同分异构体常见题型及解法汤

同分异构体及其解题策略【高考要求】了解有机化合物存在异构现象，能判断及正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式（不包括立体异构）。

【学习重难点】确定同分异构体数目的方法一、同分异构体定义【例1】选择下列某种答案的序号, 填入下表的空格①同位素②同素异形体③同分异构体④同系物⑤同种物质物质名称丁烷与2-甲基丙烷红磷与白磷庚烷与十六烷氯仿与三氯甲烷氕与氘、氚新戊烷与2,2-二甲基丁烷2-甲基戊烷与2,3-二甲基丁烷相互关系1.具有相同分子式而结构不同的化合物互为 .2.结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物互相称为 .3. 是指由同一化学元素组成，但性质却不相同的单质4.具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同核素互为 .二、同分异构体的种类及书写规律【例2】请写出C5H12的同分异构体的结构简式。

【例3】请写出C5H11Cl的同分异构体的结构简式。

【例4】分子式为C5H12O的所有同分异构体的数目有种【方法指导】1.同分异构体的类型：碳链异构、位置异构、类别异构2.同分异构体数目的判断①等效氢法：连在同一碳原子上的氢原子等效；连在同一碳原子上的甲基上的氢原子等效；处于对称位置的氢原子等效。

②烷基种数法：烷基有几种，一取代产物就有几种。

如—CH3、—C2H5各有一种，—C3H7有两种，—C4H9有四种。

③替代法：如二氯苯C6H4Cl2的同分异构体有三种，四氯苯的同分异构体也有三种(将H替代Cl)。

3.熟记下列常见的官能团异构组成通式可能的类别及典型实例CnH2n+2烷烃CnH2n 烯烃、环烷烃CnH2n－2炔烃、二烯烃、环烯烃CnH2n＋2O 醇、醚CnH2nO 醛、酮、烯醇、环醚、环醇CnH2nO2羧酸、酯、羟基醛CnH2n－6O 酚、芳香醚、芳香醇【课堂过关1】1.下列化合物中同分异构体数目最少的是（）A．戊烷 B．戊醇 C．戊烯 D．乙酸乙酯2．四联苯的一氯代物有（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种3.已知化合物B3N3H6（硼氮苯）与C6H6（苯）的分子结构相似，如右图，则硼氮苯的二氯取代物 B3N3H4CI2 的同分异构体的数目为（）A．2 B. 3 C. 4 D. 64.在C3H9N中，N原子以三个单键与其他原子相连接，它具有的同分异构体数目为（） A．1 B．2 C．3 D．4三、限定条件同分异构体的书写【方法指导】1.要熟悉常见官能团的性质、常见官能团的检验方法、常用试剂。

同分异构体典型例题分类解析
同分异构体典型例题分类解析是一种重要的化学分析方法。

它是通过对相同种类的物质（此处可能是原子或分子）进行全面测量，从而观察并识别化学结构中不同的组分，来识别一种物质或样品在同一功能群中含有的所有不同元素或化合物组分。

一般来说，同分异构体分析可用于确定特定样品中的化学化合物，以及分子结构中的氢键、芳香环等结构特征。

同分异构体典型例题分类解析主要包括以下三个部分：氢解析分析、NMR（核磁共振）分析和红外光谱分析。

1、氢解析分析：氢解析法用于研究单个化合物的分子结构，如确定同分异构体的确切分子结构。

该法以氢原子的数目及其位置为基础，将一个给定的化学物质分解成同分异构体，以解析其分子结构。

例子：氢解苯乙烷，可分解出异丁烷和异戊烷；氢解醋酸酯可分解出甲醇醋酸酯、乙醇醋酸酯、羧醇醋酸酯、异构体乙醇醋酸酯等。

2、NMR（核磁共振）分析：NMR（核磁共振）分析是研究物质结构最重要的技术之一，可以研究物质结构中的氢原子结构，用于分离不同的同分异构体，例如甲醇醋酸酯和乙醇醋酸酯。

