篮球社团活动记录表

六、安排学生归还器材
活动效果
学生低运球重心太高，不协调。动作要领掌握不好，练习时，观察不仔细
篮球社团活动记录表
时间
第十二周
地点
篮球场
辅导教师
主题
交运球
参加人员
33
内容及目的
1、交运球
2、目的：通过交运球能熟悉球性，加强对球的控制，能左右手交换运球
活 动 过 程
一、热身练习
二、高运球练习
原地练习 :重心必须高于髋部，两手换手运球练习
活 动 过 程
一、热身练习
二、低运球练习
原地练习:重心必须低，两手换手运球练习
三、行进间低运球练习
1、慢速低运球练习
2、快速低运球练习
四、放松
五、总结、点评
六、安排学生归还器材
活动效果
学生低运球重心太高，不协调。动作要领掌握不好，练习时，观察不仔细
篮球社团活动记录表
时间
第八周
地点
篮球场
辅导教师
主题
高运球
篮球社团活动记录表
时间
第二周
地点
篮球场
辅导教师
主题
选拔、组建
参加人员
人
内容及目的
1、组建、成立朝阳篮球社团
2、选出各年级负责队长
活 动 过 程
一、确定“朝阳”篮球队员
二、选出各年级负责球队长
三、指导老师宣布篮球社团的纪律、要求
四、强调安全问题。
五、选拔
1、身体素质好
2、身高在1.65米以上
3、品德好、遵守纪律、团结心强
五、小结、点评本课。
六、安排归还器材。
活动效果
高运球技术教简单，学生易掌握。但练习过程中换手运球练习有一定的难度，训练效果不是太好，所以应加强左右手换手运球的练习。

篮球 兴趣小组活动记录表
课题
拍球的基本方法
指导教师
黄靖
活动 时间
10.22
活动地点 操场
参加 人数
20
活动 目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动 准备
热身练习 慢跑
活动过程设计
记录
1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌 握拍球的技能。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调 性。 1、感受篮球运动的乐趣，提高自信
篮球 兴趣小组活动记录表
课题
球性练习
指导教师
黄靖
活动 时间
09.17
活动地点 操场
参加 人数
20
活动 目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动 准备
热身练习 慢跑
活动过程设计
记录
师生注目礼 安排见习生 4. 宣布本课内容 1）讲解游戏方法及要求 躲闪拍球 方法：每人抱一球，当听到信号后进行 躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数 少，拍到的次数多为胜， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动 作。 运球躲闪拍球 方法：二人一组在运球同时去拍对方的 球，被拍到的次数少，拍到的次数多为 胜， 要求：同上要求。 2）教师发信号，同时在游戏（1）中共 同参与 1. 鸣哨靠拢在教师前方， 让学生左右前后有一定活动距离。 2. 讲解练习内容并示范动作，同时在学
学习篮球的兴趣，培养做准活动的习 惯。 球操练习： 1)、双手体前拨动球； 2)、颈部环绕交接球； 3)、腰部环绕交接球； 4)、跨下环绕交接球； 5)、单、双手上抛球、接球等。 集体面 向教师，成圆形散开。 1、持球面向教 师，快速散开。 6)、听音乐，跟教师练习。 模仿练习 1、 讲解示范，引导学生做好球操练习。

5、“比一比、赛一赛”
运用所学体前变向换手运球技术过障碍。
篮球社团活动记录表
课题
行进间单手低手投篮
指导教师
董锦
活动
时间
第五周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
一、热身活动：
蛇行跑，师生击掌互相致意
2、游戏：蛇战
时间
第十二周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 1、感受篮球运动的乐趣，提高自信心，敢于展示自我。
3、培养创新的意识。 花样拍球练习：
5、组织学生进行游戏竞赛活动。
6、对各小组进行评价。
7、放松操。
篮球社团活动记录表
课题
单人运球
指导教师
董锦
活动
时间
第十五周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
1、热身练习
2、慢跑
活动过程设计
记录及反思
1 熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。 1、双手持球向上抛、接球。
运球躲闪拍球
方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜，

