关于地理兴趣小组活动计划方案修订稿

地理兴趣小组活动计划黑狼口中学王林一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。

二、活动目标：1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

三、参加对象：八年级学生四、活动措施：1、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。

如制作地球仪、等高线模型，生态环境模型等。

2、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。

如环境保护、节约用水等方面。

3、学写小论文：开设上网查阅、沙尘监测、实验室及野外考察活动等实践学习活动，学习撰写小论文，利用学校的网站发表小论文，培养学生勤于观察地理事物、乐于收集地理资料的良好习惯，扩大知识面。

4、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主五、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、每班推荐一名组长来负责各成员任务。

六、活动要求：1、报名参加的同学不能半途而废，每次活动全体成员必须准时到场。

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

3、各小组活动确保五落实：组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。

4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。

七、活动时间及地点：正常情况下，每两周举办一次，时间为周四的活动时间，地点按照活动内容而定。

如遇特殊情况，提前另行通知。

八、兴趣小组成员名单。

初中地理兴趣小组活动计划初中地理兴趣小组活动计划：初一地理兴趣小组活动计划初一地理兴趣小组活动计划初一白悦婷一、成立地理兴趣小组的目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，七年级地理组成立了地理兴趣小组。

地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。

小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。

二、地理兴趣小组活动内容1、结合第一章第三节第四节“地图”的讲解，搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。

2、结合第一章第一节“地球和地球仪”的讲解，制作地理模型--地球仪：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。

3、模拟“天气预报”解说员，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。

注意与第三章“天气与气候”知识点的结合。

4、知识竞赛:以“海陆变迁”为主题的知识竞赛，以组为单位评比。

5、播放有关于“不同人种和民族”的视频，让学生直观了解不同人种和民族的文化。

6、“外语展示”以组为单位，对世界不同语言的介绍，ppt展示评比。

结合第四章知识点。

7、开展我国省级行政区拼图比赛。

8、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。

三、活动时间：每周四下午第三节课。

初中地理兴趣小组活动计划：初中地理兴趣小组活动计划初中地理课外兴趣小组活动计划一、活动时间：每周二、四下午第四节课二、活动地点：39班教室三、辅导教师：四、学生名单：初一：初二：五、活动计划：1、认识伦敦塔、罗马圆形大剧场2、认识长城、埃及金字塔3、欣赏黄石公园4、欣赏美国大峡谷5、古代奇观——大巨石【初中地理兴趣小组活动计划】6、写观后感，当堂交流7、欣赏春暖花开的春日美景8、看七小罗汉9、七小罗汉下10、印度风景片11、俄罗斯风土人情12、中东战争视频13、撒哈拉以南非洲实况14、“我看澳大利亚”辩论赛15、发达国家——美国16、多元文化的巴西【初中地理兴趣小组活动计划】17、“我的收获”总结会初中地理兴趣小组活动计划：XX小学兴趣小组活动计划第1篇：小学兴趣小组活动计划一、前言为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。

第1篇一、活动背景地理学科作为一门综合性学科，不仅涵盖了自然地理、人文地理、经济地理等多个领域，而且与学生的日常生活息息相关。

为了激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养，我们计划成立高中地理社团，通过开展一系列丰富多彩的地理实践活动，让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。

二、活动目标1. 激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养。

2. 培养学生的地理实践能力，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的沟通能力。

4. 拓展学生的视野，了解国内外地理知识。

三、活动内容1. 地理知识竞赛- 内容：涵盖自然地理、人文地理、经济地理等多个领域。

- 形式：个人赛和团队赛相结合。

- 目的：检验学生的地理知识水平，激发学生学习地理的兴趣。

2. 地理实践活动- 内容：组织学生参观地质公园、自然保护区、历史遗址等。

- 形式：实地考察、问卷调查、摄影比赛等。

- 目的：让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。

3. 地理科普讲座- 内容：邀请地理专家、学者为学生讲解地理知识。

- 形式：讲座、互动问答等。

- 目的：拓宽学生的地理知识面，提高学生的地理素养。

4. 地理手抄报制作- 内容：以地理为主题，设计制作手抄报。

- 形式：个人创作、团队协作。

- 目的：培养学生的审美能力，提高学生的动手能力。

5. 地理知识竞赛培训- 内容：针对地理知识竞赛，为学生提供培训。

- 形式：讲解竞赛规则、分析竞赛题型、模拟训练等。

- 目的：提高学生的竞赛水平，为参赛做好准备。

6. 地理社团交流- 内容：与其他学校地理社团进行交流，分享经验。

- 形式：线上交流、线下活动等。

- 目的：拓宽学生的视野，促进地理社团的发展。

四、活动时间安排1. 地理知识竞赛：每月最后一个周末，为期一天。

2. 地理实践活动：每月第一个周末，为期一天。

3. 地理科普讲座：每月第二个周末，为期一天。

4. 地理手抄报制作：每月第三个周末，为期一天。

地理兴趣小组活动方案地理兴趣小组活动方案【精华2篇】为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的地理兴趣小组活动方案，希望能够帮助到大家。