NMR分析可以用来研究化合物中不同官能团的形成情况，例如：偏硅烷中硅原子位置的替代情况以及偏硅烷同分异构体的结构特征。

3、红外光谱分析：红外光谱分析（IR）是一种常用的物理分析方法，通过测定不同波段的红外光来分析物质的化学结构。

IR分析可以用于分析具有相同碳基结构，但同分异构体中氢原子形态不同的物质，例如醇酸酯类同分异构体。

通过红外光谱，可以研究不同同分异构体中氢原子结构的差别，可以通过分析不同的红外峰的位置和强度来研究关键的氢键及其交换情况，从而确定同分异构体的结构。

高二化学同分异构体专项训练知识点-+典型题附解析一、高中化学同分异构体1．药物M(Rolumilast)能用于慢性阻塞性肺病的治疗，其一种合成路线如图：注：箭头下的百分数为每步反应的产率。

（1）化合物A中含氧官能团的名称是__；B→C的反应类型为__。

（2）由E→F的化学方程式为__。

（3）在G→M的过程中，若使用代替，则M的产率会由78%降至48%，其原因除了氯原子的反应活性比溴原子低外，还可能是__。

（4）按上述合成路线，若投入0.01mol化合物D参与反应，最终获得化合物F(摩尔质量：239g·mol-1)的质量为___g。

（5）化合物M的另一种合成路线如图：回答下列问题：①化合物X的分子式为__。

②写出化合物Q的结构简式__。

③写出同时符合下列条件的化合物W的同分异构体的__(写出一种即可)。

Ⅰ.能与FeCl3溶液发生显色反应Ⅱ.苯环上的一氯代物只有一种Ⅲ.核磁共振氢谱有5组峰且峰面积之比为1：1：2：2：62．分子式为C 5H 12O ，能与钠反应，且不含手性碳原子的有机化合物共有（ ） A ．8种 B ．7种 C ．6种 D ．5种3．芳香烃A 是基本有机化工原料，由A 制备高分子E 和医药中间体K 的合成路线(部分反应条件略去)如图所示：已知：i.同一个碳原子上连两个羟基时不稳定，如 i. ii.回答下列问题： ()1A 的名称是___________，I 含有的官能团是____________。

()2写出反应②的化学方程式：___________________。

()3⑤的反应类型是_____________，⑧的反应类型是_____________。

()4D 分子中最多有_____________个原子共平面，条件X 为_______________。

()5写出一种同时符合下列条件的F 的同分异构体的结构简式____________________。

①苯环上只有两种不同化学环境的氢原子②既能与银氨溶液反应又能与NaOH 溶液反应③分子中只存在一个环状结构()6参照上述合成路线，设计一条由D 为起始原料制备的合成路线(无机试剂及溶剂任选)。

同分异构体训练总体思路：类别异构→碳链异构→位置异位。

类别异构（详见下表）组成通式可能的类别 典型实例 C n H 2n烯烃 环烷烃 CH 2=CHCH H 2C CH 2 CH 2 C n H 2n-2炔烃 二烯烃 环烯烃 CH= CCH 2CH 3 CH 2=CHCH=CH 2 C n H 2n+2O 醇 醚 C 2H 5OH CH 3OCH 3C n H 2n O 醛 酮 烯醇 环醇 环醚CH 3CH 2CHOCH 3COCH 3 CH=CHCH 2OHCH 3CH CH 2 CH 2 CH OHO CH 2 C n H 2n O 2羧酸 酯 羟基醛 羟基酮 烯二醇 CH 3COOH HCOOCH 3 HOCH 2CHO C n H 2n-6O酚 芳香醇 芳香醚 H 3CC 6H 4OH C 6H 5CH 2OH C 6H 5OCH 3 C n H 2n+1NO 2硝基烷烃 氨基酸 CH 3CH 2NO 2 H 2NCH 2COOH C n (H 2O)m单糖或二糖 葡萄糖与果糖（C 6H 12O 6） 蔗糖与麦芽糖（C 12H 22O 11）【经典例题】例 1 . 某烃的一种同分异构只能生成1种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ）A ．C 3H 8B ．C 4H 10 C ．C 5H 12D ．C 6H 14解析：分析 C 3H 8 、C 4H 10、、C 6H 14各种结构，生成的一氯代物不只1种。

