下载文档原格式
初三写人作文范文【10篇】1.初三写人作文我的姐姐15岁，眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，小小的嘴，嘴唇白里透红，拥有一头乌黑秀丽的直发。
我的姐姐很严格，特别是关于我的学习。
在一次特别重要的考试上，我考砸了，被我姐知道了，结果被姐姐骂的狗血淋头，她对我说：“以后每次考试你都要细心，上课时要认真听讲，下次考试一定要考的比这次好！”但在生活上，姐姐却是很关心我的。
有一次我生病了，以前姐姐放学一进家门，我就立即帮姐姐拿书包，但那天我只能无力的躺在床上。
姐姐回家后，便发现了这个反常的现象，立马问妈妈我在哪。
听到我生病的消息，姐姐二话不说，马上来到我的房间，关切的问道：“弟弟，你怎么了，还有没有什么不舒服的地方，妈妈有没有带你去医院看过？”看到姐姐焦急的神色，我摇摇头说：”已经看过了，我现在挺好的。
”这就是我的姐姐，她有时对我很严格，有时却很温柔，但我依旧很喜欢她！2.初三写人作文我有一个小妹妹，叫___。
她可有趣了！每次从___上发来妹妹的有趣的视频时，我都会毫不犹豫地收藏，然后边看边忍俊不禁。
她现居在上海，每次去看看她都要走好长一段路。
这个暑假，我们又去了上海。
参观完自然博物馆后，我们去姑姑家坐了一会儿。
小妹妹陈方宜正在睡觉，听见我们开门的声音，马上起了床，跌跌撞撞地跑了过来，爸爸和姑姑谈笑风声，就用比我们大十倍的嗓音大笑，把我们吓了一大跳呢！她还给我们看了她的拿手好货：“广场舞”、“太极拳”。
那广场舞，我们都没看清，只见她手悠然摆来，悠然摆去，身子转呀转，居然转到沙发上了；还有那太极拳，有鼻子有眼的。
过了一会儿，到吃饭的时间了。
陈方宜明显是饿了，抓起姑姑的手指往嘴里送。
我们只好去餐厅。
去餐厅的路上，陈方宜的眼睛使终定格在一个人手众多气球上。
妈妈要了一个，结果被那个人拉着，填一个关于早教的表。
吃东西时，姑姑喂她不肯，非要我来。
她还向我展示了血喷大口：一口吃下一块大饼干。
啊，我的妹妹真是可爱呀，我要称职做个好哥哥！3.初三写人作文星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
初三人物描写作文关于初三人物描写作文集锦9篇在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初三人物描写作文9篇，希望能够帮助到大家。
初三人物描写作文篇1《我的语文老师》巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。
忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。
老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。
印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。
小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。
全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。
当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
初三人物描写作文篇2妈妈辛苦了父爱如山，母爱如河。
虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。
关于初三人物描写作文汇总5篇关于初三人物描写作文汇总5篇初三人物描写作文篇1《我的奶奶》我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！初三人物描写作文篇2《我心中的偶像——曹操》有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。
初三人物描写作文关于初三人物描写作文汇总9篇初三人物描写作文篇1《我的奶奶》我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！初三人物描写作文篇2《我的语文老师》巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
初三人物描写集锦8篇初三人物描写作文篇1《给我影响最大的人》古今中外，有很多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。
其中，给我影响最大的就是袁隆平。
想必你肯定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻讨论的开拓者，世界有名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。
和很多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的奇怪心，脑子灵光，喜爱思索，喜爱问问题。
在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。
”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热忱始终没有减退过。
1942年的秋天，袁隆平升到了学校，开头了新的学习生活。
学校开头使用新的课本，增加和转变了很多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平厌烦这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能把握这些定理的真正内涵。
一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告知同学们一条法则：负负得正。
老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。
”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”袁隆平咕哝了一句，由于老师的答案并不能让他满足。
既然老师不讲，那就自己琢磨吧。
在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。
靠着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。
