浙科版生物的变异与进化单元测试(浙江专用)

第4章生物的变异一. 单项选择(每题2分，共40分)1．变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤⑥D．①②③④2．某个婴儿不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖分子有一氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（）A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因有一个碱基对改变 D．乳糖酶基因有一个碱基对缺失了3．下列叙述属于基因重组的是（）A．同源染色体上等位基因的重新组合 B．各条染色体上全部基因的重新组合C．非同源染色体上基因的重新排列 D．非同源染色体上非等位基因的重新组合4．香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境变化5．果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123－456789，“－”代表着丝点，表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。

有关叙述错误的是（）A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的B．乙是染色体某一片段缺失引起的C．丙是染色体着丝点改变引起的D．丁是染色体增加了某一片段引起的6．普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是（）A．三倍体、21条染色体 B．单倍体、21条染色体C．三倍体、三个染色体组 D．单倍体、一个染色体组7．通过单倍体的途径培育小麦新品种可以大大缩短育种年限，培育单倍体苗所用的花药应取自于（）A．某一优良品种B．被确定为父本的植株C．F1D．F28．生物变异的主要来源和生物进化的主要原因是（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境改变9．下列情况中不属于染色体变异的是 ( )A．第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 B．第21号染色体多一条的唐氏综合征C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 D．用花药培育出的单倍体植株10．与杂交育种、单倍体育种、基因工程育种等育种方法比较，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（）A．可将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B．育种周期短，加快育种进程C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快11．某植物体细胞的染色体组成如右图所示。

生物的变异学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共60分）1．花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.③②④①【答案】D【解析】试题分析：花药离体培养成烟草新品种属于单倍体育种。

用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种属于杂交育种。

培育无籽西瓜属于多倍体育种。

用Co60辐射稻种，育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种属于诱变育种。

考点：本题考查育种方式等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

2．如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同B．细胞③中发生了等位基因的分离C．细胞④的出现可能是基因突变的结果D．细胞①②③④中均存在同源染色体【答案】D【解析】试题分析：分析图示可知：①为精原细胞，②处于有丝分裂中期，③是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，④是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞。

有丝分裂产生的子细胞，其细胞中的染色体数与体细胞相同，A项正确；减数第一次分裂后期的主要特点是：同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离，B项正确；细胞④中，着丝点分裂所形成的两条子染色体上出现了等位基因，可能是基因突变的结果，也可能是等位基因所在的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，C项正确；细胞①②③中均存在同源染色体，④中没有同源染色体，D项错误。

考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、生物变异的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题，每题3分，共计51分）1.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A. 用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降，这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异B. 海南热带野生动物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离C. 华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果D. 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾【答案】B【解析】解：A.对于病原体来说，抗药性变异本身就存在，药物只是起了选择作用，A错误；B.生殖隔离是指物种间不能交配或能交配但产生的后代是不可育的，B正确；C.华南虎和东北虎的形成是由于地理隔离导致的，但它们没有产生生殖隔离，是同一物种，C错误；D.桦尺蛾有灰色和黑色，由于灰色桦尺蛾不适应环境，被环境淘汰了，它们属于同一物种。