、
篮球社团活动记录手册
、（2015—2016学年度第一学期）
社团名称：风云篮球社团
篮球社团活动记录表
课题
原地运球练习
指导教师
董锦
活动
时间
第三周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
1、热身练习
2、慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、分组，巡视辅导，纠正动作。
5、适时示范动作，解决共性问题，并进行解答。
6、.哨音集合学生
7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这时持球队员该如何处理。
篮球社团活动记录表
课题
突分配合
指导教师
董锦
活动
时间
第八周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
3)、腰部环绕交接球；
4)、跨下环绕交接球；
5)、单、双手上抛球、接球等。集体面向教师，成圆形散开。1、持球面向教师，快速散开。
6)、听音乐，跟教师练习。模仿练习1、讲解示范，引导学生做好球操练习。
篮球社团活动记录表
课题
拍球的基本方法
指导教师
董锦
活动
时间
第十二周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习

篮球兴趣小组活动记录表课题原地运球练习指导教师周次五活动地点篮球场参加人数22活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备1、热身练习2、慢跑活动过程设计1、集合整队2、师生问好3、宣布本课内容4、反应游戏：（1）走（2）跑（3）坐下5、自由体会原地运球动作方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。

6、原地练习单手正、侧面运球方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。

7、双手体前交替运球方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。

活动反思课题体前变向换手运球指导教师周次六活动地点篮球场参加人数22活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程设计1、课堂常规2、导入3、篮球运动队训练球性练习原地运球学习新技术4、体前变向换手运球动作要领：运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球5、“比一比、赛一赛”运用所学体前变向换手运球技术过障碍。

活动反思课题行进间单手低手投篮指导教师周次七活动地点篮球场参加人数22活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程设计一、热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意2、游戏：蛇战3、柔韧性练习二、熟悉球性练习1、任意运球2、球绕环3、胯下颠接球4、原地单手运球5、运球急停急起三、行进间单手低手投篮1、挑、拨球练习2、直接三步上篮练习3、一次运球上篮练习4、完整行进间单手低手投篮练习活动反思课题行进间单手低手投篮指导教师周次八活动地点篮球场参加人数22活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程设计一、热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意2、游戏：蛇战3、 3、柔韧性练习二、熟悉球性练习1、任意运球2、球绕环3、胯下颠接球4、原地单手运球5、运球急停急起三、行进间单手低手投篮1、挑、拨球练习2、完整行进间单手低手投篮练习3、传接球直接上篮4、行进间单手低手投篮接力赛5、“自由空间”活动反思课题球性练习指导教师周次九活动地点篮球场参加人数22活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程设计1）讲解游戏方法及要求躲闪拍球方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。

6、原地练习单手正、侧面运球
方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
7、双手体前交替运球
方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
寻寨中心校篮球社团活动记录
课题
体前变向换手运球
周次
第十八周
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
1、热身练习：每人一只篮球拍球围绕操场三圈
2、慢跑拉伸：组合拉伸
地点
篮球场
活动过程设计
记录及反思
1、小组长带领下，直线拍球练习。
2、分组进行比赛，看谁快。随机分组成5组，每组分两小组相对站立，相距15米。
3、在小组长带领下，直线快速拍球练习。
4、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。合作学习1、讲解示范游戏的方法和规则。
6、.哨音集合学生
7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这时持球队员该如何处理。
寻寨中心校篮球社团活动记录
课题
突分配合
周次
第九周
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
1、热身练习：每人一只篮球拍球围绕操场三圈
2、慢跑拉伸：组合拉伸
地点
篮球场
活动过程设计
记录及反思
1、给各组发放图解及笔，
2、直接三步上篮练习
3、一次运球上篮练习
4、完整行进间单手低手投篮练习
5、传接球直接上篮
6、行进间单手低手投篮接力赛
7、“自由空间”
寻寨中心校篮球社团活动记录
课题
原地运球练习

篮球兴趣小组活动进度表过程记录表(活动过程教案)一、活动目标1. 提高学生的篮球技能水平。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 增强学生的自信心和自主学习能力。

二、活动时间每周二和周四下午2:00-4:00三、活动地点学校篮球场四、活动对象全校学生（年龄不限）五、活动流程1. 活动前准备：教师组织学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体状态良好。

2. 技能训练：教师针对不同水平的学生进行分组，并针对每个组别设计相应的训练内容，如传球、投篮、防守等。

3. 小组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 活动总结：教师对学生的表现进行点评，鼓励优秀学生，指导需要改进的地方。

