难忘的一次辩论会

作文一场难忘的辩论会在我们的教室里，有一场特别的辩论会，就像一场激烈的战斗，可有趣啦。

正方的观点是“小学生应该多看电视”，反方的观点是“小学生不应该多看电视”。

我在正方。

辩论开始啦。

正方的小伙伴站起来大声说：“看电视能让我们知道好多知识呢。

像我看动物世界，就知道了小企鹅是怎么长大的，它们的爸爸妈妈可辛苦了。

”反方马上有人反驳：“可是看电视太多会让眼睛坏了呀。

我隔壁的小明，天天看电视，现在都戴上眼镜了，眼镜戴着可不舒服啦，跑步的时候还老是往下掉。

”我赶紧站起来说：“我们可以控制时间呀。

我每天做完作业看一会儿新闻，就知道世界上发生了什么事。

有一次看到消防员叔叔勇敢地救火，我特别感动，还从中学到了要勇敢面对困难呢。

”反方又说：“但是电视上也有好多不好的东西呀，像那些打打杀杀的动画片，看了会让我们学坏的。

我表弟以前很乖的，看了那种动画片就老是学里面的人挥拳头。

”大家你一言我一语，争得面红耳赤。

教室里热闹极了，就像煮开了的粥。

最后虽然没有分出谁赢谁输，但是这场辩论会让我学到了很多。

我知道看电视有好处也有坏处，要把握好度才行。

这真是一场难忘的辩论会呀。

我们班举行了一场辩论会，这场辩论会就像一场超级精彩的比赛。

辩论的主题是“开卷是否有益”。

我在反方，觉得开卷不一定有益。

这时候，正方的同学有点着急了，脸都红红的，大声说：“老师和家长可以给我们引导呀。

”我们反方也大声说：“可是有时候还是会不小心看到不好的书。

就像在图书馆里，可能会翻到一些不适合我们看的内容。

”整个辩论会教室里充满了我们的声音，大家都特别激动。

这场辩论会让我明白了看书是要好好选择的，不能随便乱看。

这真的是一场很难忘的辩论会啊，就像一颗甜甜的糖果，一直留在我的记忆里。

我们小学的教室里，有一场难忘的辩论会。

辩论的话题是“小学生要不要做家务”。

我站在正方，觉得小学生要做家务。

辩论开始了，正方的同学说：“做家务能让我们学会照顾自己。

我帮妈妈洗碗，现在我能把碗洗得特别干净，而且我知道了妈妈平时做家务有多累。

作文一场难忘的辩论会在学校里，我们班搞了一场辩论会。

那可太有趣啦。

辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。

正方的同学觉得可以带，反方就觉得不可以。

正方的小明站起来说：“要是有手机的话，在学校要是有啥急事就能马上联系爸爸妈妈呀。

就像上次，有个同学生病了，要是有手机就能很快通知家长来接他去医院啦。

”反方的小红马上反驳：“可是好多同学带了手机就光想玩游戏呢。

我看到有的同学上课的时候，偷偷在桌子底下看手机里的游戏画面，心思都不在学习上了。

”我在反方。

我也站起来说：“手机在学校还可能会丢呢。

我有个朋友，他带手机到学校，课间休息出去玩了一会儿，回来手机就不见了，找了好久都没找到，他可着急啦，还哭了鼻子呢。

”正方的小刚又说：“我们可以把手机设置成只能打电话的模式呀，这样就不会玩游戏啦。

”反方的小莉大声说：“那也不行呀，学校里有电话可以用呀，为啥还要带手机呢？而且大家都带手机，万一上课响起来，多影响课堂纪律啊。

有一次上自习课，突然有个手机响了，大家的注意力一下子就被吸引过去了，都没法好好自习了。

”大家你一言我一语的，争得面红耳赤。

老师说反方赢了。

这场辩论会让我知道，原来一个问题可以有这么多不同的看法，真的很难忘。

我们班开了一场辩论会，我到现在还记得清清楚楚呢。