他的奇怪心、爱思索、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思索与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
初三人物描写作文篇2《我的奶奶》我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜爱穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以观察她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
关于描写人物的初三作文（5篇）第一篇：关于描写人物的初三作文关于描写人物的初三作文大全无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的关于描写人物的初三作文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于描写人物的初三作文大全1我有一个小伙伴，叫珊珊。
她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。
珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。
我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。
虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。
学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。
尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。
有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。
这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。
以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。
姗姗最大的优点是乐观。
有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。
我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。
”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。
”一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。
虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。
半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。
虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。
她真是我的好小伙伴。
关于描写人物的初三作文大全2在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。
初中生人物描写作文初中生人物描写作文（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生人物描写作文（精选8篇），欢迎大家分享。
初中生人物描写作文篇1他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境！他，就是我敬佩的清洁工人。
一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。
来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。
我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。
他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。
我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。
那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。
只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。
我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。
此时，我的心里七上八下的。
我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。
此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。
他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。
聚沙成塔，集腋成裘。
正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。
我们不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！初中生人物描写作文篇2真的，我的爷爷以前是进过部队的，他真的是我心里最崇拜的人了。
他哪怕现在已经年过八旬，八十多岁的高寿老人家了，可看上去依旧是挺精神的一副样子，不过上了年纪的人了呢，怎么可能没有一点小病小灾呢？这些肯定是有的，可最让我惊讶的就是他哪怕有时被病魔缠身，可他却总有一种顽强的毅力来对付这些邪恶的病魔。
他生病的日子总是不会太久，因为他心中的心念，坚定的心里总能阻挡那些病魔们。
精选九年级描写人物的作文5篇在我们的生活中，经常和各种不同的人打交道：在这些人中，有你熟悉的人，有你喜欢的人，有你讨厌的人，有你敬佩的人…… 下面给大家带来一些精选九年级描写人物的作文，希望对你们有所帮助。
精选九年级描写人物的作文5篇1【她-背影】静谧的夜空，几颗残星瑟瑟发抖，月光懒懒的洒着。
