九年级化学下册 第七单元 常见的酸和碱 7.1 酸及其性质同步练习 鲁教版

专项训练1 酸和碱的性质[学生用书P14]1．下列溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是( )A．NaCl溶液 B．澄清石灰水C．稀盐酸 D．KNO3溶液2．下列描述属于氢氧化钙化学性质的是( )A．白色固体 B．微溶于水C．溶液有滑腻感 D．能与CO2反应3．下列物质长期露置在空气中质量增大但没变质的是( )A．小苏打 B．氢氧化钠固体C．浓盐酸 D．浓硫酸4．关于硫酸的说法错误的是( )A．稀硫酸与锌反应可制得氢气B．稀硫酸可用于除铁锈C．可将水注入浓硫酸中进行稀释D．浓硫酸可用来干燥氢气5．利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是( )A．②处有气泡，③处无现象B．①②④⑤处有明显现象，则M可能为稀盐酸C．⑤处固体明显减少，则M可能为稀硫酸D．⑥处反应放热，则N可能是氢氧化钠溶液6．使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )A．稀硫酸 B．紫色石蕊试液C．铁片 D．氢氧化钠溶液7．敞口放置的氢氧化钠溶液发生部分变质，除去变质生成的Na2CO3可以选择适量的( )A．Ca(OH)2溶液 B．稀盐酸C．CaCl2溶液 D．Ca(NO3)2溶液8．推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理判断正确的是( )A．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液9．将括号中的物质加入到下列物质的溶液中，能使溶液的pH明显增大的是( ) A．饱和石灰水(稀硝酸)B．稀硫酸(硝酸钡溶液)C．硝酸(氢氧化钠溶液)D．氯化钠溶液(硝酸钡溶液)10．小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时，向NaOH溶液中滴加过量的CuSO4溶液。

下列图象中能正确表示其变化过程的是( ),A) ,B),C),D)11．下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是 ( )，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。

初中化学鲁教版九年级下册第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质基础测试一、选择题1．下列有关叙述不正确的是A．配制20g10%的氢氧化钠溶液，若用量筒取水时仰视读数，则造成配制溶液溶质质量分数偏小B．可用一种试剂一次鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体C．将300g水倒入100g98%的浓硫酸中，配制24. 5%的稀硫酸D．CO2-3、Na+、NO-3、NH+4四种离子在pH=10的溶液中不能大量共存2．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应后元素种类增多C．该反应属于复分解反应D．反应前后原子数目没有发生改变3．下列反应属于氧化反应的是A．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4C．CaCO3高温CaO+CO2↑D．C+O2点燃CO24．下列属于化合反应的是（）A．2NaOH＋CuSO4=Cu（OH）2↓＋Na2SO4B．2CO ＋O2点燃2CO2C．CaCO3高温CaO ＋CO2 ↑D．CH4 ＋2O2点燃CO2＋2H2O5．盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。

（）A．A B．B C．C D．D 6．正确的实验操作是完成实验任务的保证。

下列有关说法中，合理的是A．没有检验氢气纯度，就点燃氢气B．加热试管内液体时，切不可让试管口对着人C．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中D．熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭7．下列实验中，与先后顺序有关的做法不正确的是( )A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，后装药品B．稀释浓硫酸时，向烧杯中先倒入浓硫酸，后倒入水C．加热KClO3制取O2的实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯D．加热试管内药品时，先使试管均匀受热，后集中在药品部位加热8．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中，正确的是( )A．浓硫酸的稀释B．粗盐称量C．液体加热D．蒸发结晶9．下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（）A．稀有气体通电能发出不同颜色的光﹣﹣可用于制作霓虹灯B．明矾溶于水能形成吸附性物质﹣﹣可用于自来水的杀菌消毒C．一氧化碳具有还原性﹣﹣可用于工业炼铁D．浓硫酸具有吸水性﹣﹣可用作某些气体的干燥剂10．下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A．金刚石雕琢成钻石B．浓硫酸作吸水剂C．活性炭吸附色素D．氧气可用于炼钢和金属焊接11．某化学反应可表示为：A＋B → C＋D，则下列叙述正确的是A．若A为酸，C为水，则B一定为碱B．若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸C．若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2D．若A为CO2，C为H2O，则B一定为NaOH12．对下列事实的微观解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D 13．下列是某同学记录的化学实验现象，其中不正确的是（）A．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，会出现白雾B．氯化铵和熟石灰混合研磨，产生氨臭气味的气体C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体14．下列物质的用途是利用其物理性质的是A．煤用于发电B．铜丝作导线C．氮气作保护气D．小苏打用于发酵15．在化学实验和日常生活中都应强化安全意识，以下做法不安全的是（）A．点燃氢气前先验纯B．使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精C．手上沾了稀硫酸，及时洗手D．家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风二、实验题16．某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。

7.1酸及其性质一、单选题（共8题；共16分）1.下列物质必须密封保存的是（）A. 木炭B. 浓盐酸 C. 石灰石 D. 氯化钠2.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A. 石灰水B. 饱和食盐水 C. 苛性钠溶液 D. 浓硫酸3.下列各组离子在水中能大量共存的是（）A. H+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B. H+、K+、Cl﹣、HCO3﹣C. Fe3+、Ba2+、Cl﹣、SO42+、Cl﹣、OH﹣﹣ D. K+、NH44.酸和碱混合后的溶液可能呈酸性，以下证明酸过量的操作及现象的叙述中正确的是（）A. 加入金属铜片，产生气泡 B. 滴加石蕊溶液，溶液变红色C. 加入蒸馏水，溶液颜色不变 D. 滴加酚酞溶液，溶液为无色5.在某无色水溶液中，加入少量氯化钡溶液时，生成白色沉淀，此沉淀在酸溶液中也不溶解，则原溶液中（）A. 一定有SO42﹣离子B. 一定有Ag+离子C. 既无SO42﹣离子，也无Ag+离子D. 含有SO42﹣离子或Ag+离子中的一种6.实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（）A. 用水浇灭B. 用嘴吹灭 C. 用灭火器朴灭 D. 用湿抹布盖灭7.下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（）A. 碳酸钙B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠8.下列物质敞口放置一段时间，质量减少的是（）A. 浓盐酸B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 食盐二、填空题（共4题；共14分）9.现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你根据所学的知识，例举几种方法来鉴别它们：________。