辩论的题目是“养宠物好不好”。

另一方的小宇马上说：“可是宠物身上有细菌呀。

我邻居家养了猫，那猫到处乱跳，有一次跳到了他们家的餐桌上，把饭菜都弄脏了。

而且他还被猫抓伤过，去医院打了好几天针呢。

”支持养宠物的小琪又说：“我们可以给宠物定期洗澡，打预防针呀。

我家的小兔子就特别干净，它还会在我写作业的时候静静地陪着我，我觉得特别有伴儿。

”反对的小晨大声讲：“有些宠物还会乱叫，吵得人睡不好觉呢。

我爷爷家楼下有户人家养了大狗，晚上那狗老是汪汪叫，爷爷都被吵得失眠了好多次。

”双方都有好多理由。

我在反对养宠物这一方，听着大家的话，心里特别激动，一直想着怎么反驳对方。

这场辩论会特别热闹，每个人都很投入。

记一次难忘的辩论会作文500字左右记一次难忘的辩论会作文500字左右篇一：记一次难忘的辩论会上周星期五晚自习的时候，王老师告诉我们下周要开辩论会。

辩论会的内容是：“科技发展利大，还是弊大？”正方辩手有一辩手王松、二辩手蒋治浩、三辩手赖华锋、四辩手何杰，我是正方辩手五辩。

反方辩手有关：反方一辩杨宝婷、二辩大张、三辩周萧、四辩陈正玉、五辩贺逸菲。

王老师让我们下次把资料找齐，下周一晚上用。

由于这是我小学的最后一次辩论会了，所以我对这件事非常认真。

我回家以后，认真上网收集资料，并把它找印出来。

淋宣布“那“既“这种书，是各式各样，都必须要接触了解一下，再做取舍！最后我总结了一下，不同的书适应不同的人群看，小学生就看小学生有用的书，大人看大人有用的书，古人说的开卷有益的真谛应该就是这样。

我想辩论会既能锻炼口才，又能辩明事理，学到知识，真好！记一次辩论赛今天我们班展开了一场关于“开卷是否有益”的辩论赛，我们女生是正方观点是开卷有益，而男生们却是反方观点，是开卷未必有益？辩论赛开始了，我方一辩丁小晗起立说：“我方的观点是开卷有益，因为读书使我们增长知识，让我们丰富自己。

”反方一辩刘载育说：“我方的观点是开卷未必有益，因为有些人看了会书以后，走上了犯罪的道路。

”我方辩手发现了对方的小瑕疵，立刻反唇相讥道，：“那我们应该看好书，时代在进步，如果不读好书，人类怎么发明出高科技来呢？”而辩方，而反方辩手也不甘示弱地说：“那你怎么知道一本书是好书还是坏书呢？”刚才的唇枪舌战嘎然而止，教室里一下子安静下来。

静的连根针掉地下的声音都能听到。

这时我方的同们个个跃跃欲试，其中一位辩手站了起来说：“那可能就是读者心态不正，把坏书称为好书，读的多了就走上了犯罪的道路。

”“那还是开卷未必有益啊！是书，使他走上了犯罪之路。

”反方一位辩手理直气壮的说，我方另一位辩手反驳道，那也不是书的问题，而是人心态的问题，比如有人用刀杀了人，那就不是道德问题，而是人的思想问题。

一次难忘的辩论作文
《一次难忘的辩论》
“哇塞，今天要进行一场超级激烈的辩论啦！”我兴奋地对小伙伴们说。

我们分成了正反两方，辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。

我是正方，觉得小学生应该带手机上学。

辩论开始啦！反方的小明第一个发言：“带手机上学多影响学习呀，会让同学们上课分心的！”我立马反驳道：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢！”这时，反方的小红也不甘示弱地说：“那要是同学们都用手机玩游戏怎么办？”我笑了笑说：“我们可以规定好时间，只在休息的时候玩一会儿呀，就像我们看电视也有规定时间一样嘛。

