篮球-社团活动记录表

篮球 - 兴趣小组活动记录表篮球兴趣小组活动记录表课题活动时间活动目的活动准备活动过程设计原地运球练习活动地点指导教师操场参加人数 40 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 1、热身练习 2、慢跑记录及反思 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏：（1）走（2）跑（3）坐下 5、自由体会原地运球动作方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。

6、原地练习单手正、侧面运球方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。

7、双手体前交替运球方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。

篮球兴趣小组活动记录表课题活动时间活动目的活动准备活动过程设计体前变向换手运球 10.13 活动地点指导教师操场参加人数 40 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展热身练习慢跑记录及反思 1、课堂常规 2、导入 3、篮球运动队训练球性练习原地运球学习新技术 4、体前变向换手运球动作要领：运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球 5、“比一比、赛一赛” 运用所学体前变向换手运球技术过障碍。

篮球兴趣小组活动记录表课题活动时间活动目的活动准备活动过程设计一、热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意 2、游戏：蛇战 3、柔韧性练习二、熟悉球性练习 1、任意运球 2、球绕环 3、胯下颠接球 4、原地单手运球 5、运球急停急起三、行进间单手低手投篮 1、挑、拨球练习 2、直接三步上篮练习 3、一次运球上篮练习 4、完整行进间单手低手投篮练习 5、传接球直接上篮 6、行进间单手低手投篮接力赛 7、“自由空间”行进间单手低手投篮 10.20 活动地点指导教师操场参加人数 40 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展热身练习慢跑记录及反思篮球兴趣小组活动记录表课题活动时间活动目的活动准备活动过程设计师生注目礼安排见习生 4. 宣布本课内容 1）讲解游戏方法及要求躲闪拍球方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。

篮球社团活动记录表临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点六年级一班教室活动主题篮球运动的基本知识讲解1、社团人员点名2、讲解篮球社团创办的意义和目的3、强调纪律和选拔标准活动过程及内容4、篮球运动的基本知识讲解：篮球运动的起源和发展；篮球运动的基本规则；篮球运动的简单技术介绍；5、观看视频资料6、社团人员相互交流：为什么加入篮球社团？你最喜欢的篮球运动员是谁？你了解他吗？要想留在篮球队，你应该怎么做？7、宣布下次训练的时间、地点和内容活学生是出于玩的心理加入篮球社团，我明确的告知：不遵守纪动律、不能吃苦耐劳、不团结协作是留不下来的！现在是选拔阶总段，每个人都要努力训练，争取能选拔进入校篮球队结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题培养球感、练习右手原地拍球1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题左右手交替拍球、行进间运球练习1、社团人员点名告知全体人员：不要只在训练时间练习，要在课余时间自己加强练习，这样才能取得更大的进步！活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：左右手交替拍球、行进间运球练习先做左右手交替拍球示范，再做行进间运球的示范边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、继续练习，教师指导6、结束训练，学生说一说在运球时应该注意哪些方面，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活动总结特别强调了学生自己在课余时间加强练习的要求就是想让学生能够自主学习，养成兴趣爱好是自己的选择，就要努力实现目标的好习惯行进间运球的动作要领个别学生掌握的不好，下次训练作为重点联系内容临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题培养球感、练习左手原地拍球1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：左手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生说一说左手拍球的感受，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活动总结部分学生不习惯左手拍球，当知道动作要领，拍球的姿势和力度掌握与右手拍球一样时，学生的拍球技术明显提高临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题行进间运球练习1、社团人员点名：2、宣布本次训练的内容：活动过程及内容行进间运球练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出运球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活动总结运球向前移动时，学生的手上动作和脚步不能很好的配合，出现的身体快球慢或球快跟着跑的现象，还要加强协调训练临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题复习运球动作，分组评比运球的动作和速度1、社团人员点名：为了本次训练暂时把人员分为四组活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：复习运球动作，分组评比运球的动作和速度3、先回顾运球的基本技术，再根据错误的例子让学生明确动作要领4、分组训练，指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领5、分组评比6、宣布评比结果和运球需要达到的标准，下次训练时每个人单独考核活原本想：学生经过四天的自主练习运球，应该能达到要求可动是效果不理想所以明确告知学生，能否熟练运球是选拔篮球总队员的重要标准之一，希望借此提高学生的自主练习能力结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题考核队员行进间运球的动作和熟练程度1、社团人员点名：2、宣布本次训练的内容：活考核队员能否熟练掌握运球的技能动3、学生先做热身练习，教练强调考核内容过4、考核开始，每位队员运球从球场一端到另一端再返回程看学生运球的姿势动作是否符合标准，看学生是否能熟练控制及球，看学生脚步与手上动作是否协调内5、考核训练，整理、宣布学生成绩，达到考核要求的继续留队容思想教育：勤奋努力、辛苦付出就会有回报不能自觉练习的学生就会被淘汰，希望留队的学生吸取教训，刻苦训练！活动总结从考核中能看出部分学生经过了努力的训练，运球的动作技术都很到位，看起来很像样可是一部分学生的运球能力太差，是他们没有付出努力吧？要求已经说了，达不到考核要求的就选不上，只能让他们落选了临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题胸前传球的练习1、社团人员点名：再次强调训练纪律！2、组织队员做热身活动活3、宣布本次训练的内容：动胸前传球的练习过先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项程4、学生练习，教师巡视指导及5、暂停训练，小结分析内指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领容6、找出传球优秀的学生做示范7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活动总结刚开始接触的原因，学生传球的动作不规范，力度达不到接球的习惯不好下节课复习胸前传球临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题复习胸前传球、练习击地传球1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点篮球场活动主题运球、传球接力1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点六年级一班教室/篮球场活动主题观看投篮动作视频、实地练习1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日活动主题投篮练习1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结地点篮球场临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日地点六年级一班教室/篮球场活动主题观看三步上篮动作视频、实地练习1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间 x月x日活动主题练习三步上篮1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结地点篮球场临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间月日活动主题1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结地点篮球场临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间月日活动主题1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结地点篮球场临沂金雀山小学篮球社团活动记录时间月日活动主题1、社团人员点名：明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团活动过程及内容2、宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练习先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项 3、学生练习，教师巡视指导 4、暂停训练，小结分析指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领 5、找出拍球优秀的学生做示范 6、继续练习，教师指导7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容活开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不动好经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多总数学生都能按照要求达到拍球标准结。

