记一次难忘的辩论会

记一次难忘的辩论会作文500字左右记一次难忘的辩论会作文500字左右篇一：记一次难忘的辩论会上周星期五晚自习的时候，王老师告诉我们下周要开辩论会。

辩论会的内容是：“科技发展利大，还是弊大？”正方辩手有一辩手王松、二辩手蒋治浩、三辩手赖华锋、四辩手何杰，我是正方辩手五辩。

反方辩手有关：反方一辩杨宝婷、二辩大张、三辩周萧、四辩陈正玉、五辩贺逸菲。

王老师让我们下次把资料找齐，下周一晚上用。

由于这是我小学的最后一次辩论会了，所以我对这件事非常认真。

我回家以后，认真上网收集资料，并把它找印出来。

淋宣布“那“既“这种书，是各式各样，都必须要接触了解一下，再做取舍！最后我总结了一下，不同的书适应不同的人群看，小学生就看小学生有用的书，大人看大人有用的书，古人说的开卷有益的真谛应该就是这样。

我想辩论会既能锻炼口才，又能辩明事理，学到知识，真好！记一次辩论赛今天我们班展开了一场关于“开卷是否有益”的辩论赛，我们女生是正方观点是开卷有益，而男生们却是反方观点，是开卷未必有益？辩论赛开始了，我方一辩丁小晗起立说：“我方的观点是开卷有益，因为读书使我们增长知识，让我们丰富自己。

”反方一辩刘载育说：“我方的观点是开卷未必有益，因为有些人看了会书以后，走上了犯罪的道路。

”我方辩手发现了对方的小瑕疵，立刻反唇相讥道，：“那我们应该看好书，时代在进步，如果不读好书，人类怎么发明出高科技来呢？”而辩方，而反方辩手也不甘示弱地说：“那你怎么知道一本书是好书还是坏书呢？”刚才的唇枪舌战嘎然而止，教室里一下子安静下来。

静的连根针掉地下的声音都能听到。

这时我方的同们个个跃跃欲试，其中一位辩手站了起来说：“那可能就是读者心态不正，把坏书称为好书，读的多了就走上了犯罪的道路。

”“那还是开卷未必有益啊！是书，使他走上了犯罪之路。

”反方一位辩手理直气壮的说，我方另一位辩手反驳道，那也不是书的问题，而是人心态的问题，比如有人用刀杀了人，那就不是道德问题，而是人的思想问题。

记一次难忘的辩论会六年级作文《记一次难忘的辩论会》
“哇塞，今天要举行辩论会啦，好激动呀！”我一大早就兴奋地嚷嚷着。

来到教室，同学们都已经叽叽喳喳地讨论开了。

只见黑板上写着几个大大的字“小学生应不应该带手机上学”，这就是我们今天辩论会的主题啦。

我被分到了正方，主张小学生应该带手机上学。

辩论会开始啦，反方的小李第一个发言：“小学生带手机上学，会影响学习的，他们会老是玩手机游戏。

”嘿，这可难不倒我，我立马站起来反驳：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢。

”
这时，反方的小王也不甘示弱：“那他们会上课玩手机呀，注意力都不集中了。

”我旁边的小张赶紧说：“我们可以设置上课模式，手机就不能玩啦。

”
双方你一言我一语，争得面红耳赤。

“哎呀，你们说的都有道理啦，但是手机也能方便和家长联系呀。

”我着急地说道。

“那可以用电话手表呀。

”反方的小赵喊道。

“电话手表功能哪有手机多呀。

”我据理力争。

辩论会越来越激烈，同学们的声音也越来越大。

最后，老师出来总结了：“手机确实有好处也有坏处，关键是要合理使用。

”
这场辩论会可真难忘呀，大家都畅所欲言，虽然争得不可开交，但也让我们对这个问题有了更深入的思考。

“哈哈，下次辩论会我还要参加！”我开心地想着。

记一次辩论会作文25篇记一次辩论会作文记一次辩论会作文（一）：这天，我们班围绕着”;开卷有益”还是”;开卷未必有益”这个问题开了一次别出生面的辩论会。

认为”;开卷有益”为正方，认为”;开卷未必有益”为反方，每一方都有一个主编手和两位副辩手进行辩论，看那一方的论据具有说服力，哪一方就为胜。

首先请两方主辩手和副辩手自我介绍后，一场紧张而又激烈的辩论赛拉开了序幕。

然后，正方主辩手陈词：”;我方认为开卷有益，读书能够让人丰富知识、开阔视野。

高尔基不曾说过书籍是人类进步的阶梯吗？”之后，反方的副辩手立刻神气十足地反驳说：”;我方不同意你的说法，因为此刻有些书籍不但无益，反而有害，小学生一旦进入书中的主角，就会走火入魔、精神恍惚，成绩会一落千丈的……”最后，正方主辩手涨红了脸激烈的反对说：”;此刻，小学生买书大多数是由家长陪同的，只有正确的引导，纯洁的心灵，就不会被黄书污染的。

