部编版八年级上册《第11课_与朱元思书》同步练习卷(含答案)

《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【选择题】【重点句子翻译】【课内简答题】一、选择题：1、下列句中加点词语解释都正确的一项是（）A．鸢飞戾．天者：叫窥谷忘反．：“反”通“返”，返回B．互相轩邈．．：向东向西．．：比长远任意东西C．负势竞上．：向上横柯上．蔽：在上面D．猿则百叫无绝．：绝妙蝉则千转不穷．：穷尽2、下面加点词解释错误的一项是：（）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏．（夜晚）C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）3、下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）例句：经纶世务者，窥谷忘反。

A．但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

（《鱼我所欲也》）C．吾妻之美我者，私我也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）4、下列加点词语意思相同的一组是（）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日风吹草低见．牛羊5、下列加点的词语，意思相同的一项是( )A、负．势竞上／至于负．者歌于途B、猛浪若奔．／永之人争奔．走焉C、望峰息．心／北山愚公长息．曰D、急湍甚．箭／如使人之所欲莫甚．于生6、下列加点词词义相同的一组是（）A．自．富阳至桐庐自．非亭午夜分B．从．流飘荡隶而从．者，崔氏二小生C．猿则百叫无绝．空谷传响，哀转久绝．D．有时见日．日．光下澈7、下面句中不含有通假字的一项是（）A．千丈见底 B.曾益其所不能C．窥谷忘反D．蝉则千转不穷8、下列加点字不属于词类活用一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．。

．． B．夹岸高山，……互相轩邈C．鸢飞戾．天者，望峰息心。

D．急湍甚箭，猛浪若奔．。

9、下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．天下独绝．群响毕绝． B．蝉则千转．不穷转．视积薪后C．好．鸟相鸣好．为《梁父吟》 D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日10、下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）A．猿则．百叫无绝万钟则．不辩礼义而受之 B．从．流飘荡求而从．者C．鸢飞戾天者．念无与为乐者． D．与．朱元思书借旁近与．之11、下列句中加点字意思相同的一组是（）A．急湍甚．箭／人之所欲莫甚．于生 B．百叫无绝．／佛印绝．类弥勒C．余强．饮三大白／赏赐百千强． D．问其．姓氏／其．真无马邪12、下列句子的翻译，有误的一项是( )A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。

部编版八年级上册《第11课与朱元思书》同步练习卷（3）一、积累与运用1．给下列加点字注音。

缥．碧急湍．轩邈．．泠．泠嘤．嘤千转．不穷横柯．鸢．飞戾．天好．鸟相鸣二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）2．下列说法有错误的一项是（）A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。

B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。

C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。

D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。

三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．找出下列句子中的通假字，并解释。

（1）蝉则千转不穷（2）窥谷忘反。

四、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）4．下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。

D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

5．下列加点词的解释有误的一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．（方位名词作动词，向东向西。

）B．夹岸高山，…互相轩邈．．形容词作动词，往高处远处伸展。

）C．鸢飞戾天者，望峰息．心（动词使动用法，使…平息。

）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑。

）6．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百．．，皆生寒树．．许里B．夹岸高山C．风烟俱净，天山．．成韵．．共色D．好鸟相鸣，嘤嘤五、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）7．解释下列加点的词。

（1）从．流飘荡（2）猛浪若奔．（3）互相轩邈．．（4）经纶．．世务者（5）皆生寒树．．（6）蝉则千转．不穷（7）窥谷忘反．六、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）8．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A．水皆缥碧，千丈见底B．急湍甚箭，猛浪若奔C．经纶世务者，窥谷忘反D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝七、解答题（共3小题，满分0分）9．根据课文《与朱元思书》提示默写原文。

部编版八年级上册《第11课与朱元思书》同步练习卷（1）一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）1．给下面加点的字注音。