D错误。

故选：B。

2.2020年8月18日乐山遭遇百年一遇的特大洪灾，乐山大佛对面原本连在一起的太阳岛和月亮岛几乎被淹没。

假设洪峰退去后太阳岛和月亮岛被彻底分隔开，如图是岛上的某种群若干年后可能会发生的变化。

下列叙述错误的是（）A. a表示地理隔离，长期的地理隔离可能出现生殖隔离B. b表示基因突变和基因重组，能为生物进化提供原材料C. c可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D. 渐变式和爆发式的物种形成方式，一定都要经过d【答案】B【解析】3.结合下图分析，下列叙述错误的是（）A. 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B. 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链【答案】D【解析】解：A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，这是对所有生物而言的，A正确；B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确；D.基因的两条链互补配对，因此所含遗传信息不同，D错误。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.下列有关生物变异的说法正确的是（）A. 有丝分裂过程中可以发生基因突变但不会发生基因重组和染色体变异B. 某染色体上某基因缺失20个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失C. 不可遗传的变异不会产生新的物种D. 哺乳动物成熟红细胞发生的基因突变可以为生物进化提供原材料【答案】C【解析】解 A.有丝分裂过程中可以发生基因突变和染色体变异但不会发生基因重组 A 错误B.某染色体上某基因缺失20个碱基对所引起的变异属于基因突变 B错误C.不可遗传的变异不会产生新的物种 C正确D.哺乳动物成熟红细胞不含核酸不发生基因突变 D错误故选 C2.下列与育种有关的说法正确的是（）A. 诱变育种可以提高突变率从而产生更多新基因B. 杂交育种中F_2出现的优良性状个体都需连续自交C. 单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代相比减半D. 多倍体育种中秋水仙素的作用机理是抑制着丝点的分裂【答案】A【解析】A、诱变育种的原理是基因突变可以提高突变率从而产生更多新基因 A正确B、杂交育种中F_2出现的优良性状个体若是显性性状则需要连续自交若是隐性性状则不需要 B错误C、单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代相同 C错误D、多倍体育种中秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成 D错误3.下列有关生物变异的叙述正确的是（）A. 卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B. 三倍体植物不能由受精卵发育而来C. 单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子D. “低温诱导植物染色体数目变化”实验中显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍【答案】D【解析】A、卵细胞中可能含有1个或多个染色体组 A错误B、二倍体生物与四倍体生物杂交可以获得三倍体生物受精时发生染色体变异也有可能形成三个染色体组的受精卵进而发育成三倍体生物三倍体生物可以由受精卵发育而来 B错误C、单倍体育种所获得的植株都是纯合体减数分裂时同源染色体能正常联会产生正常的配子 C错误D、“低温诱导植物染色体数目变化”实验中由于绝大部分细胞处于分裂间期所以在显微镜下只能看到少数细胞染色体数目加倍 D正确4.二倍体西瓜（2N=22）幼芽经秋水仙素处理后发育成的植株成为“嵌合体” 其部分组织细胞的染色体数目不同下列叙述错误的是（）A. “嵌合体”现象属于染色体变异B. “嵌合体”植株自交后代不一定可育C. 低温处理植株可能出现“嵌合体”植株D. “嵌合体”植株可通过有性生殖保持性状【答案】D【解析】解A.“嵌合体”的部分细胞染色体数目正常部分细胞染色体数目加倍即“嵌合体”现象属于染色体数目变异 A正确B.由于组织细胞染色体有的是22条有的是44条如果11条染色体的配子和22条染色体的配子结合形成33条发育而成植株该植株由于含有3个染色体组而不育 B正确C.低温处理和秋水仙素处理的原理相同因此可能出现“嵌合体”植株 C正确D.“嵌合体”植株自交后代可能可育也可能不育但难以通过有性生殖或无性生殖能保持性状 D错误故选 D5.诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作．A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】解①诱变育种可以提高变异的频率能大幅度改变某些性状①正确②两者都能形成新的基因型②错误③只有诱变育种可以产生新的基因③正确④由于突变的不定向性诱变育种不一定产生很多有利个体需要大量的选育工作杂交育种的原理是基因重组所以也需要大量的选育工作④错误．故选 B．6.如图为一个基因型为AaBB的二倍体生物体的细胞示意图下列相关叙述错误的是（）A. 该生物的体细胞中最多有12条染色体 4个染色体组B. 形成该细胞时会发生同源染色体联会后分离非同源染色体自由组合C. 该生物体减数分裂会形成AB、Ab、aB、ab四种类型的配子D. 图中姐妹染色单体上出现等位基因的原因是基因突变【答案】C【解析】A、题图显示减数第二次分裂前期有三条染色体推出体细胞中有6条染色体若进行有丝分裂在后期由于着丝点分裂姐妹染色单体分离会暂时出现12条染色体 4个染色体组 A正确B、该生物体细胞基因型为AaBB 遵循基因的自由组合定律在减数分裂时一定会发生同源染色体联会后分离非同源染色体自由组合 B正确C、该生物体细胞基因型为AaBB 无b基因 b的出现是基因突变引起的故减数分裂之后可能会产生三种配子AB、Ab、aB C错误D、亲本基因型为AaBB 故图中b基因所在姐妹染色体上应为B基因故b基因出现是发生了基因突变 D正确故选C.7.如图为利用玉米（基因型为BbTt）进行实验的流程示意图下列分析正确的（）A. ⑤过程可发生基因突变、染色体变异B. 植株B为纯合子的概率为1/4C. ①③过程为单倍体育种D. T与B、b的自由组合发生在①过程【答案】A【解析】解A.⑤过程是由幼苗长成植株C 过程中细胞进行有丝分裂可以发生基因突变和染色体变异 A正确B.植株B是通过单倍体育种培育而来一定为纯合子 B错误C.单倍体育种过程还包括了④秋水仙素处理得到植株B的步骤 C错误D.基因型为BbTt的玉米经有性生殖产生的植株D只有3种基因型说明这两对等位基因不遵循自由组合定律在减数分裂产生配子的过程中没有发生自由组合 D错误故选 A8.下列关于生物育种的叙述正确的是（）A. 杂交育种利用基因重组的原理从而产生新的物种B. 基因工程培育抗虫植物时需要限制酶和DNA聚合酶参与C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D. 诱变育种可以提高突变率在较短时间内获得更多的优良变异类型【答案】D【解析】杂交育种利用基因重组的原理从而产生新的基因型但不形成新的物种 A错误基因工程培育抗虫植物时需要限制酶和DNA连接酶参与 B错误由于单倍体长得弱小且高度不育所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗而不是萌发的种子 C错误诱变育种可发提高突变率缩短育种周期能大幅度改良某些性状所以在较短时间内获得更多的优良变异类型 D正确9.下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（）A. 杂合的高茎豌豆自交后代出现3∶1的性状分离B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交 \ F_1全是黄色圆粒豌豆C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交 \ F_1产生四种比例相等的配子D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交 \ F_2有四种表现型比例为9∶3∶3∶1【答案】C【解析】解孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和基因自由组合定律基因的分离定律的本质是同源染色体上的等位基因的分离基因自由组合定律的本质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合因此C选项中纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交 F_1产生四种比例相等的配子最能体现基因自由组合定律的本质故选 C10.