”正方的小力也赶紧帮腔：“对呀对呀，而且手机还能方便我们和家长联系呢，要是有什么事可以马上告诉家长呀！”反方的小刚皱着眉头说：“可是有的同学会在上课的时候偷偷玩手机呀！”我想了想，说：“那是个别同学的问题呀，不能因为这个就不让所有同学带手机呀，就好像不能因为有人在课堂上说话，就不让所有人说话了呀，这不是太不公平了吗？”大家都被我逗笑了。

辩论越来越激烈，双方都据理力争。

最后，老师让我们停止辩论，说：“这次辩论大家都表现得很好，其实小学生带不带手机上学这个问题没有绝对的答案，关键是要正确使用手机，让它成为我们学习和生活的好帮手。

”
这次辩论可真难忘呀！它让我明白了看待问题不能只看一面，要全面地去思考，而且要学会倾听别人的意见，这样才能让自己不断进步。

我觉得辩论真是太有趣啦！。

记一次难忘的辩论会六年级作文《记一次难忘的辩论会》
“哇塞，今天要举行辩论会啦，好激动呀！”我一大早就兴奋地嚷嚷着。

来到教室，同学们都已经叽叽喳喳地讨论开了。

只见黑板上写着几个大大的字“小学生应不应该带手机上学”，这就是我们今天辩论会的主题啦。

我被分到了正方，主张小学生应该带手机上学。

辩论会开始啦，反方的小李第一个发言：“小学生带手机上学，会影响学习的，他们会老是玩手机游戏。

”嘿，这可难不倒我，我立马站起来反驳：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢。

”
这时，反方的小王也不甘示弱：“那他们会上课玩手机呀，注意力都不集中了。

”我旁边的小张赶紧说：“我们可以设置上课模式，手机就不能玩啦。

”
双方你一言我一语，争得面红耳赤。

“哎呀，你们说的都有道理啦，但是手机也能方便和家长联系呀。

”我着急地说道。

“那可以用电话手表呀。

”反方的小赵喊道。

“电话手表功能哪有手机多呀。

”我据理力争。

辩论会越来越激烈，同学们的声音也越来越大。

最后，老师出来总结了：“手机确实有好处也有坏处，关键是要合理使用。

”
这场辩论会可真难忘呀，大家都畅所欲言，虽然争得不可开交，但也让我们对这个问题有了更深入的思考。

“哈哈，下次辩论会我还要参加！”我开心地想着。

最后一次辩论优秀作文篇一《难忘的最后一次辩论》我们班经常会有辩论会，每一次都像是一场没有硝烟的战争，但最让我难忘的还是那最后一次辩论。

辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。

我是正方，认为小学生应该带手机上学。

在开始之前，我可紧张了，心就像一只小兔子在乱蹦。

我的手里紧紧攥着写满论点的小纸条，眼睛时不时地瞟向对方阵营，试图看出他们有什么破绽。

辩论一开始，反方就气势汹汹地说：“手机会分散小学生学习的注意力，里面有很多游戏。

”我立马站起来反驳：“手机有很多学习用的APP 啊，像词典之类的，遇到不懂的知识随时能查，多方便。

”我的同桌小李，那可是反方的大将。

他站起来，眼睛瞪得大大的，像是要把我吃掉一样，说：“但有些小学生自控能力差，就会偷偷玩游戏。

”我也不甘示弱，大声回应：“那是自控能力的问题，不能因为这个就不让带手机。

就像有的同学自控差，有课本也不学习，难道就不让带课本了吗？”这时候，我看到坐在角落的小张，他在那偷笑。

我心里想，他肯定是觉得我的反驳很有趣。

我更加来劲了，在辩论的过程中，我还不忘指手画脚，增强我的气势。

反方有个女生小周，捋了捋她的马尾辫站起来说：“手机带在身上，万一丢了呢？”我想都没想就说：“学校有失物招领处啊，而且只要自己小心保管，就不会丢。

”整个辩论过程，大家你一言我一语，教室里像炸开了锅。

我那张小纸条上的字都被我的汗水浸湿了，变得模糊不清。