缥．碧急湍．轩邈．泠．泠嘤．嘤千转．鸢．飞戾．天经纶．窥．谷2．解释下列加点词的意思。

（1）奇山异水，天下独绝．/猿则百叫无绝．（2）负势竞上．/横柯上．蔽（3）天山共色．/巧言令色．（4）一百．许里/猿则百．叫无绝（5）急湍甚．箭/可爱者甚．蕃（6）好．鸟相鸣/好．之者不如乐之者（7）蝉则千转不穷．/人穷．志短（8）与朱元思书．/孤常读书．3．根据课文《与朱元思书》内容填写句子。

（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“，”的意境。

（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“，”。

（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。

在《与朱元思书》中相类似的句子是“，；，”。

4．文学常识填空。

《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。

好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。

其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。

5．照下列画线的句子进行续写。

山虽无言，然非无声。

那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；，；，。

6．解释下列加点词。

（1）风烟俱．净（2）从流．．飘荡（3）猛浪若奔．（4）皆生寒树．．。

7．翻译下列句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）负势竞上，互相轩邈。

（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。

B．第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。

一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。

C．“夹岸高山。

皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。

《与朱元思书》同步练习1.为下列加粗字注音。

水皆缥（）碧千转（）不穷鸢（）飞戾（）天2.根据拼音在括号里写出相应的词语。

（1）校园里piāo dàng（）着欢乐的歌声。

（2）骄傲自满会成为你进步的zhàng’ài（）。

（3）这条河险滩多，水流tuān jí（），水路交通极不方便。

（4）互相xuān miǎo（），争高直指。

（5）泉水激石，líng líng（）作响。

（6）空山幽谷，莺啼鸟啭；鸣声yīng yīng（），和谐动听。

（7）他虽有满腹jing lún（），但直到今天尚无机会施展抱负。

（8）机器轰鸣，zhòu yè（）不停，噪声扰民，亟须治理。

3.解释加粗字，再写一个含有此字（同义）的成语（熟语）。

（1）风烟俱（）净，天山共色。

成语：___________（2）游鱼细石，直视无碍（）。

成语：___________（3）负（）势竞上，互相轩邈。

成语：___________（4）泉水激（）石，泠泠作响。

成语：___________（5）蝉则千转不穷（）。

成语：___________（6）猿则百叫无绝（）。

成语：___________（7）鸢飞戾天者，望峰息（）心。

成语：___________（8）经纶世务者，窥（）谷忘反。

成语：___________（9）横柯上蔽，在昼犹（）昏。

成语：___________4.参考本课所学知识，解释下列词语。

（1）达成共识（）（2）松声竹韵（）（3）龙舟竞渡（）（4）鸢飞鱼跃（）5.把下列句子翻译为现代汉语。

（1）从流飘荡，任意东西。

译文：_____________________________________________________（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：_____________________________________________________（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

同步练习一、基础题。

1.. 解释下列加点的字。

风烟俱净：急湍甚箭：猛浪若奔：横柯上蔽：有时见日：在昼犹昏：2.. 下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D ．负势竞上横柯上蔽3.. 下面语句使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

C．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

D ．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

4.. 文学常识填空。

本文是一篇，作者、字，朝人。

其主要作品有《》和《》等。

5.. 请你用“/” 划分下列句子的朗读节奏。

① 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

② 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

二、阅读理解题。

（一）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）1.. 从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？2.．请分别找出视觉、听觉方面方面描写的对偶句各一组，并说说他们的表达效果。

①视觉上的对偶句 _____________________________ 。

②听觉上的对偶句。

③表达效果____________________________________ 。

3.. 下列对本文的解说与分析有误的一项是（）A.“ 与朱元思书” 中的“ 书” 是作者写的信，“ 猛浪若奔” 的“ 奔” 为奔驰之意。

B.“ 夹岸高山。

皆生寒树” 一句写映入视野的两岸山林，以“ 高” 状山，以“ 寒” 状树，照应“ 奇” 字。

12.《与朱元思书》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.读通本文。

2.用自己的话结合课下注释，第一二遍大致翻译文本复述文本，第三四遍与同学合作，逐字逐句翻译文章，了解文章内容。

3.理解文章的语言美和感悟作者的情感。

4.这篇课文带给你怎么样的困惑？课后巩固·拓展·提升一、文学常识《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，是（朝代）文学家。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”二、文言积累（一）通假字1.有时见．日见同现，。

