面积应用题归类

小学三年级面积应用题经典考点题型在小学数学教育中，面积的应用题是学生们必须掌握的重要部分。

特别是在小学三年级，学生开始接触面积的概念，并逐步学习如何计算和运用面积。

以下是一些在小学三年级中常见的面积应用题经典考点题型。

一、基础概念理解在解决面积问题之前，学生必须首先理解面积的基本概念。

例如，什么是面积？如何计算一个图形的面积？这些基本概念是解决更复杂问题的基石。

二、面积的测量和计算小学三年级的学生开始学习如何计算各种形状的面积，如矩形、正方形、三角形等。

例如，一个矩形可以通过长度乘以宽度来计算面积；正方形的面积可以通过边长的平方来计算；三角形的面积可以通过底边乘以高然后除以2来计算。

三、单位换算在解决面积问题时，学生还需要掌握单位换算。

例如，知道一个房间的面积是15平方米，需要知道1平方米等于多少平方厘米。

这样，他们就可以将平方米转换为平方厘米，从而更好地理解面积的概念。

四、组合图形的面积计算组合图形的面积计算是小学三年级的一个常见考点。

这类问题需要学生将一个组合图形分解为几个基本的图形，然后分别计算每个图形的面积，最后将它们相加得到总面积。

五、实际应用问题学生们还需要学会如何在实际生活中应用面积的概念。

例如，他们可能需要计算一个纸箱的表面积，或者计算一个操场的面积。

这种问题不仅需要他们掌握面积的计算方法，还需要他们理解如何在真实场景中应用这些知识。

小学三年级的面积应用题经典考点题型主要涉及基础概念的理解、各种形状的面积计算、单位换算、组合图形的面积计算以及实际应用问题。

通过练习这些题目，学生们可以更好地理解面积的概念，掌握计算面积的方法，并在实际生活中应用这些知识。

三年级面积应用题在数学的学习中，面积是一个非常重要的概念。

它不仅在几何学中有广泛的应用，还在日常生活和各种工程领域中有许多实际应用。

对于三年级的学生来说，理解面积的概念并学会如何应用它是一项重要的任务。

一、面积的概念我们要明白什么是面积。

1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少3、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积4、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树5、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少面积是多少6、一个长方形和正方形周长相等。

长方形的长是23厘米，宽是15厘米。

正方形的面积是多少平方厘米7、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加2米，现在的面积是多少8、一个正方形的周长是120分米，求正方形的面积．9、一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块10、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米11、一辆洒水车，每分行驶60米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水12、一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少平方分米合多少平方米13、一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了9个同学，平均每个同学占地多少平方米14、一块玻璃长25分米，宽8分米，如果每平方米要8元钱，每块要多少钱15、一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积16、一墙壁长26米,高4米,包括门窗玻璃9平方米,现在准备粉刷墙壁,求粉刷部分是多少平方米17、有一块长80厘米,宽30厘米的长方形铁板,如果在它的一端剪去一个最大的正方形,剩下的铁板面积是多少18、一个打谷场,长50米,宽40米,扩建后长增加15米,宽增加10米．算一算打谷场的面积增加了多少19、用120米长的篱笆围一块菜地,这块菜地的宽是20米,这块菜地的长是多少米这块菜地的面积是多少20、有一块长方形的菜地,长75米,宽28米,中间有一个正方形的水池,边长4米,求菜地的种植面积是多少21、筑路工人在一条长144米,宽3米的人行道上铺正方形水泥板,如果每平方米铺4块,一共需要多少块水泥板22、一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米如果围着水池跑一圈，要跑多少米23、一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少千克油漆24、有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。

面积计算题型大全(有答案)1. 长方形面积计算题目：一块长方形田地的长为12米，宽为8米，求其面积。

答案：面积 = 长 ×宽 = 12米 × 8米 = 96平方米2. 正方形面积计算题目：一块正方形花坛的边长为5米，求其面积。

答案：面积 = 边长 ×边长 = 5米 × 5米 = 25平方米3. 圆形面积计算题目：一个半径为6米的圆的面积是多少？答案：面积= π × 半径 ×半径 = 3.14 × 6米 × 6米≈ 113.04平方米4. 梯形面积计算题目：一个梯形的上底长为8米，下底长为12米，高为5米，求其面积。

答案：面积 = （上底长 + 下底长）×高 ÷ 2 = （8米 + 12米）×5米 ÷ 2 = 50平方米5. 三角形面积计算题目：一个三角形的底边长为10米，高为6米，求其面积。

答案：面积 = 底边长 ×高 ÷ 2 = 10米 × 6米 ÷ 2 = 30平方米6. 棱柱面积计算题目：一个棱柱的底面积为12平方米，高为8米，求其面积。

答案：面积 = 底面积 + 侧面积 = 12平方米 + （周长 ×高） = 12平方米 + （底周长 ×高） = 12平方米 + （（边1 + 边2 + 边3 + 边4）×高） = 12平方米 + （（a + b + c + d）×高）7. 球体表面积计算题目：一个半径为4米的球的表面积是多少？答案：表面积= 4π × 半径 ×半径= 4π × 4米 × 4米≈ 201.06平方米以上是一些常见的面积计算题型及其答案，希望对您有帮助！。

