医院带教老师工作制度

第 1 页 共 2 页 医院护理带教老师管理规定

医院护理带教老师管理规定

1、带教老师应具备大专以上（含大专）学历、护师（含护师）以上技术职称，属本科系的业务骨干。由所在科室推荐，并经护理部考核、审批而定。

2、带教老师在本科护士长的领导下，全权负责实习学员、进修生的教学及管理工作。

3、带教老师在教学及管理工作中，必须严格执行：护理部--带教老师--学员班长三级管理制。

4、实习、进修学员在本科室轮转期间，带教老师应了解学员的基本情况，包括：姓名、所属学校、学历、进出科时间，业务水平、工作表现及心理动态，发现问题要及时向护理部汇报，并在学员出科时给以恰当的鉴定。

5、合理安排学员的实习计划及班次。负责落实“一带一”教学制度，安排有一定临床经验的护士参与带教。原则上，工作 2 年以上的护士和二级以上（含二级）护士，并获得执业资格者方可参与带教。

6、带教老师应结合本科病人的疾病特点，负责安排每周至少一

次给学员讲课，要求每次课不少于 30 分钟。并要求老师有授课教案，学员有听课笔记。

6、带教老师负责指导学员完成指定数量的全程护理病历或特护记录单，要求指导每轮学员完成全程护理病历或特护记录单 2 份（整个实习期间，每名本科生至少完成 4 份，大专生至少 3 份，中专生至少 2 份护理病历或特护记录单），负责批改后上交护理部。

7、每轮学员进、出科时都要对其进行理论考试，出科时还要进行 1-2 项操作考试，并记录成绩，上报护理部。

8、带教老师负责实事求是填写实习、进修学员轮转鉴定。 第 2 页 共 2 页 10、未经护理部同意，带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。

11、未经护理部同意，带教科室和带教老师不得批准学员病事假。学员请病假，带教老师负责检查验收其有效诊断证明后，立即上报护理部；学员请事假，需有其校方出具证明，学员填写假条，带教科室和护理部均签署意见后，方可离院，归队后需到护理部销假。