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比尽管人工诱变育种具有很大的盲目性但是该育种方法的优点在于（）A. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B. 按照人类的意愿定向改造生物C. 改变基因结构创造前所未有的性状类型D. 能够明显缩短育种年限后代性状稳定快【答案】C【解析】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 A错误B、诱变育种的原理是基因突变具有不定向性不能定向改造生物 B错误C、诱变育种的原理是基因突变能改造基因结构创造前所未有的性状类型 C正确D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点不是诱变育种的优点 D错误11.下列有关育种的叙述错误的是（）A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株优点是能明显缩短育种年限B. 杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组C. 利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种D. 三倍体无籽西瓜的培育利用了染色体畸变的原理【答案】A【解析】 A 、单倍体育种的最终目标是获得纯合体植株新品种自交后代不发生性状分离所以优点是能明显缩短育种年限 A错误B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组 B正确C 、射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种原理是染色体结构变异 C正确D、三倍体无籽西瓜的培育属于多倍体育种利用了染色体畸变的原理 D正确12.下列关于遗传和变异的说法正确的是（）A. O型血夫妇的子代是O型血说明该性状是由遗传因素决定的B. 环境变化不会导致可遗传变异的发生C. 肺炎双球菌转化实验中 R型菌转化成S型菌发生的变异是基因突变D. 长期使用同一种杀虫剂使害虫产生了抗药性增强的变异【答案】A【解析】 A 、O型血夫妇的子代是O型血说明该性状是由遗传因素决定的 A正确B、环境变化若导致遗传物质改变则可导致可遗传变异的发生 B错误C 、肺炎双球菌转化实验中 R型菌转化成S型菌发生的变异是基因重组 C错误D、害虫的抗药性是在使用杀虫剂之前产生的杀虫剂只能对害虫的抗药性进行选择 D 错误13.下列有关性别决定的叙述正确的是（）A. 含X染色体的配子都是雌配子B. 含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等C. 含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数＝1∶1D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【答案】B【解析】A、含X染色体的配子也可以是雄配子 A错误B、精子是由含XY染色体的精原细胞经减数分裂形成所以雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1: B正确C、XY型性别决定的生物雌配子都是含有X染色体的配子雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1: 所以含X的配子数含Y的配子数 \gt C错误D、不是所有的细胞都具有染色体如原核生物不是所有的生物的染色体都具有性染色体和常染色体之分如大部分植物都没有性染色体和常染色体之分 D错误故选B14.利用二倍体植株培育作物新品种下列有关说法错误的是（）A. 杂交育种和基因工程育种所依据的主要原理都是基因重组B. 诱变育种可提高突变率在较短时间内获得更多的优良变异类型C. 单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息植株弱小种子和果实比较少D. 某新品种发育延迟结实率低则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素【答案】C【解析】解二倍体植株的配子发育形成的单倍体中含有一个染色体组含有控制生物生长、发育的全套遗传物质并且单倍体长得弱小高度不育故选 C二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）15.如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程有关叙述错误的是（）A. ①②③过程的育种原理为基因重组B. “黑农五号“的培育运用了①②③过程C. ⑤过程可以用秋水仙素处理AB植株的种子或幼苗D. ⑥过程通过物理、化学和生物的方法进行人工诱变【答案】B, C, D【解析】三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）16.（1）甲、乙、丙途径中的新个体分别代表（）．16.（2）三种途径中甲中由亲代个体\rightarrow 受精卵的过程中必须经过________ 乙中由体细胞培养成新个体的过程中必须经过的核心环节是________ 丙中涉及的现代生物技术除核移植外还有________．16.（3）三种途径中新个体的遗传物质和亲代个体相比差别从大到小的排序是________．原因是甲途径的子代新个体和亲代个体相比会出现________等可遗传变异类型而乙途径会出现________等可遗传变异类型丙除了会出现乙途径可能有的变异类型外还由于________ 所以并不是真正的无性繁殖．A. 自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、组织培养的动物B. 自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、组织培养的植物C. 自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、克隆动物D. 自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、克隆动物【答案】C【解析】甲个体产生过程亲代个体\rightarrow 受精卵\rightarrow 胚\rightarrow 新个体是经过产生配子和自然受精过程产生的是属于自然繁殖的动物或植物乙个体产生过程亲代个体\rightarrow 体细胞\rightarrow 胚状体\rightarrow 新个体是有由体细胞直接产生的属于无性生殖体现了细胞全能性属于植物组织培养技术的产物丙个体产生过程是亲代个体\rightarrow 核移植细胞\rightarrow 胚\rightarrow 新个体．是通过核移植技术的产物属于克隆动物．即选 C．【答案】减数分裂和受精作用, 脱分化和再分化过程, 细胞培养、胚胎移植【解析】甲中由亲代个体\rightarrow 受精卵的过程中必须经过减数分裂和受精作用乙属于植物组织培养技术的产物必须经过的核心环节是脱分化和再分化过程丙属于克隆动物涉及的现代生物技术有细胞培养、核移植、胚胎移植．【答案】甲、丙、乙, 基因突变、基因重组、染色体变异, 基因突变、染色体变异, 细胞质基因来自供体卵母细胞【解析】甲的遗传物质来自于两个亲本子代新个体和亲代个体相比会出现基因突变、基因重组、染色体变异等可遗传变异类型乙是无性生殖遗传物质完全来自于供体细胞乙途径会出现基因突变、染色体变异等可遗传变异类型．丙属于核移植技术的产物核遗传物质来自于供核、细胞质遗传物质来自于供质细胞．因此三种途径中新个体的遗传物质和亲代个体相比差别从大到小的排序是甲、丙、乙．17.（1）最初产生结红色籽粒植株的原因很可能是由于________________ 红色籽粒中胚的基因型是________________17.（2）若要用单倍体育种的方法尽快获得稳定遗传的红色籽粒小麦品种具体步骤是将最初得到的红色籽粒播种后取________进行离体培养待得到________ 用秋水仙素处理使染色体加倍后培养至成熟得到的植株基因型为________ 待________时选________籽粒留种17.（3）除上述方法外还可以用________________________方法能尽快获得稳定遗传的红色籽粒小麦品种写出简单思路 ________________________________【答案】（1）基因突变, AA、Aa、aa【解析】解（1）在种植白色籽粒小麦的田间偶然发现的红色籽粒来自于基因突变由于后代既有红色籽粒又有白色籽粒所以红色籽粒中胚的基因型是AA、Aa、aa【答案】（2）花药, 单倍体幼苗, AA或aa, 籽粒成熟, 红色【解析】（2）单倍体育种的时候在传粉前取花药进行离体培养待得到单倍体幼苗后用秋水仙素处理使其染色体加倍得到的植株为纯合子基因型为AA或aa 待籽粒成熟后选取红色籽粒留种【答案】（3）自交, 把该红色籽粒小麦的种子种植后让其自交单独保存每一株所结的红色种子淘汰白色籽粒第二年种植后再让其自交不出现性状分离者即为能稳定遗传的红色籽粒【解析】（3）把该红色籽粒小麦的种子种植后让其自交单独保存每一株所结的红色种子淘汰白色籽粒第二年种植后再让其自交不出现性状分离者即为能稳定遗传的红色籽粒。