驳得反方哑口无言。

我觉的读书是我们获得知识的主要途径。

俄国杰出的哲学家赫尔岑有一句名言：”;不读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

”知识犹如水库，你读的书越多，知识就越丰富，水库的水就会越来越多；相反你不读书，水库的水就会干涸。

人们常说：”;走万里路，不如读万卷书。

”读书是为了充实自己。

只有正确的指导，我们就会受益匪浅。

记一次辩论会作文（二）：有人说：”;开卷有益。

”也有人说：”;开卷未必有益。

”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。

老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。

台下发出了热烈的掌声。

这掌声打破了教室里的凝重气氛。

正方?a href=‘/t/2360.html’ target=‘_blank’>老人担?ldquo;我方认为开卷有益，因为高尔基以前说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。

记一次辩论会作文篇1这天，我们班举行了一次辩论会。

辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

开始之前，老师先把我们分成两个小组，那就是甲方和乙方。

要求每个小组先讨论十分钟，然后派五名成员与对方辩论。

我所在的乙方依然赞同自己的观点，那就是“开卷未必有益”。

我方为自己的观点准备了充分的理由来攻击甲方观点。

随着老师的一声令下，辩论会开始了。

这时，甲方A信心十足地说道：同学们我方的观点始终不变，那就是“开卷有益”。

大家都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。

书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是人类智慧的结晶。

自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。

乙方为何说“读书无益“呢？我方一看到对方否定自己的观点，便沉不住气了，立刻派出我方成员A与甲方辩论。

我方成员A一上场便反驳道：甲方请注意，我方所说的是“开卷未必有益”，并不是不要读书，应采取正确的读书方法。

你方说“开卷有益”，可知道书有好有坏，怎么能不加选择地打开就看呢？汉代刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。

书既然是药，就有两种功能：一种是良药，药到病除；二是“毒药”，可以把人推往绝路。

不是吗？甲方觉得如何。

这是，甲方B自告奋勇上前争辩道：古人云：“宁可食无肉，不可居无竹”。

竹者，风雅之士也。

也就是说，我们可以一天不吃肉，但不能一天不读书。

只要注意用眼卫生，看书到正规的书店去看，就不会看到思想不健康的书了。

乙方还坚持自己的观点吗？听完甲方B的辩论，我方还不满意，这时我方B上前争辩道：对方的观点我们还是不能够接受。

大家想想看，现在的很多书商为了赚钱，夹杂着一些不健康的书在销售。

况且我们小学生年龄小，自制力不强，经不起诱惑，便打开看甚至手不释卷有的人因为看了这类书，便走火入魔，成绩也一落千丈。

这不说明，“开卷未必有益”，甚至有害吗？辩论会结束时，老师总结道：“看来，同学们对开卷是否有益还有很大的争论，希望同学们以后能用自己的行动，找到正确的答案。

记一次精彩的辩论会作文记一次精彩的辩论会作文(实用3篇)在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记一次精彩的辩论会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

记一次精彩的辩论会作文1今天下午，我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。

这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”，每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。

瞧，辩论会还没开始呢，就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。

只见这次辩论会的主持人梁文杰，大跨步地走上讲台。

宣布把我们全班的同学们分成正方和反方两大阵营；一、四大组为反方，证明“开卷未必有益”；而二、三大组则是正方，证明“开卷有益”，一场激烈的`“局部战争”正式拉开了序幕！只见正方辩手“朱雨桐”打响了第一炮：“著名的作家高尔基先生曾说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识，所以，我认为开卷有益”。

说完，便坐下了。

话还没落音儿呢，反方一名辩手秦俪源生气地站了起来“那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康，甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢？而且，我们小学生的自制力又非常弱，容易到达走火入魔的程度，那又该如何应付呢？所以，我认为开卷未必有益。

”说罢，又怒目圆瞪地盯着正方辩手们，正方辩手谢坤林的火气一下子来了，“腾”地站起来了，义正言辞地开口道“古人刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚’说明书就像药物一样，能医治那些愚蠢、无能的人，这样书就会使人变聪明，不再愚笨，所以我认为开卷有益”。

话音刚落，反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了：“有人说过，读书，总会有好处的，但这个“总”字不代表一共、全部的意思，说明只有一部分书是好书，而另一部分是坏书，如果看了坏书，又该怎么办呢？所以我认为开卷未必有益。

