人教版(新课程标准)初中语文八年级上册11课与朱元思书同步练习C卷

《与朱元思书》自主学习根底锤炼缥碧〔〕急湍.〔〕轩邈〔〕泠泠〔〕嘤嘤〔〕千转〔〕鸢飞戾天〔〕〔〕经纶〔〕窥谷〔〕2.解释如下加点词的意思。

〔1〕奇山异水，天下独绝/猿如此百叫无绝〔〕〔〕〔2〕负势竞上./横柯上蔽〔〕〔〕〔3〕天山共色/巧言令色〔〕〔〕〔4〕一百许里/猿如此百叫无绝〔〕〔〕〔5〕急湍甚.箭/可爱者甚.蕃〔〕〔〕〔6〕好鸟相鸣/好之者不如乐之者〔〕〔〕〔7〕蝉如此千转不穷./人穷志短〔〕〔〕〔8〕与朱元思书./孤常读书〔〕〔〕3.根据课文内容填写句子。

〔1〕驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“ __________________________ , ________________________ '‘的意境。

〔2〕《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“ _____________________________ , _____________________〔3〕吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵'’。

在《与朱元思书》中相类似的句4.文学常识填空。

吴均，字叔庠，________________ 时期的文学家、史学家。

好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。

其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“ _______________________ ",开创一代诗风。

5.仿照如下画线的句子进展续写。

山虽无言，然非无声。

那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫； _______________________________________________课内精读1.解释如下加点词。

〔1〕风烟俱.净_______________〔2〕从流飘荡 _______________________〔3〕皆生寒.树_______________2.翻译如下句子。

〔1〕急湍甚箭，猛浪假如奔。

〔2〕负势竞上，互相轩邈。

《与朱元思书》同步练习1.为下列加粗字注音。

水皆缥（）碧千转（）不穷鸢（）飞戾（）天2.根据拼音在括号里写出相应的词语。

（1）校园里piāo dàng（）着欢乐的歌声。

（2）骄傲自满会成为你进步的zhàng’ài（）。

（3）这条河险滩多，水流tuān jí（），水路交通极不方便。

（4）互相xuān miǎo（），争高直指。

（5）泉水激石，líng líng（）作响。

（6）空山幽谷，莺啼鸟啭；鸣声yīng yīng（），和谐动听。

（7）他虽有满腹jing lún（），但直到今天尚无机会施展抱负。

（8）机器轰鸣，zhîu yè（）不停，噪声扰民，亟须治理。

3.解释加粗字，再写一个含有此字（同义）的成语（熟语）。

（1）风烟俱（）净，天山共色。

成语：___________（2）游鱼细石，直视无碍（）。

成语：___________（3）负（）势竞上，互相轩邈。

成语：___________（4）泉水激（）石，泠泠作响。

成语：___________（5）蝉则千转不穷（）。

成语：___________（6）猿则百叫无绝（）。

成语：___________（7）鸢飞戾天者，望峰息（）心。

成语：___________（8）经纶世务者，窥（）谷忘反。

成语：___________（9）横柯上蔽，在昼犹（）昏。

成语：___________4.参考本课所学知识，解释下列词语。

（1）达成共识（）（2）松声竹韵（）（3）龙舟竞渡（）（4）鸢飞鱼跃（）5.把下列句子翻译为现代汉语。

（1）从流飘荡，任意东西。

译文：_____________________________________________________（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：_____________________________________________________（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

《与朱元思书》自主学习基础锤炼缥．碧（）急湍．（）轩邈．（）泠．泠（）嘤．嘤（）千转．（）鸢．飞戾．天（）（）经纶．（）窥．谷（）2.解释下列加点词的意思。

（1）奇山异水，天下独绝．/猿则百叫无绝．（）（）（2）负势竞上．/横柯上．蔽（）（）（3）天山共色．/巧言令色．（）（）（4）一百．许里/猿则百．叫无绝（）（）（5）急湍甚．箭/可爱者甚．蕃（）（）（6）好．鸟相鸣/好．之者不如乐之者（）（）（7）蝉则千转不穷．/人穷．志短（）（）（8）与朱元思书．/孤常读书．（）（）3.根据课文内容填写句子。

（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________________________，_____________________”的意境。

（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“_____________________，___________________”。

（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。

在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________________，___________________；____________________，_____________________”。

4.文学常识填空。

吴均，字叔庠，____________时期的文学家、史学家。

好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。

其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“____________”，开创一代诗风。

5.仿照下列画线的句子进行续写。

山虽无言，然非无声。

那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；_____________________，____________________________；_____________________，_________________________。

课内精读1.解释下列加点词。

（1）风烟俱．净___________________（2）从．流飘荡 ___________________（3）皆生寒．树___________________2.翻译下列句子。

11* 与朱元思书1．给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

缥．碧(piǎo) 急tuān(湍) 轩邈．(miǎo)泠．泠(líng) 嘤．嘤(yīng) 经lún(纶)横柯．(kē) yuān(鸢)飞戾．(lì)天2．解释下列加点词在文中的意思。