生物的变异学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共60分）1．花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.③②④①【答案】D【解析】试题分析：花药离体培养成烟草新品种属于单倍体育种。

用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种属于杂交育种。

培育无籽西瓜属于多倍体育种。

用Co60辐射稻种，育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种属于诱变育种。

考点：本题考查育种方式等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

2．如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同B．细胞③中发生了等位基因的分离C．细胞④的出现可能是基因突变的结果D．细胞①②③④中均存在同源染色体【答案】D【解析】试题分析：分析图示可知：①为精原细胞，②处于有丝分裂中期，③是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，④是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞。

有丝分裂产生的子细胞，其细胞中的染色体数与体细胞相同，A项正确；减数第一次分裂后期的主要特点是：同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离，B项正确；细胞④中，着丝点分裂所形成的两条子染色体上出现了等位基因，可能是基因突变的结果，也可能是等位基因所在的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，C项正确；细胞①②③中均存在同源染色体，④中没有同源染色体，D项错误。

考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、生物变异的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

浙科版高中生物必修二第4章《生物的变异》单元强化训练一、选择题1．人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的，在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子患病的几率分别是A．3／4 B．5／8 C．1／4 D．3／82．决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自3号染色体的片段．有关玉米染色体特殊性的研究，下列说法正确的是（）A．异常9号染色体的产生称为基因重组B．异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供判断依据C．图二中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体不能发生联会D．图二中的亲本杂交时，F1出现了无色蜡质个体，说明母本在形成配子时，同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换3．关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（）A．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配B．人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子4．下列有关育种的说法，不正确的是是A．诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围B．杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率C．秋水仙素作用于有丝分裂后期，使细胞中染色体的数目加倍D．三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的5．果蝇相对性状中红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体；灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于Ⅳ号染色体。

缺失l条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，2条Ⅳ号均缺失则致死。

用都缺失1条Ⅳ号染色体的灰身红眼雄果蝇和黑身白眼雌果蝇杂交，则F1果蝇中（）A．Ⅳ号染色体数正常的果蝇占1/4B．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3C．红眼果蝇中灰身：黑身为2：1D．灰身红眼：黑身白眼果蝇为1：16．自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。

2023-2024学年全国全部浙科版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计23小题，每题3分，共计69分）1.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A. 在单倍体与多倍体的育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子B. 通过植物体细胞杂交获得白菜一甘蓝的过程属于染色体畸变C. 姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组D. 多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种【答案】B【解析】A、单倍体往往是高度不育的，不能产生种子，故不能用秋水仙素处理萌发的种子，A错误；B、白菜 \left( 2n=20\right)和甘蓝 \left( 2n=18\right)都为二倍体，通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数组是4个，这过程属于染色体数目的变异，B正确；C、同源染色体上的非姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组，C错误；D、多倍体植株染色体组数加倍，但一般产生配子数是不变的，且奇数染色体组数的多倍体，由于联会紊乱不能形成配子，D错误。

故选B。

2.下列关于生物变异的叙述,正确的是（）A. 基因重组是生物变异的根本来源B. 染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变C. 大多数染色体结构变异对生物体是不利的D. 如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变【答案】C【解析】基因突变是生物变异的根本来源，而基因重组是生物变异的重要来源，A错误。

染色体数目变异通常会导致染色体个别增减或以染色体组的形式增加或减少，而染色体上基因的排列顺序通常不会发生改变，B错误。

大多数染色体结构变异对生物是不利的，C正确。

如果某果蝇的长翅基因缺失，说明少了基因，说明发生的是染色体结构变异，D错误。

生物的进化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共60分）1．根据达尔文自然选择学说,下述对现代进化理论的补充、完善等内容中,不正确的是（）A.现代生物进化理论是在研究种群中基因变化频率的基础上发展起来的B.种群是生物进化的基本单位C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节D.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因【答案】D【解析】试题分析：现代生物进化理论是在研究种群中基因变化频率的基础上发展起来的，种群是生物进化的基本单位，物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节都是对自然选择学说的完善。

种群中每个个体含有的基因是种群基因库一部分，D错误。

考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2．基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（）A．能产生新基因 B．发生的频率高C．能产生大量有利变异 D．能改变生物的表现型【答案】A【解析】试题分析：基因突变是基因结构的改变，能产生新基因，因而是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，A正确；基因突变的频率是很低的，B错误；基因突变是不定向的，多数是有害的，C错误；基因突变不一定改变生物性状，D错误。

考点：本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

3．普通栽培稻是普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是A．每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因B．人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向C．普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变D．普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的【答案】C【解析】试题分析：种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，A错误；人工选择能够改变普通栽培稻进化的方向，而变异是不定向的，B错误；普通栽培稻往往没有普通野生稻的抗逆性强，说明普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传（基因）多样性，C正确；生物受环境影响产生的变异如果遗传物质也改变了，则是遗传的，D错误。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.下列关于进化的叙述，错误的是（）A. 可遗传变异是生物进化的前提B. 可遗传变异是自然选择的前提C. 自然选择不是适应进化的唯一因素D. 自然选择是进化的重要动力和机制【答案】C【解析】 A 、可遗传变异提供了进化的原材料，是生物进化的前提，A正确；B、可遗传变异提供了进化的原材料，也是自然选择的前提，B正确；C 、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，是导致适应性进化的唯一因素，C错误；D、自然选择是进化的重要动力和机制，D正确。

2.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A. 基因突变的结果是一定产生了它的等位基因B. 基因频率的定向改变一定会产生新物种C. 地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流D. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体西瓜【答案】C【解析】 A 、基因突变的结果可能是产生其他基因，A错误；B、基因频率的定向改变一定会产生生物进化，B错误；C 、地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，C正确；D、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上结出的为四倍体西瓜，其种子为三倍体，D错误。