从CH 4、C 2H 6的一氯代物只有1种，得出正确答案为C 。

例 2 . 液晶是一种新型材料。

MBBA 是一种研究得较多的液晶化合物。

它可以看作是由醛A 和胺B 去水缩合的产物。

CH 3O CH=N CH 2CH 2CH 2CH 3 （MBBA ）（1） 对位上有—C 4H 9的苯胺可能有4种异构体 ，它们是：；（2） 醛A 的异构体甚多，其中属于酯类化合物且结构式中有苯环的异构体就有6种，它们是、 、解析：（1）无类别异构、位置异构之虑，只有—C4H9的碳架异构；（2）题中有两个条件：属于酯类化合物且结构中含有苯环，不涉及类别异构。

同分异构体常见题型及解法一、概念：具有相同分子式而结构不同的化合物。

二、类型：(举例)①碳链异构②位置异构③官能团异构④顺反异构常见不同类物质之间的同分异构体CnH2n(n≥3) 烯烃和环烷烃CnH2n-2(n ≥4) 炔烃、二烯烃和环烯烃CnH2n+2O(n≥3) 饱和一元醇和醚CnH2nO(n≥3) 饱和一元醛和酮、烯醇CnH2nO2(n≥2) 饱和一元羧酸、酯和羟基醛CnH2n-6O(n≥7) 苯酚的同系物、芳香醇和芳香醚CnH2n+1NO2(n≥2) 氨基酸和硝基化合物三、烯烃的顺反异构1．异构现象的产生由于__________不能旋转而导致分子中原子或原子团________________不同所产生的异构现象。

顺式结构：两个相同的原子或原子团排列在双键的______；反式结构：两个相同的原子或原子团分别排列在双键的______。

2．形成条件一是具有__________，二是要求在组成双键的每个碳原子上必须连接__________如图Ca'b'Cab。

【同步练习】若有，请分别写出对应順式异构体反式异构体的机构简式2、2015年高考（新课标1）38、（4）异戊二烯分子中最多有个原子共平面，顺式聚异戊二烯的结构简式为。

（5）写出与 A C2H2具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体（写结构简式）。

2、2015年高考（新课标1）38、⑷11；⑸四、常见题型及解题策略（一）判断是否为同分异构体例、A、B、C、D、E 五种芳香化合物都是某些植物挥发油中的主要成分，有的是药物，有的是香料。

它们的结构简式如下所示：这五种化合物中，互为同分异构体的是B和C 。

练习：人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物，历经30年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成，它们的结构可表示如下（括号内表示④的结构简式）以上四种信息素中互为同分异构体的是( )A. ①和②B. ①和③C. ③和④D. ②和④（二）同分异构体数目的确定1、等效氢法判断“等效氢”的三条原则是：①同一碳原子上的氢原子是等效的；②同一碳原子上所连的甲基是等效的；③处于对称位置上的氢原子是等效的。

同分异构体训练总体思路：类别异构→碳链异构→位置异位。

类别异构（详见下表）组成通式 可能的类别 典型实例C n H 2n 烯烃 环烷烃 CH 2=CHCH H 2C CH 2CH 2C n H 2n-2 炔烃 二烯烃 环烯烃CH= CCH 2CH 3 CH 2=CHCH=CH 2C n H 2n+2O醇 醚C 2H 5OH CH 3OCH 3C n H 2n O 醛 酮 烯醇 环醇 环醚CH 3CH 2CHO CH 3COCH 3CH=CHCH 2OHCH 3CH CH 2 CH 2 CH OH O CH 2C n H 2n O 2 羧酸 酯 羟基醛 羟基酮 烯二醇CH 3COOH HCOOCH 3 HOCH 2CHO C n H 2n-6O 酚 芳香醇 芳香醚 H 3CC 6H 4OH C 6H 5CH 2OH C 6H 5OCH 3C n H 2n+1NO 2 硝基烷烃 氨基酸 CH 3CH 2NO 2 H 2NCH 2COOHC n (H 2O)m 单糖或二糖葡萄糖与果糖（C 6H 12O 6） 蔗糖与麦芽糖（C 12H 22O 11）【经典例题】例 1 . 某烃的一种同分异构只能生成1种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ） A ．C 3H 8 B ．C 4H 10 C ．C 5H 12 D ．C 6H 14解析：分析 C 3H 8 、C 4H 10、、C 6H 14各种结构，生成的一氯代物不只1种。