2.窥欲忘反．“反”同“返”，。

3.蝉则千转．不穷“转”通“啭”，。

（二）古今异义词：①一百许里许：古义，表示；今义为应允，或者，可能。

②鸢飞戾天者戾：；今表罪过，乖张。

③经纶世务者经纶：；今指政治规律，如“满腹经纶”。

（三）词类活用:①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，。

②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指和。

③任意东西：东西，名词作状语，。

④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，。

⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，。

⑥横柯上蔽，上，名词作状语，。

（四）一词多义（1）穷蝉则千转不穷( )，穷困潦倒。

( ) （2）绝猿则百叫无绝( )空谷传响，哀转久绝( )天下独绝（）（3）上横柯上蔽（），负势竞上（）（4）直直视无碍（），争高直指（）（5）百一百许里（数词，），猿则百叫无绝（数词，）（五）重点词语解释1.风烟俱净风烟：。

俱：。

2.天山共色共色：。

3.天下独绝独绝：绝独一无二，。

4.经久不绝：。

5.从．流飘荡：6.急湍甚箭急湍：7.皆生寒树寒：8.泠泠作响泠泠：。

9.好鸟相鸣好：。

10.鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，。

11.望峰息心息心：。

12.经纶世务者经伦：。

13.在昼犹昏犹：。

14水皆缥碧缥碧：。

（六）特殊句式：省略句：从流飘荡，任意东西：省略主语“我的小船”，译为（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。

八年级语文上册《与朱元思书》训练题（含答案）12 《与朱元思书》同步训练（学生版）一、积累与运用1.下列加点字注音无误的一项是?( )A.缥．碧(piāo) 急湍．(tuān) 泠泠．(líng) 皆．生寒树(jiē)B.窥．谷(guī) 鸢．飞(yuān) 轩邈．(miǎo) 直视无碍．(ài)C.经纶．(lún) 嘤嘤．(yīng) 俱．净(jǜ) 猛浪若奔．(bēn)D.独绝．(jué) 飘荡．(dàng) 戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē)2．下列加点字的注音不正确的一项是( B)A．水皆缥．碧(piǎo)直视无碍．(ài) B．泠泠．．作响(línɡ) 互相轩邈．(mào)C．嘤嘤．．成韵(yīng) 窥．谷忘反(kuī) D．鸢飞戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē) 3．下列句子中加点的词解释有误的一项是()A．自富阳至桐庐一百许．里(表示约数) B．急湍甚．箭(很)C．负势竞上．(向上) D．猛浪若奔．(这里指飞奔的马)4．下列句子中加点词的意义相同的一项是()A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎，见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日5. 下列加点词意思相同的一项是?( )A.天下独绝．猿则百叫无绝．B.负势竞上．横柯上．蔽C.猛浪若．奔上善若．水D.争高直．指直．视无碍6．下列句子中加点的“自”的意义与其他三项不相同的一项是() A．自．富阳至桐庐一百许里B．自．三峡七百里中C．屠自．后断其股D．自．非亭午夜分7．下列句子中不含通假字的一项是()A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝C．经纶世务者，窥谷忘反D．疏条交映，有时见日8．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是( )A．疏．条交映，有时见日B．负势竞上，互相轩邈．．C．风烟俱净．，天山共色D．从流飘荡，任意东西．．9.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()A．水皆/缥碧，千丈见底B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷/忘反D．泉水/激石，泠泠/作响10.下列句中没有通假字的一项是( )A.风烟俱净,天山共色B.两岸连山,略无阙处C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝D.经纶世务者,窥谷忘反11. 下列句中不含有通假字的一项是?()A.游鱼细石B.不亦说乎C.窥谷忘反D.蝉则千转不穷12.下列句中加粗字词，不是古今异义的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里B.鸢飞戾天者C.望峰息心D.天下独绝13.下列加点词的意思完全相同的一项是()A.天下独绝．猿则百叫无绝．B.千丈见．底有时见．日C.一百．许里猿则百．叫无绝D.急湍甚．箭意暇甚．14.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百．许里。