3.下列有关遗传、变异和进化的叙述，错误的是（）A. 伴X染色体显性遗传病的男性患者少于女性患者B. 基因突变可以产生新的基因，导致基因频率的改变C. 不是所有的可遗传变异都可借助光学显微镜观察到D. 自然选择通过改变种群的基因型频率，使种群定向进化【答案】D【解析】 A 、伴X染色体显性遗传病的男性患者少于女性患者，A正确；B、基因突变可以产生新的基因，导致基因频率的改变，B正确；C 、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变、基因重组不能借助光学显微镜观察到，C正确；D、自然选择通过改变种群的基因频率，使种群定向进化，D错误。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下图是三倍体无子西瓜育种的流程图下列说法错误的是（）A. 四倍体西瓜在减数分裂过程中联会紊乱B. 秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成C. 上述三倍体无子西瓜的育种原理是染色体数目变异D. 三倍体植株所结的无子西瓜偶尔也会形成少量种子【答案】A【解析】解 A.四倍体西瓜能进行正常的减数分裂 A错误B.秋水仙素可抑制细胞分裂前期纺锤体的形成 B正确C.培育三倍体无子西瓜的原理是染色体数目变异 C正确D.三倍体植株在减数分裂时联会紊乱一般不会形成正常的生殖细胞但如果在减数分裂中三个染色体组中的一个染色体组移向细胞的一极、另两个染色体组同时移向细胞的另一极则会产生可育的配子可育配子受精后也能形成种子 D正确故选 A2.口腔癌好发于舌头、牙龈、颊等部位其发生常与p16^NK4a等多个阻止细胞不正常增殖的基因中片段缺失导致的功能缺陷直接相关癌细胞在氧充足的条件下主要还是通过无氧呼吸获取能量下列有关叙述中错误的是（）A. 正常细胞与癌细胞的遗传物质相同但表达的基因不完全相同B. 癌细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白的数量明显多于正常细胞C. p16^NK4a基因属于抑癌基因D. 长期食用发霉食品、焦虑的情绪等都会增加患癌风险【答案】A【解析】 A 、正常细胞变为癌细胞发生可基因突变正常细胞与癌细胞的遗传物质不同A错误B、据题意可知癌细胞主要通过无氧呼吸获取能量故从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多 B正确C 、原癌基因主要负责调节细胞周期抑制细胞生长和分裂过程抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖 p16^NK4a是阻止细胞不正常增殖的基因属于抑癌基因 C正确D、长期食用发霉食品、焦虑的情绪等都会增加患癌风险 D正确3.为积极应对人口老龄化改善我国人口结构近来国家出台了“三孩政策” 计划生育“三孩”的父母都希望所生孩子是健康没有遗传病的下列有关说法正确的是（）A. 产前诊断包括了遗传咨询、羊水检查、B超检查和基因检测等方法B. 如果通过基因检测确定胎儿不携带致病基因则可判断其不患遗传病C. 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定D. 提倡适龄生育和禁止近亲结婚也是降低遗传病发病率的有效方法【答案】D【解析】解 A.产前诊断包括了羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查和基因检测等方法不包括遗传咨询 A错误B.虽然胎儿不携带致病基因但也可能患染色体异常遗传病 B错误C.并不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定 C错误D.提倡适龄生育和禁止近亲结婚也是降低遗传病发病率的有效方法 D正确故选 D4.下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验的叙述正确的是（）A. 将洋葱放在装满清水的烧杯中将烧杯置于4℃冰箱诱导培养36hB. 剪取诱导处理的根尖约5cm放入卡诺氏液中浸泡3小时固定细胞形态C. 实验过程中固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D. 视野中处于分裂间期的细胞最多不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程【答案】D【解析】5.下列有关基因突变的叙述正确的是（）A. 基因突变改变了染色体上基因的排列顺序B. 基因突变可发生在DNA的任何部位体现基因突变的不定向性C. 线粒体基因突变可为生物进化提供原材料D. 减数分裂产生的配子多样性主要是基因突变的结果【答案】C【解析】6.植物的自交不亲和性是指当花粉落在自身柱头上时花粉不能够正常萌发或不能穿过柱头无法完成受精作用而不能结实的现象下图为培育自交不亲和油菜的过程其中A、C代表不同的染色体组下列叙述错误的是（）A. 自交不亲和现象有利于防止自交退化保持油菜的遗传多样性B. 油菜可能是由两个不同物种通过自然种间杂交后直接获得的物种C. \ F_1是由AAC组成的三倍体其中C组有9条染色体D. 选育的自交不亲和油菜是由来自于白菜的不亲和基因所致【答案】B【解析】解分析自交不亲和油菜的育种过程可知自交不亲和白菜二倍体共20条染色体 A是一个染色体组染色体数目是10 自交亲和甘蓝油菜是二倍体共38条染色体染色体组成是AACC 其中A是10条染色体 C是9条染色体A.自交不亲和现象有利于防止自交退化从而保持油菜的遗传多样性 A正确B.由于不同物种之间存在生殖隔离所以油菜不可能是由两个不同物种通过自然种间杂交后直接获得的物种 B错误C. F_1是由AAC组成的三倍体其中A组有10条染色体 C组有9条染色体 C正确D.甘蓝油菜自交亲和所以选育的油菜自交不亲和是由于来自于白菜的不亲和基因所致D正确故选 B7.果蝇的红眼对白眼为显性由位于Ⅹ染色体上的一对等位基因控制现让一对染色体都正常的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交子一代中出现了性染色体组成为XYY的白眼果蝇不考虑基因突变该白眼果蝇的白眼基因最可能的来源、性染色体组成出现异常最可能的原因分别是（）A. 红眼雄果蝇红眼雌果蝇减数第一次分裂出现异常B. 红眼雌果蝇红眼雌果蝇减数第二次分裂出现异常C. 红眼雌果蝇红眼雄果蝇减数第二次分裂出现异常D. 