初中英语考点剖析与典题精讲系列

初中英语语法梳理和提高名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、名词的分类名词类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称Jim , China, Qingdao, theUK, the Great Wall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl, student, factory,desk, cat , country集合名词表示一群人或一些事物的总称people, police, team,clothes, group, crew 不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water, ice, pork, cheese,cotton, broccoli抽象名词表示抽象概念的词fun, healthy, happiness,courage, love, care注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。

第一个字母必须大写。

专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。

3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。

eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room空间---a room一个房间二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。

1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”。

名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化当名词为：词尾变化读音例词一般情况加s 在清辅音后读/s/chip s, jeep s, pat s , clock s 在浊辅音或元音后读/z/boy s, sharpener s, sofa s,drawer s以s,x,ch,sh结尾的单词加es /iz/watch es, box es, class es,brush es以字母o结尾的单词加s或es /z/zoo s, photo s, bamboo s,tomato es, potato es, hero es,以辅音字母+y 结尾的单词去y 变i加es/z/ dictionar ies, strawberr ies,2. 可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的元音字母eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese, mouse--mice②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,…③由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数eg. a man doctor— men doctors, a woman teacher--women teachers注意: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc;有些名词从形式上看是复数,实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths, phyiscs, politics, news3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。

Unit 6 Natural Disasters初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·巧记·典句·考点【经典例句】She was injured badly in the accident.她在事故中受重伤。

【考点聚焦】by accident表示“偶然,无意中；不小心”；by accident of表示“因……的原因；由于……的运气”。

如：I only found it by accident.我只是碰巧找到的。

By accident of birth he is entitled to British citizenship.因出生的造化,他成为英国公民。

【活学活用】 1.选择—He had accident yesterday.—Oh,what ?A.a few;happenedB.a little;happenedC.a little;wrong答案：B【经典例句】Do not wash dirty linen in public.家丑不可外扬。

【考点聚焦】1）英语中也有“洗手不干；断绝与……的关系”这样的表达,即wash one's hands of sth.。

2）注意wash与介词搭配时表达的不同意思。

如：Wash the dirt off your hands before dinner.吃晚饭前把你双手上的污垢擦掉。

（wash sth.off表示“洗掉”）The waves washed against the shore.海浪拍打着海岸。

By evening,I was washed out from overwork.到了傍晚,我被过多的工作累得筋疲力尽。

（be washed out表示“活力耗尽,变得枯竭”）【活学活用】 2.根据汉语提示在空格上填上合适的英语单词,使句子完整昨天我妈妈花了一个小时的时间洗衣服。

It my mother an hour the clothes yesterday.答案：took,to wash【经典例句】The only thing we have to fear is fear itself.惟一可怕的乃是害怕本身。

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点translate [] v.翻译【经典例句】This novel translates well.这本小说译得很好。

【考点聚焦】1)注意常用搭配:translate...into.../put...into...把……译成……;translate...for...为……翻译2)派生词:translation n. 翻译;translator n.翻译者【活学活用】1.选择Can you translate this letter from German English?A.toB.asC.inD.into答案：Drepeat ［］v.重复【经典例句】Don’t repeat the mistake.不要再犯同样的错误。

【考点聚焦】同义词辨析:repeat 意为“重复一遍,再说一遍”,相当于say...again;say 指“说什么(说的内容)”;speak 指“说某种语言”;tell 指“告诉”,常用于tell sb.to do sth.结构中;talk 指“谈论”,常用于talk to/with sb.和talk about sth.结构中。

【活学活用】2.选择Sorry,I can’t catch you.Could you it again?A.repeatB.sayC.tellD.speak答案：Bmistake ［］n.错误【经典例句】He often makes spelling mistakes.他经常犯拼写错误。

【考点聚焦】 1)注意常用搭配:make mistakes 犯错误;correct mistakes 改正错误;by mistake 错误地。

2)mistake 还可用作动词,意思是“弄错,误解,把……误认为”,常用在mistake...for...结构中,如:We often mistake Lucy for Lily.我们经常把露茜误认成莉莉。

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点translate [] v.翻译【经典例句】This novel translates well.这本小说译得很好。

【考点聚焦】1)注意常用搭配:translate...into.../put...into...把……译成……;translate...for...为……翻译2)派生词:translation n. 翻译;translator n.翻译者【活学活用】1.选择Can you translate this letter from German English?A.toB.asC.inD.into答案：Drepeat ［］v.重复【经典例句】Don’t repeat the mistake.不要再犯同样的错误。

