我为母校添光彩作文2篇

我为校园添光彩第一篇：我为校园添光彩一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。

但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。

这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。

而我们生活在百年淮中这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。

古人云：天下兴亡，匹夫有责。

而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。

每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。

我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。

因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。

这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助；自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。

也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢？班级这个大家庭就是我们的集体。

为班级争光，只需要我们从身边做起：平时注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。

那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗？平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;宿舍里，服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩；食堂里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩；放学时间，排着整齐的队伍，有秩序地走出校门，遵守秩序就是为班级争光彩。

其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。

比如说：有的同学利用课余时间打扫清洁区，争得文明班级的锦旗，这就是为班级添光彩；有的同学带来一本本课外图书，搭建图书角，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩；有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。

其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。

我为学校添光彩引言作为一名学生，我时刻将学校的荣誉牢记在心，并非常骄傲能够为学校添光彩。

在我自己的领域里，我竭尽全力发挥自己的才华和潜力，同时也不断参加学校的各项活动，为学校争光。

学术表现作为学生的我，学术成绩一直是我最关注的方面之一。

我在各科目的成绩上都能保持优秀的水平，多次荣获学校的学术奖项。

尤其在数学和科学方面，我在学科竞赛中多次获得好成绩，并代表学校参加区级和市级的比赛。

这些成绩不仅仅是对自己努力的肯定，也为学校赢得了荣耀。

课外活动除了学术方面，我也积极参加学校的各种课外活动。

我是学校文学社团的一员，在学生刊物上发表了不少优秀的文章。

我的文章被市级媒体选中并刊登，为学校争得了媒体的关注。

此外，我还参与了学校乐团，并多次在校内外的音乐演出中表现出色。

这些活动不仅丰富了我的校园生活，也让我有机会展示自己的特长，为学校增光添彩。

社区服务我还很关注社区的发展，积极参与各种社区服务活动。

在学校的社区服务团队中，我担任着重要的角色。

我花了很多时间和精力参与社区环境整治、义务植树等各种活动。

我希望通过自己的努力和奉献，为社区带来一点变化，为学校和社区添光彩。

表彰与荣誉我为学校的各种成就感到自豪，也为自己曾获得的表彰与荣誉感到荣幸。

我荣获了学校颁发的优秀学生奖学金，并多次获得了学校的表彰证书。

这些表彰和荣誉不仅是我个人的奖励，更是学校对我们努力的认可和鼓励。

总结作为学生，我时刻将学校的光荣与梦想牢记在心。

在学术、课外活动和社区服务方面，我努力发挥自己的才能，为学校添光彩。

我将继续努力，不断提高自己的能力和影响力，为学校争得更多的荣誉和光彩。

我相信，在不久的将来，学校和我都将迎来更加辉煌的时刻！。

2024年我为学校添光彩的演讲稿范文尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为我们的学校添光彩，发表这篇演讲稿。

首先，我想对我所在的学校表示无尽的感激之情。

正是在学校的培养下，我才有机会展示自己的才能，为学校增光添彩。

首先，我想谈谈学校的创新教育。

作为一所现代化的学校，我们学校一直致力于开展创新教育。

我们不仅有针对学科知识的深入研究，还注重学生思维能力和创造力的培养。

我记得去年，我们班级开展了一次关于环境保护的社会实践活动。

大家一起研究了环境问题，提出了解决方案，并向社会发出了倡议。

这次活动不仅让我们更加了解环境问题的严重性，还培养了我们的团队合作精神和创新意识。

这就是我们学校创新教育的一个例子，它不仅仅关注学生的学科成绩，更注重培养学生的综合素质和社会责任感。

这样的创新教育让我们的学校在众多学校中脱颖而出，为学校添光彩。

其次，我想谈谈学校的文化传承。

作为一所百年老校，我们学校有着丰富的文化历史。

学校一直注重传承和发展优秀的传统文化，使之融入到每个学生的成长过程中。

每年学校都会举行一些重要的传统活动，如校庆、文化节等，让学生们更好地了解和感受学校的文化底蕴。

同时，学校也鼓励学生主动参与各种文化活动，如朗诵比赛、书法比赛等，培养学生对文化的热爱和追求。

因此，我们学校的文化传承赢得了广泛赞誉，并为学校赢得了荣誉和声誉。

除了创新教育和文化传承，我们学校还注重学生的全面发展。

学校提供了丰富多彩的课外活动，让每个学生都能找到自己的兴趣所在。

我们有各类社团组织，如音乐社团、舞蹈社团、科技社团等，给学生提供了展示自己才华和兴趣的平台。

同时，学校还组织了各种比赛和竞赛，如运动会、辩论赛、绘画比赛等，让学生能够在竞争中锻炼自己，展现自己的能力。

我曾参加过学校的演讲比赛，通过准备演讲稿、排练演讲等环节，提高了自己的口才和表达能力。

这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的领导能力和团队协作精神。

我为校园添光彩作文我为校园添光彩作文（通用5篇）导语：校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。

