永康市第一人民医院 口腔科
带教老师管理制度、职责和奖惩制度
一、坚持以身作则、言传身教，有救死扶伤全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。
二、加强实习生基础知识和技能的培养，坚持以理论和技术为主，培养学生严谨求实的敬业精神，通过实际病例的带教，积极参加课题研究，以及撰写总结、论文，教会学生的基本技能和上岗能力。
三、带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术，虚心听取他们在业务上的不同意见，耐心解答他们提出的问题。
四、带教老师要认真做好小讲课、实践技能、教学查房和病案讨论的备课工作。
（一）小讲课可随时结合专科不同病种的典型病例进行，着重于诊疗原则的讲解，以及自己的实践体会，使学生能适应毕业后实际工作需要。
（二）实践技能着重于临床各类基本操作技能原则和方法。
（三）教学查房和病案讨论，结合病房的危重、疑难病例，以及新开展的技术和方法进行。
五、批改学生医疗文件，选好教学病例，做好学生转科的考试和
考核。
六、督促被带教学生认真执行“规培生及实习生管理制度和要求”。
七、服从上级教学管理小组的安排和指导。
八、奖惩制度
1教学补贴按医院文件执行。
2带教人员考核合格者在同等条件下绩效予以倾斜。
3带教人员违反《住院医师规范化培训管理相关制度
》造成后果的，责任由带教老师承担，并取消带教资格。
4带教人员违反卫生部《住院医师规范化培训管理相关制度
》或带教中未达到教学目的的年度内不得评优。
5.学生出现纠纷、错误根据调查结果，老师负相应责任。
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医院护理带教老师管理规定
1、带教老师应具备大专以上（含大专）学历、护师（含护师）以上技术职称，属本科系的业务骨干。由所在科室推荐，并经护理部考核、审批而定。
2、带教老师在本科护士长的领导下，全权负责实习学员、进修生的教学及管理工作。
3、带教老师在教学及管理工作中，必须严格执行：护理部--带教老师--学员班长三级管理制。
4、实习、进修学员在本科室轮转期间，带教老师应了解学员的基本情况，包括：姓名、所属学校、学历、进出科时间，业务水平、工作表现及心理动态，发现问题要及时向护理部汇报，并在学员出科时给以恰当的鉴定。
5、合理安排学员的实习计划及班次。负责落实“一带一”教学制度，安排有一定临床经验的护士参与带教。原则上，工作 2 年以上的护士和二级以上（含二级）护士，并获得执业资格者方可参与带教。
6、带教老师应结合本科病人的疾病特点，负责安排每周至少一
次给学员讲课，要求每次课不少于 30 分钟。并要求老师有授课教案，学员有听课笔记。
6、带教老师负责指导学员完成指定数量的全程护理病历或特护记录单，要求指导每轮学员完成全程护理病历或特护记录单 2 份（整个实习期间，每名本科生至少完成 4 份，大专生至少 3 份，中专生至少 2 份护理病历或特护记录单），负责批改后上交护理部。
7、每轮学员进、出科时都要对其进行理论考试，出科时还要进行 1-2 项操作考试，并记录成绩，上报护理部。
8、带教老师负责实事求是填写实习、进修学员轮转鉴定。 第 2 页 共 2 页 10、未经护理部同意，带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。
11、未经护理部同意，带教科室和带教老师不得批准学员病事假。学员请病假，带教老师负责检查验收其有效诊断证明后，立即上报护理部；学员请事假，需有其校方出具证明，学员填写假条，带教科室和护理部均签署意见后，方可离院，归队后需到护理部销假。
医院带教工作制度
一、总则