酸的性质练习题1.浓盐酸具有___________性。

打开浓盐酸的瓶塞，有___________,形成的原因是_________ _______________________。

浓盐酸若敞口放置一段时间以后，溶液的质量会___________，溶质的质量会___________，溶液的溶质质量分数会___________。

2. 由于浓硫酸具有_______性，故可作剂，因此敞口放在空气中，溶液的质量会________，溶剂的质量会；溶质的质量分数会；与稀硫酸反应生成，Fe与稀硫酸反应生成，Fe(OH)3与盐酸反应生成，Fe 在氧气中燃烧生成。

（写含铁化合物的化学式）4.下列物质长时间露置在空气中，溶液质量减少，溶质的质量也分数减少的是（）A．浓硫酸 B.稀硫酸 C.食盐水 D.浓盐酸5.下列物质不溶于水,但能溶于稀盐酸的是（）A 、硝酸钠 B、氯化银 C、铜 D、氧化铜6.下列不能用金属与稀盐酸反应制取的是（）7.下列不属于稀盐酸的性质的是（）A．与铝反应 B.使石蕊试液变红 C.与石灰水反应 D.与铜反应8.下列物质与盐酸反应产生氢气最快的是（）,最多的是（）9.下列物质不能发生置换反应的是（）A．稀盐酸与锌粒 B.石灰水与镁粉 C.稀盐酸与鉄屑 D.稀盐酸与铝粉10.下列不属于稀盐酸和稀硫酸共有的化学性质的是（）A.能与碳酸钠反应放出CO2B.能与锌反应产生H2C.能与氯化钡反应生成白色沉淀D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液11.下列物质溶于稀盐酸能得到无色透明溶液的是（）A．Fe2O3 D.石蕊12下列各组物质中加入适量的稀盐酸，能够达到除掉杂质目的的是( )中混有少量Na2CO3中混有少量CaCO3C.铜粉中混有少量铁屑中混有少量KOH13.下列说法不正确的是（）A打开浓盐酸，瓶口有白雾冒出 B.盐酸和铁粉反应后溶液变黄色C.盐酸使石蕊液变红D.盐酸能除去铁制品表面的锈14.下列各变化属于物理变化的是( )A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈B. 盐酸使指示剂变色C. 铁粉溶盐酸后溶液变浅绿色D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成15.等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。

鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱7.2 碱及其性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤具有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊溶液变红D.能去油污，可作炉具清洁剂2. 不属于氢氧化钠俗名的是（）A.火碱B.纯碱C.烧碱D.苛性钠3. 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A. B. C. D.4. 向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色5. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红D.能去除油污，可作厨房的清洁剂6. 氢氧化钠的俗称为（）A.火碱B.熟石灰C.纯碱D.大理石7. 向含和混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为溶液，参加反应的溶液质量与生成沉淀物质的量关系如图所示，则下列说法正确的是（）A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液和点溶液中溶质的质量相同C.整个反应过程中，溶质的物质的量不变D.沉淀完全时，的数值为8. 对于反应：，下列分析中正确的是（）A.只可能是B.和的相对分子质量之差为C.中一定含有钠元素D.可能是9. 下列现象描述不正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光10. 氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其本质原因是（）A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属离子D.都含有氢和氧元素11. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液12. 不属于氢氧化钙固体或溶液的用途的是（）A.检验气体B.降低土壤酸性C.配制波尔多液D.治疗胃酸过多13. 下列关于的叙述中错误的是（）A.有腐蚀性B.易溶解于水C.可用来去油污D.可用来中和胃酸过多14. 如图所示，广口瓶中盛有气体，胶头滴管中盛有液体，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）溶液A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 物质的性质决定其保存方法．氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）A.白色固体B.有腐蚀性C.易吸收水分D.能与空气中的二氧化碳反应A.用溶液洗手，除去手上的油脂B.将树叶放在与悬浊液中煮沸，制作叶脉书签C.将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污D.服用可达到减肥的效果17. 能把石灰水和烧碱溶液区分开来的物质是（）A.石蕊试液B.二氧化碳C.碳酸钠溶液D.氯化铜溶液三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 氢氧化钠溶液中含有的粒子符号有________，要探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红，做以下三个实验：实验一，向装有蒸馏水的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________；实验二，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是酚酞溶液不变色，得出的结论是________不能使酚酞溶液变红；实验三，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________能使酚酞溶液变红．经讨论，实验一不需做，因实验二用的试剂中含有________粒子．19. 固体在空气中密封保存的原因为：①________，②________．20. 固体氢氧化钠必须密封保存．因为它露置于空气中不仅吸收________发生潮解，而且与空气中的二氧化碳反应而变质，该反应的化学方程式为：________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）某环保单位监测到一个造纸厂向大海中排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是________（填一种元素名称）．（2）农作物适合在________的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的________来中和其酸性．（3）请写出鉴别和这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响：________．23. （1）概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请根据下图中的示例，在空的“□”中填写相应物质的名称．（注：计是一种测的仪器）（2）向盛有稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用计测定溶液的，所得数据如下．请分析并回答下列问题：当加入氢氧化钠溶液的体积为时，溶液显色；②当烧杯中溶液的时，溶液中的溶质有（化学式）________、________．（3）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为的稀硫酸，用温度计测出其温度为．然后向其中加入固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为．由此，该同学得出与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．该同学所得的结论是否科学？请说明理由________．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱 7.2 碱及其性质同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，且溶解时放出大量的热，正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对皮肤具有强烈的腐蚀作用，正确；、、氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；、氢氧化钠能与油污反应，可以去油污，可作炉具清洁剂，正确；故选．2.【答案】B【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称（苛性钠、火碱、烧碱）进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称是苛性钠、火碱、烧碱．、火碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项正确．、烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项错误．故选．3.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，能使石蕊试液变蓝色．【解答】解：、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和硝酸反应生成硝酸钡和水，硝酸钡溶液显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，溶液故选：．4.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选．5.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的性质回答：氢氧化钠为白色状固体，氢氧化钠极易溶于水，溶解时能放出大量的热，易吸水潮解，其水溶液呈碱性，有很强的腐蚀性，能和某些非金属氧化物，酸，盐发生复分解反应，能和油类物质发生反应．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量的热，说法正确，不符合题意；、氢氧化钠有很强的腐蚀性，对皮肤有强烈的腐蚀作用，说法正确，不合题意；、其水溶液能呈碱性，能使石蕊溶液变蓝，不是变红，说法错误，符合题意；、氢氧化钠能去除油污，可作厨房的清洁剂，说法正确，不合题意．故选6.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱．、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，故选项正确．、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．、大理石的主要成分是碳酸钙，故选项错误．故选．7.【答案】D【考点】碱的化学性质、根据点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质的成分进行分析；、根据溶质质量和溶液质量的变化进行分析；、根据复分解反应的实质进行分析；、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以算出氢氧化钠溶液质量．【解答】解：设盐酸中氯化氢的质量为，生成氯化钠的质量为，氯化铜的质量为，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，生成的氯化钠的质量为，由图中可知，盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量是，氢氧化钠的质量是：，生成氢氧化铜的质量是，，，所以，，，，，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，则氯化铜消耗的氢氧化钠溶液的质量为：，则沉淀完全时，消耗氢氧化钠溶液的质量是：，的数值为．、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，但氯化铜还没有反应，此时溶质是氯化铜、氯化钠，故错误；、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了，因为除了有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠，还有与氯化铜反应生成了氯化钠，故“点溶液和点溶液中溶质的质量相同”说法错误，故错误；、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀；整个反应过程中，酸碱中和反应和沉淀的形成，都说明溶质的物质的量有变化，故错误；、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为克，所以需氢氧化钠溶液质量为克，但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠，再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是克，故正确．故选：．8.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据反应发生的条件进行分析；、根据质量守恒定律进行分析；、根据在化学反应前后，元素的种类保持不变进行解答；、根据复分解反应的原理进行分析．【解答】解：、和都能溶于水，与反应生成和，与反应生成和，化学反应方程式都符合条件，故错误；、依据质量守恒定律可知，比个大，并不能说明和的相对分子质量相差，故错误；、化学反应前后，元素的种类保持不变，反应前有钠元素，所以中一定有钠元素，故正确；学方程式不平，故错误．故选：．9.【答案】C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应碱的化学性质【解析】、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．、蜡烛在空气中燃烧，产生少量的黑烟，故选项说法错误．、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选：．10.【答案】B【考点】碱的化学性质【解析】根据碱具有氢氧根离子，有相似化学性质的原因进行分析判断即可．【解答】解：碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱溶液中的阴离子都是氢氧根离子，所以碱溶液具有相似的化学性质．故选：．11.【答案】C【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的性质回答：、氢氧化钠极易溶于水，其水溶液呈碱性，其水溶液能使酸碱指示剂变色；、氢氧化钠可以将油污分解转换；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体（不和氢氧化钠反应的气体）的干燥剂；、有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上．【解答】解：、氢氧化钠的溶液呈碱性，能使能使石蕊溶液变蓝，故描述正确；、氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解，故描述正确；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体的干燥剂，但因和二氧化碳气体反应，不、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上，要及时采取正确措施．故描述正确．故选．12.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的性质进行分析，氢氧化钙能与二氧化碳反应，呈碱性，能用于降低土壤的酸性，能与硫酸铜溶液反应，氢氧化钙具有腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应，可以用于检验二氧化碳的存在，故不符合题意；、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故不符合题意；、氢氧化钙溶液能与硫酸铜溶液反应，可以用于配制波尔多液，故不符合题意；、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故符合题意；故选．13.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠易溶于水，有强烈的腐蚀性，能与油脂反应，可用来去油污等性质与用途进行分析判断．【解答】解：、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确．、氢氧化钠易溶于水，故选项说法正确．、氢氧化钠能与油脂反应，可用来去油污，故选项说法正确．、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来中和胃酸过多，故选项说法错误．故选．14.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】利用四个选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知气体只有能与反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．【解答】解：、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球膨胀鼓起来的现象，故错误；、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；起来，故正确．故选：．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】C,D【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．【解答】解：氢氧化钠能吸水潮解，能与二氧化碳反应而变质，因此需要密封保存，故选．16.【答案】A,D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据已有的知识进行分析，没氢氧化钠具有极强的腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于洗手，故错误；、将树叶放在与悬浊液中煮沸，氢氧化钠具有极强不腐蚀性，可以把树叶的叶肉除去，留下叶脉，从而制得叶脉书签，故正确；、将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污，故正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能服用，故错误；故选：．17.【答案】B,C【考点】碱的化学性质【解析】烧碱是氢氧化钠的俗称，石灰水为氢氧化钙溶液的俗称，两种物质都属于碱，其溶液因含相同的性质相似，但因金属离子的不同又表现出性质或现象的差异，如在与盐类物质反应时，石灰水能与碳酸钠生成碳酸钙沉淀，而氢氧化钠与碳酸钠却不能发生反应等，同时二氧化碳能与石灰水反应，变浑浊，利用这点可区分两溶液．【解答】解：、石蕊试剂遇碱性溶液变蓝，烧碱溶液、澄清石灰水都呈碱性都可使石蕊变蓝，所以使用石蕊不能区分烧碱溶液和澄清石灰水．故不正确；、二氧化碳使石灰水变浑浊，与氢氧化钠反应生成碳酸钠，但无明显变化；能出现两种明显不同的现象，故正确．、烧碱溶液与碳酸钠溶液因无沉淀、气体或水生成而不能发生反应；而石灰水与碳酸钠溶液可生成碳酸钙沉淀而发生反应，且实验现象有明显不同，因此使用碳酸钠溶液可区分烧碱溶液和澄清石灰水．故正确；、溶液与澄清石灰水和烧碱反应都生成蓝色沉淀，现象相同，无法鉴别出澄清石灰水和烧碱，故错误；三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】、、,溶液不变色,不能使酚酞溶液变红；,氯化钠溶液,不能使酚酞溶液变红,氢氧化钠溶液,溶液变红,能使酚酞试液变红,【考点】碱的化学性质【解析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；可以通过设计实验进行排除钠离子、水分子的干扰，证明是氢氧根离子使酚酞试液变成红色，据此分析．【解答】解：氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明不能使酚酞溶液变红；向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明不能使酚酞溶液变红；将酚酞滴入氢氧化钠溶液中发现溶液变红，综合上述实验可以得出氢氧根离子能使酚酞变红；因为氯化钠溶液中含有水，因此没有必要证明水分子的作用；故答案为：、、；溶液不变色；氯化钠溶液；不能使酚酞溶液变红；氢氧化钠溶液；溶液变红；能使酚酞试液变红；．19.【答案】能吸收空气的水分发生潮解,吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳反应，进行分析解答．【解答】解：氢氧化钠固体暴露在空气中，能吸收空气的水分发生潮解，固体表面潮湿并逐渐溶解；在空气中还能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．答案：①能吸收空气的水分发生潮解；②吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．20.【答案】水分,【考点】碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．【解答】解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：．故答案为：水分；．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．【考点】碱的化学性质【解析】根据碱的性质分析，碱溶液能使酚酞试液变成红色，碱溶液能与某稀盐反应．【解答】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】氮中性或接近中性,熟石灰（3）（其他合理答案均得分）会造成水体污染土壤污染和土壤板结【考点】常见化肥的种类和作用常见碱的物理性质及用途铵态氮肥的检验使用化肥、农药与环境的关系【解析】（1）只有熟悉植物生长需要的营养元素，才能正确解答本小题．（2）根据土壤的值判断出酸碱性，选择的碱要价格适中，便于操作，根据选择的碱的性质分析用途．（3）根据铵态氮肥的特性、硫酸盐的化学性质等可以鉴别出氯化铵和硫酸钾．（4）根据化肥的施用对环境的影响判断．【解答】解：（1）植物生长过程中需要的营养元素比较多，其中需要量最大的三种元素是氮、磷、钾．（2）农作物适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．（3）鉴别氯化铵和硫酸钾的方法比较多，如：方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧，若冒烟的是，无此现象的是．方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加溶液，有白色沉淀产生的是，无此现象的是．方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热有刺激性气味气体放出的是，无此现象的是．（4）过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力；23.【答案】（1）酚酞（或酚酞溶液）试纸氢氧化钠溶液（或其他碱性溶液）蓝,,不科学，因为固体溶解也会放出大量的热【考点】溶液的酸碱性测定溶液的酸碱度测定酸碱指示剂及其性质常见碱的物理性质及用途中和反应及其应用溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】（1）根据物质的分类：测酸碱性用的是酸碱指示剂，测酸碱度用的是试纸和计，再结合常见的酸碱盐来填空；（2）①根据紫色石蕊溶液遇到酸碱的变色情况考虑；②根据看谁过量；（3）根据氢氧化钠溶于水放热考虑．【解答】解：（1）测酸碱性用的是酸碱指示剂，常见的酸碱指示剂有：无色酚酞、紫色石蕊试液；测酸碱度用的是试纸和计；的是显碱性的物质例如氢氧化钠等；（2）①当加入氢氧化钠溶液的体积为时，了显碱性，所以紫色石蕊试液变蓝；②当烧杯中溶液的时，说明显酸性，即还含有没反应的氯化氢，还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠；（3）由于氢氧化钠固体溶于水放出热量，所以温度的升高到底是中和反应放出的热量还是氢氧化钠固体溶于水放出的热量．。

