下载文档原格式
基于学科知识管理的高校图书馆教育模式的构建探讨孙倩（周口师范学院图书馆，河南，周口 466000）摘 要：随着现代网络技术的不断发展，各种线下的活动逐渐融合互联网，发展为线上的活动，在高校的教育体系中，图书馆发挥着不可忽视的作用，图书馆为教育提供了具有总结性的权威性书籍，推动了学科教育的广度发展。
在目前的教育环境下，高校图书馆应当抓住网络这一机遇，建立以学科知识为导向的教育模式。
关键词：学科知识；高校图书馆；教育模式图书馆的教育职能与一般的教育手段不同的是，它收录了具有较高参考价值的出版书籍，学生能够通过文献检索的步骤获得到专业的、具有系统参考价值的书籍。
网络时代下的用户对信息的搜取变得更加的便捷，图书教育模式能够促进学生改善知识结构，不断提高学生的知识研读力和自学能力，网络环境下的图书馆可以为文献的传输带来便捷，对同一学科会出现多本不同注释的书籍，推动学科教育不断前进。
图书馆的教育模式离不开数据库的支撑，本文将就现阶段的图书教育模式进行讨论，就图书馆的从业人员组成和技术支持等方面，不断深化学科知识的管理，推动高校文献检索教育，以推动学生们对图书馆教育的掌握程度，提高学生们的信息检索能力。
一、建立专门的图书馆教育委员会，从事学术的教育图书馆的教育由于理论逆袭的缺乏没有完善的教育形式，甚至在学术界并没有将图书馆的管理和图书的教育区分开来，图书馆的发展局限在社会教育和校园教育的小范围之内，没能发挥更为重要的教育职能。
为打破这种现象，图书馆的教育人员必须成立专门的教育委员会，只有将教育的观念进行集中的总结，才能够促进图书馆的学术研究，制定科学的教育计划，深入发展图书馆教育[1]。
在实际的教育开展中，可以通过以下途径进行宣传教育组织的建立：一是要将图书馆的从业人员不断进行专业化的培养，将在一线服务的图书馆管理人员进行系统化理论化的教育培训，促进一线服务者对学生群体阅读兴趣的信息搜集，不断细化了解学生群体的阅读习惯，促进图书教育下一步的实践应用，例如在开展公共课的教育过程中，教师会对学生提出借阅《毛泽东选集》、《马克思传记》等相关的书籍进行课外的补充，在一线工作的图书馆人员可以就这些书籍的借阅进行大众调查，不断满足学生多样化的阅读需求；二是要提高图书馆经营人员的学术素养，不断招揽专业相关且学历水平高的教师，促进图书馆教育的学术化研究，学科馆员需要具备一定的专业知识和学术背景，并在此基础上熟悉馆藏资源和图书的分类知识，进行专业能力和信息能力的双重标准要求，为图书的学科性知识服务提供合理有效的建议，促进服务的不断深化。
谈图书馆管理摘要：随着知识经济时代的到来，历史发展将图书馆推向知识经济的前沿。
我们必须加强管理努力把图书馆建设成为集知识的收藏、整理、开发、传播、研究、创新于一体的中介性、学术性、教育性、服务性、信息化、多功能、开放式的现代化图书馆。
关键词：图书馆；管理；方法中图分类号：g250 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-01-0-01图书馆是人类积累、继承和利用知识的工具，其社会职能就是保存人类文化遗产，开展社会教育，传递科学信息，开发信息资源。
由于社会经济和科学的发展，先进技术在图书馆的广泛应用，对图书馆的管理提出了更高的要求。
一、图书馆管理的意义（一）是由于图书馆本身工作的整体性决定的。
图书馆工作是在科学发展和社会进步的推动下不断向前发展的，图书馆工作可分化成各种子系统和二级子系统，这些子系统和二级子系统又互相依赖不可分割，共存于图书馆系统的统一体中。
面对这样一个系统工程，就需要将它的工作环节的每一个单元环节、物质设备和工作人员，按照一定的线织法则，有秩序地装配在一个系统的链条上，加以调节，合理运作，共同完成向社会提供文献信息的任务。
（二）文献信息的大量增加，读者需要日益多样化及有效利用信息资源的需要随着人类社会的进步和科学文化的发展，文献信息量急剧增加，要求图书馆对数量庞大，内容复杂的文献资料进行准确的挑选和科学的整理加工，以便及时将信息传递到用户手中。
为此，就应对图书馆工作进行合理的安排，对馆员进行不断培训，对社会信息资源和社会需求进行调查和预测，对读者进行大量的组织工作，这就是图书馆管理所肩负的重任。
二、图书馆面变化的挑战管理的自动化、文献的数字化、传输的网络化对公共图书馆传统的服务方式提出了挑战，如果不及时调整思路、采取措施，适应网络环境，那么，图书馆社会职能的优势必将丧失。