”说完，正方又一名辩手站了起来……同学们争先恐后地举手发言，到了自由辩后，同学们更是踊跃发言。

记一次辩论会作文记一次辩论会作文范文6篇篇一：记一次辩论会“嘿嘿，还是我们赢了吧!”下课时，张博垚晃着大脑袋，得意洋洋地说。

我心想：你别臭美了，你们也好不了哪去。

再说，也还没结果呐!也许你会问，你们在干什么呢?其实啊，我们可是刚开完辩论会!昨天，老师说要在今天举办个辩论会，题目是“开卷是否有益”。

昨晚，我早早地上了床，准备养精蓄锐，以待今日的“大战”。

辩论会开始了!我听过了刘老师简短的开场白，听过了正、反方同学的观点，我知道，是时候“开火进攻”了。

首先是正方同学发表意见。

只见正方的张博垚从座位上“弹”了起来，拼命地举手，他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听，细细分析。

只听张博垚振振有词地说：“我认为开卷有益。

因为它能使我们增长知识。

”我突然找到了“突破口”马上站起来，说：“我认为开卷未必有益。

因为有些书是能让我们获取知识，但是也会毒害我们的思想，使我们走向犯罪的道路”可张博垚由于准备充分，又把我的观点“驳”了回来。

张博垚得意地笑着。

我想：哼，你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料，找到后马上说了出来，以此来驳倒他。

可正方那位“不鸣则已，一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。

再加上反方(我方)有人叛变，改变自己的观点，帮着对方来驳“我”方，我终因寡不敌众，又“败下阵”来突然，下课铃响了，我们只得结束了辩论。

真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论，我一定要做好更加充分的准备，搜集更多的材料，争取获得胜利!篇二：记一次辩论会今天下午有两节作文课，老师说要针对开卷是否有益来开一个小型的辩论会，同学们听了都高兴极了!开始上课了，老师先把我们分成了八个小组，然后让我们进行讨论，顿时，教室里充满了叽叽喳喳的说话声。

正当我们讨论得最激烈的时候，老师的第二个命令又来了：“好了好了，不要说了，现在每个小组都派出一个代表上来抽签。

难忘的辩论会作文
在我读初中时，曾经有一次难忘的辩论会经历，至今仍然历历在目。

那是一个阳光明媚的下午，学校举行了一场辩论会，我和我的同学们都参与了
其中。

我记得当时我的辩题是“手机对学生学习的影响”，我作为反方，需要就这个话题进行辩论。

在辩论前，我做了充分的准备，查阅了大量的资料，整理了自己的观点和论据。

我相信自己已经做好了充分的准备，可以应对任何挑战。

辩论开始后，我和我的对手展开了激烈的交锋。

我举出了许多事实和数据，证
明了手机对学生学习的负面影响，而我的对手也不甘示弱，举出了一些正面的例子来反驳我的观点。

整个辩论过程中，双方你来我往，言辞激烈，但都保持了理性和礼貌。

在辩论的最后，我总结了自己的观点，再次强调了手机对学生学习的不利影响，并且提出了一些改善的建议。

我的对手也进行了总结，他强调了手机的正面作用，并提出了一些应对负面影响的方法。

整个辩论在激烈的气氛中落下了帷幕。

最终，我虽然没有赢得这场辩论，但是我学到了很多。

我学会了如何更好地表
达自己的观点，如何更好地反驳对方的论点。

我也学会了如何保持理性和冷静，不被对方的言辞所左右。

这次辩论会让我受益匪浅，成为我难忘的回忆之一。

这次辩论会不仅让我学到了很多，也让我感受到了辩论的魅力。

在以后的学习
和生活中，我会继续努力，不断提升自己的辩论能力，让自己变得更加优秀。

辩论会，让我懂得了如何去说服别人，也懂得了如何去被说服。

这是一次宝贵的经历，我会永远铭记在心。

记一次难忘的辩论会作文600字《记一次难忘的辩论会》作文一
嘿，同学们！今天咱们班举行了一场超级精彩的辩论会，那场面，可真是热闹极了！
辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。

正方的观点是应该带，反方的观点是不应该带。

正方的同学说：“带手机能方便和家长联系呀，要是放学后有啥变化，能马上告诉爸爸妈妈。

”反方的同学立刻站起来反驳：“可是带手机会让我们忍不住玩游戏，影响学习！我邻居家的小哥哥就是这样，成绩都下降了。

”
这时候，正方又有同学发言：“遇到不会的题目，还能用手机查资料呢！”反方毫不示弱：“那要是都靠手机查，自己就不思考啦，脑子会变笨的！”
大家你一言我一语，争得面红耳赤。