第一节酸及其性质〔第1课时〕同步练习1.对以下事实或现象的解释错误的选项是〔 〕究中的〔〕A ．猜测假设B ．收集证据C ．设计实验D ．得出结论3. 不同的物质有不同的保存方法，这取决于它们在空气中的稳定性如何．请根据以上原那么填写下表：变化的是〔 〕A ．只有①②B ．只有②③C ．只有①D ．①②③5.以下有关浓硫酸的描述中属于物理变化的是〔 〕A ．露置在空气中的浓硫酸质量增加了B ．加热铜与浓硫酸放出有刺激性气味的气体C ．伸入浓硫酸中的木炭变黑了D ．用浓硫酸来枯燥氨气6.初中化学教材常用以下词语描述物质的性质：a ．氧化性b ．复原性c ．酸碱性d ．吸水性请选择适宜的代号〔a ～d 〕填写以下空格〔每空只填写一个代号〕〔1〕浓硫酸通常用作枯燥剂，是因为它有____．〔2〕石蕊和酚酞可用来检验溶液的____．7.以下有关浓硫酸的描述中属于物理变化的是〔 〕A ．露置在空气中的浓硫酸质量增加了B．加热铜与浓硫酸放出有刺激性气味的气体C．伸入浓硫酸中的木炭变黑了D．用浓硫酸来枯燥二氧化碳气体8.以下有关物质性质的描述中属于物理性质的是〔〕①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾；②浓硫酸具有吸水性③稀硫酸能与活泼金属反响放出氢气；④硝酸具有氧化性．A．①② B．②④ C．②③ D．③④9.以下描述的是物质的化学性质的是〔〕①浓盐酸具有挥发性，在空气中会生成白雾．②浓硫酸具有吸水性可作枯燥剂．③浓硫酸具有脱水性可使白纸变黑．④硝酸具有氧化性．A．①② B．②③ C．②④ D．③④10.在化学实验中必须注意平安操作：①用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不用嘴吹．②在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌③浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用3%-5%的NaHCO3溶液涂上④给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3⑤可以向燃着的酒精灯中添加酒精上述说法中正确的选项是〔〕A．①②B．②⑤C．③⑤D．①③④11.有以下实验操作，其中正确的选项是①把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味②将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中进展稀释③向燃着的酒精灯里添加酒精④浓的氢氧化钠溶液沾到皮肤上先有较多的水冲洗再涂上硼酸溶液〔〕A．① B．② C．③ D．④12.请将以下错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．〔1〕用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯____．〔2〕过滤操作中，滤纸破损____．〔3〕稀释浓硫酸时，将水倒进浓硫酸里____．〔4〕用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘____．13.以下是用8ml蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是〔〕A．B．C．D．参考答案：1、D2、B3、密封、挥发；密封，与二氧化碳反响而变质；4、C5、A6、〔1〕d；〔2〕c 7、A 8、A 9、D 10、D 11、D 12、〔1〕引发火灾；〔2〕滤液浑浊；〔3〕液滴飞溅；〔4〕称得质量偏小；13、D。