随着互联网、电子图书馆、数字图书馆的相继出现，远程通信存储技术使公共图书馆进一步拓展了使用空间，读者可以更多地利用目录、索引、提要、文摘及全文数据库，通过网络去寻求和利用图书馆资源。
数字图书馆建设的发展战略论文（共2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：浅谈高校数字图书馆建设如何为城镇化建设服务为了全面建成小康社会，实现社会主义现代化，党的十八大做出了走新型城镇化道路的重大战略决策。
中央城镇化工作会议强调，走中国特色科学发展的新型城镇化道路，核心是以人为本，关键是提升质量，其中包括提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。
数字图书馆建设是城市的文献信息中心，是社会主义精神文明建设的重要阵地，拥有丰富的独具特色的文献信息资源优势、技术设备优势、人才优势，有能力在服务好本校读者的前提下整合信息资源，建立形式多样的文化科技信息传播模式，特别是数字资源的网络传播，主动介入社会，为城镇化建设服务，为广大新市民提供信息服务，传授科学文化知识和生产技能，获取工作生活所急需的知识，提高个人的综合素质。
这既是高校图书馆自身发展的需要，也是服务社会宗旨的要求。
一、高校图书馆数字资源能够在城镇化中发挥重要的作用高校图书馆是城市的文献信息中心，是社会主义精神文明建设的重要阵地，拥有丰富的独具特色的文献信息资源优势、技术设备优势、人才优势，有能力在服务好本校读者的前提下整合信息资源，建立形式多样的文化科技信息传播模式，特别是数字资源的网络传播，主动介入社会，为城镇化建设服务，为广大新市民提供信息服务，传授科学文化知识和生产技能，获取工作生活所急需的知识，提高个人的综合素质。
这既是高校图书馆自身发展的需要，也是服务社会宗旨的要求。
（一）城镇化对高校图书馆数字资源的需求在我们所做一份调查中，有%选择的是互联网查询和使用数据库下载；在所喜欢的信息资源一项中有%的受调查者选择互联网资源或者数据库数字资源作为其喜欢的信息类型。
这一结果符合当今网络通讯、计算机技术的迅猛发展的时代特色，从而为高校图书馆数字资源的共建共享提供了需求动力，为在城镇化进程中的信息化建设提供了精神智力支持和资源技术保障。
基于知识管理与学科发展的图书馆管理摘要：世界多元文化下，大学交流日益丰富，新型通信技术及计算机技术的广泛应用，促使图书馆必须迅速掌握，以便适应服务环境和学科服务需求的发展。
以实例来阐明知识管理和学科发展对图书馆管理的具体应用。
关键词：知识管理学科图书馆高等教育中图分类号：g3 文献标识码: a 文章编号：1674-098x(2011)12(c)-0000-00management of high education library: based on the link of knowledge management and specialty developmentjia jiang (shanghai ocean university, shanghailingang, 201306)ab: innovation of library management, balance of specialty development with service of rssabstract: with multi culture of the world, increasingly exchangement of the library with the different country and all kinds of library, newly it and communication technology, high education library have to control them as soon as possible, so as to adapt to the specialty environment of campus and need of library service. here main issue as case study is raised to discuss the common problem faced at present.keyword: specialty management library of high education knowledge1前言知识经济时代，其最显著的特点就是：知识将成为发展经济的资本，在生产要素中居于最重要的位置，其它所有部门的发展都依赖知识的增长。