人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名11.与朱元思书阅读下面的文言文，答复以下问题。

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪假设奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7．以下句子中加点词的意义相同的一项为哪一项( )A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎，见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日8．翻译文中画线的句子。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

9．说说你对文中画线句子的深层理解。

(一)阅读下面的文言文，答复以下问题。

与顾章书吴均仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳，水响猿啼。

英英②相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实③。

山谷所资，于斯已办。

仁智所乐，岂徒语哉！【注】①薜萝：即薜荔和女萝。

后世用来称呼隐者的居处。

还觅薜萝，意思是说自己要隐居。

②英英：形容声音和谐动听。

③富、饶：均作动词，富有、充裕。

菊花、竹实：都是隐者的食物。

10．以下句子中加点词意义相同的一项为哪一项( ) A．仆去．月谢病我以日初出时去．人近B．梅溪之西．从流飘荡，任意东西．C．绵绵成韵．嘤嘤成韵．D．幸富．菊花不义而富．且贵11．以下句子中加点的“其〞与例句中的“其〞意义和用法相同的一项为哪一项( )[例句]遂葺宇其．上A．其．一犬坐于前B．不能名其．一处也C．并自为其．名D．其．反激之力12．翻译文中画线的句子。

山谷所资，于斯已办。

13．作者笔下的石门山景色有何特征？请简要评述。

14．看到石门山的景色，作者最希望做的一件事情是什么？从中可以看出作者怎样的情怀？(二)阅读下面的文言文，答复以下问题。

部编版八年级语文上册第11课《与朱元思书》同步练习题（附答案）一、积累与运用1.给加点字注音。

湍．（）鸢．（）戾．（）嘤．（）庠．（）泠．（）2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。

①一百许．里（）②急湍．．甚箭（）③蝉则千转不穷．（）④横柯．上蔽（）⑤经纶．．世务者（）⑥任意东西．．（）4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。

视觉：____________听觉：____________表达效果：____________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

（一）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5.解释加点词的含义。

①互相轩邈．．（）②鸢飞戾．天（）③望峰息．心（）④负．势竞上（）6.翻译句子。

①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”一句深层意思的理解。

写一则200字左右的笔记。

（二）答谢中书书①陶宏景②山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉③。

青林翠竹，四时俱备④。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。

实是欲界之仙都⑦。

自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。

注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。

②陶宏景（453～536）：字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。

有《陶隐居集》。

部编版八年级语文上册第11课《与朱元思书》课后练习题（附答案）⊙收获平台一、比较下面各组加点字，选出意义相同的两组（）A．一百许．里B．负．势竞上C．天下独绝．杂然相许．负．隅顽抗猿则百叫无绝．D．窥谷忘反．E．互相轩邈．F．鸢飞戾．天反．接，布囊其口蓝天邈．远性格乖戾．二、与同桌比一比，看谁背得快，写得准确。