初中化学鲁教版九年级下册第七单元常见酸和碱单元同步一、单选题1．室温下，将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中(滴有酚酞)，用温度计测出烧杯中溶液的温度(中和反应放热)，变化情况如图所示，下列叙述不正确的是( )A．从A到C过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小B．从A到C过程中，反应放出的热量由少变多再变少C．C处溶液的溶质一定含有HCl和NaClD．B点溶液颜色刚好从红色变无色2．金属钼制成的合金有良好的机械性能，如图是利用钼矿石（主要成分为MoS2）制备金属钼的简易流程（已知：MoO3+3H2高温Mo+3H2O），下列说法错误的是（）A．灼烧造成的污染可以用石灰乳来吸收处理B．操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等C．整个过程中Mo元素化合价既有升高也有降低D．反应③中若要得到金属钼9.6kg，实际消耗氢气的质量等于6kg3．下列关于硫酸（或浓硫酸）的认识，正确的是（）SO 的数目相同A．组成：硫酸溶液中H+和24B．性质：能与CO2、SO2等非金属氧化物反应C．稀释：将浓硫酸沿器壁缓慢倒入到水中，并不断用玻璃棒搅拌D．生产：含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放4．建立模型是学习化学的重要方法之一，下列图示不合理的是（）A．物质的酸碱度B．灭火的方法C．氧化反应、化合反应关系D．物质的组成和构成5．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是A．HClⅠNa2CO3ⅠK2SO4B．KNO3ⅠBa(OH)2ⅠNaCl C．KClⅠAgNO3ⅠHNO3D．NaOHⅠFeCl3Ⅰ(NH4)2SO46．分析下列化学反应，所得结论正确的是（ ） ①2343Fe+2O Fe O 点燃 ②2234Al+3O 2Al O 点燃 ③222CO+O 2CO 点燃A ．反应物都是单质，生成物都是氧化物B ．都可以在空气中发生反应，反应都放出大量热C ．反应中都有元素化合价的变化D ．生成物都能与稀硫酸发生反应7．实验小组用pH 传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH 的变化如图所示。

章节测试题1.【答题】下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（）A.氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C.盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H＋D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢【答案】B【分析】本题考查常见酸和碱的性质。

【解答】A、氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂，因为氢氧化钠能与油类物质反应；故A说法正确；B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有氢氧根离子，不是金属离子；故B说法不正确；C、盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H+；故C说法正确；D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质，都能和酸反应生成可溶性盐，故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢；故D说法正确。

故选B。

2.【答题】关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活泼金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应【答案】B【分析】本题考查常见酸和碱的化学性质。

【解答】A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3属于盐，酸与盐反应生成盐和水，即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，所以A说法不正确；B、盐酸是酸，氢氧化铁是碱，酸碱能发生中和反应，所以B说法正确；C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子，所以C说法不正确；D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子，所以D说法不正确。

故选B。

3.【答题】氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中易吸水变潮，还会变质。

所以必须密封保存。

请你写出变质原因的化学方程式：______。

（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅（SiO2）缓慢地发生反应产生具有黏性的硅酸钠（Na2SiO3），使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为______。

第一节酸及其性质第1课时常见的酸01 知识管理1. 浓盐酸性 质：无色液体，有刺激性气味，易 挥发，敞口放置在空气中会形成—亘雾―，这是因为浓盐酸挥发 11!来的 氯化盘气体跟空气中的水蒸气接触，形成了 盐酸小液滴 的缘故。

