小学社团活动记录

小学篮球社团活动记录七篇第1篇: 小学篮球社团活动记录根据本社团发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学期工作计划如下:一、工作目标本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。

还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素质。

二、工作的重点本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的社员活动。

三、学期计划本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。

包括老师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球三对三比赛。

第二类为本协会内部的各项活动。

包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。

第三类为社员活动。

包括协会纳新活动、每个月的社员活动和不定期举行的形式多样的小型社员活动。

四、本学期活动列表(一)9月1日-30日的活动：1.协会纳新。

篮球协会将在九月初开始纳新，向一年级新生宣传、展示篮球协会的风采，积极招收新成员。

2.老师友谊赛。

篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛，增进同学们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力，同时也向老师们展现我们南丁学子的风采。

(二)10月1日-1月30日的活动：1.班级篮球对抗赛。

十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。

2.社团联谊活动。

篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。

(三)2月1日-4月30日的活动：1.篮球三对三比赛。

我协会将会在下学期举行篮球三对三比赛，为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。

(四)常规活动：1.社员活动。

本学期的社员活动主要分两部分。

第一，每周日下午社员将在校篮球场集合进行简单的训练;第二，每月月底举行协会内部会议。

小学美术社团活动记录1.教师示范如何剪出对折形式的剪纸作品。

2.学生练剪纸技巧，尝试剪出自己的作品。

3.展示并互评作品。

活动效果良好。

小学美术社团活动记录第二周活动内容：双重画笔在这周的美术社团活动中，我们进行了双重画笔的绘画探索。

首先，我们自由探索不同图案，尝试揭示出双重画笔直径所隐含的内容。

接着，我们结合美术课程，构思不同形状，再用双重画笔进行探索。

最后，我们互相评价自己的作品。

这次活动效果很好，大家都很享受这种自由探索的过程。

第三周活动内容：家乡夜景绘画在这周的美术社团活动中，我们选用合适的颜色画出了家乡的夜景。

首先，老师讲解了夜景的特点和不同颜色所表现的感情。

然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。

最后，我们展示并互评了自己的作品。

这次活动效果也很好，大家都很喜欢用颜色表现夜景的美丽。

第四周活动内容：蜡笔水彩图案在这周的美术社团活动中，我们进行了蜡笔水彩图案的绘画。

首先，老师指导我们欣赏课本中的范画。

然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。

最后，我们展示并互评了自己的作品。

这次活动效果也很好，大家都很享受这种绘画的过程。

第五周活动内容：装饰画在这周的美术社团活动中，我们研究了装饰画的制作。

首先，老师讲解了装饰画的特点和布的特点，以及画面运用。

然后，我们欣赏了一些作品，老师提出了作业要求。

接着，学生练并得到老师的指导，最后展示并互评了自己的作品。

这次活动效果很好，大家都能够把布运用得很好，画面构图合理，色彩搭配也很合理。

第六周活动内容：剪纸艺术在这周的美术社团活动中，我们了解了民族传统手工艺剪纸艺术。

首先，我们讲述了自己去过哪些风景区，购买过哪些民间工艺品。

然后，老师讲解了剪纸艺术的特点，我们也讨论了剪纸的好看与否以及是否想动手制作剪纸作品。

接着，我们设计了自己的作品并尝试剪刻出来，并为自己的作品取了好听又贴近主题的名字。

最后，我们进行了活动总结。

这次活动效果也很好，大家都很喜欢这种手工艺术的制作。

绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。

2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。

活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。

2.教师讲解美术的工具和注意事项。

3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。

4.教师总结，布置作业。

学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。

活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。

活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。

活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。

2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。

3）上完色后再用黑色勾线整理画面。

学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。

活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。

充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。

活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。

活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。

2.复平涂和叠加的方法。

3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。

4.学生实践。

5.老师指导。

小学田径社团活动记录(6篇)电子琴是一种电子键盘乐器，属于电子合成器。

它采纳大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器（波表）。

用于存放各类乐器的真实声音波形并在演奏的时候输出。

以下是我为大家收集的学校田径社团活动记录(6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校田径社团活动记录1我们迎来了阳光体育活动 , 这个活动不仅增加了同学之间的交往,而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的其次节课来跑步,跑步让同学们放松了一天紧急的学习压力。

集合号响起来了,同学们陆间续续地站好了排,等待着阳光体育长跑的开头。

听!伴随着奇妙的音乐声开跑了, 整齐的跑步声震耳欲聋,那嘹亮的口号声在学校的上方回旋着，让人有一种兴奋的心情。

看!那一个个班级,在涌道上跑着,像条长龙。

小同学也不甘示弱、不逊色，跑得是真起劲啊!全校的老师、同学乐观参与活动，口号声、脚步声动听悦耳,同学们跑完了一圈又- ....每人都跑了300米呢!通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。