C o n s t r u c t i o n S t a n d a r d i z a t i o n /建设标准化35经过各图书馆多年的努力,我国地方文献数据库的建设已取得了良好的效果和反馈，但是由于建设前期的管理模式不先进，导致现在的地方文献建设面临了一些问题，如地方文献的读者少、查询困难等。
传统的图书馆已经无法满足当今人们的现代化需求，因此建设具有现代信息化的地方文献特色数据库显得尤为重要。
1 图书馆建设地方文献特色数据库的意义图书馆建设地方文献特色数据库，能够将当地经济发展、地区经济建设的历史路程和当今现状进行全面地记录，向读者更好地展现地方历史文化，建设特色数据库对于当地发展具有促进基础性作用。
1.1 整合地方特色资源图书馆建立地方文献特色数据库，能将地方特色资源更加系统有机地整合，利用各种渠道将较为凌乱的地方文化资源进行有效地收集、集中处理，并对这些资料进行深入分析，科学有序地将其归类，促使地方文献形成分类清晰、条目合理的有效参考资料。
同时，建设集图片、音频、文档等于一体的数字化特色数据库，能 促使其更好地为民众提供准确度高、全方面、高质量的信息化服务。
1.2 有效宣传地方文化图书馆建立地方文献特色数据库，能促使地方塑造更加完美的形象，同时还客观地帮助了地方文化的宣传。
积极建设特色数据库能为当地的宣传工作提供更加具体、更加全面的有效参考素材。
如当地历史、人文、经济等,同时还将地方人民的生活风俗、优良传统文化进行深入弘扬，进一步加强地方文化的研究工作。
此外，民众可以通过特色数据库对当地的文化成果有更加深刻地认识，更全面地了解地方形象。
2 图书馆建设地方文献特色数据库现状2.1 具有丰富的地方文献随着历史的不断发展，我国各个地区在长期发展中都产生了数量庞大且具有重要价值的地方文献。
这些数量庞大的地方文献为图书馆建设特色数据库提供了文献资源来源。
另外，由于种种原因，图书馆不能将这些地方文献全部收藏，建设特色数据库能有效避免文献资料收藏不齐全的现象，并为读者提供更加丰富全面的文献资料。
基于知识管理的图书馆知识服务策略摘要:在对知识管理和图书馆知识服务理论分析的基础上,从建立知识交流与共享机制,实现知识创新与特色服务,创建知识服务需要的组织结构,建立图书馆知识服务的科学评估机制,建立用户反馈机制等方面,提出了融入知识管理理念和方法的图书馆知识服务策略。
关键词:知识管理知识服务图书馆机制Abstract:Base on the analysis of knowledge management and library knowledge service theory, to strike up knowledge exchange and shared institution, realize knowledge innovation and special service, to establish knowledge service structure, to strike up appraisal institution of library knowledge service, to strike up user feedback institution, bring out the plot of library knowledge service which blend into knowledge management theory.Keywords:knowledgemanagement;knowledgeservice;library;institution 知识管理是适应知识经济的全新的管理模式。
知识管理影响着图书馆知识化转型以及图书馆的定位与发展。
图书馆知识管理包括:知识的应用管理;知识的创新管理;知识的服务管理;知识的传播管理等。
在图书馆的具体运作过程中,图书馆知识管理的主要任务是转变管理理念,改善管理方法和运营机制;合理组织与利用图书馆现有的各种资源,拓展图书馆的知识服务,增强图书馆的竞争力和创新力;优化图书馆业务流程,建立知识获取和转化的机制,实现知识的快速传递与共享。