我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

下面是店铺为大家收集的我为校园添光彩作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我为校园添光彩作文篇1校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。

我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。

当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。

我们每天坚持穿校服。

穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。

穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一，青园街小学的学生。

我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。

我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。

我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。

让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。

为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。

让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！我为校园添光彩作文篇2我们告别愉快的暑假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔；教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣；木质的窗户被明亮的铝合金窗户取代；室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻面对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

以校庆为主题我为母校添光彩作文全文共8篇示例，供读者参考以校庆为主题我为母校添光彩作文篇120xx年11月2日，我们xx小学隆重地举行了年校庆。

在令人振奋的音乐声中，校庆典礼拉开了帷幕，合唱团的同学们在台上为母校献歌。

之后，又是学校一位位教师对学校的完美祝福。

“生日欢乐，生日欢乐！”我们把手中的气球抛向空中，五彩缤纷的气球腾空而起，在湛蓝的天空中自由飞翔。

这时，校长和老校友们迈着稳健的步伐来到主席台上，向全校师生发表讲话。

他们讲述了自我小时候在青岛市实验小学的难忘经历，让我们留下了感动的眼泪，会场上不时想起了阵阵的掌声。

突然，我背后“嘣”的一声，吓了我一跳，我连忙转身看去。

啊！原先是万紫千红的烟花在空中绽放出一棵大榉树，与学校里的大榉树遥相呼应，这就是我们校庆的主题——榉树情深。

巨大的电视墙上播放着历届校友非凡的成就，以及他们对母校的完美祝愿和对我们的殷切期望。

它鼓舞着我们，所以我们要励志学习，将来报效祖国。

在我们的脚下，铺着百年时光的地毯，让我们回顾百年学校走过的艰苦历程。

我们相信明天的母校会更加辉煌。

庆典仪式结束之后，教师就带着我们来到跑道上，那里全都是小公民个人自能展牌，展牌上的资料多种多样，比如：用橡皮泥捏的小动物——栩栩如生；摄影爱好者拍的照片——情真意切；优秀作文——优美流畅；画的画——逼真精彩……啊！这就是母校培养出的人才。

今日，我以母校为荣，明天，母校以我为荣。

奋发进取，始争一流。

以校庆为主题我为母校添光彩作文篇2校庆日,母校生日到了!今年是我们母校建校60周年的校庆,校方为此准备了丰富多彩的庆祝活动。

我,作为一名小小的四年级学生,也被邀请参加其中。

能有机会为母校添光彩,我感到无比荣幸!记得开学第一周,班主任老师就通知我们,学校将在十月份举办一系列庆祝活动,其中包括文艺汇演、运动会、才艺展示等。

老师还鼓励我们积极参与,为母校贡献自己的一份力量。

听到这个消息,我的内心无比雀跃,因为我最喜欢的就是各种各样的表演和比赛了!首先就是文艺汇演的彩排。

我为学校添光彩作文三年级《我为学校添光彩》篇一咱学校啊，那可是像一个超级大的魔法城堡呢！我在这个城堡里已经待了三年啦，现在我就想啊，我得给这个城堡添点光彩，让它变得更酷。