从CH 4、C 2H 6的一氯代物只有1种，得出正确答案为C 。

例 2 . 液晶是一种新型材料。

MBBA 是一种研究得较多的液晶化合物。

它可以看作是由醛A 和胺B去水缩合的产物。

CH 3O CH=N CH 2CH 2CH 2CH 3 （MBBA ）（1） 对位上有—C 4H 9的苯胺可能有4种异构体 ，它们是：；（2） 醛A 的异构体甚多，其中属于酯类化合物且结构式中有苯环的异构体就有6种，它们是、、解析：（1）无类别异构、位置异构之虑，只有—C4H9的碳架异构；（2）题中有两个条件：属于酯类化合物且结构中含有苯环，不涉及类别异构。

高中化学同分异构体计算题解析同分异构体是有相同分子式但结构不同的化合物，它们的存在使得化学世界更加丰富多样。

在高中化学中，同分异构体的计算题是常见的考点之一。

本文将以几个具体的题目为例，详细解析同分异构体计算题的解题思路和技巧，帮助高中学生和他们的父母更好地理解和掌握这一知识点。

题目一：已知有两个同分异构体A和B，它们的分子式均为C4H10，求它们的结构式。

解析：题目给出了同分异构体的分子式，我们需要根据这个信息来确定它们的结构式。

对于C4H10这个分子式，我们可以通过分析碳原子的连接方式来确定结构式。

首先，我们知道C4H10是烷烃的分子式，根据烷烃的一般特征，它们的碳原子是通过单键连接的。

由于题目中没有给出具体的化合物名称，我们可以先假设它们是正构烷烃。

对于C4H10来说，我们可以有以下几种可能的结构式：1. 正丁烷：CH3-CH2-CH2-CH32. 2-甲基丙烷：CH3-CH(CH3)-CH2-CH33. 2,2-二甲基丙烷：CH3-C(CH3)2-CH2-CH3这三种结构式都满足C4H10的分子式，因此都是可能的同分异构体。

当然，我们也可以通过化学实验来进一步确定它们的结构式。

题目二：已知有两个同分异构体A和B，它们的分子式均为C6H12O2，求它们的结构式。

解析：这道题目给出了同分异构体的分子式，但是与题目一不同的是，这次多了一个氧原子，即含有氧的有机化合物。

同样地，我们需要根据分子式来确定结构式。

对于C6H12O2来说，它可以是酮或醛的分子式。

我们可以先假设它是酮，然后通过分析碳原子的连接方式来确定结构式。

根据C6H12O2的分子式，我们可以有以下几种可能的结构式：1. 己酮：CH3-CH2-CH2-CO-CH2-CH32. 甲基丁酮：CH3-CO-CH2-CH2-CH33. 乙基丙酮：CH3-CH2-CO-CH2-CH3这三种结构式都满足C6H12O2的分子式，因此都是可能的同分异构体。

化学知识讲座浅析同分异构体解题方法同分异构现象是指有机物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。

在中学有机化学范围内，它主要分为碳链异构、位置异构、官能团异构。

近年来，求同分异构体是高考和各类化学竞赛中常考的知识点，为了便与研究，归纳如下： 一、 常见的异构类型1．碳链异构 由于分子中碳链形状不同而产生的异构现象。

如正丁烷和异丁烷。

2．位置异构 由于取代基或官能团在碳链上或碳环上的位置不同而产生的异构现象。

如：CH 3CH 2CCH 1－丁炔 与 CH 3C CCH 3 2－丁炔CH 3CH 2CH 2OH 1－丙醇 与 CH 3CH 2CH 3OH2－丙醇3．官能团异构 分子中由于官能团不同而产生的异构现象。

如：单烯烃与环烷烃，醇与醚，醛与酮，炔烃与二烯烃，酯和羧酸，酚和芳香醇。

二、试题类型与解题方法 1．碳链异构例1：某有机物的分子式为C 7H 16，当主链有5个碳原子时，应有哪几种同分异构体？ 解题方法：主链上有5个碳原子，支链可能是－CH 2CH 3，也可能是－CH 3，则分类论。