注 意：浓盐酸在空气中形成的是白雾，不是白烟或者白色烟雾。

2. 浓硫酸性 质：浓硫酸具有 吸丞 性和强烈的 m 性。

稀 释：应将 浓硫酸 沿器壁缓慢地注入盛有 水 的烧杯里，并用 玻璃棒■不断搅拌。

切不可将—水 —倒入浓硫酸中。

安全处理：若不慎将浓硫酸沾到皮获上，应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液, 以防灼伤皮肤。

注 意：浓硫酸具有吸水性，可以作干燥剂，但不能干燥可以和它发生反应的气体，如氨气等。

02 基础题1. 下列生活中的物质，不含酸的是(C)A.食醋B.西红柿C.面粉D.柠檬2. 化学上常对物质进行分类和研究。

以下物质屮不属•于酸的是(D)A. HNO 3B. CH£00HC. H 2CO BD. H 203. 当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是(C)A. 产生白烟B.产生白色烟雾C.产生白雾D 「・产生氯化氢气体4. 在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的(B)A •酸性B.吸水性C.腐蚀性D.氧化性A.氯化钠B.蒸馆水C.浓硫酸D.葡萄糖03 中档题6. 下列关于盐酸的说法正确的是(A)A. 盐酸是氯化氢气体的水溶液B. 纯净的盐酸往往带有黄色C. 盐酸具有强烈的吸水性D. 盐酸能使酚瞅试液变红 7. 将浓硫酸暴露在空气中，测定有关的数据，绘制成如图所示的函数图象。

其屮横坐标表示浓硫酸暴露在空 气中的时间，纵坐标表示溶液在变化过程中各种变化量。

则符合图示要求的变化量有(A)八•溶液的质量第七单元 常见的酸和碱5. (2017 •广东)下列试剂瓶应有标志的是(C)B.溶质的质量C.溶质的质量分数D.以上都可以8.如图所示，是两种稀释浓硫酸的操作。

鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱7.1 酸及其性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰可得紫色溶液，该溶液遇到酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色，下列说法不正确的是（）A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学作用B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂2. 用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图，晾干后的白纸上无痕迹．再用下列何种溶液，可以使白纸上出现红色图象（）A.过量烧碱溶液B.适量稀硫酸溶液C.过量稀盐酸溶液D.适量硝酸钾溶液3. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（）A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水4. 能使木材、纸张变黑的酸的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.稀硫酸D.醋酸5. 下列各种物质不含有酸的是（）A.胃液B.食醋C.汽水D.石灰水6. 如图甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与发生化学反应。

若为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质不可能为（）A.、、B.、、C.、、D.、、7. 下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是（）A.做氢气还原氧化铜实验留下的红色固体B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体C.碱式碳酸铜受热分解后残留的黑色粉末D.铁钉锈蚀形成的锈斑8. 下列物质放入水中不能观察到使酚酞溶液变红的是（）A. B. C. D.9. 将紫色石蕊试液分别滴加到苏打水、蒸馏水和食醋中，它们依次显示的颜色是（）A.蓝色、紫色、红色B.红色、紫色、蓝色C.红色、无色、蓝色D.蓝色、无色、红色10. 盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生，故有许多共同的性质．下列有关叙述正确的是（）A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀11. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A.在水溶液中都能解离出酸根离子B.在水溶液中都能解离出氢离子C.组成中都含有氢元素D.都能与指示剂作用12. 人体胃液里的胃酸是胃壁细胞分泌出来的物质，可以帮助消化，胃壁的主要成分是（）A.盐酸B.碳酸C.硫酸D.硝酸13. 盐酸的下列用途中，能用硫酸代替的是（）A.金属表面除锈B.实验室制取二氧化碳C.制造药物氯化锌D.除去氯化钠中的少量氢氧化钠14. 下列各组物质中的反应，需借助于酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）A.铁锈和稀盐酸B.氢氧化钡和稀硫酸C.石灰石和稀盐酸D.烧碱溶液和稀硫酸二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 一些可溶性重金属盐的离子如、、、等能使蛋白质丧失生理功能，使生命体中毒．人体胃液中含有盐酸，误服含有下列物质的药剂不会引起人体中毒的是（）A. B. C. D.16. 向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量，下列图象合理的是（）A. B. C. D.17. 下列溶液能使无色酚酞试液变红的是（）A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.纯碱溶液D.稀盐酸三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 能使紫色石蕊试液变红色的是________（酸性/碱性）溶液，________（酸性/碱性）溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，中性溶液能使紫色石蕊变成________色．19. 浓盐酸的质量为，敞口放置一段时间后，测得其质量为，则________（填“”、“”、“”）20. 在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：白醋（含的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．【实验过程】（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有________（用离子符号表示）．（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的________（选填编号）．的盐酸的醋酸的盐酸（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）根据试验盐酸和硫酸化学性质的活动与探究，归纳酸有哪些相似的化学五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验．【自制酸碱指示剂】（1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别放在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别装好待用．（2）取四支试管分别用溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图，记录如下：（3）再用苹果汁进行相同实验，现象记录见上表．则苹果汁溶液显________性．【酸碱盐的性质】第一组学生进行与溶液的反应，观察到的现象是________；第二组学生进行与溶液的反应，反应的方程式为________．从复分解反应发生的微观本质上看，中和反应的实质可以用下图表示，那么请在图虚框中将与溶液的反应的微观示意图补充完整．【废液再探究】实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中．化学兴趣小组对浊液进行过滤，得到无色滤液，进一步探究无色滤液的成分．【提出问题】滤液里溶质除了外，还有什么物质？【提出猜想】猜想①：；猜想②：；猜想③：；猜想④：、猜想：⑤、猜想：⑥、猜想：⑦、和________【实验探究】（1）取样，滴加紫包菜叶汁，显绿色，小军判断一定含，小华不同意，理由是________．（2）取样，加入足量的稀硫酸，无明显现象，则猜想________一定不成立．（3）为确定该滤液的组成，还需补充的实验是：________，若观察到白色沉淀，则该无色滤液的组成有________．23. 酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识．（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有________产生．（2）将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图所示曲线．点处溶液的溶质是________；点处溶液的________；段发生反应的化学方程式是________．（3）某同学在实验室里发现一瓶未密闭的固体，对其成分提出假设并进行实验探究．假设：只含；假设：含和；假设：只含①取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到________，说明假设不成立．②探究假设或假设是否成立的部分实验步骤如图所示，加入溶液的目的是什么？③若要进一步确定哪种假设成立，还需要对上述操作进行补充，请简述实验方案、现象和结论．（4）小明在克溶液中加入克溶液后，恰好完全反应，所得溶液的质量为克，请你计算所用溶液的质量分数．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱 7.1 酸及其性质同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】B【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】根据已有的酸碱指示剂的性质和遇到酸碱性溶液变色的知识进行分析解答即可．【解答】解：、蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化，故此选项说法正确．、能使蝴蝶兰花的溶液变黄色的是碱性溶液，不一定是碱的溶液，故此选项说法错误．、氯化钠的溶液呈中性不会使指示剂变色，故溶液应为紫色，故此选项说法正确．、因为蝴蝶兰花的溶液遇酸碱会变色，因此可作指示剂使用，故此选项说法正确．故选．2.【答案】A【考点】酸的化学性质酸碱指示剂及其性质【解析】根据初中所学的常用的指示剂无色酚酞和紫色石蕊的特性：碱能使酚酞变红，使石蕊变蓝；酸能使石蕊变红，酚酞不变色；滤纸有指示剂是酚酞和盐酸．【解答】解：、氢氧化钠呈碱性，与盐酸反应，消耗盐酸，过量烧碱溶液能使滤纸变红色；故正确；、稀硫酸呈酸性，不能使酚酞变色；故错误；、稀盐酸呈酸性，不能使酚酞变色；故错误；、硝酸钾溶液呈中性，不能使酚酞变色；故错误；故选．3.【答案】A【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】根据无色酚酞试液的变色情况来分析，无色酚酞试液遇酸性溶液和中性溶液不变色，遇到碱性溶液显红色。