几天的感冒折腾的够呛，躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，一阵阵咳嗽声冲向隔壁。
隐约听到断续的脚步声，越来越近，越来越急促。
门缓缓开了。
一阵刺眼的灯光挤进，她轻轻的帮我盖好被子，如春雨滋润大地般的呵护。
我，强忍着灯光，一个模糊却熟悉的身影映入眼帘。
她穿得很单薄，衣角似乎也在瑟瑟发抖。
她的背影渐渐远去，她——我的母亲。
他-眼神小学时，一时兴起，向他承诺以后每周都要写篇周记，他笑着告诉我说绝对不能食言。
没过几天，这件事便忘得一干二净。
那天下午，当我有些哆嗦的把空白的周记本交给他时，原以为他会狠狠的责备我，但他只是深深地看了我一眼，那种夹杂着失望、夹杂着些许愤怒的眼神，让我的眼泪不争气地流出。
他用手轻轻抚摸我的头：“以后，说话一定要算数。
”她与他-幸福傍晚回家时，看着父亲在十字路口等待的身影，听着母亲轻轻唤着我的小名，便是最本质，最香醇的幸福。
有一个港湾叫做“家”，在这里满载着甜蜜，满载着幸福……精选九年级描写人物的作文5篇2王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿，即使手中拿着的是包子。
看!王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端，一边笑着和对面的人说话，一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着，半晌，才把一个不算太大的包子消灭完。
也许是觉得有些口干，她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹，然后两手扶着碗边，翘着小指和无名指，微启着红唇，缓缓地抿了一口。
察觉了我的目光，王杰扭过头来，微微的向我轻笑了一下，一边小心翼翼的把碗放回了原处。
待到一阵细嚼慢咽后，一是全班最后几名，但她却不着急，拿出一张新的纸巾拭了拭嘴，便端着餐盘慢慢地走了。
人物描写初三作文人物描写初三作文七篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
以下是我为大家整理的人物描写初三作文，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！人物描写初三作文1上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》，写郭毅恒很怪，我觉得像郭毅恒这样的同学，其实很普通的，那还不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。
第一怪：身高的问题。
小胖原来是最后一排的。
注意，是最后一排的!可是，请你们去看啊!最后一排哪里有小胖的身影!现在他可是和我一排啊!从我的角度来看，他和五年级的时候身高差不多，可是为什么会飞到第三排?难道他缩小了或停止生长了?难道他有多拉A梦的特异功能?第二怪：肥肉的问题。
小胖是很胖，我见过他爸也蛮胖的，可他妈就还好，这肯定是有遗传，但我看有一半是自己的造化吧，每次一听到吃的就“发狠了，忘情了，没命了”好像他也在敲安塞腰鼓一样。
他的肉扭都扭不过(我很用力扭过)不像有些人皮很薄。
第三怪：外号的问题。
小胖，原名郑俊晨。
虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?谁取的?好吧，他确实有点胖，但给别人取这种名字太过分了。
可小胖居然也承认了。
小胖，你承认自己是小胖吗?第四怪：上课的问题。
我总觉得小胖上课何止是不专心，简直就没有心。
在三门主课之中，数学还最多听一点，上英语课他简直要睡着了。
语文课我在那么拼命想，他却连一点反应也没有，他到底在想什么呀!第五怪：成绩的问题。
小胖不笨，我看他做题的时候基本都会。
可为什么?考试没能考上90分?再说了，上次他语文不就是94.5吗?不是很牛吗!那为什么其他功课考不好呢?怪就是怪，无论你说什么他还是怪，希望小胖能够早点脱离怪人的行列。
人物描写初三作文2一个鹅蛋脸，下巴尖尖，头发牛气冲天。
他可是我们班的搞笑大王。
可以编很多新词语，比如“哈利菠菜”，比如“走马观草”……他会编那么多词汇，也许这都源于他非常爱看书吧!他不仅很搞笑，而且也很喜欢搞恶作剧。
初三人物描写作文关于初三人物描写作文7篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初三人物描写作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三人物描写作文篇1《我最敬爱的爷爷》我爷爷是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的。
他平时一脸的严肃劲，但一说起话来，就好似流水般连绵不绝。
他总是把我们司空见惯的小毛病一丝不苟地给揪出来，然后对准这个小毛病开始滔滔不绝。
面对他的训斥我们根本就没有还口的余地。
通常他教导所用的时间，足以能放完一场精彩的球赛。
不光是这样，而且他话里的语句都是重复着的，连语调都一模一样，听得我们耳朵都快出老茧了，恐怕连牛儿也会不耐烦起来。
可他不觉得“够瘾”，仍有声有色地“发表”着他的长篇大论。
“你呀你，怎么就不能……”听，不知他又在给谁挑毛病呢。
别看他平日里尽往鸡蛋里挑骨头，一副唠叨劲，可在关键时刻，却是只言片语，绝对是个热心肠。
记得有一次，我在楼上看小说，忽然听到楼下“咚咚咚”的剧烈敲门声，紧接着听到了一阵急促的脚步声，我急忙跑下楼，躲在楼道后窥视，只见平日里傲气十足，专找我们家碴儿，搞得邻里关系紧张的张奶奶，突然找上门来。
她断断续续地说着：“邵……邵师傅，能……能借点钱给我吗？我弟弟他……，出了车祸，正急着用钱。
”说完，她满脸羞愧，平日里那副小瞧人的神情烟消云散了，留下的只是那种可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。
我想：绝对不能借，谁叫她平日里老跟咱们过不去。
我憋见爷爷锁紧了的眉头。
我想：这回爷爷一定会……，还没等我想完，爷爷却说出一句差点让我栽跟头的话：“说吧，要多少？”“5000吧。
”张奶奶像看到了救星似的答道。
我急得连忙跳出来，对着爷爷嚷道：“别借给她，平日里她老看不起咱们，关键时刻却来找我们。
这五千元钱可是你做了半年木匠的工钱呀，千万不能借给她……”可爷爷竟然对我说的话置之不理，好像忽然间耳朵聋了似的，任我怎么喊破喉咙，他也不听。