【考点聚焦】同义词辨析:repeat 意为“重复一遍,再说一遍”,相当于say...again;say 指“说什么(说的内容)”;speak 指“说某种语言”;tell 指“告诉”,常用于tell sb.to do sth.结构中;talk 指“谈论”,常用于talk to/with sb.和talk about sth.结构中。

【活学活用】2.选择Sorry,I can’t catch you.Could you it again?A.repeatB.sayC.tellD.speak答案：Bmistake ［］n.错误【经典例句】He often makes spelling mistakes.他经常犯拼写错误。

【考点聚焦】1)注意常用搭配:make mistakes 犯错误;correct mistakes 改正错误;by mistake 错误地。

2)mistake 还可用作动词,意思是“弄错,误解,把……误认为”,常用在mistake...for...结构中,如:We often mistake Lucy for Lily.我们经常把露茜误认成莉莉。

Module 5Problems初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点able adj.能够【巧记提示】table（n.桌子）→able(adj.能干的)【经典例句】They were able to get away from the fire.他们能从大火中逃生。

【考点聚焦】1）派生词：ability n.能力;本领反义词：unable adj.不能的;不会的2）构成短语be able to相当于can,后面接动词原形，表示“能够”。

但是can只有现在和过去(could)两种时态，而be able to还可用于一般现在时态和将来时态。

beat v.打；打败【巧记提示】b+eat(v.吃)【经典例句】He beat all the other players and became the best one.他打败所有其他的队员，成为最棒的一个。

【考点聚焦】1）注意beat的过去式和过去分词分别是：beat; beat2)注意beat和win之间的区别：beat与win作“战胜;打败”讲时，主要区别反映在后面的宾语上。

beat后面的宾语应当是“人”，即比赛或是战斗的对手。

win后面的宾语是“物”即比赛；战斗；战争；奖金；金钱等。

shame n.惋惜的事;遗憾;羞耻【巧记提示】name(n.名字)→shame(n.羞愧)【经典例句】What a shame that it rained today.今天下雨了，真可惜。

【考点聚焦】1）构成句式：It’s a shame...表示“做……真遗憾/羞愧”，注意本句式后面只能接动词不定式或是that从句，不能接动名词。

2）shame构成以下短语：feel shame at...因……而感到羞愧；what a shame真遗憾bring shame on...是……丢脸；to one’s shame是某人感到羞耻的是……refuse v.拒绝；谢绝【经典例句】The big clock refused to welcome the New Y ear.这只大钟不愿迎接新年。

初中英语短文填空题解题技巧+真题精讲题型概述短文填空是中考英语试卷最难题目之一，它的分值是15分，分为10个小题，每小题1.5分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。

短文填空一般在一篇200~250字左右的故事性短文中挖出10个空（一般一行或一句一个空，首句不设空），要求学生通读短文，并根据上下文来补全短文，每空只能填一个单词（不能填数字）。

主要考九大词类（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词）。

该题旨在测试考生的英语阅读理解能力和简单的书面表达能力，看其是否能够运用所学过的英语知识进行简单的书面交流，从而达到既考查学生的语言基础知识，又考查他们的观察能力、联想能力以及对语言的综合运用能力。

为了答好短文填空题目，我们要打好基础关。

这个基础关既包括1600个单词，300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法，也包括各种词的词形变化。

此处重点介绍在短文填空中常考的名词和动词的词形变化。

解题步骤1. 略读全文，掌握大意。

短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。

所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。

2.运用所学知识和技巧，逐项填空，先易后难。

在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。

然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。

易的先填，难的做标记后填。

绝对不能留空。

3.核对答案。

全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。

（1）检查答案注意动词的时态、语态。

（2）检查名词要注意单复数。

（3）检查形容词和副词的三个级别。

（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。

（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。

方法技巧技巧一：寻“宝”推理法与完形填空的寻“宝”推理法一样，就是在从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点Earth ［］n.地球【经典例句】 The Earth goes round the sun once a year.地球一年绕太阳一周。

【考点聚焦】1)地球、太阳、月亮这些世界上独一无二的事物前要加定冠词the。

2)常见搭配:on (the) earth 在地球上;on earth 究竟,到底。

如:Who on earth broke the window?究竟是谁打破了窗户?station ［］n.站【经典例句】 Could you tell me the way to the bus station?请告诉我去汽车站的路好吗?【考点聚焦】常见搭配:railway station 火车站;subway station 地铁站;space station 太空站;TV station 电视台;radio station 电台;police station 警察局several ［］adj. 几个的,数个的【经典例句】She has several friends in the town.她在城里有几个朋友。