①支链为－CH 2CH 3，只可能－种结构：则结构简式为CH(CH 2CH 3)3。

②支链为两个－CH 3时，若两个－CH 3在同一个碳原子上，则可能有两种结构：,若两个－CH 3在不同的碳原子上，则也有两种结构：，。

结构简式分别为：CH 3CH 2C(CH 3)2CH 2CH 3、(CH 3)3CCH 2CH 2CH 3、(CH 3)2CHCH(CH 3)CH 2CH 3、(CH 3)2CHCH 2CH(CH 3)2。

2．位置异构例2：蒽的一氯取代物其同分异构体的种类有（ ）A 、 2种B 、 3种C 、 4种D 、 5种解题方法：由蒽的结构简式可知，蒽分子中有三种不同的碳原子：1111322223，Cl 分别取代1，2，3位的氢原子，就形成三种同分异构体故选C 。

例3：萘()的二溴代物共有多少种同分异构体？解题方法：由萘的结构简式可知：12345678萘上8个氢原子可分为两大类：1、4、5、8位上的氢原子为a氢原子，2、3、6、7位上的氢原子为β氢原子。

等效氢法同分异构体书写方法常见题型同一碳原子上的氢原子是等效的；处于对称位置上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基是等效的。

一、概念：具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体【例4】试写出C 【例1】下列各组物质中，两者互为同分异构体的是（） HCl的同分异构体。

94 O5HO与CuSO··①NHCNO与CO(NH) ②CuSO3H2224424【练习DHO与O ⑥白磷与红磷 2】碳原子数不超过10个的烷烃中，一卤代物只有一种烷烃有种 H④]]Cl③[Pt(HO)与[Pt(HO)Cl·2HO·Cl CH与C ⑤22235438221222二、同分异构体的类【练习3】一氯戊烷的同分异构体数目为种，其中含有两个甲基的一氯戊烷为_______种类备一氯己烷中含有四个“—CH”的结构有_______种。

碳链异构3高考考查的重点和热构造异位置异构类别异构顺反异立体异偶尔以信息题形式出现基元法对映异构甲基：1种；乙基：1种；丙基：2种；丁基：4种；戊基：8种。

常见物质的类别异构【例5】试找出CH-OH、CH-CHO、 CH-COOH同类别的同分异构体有种。

3n≥H①环烷烃和烯烃：C9499442nn(3) 二元取代：定一移二 3 n≥H②炔烃和二烯烃或环烯：C2n-2n步骤：找出氢的种类，一卤定位，二卤移位。

2 ≥H③饱和一元醇和饱和一元醚：CO n2n+2n避免重复：再将卤原子定位在β位，另一卤原子不能连在α位。

6 ＞O nH④酚、芳香醇和芳香醚：C2n-6n【思考】CHCl的同分异构体有几种？ 3HCO n≥⑤饱和一元醛和饱和一元酮：2362nn 2 OH⑥饱和一元羧酸和饱和一元酯和羟基醛：C≥n2n2n NOHC⑦硝基化合物和氨基酸：22n+1n问： CHCl的同分异构体有几种？ O)(HC⑧葡萄糖和果糖：4）多元取代 O)C⑨蔗糖和麦芽糖：(H11632626（淀粉和纤维素不是同分异构体注意：烷烃没有类别异构。

同分异构体的题目类型和解题策略及专项训练考纲对同分异构体的考查要求是：理解同分异构体的概念；识别结构简式中各原子的连接次序和方式；会列举异构体。

近几年高考试题主要从以下几个类型对同分异构体进行了考查。

1、确定同分异构体的数目例 1 2001年9月1日将执行国家卫生标准规定，酱油中3－氯丙醇（ClCH2CH2CH2OH）含量不超过1ppm。

相对分子质量为94.5的氯丙醇（不含）共有（）。

A.2种B.3种C.4种D.5种〖解析〗本题以酱油中的3－氯丙醇为题材，考查限制条件下的同分异构体数的判断。

对于3－氯丙醇不含的同分异构体为：ClCH2CH2CH2OH 、CH3CHClCH2OH 、ClCH2CHOH CH3，共3种。

正确答案B。

解答此类题的策略是：顺向思维和逆向思维并用。

关键是不重复、不遗漏，并注重“对称性”。

2、判断有机物结构是否相同例 2 下叙述,回答下述2小题:萘分子的结构式可以表示为或 ,两者是等同的，苯并[a]芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、)。