*赢家可得说一说背诵的小窍门哦。

①风烟俱净，天山共色。

，。

②夹岸高山，皆生寒树。

，，，。

③鸢飞戾天者，望峰息心；，。

三、咀嚼品味下面句子，回答问题。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

1．景物描写要有个人的特殊感受，也得注意顺序和写作技巧。

作者先用八个字总括富春江山水的特点，再分项描述，先写，特点是，有些河段水流；再写，特点是且。

2．“游鱼细石，直视无碍”侧面写；夹岸高山“负势竞上，互相轩邈”运用修辞手法。

*这些描写使你产生怎样的想象？答：⊙发展空间与一条小溪结伴同行(节选)黄文山小溪远在闽西北的泰宁，它有一个好听的名字：上青溪。

在地图上找到这细细的一抹绿痕时，不知为什么，只是一眼，心里已然与它订下了约期。

抵达泰宁的那天晚上，下着雨，旅枕上落满了动听的声音，分不清是溪声还是雨声。

我们下榻的金湖宾馆面临杉溪，上青溪就是它的一条支流。

想到翌日的漂流，恍惚间似乎听见了上青溪轻轻的呼唤。

漂流，便是隔着一面薄薄的竹筏和溪水结伴同行。

竹筏是用数根碗口粗的笔竹绑就的。

笔竹两端则用炭火烤弯，形成高昂的船头和微翘的船尾。

一面竹筏可乘坐三位游人，由一名艄公以竹篙掌控方向和速度。

竹筏刚放下水，浪花便簇拥而来，看来它们已是老朋友了。

一路上，不论穿岩过滩，溪水只是轻轻地咬啮着竹筏，好像有说不完的亲热话。

不像武夷的九曲溪，更不似桂林的漓江，上青溪两岸没有太多的风景。

其实，对于漂流而言，过多的风景，也许是一种精神负担，免不了让人牵肠挂肚的，而漂流追求的则是一种无羁绊的自由自在。

部编版人教版八年级语文上册11 与朱元思书同步练习［基础知识训练］1、给下列加点的字注音：①.水皆缥．碧，千丈见底。

( )②.泉水激石，泠泠．．作响。

( )③.好鸟相鸣，嘤嘤．．成韵。

( )④.鸢．飞戾．天者，望峰息心。

( )2、指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷．。

( )①.欲穷．其林。

( )猿则百叫无绝．( )②.空谷传响，哀转久绝．。

( )鸢飞戾．天者，望峰息心。

( )③.果如鹤唳．云端。

( )3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。

字__________，吴兴故章人。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”４．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。

描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。

阅读语段，答文后题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5、指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。

B.奇山异水，天下独绝。

C.经纶世务者，窥谷忘反。

D.疏条交映，有时见日。

6、下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。

B.自富阳至桐庐，一百许里。

C.夹岸高山，皆生寒树。

D.负势竞上，互相轩邈。

7、指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

________________________9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

同步测试一、基础达标1．下列加点字注音有误的一项是（）A．水皆缥．碧（piāo）急湍．甚箭（tuǎn）B．窥．谷忘反（k uī）互相轩．邈（x uān）C．鸢．飞戾天（y uān）横柯．上蔽（kē）D．嘤．嘤成韵（yīnɡ）泠．泠作响（línɡ）2．下列加点词解释有误的一项是（）A．从．流飘荡（随着）负．势竞上（凭依）B．缥碧．．（缥纱）嘤嘤成韵．（和谐的声音）C．天下独．绝（独一无二）泠．泠作响（形容水声的清越）D．好鸟相．鸣（相向和鸣）急湍．甚箭（湍急的水流）3．根据提示默写句子。

（1）文中描写富春江全貌的句子是___________________________________________。

（2）文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是______________________________。

（3）文中运用比喻手法写水的动态美的句子是__________________________________。

4．下列运用比喻修辞方法的一项是（）A．急湍甚箭，猛浪若奔 B．水皆缥碧，千丈见底C．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上 D．横柯上蔽，疏条交映5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现_________________________________________ （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现______________________________________________________________________二、阅读理解（一）课内阅读风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

[11与朱元思书]1．下列加点字的注音全对的一项是()A．直视无碍．(ài)猛浪若奔．(bèn)B．互相轩邈．(miǎo) 经纶．世务(lún)C．急湍．甚箭(chuǎn) 窥．谷忘反(kuī)D．泠．泠作响(lín) 横柯．上蔽(kě)2．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是() A．奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B．水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日C．自富阳至桐庐一百．许里猿则百．叫无绝D．负势竞上．横柯上．蔽3．下列句中不含通假字的一项是()A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝B．经纶世务者，窥谷忘反C．横柯上蔽，在昼犹昏D．风吹草低见牛羊4．下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是()A．风烟俱净．B．任意东西．．C．互相轩邈．．D．疏．条交映5．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A．从流/飘荡，任意/东西B．经纶/世务者，窥谷/忘/反C．水/皆缥碧，千丈/见底D．疏条/交映，有时/见日6．本文的体裁是骈文。

骈文以四字句和六字句为主。

对仗工整的句子叫整句，其他句子叫散句，整句与散句相结合，读起来才会朗朗上口，有音乐的美感，增强文章的表现力。

请将下列选项依次填入文段的横线处，并体会对仗(宽对)的用法。

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是________；可以直对相知的友人，也可以朝向________；可以是面对面的激烈争辩，也可以是________。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的暗示的眼神④不停的絮絮叨叨7．学完《与朱元思书》一文后，八年级(3)班开展了以“走近富春江”为主题的综合性学习活动。