【考点聚焦】同义词组:a few 几个、一些,与several 一样后跟可数名词的复数。

【活学活用】1.单句改错I have waited for you for several hour.答案：hour→hoursdiscover ［］v.发现【经典例句】Columbus discovered America in 1492.哥伦布于1492年发现了美洲。

【考点聚焦】1)派生词:discovery n.发现2)同义词辨析:discover/find/find out/look for都有“找”的意思,discover 侧重指新发现特别是科学上的发现;find指找到某人或某物,如:find a book;find out指通过观察、探索而发现事实的真相,如:find out the answer;look for 侧重寻找的过程。

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点soap ［］n. 肥皂【经典例句】She washed her hands with soap.她用肥皂洗手。

【考点聚焦】1)soap是不可数名词;2)常见搭配:soap opera指“肥皂剧”。

【活学活用】1.单句改错I want to buy a soap.答案：soap改成a piece of soapaccept ［］v. 接受【经典例句】I accepted his invitation.我接受了他的邀请。

【考点聚焦】1)常作及物动词,后接名词或代词;2)同义词辨析:accept强调主观上接受;receive强调客观上收到,如:I’ve received a gift from him,but I’m not going to accept it.我收到了他送的礼物,但是我不准备接受。

【活学活用】2.选择I’ve just a letter from my parents.A.receivedB.acceptedC.getD.written答案：Aboth ［］pron. 两者【经典例句】Both of them like popular songs.他们两人都喜欢流行歌曲。

【考点聚焦】1)both指“两者都”,all指“三者或三者以上都”;both的反义词是neither,all的反义词是none;2)both在句中放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前;3)常见搭配:both...and...“既……又……”,作主语时谓语用复数;反义词组 neither ...nor...“既不……也不……”,遵循近主语原则。

【活学活用】3.改为否定句Both Jane and Jay have gone to the Great Wall.答案：Neither Jane nor Jay has gone to the Great Wall.instead []adv. 代替【经典例句】If you cannot go,let him go instead.如果你不能去,让他替你去。

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·巧记·典句·考点【巧记提示】 danger(危险)→hanger(挂钩)【经典例句】 Smoking is a danger to health.吸烟有害健康。

A danger foreseen is half avoided.预见隐患等于防范一半。

【考点聚焦】学习与danger相关的词组，如full of danger;in danger of;out of danger。

请看例句：In war,life is full of danger for everyone.在战争中，每个人的生活都充满了危险。

The bridge is in danger of collapse.桥要塌了。

He is now out of danger.他现在已经脱离危险了。

【活学活用】 1.根据所给单词释义和首字母提示，写出这个单词s —make or keep safe from danger答案：save【经典例句】 These brave soldiers will protect our country.这些勇敢的士兵会保卫我们的国家的。

【考点聚焦】常用的用来表达“保护……不受破坏〞这一意思的词组有：protect...from...； protect...against...。

请看例句：He raised his arm to protect his child from hurt.他伸出手去，保护他的孩子免受伤害。

You need warm clothes to protect you against the cold.你需要穿暖些以免着凉。

【活学活用】 2.根据汉语提示，在空格中填上适当的词汇，使句子意义完整如果你对动物的生活进行研究，你就会发现色彩的主要用途在于保护自身。

If you study the animal life,you'll find the main use of colouring is.答案：to protect themselves【巧记提示】 en-(使处于……状态)+courage(勇气,精神)【经典例句】 Her parents encouraged her in her studies.她的父母鼓励她好好学习。

初中英语知识点精讲精炼：考点45 补全对话★常见题型补全对话主要考查学生的口语能力。

常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。

★解题要求1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。

2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。

3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。

4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。

5. 正确书写，从容答题。

答题时应注意单词的正确拼写和大小写。

★答题步骤1. 通览全文、揣摩话题。

解题时应先跳过空格通览全文。

2. 根据语境填写单词或句子。

3. 通盘考虑、前后联想、先易后难。

4. 通读对话、义形结合、验证答案。

1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。

2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。

3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。

4. 做题时要先易后难。

★满分技巧1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：答题时要面向整体内容，切忌片面理解。

答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。

语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。

如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。

因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。

①根据语境、填写单词。

在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。

②通读对话、义形结合、验证答案。

将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。

所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。

根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。