(1)从．流飘荡从：跟、随(2)任意东西．．东西：向东或向西(3)一百许．里许：表示约数(4)急湍甚．箭甚：超过(5)互相轩邈．．轩邈：往高处远处伸展(6)泉水激．石激：冲击，撞击(7)鸢飞戾．天戾：至、到达(8)经纶．．世务经纶：筹划、治理(9)横柯．上蔽柯：树木的枝干3．找出下列句子中的通假字并解释。

(1)蝉则千转不穷“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

(2)窥谷忘反“反”同“返”，返回。

4．解释下列句中加点词语的词类活用现象。

(1)任意东西．．(方位名词作状语，向东或向西)(2)互相轩邈．．(形容词作动词，往高处远处伸展)5．翻译下列句子。

(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。

(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。

6．用“/”划分下列句子的朗读节奏。

(限断四处)自富阳/至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

7．根据课文内容填空。

(1)《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，南朝梁(朝代)文学家。

(2)文章总领全篇的句子是：奇山异水，天下独绝。

与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

8．在文中各找出一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句，并说说它们的表达效果。

视觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名11.与朱元思书阅读下面的文言文：回答问题。

与朱元思书吴均风烟俱净：天山共色。

从流飘荡：任意东西。

自富阳至桐庐一百许里：奇山异水：天下独绝。

水皆缥碧：千丈见底。

游鱼细石：直视无碍。

急湍甚箭：猛浪若奔。

夹岸高山：皆生寒树：负势竞上：互相轩邈：争高直指：千百成峰。

泉水激石：泠泠作响：好鸟相鸣：嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷：猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者：望峰息心：经纶世务者：窥谷忘反。

横柯上蔽：在昼犹昏：疏条交映：有时见日。

7．下列句子中加点词的意义相同的一项是 ( )A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎：见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂：隐天蔽．日8．翻译文中画线的句子。

鸢飞戾天者：望峰息心：经纶世务者：窥谷忘反。

9．说说你对文中画线句子的深层理解。

(一)阅读下面的文言文：回答问题。

与顾章书吴均仆去月谢病：还觅薜萝①。

梅溪之西：有石门山者：森壁争霞：孤峰限日：幽岫含云：深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳：水响猿啼。

英英②相杂：绵绵成韵。

既素重幽居：遂葺宇其上。

幸富菊花：偏饶竹实③。

山谷所资：于斯已办。

仁智所乐：岂徒语哉！【注】①薜萝：即薜荔和女萝。

后世用来称呼隐者的居处。

还觅薜萝：意思是说自己要隐居。

②英英：形容声音和谐动听。

③富、饶：均作动词：富有、充裕。

菊花、竹实：都是隐者的食物。

10．下列句子中加点词意义相同的一项是( )A．仆去．月谢病我以日初出时去．人近B．梅溪之西．从流飘荡：任意东西．C．绵绵成韵．嘤嘤成韵．D．幸富．菊花不义而富．且贵11．下列句子中加点的“其”与例句中的“其”意义和用法相同的一项是 ( ) [例句]遂葺宇其．上A．其．一犬坐于前B．不能名其．一处也C．并自为其．名D．其．反激之力12．翻译文中画线的句子。

山谷所资：于斯已办。

13．作者笔下的石门山景色有何特征？请简要评述。

14．看到石门山的景色：作者最希望做的一件事情是什么？从中可以看出作者怎样的情怀？(二)阅读下面的文言文：回答问题。

部编版八年级语文上册第11课《与朱元思书》同步练习题（附答案）一、积累与运用1.给加点字注音。

湍．（）鸢．（）戾．（）嘤．（）庠．（）泠．（）2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。

①一百许．里（）②急湍．．甚箭（）③蝉则千转不穷．（）④横柯．上蔽（）⑤经纶．．世务者（）⑥任意东西．．（）4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。

视觉：____________听觉：____________表达效果：____________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

（一）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5.解释加点词的含义。

①互相轩邈．．（）②鸢飞戾．天（）③望峰息．心（）④负．势竞上（）6.翻译句子。

①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”一句深层意思的理解。

写一则200字左右的笔记。

（二）答谢中书书①陶宏景②山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉③。

青林翠竹，四时俱备④。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。

实是欲界之仙都⑦。

自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。

注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。

②陶宏景（453～536）：字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。

有《陶隐居集》。

《与朱元思书》同步检测一、积累与运用1．给下列句中加点的字注音：（1）水皆缥．碧（）（2）互相轩邈．（）（3）泠泠．．作响（）（4）鸢．飞戾．天（）（）（5）嘤嘤．．成韵（）（6）经纶．世务者（）2．下列加点词的解释有误的一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．（方位名词作动词，向东向西）B．夹岸高山，……互相轩邈．．（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息．心（动词的使动用法，使……平息）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑）3．指出下列各句中有通假字的一项是（）A．风烟俱净，天山共色。