第一章 总则

第一条 为了规范带教医院的管理工作，提高带教质量，保障医疗安全，促进医学人才培养，根据《中华人民共和国医疗机构管理条例》及相关法律法规，特制定本制度。

第二条 本制度适用于医院内所有带教工作，包括住院医师、进修医师、实习医师等人员的带教。

第三条 带教医院应遵循以下原则：

1. 安全第一，确保带教过程中医疗安全；

2. 因材施教，根据不同带教对象的实际情况，制定个性化带教计划；

3. 理论与实践相结合，注重培养带教对象的临床实践能力；

4. 严谨治学，倡导学术诚信，营造良好的学术氛围。

第二章 带教组织与管理

第四条 带教医院设立带教委员会，负责制定带教工作计划、考核标准和奖惩措施，监督带教工作的实施。

第五条 带教委员会成员由医院领导、科室主任、带教老师、教学秘书等组成。

第六条 带教委员会的主要职责：

1. 制定带教工作计划和考核标准；

2. 组织带教老师的选拔和培训；

3. 监督带教工作的实施，确保带教质量；

4. 对带教工作进行检查、评估和总结。

第七条 科室主任负责本科室的带教工作，主要职责：

1. 组织选拔和培训带教老师；

2. 指导带教老师进行带教工作；

3. 定期检查带教质量，对带教老师进行考核；

4. 协调解决带教过程中出现的问题。 第三章 带教内容与要求

第八条 带教内容应包括：

1. 医学基础理论、临床知识；

2. 临床技能操作；

3. 医疗法规、医疗质量管理；

4. 医患沟通技巧；

5. 医学伦理道德。

第九条 带教要求：

1. 带教老师应具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验；

2. 带教老师应具备良好的医德医风和人际沟通能力；

3. 带教老师应按照带教计划，合理安排带教内容，确保带教质量；

4. 带教对象应积极参与带教活动，主动学习，提高自身素质。

第四章 考核与评价

第十条 带教考核分为平时考核和定期考核，考核内容包括：

1. 带教对象的临床技能操作；

第一章 总则

第一条 为加强医院带教师资队伍建设，提高住院医师规范化培训（以下简称住培）质量，根据国家卫生健康委员会等相关政策规定，结合我院实际情况，制定本制度。

第二条 本制度适用于我院承担住培任务的科室及带教师资。

第三条 本制度旨在明确带教师资的选拔、培训、考核、激励与约束等环节，确保带教师资队伍的素质和稳定性，促进住培工作的健康发展。

第二章 带教师资选拔

第四条 带教师资应具备以下条件：

1. 具有良好的职业道德和敬业精神；

2. 具有丰富的临床经验和较高的专业技术水平；

3. 具有较强的教学能力和良好的沟通协调能力；

4. 具有相应的学历和职称，且从事临床工作5年以上；

5. 通过医院组织的带教师资培训考核。

第五条 带教师资选拔程序：

1. 科室推荐：科室根据工作需要，推荐具备条件的医师作为带教师资候选人；

2. 住培办审核：住培办对推荐候选人进行资格审核，确定拟选拔名单；

3. 公示：对拟选拔名单进行公示，接受全院监督；

4. 考核：组织面试、试讲等环节，综合评价候选人的综合素质。

第三章 带教师资培训

第六条 住培办负责组织带教师资培训，内容包括：

1. 住培相关政策、制度及规范；

2. 教学方法、教学技巧；

3. 临床技能操作；

4. 住培医师培养过程中的常见问题及应对策略。 第七条 带教师资培训方式：

1. 集中培训：每年组织1-2次集中培训，邀请专家授课；

2. 在线学习：利用网络平台，提供在线学习资源；

3. 专题研讨：针对带教过程中遇到的问题，组织专题研讨。

第四章 带教师资考核

第八条 住培办负责对带教师资进行定期考核，考核内容包括：

1. 带教态度：是否认真负责、关心爱护住培医师；

2. 教学能力：是否具备良好的教学方法和技巧；

3. 临床技能：是否具备扎实的临床技能操作；

4. 考核评价：住培医师、同事、上级领导的评价。

第九条 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。不合格者，取消带教师资资格。

医院实习带教规章制度

第一章 总则

为规范医院实习教学活动，提高医学生的实践能力，促进医疗服务水平的提高，特制定本规章制度。

第二章 实习生管理

1. 实习生分类

根据实习生的学年和专业不同，分为实习生、住院医师、研究生等不同级别，实习生应在实习期间服从带教医师的管理和指导。

2. 实习生考核

实习生在实习结束后进行综合考核，考核内容包括临床技能、病例分析、论文撰写等方面，考核结果将影响实习生的学业成绩。

3. 实习生纪律

实习生应当遵守医院的纪律规定，不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位，不得与病人发生不当关系，否则将受到相应的处理。

第三章 带教医师管理

1. 带教医师资格

带教医师应具备相应的医学知识和丰富的临床经验，能够有效指导实习生进行临床实践，带教医师的任命应符合医院相关规定。

2. 带教医师责任

带教医师应对实习生的教学工作负责，认真指导实习生进行临床实践，及时发现并纠正实习生的错误，保障实习生的学习质量。

3. 带教医师奖惩

医院对表现突出的带教医师将给予奖励，对不负责任的带教医师将给予相应的惩罚措施，甚至取消其带教资格。

第四章 实习环境管理

1. 实习环境整洁

医院应保持实习区域的整洁和清洁，确保实习生和患者的安全，定期进行清洁消毒等工作。 2. 实习设备完善

医院应配备完善的医疗设备和工具，保障实习生进行实践操作的顺利进行，同时应注意设备的维护保养。

3. 实习生安全

医院应加强实习生的安全教育，提供相应的防护设备，确保实习生在实践操作中不受伤害。

第五章 实习教学管理

1. 实践操作指导

带教医师应根据实习生的实际情况，制定详细的实践操作指导方案，并逐步指导实习生进行临床操作。

2. 临床质控

医院应建立健全的临床质控机制，对实习生进行监督和评估，准确记录实习生的操作过程和结果，及时发现并纠正问题。

3. 教学秩序

医院应维护良好的教学秩序，让实习生在安静有序的环境下进行学习和实践，避免无关人员进入实习区域干扰教学工作。