红眼雄果蝇红眼雄果蝇减数第一次分裂出现异常【答案】C【解析】解从子一代性染色体为XYY的白眼果蝇上分析性染色体X来自母本 YY来自父本果蝇的红眼、白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的所以该白眼果蝇的白眼基因最可能来源于红眼雌果蝇出现YY配子是父本红眼雄果蝇减数第二次分裂出现异常所致 C正确 ABD错误故选 C8.果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性果蝇缺失1条IV号染色体（单体果蝇）仍能生存和繁殖缺失2条则致死缺失1条IV号染色体的有眼雄果蝇和缺失1条IV号染色体的无眼雌果蝇杂交得F_1．以下分析不合理的是（）A. 单体果蝇可能是亲代减数分裂时染色体没有正常分离导致的B. 缺失1条IV号染色体的果蝇减数分裂无法产生正常配子C. 若有眼基因在IV号染色体上 F_1果蝇中有眼无眼约为2: 1D. 若有眼基因在X染色体上 F_l果蝇中有眼无眼约为1: 1【答案】B【解析】 A 、单体果蝇缺失1条IV号染色体可能是亲代减数分裂时染色体没有正常分离导致的 A正确B、由于缺失1条IV号染色体的果蝇仍能生存和繁殖所以减数分裂仍能产生正常配子B错误C 、若有眼基因在IV号染色体上则有眼雄果蝇为BO 无眼雌果蝇为bO 杂交后所得F_1果蝇中有眼(Bb、BO) 无眼(bO)约为2: 1 C正确D、若有眼基因在X染色体上则有眼雄果蝇为X^BY 无眼雌果蝇为X^bX^b 杂交后所得F_l果蝇中有眼(X^BX^b) 无眼(X^bY)约为1: 1 D正确9.遗传伴随着变异下列关于生物变异的说法正确的是（）A. 发生在体细胞中的变异是不可遗传变异B. 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变C. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D. 突变和基因重组都是生物变异的根本来源【答案】B【解析】解 A.若发生在体细胞中的变异引起遗传物质发生改变则该变异是可遗传变异若没有引起遗传物质发生改变则该变异是不可遗传变异 A错误B.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 B正确C.含有两个染色体组的生物体不一定是二倍体如果该生物是由配子发育而来则为单倍体如果该生物是由受精卵发育而来则为二倍体 C错误D.突变包括基因突变和染色体变异其中基因突变是生物变异的根本来源 D错误故选 B10.下图一表示某植物的一对同源染色体中某一条染色体发生了变异图二表示该变异个体的自交过程其中“O”表示发生变异的染色体下列相关叙述错误的是（）A. 图一所示变异可用显微镜观察到B. 图一所示变异不会影响该植物的减数分裂过程C. 图一所示变异会影响该植物子代的性状分离比D. 通过自交方法可判断图二中的子代是否存在图一所示变异【答案】D【解析】解 A.图一所示变异为染色体结构变异可用显微镜观察到 A正确B.图一所示变异为染色体结构缺失不会影响该植物的减数分裂过程 B正确C.由于缺失导致机体中基因组成发生改变会影响该植物子代的性状分离比 C正确D.正常时自交子代表现型显性∶隐性=3∶1 若出现该变异则自交子代全为显性故通过自交方法能判断图二中的子代是否存在图一所示变异 D错误故选 D11.下列有关染色体数目变异的叙述正确的是（）A. 含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体B. 精子和卵细胞结合后发育来的个体一定是二倍体或多倍体C. 生物体含一个染色体组的精子或卵细胞最有可能是单倍体D. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体其植株弱小且高度不育【答案】B【解析】解 A.含有两个染色体组的生物体不一定是单倍体如果该生物体是由配子发育而来则为单倍体如果该生物体是由受精卵发育而来则为二倍体 A错误B.精子和卵细胞结合后形成受精卵由受精卵发育来的个体一定是二倍体或多倍体 B正确C.精子或卵细胞不是单倍体由精子或卵细胞发育形成的个体是单倍体 C错误D.单倍体的体细胞中可能存在同源染色体如四倍体的单倍体细胞 D错误故选 B12.下列关于抑癌基因、原癌基因和癌细胞的叙述正确的是（）A. 原癌基因主要是阻止细胞的增殖B. 细胞癌变是遗传物质改变引起的C. 正常人的染色体上并不存在抑癌基因和原癌基因D. 正常人的体细胞内抑癌基因和原癌基因不会同时存在【答案】B【解析】A．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖 A错误B．细胞癌变的根本原因是基因突变 B正确C．正常人的染色体上存在抑癌基因和原癌基因 C错误D．正常的体细胞中都存在原癌基因和抑癌基因 D错误故选B13.蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而成的二倍体雄蜂是由卵细胞直接发育而成的单倍体蜜蜂的长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性现有一只雄蜂与蜂王杂交子代雌蜂均为褐色长绒毛子代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半以下分析错误的是（）A. 雄蜂体细胞和成熟生殖细胞中都不具有成对的同源染色体B. 亲本蜂王性状为黑色长绒毛能产生两种基因型的卵细胞C. 亲本雄蜂性状为褐色长绒毛只能产生一种基因型的精子D. 蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联属于伴性遗传【答案】D【解析】解 A.雄蜂为单倍体是由蜂王的卵细胞发育而来的因此雄蜂的体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体 A正确B.由于后代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半说明亲本雌蜂为黑色长绒毛可以产生两种配子 B正确C.由于后代雌蜂均为褐色长绒毛说明亲本雄蜂为褐色长毛绒只能产生一种配子 C正确D.根据题意可知蜜蜂的性别与染色体组数有关而与性染色体无关 D错误故选 D14.关于果蝇体节发育相关基因的叙述正确的是（）A. 都编码转录调节因子B. 除果蝇外其他物种不具有其类似基因C. 