请你也来参加。

(1)阅读下列材料，写出你阅读后的感想。

材料一在1960年和1968年，富春江上游分别建造了新安江水库和富春江七里垅发电站，这两个水利工程，拦截了富春江的水，断送了“急湍甚箭，猛浪若奔”的江流场景。

11.与朱元思书一、积累与运用1.给下列加点字注音泠．泠作响( ) 缥．碧( ) 急湍．( )鸢．飞戾．天( )( ) 轩邈．．( )( ) 嘤．嘤成韵( )2.解释下列加点的字词(1)风烟俱．净( ) (2)从．流飘荡( )(3)水皆缥碧．．( ) (4)直视无碍．( )(5)急湍．．甚箭( ) (6)皆生寒．树( )(7)负．势竞上( ) (8)互相轩．邈．( )(9)争高直指．( ) (10)千转．不穷( )(11)望峰息．心( ) (12)窥谷忘反．( )(13)横柯．上蔽( ) (14)疏条交映．( )3.解释下列句中加点字,写出其文中古义和常用今义(1)一百许．里,奇山异水古义;今义(2)鸢飞戾．天者,望峰息心古义;今义(3)经纶．．世务者,窥谷忘反古义;今义4.解释句中加点词语奇山异水,天下独绝．负势竞上．猿则百叫无绝．横柯上．蔽直．视无碍一百．许里争高直．指猿则百．叫无绝5.填空(1)《与朱元思书》的作者是代文学家,字,吴兴故鄣人。

他的散文以写景见长,有人总结他的文体,称“”。

(2)这篇文章从文体上看,应是一篇。

作者描摹富春江水的奇丽多姿,很有层次:第一段总写山水之美,概括为“, ”,描绘异水时,抓住了“, ”“ , ”的特点,在描绘奇山时,紧扣“, , , ”的特征,用现代汉语概括就是水,山。

6.将下列句子翻译成现代汉语(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。

(3)横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。

二、课内阅读风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

11*与朱元思书基础知识巩固练1.下列加点的字注音完全正确的一项是(B)A.水皆缥．碧(piāo)直视无碍．(ài)B.急湍．甚箭(tuān) 泠．泠作响(líng)C.嘤．嘤成韵(yīng) 横柯．上蔽(kě)D.鸢．飞戾天(yuán) 互相轩邈．(miǎo)2.解释下列句子中加点词的意思。

(1)从．流飘荡(跟、随)(2)水皆缥碧．．(青白色)(3)急湍甚．箭(超过)(4)鸢飞戾．天(至、到达)(5)经纶．．世务(筹划,治理)(6)横柯．上蔽(树枝)3.下列句子中加点词解释有误的一项是(D)A.从流飘荡,任意东西．．(方位名词作动词,向东向西)B.负势竞上,互相轩邈．(形容词作动词,向远处伸展)C.鸢飞戾天者,望峰息．心(动词的使动用法,使……平息)D.急湍甚箭,猛浪若奔．(动词,奔跑)4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)风烟俱净,天山共色。

烟雾都消散尽净,天空和群山显出相同的颜色。

(2)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

(山间的)泉水冲击着岩石发出清越的响声;美丽的鸟儿相向和鸣,唱出和谐而动听的声音。

(3)鸢飞戾天者,望峰息心。

极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功利的心。

5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(B)A.疏条/交映,有时/见日B.经纶/世务者,窥谷忘/反C.泉水/激石,泠泠/作响D.急湍/甚箭,猛浪/若奔6.根据课文内容填空。

作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。

第一自然段总写富春江山水之美。

第二自然段承“异水”二字,抓住“清”和“急”的特点,具体生动地描绘;第三自然段承“奇山”二字,多层次、多角度地展示了富春江两岸群山之美。

7.用原文语句回答下面问题。

总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝;文中从侧面表现水的清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍,文中“猛浪若奔”一句写水流湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。