记得刚上学那会，我就像个小迷糊虫。

啥都不懂，还经常找不到教室。

有一次，我在走廊里转了好几圈，急得都快哭出来了。

这时候，一位高年级的大哥哥看到我，就像超级英雄一样出现了。

他带着我找到了教室，还跟我说：“小老弟，以后可别这么迷糊喽。

”那时候我就想，这个学校里的人可真好，我以后也要像他一样，做个能帮助别人的人。

学校里有好多活动，像运动会啊，文艺表演啥的。

我呢，体育不是我的强项，跑起来像个小蜗牛似的。

但是文艺表演我可不能错过。

我就参加了唱歌比赛。

我在家练习的时候，那可真叫一个刻苦啊，我妈都觉得我像是被什么东西附身了。

我把那首歌练了一遍又一遍，可能都有上百遍了吧。

到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗，就像手里攥着一把水似的。

上台的时候，我的腿都有点发软，我就想：“哎呀，我可别在台上出丑啊。

”但是当音乐响起的时候，我就像被施了魔法一样，一下子就放松了，开始大声地唱歌。

唱完之后，台下响起了掌声，我心里那个美啊，就像吃了一大桶冰淇淋一样。

我觉得我这次给学校的文艺活动增添了一点小光彩呢。

还有啊，我们学校的操场旁边有好多小垃圾。

我看着就觉得不舒服，这就像在漂亮的衣服上弄了几个脏点子一样。

我就想，我得做点什么。

于是，我和几个小伙伴就组成了一个“清洁小战队”。

我们拿着小垃圾袋，像小侦探一样在操场边找垃圾。

有时候，我们还会为了谁捡到更多的垃圾而互相竞争呢。

有人可能会说：“哎呀，捡垃圾多脏啊。

”但是我觉得啊，这是在让我们的学校变得更干净、更漂亮，这多酷啊。

我知道我做的这些可能只是一点点小事情，就像大海里的一滴水一样。

但是如果每个同学都能像我这样，做一些小事情，那我们的学校肯定会变得超级光彩照人。

我在这个学校里还会待好多年呢，我以后还要做更多的事情，让学校因为有我而变得更加棒。

我为学校做贡献（五篇范文）第一篇：我为学校做贡献“担责任，做贡献，促成才”征文我与祖国共成长我为学校做贡献每日清晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走在整洁优美的校园里，心情总是那么舒畅。

当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉总是那么幸福啊。

当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、等专用教室和场地一展身手的时候，我们总是那样开心。

我们有一个共同的目标：为学校做贡献。

我们为学校做出的贡献，不仅仅是在学业上,更应该体现在日常行为上。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦” 进入大学校园已经两年的我，在教育学术上还没有什么建树，很多方面还在同学和很多教师的指导下，一点一点的成熟，一步一步的成熟成长。

即便如此，年轻的我也尽量使出我的绵薄之力，为我们的小贡献积攒着我点点滴滴的力量，尽管我的力量是那么的渺小。

大海也是由点滴的水形成的，我愿意就做我们这个大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，汇成它最壮丽的场景。

从人的成长特点看，高等教育阶段是大学生形成稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。

我们作为山东师范大学文学院的一名学生，学校和学院与我们密切相关。

因此，我们应以饱满的热情积极配合校园工作。

首先，我们应以饱满的热情积极配合学校做好基础工作，共同维护学校的良好的秩序，保持校园的整洁。

其次，我们应自觉遵守校规校纪，形成良好的学风。

校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。

在学习期间，我们应以学业为重。

大学相对中学而言，我们拥有了更多的自由支配时间，因此我们就要制定自己的一份合理计划，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。

当然，我们在积极努力学习的同时，也要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，如知识竞赛，辩论赛等。

培养健康“担责任，做贡献，促成才”征文的兴趣、爱好。

我为学校添光彩作文600字初中示例文章篇一：《我为学校添光彩》我呀，在咱们这个学校已经待了好些日子啦。

每次走进学校的大门，我就感觉像回到了自己的另一个家一样，心里可踏实了呢。

我就寻思着呀，学校给了我这么多，我得为学校添点光彩才行，就像小鸟要给它的巢穴增添温暖一样。

咱学校可漂亮啦。

那一排排的教室，就像一个个整整齐齐的小盒子，里面装满了知识的宝藏。

校园里的树啊，夏天的时候就像一把把大绿伞，给我们遮阴乘凉。

我和我的小伙伴们呢，就在这美好的校园里学习和玩耍。

我记得有一次，学校要举行大扫除。

老师在讲台上一说，我立马就把手举得高高的，那感觉就像是在抢什么宝贝似的。

我想啊，这可是我为学校出份力的好机会呀。

我和同桌小明一组，我们负责打扫教室的角落。

那角落可脏了，灰尘多得就像给地面盖了一层灰被子。

我就皱着眉头对小明说：“哎呀，这也太脏了吧。

”小明却咧着嘴笑着说：“怕啥，咱们打扫干净不就好了嘛。

”我觉得他说得对，于是我们就热火朝天地干了起来。

我拿着扫帚，像个小战士拿着武器一样，用力地扫着灰尘。

小明呢，拿着簸箕在旁边等着接住灰尘。

我们一边干活，一边还说着笑话。

我说：“咱们这一打扫，教室都要变新啦，就像灰姑娘变成公主一样。

”小明听了哈哈大笑。

在我们的努力下，角落变得干干净净的，整个教室看起来也明亮了许多。

我当时就想，这虽然是个小小的角落，但是我们让教室变得更整洁了，不也是在为学校添光彩嘛。

还有一回呢，学校组织了一场知识竞赛。

我平常就特别喜欢看书，懂得的知识也不少。

我就毫不犹豫地报名参加了。

在准备比赛的日子里，我每天晚上都坐在书桌前，像个小书虫一样，拼命地啃着那些知识书本。

我想啊，我一定要在比赛中取得好成绩，让学校为我骄傲。

比赛那天，台下坐满了同学，我心里有点紧张，就像怀里揣了只小兔子似的。

但是我看到老师在旁边给我鼓励的眼神，我就鼓起了勇气。

在比赛中，我和其他选手你追我赶。

每当我答对一道题，我就特别兴奋，感觉自己就像个小英雄。

母校助我成长,我为母校代言作文母校助我成长,我为母校代言作文篇一六年时间过去了，在不知不觉当中过去了，我既将离开这充满回忆的地方，既将离开老师，也既将离开同学，我尽管只在这学校只读了一年，但是我也对这里充满了留恋的感情。