基因产物在受精前即已合成存于卵细胞中D. 能独立执行其功能并决定发育时程E. 可以在果蝇生活史各阶段随机被活化或去活化【答案】A【解析】解 A.体节基因能够编码转录调节因子 A正确B.一些其他昆虫也有体节也具备体节调节基因 B错误C.体节发育基因在果蝇体节发育时才会表达 C错误D.果蝇的发育还受其他基因控制 D错误E.体节发育基因只在果蝇特定生长阶段表达 E错误故选 A15.要利用基因型为AaBB的生物培育出以下基因型的生物①AaBb ②AAa aBBBB 则对应的育种方法分别是（）A. 诱变育种、多倍体育种B. 杂交育种、诱变育种C. 诱变育种、花药离体培养D. 基因工程育种、诱变育种【答案】A【解析】解①利用基因型为AaBB的生物培育出基因型为AaBb的生物采用的技术是诱变育种②利用基因型为AaBB的生物培育出基因型为AAaaBBBB的生物采用的技术是多倍体育种故选 A16.孟德尔选择了豌豆等作实验材料发现了分离定律玉米也是遗传学研究的好材料中国工程院院士袁隆平培育的杂交水稻解决了中国人缺粮困窘下列有关叙述正确的是（）A. 若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒种子种下去有3粒发育成高茎和1粒发育成矮茎B. 一株黄粒玉米的顶端雄花的花粉落在其叶腋部雌花上完成了受粉并受精也属于自交C. 培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞有丝分裂前期D. 杂交水稻的基因型相同表型一定相同表型相同基因型不一定相同【答案】B【解析】解 A.若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒 F_1种子种下去不一定恰好有3株高茎和1株矮茎属于小概率事件 A错误B.同株异花植物受粉、受精属于自交 B正确C.培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞减数第一次分裂后期 C错误D.表型是由基因型和环境共同作用决定的 D错误故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）有氧呼吸是指细胞在氧的参与下通过多种酶的催化作用把葡萄糖等有机物彻底氧化分解 _______________________________________的过程17.（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中_______________________________________17.（3）基因位于________________________________ 这种现象叫做伴性遗传17.（4）生理学家把__________________________________________________________________叫做稳态17.（5）生态系统所具有的__________________________________________ 做生态系统的稳定性【答案】（1）产生二氧化碳和水释放能量生成大量ATP【解析】解（1）有氧呼吸是指细胞在氧的参与下通过多种酶的催化作用把葡萄糖等有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水释放能量生成大量ATP的过程【答案】（2）控制不同性状的基因的重新组合【解析】（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合【答案】（3）性染色体上遗传上总是和性别相关联【解析】（3）基因位于性染色体上遗传上总是和性别相关联这种现象叫做伴性遗传【答案】（4）正常机体通过调节使各个器官、系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态【解析】（4）稳态是指正常机体通过调节使各个器官、系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态【答案】（5）保持或者恢复自身结构和功能相对稳定的能力【解析】（5）生态系统所具有的保持或者恢复自身结构和功能相对稳定的能力做生态系统的稳定性18.（1）进行杂交育种的亲本的基因型是________18.（2）请用遗传图解的形式写出红薯品种间杂交育种的程序 ________【答案】Aabb与aaBb【解析】根据以上分析已知进行杂交育种的亲本的基因型是Aabb与aaBb【答案】【解析】Aabb与aaBb杂交后代基因型及其比例为AaBb: Aabb: aaBb: aabb＝1: 1: 1: 1 其遗传图解为19.（1）1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了模型图甲中利用磷脂酶处理其功能受到影响的结构有（填序号）19.（2）如果甲细胞能分泌抗体则与其合成、运输与分泌相关的细胞器有（填序号）19.（3）不含有脱氧核苷酸但含核酸的细胞器是 ____________ 该细胞器的合成与图中 ____________有关19.（4）图甲⑥中一定不能发生的生理过程有___________19.（5）用等量的胰液和胃液的混合液处理图中的③ 结果是没有变化原因是_____________________________________19.（6）如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度 KNO_3溶液中将会出现现象19.（7）如果乙为根尖分生区细胞不应该有的细胞器是 ____________和 ____________19.