八年级历史上册 第8课 辛亥革命鲁教版

八年级上册第8课辛亥革命-点击下载：本课 2教学目标知识与技能：通过本课学习，了解孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。

利用有效的课程资源，培养观察和想象能力。

通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

在教师的指导下，通过对三民主义的评价，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、评价历史问题的能力。

过程与方法：通过对历史现象的分析、对比，掌握透过现象找出本质的学习方法。

通过分析本课与前后相关内容的内在联系，掌握广泛联系的历史学习方法。

情感、态度、价值观：通过对本课的学习，认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的表现，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的精神；三民主义是中国近代史上个较完整的资产阶级革命纲领；革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流，符合民族利益的。

本课重点中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义本课难点辛亥革命的历史意义教学设备多媒体学生课前准备．收集、整理有关孙中山的故事．编排历史课本短剧板书设计教学过程导入新课：师：这些图片和哪一人物有关生：孙中山师：据统计，全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有数千处之多。

孙中山是二十世纪中国历史上一位伟大的人物，被尊称为“国父”。

“国父”那一定是缔造这一国家作出杰出贡献的伟大人物。

哪位同学能向大家介绍一下孙中山，讲一讲有关孙中山的故事？生：讲述收集的故事。

师：孙中山是中国伟大的民主革命的先行者。

他的最大功绩和主要贡献是领导了一场伟大的革命，这场革命结束了一个旧时代，使中国发生了翻天覆地的变化。

这场革命就是辛亥革命。

讲授新课：．兴中会的成立师：19世纪末的中国是一幅悲惨的景象，中国人民承受着帝国主义、封建主义的双重压迫，中华民族处于濒临灭亡的境地。

一心救国图强的孙中山于1894年上书李鸿章提出变法自强的建议遭到拒绝，使他开始认识到只有推翻清朝封建专制制度，才能够拯救中国。

第二单元第8课辛亥革命（一）情景导入播放“中国近代史侵略与反抗·救亡图存图片展”，在观看中回顾并感受中国近代史中国人民历经的历史同学们，刚才通过图片展，我们重温了中国近代史中国历经的侵略与反抗，中国人民也在这个过程中经历了艰难的探索。

这些探索，哪个探索开启了中国近代化道路？洋务运动学什么？技术！接下来的探索是什么？戊戌变法学什么？制度！成功了吗？这些探索都有同一个目的：维护清朝统治。

这些探索都告诉了当时的人们：到底是谁在阻碍中国的进步！中国的每一个进步都困难重重，中国人没有放弃探索的步伐！20世纪到来的时候，中国大地上迎来了第一次翻天覆地的风暴——辛亥革命。

（板书）洋务运动戊戌变法。

没有！失败了。

认知历史孙中山一开始就是一个革命者吗？孙中山从小有着远大的志向，后来他到国外留学，成为了一名医生。

后来他走上了救国救民的道路。

1894年，这是同学们都很熟悉的一年。

这一年，有什么事情发生了？同样在1894年，孙中山曾写信给李鸿章，说我们要学习西方进行改革！但结果呢？石沉大海。

这令孙中山受到了打击，觉醒了，意识到了什么？这一年，孙中山走上了革命的道路了。

他创建了兴中会，请同学们阅读课本第一段，划出关于兴中会的信息。

从名字中你是否看到了这个革命团体的成立是为了什么？这个革命团体的目标是什么？你怎么看出来的？这就注定了这场革命将与以往的探索不同，为什么？你知道吗？从1894年以后短短数年，中国大地上出现了许多反清革命团体。

看图，你获得哪些信息？反清革命小团体，就像星星之火分布在中国大地上。

他们有着共同的目标，但却各自为政，革命的力量过于分散。

为了使革命的力量从分散走向团结的统一，孙中山做了一件事。

1905年，孙中山在日本东京，创建了中国同盟会。

（看图）这是同盟会的成立大会。

在这个成立大会上，你发现了哪些与清朝不同的气息？这些都是新气象，是革命的气息。

我们来看看同盟会成立大会上的几件大事。

首先，选举孙中山为总理。

第8课辛亥革命教学目标:一、了解孙中山早期的主要革命活动；掌握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等二、通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图，体会三民主义的实际影响以及辛亥革命在民众中产生的巨大震撼力；理解三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命；比较同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别，资产阶级革命派与维新派的历史联系与本质区别。

三、使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，是中华民族的爱国传统的发扬光大；武昌起义的枪声是辛亥志士不屈不挠革命精神的张扬。

以孙中山为代表的革命党人不断进取的精神，将鼓舞我们完成民族复兴大业。

重点难点：教学重点中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义教学难点辛亥革命的历史意义教学方法：教师讲授法图片分析法提问启发法教学过程：一、导入新课师：孙中山是20世纪中国历史上一位伟大的人物，被尊称为“国父”。