它的分子由五个苯环并合而成，其结构式可以表示为(Ⅰ)或(Ⅱ)式，这两者也是等同的，现有结构式(A)～(D)，其中(Ⅰ) (II)（B）（C）（D）（1）跟(I)(II)式等同的结构式是 .（2）跟(I)(II)式是同分异构体的是 .〖解析〗以（I）式为基准，将图形从左边揭起（右边在纸面不动），翻转1800后再贴回纸面即得D式；将D式在纸面上反时针旋转450即得A式。

因此，A、D都与(I)(II)式等同。

也可以(II)式为基准，将(II)式图形在纸面上反时针旋转1800即得A式。

(II)式在纸面上反时针旋转1350即得D式。

从分子组成来看，（I）式是C20H12，B式也是C20H12，而C式是C19H12，所以B是(I)、(II)式的同分异构体，而C式不是。

答案：(I)AD;(II)B。

判断有机物结构是否等同的方法是：①用系统命名法命名后名称相同者；②将分子整体旋转或翻转后能完全“重叠”者。

同分异构体书写方法常见题型一、概念：具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体【例1】下列各组物质中，两者互为同分异构体的是（）①NH4CNO与CO(NH2)2②CuSO4·3H2O与CuSO4·5H2O③[Pt(H2O)4]Cl3与[Pt(H2O)2Cl2]·2H2O·Cl ④C3H8与C5H12⑤H2O与D2O ⑥白磷与红磷常见物质的类别异构①环烷烃和烯烃：C n H2n n≥3②炔烃和二烯烃或环烯：C n H2n-2 n≥3③饱和一元醇和饱和一元醚：C n H2n+2O n≥2④酚、芳香醇和芳香醚：C n H2n-6O n＞6⑤饱和一元醛和饱和一元酮：C n H2n O n≥3⑥饱和一元羧酸和饱和一元酯和羟基醛：C n H2n O2 n≥2⑦硝基化合物和氨基酸：C n H2n+1NO2⑧葡萄糖和果糖：C6(H2O)6⑨蔗糖和麦芽糖：C12(H2O)11注意：烷烃没有类别异构。

淀粉和纤维素不是同分异构体(n值不同)。

三、同分异构体书写方法1、碳链异构方法：减链法步骤：（1）主链由长到短；（2）支链位置由心到边不到端；（3）支链由整到散，排布对邻间。

【例2】请写出C6H14的同分异构体。

2、位置异构方法：先写出碳链异构；再移动官能团位置。

（1）烯烃、炔烃（2）【例3】写出分子式为C4H8，属于烯烃的同分异构体(包括立体异构)【练习1】写出分子式为C4H6，属于炔烃的同分异构体(2) 一元取代：①等效氢法同一碳原子上的氢原子是等效的；处于对称位置上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基是等效的。

【例4】试写出C4H9Cl的同分异构体。

【练习2】碳原子数不超过10个的烷烃中，一卤代物只有一种烷烃有种【练习3】一氯戊烷的同分异构体数目为种，其中含有两个甲基的一氯戊烷为_______种；一氯己烷中含有四个“—CH3”的结构有_______种。

②基元法甲基：1种；乙基：1种；丙基：2种；丁基：4种；戊基：8种。

同分异构体常见题型一、同分异构现象及辨析（1）注意“相同”是指分子式相同，相对分子质量相同，但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体，如*****H与HCOOH。

（2）注意“不同”落实在结构上看最简式，但最简式相同的化合物不一定是同分异构体，如C2H2与C6H6，HCHO与*****。

（3）注意“存在”，同分异构体不仅存在于有机物和有机物之间，也存在于有机物和无机物之间，如尿素[CO（NH2）2，有机物]和氰酸铵（NH4CNO，无机物）。

例1 下列各组物质中，属于同分异构体的是（）A. [CH3][—][CH3][—][H3C—CH—CH2—CH2—CH3和][H3C—CH—CH2—CH2—CH2—CH3]B. [H2N—CH2—C—OH和H3C—CH2—NO2][O][—][—]C. H3C—CH2—CH2—COOH和H3C—CH2—CH2—CH2—COOHD. [H3C—CH2—O—CH2—CH3和H3C—CH—CH3][—][CH3]解析这是教材选修5第12页第3题，根据上述辨析（分子式相同，结构不同）可以采取排除法：A、C项两物质为同系物；D项两分子式分别为C4H10O和C4H10，不属于同分异构体。