图书馆管理中知识管理的创新9篇第1篇示例：知识管理是图书馆管理中的重要组成部分，它涉及到图书馆收集、整理、保存和传播知识资源的整个过程。
随着信息技术的不断发展，图书馆管理中的知识管理也在不断创新，以满足用户对信息的需求，提高图书馆的服务水平和竞争力。
下面就图书馆管理中知识管理的创新进行详细探讨。
图书馆管理中的知识管理创新表现在知识资源的整合和共享上。
传统的图书馆管理中，各部门之间的信息和知识资源相对独立，不利于资源的整合和共享。
而现在，随着图书馆信息化建设的推进，各种信息管理系统的应用，使得图书馆管理者能够更好地整合和共享不同部门之间的知识资源，使得这些资源能够更好地为用户所用。
图书馆管理中的知识管理创新表现在信息服务和推广上。
随着数字资源的不断增加，用户对于信息的需求也在不断增长。
传统的图书馆管理中，主要依靠人工来提供信息服务，效率低且不够精准。
如今，图书馆引入了智能化的信息系统，通过大数据分析和人工智能技术，使得图书馆管理者能够更好地了解用户的需求，提供更加个性化和精准的信息服务。
运用社交媒体和移动应用等工具，将图书馆的资源和服务推广给更多的用户，提高了图书馆的知名度和影响力。
图书馆管理中的知识管理创新表现在学科知识服务上。
传统的图书馆管理中，图书馆的服务对象主要是学生和教师，而对于不同学科的知识服务并不够精细化。
现在，随着图书馆知识管理的不断创新，图书馆管理者可以通过深度挖掘和分析学科知识，为不同学科领域的用户提供更加精细化的知识服务，例如专门设置特色学科资源库、举办学科讲座等活动，为用户提供更加丰富和专业的知识资源。
图书馆管理中的知识管理创新表现在知识产权的保护和利用上。
随着数字资源的不断增加，知识产权的保护和利用成为图书馆管理者亟需解决的问题。
图书馆管理者可以通过建立知识产权管理制度，严格保护图书馆的知识资源不受侵权，同时也可以通过知识产权交易等方式，将图书馆的知识资源变现，为图书馆的运营和发展提供更多的资源支持。
基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文〔摘要〕文章分析了知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设的目标，提出了特色数据库建设的思想，探讨了特色数据库建设的实施路径。
〔关键词〕知识管理视角;高校图书馆;特色数据库;建设路径随着信息时代的到来，数字信息作为一种资源形式在高校图书馆建设和发展中发挥着越来越重要的作用，已经成为衡量一所高校知识信息资源建设的重要标志，日益成为高校图书馆实施数字图书馆建设的核心和关键[1]。
但高校图书馆应根据专业优势及地区发展的要求建立具有自身特色的文献信息资源库，尤其是要通过对图书馆特色馆藏的数字化加工以及对具有院校、地域特色信息资源的收集、整理与数字化加工，来加强高校图书馆特色数据库的建设，以实现资源应用与共享；并通过提供特色服务最大化满足用户的学习研究需求，为教育教学、人才培养及社会经济发展服务。
例如四川大学建设了巴蜀文化数据库、湖南大学建设了湖南人物数据库，成为传播地方文化、促进学校资源共享的有效载体[2]。
建设知识管理视角下的高校图书馆特色数据库是高校图书馆应对信息时代发展的必然，为配合这一转变，高校应在资金投入、软硬件建设、管理人才配备及科学管理机制等方面综合实施，为实现高校图书馆特色数据库的建设打通一条有效的路径。
1知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设的目标定位1.1知识管理相关理念在知识经济时代，知识对于经济发展的推动作用已越来越大，知识管理的相关理论研究方兴未艾[2]。
所谓知识管理，其主要内容即是对知识本身的管理，特别是对知识的传播、转化及应用方面的管理。
高校图书馆特色数据库的建设就是对知识的“高级”分类过程；而图书数据信息的查阅、应用及研究就是知识的转移过程。
因此，为了研究知识转移与运用的价值，在知识的分类方面，专家们将知识划分为显性知识和隐性知识，显性知识是指正式的、可以用系统性语言或者公式、定理、符号进行有效传递的知识；隐性知识则是难以用言辞表达的、直觉的、尚不明细的知识。
显性知识和隐性知识对知识管理的影响是非常明显的，但二者之间并没有分明的界限，而且在一定的条件下也可以相互转化。