在这里，令我难忘的就是我门们的老师，我的老师是我们的班主任，她在我们做错事的时侯，帮我们指出正确的方向我忘不了她对我的谆谆教诲，忘不了她对我的严历批评，更忘不了她那关切的目光。

尽管这些是我们成长中的一中教导，一种标志。

我们不知道走了要什么时侯在见面，然而最令我难忘的是在我受伤的时侯，老师用她那精巧的手，轻轻的把药涂在伤口上，这时我的泪水如一串串珍珠从空中一垂而下，当然这不是伤心的泪水，而是感动和感谢的泪水，我在这里十分感谢老师，也感谢同学们在我遇到困难的时侯来帮助我，也在我遇到不会做的题目时来给我正确的答案，我都非常的感谢你们。

母校，我对你的感谢是用千言万语也难以表达的，我最后对您说：母校，我爱您。

母校助我成长,我为母校代言作文篇二在这丹桂飘香的季节，我升入了五年级，我的母校也迎来了她的八十华诞。

在这悄悄逝去的四年里，我不断成长，母校也在发生着日新月异的变化。

很小的时候，爷爷就告诉我，市一小是他的母校，她历史悠久，培育了一代又一代的优秀人才。

四年前，我也跨入了这所学校的大门。

在老师的教育下，我渐渐成长，从一名不懂事的小孩成长为一名优秀的少先队员。

母校教给我丰富的知识和做人的道理，使我克服了一个又一个困难，获得了许多奖项和荣誉。

记得一、二年级刚开始学写作的时候，我写起作文来很吃力，每次遇到作文总是很苦恼。

是老师给我鼓励，教给我写作文的方法和技巧，我的作文越写越好，经常作为范文在班上朗读，还获得了学校和安康市征文比赛的奖项。

是母校和老师带领我迈步向前。

四年的时间，我也见证了母校的变化。

过去，我们只有一栋旧的教学楼，班大人多，显得十分拥挤。

现在，学校建了新教学楼，增加了许多班级，教室也显得宽阔明亮了许多。

我为学校添光彩作文我为学校添光荣作文1晚自习结束的铃声响了，犹如滴入油中的一滴水，全班瞬时沸腾了起来，交谈声、欢呼声此起彼伏。

是啊，周末放假了，谁会不兴奋呢？小A更是背上早已整理好的书包，飞速地冲出去。

这家伙还真是急性子。

突然，小A手在门沿上一抓，猛地一拉，连忙跑回了教室，大喊：“班主任来了。

”全部立刻响起桌椅碰撞的声音，又归于了安静。

只听见脚步声越来越响。

班主任走进教室，往讲台上一站，说道：“们，到周末了，我嘱咐大家几句……”我瞬时趴在了桌上，心想：“唉！班主任又开头长篇大论了，每次都是那么几句话，你不累吗？”“而且如今正值文明城创办，这个周末肯定要留意……千万别给树人丢脸。

散学。

”早已蓄势待发的我，一溜烟跑了出去。

周六，我骑自行车去爱好班，公路上全是人，汽车的喧嚣使人非常烦躁。

我在车流中左移右摇，始终出不去，还有半个小时就要上课了。

这可怎么办？我急得像热锅上的，但无可奈何，堵在人流中动弹不得，只能不断擦着头上的汗珠，用喝水来安抚焦躁的心情。

不知不觉，矿泉水空了，可左右却没有一个垃圾箱，只好拿在手里。

非常钟过去了，我最终发觉了一个垃圾桶，太好了，最终不要拿在手上了。

我努力向垃圾桶的方向挤去。

但事与愿违，明明垃圾桶就在眼前了，可我就是始终无法靠近。

后面的电瓶车主又不停的催着我，使我越加烦躁。

一气之下，我用力一扔，直接把瓶子扔了过去。

结果可想而知，瓶子被弹开了。

只见旁边一个男生捡起了瓶子放进了垃圾桶。

旁边有个阿姨亲切地问：“小，你哪个的。

”男生一下子骄傲了起来，挺起胸脯说：“我是树人的。

”“哦，那就难怪。

”阿姨说着，还瞟了我一下，好像在说：“你看看人家，好的同学就是不一样。

”男孩说道：“说过，要为树人添光荣。

”这句话如一把尖刀插在了我胸口上，我的也说过这句话，可我不但不听，还嫌他烦。

我可真是给树人“添光荣”啊。

说，谁都会，可是真正做到的又能有几人呢？“我为树人添光荣”不该是一句口号，更应当是行动。