B．奇山异水，天下独绝。

C．经纶世务者，窥谷忘反。

D．疏条交映，有时见日。

4．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍／甚箭，猛浪／苦奔。

B．疏条／交映，有时／见日。

C．经纶／世务者，窥谷忘／反。

D．泉水／激石，泠泠／作响。

5．下列句子不是骈句的一项是（）A．从流飘荡，任意东西。

B．自富阳至桐庐，一百许里。

C．夹岸高山，皆生寒树。

D．负势竞上，互相轩邈。

6．选出下列加点字的解释有误的一项（）A．蝉则千转不穷．（尽） B．负．势竞上（凭依）C．横柯上蔽．（隐蔽） D．好．鸟相鸣（美丽）7．《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。

字__________，吴兴故章人。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”8．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了的优美景色。

描绘异水时抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。

二、阅读与鉴赏（一）课内阅读风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

部编版人教版八年级语文上册11 与朱元思书同步练习［基础知识训练］1、给下列加点的字注音：①.水皆缥．碧，千丈见底。

( )②.泉水激石，泠泠．．作响。

( )③.好鸟相鸣，嘤嘤．．成韵。

( )④.鸢．飞戾．天者，望峰息心。

( )2、指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷．。

( )①.欲穷．其林。

( )猿则百叫无绝．( )②.空谷传响，哀转久绝．。

( )鸢飞戾．天者，望峰息心。

( )③.果如鹤唳．云端。

( )3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。

字__________，吴兴故章人。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”４．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。

描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。

阅读语段，答文后题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5、指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。

B.奇山异水，天下独绝。

C.经纶世务者，窥谷忘反。

D.疏条交映，有时见日。

6、下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。

B.自富阳至桐庐，一百许里。

C.夹岸高山，皆生寒树。

D.负势竞上，互相轩邈。

7、指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

________________________9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

同步测试一、基础达标1．下列加点字注音有误的一项是（）A．水皆缥．碧（piāo）急湍．甚箭（tuǎn）B．窥．谷忘反（k uī）互相轩．邈（x uān）C．鸢．飞戾天（y uān）横柯．上蔽（kē）D．嘤．嘤成韵（yīnɡ）泠．泠作响（línɡ）2．下列加点词解释有误的一项是（）A．从．流飘荡（随着）负．势竞上（凭依）B．缥碧．．（缥纱）嘤嘤成韵．（和谐的声音）C．天下独．绝（独一无二）泠．泠作响（形容水声的清越）D．好鸟相．鸣（相向和鸣）急湍．甚箭（湍急的水流）3．根据提示默写句子。

（1）文中描写富春江全貌的句子是___________________________________________。

（2）文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是______________________________。

（3）文中运用比喻手法写水的动态美的句子是__________________________________。

4．下列运用比喻修辞方法的一项是（）A．急湍甚箭，猛浪若奔 B．水皆缥碧，千丈见底C．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上 D．横柯上蔽，疏条交映5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现_________________________________________ （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现______________________________________________________________________二、阅读理解（一）课内阅读风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

人教部编版语文八年级上册第三单元第11课《与朱元思书》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列对作家作品及文学常识的表述有误一项是（）A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B．序是一种文体，有书序和赠序之分。

《送东阳马生序》就是一篇书序。

C．《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

孟子，战国时期思想家政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。

D．雨果法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

2 . 根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（）（3分）四面水帘高卷，周回花压朱阑。

满目香风，万朵芙蓉铺绿水；迎眸翠色，千枝荷叶绕芳塘。

画檐外阴阴柳影，琐窗前细细松声。

一行野鹭立滩头，。

盆中水浸，无非是沉李浮瓜；壶内馨香，盛贮着琼浆玉液。

江山秀气聚亭台，明月清风自无价。

A．五岳翠干云彩灭B．萍藻上簇簇游鱼C．数点沙鸥浮水面D．几缕晓霞碧汉横3 . 下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A．“乡愁”是一种抽象的情感，但作者余光中却巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，将“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等具体可感的形象上。

B．《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑，法国作家，人称“短篇小说巨匠”。

他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”C．古时有“称己用名，称人以字”的说法。

如苏轼《水调歌头》中“兼怀子由”的“子由”是苏辙的字。

D．“世先生、世兄弟”都是对有世交的长辈的敬称，这种称呼是旧时人们拉关系时的客套话。

如《范进中举》中“世先生同在桑梓”。

4 . 下列句子中没有通假字的一项是（）A．才美不外见B．安求其能千里也C．食之不能尽其材D．选贤与能,讲信修睦5 . 下列加点词与现代汉语意义相同的一项是（）A．微斯人，吾谁与归B．去国怀乡C．醉翁之意不在酒D．惟长堤一痕二、字词书写6 . 根据语境，给下面句中加点的字注音。