章节测试题1.【综合题文】硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。

由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。

某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。

请结合有关实验，按要求回答下列问题：【答题】用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有______性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其______性。

【答案】脱水,吸水【分析】本题考查浓硫酸的性质。

【解答】浓硫酸具有脱水性，能将纸中的氢、氧元素按水的组成比脱出，因此，用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，字迹显黑色；浓硫酸有吸水性，可作某些气体的干燥剂。

【答题】探究浓硫酸的吸水性。

兴趣小组把98％的硫酸10mL和63.3％的硫酸（用10mL98％的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。

根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如下图：①释浓硫酸时，应将______缓缓地注入盛有______的烧杯中并不断搅拌。

②由图中曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）______；______。

【答案】浓硫酸；水；浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性；浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速率快、吸水量大）（开始两者吸水速率差异比较大，随着时间的推移吸水速率越来越接近，吸水能力越来越弱；或硫酸浓度越稀吸水性越差，到一定浓度后就失去吸水性；或硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量及表面积等因素的影响等，合理即可）【分析】本题考查浓硫酸的性质和稀释。

【解答】①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器内壁缓慢倒入水中，并且用玻璃棒不断搅拌；②根据98％的浓硫酸和63.3％的硫酸吸水质量随着时间变化的曲线进行分析即可得出结论。

【答题】探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）。

鲁教版九年级化学下册第7单元常见的酸和碱单元测试题（分值：100分时间：90分钟）一：选择题（每小题2分，共30分）1.固体氢氧化钠可用作干燥剂，下列气体不能用它干燥的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧气D.氮气2.合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。

下列化肥属于复合肥料的是（）A．K2SO4 B．NH4HCO3 C. CO(NH2)2 D．NH4H2P043.将PH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度，所测得该溶液的PH与实际情况相比，其结果是（）A.相等B.偏大C.偏小D.三种结果均有可能4.下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A.K2CO3、KCl、HClB.KNO3、NaCl、HNO3C.AgNO3、NaCl、NaNO3D.NaCl、Ca(OH)2、Na2CO35.溶液的碱性强弱跟溶液中草药OH–的浓度有关。

一定体积的溶液中OH–数量越多，则溶液碱性越强。

10%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm3）与10%的KOH溶液（密度为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）A.NaOHB.KOHC.一样强D.无法比较6.某电池厂排放的污水pH=4，并含有重金属离子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入（）A.石灰石和铜粉B.生石灰和铁粉C.纯碱和木炭粉D.烧碱和铝粉7.人被蚊虫叮咬后，会出现皮肤痛痒，这是蚊虫分泌出的蚁酸所致。

下表是生活中一些）A B C D物质食醋肥皂水牛奶鸡蛋清PH 2.4~3.0 9.5~10.5 6.3~6.6 7.6~8.08.如图所示装置中，夹子处在关闭状态。