但我也顾不上了，就靠着自己的临场发挥。

最后，虽然我们正方没有赢得最后的胜利，但我觉得这次辩论特别精彩。

这是我们在小学阶段的最后一次辩论了，以后回忆起来，这场唇枪舌战肯定会让我嘴角上扬。

每一个人的发言，每一个眼神，还有当时紧张又激动的心情，都会成为我记忆中最美好的部分。

篇二《最后一次的激烈辩论》那最后一次辩论，可真是一场极其欢乐又刺激的“战斗”。

辩论的题目是“周末该不该上兴趣班”。

我属于反方，坚决认为周末不该上兴趣班。

辩论还没开始呢，我就一脸得意，在心里想我肯定能把正方说得哑口无言。

我的一次难忘的辩论赛
在我上初中的时候，我参加了一场学校举办的辩论比赛，那是我人生中的第一次辩论经历，也是我至今难以忘怀的一次经历。

辩题是关于“手机在学生学习生活中的作用”这个话题。

辩论赛分为正方和反方，我被分到了反方。

一开始，我感到有些紧张，因为平时我并不擅长辩论，更不用说站在台上与别人辩论了。

不过，我还是努力准备了辩论稿，查找了大量资料，为了能够有力地驳倒对方的论点。

辩论赛当天，我整装待发，信心满满地走上了讲台。

辩论开始后，我就投入了辩论的氛围中，开始陈述自己的立场，分析手机在学习生活中的负面影响，举出了很多例子和数据来支持我的论点。

虽然一开始有些口吃，但在辩论的过程中，我逐渐找到了自己的节奏，表达起来也更加流畅。

与对方进行交锋时，我沉着冷静，对方提出的观点我都能够迅速反驳并给出合理的解释。

整个辩论赛持续了一个小时，最后在观众和评委的掌声中结束了。

当裁判宣布我们反方获胜时，我简直不敢相信自己的耳朵。

这是我第一次参加辩论就获得了胜利，这种成就感让我兴奋不已。

更重要的是，这次辩论让我发现了自己的潜力和能力，让我明白了只要有准备和努力，就能克服困难，收获成功。

这场辩论赛对我来说是一次宝贵的经历，它不仅让我学会了如何辩论，更锻炼了我的表达能力和思维能力。

从那以后，我也更加热爱辩论，乐于表达自己的观点，敢于与人交流讨论。

这次难忘的辩论赛，成为我人生中一笔宝贵的财富，让我明白了挑战自己、勇敢面对困难的重要性，也让我更加坚定了追求卓越和继续成长的决心。

难忘的辩论会作文难忘的辩论会。

上周，我们学校举办了一场难忘的辩论会，这是我参与的第一场辩论赛，也是我人生中一次非常有意义的经历。

在这次辩论会上，我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。

下面我将和大家分享我参加这次辩论会的经历和感受。

这次辩论会的主题是“是否应该禁止动物园的存在”，这是一个非常有争议的话题。

在辩论会之前，我们进行了充分的准备。

我和我的队友们一起研究了大量的相关资料，分析了各种观点和论据，为自己的立场进行了充分的准备。

我们分工合作，互相帮助，共同努力，为这场辩论会进行了充分的准备。

在辩论会的当天，我非常紧张，但也充满了期待。

我们的对手非常强大，他们的论据和观点非常有说服力。

在辩论的过程中，我们不断地进行辩论和反驳，争取每一个机会来展示自己的观点和论据。

整个辩论会过程非常激烈，每一个人都全力以赴地展示自己的观点和论据，场面非常火爆。

最终，我们队取得了胜利，这对我来说是一个非常大的鼓舞。

在这次辩论会上，我不仅学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。

我学会了如何分析问题，如何提出论据，如何进行辩论和反驳。

这些都是我以后在学习和工作中非常重要的技能。

这次辩论会对我来说是一次非常难忘的经历。

我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。