5. 活动结束：学生进行适当的放松活动，如拉伸、慢跑等，整理器材并离开场地。

教案编辑专员，您需要提供更多的信息，如每个章节的详细内容、每个活动的具体时间安排等，以便我为您编写更准确的教案。

六、活动准备1. 器材准备：篮球、篮筐、计时器、哨子、标志盘等。

2. 场地布置：确保篮球场地面平整，篮筐高度适中，划线清晰。

3. 教学资料：准备相关的教学课件、训练计划、比赛规则等。

七、活动内容1. 技能训练：a) 传球：教授学生基本的传球技巧，如胸传、肩等。

b) 投篮：指导学生投篮的姿势和技巧，如跳投、勾手等。

c) 防守：训练学生的防守意识，如贴身防守、滑步等。

2. 小组比赛：a) 设计不同难度的比赛规则，以适应不同水平的学生。

b) 比赛过程中，教师引导学生遵守规则，公平竞争。

八、活动注意事项1. 确保学生在活动中遵守纪律，听从指挥。

2. 注意学生的安全，避免发生意外伤害。

3. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

九、活动评价1. 学生技能水平：观察学生在训练和比赛中的表现，评价其技能水平。

2. 团队合作精神：评价学生在比赛中的配合、沟通和协作能力。

3. 学生参与度：观察学生参与活动的积极程度，包括热身、训练和比赛等。

篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表。

青少年篮球社团活动进度表-过程记录表(活动过程教案)活动信息- 活动名称：青少年篮球社团活动- 活动日期：[填写活动的起始和结束日期]- 活动时间：[填写活动的开始和结束时间]- 活动地点：[填写活动的地点]活动目的和背景本青少年篮球社团活动的目的是提供一个良好的体育锻炼平台，在培养青少年对篮球的兴趣的同时，增强他们的身体素质和团队合作能力。

活动计划活动内容- 篮球基础知识介绍：讲解篮球规则、基本技术和战术知识，如运球、传球、投篮等。

- 技术训练：组织青少年进行基础的篮球技术训练，包括运球、停球、运球变向、投篮动作等。

- 战术训练：教授和演示篮球战术的基本概念，如进攻战术、防守战术等。

- 篮球比赛：组织青少年进行内部对抗赛，提供实践机会，巩固所学知识和技能。

- 篮球知识问答：组织青少年参与篮球知识问答游戏，激发他们研究篮球的兴趣。

活动安排- 活动前准备：在活动开始前，检查场地和篮球设备的完好情况，确认教学材料准备齐全。

- 活动进行：根据活动计划，按时进行篮球基础知识介绍、技术训练、战术训练等环节。

- 活动总结：活动结束后，对本次活动进行总结和评价，收集反馈意见，为下次活动改进做准备。

活动要求- 参与者须具备一定的体育锻炼基础，能够适应篮球运动的强度和要求。

- 参与者需遵守篮球比赛的规则和纪律，保持良好的团队合作精神。

- 参与者需自备适合的运动服装和鞋子，以确保安全和舒适度。

预期成果通过本次活动，预期达到以下成果：- 提高青少年对篮球的兴趣和热爱程度。

- 培养青少年的篮球基本技术和战术意识。

- 增强青少年的身体素质和协作能力。

- 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。

活动评估为了评估活动的效果和改进活动内容，将根据以下指标进行评估：- 参与者的满意度调查。

- 参与者在活动中展示的技术和动作水平。

- 参与者在活动中展现的团队合作能力和竞争意识。

- 教练和指导人员的观察和评价。

附录- 活动参与者名单：列出参加本次活动的青少年名单及其联系方式。

动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球合一。
组织形式：分组进行
教法：
一、课堂常规
二、训练内容：（1）运球慢跑圈（2）原地双手拍打球 2组x100次
（3）原地持球拉伸肩部 2组x20次
（4）原地抛接高空球练习 2组x100次
（5）原地抛接击地球练习 2组x100次
四、放松总结
活动
效果
良好
篮球兴趣小组活动记录表
周次
五
活动时间
2017.8.5
活动地点
篮球场
出勤情况
满勤
辅导老师
xxx
活动内容
移动技术、运球技术练习
活
动
过
程
记
录
训练过程：
指导思想：进行基本步法练习，使学生掌握移动技术，能够更好的适应篮球场上的跑位要求，加强运球练习，进一步提高球性、建立球感。
动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球合一。
（2）篮球场折返跑 2组x15米
（3）俯卧撑 3组x20个（间隔1分钟）
（4）游戏：“长江黄河”
四、放松总结
活动
效果
良好
篮球兴趣小组活动记录表
周次
四
活动时间
2017.7.28
活动地点
篮球场
出勤情况
满勤
辅导老师
xxx
活动内容
球性的辅助练习
活
动
过
程
记
录
训练过程：
指导思想：通过各种静止与行进间中的球性辅助练习，使学生双手能够很好地控制球，建立一种动作联系。
篮球兴趣小组活动记录表
周次
一
活动时间