由于运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。

体育技能(活动)应留意平安事项。

你的欢乐飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。

年轻的我们自信飞扬，青春气息如诞生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。

今日我们最终迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。

学校田径社团活动记录2我们学校进行了一场运动会，那场面可激烈了。

第一项是百米赛跑，随着裁判员一声哨响，队员们像离弦的箭一样向前冲去，他们互不相让，跑到一半路程的时候他们才渐渐拉开了距离，我们班的岩明英跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，岩明英咬紧牙关舍命奔跑，毫不相让。

此时此刻，我的心也越来越紧急，生怕后面的同学追上。

啦啦队的同学都为他呐喊助威，岩明英最终遥遥了。

社团活动记录(总25页)
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光明南小学社团活动过程记录
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光明南小学社团活动过程记录。

小学艺术社团活动纪实活动简介本文档旨在记录小学艺术社团的活动纪实，包括活动的组织过程、参与人员以及取得的成果。

活动组织艺术社团活动由学校艺术教师负责组织，活动时间为每周三下午。

社团成员包括小学三年级至五年级的学生，共计30人。

活动内容涵盖舞蹈、音乐、绘画等艺术形式，旨在培养学生的艺术兴趣和才华。

活动过程第一周在第一周的活动中，社团成员与艺术教师一起讨论活动的主题和目标。

经过集体讨论，决定以"四季变幻"为主题，通过舞蹈、音乐和绘画等形式表达出四季的美丽与变化。

第二周至第四周在接下来的几周中，社团成员分成小组进行艺术创作。

每个小组选择一种艺术形式，例如舞蹈、音乐或绘画，根据主题创作相关作品。

艺术教师给予指导和支持，帮助学生发挥创造力，表达他们对四季的理解。

第五周在第五周，社团成员进行了一次内部展示。

每个小组呈现了他们的作品，包括舞蹈演出、音乐表演和绘画展示。

同学们互相欣赏和评价彼此的作品，互动交流，增强了合作意识和艺术鉴赏能力。

第六周在最后一周，社团成员举办了一场公开展示。

他们邀请了学校的其他班级和老师们观看他们的作品。

这次展示不仅展示了学生的艺术才华，也增强了社团成员的自信心和表演能力。

取得的成果通过这次艺术社团活动，社团成员们取得了以下成果：1. 培养了学生对艺术的兴趣和热爱。

2. 提高了学生的艺术表达能力和创造力。

3. 加强了学生的合作与团队意识。

4. 提升了学生的自信心和表演能力。

5. 增强了学生的艺术鉴赏能力。

结束语本文档详细记录了小学艺术社团的活动纪实，包括组织过程、参与人员以及取得的成果。

通过这次活动，学生们得到了艺术的熏陶和锻炼，同时也培养了艺术素养和团队合作意识。

希望今后能继续开展这样的艺术活动，为学生们提供更多展示才华和交流的机会。

小学社团活动记录五篇篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、练习脚内侧互相传球。

2、练习脚外侧互相传球。

3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。

②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。

③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。

④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。

另一名队员重复上述练习。

注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。

学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。

在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、练习脚内侧互相传球。

2、练习脚外侧互相传球。

①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。

②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。

考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。

④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。

练习形式同上。

⑤踢反弹球。

⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。

在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。

小学女子足球社团活动记录
一、训练前需要热身活动
先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量
二、基本功传授接球练习
1、练习脚内互相传球
2、练习脚外侧互相传球
3、分组练习：
（1）一名球员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回
（2）一名队员传球，另一名队员用脚内测将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。

注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。

小学踢毽子社团活动记录(通用3篇)活动记录1：小学踢毽子社团活动日期：2021年9月10日活动地点：学校操场本次小学踢毽子社团活动在学校的操场顺利举行。

活动开始前，社团成员们聚集在操场上，老师向大家介绍了活动的目的和规则。

活动的目的是锻炼我们的身体素质、培养团队合作精神和培养我们在易发棋牌平台上积极参与的意识。

规则是球不能摸到地面，并且不能用手接球。

我们热情高涨，迫不及待地开始了踢毽子的乐趣。

首先，老师给我们示范了如何用脚踢毽子。

他们精准地踢向毽子，毽子在空中飞舞，不断变换高低位置。

然后老师让我们分成小组，每个小组由四个人组成。

我被分到了和几个好朋友一起的小组。

比赛开始了，我和我的队友们追逐着毽子，时不时地尝试用脚踢到毽子并传给队友，大家团结协作，互相帮助。

整个比赛过程中，我们的气氛非常热烈，大家不断地欢呼雀跃。

有时我们踢得很顺利，毽子一直在空中飞舞，我们连续踢了很多次，队友之间的配合也越来越默契。

但是有时候也会失败，球被踢到地上了，大家立刻鼓励对方，鼓起勇气重新开始。

活动最后，老师给我们讲了一些踢毽子的技巧和注意事项，并鼓励我们多多练习，争取在以后的比赛中取得好成绩。

通过这次活动，我不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和鼓励他人，这是一次非常有意义的活动。