据统计，全国以他的名字命名的大小地名就有数千之多，比如：中山市、中山大学、中山医科大学、中山公园、中山路、中山图书馆……。

他一生最大的贡献就是领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。

过渡：孙中山认为只有用革命的手段，才能推翻腐朽的清朝统治，才能挽救民族危亡。

为此，他创建了资产阶级革命团体、政党，组织开展资产阶级革命活动。

那么，他创立了哪些团体和政党呢？自主学习、2分钟快速阅读第一子母，完成老师给出的“孙中山创建革命党”的表格，时间、地点、纲领、性质。

名称时间地点纲领（誓言）性质兴中会1894 檀香山驱除鞑虏，恢复中国，创立合众中国第一个资产阶级革命团体政府中国同盟会1905 东京三民主义第一个全国性的统一的资产阶级革命政党课件展示兴中会成立后各地涌现的多个政治团体，如：华兴会、光复会等，思考：处于分散状态的革命团体对革命形式的进展有何影响？（不利于统一的政治活动，因此迫切要建立一个统一的全国性的组织---同盟会应运而生。

第8课辛亥革命教学目标通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义。

武昌起义等历史基础知识。

通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

教材分析和教学建议一、重点和难点本课主要介绍了辛亥革命过程中以孙中山为代表的革命党人发动革命的重要史实和取得的重要成果。

中国同盟会的建立及其革命纲领是本课的重点。

通过必要的讲述，帮助学生理解同盟会建立的必要性、同盟会成立的历史条件和性质，掌握同盟会的革命纲领。

同盟会以孙中山先生提出的“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”作为革命纲领，后来在《民报·发刊词》中，孙中山把它阐发为“民族、民权、民生”三民主义。

它是中国近代史上比较完整的资产阶级民主革命纲领。

辛亥革命的历史意义既是重点又是难点。

辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，创立了资产阶级共和国，革命是成功的；但辛亥革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，革命又是失败的。

二、教法建议1．“同学们知道孙中山吗？”教师可以利用“导入框”提出这个问题，也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像，让学生们说说他们所了解的有关孙中山的故事，由此导入新课。

2．“孙中山创建革命党”一目，教师可以用电脑屏幕显示或幻灯打出《兴中会成立简表》，指出兴中会成立的时间、地点以及革命纲领。

指导学生看《兴中会会员在檀香山秘密宣誓的地方》图，让学生身临其境想象宣誓的场景，然后指出兴中会把誓言“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”作为革命纲领。

这在中国破天荒第一次提出推翻帝制，建立资产阶级合众政府的主张。

因此，兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。

八年级上册第8课辛亥革命-
八年级历史教案
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教学目标
1.知识与技能：通过本课学习，了解孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。

利用有效的课程资源，培养观察和想象能力。

通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

在教师的指导下，通过对三民主义的评价，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、评价历史问题的能力。

八年级鲁教版历史辛亥革命知识点知识点一、辛亥革命的背景①民族、阶级矛盾激化，民族危机加深;②清末新政、宪政失败;③民族资本主义发展。

二、辛亥革命的过程1、中国同盟会：1905年，在日本东京成立。

政治纲领是：“驱除靼虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。

2、三民主义1905年孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。

“民族主义”指推翻清政府，没有明确反帝;“民权主义”指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国政体;“民生主义”指“平均地权”。

三民主义全面表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，也反映了中国人民争取民族独立和享有民主权利的共同愿望，因此三民主义成为中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领。

3武昌起义1911年10月 10日，革命士兵在武昌率先起义，并取得成功。

三、中华民国的建立1、南京临时政府成立1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任南京临时大总统，中华民国临时政府成立;2、清帝退位1912年2月，清朝宣统帝下诏退位3、《中华民国临时约法》颁布①时间：1912年3月②目的：巩固共和政体和限制袁世凯的权力。

③内容：国体：资产阶级民主共和国; 主权：中华民国主权属于全体国民;政体：责任内阁制; 政治原则：行政、立法、司法三权分立。

④意义是近代中国第一部资产阶级民主宪法，具有反封建专制制度的进步意义。

为后来的制宪提供了蓝本，是中国宪政史上的重要一页。

四、辛亥革命的结局和教训结局：袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实。

教训：在半殖民地半封建社会，资产阶级共和国道路在中国行不通。

五、辛亥革命的历史意义①推翻了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心;②采取了一系列有利于资本主义工商业发展的措施，推动了民族工业的发展;③促进了自由、平等思想在中国的传播，促进了社会的移风易俗，促进了中国社会观念的更新。