篮球_兴趣小组活动记录表活动名称：篮球兴趣小组活动记录表活动日期：2022年4月15日活动地点：XX小学篮球场活动组织者：篮球兴趣小组活动参与人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动目的：促进篮球兴趣小组成员之间的交流与合作，提高篮球技术水平，增强团队意识和协作能力。

活动内容：1. 热身运动（时间：15分钟）在活动开始前，我们进行了热身运动，包括慢跑、拉伸、肌肉放松等，以准备身体进入正式的篮球活动。

2. 技术指导与训练（时间：60分钟）我们邀请了一位专业的篮球教练来为我们进行技术指导与训练。

教练首先向我们介绍了篮球的基本规则和技术要点，包括运球、传球、投篮、防守等方面的技巧。

随后，教练对我们进行了个别指导和集体训练，帮助我们纠正动作不准确的地方，并提出了一些建议和改进意见。

3. 篮球比赛（时间：60分钟）在技术训练结束后，我们进行了一场篮球比赛。

比赛分为两个小组，每个小组进行三局比赛，每局比赛时间为15分钟。

比赛过程中，我们积极配合，互相传球，展现出良好的团队合作精神。

比赛结束后，我们进行了简短的总结和反思，讨论了比赛中的问题和不足之处，并共同寻找解决方案。

4. 活动总结与感想分享（时间：15分钟）活动结束后，我们进行了活动总结与感想分享环节。

每个小组成员都有机会发表自己的感想和体会，分享自己在活动中的收获和成长。

大家纷纷表示，通过这次活动，不仅提高了篮球技术，还增进了彼此之间的友谊和团队意识。

活动成果与效果：1. 提高篮球技术水平通过专业教练的指导和训练，我们的篮球技术得到了显著提升。

大家的运球、传球、投篮和防守等方面的技巧都有了明显的进步。

2. 增强团队意识和协作能力在比赛中，我们学会了互相配合，共同协作，形成了良好的团队合作氛围。

通过共同努力，我们取得了不错的比赛成绩，并且在比赛中培养了团队合作的重要性。

3. 增进成员之间的交流与友谊在活动中，我们相互鼓励、帮助，共同克服困难，增进了彼此之间的交流与友谊。

篮球兴趣小组活动进度表过程记录表（活动过程教案）第一章：篮球基本技能训练1.1 教学目标让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

培养学生团队合作精神，提高协调能力。

1.2 教学内容运球训练：教授基本的运球技巧，如控球、变速运球、背后运球等。

传球训练：教授胸前传球、背后传球、头顶传球等基本传球技巧。

投篮训练：教授站立投篮、跑动投篮、三分球投篮等基本投篮技巧。

1.3 教学方法示范法：教师或优秀学生进行示范，引导学生学习。

练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。

比赛法：组织小比赛，激发学生学习兴趣，培养团队合作精神。

1.4 教学评价观察学生在训练中的表现，评价其技能掌握程度。

通过比赛，观察学生的团队合作和运用技巧的能力。

第二章：篮球战术训练2.1 教学目标让学生了解并掌握篮球的基本战术，如防守、进攻、快攻等。

培养学生团队合作意识，提高比赛应对能力。

2.2 教学内容防守训练：教授防守基本动作，如防守姿势、移动、协防等。

进攻训练：教授进攻基本动作，如突破、进攻篮板、跳投等。

快攻训练：教授快攻的发动、组织和执行技巧。

2.3 教学方法讲解法：教师讲解战术原理和动作要领。

演示法：教师或优秀学生进行演示。

练习法：分组练习，让学生在实践中掌握战术。

2.4 教学评价观察学生在训练中的表现，评价其战术理解和运用能力。

通过比赛，观察学生的团队合作和战术运用效果。

第三章：篮球比赛实践3.1 教学目标让学生将所学的基本技能和战术运用到比赛中，提高比赛能力。

培养学生的竞技精神和团队协作能力。

3.2 教学内容组织学生参加篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能和战术。

3.3 教学方法指导法：教师在比赛过程中进行指导，引导学生运用技能和战术。

观察法：教师观察学生的比赛表现，及时给予评价和建议。

3.4 教学评价观察学生在比赛中的表现，评价其技能和战术运用效果。

通过比赛结果，评价学生的团队协作和竞技水平。

第四章：篮球体能训练提高学生的体能水平，为篮球运动提供有力支持。

2、学生交流学习体会,
3、师生再见
课题 行进间运球
指导教师 步建华、曹洪福 活动 时间 第十六周
活动地点
操场
参加 人数
26
活动 目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
热身练习
准备
慢跑
活动过程设计 记录及反思
A 、 运球报数
B 、 高抛球击掌
2、 运球互指。