活动记录2：小学踢毽子社团活动日期：2021年11月5日活动地点：学校操场本次小学踢毽子社团活动在学校操场上举行。

所有社团成员们都穿着统一的队服，显得非常整齐和庄重。

活动开始前，老师给我们做了简单的热身运动，让我们的身体准备好挑战。

活动开始后，我们分成了两个小组进行比赛。

每支队伍有八名成员，大家都非常投入。

比赛一开始，毽子被踢到空中，大家迅速地跳起来，想要用脚将其踢向对方的场地。

毽子时而高飞，时而划过地面，我们需要非常灵活地调整身体的姿势来接住它。

整个比赛过程中，每个队员都表现出色，展现出自己的技术和激情。

有些队员非常灵活，每踢一次都能将毽子踢得相当高，而有些队员则擅长控制毽子的飞行轨迹。

小学经典诵读社团活动记录动过程：本次国学诵读社团活动在星期五下午举行，参加人数为21人，活动地点在四年级（7）班教室。

活动内容包括背诵古诗、观看视频和研究《弟子规》。

指导老师带领学生们一起进行活动。

首先，学生们背诵了古诗，为接下来的研究做好了铺垫。

接着，学生们观看了视频《孟母断机教子》、《黄香温席》、《哭竹生笋》、《苦心劝父》和《孔融让梨》，并谈论了自己的观后感。

最后，学生们研究了《弟子规》，并背诵了其中的几句经文。

《弟子规》中强调了孝顺、亲情、友情和正直等重要价值观。

指导老师鼓励学生们继续诵读《弟子规》，并希望他们能够在生活中践行其中的精神。

在本文中，没有明显的格式错误或需要删除的段落。

以下是小幅度改写后的每个段落：第一段：财物虽然轻，但怨恨却容易产生，所以要忍耐别人的言语，控制自己的怒气。

在饮食、坐姿和行走中，要让年长者先行，年幼者后随。

如果需要呼叫别人，应该代替别人呼叫，如果别人不在，就自己去完成任务。

第二段：在诵读古诗后，观看《五羖大夫》视频并谈论看法。

然后研究《弟子规》中的内容，尊重长者，不要直呼其名，表现出对长者的尊敬。

第三段：当面对长者时，要放低声音，不要让声音太高，但也不要太低，以至于别人听不到。

在行动中，要迅速前进，但在退后时要缓慢，回答问题时要看着对方的眼睛，不要移开视线。

对待父亲和兄长，要像对待自己的父亲和兄长一样。

第四段：早起晚睡，老年容易到来，所以要珍惜时间。

在起床后，要清洗身体，漱口，如厕后要洗手。

穿衣要整洁，不讲究华美，上下衣服要分清，穿袜子和鞋子要紧贴脚型，放置帽子和衣服时要有固定的位置，不能乱扔。

第五段：在饮食方面，不要挑剔，只要适量就好，年轻人不应该喝酒，酒后失态是最丑陋的。

在行走和礼仪中，要从容不迫，站姿要端正，行礼要深刻，拜礼要恭敬。

第六段：在诵读古诗后，观看《张飞遇害》视频并谈论看法。

然后研究《弟子规》中的内容，衣服要干净整洁，不讲究华美，上下衣服要分清，适当分配。

小学舞蹈社团活动记录
多加练和培养。

但是在教师的指导下，同学们逐渐掌握了傣族舞的基本身段和手型，表现出了初步的舞蹈能力。

小学舞蹈社团活动记录
时间：2013.3.20
地点：操场
内容：展示自己认为满意的舞蹈作品
方式：集体课
活动记录：在本次活动中，同学们展示了自己认为满意的舞蹈作品。

虽然有些同学还存在一些舞蹈基础方面的问题，但是大家都表现出了积极的态度和热情，展现出了自己的风采。

时间：2013.4.20
地点：操场
内容：研究压腿、踢腿基本功的练
方式：集体课
活动记录：本次课程主要是进行压腿和踢腿基本功的练。

同学们需要注意身体的姿势和呼吸节奏，同时相互指正交流，帮助彼此进步。

虽然后排同学的动作还需要重点排练，但是整个课程进行得比较顺利。

时间：2013.5.5
地点：操场
内容：研究芭蕾舞基本手位和脚位
方式：集体课
活动记录：在本次课程中，同学们进行了热身训练后，研究了芭蕾舞基本手位和脚位。

通过课程的研究，同学们对芭蕾舞的身段姿态、站位和手位有了基本的认识。

时间：2013.5.25
地点：操场
内容：编排舞蹈及民族舞组合
方式：集体课
活动记录：在本次课程中，同学们进行了热身训练后，研究了傣族舞的基本身段和手型。

虽然初次接触傣族舞，同学们的动作还比较呆板和僵硬，但是在教师的指导下，大家逐渐掌握了基本技巧，表现出了初步的舞蹈能力。