我在台下也听得特别认真，心里一直在想谁说得更有道理。

《记一次难忘的辩论会》作文二
同学们，今天咱们班有一场特别好玩的辩论会，我到现在想起来还觉得很激动呢！
这次辩论的题目是“看电视对小学生好不好”。

正方觉得好，反方觉得不好。

正方的同学讲：“看电视能让我们知道好多外面的事情，能长见识。

”反方马上回应：“但是看久了电视对眼睛不好，我表妹就因为总看电视近视了。

”
正方又说：“电视里有很多有趣的动画片，能让我们开心。

”反方着急地说：“可有些同学一看就停不下来，作业都不写了。

”
我也在下面小声地帮着自己支持的一方说话。

大家争得热火朝天，谁也不让谁。

这场辩论会太有意思啦，我都盼着下次还有这样的活动呢！。

记一次辩论会优秀作文记一次辩论会优秀作文（精选49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的记一次辩论会优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论会优秀作文篇1星期四上午第二节课，我们班举行了一次精彩的辩论会，主题为：开卷是否有益？“叮铃铃”，上课了，语文老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课我们来举行一次辩论会。

”话音刚落，全班便沸腾了起来，同学们七嘴八舌地议论着。

我们正方的代表是：何正航，胡越，尚新阳……反方的代表是：王梓萌，郭钊函，曹敬博……于是，一场别开生面的辩论会便拉开了序幕。

我方胡越先发制人，说道：“莎士比亚说过：‘书籍是人类的营养品。

’所以，我认为开卷有益。

”反方王梓萌不甘示弱，反驳道：“有些人就是因为看了那些不良书籍，所以才走上了违法犯罪的道路，可见，开卷未必有益。

”话音刚落，反方郭钊函便补充道：“有句话这样说：‘书犹药也，善读之可以医愚。

’我认为是药三分毒，所以，开卷未必有益。

”顿时，反方支持者鼓起了热烈的掌声。

我看在眼里，急在心里，正当我干着急时，我方何正航站起来，有条不紊地说：“书是人类文明的长生果，对于那些不良书籍，书店里早已杜绝，是不会见到的。

”同学们热烈地辩论着……正当双方争辩得面红耳赤、不可开交时，老师走过来，对我们说：“一本好书就像一把开启知识大门的金钥匙，而一本坏书就像一副毒药，伤人伤己。

所以，我们要提高辨别能力，让好书伴我们成长！”虽然这次辩论会结束了，但同学们还意犹未尽呢！这次辩论会使我受益匪浅！记一次辩论会优秀作文篇2今天的语文课，是一堂别开生面的辩论会。

首先是老师给出的辩论题是“讲诚信与善意的谎言”，认为“讲诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。

记一次辩论会作文精选10篇记一次辩论会作文精选10篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的记一次辩论会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记一次辩论会作文1“丁铃铃……”上课铃响了，一场别开生面的辩论会在我班拉开了帷幕……“同学们，关于子女的教育，一直是个热门话题。

钟不敲不响，理不辩不明，有人认为父母打孩子是天经地义的，有人认为教育孩子应理服人。

所以，我们今天举行一场辩论会。

辩论会的主题是：父母该不该打孩子。

全班同学分为正方和反方。

”老师清了清嗓子，“现在我宣布：辩论会正式开始！”老师话音刚落，正方一个辩手就站起来，侃侃而谈：“我方认为教育孩子应以理服人，如果单纯用打骂来教育孩子，那么久而久之会使孩子出现逆反心理，也会给孩子的心理蒙上一层阴影！”“我们反对正方的说法！”反方辩手也不甘示弱，立刻站起来反驳。

“俗话说‘不打不成才’嘛！而且打孩子是出于无奈，那可以说是一种爱孩子的方式……”话还没说完，正方辩手就站起来驳斥：“出于无奈？我这里有一个事例：湖南省有一位父亲因怀疑儿子偷吃一盒速食面，儿子不肯承认错误，而把儿子打成重伤，最后经医院抢救才夺回了性命。

事实是速食面是他母亲吃的。

难道父母不分清是非而打孩子，这也是无奈的吗？”“这……”反方辩手听了一时哑口无言，一片静默。

正方辩手趁热打铁，说：“如果当时那个父亲仔细了解，耐心说服，那会出现这样惨痛的教训吗？”“那是因为那个父亲一时冲动，才会失手把孩子打成重伤！……”正反两方针锋相对，激烈争辩，博得了同学们一阵阵热烈的掌声。

“正反两方说得都有道理。

但是教育孩子应先以理服人，如果有些孩子屡教不改，那父母适当的惩戒也是可以的！”“本次辩论会到此结束，谢谢大家！”老师的话给辩论会拉上了帷幕……记一次辩论会作文2星期一下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。