在目前情况下，通过计算机信息系统的技术方法对显性知识进行处理恰是图书馆特色数据库建设的一种方式与方向；但高校图书馆所提供的特色数据库信息服务也必将有助于显性知识与隐性知识的转化，从而形成知识转化、传播、应用和创造的循环上升过程。
1.2高校图书馆特色数据库建设内涵高校图书馆特色数据库建设是指高校依托馆藏信息资源，针对高校教育教学、科学研究的文献需求，对某些专业或某些领域有利用价值的信息进行收集、分析、评价、分类、整理与存储，并按照一定的标准和规范使之数字化，以满足用户个性化需求的过程。
特色数据库能够体现高效图书馆馆藏信息资源的特色,其所要求的特色不仅体现为信息资源具有他校所不具备的优势特点，还体现为数据信息资源的完备程度，以及为用户所提供的个性化信息服务方式。
因此,要建设具有自身特色的高校图书馆数据资源库,就必须以高校专业特色及专题特色为根本进行选题项目的设计与实施，必须以地域文化特色及发展需要为基础进行数据资料的采集与处理，也必须以良好的社会效益和经济效益为追求进行辐射和覆盖。
而要达到这一目标，还需要相关的市场调查与科学论证、做到人无我有、人有我优、人优我丰。
广州高校特色数据库就各具特色。
例如中山大学的突出的是教育文献数据库和珠三角文献数据库，而华南理工大学突出的是学科服务平台建设[3]。
高校图书馆特色数据库的“特色”除了上述内涵，还应跟上网络技术及现代信息技术的不断更新与发展，使特色数据库更具科学化与现代化特征，以此促进高校图书馆的特色化建设迈上一个新台阶。
1.3知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设目标高校图书馆特色数据库建设的目标就是要突出专业、专题与重点，使图书数据资源更具高校专业特色与地域特色，除此以外还需达到以下目标：第一，通过特色数据库的建设使高校图书馆规模扩大。
高校图书馆特色数据库的建设必须能够满足信息环境下高校教学及科研的需要，这应是高校图书馆特色数据库建设最基本的要求。
随着高校规模的扩大及信息技术的飞速发展，高校教学科研所需的信息是非常多的，增长速度也是非常快的，巨量的信息供应与服务是现代数字图书馆必须保证的，这就要求高校图书馆必须扩大规模，特色数据库的建设过程也是数据规模扩大的过程。
第二，通过特色数据库的建设丰富高校图书馆数据类型。
特色数据库建设不是图书信息资料数据内容的单一化，恰恰相反，特色数据库的建设应该更能够满足高校多专业、多学科的教学需求。
应在满足多种专业需求的前提下，突出数据信息资源在专业优势、区域特长及发展方向上的'特色，注重书目形式以外的图文、图形、图像、音频、视频等多彩生动的数据信息资料，以提供更为丰富的个性化信息数据。
第三，通过特色数据库的建设使高校图书馆更加开放。
高校特色数字化图书馆的效益主要体现为其应用的广度、频度与效度，要以教学、科研，社会及经济效益的展现为评价依据。
要达到这一效果，就必须使图书馆更加开放，更有利于知识的传播、转化与应用，充分实现数据资源的共建、共用与共享。
2知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设的思想原则2.1特色数据库建设的基本原则高校图书馆数据库的特色化建设过程涉及到内容的收集、筛选、录入与运用，这一过程必须坚持数据库建设的基本原则，才能保持数据库建设的主旨与特色。
首先，要突出数据资源的特色性。
高校图书馆特色数据库建设是在现有纸质馆藏及电子数据资源基础上的重建，不是简单地扩建或补充，要以服务的特色化建设为理念，引导数据库的特色化建设。
为此，应在传统数据资源的基础上，着重于某一领域、某一方向、某一主题，有重点地开发数据资源，使建成的数据库充分体现地域性、学科性、专题性和唯一性[4]。
其次，要保持数据主题的一致性。
建设数据库的环节之一是大量数据资源的收集，要收集什么样的数据资源，哪些资源是重点，哪些资源有利于突出数据库建设的特色性，都必须围绕一个统一的主题，要始终保持数据资源在主题上的一致性；无关或相关度不大的数据资源即便收集也要经过筛选过滤，避免冲淡数据库的特色性。
再次，要统一数据系统的标准化。
数据系统对数据资源的录入过程需要统一标准，使录入内容在同一个平台上同构化、兼容化，以实现数据资源的网络化共享与应用，有利于服务的规范化与标准化。