在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站 三至四人，每人一球。

在此场内运球，运球的 同时去击拍别人的球。

A 、 教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游 戏的注意事项。

B 、 教师找学生配合一起示范。

C 、 学生自由结合在规定的区域内进行游戏。

D 、 教师巡回指导。

E 、 找学生示范，并点评。

F 、 学生相互交换进行游戏。

3、 抢运球。

三、运二球接力 1、放松整理活动 教师进行讲评。

篮球社团活动记录表(十八次)生明白，只有通过自己的努力才能取得更大的进步。

在本次训练中，我们重点讲解了左右手交替拍球和行进间运球的技巧，并进行了实际练。

在练过程中，学生出现了一些不规范的动作，但经过教练的指导和学生的努力，大多数学生都能够掌握正确的动作要领。

在下次训练中，我们将继续加强基础训练，提高学生的篮球技巧水平。

结成员的重要标准，希望大家认真对待训练。

活动总结本次训练通过分组评比的形式，让学生更加认识到运球技术的重要性，也让他们意识到自己的不足之处。

下次训练将继续加强协调训练，帮助学生更好地掌握运球技术。

经过教练的耐心指导和学生的努力练，大多数学生已经能够掌握胸前传球的技巧，但仍有一些学生需要继续加强练。

本次训练还加入了右手原地拍球的练，教练通过示范和指导，帮助学生掌握了正确的动作要领和注意事项。

在下次训练中，将继续复胸前传球，并加入击地传球的练，希望学生们能够不断提高自己的篮球技能。

同时，也要强调纪律，迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。

数学生都能够正确掌握右手原地拍球的技巧。

在练过程中，教练不断巡视指导，帮助学生纠正错误动作，确保每个人都能够得到有效的训练。

在小结分析中，教练再次强调了动作要领，鼓励学生继续努力。

最后，优秀的学生进行了示范，为其他人提供了参考。

整个训练过程充满了活力和热情，为学生们提供了一个良好的锻炼平台。

记录一：篮球社团活动记录日期：X月X日主题：突分配合地点：篮球场1、给每个组发放图解和笔，巡视各组自练情况，适时提示学生持球队员的“三威胁”，即：传、运、投。

2、分组集合，出示图解板。

A.请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。

B.补充完“突分配合战术”要点及方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮。

要点：分球和插入时机，即人到球到。

分组辅导，明确动作要点，纠正错误。

记录二：篮球社团活动记录日期：X月X日主题：力量练地点：篮球场1、集合靠拢，提出要求。

5、“比一比、赛一赛”
运用所学体前变向换手运球技术过障碍。
加强练习
篮球社团活动记录表
课题
行进间单手低手投篮
指导教师
郭峰泽
活动
时间
第三周
活动地点
篮球场
参加
人数
15
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
一、热身活动：
蛇行跑，师生击掌互相致意
2、游戏：蛇战
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、给各组发放图解及笔，
巡视察看各组自练情况，
适时提示启发学生：持球队员的“三威胁”，即：传、运、投。
2、分组集合，出示图解板。
A.请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。
B.补充完“突分配合战术”要点
方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮。
要点：分球和插入时机，即人到球到。
分组辅导，明确动作要点，纠正错误。
篮球社团活动记录表
课题
力量练习
指导教师
郭峰泽
活动
时间
第七周
活动地点
篮球场
参加
人数
15
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
集合靠拢，提出要求。
讲解练习内容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。
1、激发学生学习的热情。
培养良好的组织纪律性。 集合整队。 四路纵队 持球集合，精神饱满，注意力集中。 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。

xx 学校篮球社团活动记录（三）
xx 学校篮球社团活动记录（四）
xx 学校篮球社团活动记录（五）
xx 学校篮球社团活动记录（六）
xx 学校篮球社团活动记录（七）
xx 学校篮球社团活动记录（八）
xx 学校篮球社团活动记录（九）
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xx 学校篮球社团活动记录（十八）
xx 学校篮球社团活动记录。