【新】人教版一年级数学上册总复习《20以内的数和认识钟表》优质课件

14
我比11大1。
12
我比17小1。
16
解决问题。 小明有12支铅笔，小华有10支铅笔，谁的铅笔多？
12 ＞ 10 口答：小明的铅笔多。
一个数的十位是1，个位是最大的一位数，这 个数是多少？
最大的一位数是9。
19
口答：这个数是19。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
的 5个5个地数 5 10 15 20 认
识 10个10个地数 10 20
按规律写数 9 （ 10 ） 11 12 13 （ 14 ）（ 15 ） 9 8 7 （ 6 ）（ 5 ） 4 3 2 4 6 （ 8 ）（ 10 ） 12
20以内数的认识 第8个
8个
第10个
第几是表示次序的数。
√ 在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。
1个1 1个十 1个十和1个1是11。 2个十是20。
表示1个十
表示1个一
十位 个位 写作：11
表示2个十
十位 个位 写作：20
填一填 1 2 3
1个十和3个1组成的数是( 13 )。 2个十是（ 20 ）。 9个一和1个十是（ 19 ）。
看图写数
（4 ）
（ 12 ）
十位
个位
（ 14 ）
十位上一颗珠子表 示一个十，个位上 一颗珠子表示1个一。
9 总复习
认识20以内的数
闭上眼睛想一想，这学期我们认识了哪些数字宝宝？

19
1.
（ 9 ） （ 11 ） （ 13 ） （ 20 ） 20由20个 一1的组2组19一0数个是成成由位字位最。。2数相个、大。十同的通，大。位哪过家会两一上我生说他个都2写个样2。们活0说们数0了这以1吗还一中表2说与解几内？0是起 的示的众了个数双看 数的对不组什数的数看 。意吗同成么吗学思？?。??习
Image
2.
车缺厢少号的都是是什什么么数数？
？
12
14
16
18
20
3.
比13少1
这些物品应该放 在哪节车厢？
比19多1
17后面的数
14和16 之间的数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
看到这些数你 还能想到什么 ？
4.
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。
3 3+0 3+1 3+2 3+3 3+4 3+5 3+6 3+7 3+8 3+9 3+10
4 4+0 4+1 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6 4+7 4+8 4+9 4+10
5 5+0 5+1 5+2 5+3 5+4 5+5 5+6 5+7 5+8 5+9 5+10
6 6+0 6+1 6+2 6+3 6+4 6+5 6+6 6+7 6+8 6+9 6+10

总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
92是0由最2大个的十 20还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？
11个位、十位上的
数字相同。
（ ）129130 （ ） （ ） （ ）
哪会个写他我数这们们与几说一众个的起不数对看同吗吗看??？ 生活中的数。
二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
•
三、比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
3
（ ）时
1小时前是（ ）时6
210时
大约（ ）时
分针上指午向91时2，时针指向几是几时晚。上 9时
12
14
16
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。
7
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

1,这个数是( 17)。
③ 18的8在（个）位上，表示（ 8 ）个 （一）；1在（十）位上，表示（ 1 ）个 （十）。
最新版整理ppt
14
填空
（１）一个十和五个一合起来１是5 （ ） （２）１９里面有１（ ）个十９和（ ）个 （３）２０里面有２（ ）个十。
最新版整理ppt
15
（４）一个数，十位上是1，个位上是6，这 １６ 个数是（ ）。
最新版整理ppt
差
28
如和何相快计应速算减完十法成加？口几算、卡十片几加几
最新版整理ppt
29
按从左往右的顺序算。
10+5+2=17
15
13-3-4= 6
10
11+7-8=10 15-2+1= 14
18
13
最新版整理ppt
30
照样子找规律
15 8 17 14 10 5 2 6 7 10 11 3
最新版整理ppt
31
思考题：
15
5 10
10
16
7 3 11
5
17
14
最新版整理ppt
32
计 算
比 大 小
读数 数数 写
数
最新版整理ppt
33
？
最新版整理ppt
34
16
最新版整理ppt
35
最新版整理ppt
36
五、看图写算式：
6 4
++
4 6
==1100
10 10
--
6 4
==
4 6
最新版整理ppt
最新版整理ppt
19
第 关、比大小
接下来会更难的！ 怕了吧……

二、数的顺序
车缺厢少号的都是是什什么么数数？？
12
14
16
18
20
二、数的顺序
比13少1
比19多1
这些物品应该放在 哪节车厢？
17后面的数
14和16 之间的数
二、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。
数一一共数有有（(3只1）能0)和只只7找第小小到3兔动我只子物在一，。哪样吗吗？？
三、比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么 说说不你同是？怎样看的？
时针每天转2圈，所以一天有上午9时和晚上9时。
（ 3）时
1小时前是（ 6）时
10时是几时晚。上 9时
总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
（ 9 ） （11） （13） （20）
20由20个一 组成。
1921是0个由最位2大个、的十十位上的 数一组字位成相数。同。。
通大过家都20哪两一会了以个个样写解内说他我生数1吗2这了数说们表们活0与？几还什的2说示一中0众个是么学的的的起的不数双?习组对意看数同吗数，成吗思看。??。。？

7
把右边的3只小动物圈起来。
10 数 一一 共数 有有 （3只(能和）找)第只只到3小小我只动兔在一物子哪样。，吗吗？？
三、比一比
5 ( )个 ( 6)个 ( )个 8 ( )＞( ) ( )＜( )
四、看钟表写时间
都是9时有什么
时针每天转2圈，所以说一说不天你同是有？怎上样看午的9？时和晚上9时。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:45:09 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132
18
20
二、数的顺序
17后面的数 这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
14和16 之间的数
二、数的顺序
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 看到这些数你还能 想到什么？
二、数的顺序
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。
总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
92是0由最2大个的十 20还是双数。 一组位成数。。 两说个说1表20示的的组意成思。 一样吗？