篮球社团活动记录表金雀山小学篮球社团活动记录日期：9月24日地点：六年级一班教室活动主题：篮球运动的基本知识讲解1.点名社团人员。

2.讲解篮球社团创办的意义和目的。

3.强调纪律和选拔标准。

4.讲解篮球运动的基本知识，包括篮球运动的起源和发展、基本规则、简单技术介绍，并观看视频资料。

5.社团人员相互交流，包括为什么加入篮球社团、最喜欢的篮球运动员是谁以及要想留在篮球队应该怎么做。

6.宣布下次训练的时间、地点和内容。

在活动中，我明确告知学生不遵守纪律、不能吃苦耐劳、不团结协作是留不下来的，现在是选拔阶段，每个人都要努力训练，争取能选拔进入校篮球队。

日期：9月29日地点：篮球场活动主题：培养球感、练右手原地拍球1.点名社团人员，明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的将直接开除出社团。

2.宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练。

3.教练先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项。

4.学生练，教师巡视指导。

5.暂停训练，小结分析，指出学生在练时出现的不规范动作，再次强调动作要领。

6.找出拍球优秀的学生做示，继续练，教师指导。

7.结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容。

开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不好。

经过错误的例子剖析、教练的再示、学生的展示，大多数学生都能按照要求达到拍球标准。

日期：10月13日地点：篮球场活动主题：左右手交替拍球、行进间运球练1.点名社团人员，告知全体人员不要只在训练时间练，要在课余时间自己加强练，这样才能取得更大的进步。

2.宣布本次训练的内容：左右手交替拍球、行进间运球练。

3.教练先做左右手交替拍球示范，再做行进间运球的示范。

边做边讲解动作要领和注意事项。

4.学生练，教师巡视指导。

5.暂停训练，小结分析，指出学生在练时出现的不规范动作，再次强调动作要领。

6.继续练，教师指导。

7.结束训练，学生说一说在运球时应该注意哪些方面，教练宣布下次训练的时间、地点和内容。

寻寨中心校篮球社团活动记录
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寻寨中心校篮球社团活动记录。

篮球_兴趣小组活动记录表活动名称：篮球兴趣小组活动记录表活动日期：2022年4月15日活动地点：XX小学篮球场活动组织者：篮球兴趣小组活动参预人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动目的：促进篮球兴趣小组成员之间的交流与合作，提高篮球技术水平，增强团队意识和协作能力。