1．三角形的底边长26米，比高长16米，这个三角形的面积是多少？2．一块平行四边形的瓜地，底长22.6米，高18米，假如平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？3．一块梯形的地面积为45平方米，下底是10米；上底是5米，求它的高是多少米？4．某茶园有一块长方形地，共栽种96000棵茶树，平均每棵茶树占地0.5平方米，这块地合多少公顷？已知长方形的宽是100米，长是几米？1.一个长方形广告牌，长为10米，现要刷油漆，每平方米需用泊漆0.6千克，一共用了30千克油漆，这块广告牌的宽是多少米?2.一块梯形稻田，上底150米，下底300米，高80米，共收稻谷12.6吨，平均每公顷收稻谷多少吨?3.小冬走一步的平均长度是0.4米，他测得操场的长是175步，宽是105步，这个操场的面积大约是多少平方米?4.某小学为庆祝“国庆”做直角三角形的小彩旗，小彩旗的底是0.25米，高是0.12米，做张这样的小彩旗，至少需彩纸多少平方米?5.一块地近似平行四边形，底是85.5米，高是24米，这块地的面积是多少平方米?6.某植树专业队要植树216棵，原计划每天植树24棵，实际每天植树36棵，这样比原计划可以提前几天完成植树任务？7.甲、乙两列火车同时从相距685千米的两地相对开出，甲车每小时行驶72千米，相遇时甲车共行了360千米，乙车每小时行驶多少千米？2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。

每下面一层都要比它上面一层多一根。

这堆木头一共有几根？3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。

4.一个商店门口的招牌是等腰梯形，它的上底是16米，下底是22米，高是3米。

油漆这块招牌，每平方米用油漆1千克，50千克油漆够了吗？7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？一块交通标志牌的面积是34dm2，如果它的底是8dm，高是多少？2、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是多少平方厘米？3、平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是多少？4、一块梯形的地面积为45平方米，下底是10米；上底是5米，求它的高是多少米？5、一块三角形广告牌，底长10m，高3.4m。

六年级面积体积应用题一、面积应用题。

（一）长方形和正方形面积相关（1 - 5题）1. 一个长方形花坛，长是12米，宽是8米，这个花坛的面积是多少平方米？- 解析：长方形的面积 = 长×宽。

已知长为12米，宽为8米，所以花坛的面积= 12×8 = 96（平方米）。

2. 正方形的边长是9分米，它的面积是多少平方分米？- 解析：正方形的面积 = 边长×边长。

边长为9分米，所以面积 = 9×9 = 81（平方分米）。

3. 有一块长方形地，长15米，宽比长短5米，这块地的面积是多少平方米？- 解析：首先求出宽，宽比长短5米，那么宽 = 15 - 5 = 10米。

长方形面积 = 长×宽，即15×10 = 150平方米。

4. 一个正方形的周长是48厘米，它的面积是多少平方厘米？- 解析：正方形的周长 = 边长×4，已知周长是48厘米，那么边长 = 48÷4 = 12厘米。

正方形面积 = 边长×边长，即12×12 = 144平方厘米。

5. 一间教室长9米，宽6米，如果用边长为3分米的方砖铺地，需要多少块方砖？- 解析：先算出教室的面积，教室面积 = 长×宽 = 9×6 = 54平方米。

因为1平方米 = 100平方分米，所以54平方米 = 5400平方分米。

方砖面积 = 边长×边长= 3×3 = 9平方分米。

则需要方砖的数量 = 教室面积÷方砖面积 = 5400÷9 = 600块。

（二）三角形、平行四边形和梯形面积相关（6 - 10题）6. 一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是多少平方厘米？- 解析：三角形的面积 = 底×高÷2。

底为8厘米，高为6厘米，所以面积 = 8×6÷2 = 24平方厘米。

7. 平行四边形的底是10分米，高是7分米，它的面积是多少平方分米？- 解析：平行四边形的面积 = 底×高。

小学数学五年级上册《多边形面积》应用题整理大全一、应用题1、平行四边形的一条边长9分米，这条边上的高是8分米，另一条边上的高是6分米，求这个平行四边形的面积和周长？2.两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形.平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，其中一个三角形的面积是多少平方厘米?3.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？4.一块平行四边形的瓜地，底长22.6米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？5. 一块三角形地，底是48米，是高的2.4倍，在这块地里栽树苗，每棵树苗占地1.2平方米，这块地一共可以栽树苗多少棵?6. 一块梯形稻田，上底68米，下底112米，高45米，一共收水稻8.1吨，平均每平方米收水稻多少千克？7．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有多少根钢管？8．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是多少平方分米？9．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是多少平方厘米？10、一种微风吊扇的叶片是由三块梯形的塑料片组成的，已知每块塑料片上底3厘米，下底4厘米，高10厘米，做这个吊扇的三块叶片共需塑料片多少平方厘米？11、在一块底边长8 m，高6.5 m的平行四边形菜地里种萝卜。