1个十和5个一合起来是（ ）。
2
10
15
1
9
1
9
1
2
填一填1.1前面的数是( )，1后面的数是( )2.一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。3.与19相邻的数是（ ）和（ ）4.16里面有（ ）个一，有（ ）个十；20里面有（ ）十。
△△△△△△
△△△△△△△△△△
画一画。
( )个 ( )个 ( )个
5
6
8
比一比
6
5
6
8
10个一是（ ）。
19里面有（ ）个十和（ ）个一。
20里面有（ ）个十。
12是由（ ）个十和（ ）一组成的。
19是由（ ）一和（ ）十组成的。
7
10
12
14
16
18
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
比12多1的数是几？
和18相邻的数是几？
10和12中间的数是几？
15在几和几的中间？
2.画比○多2个的△ ○○○○○○○○____________________
1.画和○同样多的△ ○○○○○○______________
20以内数的认识
RJ 一年级上册
整理与复习
孩子们，本学期的学习已经进入尾声，从今天开始，进入复习阶段，这节课我们一起来复习20以内数的认识。
读一读。
数数和序数
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几表示。
物体所在的位置，就是我们平时说的“第几”。
读数、写数
序数
数数
11~20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。

19＞18 ＞13 ＞11＞7 ＞5 ＞4 ＞0
知识要点5:数的组成和读写法 11~20各数的组成
1个1。
1个十。
1个十和1个1是11 。
2个十是20。
11~20各数的读写
表示1个十
表示1个一
十位 个位
11 写作：11
表示2个十
十位 个位
20 写作：20
5. 填一填。
(1)在□里填上合适的数。
教材第105页“第1题”
2. 你能按2、4、6、8、2、4、6、8 ……的顺序从入口 走到出口吗？
教材第110页“练习二十五”
▪ 课后作 业
01 课后练习二十五第1、2、4题。
02 作业课件中的相关练习。
7
9
8
9
6
52 4 5 2 6
(2)看图写数。
( 16 )
36 33 ( 20 )
▪ 课堂练 1习. 仔细观察下表，完成表后的问题。
(1)14前面一个数是 ( 13 ), 14后面一个 数是( )。
15
教材第105页“第1题”
(2)第9行，从左边 数第7个数是( 15 ), 它是由( )个十 和( )个1 一组成 的。 5
2个 2个地数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5个 5个地数 5 10 15 20 10个 10个地数 10 20
1. 数一数，填一填。
( 8 )盆 ( 15 )只
( 10 )颗 ( 20 )颗
知识要点2：比多少
2. 按要求画一画。 (1)画 ，比 多2个。 (2)画 ，比 少3个。
教材第105页“第1题”
（3）填写空格中的 数，并按1~19的顺 序从入口走到出口。
还可以怎么走？和 同桌互相说一说。

2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
学以致用 3.
一共有10只兔，走了4只兔， 还剩几只兔？
10 － 4 ＝ 6 （只）
学以致用 4.
一共有（ 7 ）只， 右边有（ 5 ）只， 左边有几只？
7只
7 － 5 ＝ 2 （只）
学以致用 5.
？个
3 + 5 + 1 ＝ 9 （个）
学以致用 6.
6 + 3 － 4 ＝ 5 （只）
？只
4 + 2 = 6（只）
加为这看法什道图各么题你部用怎能分加 名法样知称解道是答什什?么么? ？
加数 加数 和
知识回顾—减法
?只
7只 7 － 2 = 5（只）
被减数 减数 差
这减为道看法什题图各么怎你部用样能分减知 解名法答道称解?什是答么什?? 么？
实战演练
10 + 6 = 16 16 - 6 = 10
6 + 10 = 16 16 - 10 = 6
实战演练
11 12 13 14 10＋3
14－2 11
12
13
14
14＋2 13
14
15
16
知识回顾—凑十法
9＋4
6＋8
5＋7
9 ＋ 4＝13 13
10
12
13
14
实战演练
2＋3＝5 5＋4＝9
9－3＝6 6－4＝2
8－3＝5 5＋4＝9
9－3－4＝2 6
谢谢
8－3＋4＝9 5
2＋3＋4＝9 5
实战演练 8＋5（＜ ）8＋8 10－5（＞ ）10－8 7＋7（＞）4＋7 15－7（＞ ）13－7
实战演练
0
0

复习20以内的数
读数
写数
13
11
15
6
2 16
10 9
5 7 数 19
12 4
0
1
8 17
3
的 认
18 20
14
识
数的顺序
分与合
比较大小
数一数
1 个 1 个地数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2个 2个地数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5 个 5个地数 5 10 15 20 10个 10个地数 10 20
11
表示 1 个十
表示 1 个一
十位 个位
11 写作：11
同桌一起摆一摆、拨一拨、 说一说下面苹果上的数字。
20
摆一摆
20
拨一拨
20
表示 2 个十
表示 1 个一
十位 个位
2 写作：20
数的组成和读写法 1个一 1 个十
1 个十和1 个 一 是 11 2 个十是 20
2. 【教材107页第2题】
（1）1个十和2个一合起来是（ 12 ）。 （2）15里面有（ 1 ）个十和（ 5 ）个一。 （3）20里面有（ 2 ）个十。
仔细观察下表，完成表后的问题。【教材105页第1题】
（1）14前面一个数
是（ 13 ），14后
面一个数是
（ 15 ）。
（2）第9行，从左数
第7个数是（ 15 ）， 它是由（ 1 ）个十 和（ 5 ）个一组成
2 4 6 8 10
3 5 7 9 11
5
9 11 13
5 7 9 11 13
7 8 10 11 12 13