（8）图甲和图丙在结构上的根本区别是图丙中的4的功能是【答案】（1）流动镶嵌, ②④⑥⑦⑨【解析】解（1）1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了流动镶嵌模型生物膜是以磷脂双分子层为支架的若用磷脂酶处理则有生物膜的结构都会受到影响【答案】（2）①④⑥⑦【解析】（2）抗体属于分泌蛋白与之有关的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网和线粒体【答案】（3）①核糖体, ⑧核仁【解析】（3）不含有脱氧核苷酸但含核酸的细胞器是①核糖体该细胞器的合成与图中⑧核仁有关【答案】C, E【解析】（4）⑥为线粒体是进行有氧呼吸的主要场所根据有氧呼吸的过程可知利用二氧化碳合成葡萄糖、氧化分解葡萄糖一定不能发生在线粒体线粒体内含有DNA 属于半自主细胞器可以进行氨基酸脱水缩合故选 CE【答案】（5）胰液胃液混合后pH改变胃蛋白酶和胰蛋白酶失去活性【解析】（5）用等量的胰液和胃液的混合液处理图中的③ 结果是没有变化原因是胰液胃液混合后pH改变胃蛋白酶和胰蛋白酶失去活性【答案】（6）质壁分离后自动复原【解析】（6）细胞在一定浓度的 KNO_3溶液中先发生质壁分离由于细胞能主动吸收钾离子和硝酸根离子导致细胞液浓度上升发生渗透吸水即质壁分离的复原【答案】（7）4大液泡, 2叶绿体【解析】（7）如果乙为根尖分生区细胞不该有大液泡和叶绿体【答案】（8）是否有核膜包被的细胞核, 合成蛋白质【解析】（8）图甲为真核细胞图丙为原核细胞二者的根本区别是是否有核膜包被的细胞核 4为核糖体其功能为合成蛋白质20.（1）用一只纯合长翅红眼果蝇和一只纯合短翅白眼果蝇杂交得到长翅红眼的 F_1雌雄果蝇请在方框中画出该杂交实验的遗传图解（要求写清表现型、基因型及比例等）20.（2）用上述实验的 F_1雌、雄果蝇杂交得到 F_2 在不考虑变异的情况下 F_2四种表现型（不考虑性别）的比例为________________ F_2长翅果蝇中白眼为________（选填“雌性”“雄性”或“有雌有雄”） F_2中长翅红眼果蝇的比例为________20.（3）若果蝇的灰身和长翅分别由B基因和A基因控制现有灰身长翅（BBAA）和黑身短翅（bbaa）两种果蝇如何通过实验确定两对基因在染色体上的位置关系请写出实验方案并预期实验结果及结论（答出一种合理方案即可）实验方案_____________________________________________________________________________________________________________________实验结论___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________【答案】（1）【解析】解（1）根据纯合长翅红眼果蝇和纯合短翅白眼果蝇杂交得到的 F_1中有长翅红眼雌雄果蝇（长翅红眼雄果蝇Aa X^RY和长翅红眼雌果蝇Aa X^RX^r）可知亲代纯合长翅红眼是雌果蝇（AA X^RX^R）纯合短翅白眼是雄果蝇（aa X^rY）据此绘制遗传图解如下【答案】（2）9∶3∶3∶1, 雄性, 9/16【解析】（2）根据自由组合定律纯合长翅红眼果蝇和纯合短翅白眼果蝇杂交得到 F_1F_1雌雄果蝇杂交得到F_2 F_2中表现型（不考虑性别）及比例为红眼长翅∶红眼短翅∶白眼长翅∶白眼短翅＝9∶3∶3∶1 其中长翅红眼果蝇的比例为9/16 F_2中白眼果蝇全部为雄性【答案】（3）实验方案一灰身长翅（BBAA）果蝇和黑身短翅（bbaa）果蝇杂交得 F_1 让 F_1果蝇测交实验结论若杂交后代的表现型及比例为灰身长翅∶灰身短翅∶黑身长翅∶黑身短翅＝1∶1∶1∶1 则这两对基因位于非同源染色体上否则这两对基因位于一对同源染色体上实验方案二灰身长翅（BBAA）果蝇和黑身短翅（bbaa）果蝇杂交得 F_1 让 F_1雌雄果蝇杂交实验结论若 F_2的表现型及比例应为灰身长翅∶灰身短翅∶黑身长翅∶黑身短翅＝9∶3∶3∶1 则这两对基因位于非同源染色体上否则这两对基因位于一对同源染色体上【解析】（3）通过实验确定两对基因的位置关系可以用测交或自交的方法可设计如下实验方案实验方案一灰身长翅（BBAA）果蝇和黑身短翅（bbaa）果蝇杂交得 F_1 让 F_1果蝇测交实验结论若杂交后代的表现型及比例为灰身长翅∶灰身短翅∶黑身长翅∶黑身短翅＝1∶1∶1∶1 则这两对基因位于非同源染色体上否则这两对基因位于一对同源染色体上实验方案二灰身长翅（BBAA）果蝇和黑身短翅（bbaa）果蝇杂交得 F_1 让 F_1雌雄果蝇杂交实验结论若 F_2的表现型及比例应为灰身长翅∶灰身短翅∶黑身长翅∶黑身短翅＝9∶3∶3∶1 则这两对基因位于非同源染色体上否则这两对基因位于一对同源染色体上21.（1）在山羊种群中无胡子雌山羊的基因型有________________ 有胡子雄山羊的基因型有________________ 某同学认为山羊胡子的出现受山羊性别的影响但这并不属于伴性遗传他的理由是___________________________________________________________________________ _____________________________21.（2）已知山羊毛色性状受等位基因A、a控制某实验小组利用纯合山羊进行了如下图所示的实验且正反交实验结果相同①由以上实验可以确定控制毛色的基因位于________染色体上判断的依据是___________________________________________________________________________ ____ _②已知亲本雌山羊无胡子、雄山羊有胡子且均为纯合子若两对等位基因遵循自由组合定律则 F_2雌山羊的表现型及比例为________________________________________________【答案】（1）\ B^+B^b和\ B^+B^+, \ B^bB^+和\ B^bB^b, 伴性遗传是指控制相关性状的基因位于性染色体上在遗传上总是和性别相关联的现象而山羊胡子的出现受常染色体上相关基因控制【解析】解（1）由题干信息可知基因B在雄性中为显性在雌性中为隐性因此无胡子雌山羊的基因型有 B^+B^b和 B^+B^+ 有胡子雄山羊的基因型有 B^bB^+和 B^bB^b 胡子的出现受常染色体上的基因B控制而伴性遗传中控制相关性状的基因位于性染色体上所以山羊胡子的出现不属于伴性遗传【答案】（2）①常, 两组杂交实验后代中雌山羊和雄山羊中白毛和黑毛比例相同且正反交实验结果相同, ②白毛无胡子∶白毛有胡子∶黑毛无胡子∶黑毛有胡子＝9∶3∶3∶1【解析】（2）①由题图可知两组杂交实验的正反交实验结果相同且两组杂交实验后代中雌山羊和雄山羊都有白毛和黑毛且白毛和黑毛比例相同所以相关基因位于常染色体上②控制胡子有无和毛色的基因均位于常染色体上若两对等位基因遵循自由组合定律则两对等位基因独立遗传 F_2雌山羊中白毛∶黑毛＝3∶1 已知亲本雌山羊无胡子、雄山羊有胡子且均为纯合子则 F_1的基因型为 B^+B^b 则 F_2雌山羊中无胡子∶有胡子＝3∶1 F_2雌山羊的表现型及比例为白毛无胡子∶白毛有胡子∶黑毛无胡子∶黑毛有胡子＝9∶3∶3∶1。