高二新学期英语第一节课
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高二第一节英语开场白第一节英语课开场白虽然我还是个学生(英语系),但我想你我也没差几岁,说些建议可以吧,我可以说说我们学生想听得。
不知道您是什么性格,但第一节课一定得让学生认为您特有性格…您可以先说一些很NB的句子,比如T o be,or not to be,that is a question.这句可以告诉学生不管高一成绩怎么样,只要用心,今后都没问题,但选择权在自己。
或者说些有意思的,“Something is out of our control,so we have to command ourselves.”said Linghu Chong.英文版笑傲江湖…告诉学生努力过成绩却没提高也不要灰心之类的,您自己拿捏。
鼓励学生的话,Everyone has his inherent ability,which is easily concealed by habbits,blurred by time,and eroded by laziness.这句还可以拿来定从考试哈~还可以告诉学生,英语只是一门语言,难道人连话都不会说每人无法达到极致,但达到“还不错”的分数是谁都可以的。
如果您不是那种很有气势的老师,也不是班主任,实在不行就直接跟他们说,我今天有些紧张,第一次接班.不一定用英语说,有点亲和力比较好或许他们会喜欢你呢.另外,我的高中英语老师第一节课,一句开场白没有。
上来就讲句子结构,动词是句子心脏,他很猛…数学老师是个科任老师,第一节课刚进班就爆了一句“这组不齐”呵呵,之后又说了一些身体与学习的关系,说了一节课,快下课时让我们总结她那节课说了几方面内容,关键在于平时,其实我们学生都希望能讲课好,待学生真诚,一定让学生感受到您的真诚,又稍有威严的老师。
还有千万不要说“以后大学的老师怎么怎么样”“长大就理解老师”之类的话,我们很叛逆,我们不爱听,真的…如何上好高二第一节英语课首先告诉学生你们已经上高二了,高二是关键,忘掉你们的高一,高二在努力也有机会。
高二英语开学第一课教案教学目标1.了解和熟悉新学期的学术课程和教学计划2.练习口语表达和听力技能3.引导学生思考自己的学习目标和方法教学环节I. 导入环节•老师介绍新学期的课程和教学计划,并强调英语学习的重要性•老师和学生互相介绍,营造轻松的教学氛围II. 学习目标的讲解•老师介绍本节课的学习目标:了解课程内容和教学计划、练习口语表达和听力技能、确定自己的学习目标和方法III. 学习内容的整体讲解1.课程内容的介绍•本学期将重点学习阅读、写作、口语和听力技能•按照不同主题进行教学,如人物、文化、环境等2.教学计划的讲解•安排每周三次课,每次120分钟•每节课的教学内容和目标会提前在学校网站和教学平台上公布IV. 练习口语表达和听力技能1.热身练习•老师放一段短片问学生选择正确的答案2.口语练习•老师出示一张图片,让学生描述图片中的场景并讲述自己的感受•学生两两之间互相交流,提高口语表达能力3.听力练习•老师放一段短文,要求学生听懂并回答问题•练习学生的听力技能和理解能力V. 学习目标和方法的确定1.学习目标的讲解•通过确定学习目标可以帮助学生更好地规划学习计划,提高学习效率•通过明确学习目标可以更好地把握自己的学习方向和重点2.学习方法的介绍•提醒学生要多读多写,多听多说,多与同学互动•强调学生的自主性和主动性,要求学生要积极参与课堂教学和课后自学教学反思本节课旨在帮助学生熟悉新学期的学习环境和教学计划,同时帮助学生练习口语表达和听力技能,并引导学生思考自己的学习目标和方法。
课堂上,学生的反应积极,参与度高,能够认真听讲和与同学互动。
需要改进的是,课堂上缺乏复杂的语言技巧的练习,以及对课程目标和学习方法的具体指导不够,需要后续的教学中继续加强。