孝亲敬老，从我做起第五单元17.紫藤萝瀑布/宗璞18.一棵小桃树/贾平凹19.外国诗两首：假如生活欺骗了你/普希金、未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首：登幽州台歌/陈子昂、望岳/杜甫、登飞来峰/王安石、游山西村/陆游、己亥杂诗/龚自珍写作：文从字顺第六单元21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀写作：语言简明综合性学习：我的语文生活名著导读：《海底两万里》快速阅读课外古诗词诵读：泊秦淮/杜牧、贾生/李商隐、过松源晨炊漆公店/杨万里、约客/赵师秀八年级上册第一单元1．新闻两则：我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻3．“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳4．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋新闻采访新闻写作口语交际：讲述第二单元5．藤野先生/鲁迅6．我的母亲/胡适7．列夫·托尔斯泰/茨威格8．美丽的颜色/艾芙·居里学写传记综合性学习：人无信不立第三单元9．三峡/郦道元10．短文两篇：与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11．与朱元思书/吴均12．唐诗五首：黄鹤楼/崔颢、使至塞上/王维、渡荆门送别/李白、春望/杜甫、钱塘湖春行/白居易学习描写景物名著导读：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读：《庭中有奇树》/《古诗十九首》、龟虽寿／曹操、赠从弟（其二）／刘桢、梁甫行／曹植、第四单元13．背影/朱自清14．昆明的雨/汪曾祺15．散文二篇：要生活得写意 /蒙田；永久的生命/严文井、16．三棵树/苏童语言要连贯综合性学习--我们的网络时代第五单元17．中国石拱桥/茅以升18．苏州园林/叶圣陶19．蝉/法布尔20．梦回繁华/毛宁说明事物要抓住特征口语交际：复述与转述名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21．《孟子》二章：富贵不能淫、生于忧患，死于安乐22．愚公移山/《列子》23．周亚夫军细柳/司马迁24．诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明、春望/杜甫、雁门太守行/李贺、赤壁/杜牧、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照表达要得体综合性学习：身边的文化遗产课外古诗词诵读：浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八年级下册第一单元1．社戏/鲁迅2．春酒/琦君3．安塞腰鼓/刘成章4．庆祝旧历元旦/林语堂第二单元5．大自然的语言/竺可桢6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫：恐龙无处不在、被压扁的沙子7．大雁归来/利奥波德8．时间的脚印/陶世龙有条理地说明事物综合性学习--人无信不立诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式第三单元9．桃花源记/陶渊明10．小石潭记/柳宗元11．核舟记/魏学洢12．《诗经》两首：关雎、蒹葭学写读后感名著导读--《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读：式微/《诗经》、子衿/《诗经》、送杜少府之任蜀州/王勃、望洞庭湖赠张丞相/孟浩然了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示第四单元13．最后一次讲演/闻一多14．应有格物致知精神讲故事的人/丁肇中15．我一生中的重要抉择/王选16．庆祝奥林匹克运动复兴25周年学写书信综合性学习：古诗苑漫步阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点第五单元17．壶口瀑布/梁衡18．在长江源头各拉丹东/马丽华19．登勃朗峰/马克?吐温20．一滴水经过丽江/阿来学写游记诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句第六单元21．《庄子》故事两则：北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁22．《礼记》两则：虽有嘉肴、大道之行也23．马说/韩愈24．唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易学写故事综合性学习--身边的文化遗产名著导读--《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读：题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/苏轼卜算子咏梅/陆游九年级上册第一单元1．沁园春雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中4．你是人间的四月天5．我看学写诗歌阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心第二单元6．敬业与乐业/梁启超7．就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信8．* 论教养9．* 精神的三间小屋表达观点要清楚综合性学习：走上辩论台诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受第三单元10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱13．诗词三首：行路难/李白、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡、水调歌头（明月几时有）/苏轼议论要言之有据名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫、商山早行/温庭筠、长沙过贾谊宅/刘长卿、左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈梳理小说的情节，理解小说的主题第四单元14．故乡/鲁迅15．我的叔叔于勒/莫泊桑16．孤独之旅/曹文轩学习缩写综合性学习：君子自强不息分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系第五单元17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅18．怀疑与学问/顾颉刚19．谈创造性思维20．创造宣言论证要合理阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言第六单元21．智取生辰纲/施耐庵22．范进中举/吴敬梓23．三顾茅庐/罗贯中24．刘姥姥进大观园/曹雪芹学习改写综合性学习：评选年度班级之星名著导读：《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读：咸阳城东楼/许浑、无题/李商隐、行香子（树绕村庄）/秦观、丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2．梅岭三章/陈毅3．短诗五首：月夜/沈尹默、萧红墓畔口占/戴望舒、断章/卞之琳、风雨吟/芦荻、统一/聂鲁达、4．海燕/高尔基学写诗歌把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说第二单元5．孔乙己/鲁迅6．变色龙/契诃夫7．溜索/阿城8．蒲柳人家/刘绍棠写作：审题立意诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用第三单元9．鱼我所欲也/《孟子》10．唐雎不辱使命/《战国策》11．送东阳马生序（节选）/宋濂12．词四首：渔家傲秋思/范仲淹、江城子密州出猎/苏轼、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾、满江红（小住京华）/秋瑾讲究布局谋篇综合性学习：岁月如歌，我的初中生活名著导读--《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼、临江仙夜登小阁忆洛中旧游/陈与义、太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾、浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用第四单元13．短文两篇：谈读书/培根、不求甚解/马南邨14．山水画的意境/李可染15．无言之美/朱光潜16．驱遣我们的想象--文艺作品的鉴赏/叶圣陶勤于修改润色阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受第五单元17．屈原（节选）/郭沫若18．天下第一楼 /何吉平19．枣儿/孙鸿选择恰当的表达方式诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力第六单元20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》23．出师表/诸葛亮24．诗词曲五首：十五从军征、白雪歌送武判官归京/岑参、南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾、过零丁洋/文天祥、山坡羊潼关怀古/张养浩表达力求有创意综合性学习：戏剧大舞台名著导读--《简爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读：南安军/文天祥、别云间/夏完淳、山坡羊骊山怀古/张养浩、朝天子咏喇叭/王磐。