我会把这次经历牢牢地记在心里，继续努力，不断提高自己的辩论能力。

我相信，在以后的学习和工作中，这些技能会对我有很大的帮助。

我会继续努力，不断提高自己，争取在以后的辩论赛中取得更好的成绩。

总之，这次辩论会是我人生中一次非常有意义的经历。

我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。

我会把这次经历牢牢地记在心里，继续努力，不断提高自己的辩论能力。

我相信，在以后的学习和工作中，这些技能会对我有很大的帮助。

我会继续努力，不断提高自己，争取在以后的辩论赛中取得更好的成绩。

难忘的辩论会作文
在我读初中时，曾经有一次难忘的辩论会经历，至今仍然历历在目。

那是一个阳光明媚的下午，学校举行了一场辩论会，我和我的同学们都参与了
其中。

我记得当时我的辩题是“手机对学生学习的影响”，我作为反方，需要就这个话题进行辩论。

在辩论前，我做了充分的准备，查阅了大量的资料，整理了自己的观点和论据。

我相信自己已经做好了充分的准备，可以应对任何挑战。

辩论开始后，我和我的对手展开了激烈的交锋。

我举出了许多事实和数据，证
明了手机对学生学习的负面影响，而我的对手也不甘示弱，举出了一些正面的例子来反驳我的观点。

整个辩论过程中，双方你来我往，言辞激烈，但都保持了理性和礼貌。

在辩论的最后，我总结了自己的观点，再次强调了手机对学生学习的不利影响，并且提出了一些改善的建议。

我的对手也进行了总结，他强调了手机的正面作用，并提出了一些应对负面影响的方法。

整个辩论在激烈的气氛中落下了帷幕。

最终，我虽然没有赢得这场辩论，但是我学到了很多。

我学会了如何更好地表
达自己的观点，如何更好地反驳对方的论点。

我也学会了如何保持理性和冷静，不被对方的言辞所左右。

这次辩论会让我受益匪浅，成为我难忘的回忆之一。

这次辩论会不仅让我学到了很多，也让我感受到了辩论的魅力。

在以后的学习
和生活中，我会继续努力，不断提升自己的辩论能力，让自己变得更加优秀。

辩论会，让我懂得了如何去说服别人，也懂得了如何去被说服。

这是一次宝贵的经历，我会永远铭记在心。

记一次难忘的辩论会作文600字《记一次难忘的辩论会》作文一
嘿，同学们！今天咱们班举行了一场超级精彩的辩论会，那场面，可真是热闹极了！
辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。

正方的观点是应该带，反方的观点是不应该带。

正方的同学说：“带手机能方便和家长联系呀，要是放学后有啥变化，能马上告诉爸爸妈妈。

”反方的同学立刻站起来反驳：“可是带手机会让我们忍不住玩游戏，影响学习！我邻居家的小哥哥就是这样，成绩都下降了。

”
这时候，正方又有同学发言：“遇到不会的题目，还能用手机查资料呢！”反方毫不示弱：“那要是都靠手机查，自己就不思考啦，脑子会变笨的！”
大家你一言我一语，争得面红耳赤。

我在台下也听得特别认真，心里一直在想谁说得更有道理。

《记一次难忘的辩论会》作文二
同学们，今天咱们班有一场特别好玩的辩论会，我到现在想起来还觉得很激动呢！
这次辩论的题目是“看电视对小学生好不好”。

正方觉得好，反方觉得不好。

正方的同学讲：“看电视能让我们知道好多外面的事情，能长见识。

”反方马上回应：“但是看久了电视对眼睛不好，我表妹就因为总看电视近视了。

”
正方又说：“电视里有很多有趣的动画片，能让我们开心。

”反方着急地说：“可有些同学一看就停不下来，作业都不写了。

”
我也在下面小声地帮着自己支持的一方说话。

大家争得热火朝天，谁也不让谁。

这场辩论会太有意思啦，我都盼着下次还有这样的活动呢！。