答案B例2 某芳香族有机物的分子式为C8H6O2，它的分子（除苯环外不含其他环）中不可能有（）A. 两个羟基B. 一个醛基C. 两个醛基D. 一个羧基解析以“根据分子式判断同分异构体”形式编制试题是考查同分异构体概念的常见题型。

根据题给分子可判断分子中只有一个苯环，由此入手可以写出如下所示的结构简式：[—C≡C—H][OH][—][OH][—]、C6H5COCHO、C6H4（CHO）2。

答案D点拨解这类题要抓住同分异构体概念成立的两个条件（分子式相同，结构不同），而且这两个条件必须同时满足，缺一不可。

解题的基本思路是先看“分子式相同”，再看“结构不同”。

“分子式相同”最易判断，而对于“结构不同”的判断需加以重视。

同分异构体的常见题型及解法学案考纲解读：《考试大纲》对这部分内容明确了以下要求：理解同分异构体的概念，能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式；能够辨认和列举异构体。

从历年的高考命题来看，同分异构体一直是命题的热点之一。

(如08四川29题3小问；09四川28题3小问；10四川28题5小问；11四川28题5小问；)教学过程：一．同分异构体的概念：分子式相同结构不同的化合物。

二、类型：①碳链异构②位置异构：③类别异构：以下列举常见类别异构：思考?淀粉和纤维素的通式是(C6H10O5)n那它们是不是同分异构体呢?三、常见题型及解题策略（一）判断是否为同分异构体例1：①在下列化合物（A）-（D）中，与2-萘酚分子式相同的是解题策略：对一些简单化合物，可直接数各种原子个数，以确定分子式是否相同。

而对于复杂化合物，借助不饱和度确定分子式是否相同是行之有效的手段。

课堂练习.1下列四种化合物中，分子式相同的是（二）n(n ≥1)元取代物同分异构体数目的确定例2.下列有机物的一氯取代物其同分异构体的数目相等的是（ ）解题策略：1、等效氢法判断“等效氢”的三条原则是：① 同一碳原子上的氢原子是等效的；② 同一碳原子上所连的甲基是等效的；③ 处于对称位置上的氢原子是等效的。

有几种不同位置的H 就有几种一元取代物。

而二元取代物代物有几种，一般先固定一个取代基的位置，移动另一个，看有几种可能，然后再固定一个取代基于另一不同位置，依次移动，注意有无前后重复．若有重复，则应删去．（此时应特别注意有机物的对称结构）例3.已知萘分子的结构是(1)萘的一氯代物的同分异构体有 种； (2)二氯代萘有 种； 思考：将二氯代萘中的一个氯换成甲基后所得同分异构体有多少种？？？逆向训练.已知C 5H 8的一氯代物只有一种结构，则C 5H 8的结构简式为_______________例4.有三种不同的基团，分别为－X 、―Y 、―Z ，若同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的同分异构体数目是 （ ） A. 10 B. 8 C. 6 D. 4解题策略：有n 元取代基时，先找一元，再找二元… … 依次类推，至到n 元。

同分异构体的常见考查形式及解答方法作者：***
来源：《中学生数理化·高考理化》2022年第06期
同分異构体是历年高考必考知识点之一，在高考中约占4～10分，通过对近几年全国各省市高考试题的研究，不难看出该考点在选择题中一般有两种考查形式，在非选择题中主要结合多个限定条件等考查同分异构体数目，并写出符合特定结构的同分异构体。

对同分异构体的考查中渗透着证据推理与模型认知的学科素养，只要能掌握每类试题的解答方法，判断同分异构体的数目或书写都是有规律可循的。

一、直接考查同分异构体的数目
新课标卷选择题中比较注重同分异构体的考查，连续多年都有一道单独考查同分异构体数目判断的试题，试题中往往含有较简单的限定条件，要求找出符合限定条件的有机物种类，试题难度相对较小。