现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚停止沸腾的水又重新沸腾了。

对上述现象解释正确的是（）A.试管内的气压减小，沸点升高B.试管内的气压增大，沸点升高C.试管内的气压减小，沸点降低D.试管内的气压增大，沸点降低9. 在下列溶液中分别滴加NaOH溶液，产生红褐色沉淀的是（）A.FeCl3溶液B.MgCl2溶液C.K2SO4 溶液D.CuSO4 溶液10.下列各组物质中，分别加入足量的水，能得到无色透明溶液的是（）A.H2SO4 Ba(OH)2B.KCl NaOHC.Ca(OH)2 Na2CO3D.CaCO3 KNO311．聪明的小红同学在烧水是发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，她设计了下列方法除去水垢，你认为可行的是（）A．用食醋浸泡后冲洗 B.用洗涤剂溶液浸泡后冲洗C．用食盐水浸泡后冲洗 D.用热的纯碱溶液浸泡后冲洗12.北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。

第一节酸及其性质〔第2课时〕同步练习1.如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反响．假设X为稀盐酸，那么甲、乙、丙三种物质可能为〔〕A．Cu、Ca〔OH〕2、CaCO3B．Mg、CaCO3、NaHCO3C．Fe、CuO、Cu〔OH〕2D．Zn、Fe2O3、NaNO32.稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但以下实验中，不宜使用稀盐酸的是〔〕A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈3.以下实验现象的描述不正确的选项是〔〕A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D．翻开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟4.在A+B→盐+水的反响中，A和B不可能是〔〕A．HCl和NaOH B．CO2和NaOHC．H2SO4和Fe2O3D．H2SO4和BaCl25.以下各组变化中，只有参加酸才能一步实现的是〔〕A．Zn→ZnSO4B．CuO→CuCl2C．CaCO3→CO2D．BaCl2→BaSO46.以下关于实验现象描述正确的选项是〔〕A．铜片放入稀盐酸中有气泡产生B．铁丝在空气中燃烧火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．紫色石蕊试液遇稀盐酸变蓝7.清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是〔〕A．稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗B．稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗C．蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗D．蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗8.推理是学习化学的科学方法．以下推理正确的选项是〔〕A．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀B．酸溶液的pH＜7，常温下测得某溶液的pH=3，所以该溶液一定是酸性的C．有机物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物D．CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸9.如下图实验，一段时间后，不能观察到的现象是〔〕A．甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑B．乙图中，浸入硫酸铜溶液局部的铁丝外表出现红色物质C．丙图中，铁钉水面处局部生锈D．丁图中，试纸变蓝色10.以下实验方案不能到达实验目的是〔〕A．用带火星的木条检验02B．用点燃的方法除去C02中的COC．用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液D．用Na2C03溶液和Ca〔OH〕2溶液制备少量的NaOH溶液11.以下有关实验现象的描述正确的选项是〔〕A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．铁锈与稀盐酸反响后溶液由无色变成了浅绿色C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．翻开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟12.以下解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是〔〕选项方法科学原理A 用酒精洗涤油污油污能溶解在酒精中B 醋除去热水瓶中的水垢水垢能溶解在醋酸里C 锅盖盖灭着火的油锅温度降低到着火点以下能灭火D 铝制容器不能盛酸性物质酸性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝13.构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白．14.化学和我们的日常生活息息相关，化学科学的开展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量．请你用化学方程式解释以下问题：①用盐酸除去铁制品外表的铁锈____，该反响的根本类型是____；②生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜____，该反响的根本类型是____．参考答案：1、C2、C3、D4、D5、C6、C7、A8、B9、D 10、C 11、C 12、C 13.原子；电子；金属；盐14.①6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；复分解反响；4Al+3O2=2Al2O3；化合反响。

九年级鲁教版化学下册同步习题第七单元第一节酸及其性质第一节酸及其性质第1课时常见的酸01 知识管理1．浓盐酸性质：无色液体，有刺激性气味，易________，敞口放置在空气中会形成________，这是因为浓盐酸挥发出来的____________跟空气中的水蒸气接触，形成了____________的缘故。

注意：浓盐酸在空气中形成的是白雾，不是白烟或者白色烟雾。

2．浓硫酸性质：浓硫酸具有________性和强烈的________性。

稀释：应将________沿器壁缓慢地注入盛有________的烧杯里，并用________不断搅拌。

切不可将________倒入________中。

浓硫酸稀释是一个________热的过程。

安全处理：若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的________冲洗，然后涂上3%～5%的____________溶液，以防灼伤皮肤。

注意：浓硫酸具有吸水性，可以作干燥剂，但不能干燥可以和它发生反应的气体，如氨气等。

拓展：浓盐酸和浓硫酸敞口放在空气中后各量的变化。

3.盐酸和某些物质的反应指示剂：紫色石蕊试液遇酸变________色，无色酚酞试液遇酸________。

镁：_____________________________________________________。

铁锈：________________________________________________________。

碳酸钠：_______________________________________________________。

硝酸银：______________________________________________________。

02 基础题1．下列生活中的物质，不含酸的是( )A．白醋 B．汽水C．面粉 D．柠檬2．在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的( )A．酸性 B．吸水性C．腐蚀性 D．氧化性3．下列关于盐酸的说法不正确的是( )A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾冒出B．盐酸能与硝酸银溶液反应产生黄色沉淀C．盐酸能使紫色石蕊试液变红D．盐酸可除去铁制品表面的锈4．下列关于硫酸的说法正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性B．稀硫酸能作某些气体的干燥剂C．打开浓硫酸的瓶口，会看到白雾D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低5．(2017·广东)下列试剂瓶应有标志的是( )A．氯化钠 B．蒸馏水C．浓硫酸 D．葡萄糖6．(2017·郴州)郴州市万华岩是一处规模宏大至今仍在发育的地下河溶洞，属于我国南方典型的喀斯特岩溶地貌，溶洞中的钟乳石、石笋、石柱的主要成分是CaCO3。