最新语文S版小学语文三年级上册《走马灯的奥秘》精选习题第一课时(1)(精品)

2019-2020学年度小学语文三年级上17 走马灯的奥秘语文版习题精选一第1题【填空题】我会填“偶”字共______画，第五画是______。

“牧”字共______画，第四画是______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。

①他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。

果然，小纸人、小纸马飞快地转起来……______②这天晚上，茅以升特别高兴。

______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《走马灯的奥秘》，根据课文填空。

课文讲的是______小时候对家里的两盏______发生兴趣，自己动脑动手，弄懂它们______和______的故事。

通过这篇课文的学习，教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《走马灯的奥秘》，根据课文填空全文可以分为三个部分；第一部分是1自然段；写的是______；第二部分是2自然段，写的是______；第三部分是3—6自然段，写的是______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】一字组多词奥______ ______ 秘______ ______堂______ ______ 引______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会填“举”字共______画，音序是______。

“遗”字共______画，部首是______。

《走马灯的奥秘》练习一．规范书写词语ào mì là zhú tòu yǐng xuán zhuǎn二、多音字组词。

zhuàn （）jiān（）kān （）xìng （）转间看兴zhuǎn（）jiàn（）kàn（）xīng （）三、辩字组词。

蜡( ) 燃( ) 科( ) 投( )错( ) 然( ) 料( ) 没( )四、选择恰当的关联词语填空。

如果………就………. 虽然………但………1.（）他没有完全弄明白是走马灯转动的科学道理,( )科学的种子已经播进他幼小的心灵。

2.（）明天爸爸可以休息一天,他( )会带我去参观世博会。

五、照样子,把句子补充完整。

例:他仰着头,目不转睛地盯着走马灯.1.他低着头,__________________________________________________________________________.例:走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了.2.老师的话像春雨一样,______________________________________________________________.六、阅读理解.(一)课内阅读1.这篇课文主要写的是__________小时候发现走马灯的________的故事.2.通过这篇课文我们可以认识到他是一个______________的孩子.3.读句子,联系加点词语想一想,你从中体会到了树木?(1)他仰着头,目不转睛地盯着走马灯._________________________________________________________________________________________________________________.（2）他越看越入迷.一连串的问题,争着．．往他脑子里挤．._________________________________________________________________________________________________________________4.从课文中找出描写茅以升勤于动脑的句子,抄写在下面.______________________________________________________________________________________________________________________5.从课文中找出描写茅以升勇于探索的句子,抄写在下面._________________________________________________________________________________________________________________________.6.茅以升是我国的__________________,1933年主持修建了中国首座跨度较大的___________公路铁路两用桥.1955年主持修建了______________.他为我国的桥梁建设事业作出了卓越贡献. (二)课外阅读.墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。

宵盏 悬
奥秘 元宵 两盏 棱柱形 悬挂
堂屋 吸引
目不转睛 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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茅以升，我国著 名的桥梁专家。他主 持设计和建造了第一 座由中国人自己建设 的公路铁路两用大 桥——钱塘江大桥。 1955年主持修建了武 汉长江大桥。他为我 国的桥梁建设事业作 出了卓越的贡献。
自由读课文： 1.标出生字、词，注意读准音。 2.试着把课文读通顺。
xiāo
zhǎn
xuǎn
旋转
插着 蜡烛 投在 一连串 幼小
你们真棒！
再读课文：
想一想，茅以升是怎样发现走 马灯的奥秘的。
一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。
挂 悬
默读课文第二、三自然段 思考：茅以升是怎样通过观察
发现问题的，划出有关的语句。
走马灯像磁石一样，把茅以升 吸引住了。他仰着头，目不转睛地 盯着走马灯。
小纸
形状 课堂 投入 一串 目不转睛
吸引 幼小
旋转 点燃
插花 四周
请看下面的句子：
一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。
请问：“挂”和“悬”有什么区别？
答：“挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁 上，而“悬”是挂在天花板，没有碰到四 周
他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。
“目不转睛”是什么意思？
第三部分（第3~6自然段）：茅以升观察， 发现走马灯旋转的奥秘。

17《走马灯的奥秘》课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。

科学课上，老师先点燃一支là zhú（），然后把一个风车放在火苗上方，大家的目光被xī yǐn（）住了，奇怪的是风车xuán zhuǎn （）起来，老师就这样为我们讲明白了气流形成的ào mì（）。

二、比一比，再组词。

插（）设（）幼（）
播（）投（）动（）
三、写出下列句子所运用的修辞手法，并仿照写句子。

1.走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。

（）
__________________________________________________________
2.热气越大，小纸人、小纸马跑得不就越快吗？（）
___________________________________________________________
四、用加点词语写句子。

虽然
．．他幼小的心灵里．．他还没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但是
已经播下了科学的种子。

《走马灯的奥秘》课时练第一课时答案：
一、蜡烛吸引旋转奥秘
二、插入设计幼小
播种投出活动
三、1.比喻飞机像一只大鸟在空中掠过。

2.反问小鱼离开水还能活吗？
四、虽然她这次考试取得了第一名,但是她并不骄傲。