如果每平方米收萝卜7.5 kg，这块地可收萝卜多少kg？12、一块三角形钢板，底边长3.6 dm，高1.5dm。

这种钢板每平方分米重1.8 kg，这块钢板重多少kg？13、有一块梯形的麦田，上底136米，下底158米高62米，共收小麦19.8吨。

这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少千克？14、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）已知所用篱笆全长11.5 m，请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少m2？15、一个三角形和一个平行四边形面积相等。

已知三角形底是6厘米，高是5厘米，平行四边形底是15厘米，高是多少厘米？16、一面用纸做成的直角三角形小旗，底是12厘米，高是20厘米。

例1公园里一个长方形的湖，长62米，宽是长的一半，这个湖的面积是多少平方米？练习1、一个长方形的广告牌，宽13米，长是宽的3倍，这块广告牌的面积是多少？2、一块长方形空地，长是25米，长比宽多了6米，这片空地有多大？例2、一个教室的占地面积是72平方米，教室的长是9米，教室的宽是多少米？练习1、小区内部有块长方形绿化地，面积是42平方米，长是7米，宽是多少米？2、马大爷在家的后院建了一个正方形的菜园，占地面积49平方米，这个菜园的边长是多少？例3、下图是由1cm2的小方格拼成的方格图，请你在图上画出一个面积是18cm2且周长最小的长方形（长、宽都是整厘米数）。

练习：下图是由1cm2的小方格拼成的方格图，请你在图上画出一个面积是36cm2且周长最小的长方形（长、宽都是整厘米数）。

例4、在括号里填上合适的数字。

8平方米＝（）平方分米7平方分米＝（）平方厘米1500平方分米＝（）平方米7800平方厘米＝（）平方分米604平方厘米＝（）平方分米（）平方厘米4平方米＋90平方分米＝（）平方分米练习：在括号里填上合适的数字。

6平方分米＝（）平方厘米4平方米＝（）平方分米600平方厘米＝（）平方分米1100平方分米＝（）平方米592平方分米＝（）平方米（）平方分米93平方分米＋700平方厘米＝（）平方分米＝（）平方米例4、把下列各数按从小到大排列。

550平方米 5000平方分米 550平方厘米 5500平方分米练习1、把下列各数按从小到大的顺序排列。

10平方米 990平方分米 101平方分米 1000平方厘米 9000平方厘米2、把下列各数用“＞”连接起来。

25平方米 2050平方厘米 205平方分米 250平方分米 2500平方厘米例1公园里一个长方形的湖，长62米，宽是长的一半，这个湖的面积是多少平方米？长方形的面积＝长×宽宽：62÷2＝31（米）62×31＝1922（平方米）答：这个湖的面积是1922平方米。

面积类型题计算方法总结类型题一长和宽，边长扩大的问题1，一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米，周长是多少？面积是多少？如果长和宽都扩大2厘米，周长变为多少？面积变为多少？扩大后的周长比原来增加了多少厘米？面积增加了多少？3，一个正方形的边长是13厘米，如果边长扩大2倍，周长扩大了（）倍，面积扩大了（）倍。

4，有一个边长为8 厘米的小正方形，把它的边长分别增加6 厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?5，围成一个正方形苗圃的篱笆总长是20米，现在要扩大苗圃范围，每条边都增加2米，那还需要增加多少米的篱笆？扩大后的苗圃面积是多少？方法小结：按照题目意思，长和宽或边长各自增加，再根据公式求出增加后的周长和面积，进行比较。

规律：长方形的长和宽（正方形的边长）同时增加N倍，那这个长方形（或长方形）的周长就增加了N倍，面积增加了N×N 倍。

类型题二跑圈问题1，学校的花圃是个正方形，小明沿着花圃边跑了一圈，一共400米，那这个花圃面积是多少？3，小强围着正方形花坛跑了四圈，正好是400米，这个花坛的面积是多少？4.一个长方形操场长是100米，小芳沿着操场边跑了一圈是260米，那这个草场面积是多少？5.一个正方形花坛的面积是400平方米，小明第一天跑了3圈，一共跑了多少米？第二天他跑了160米，共跑了多少圈？方法小结：跑一圈正好是长方形或正方形的周长，只要知道他们的长宽，边长就可以求面积；如果知道了正方形面积，就用：面积=边长×边长，然后用公式：边长×4=周长，求出跑一圈的长度，就可以求出跑多少圈的长度了。

（如5题）类型题三铺地砖，种树，种庄稼问题1，一间教室，长9米，宽6米，现在要用边长是1分米的地砖铺地板，需要这样的地砖多少块？（提示先分别求出教室面积和地砖的面积，再用铺地总面积÷一个地砖的面积=地砖个数）2，小红家用9分米的地砖铺客厅地板，正好用了96块，那小红家客厅占地面积多大？3，一个长方形苗圃，长100米，宽50米，如果每平方分米种一棵小树苗，那这个苗圃可以种多少棵小树苗？（提示：总面积÷一棵小树苗的占地面积=棵树）4.从一块长30厘米，宽7厘米的长方形卡纸上剪出边长是2厘米的小正方形纸块，最多能剪多少个？5，一个长方形菜地，长90米，宽60米。