活动内容：1. 热身运动（时间：15分钟）在活动开始前，我们进行了热身运动，包括慢跑、拉伸、肌肉放松等，以准备身体进入正式的篮球活动。

2. 技术指导与训练（时间：60分钟）我们邀请了一位专业的篮球教练来为我们进行技术指导与训练。

教练首先向我们介绍了篮球的基本规则和技术要点，包括运球、传球、投篮、防守等方面的技巧。

随后，教练对我们进行了个别指导和集体训练，匡助我们纠正动作不许确的地方，并提出了一些建议和改进意见。

3. 篮球比赛（时间：60分钟）在技术训练结束后，我们进行了一场篮球比赛。

比赛分为两个小组，每一个小组进行三局比赛，每局比赛时间为15分钟。

比赛过程中，我们积极配合，互相传球，展现出良好的团队合作精神。

比赛结束后，我们进行了简短的总结和反思，讨论了比赛中的问题和不足之处，并共同寻觅解决方案。

4. 活动总结与感想分享（时间：15分钟）活动结束后，我们进行了活动总结与感想分享环节。

每一个小组成员都有机会发表自己的感想和体味，分享自己在活动中的收获和成长。

大家纷纷表示，通过这次活动，不仅提高了篮球技术，还增进了彼此之间的友谊和团队意识。

活动成果与效果：1. 提高篮球技术水平通过专业教练的指导和训练，我们的篮球技术得到了显著提升。

大家的运球、传球、投篮和防守等方面的技巧都有了明显的进步。

2. 增强团队意识和协作能力在比赛中，我们学会了互相配合，共同协作，形成为了良好的团队合作氛围。

通过共同努力，我们取得了不错的比赛成绩，并且在比赛中培养了团队合作的重要性。

3. 增进成员之间的交流与友谊在活动中，我们相互鼓励、匡助，共同克服难点，增进了彼此之间的交流与友谊。

篮球兴趣小组活动进度表过程记录表(活动过程教案)一、活动目标1. 提高学生的篮球技能水平。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 增强学生的自信心和自主学习能力。

二、活动时间每周二和周四下午2:00-4:00三、活动地点学校篮球场四、活动对象全校学生（年龄不限）五、活动流程1. 活动前准备：教师组织学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体状态良好。

2. 技能训练：教师针对不同水平的学生进行分组，并针对每个组别设计相应的训练内容，如传球、投篮、防守等。

3. 小组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 活动总结：教师对学生的表现进行点评，鼓励优秀学生，指导需要改进的地方。

5. 活动结束：学生进行适当的放松活动，如拉伸、慢跑等，整理器材并离开场地。

教案编辑专员，您需要提供更多的信息，如每个章节的详细内容、每个活动的具体时间安排等，以便我为您编写更准确的教案。

六、活动准备1. 器材准备：篮球、篮筐、计时器、哨子、标志盘等。

2. 场地布置：确保篮球场地面平整，篮筐高度适中，划线清晰。

3. 教学资料：准备相关的教学课件、训练计划、比赛规则等。

七、活动内容1. 技能训练：a) 传球：教授学生基本的传球技巧，如胸传、肩等。

b) 投篮：指导学生投篮的姿势和技巧，如跳投、勾手等。

c) 防守：训练学生的防守意识，如贴身防守、滑步等。

2. 小组比赛：a) 设计不同难度的比赛规则，以适应不同水平的学生。

b) 比赛过程中，教师引导学生遵守规则，公平竞争。

八、活动注意事项1. 确保学生在活动中遵守纪律，听从指挥。

2. 注意学生的安全，避免发生意外伤害。

3. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

九、活动评价1. 学生技能水平：观察学生在训练和比赛中的表现，评价其技能水平。

2. 团队合作精神：评价学生在比赛中的配合、沟通和协作能力。

3. 学生参与度：观察学生参与活动的积极程度，包括热身、训练和比赛等。

青少年篮球社团活动进度表-过程记录表(活动过程教案)活动信息- 活动名称：青少年篮球社团活动- 活动日期：[填写活动的起始和结束日期]- 活动时间：[填写活动的开始和结束时间]- 活动地点：[填写活动的地点]活动目的和背景本青少年篮球社团活动的目的是提供一个良好的体育锻炼平台，在培养青少年对篮球的兴趣的同时，增强他们的身体素质和团队合作能力。