第一条 为了加强医院带教工作管理，规范带教教师和实习生的行为，提高实习质量，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条 医院带教工作应以提高医疗服务质量、保障患者安全为宗旨，充分发挥带教教师和实习生的积极作用，培养具有良好职业道德和业务水平的医学人才。
第三条 医院应建立健全带教工作组织体系，明确带教工作管理部门，负责组织、协调和监督带教工作。
第四条 医院应制定完善的带教工作计划和教学大纲，确保带教工作有序进行。
第五条 医院应加强对带教教师的培训和考核，确保带教教师具备教育教学能力和职业道德。
第六条 医院应关注实习生的实习生活，提供必要的支持和帮助，确保实习生的合法权益。
二、带教教师
第七条 带教教师应具备以下条件：
（一）具有医师、护士等相应专业技术职务；
（二）具有三年以上临床工作经验；
（三）具备良好的职业道德和教育教学能力；
（四）经过医院组织的带教教师培训并考核合格。
第八条 带教教师职责：
（一）负责实习生的带教工作，指导实习生进行临床实践；
（二）制定实习生个人实习计划，并进行定期评估；
（三）传授临床经验和专业知识，培养实习生的临床技能；
（四）关注实习生的职业素养和心理健康，提供必要的帮助和支持； （五）参加带教工作总结和交流活动，不断提高带教水平。
第九条 带教教师应遵守以下规定：
（一）严格执行实习计划和教学大纲，确保实习质量；
（二）尊重实习生的人格和权益，关心实习生的生活；
（三）不得安排实习生从事与其身份不符的工作；
（四）不得向实习生收取任何费用；
（五）不得泄露患者的隐私和个人信息。
三、实习生
第十条 实习生应具备以下条件：
（一）具有医学院校学籍的本科生、研究生；
（二）遵纪守法，具备良好的职业道德；
（三）身体健康，能够胜任临床实习工作。
第十一条 实习生职责：
（一）遵守医院的规章制度和诊疗规范，服从带教教师的指导；
医院带教老师工作制度
一、总则
为了加强医院带教老师队伍建设，提高医疗教学质量，培养高素质的医疗人才，根据国家有关规定，结合医院实际情况，制定本制度。
二、带教老师的选拔与聘用
1. 选拔条件
（1）具备良好的职业道德，热爱教学工作，具有较高的业务水平和工作能力。
（2）具有中级以上专业技术职称，有一定的临床经验。
（3）具有本科及以上学历，有良好的教育教学背景。
2. 聘用程序
（1）个人申请：符合条件的医师可向医院教育部门提出申请。
（2）资格审查：教育部门对申请人员进行资格审查，确定面试人选。
（3）面试考核：面试考核内容包括业务水平、教学能力、沟通能力等。
（4）聘用：根据面试成绩，确定聘用人员名单，颁发聘书。
三、带教老师的职责与义务
1. 制定带教计划：根据学员实际情况，制定详细的教学计划，确保教学内容全面、系统。
2. 教学培训：对学员进行业务培训，提高学员的理论水平和实际操作能力。
3. 临床指导：带领学员参与临床工作，指导学员进行诊疗操作，培养学员的临床思维和判断能力。
4. 教学评估：定期对学员进行考核，了解学员学习情况，及时调整教学方法和要求。
5. 学术交流：组织或参与学术交流活动，提高学员的学术水平。
6. 填写教学记录：认真记录教学过程，填写教学日志，及时反馈教学情况。
7. 遵守医院规章制度，维护医院形象，为学生树立良好的职业榜样。 四、带教老师的权利与待遇
1. 享有医院职工的合法权益，参加医院组织的各项活动。
2. 优先参加业务培训、学术交流等活动，提高自身业务能力和教学水平。
3. 获得相应的带教报酬，并根据教学质量和工作量，享受相应的绩效待遇。
4. 有权对教学工作和学员进行评价，提出意见和建议。
五、带教老师的管理与考核
1. 管理：医院教育部门负责对带教老师进行管理，定期了解带教工作情况，提供必要的支持和帮助。
2. 考核：医院教育部门定期对带教老师进行考核，主要包括教学质量、学员满意度、教学成果等方面。