当然，无论数据库建设要追求怎样的特色效应，都必须以实用和适用为根本，都必须以为客户提供高效的服务为根本。
2.2特色数据库建设的资源采集高校图书馆特色数据库的资源采集应关注三个问题：一是主题选择，二是采集要求，三是资源来源。
主题选择是开展特色数据库建设工作的前提和基础，选题要在调查研究和项目论证的基础上，将资源主题的内涵和外延加以界定。
资源主题内涵和外延的界定应考虑以下因素：第一要立足本校专业特色及学科优势，即参考本校的有利教育资源——如师资力量、科研方向、科技项目成果、人才培养特色等——进行选题。
立足自身优势特点即特色项目有益于突出主题、彰显特色，有益于建设独具特色的数据资源库。
第二，要充分运用本校图书馆有优势、有价值、有特色的馆藏资源，在数字化的过程中将之进一步优化发展。
第三，选题还要符合高校所在的地域特点，使建立起来的特色数据资源库既有特色，又能服务地域社会与教育、科技、经济的发展[4]。
第四，选题要以服务学校教育及社会科学文化需要为宗旨，在满足各用户不同需求的同时，提供独具特色的信息服务。
资源采集是特色数据库建设的重要环节，数据库的主题是否能够达到要求、凸显特色，必须通过数据资源的具体内容来呈现。
因此，数据资源的采集必须紧紧围绕主题而开展，必须经过取舍、筛选与过滤、加工才能采用。
数据采集的来源有现存馆藏资源、各种教学材料、师生科技成果、各种学术资源、网络信息资源等，通过规范化与标准化建设后纳入数据资源库。
3知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设的实施路径3.1开展资料收集工作高校图书馆特色数据库建设的重点是围绕主题开展资料收集，在明确收集目标、收集要求及材料来源的前提下，做到人手充裕、渠道宽广、角度丰富、效果优良。
首先，学校应成立特色数据库建设领导小组，集中组织、统一指挥，在领导小组的具体运作下，指派工作团队或由专人负责资料采集工作。
为保证材料收集的快速、丰富与高效，专门团队人手要足，素质要高，业务精干，专业要强。
其次，学校要广开渠道，通过与个体、学校、政府及社会等各方面、各部门的协同联络顺利开展有关工作；特别是高校教职员工，要做好他们的动员工作，将师生教学与科研成果收集作为一条主要渠道。
再次，为保证数据库建设的质量，学校应做好宣传推广工作，要使各方都能积极配合数据库建设工作。
3.2建设数据库平台高校图书馆特色数据库的建设离不开高质量、高效率、高水平的软件平台系统，软件平台必须能够有效完成数据库著录字段的定义、数据库导航设计、发布与管理、各种类型资料的电子制作、编目、著录等工作。
黑龙江中医药大学建立本草古籍特色数据库，就开发了基于B/S模式的数字化信息平台，该平台具备加工、阅读、检索、日常维护、相互交流等多项功能[5],充分体现了现代信息技术在提高特色数据库应用效能中的积极作用。
数据库平台建设要处理好以下几个问题：一是标准化建设。
标准化是对不同类型数据材料的同构与融合，是数字图书馆健康运转的前提,只有遵循统一的规范和标准，才能实现用户和系统、系统和系统之间的有效沟通，实现图书馆数据信息的有效传递、快速获取与有效应用。
二是导航库建设。
学科导航库是以学科为单元对互联网相关学术资源进行搜集、评价、分类、组织和有序化整理的部分，可为用户提供简要的内容提示，使用户通过分类目录进行链接，并导引和检索出需要的学科资源数据库。
三是安全性建设。
特色数据库的开放与共享决定了安全的重要性。
四是维护与更新。
文献资料的电子化是一个系统过程，数据材料的组织、加工与整理等环节需要与维护、更新等环节衔接起来，以保持高效运转及良好的服务状态。
3.3配备专业管理人才高校图书馆特色数据库的建设是一项专业性很强的工作，从数据库的规划设计到数据库建设工作的具体实施，从特色数据库的项目完成到数据库的日常管理，从数据库运转平台的服务应用到数据库的维修保养以及更新升级，都离不开专业化人才。
为此，建库领导小组应制定合理、规范、严谨、科学的岗位职责，保证建库工作的顺利开展；应努力提高工作人员的专业素质、综合素质及工作能力，确保特色数据库项目建设与管理的高质量、高水平与高效率。
3.4制定科学管理制度特色数据库建设是一个长期的过程，要保持整个项目过程的规范、有序及高效进行，就必须制定相应的科学管理制度，建立适宜现代化图书管理工作的制度机制，使特色数据库的建设工作也具有自身“特色”。