活动计划活动内容- 篮球基础知识介绍：讲解篮球规则、基本技术和战术知识，如运球、传球、投篮等。

- 技术训练：组织青少年进行基础的篮球技术训练，包括运球、停球、运球变向、投篮动作等。

- 战术训练：教授和演示篮球战术的基本概念，如进攻战术、防守战术等。

- 篮球比赛：组织青少年进行内部对抗赛，提供实践机会，巩固所学知识和技能。

- 篮球知识问答：组织青少年参与篮球知识问答游戏，激发他们研究篮球的兴趣。

活动安排- 活动前准备：在活动开始前，检查场地和篮球设备的完好情况，确认教学材料准备齐全。

- 活动进行：根据活动计划，按时进行篮球基础知识介绍、技术训练、战术训练等环节。

- 活动总结：活动结束后，对本次活动进行总结和评价，收集反馈意见，为下次活动改进做准备。

活动要求- 参与者须具备一定的体育锻炼基础，能够适应篮球运动的强度和要求。

- 参与者需遵守篮球比赛的规则和纪律，保持良好的团队合作精神。

- 参与者需自备适合的运动服装和鞋子，以确保安全和舒适度。

预期成果通过本次活动，预期达到以下成果：- 提高青少年对篮球的兴趣和热爱程度。

- 培养青少年的篮球基本技术和战术意识。

- 增强青少年的身体素质和协作能力。

- 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。

活动评估为了评估活动的效果和改进活动内容，将根据以下指标进行评估：- 参与者的满意度调查。

- 参与者在活动中展示的技术和动作水平。

- 参与者在活动中展现的团队合作能力和竞争意识。

- 教练和指导人员的观察和评价。

附录- 活动参与者名单：列出参加本次活动的青少年名单及其联系方式。

2、学生交流学习体会,
3、师生再见
课题 行进间运球
指导教师 步建华、曹洪福 活动 时间 第十六周
活动地点
操场
参加 人数
26
活动 目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
热身练习
准备
慢跑
活动过程设计 记录及反思
A 、 运球报数
B 、 高抛球击掌
2、 运球互指。

在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站 三至四人，每人一球。

在此场内运球，运球的 同时去击拍别人的球。

A 、 教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游 戏的注意事项。

B 、 教师找学生配合一起示范。

C 、 学生自由结合在规定的区域内进行游戏。

D 、 教师巡回指导。

E 、 找学生示范，并点评。

F 、 学生相互交换进行游戏。

3、 抢运球。

三、运二球接力 1、放松整理活动 教师进行讲评。

篮球社团活动记录表(十八次)生明白，只有通过自己的努力才能取得更大的进步。

在本次训练中，我们重点讲解了左右手交替拍球和行进间运球的技巧，并进行了实际练。

在练过程中，学生出现了一些不规范的动作，但经过教练的指导和学生的努力，大多数学生都能够掌握正确的动作要领。

在下次训练中，我们将继续加强基础训练，提高学生的篮球技巧水平。

结成员的重要标准，希望大家认真对待训练。

活动总结本次训练通过分组评比的形式，让学生更加认识到运球技术的重要性，也让他们意识到自己的不足之处。

下次训练将继续加强协调训练，帮助学生更好地掌握运球技术。

经过教练的耐心指导和学生的努力练，大多数学生已经能够掌握胸前传球的技巧，但仍有一些学生需要继续加强练。

本次训练还加入了右手原地拍球的练，教练通过示范和指导，帮助学生掌握了正确的动作要领和注意事项。

在下次训练中，将继续复胸前传球，并加入击地传球的练，希望学生们能够不断提高自己的篮球技能。

同时，也要强调纪律，迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。

数学生都能够正确掌握右手原地拍球的技巧。

在练过程中，教练不断巡视指导，帮助学生纠正错误动作，确保每个人都能够得到有效的训练。

在小结分析中，教练再次强调了动作要领，鼓励学生继续努力。

最后，优秀的学生进行了示范，为其他人提供了参考。

整个训练过程充满了活力和热情，为学生们提供了一个良好的锻炼平台。

记录一：篮球社团活动记录日期：X月X日主题：突分配合地点：篮球场1、给每个组发放图解和笔，巡视各组自练情况，适时提示学生持球队员的“三威胁”，即：传、运、投。

2、分组集合，出示图解板。

A.请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。

B.补充完“突分配合战术”要点及方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮。

要点：分球和插入时机，即人到球到。

分组辅导，明确动作要点，纠正错误。

记录二：篮球社团活动记录日期：X月X日主题：力量练地点：篮球场1、集合靠拢，提出要求。