地理兴趣小组活动方案1一、活动目标：1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。

2、拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

二、活动内容:1、测降水量与蒸发量。

2、测量不同下垫面对气温的`影响。

三、参加对象：高一年级文科班学生四、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，一组研究测量降水量和蒸发量，另一组研究测量不同下垫面对气温的影响。

3、每组推荐一名组长来负责个成员任务。

4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。

5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写一篇论文。

五、活动要求：1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场测量自己所担任的项目。

2、每次测量全体成员必须到场。

3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

4、各小组活动确保五落实：组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。

5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。

6、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。

六、活动需要的器材：1、测量降水量的测量杯（铁质量杯10个）2、温度计（10个）3、数据记录表（组织老师自己制作）七、活动时间：1、本学期5、6月份代表春季，第二学期9、10月份代表秋季。

每次降水测一次，蒸发量两天测一次。

2、测不同下垫面对气温的影响的小组时间待定。

八、指导老师：张瑞敏、高旭艳、王春英地理兴趣小组活动方案2一、活动目的1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

初中地理社团活动方案及计划一、引言地理学作为一门综合性学科，对于学生的综合素质提升具有重要作用。

为了丰富同学们的地理学习经验，我们计划组织初中地理社团活动。

本次活动旨在通过实地考察、小组合作、讨论交流等方式，提高同学们的地理知识水平、培养科学思维能力和团队合作精神。

二、活动内容1. 实地考察：我们将组织同学们前往周边地理景观区域进行实地考察。

比如，我们可以选择附近的河流、山脉、湖泊等地理景观进行参观和学习。

同学们将亲身体验地理环境，了解地理现象，并通过观察、记录和讨论的方式加深对地理知识的理解。

2. 主题讲座：我们计划邀请地理学专家或相关领域的教师来给同学们进行地理学知识讲座。

讲座内容将涵盖地理学的基础知识、热点问题和前沿发展等方面。

通过专家的讲解和互动交流，同学们可以进一步了解地理学的重要性和应用领域。

3. 小组合作：我们将组织同学们分成小组，进行地理学习和探究的小组活动。

每个小组将选择一个地理主题，并自行设计调查问题、收集数据、整理材料、制作展板等。

通过小组合作，同学们将培养科学思维能力、团队合作精神和创新能力。

4. 地理竞赛：为了激发同学们对地理学科的兴趣，我们将组织地理竞赛活动。

竞赛形式可以包括答题、解谜、模拟实验等多种形式，旨在通过竞争激励同学们学习地理知识，提高他们的学习积极性和自信心。

5. 地理展示：为了展示同学们的地理学习成果，我们计划组织地理展示活动。

同学们将展示他们在实地考察、主题讲座、小组合作等方面的学习成果。

通过展示，同学们可以相互学习、交流，激发对地理学科的兴趣和热爱。

三、活动计划1. 活动时间：我们计划在每个学期末组织地理社团活动，活动时间为两个周末。

2. 活动地点：实地考察地点将根据具体情况选择，主题讲座和地理展示将在学校内进行。

3. 活动流程：- 第一天：实地考察，同学们观察、记录地理现象，领会地理学的实践意义。

- 第二天：主题讲座，专家或教师进行地理学知识讲解，同学们提问和互动交流。

地理兴趣小组活动方案（合集4篇）方案在工作中常见，有利于减少工作中的失误，为了更加高效的完成工作任务。

领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，好的方案都有哪些内容？出于您的需要，为您提供地理兴趣小组活动方案，有需要的朋友就来看看吧！地理兴趣小组活动方案篇1一、活动目的1、培养学生学习地理兴趣，发展学生思维，拓展学生活动能力，加深对课本知识的学习、理解和掌握；2、帮助学生更好认识生活环境和地球环境，培养他们关爱家乡、关爱地球家园、保护地球家园的意识；3、丰富学生校园文化生活，培养学生的实践能力和应用知识的能力，通过合作与探究，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。

二、活动安排1、第一学期：搞好初高中知识衔接和过渡，培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；这一学期主要是让学生从自己所处的生活环境入手进行研究。

主要活动有：对生活垃圾的主要污染及处理方式的调查、居室污染的调查与防护等。

2、第二学期：配合课本进程进行自然地理观测活动，拓展学生的视野，丰富学生的实践应用知识。

开展“绿之社”环保兴趣小组活动，天目湖课外兴趣活动。

有步骤的开展活动，指导学生进行小论文的写作。

三、活动原则1、学生为主体的原则。

教学过程中，学生是整个学习过程的主体，教师起指导作用，指导学生拟定课题，在采取方法和步骤，写出活动报告等方面提出建议供学生选择参考。

整个过程由学生自主进行。

2、以点带面的原则：实验时选定一些知识较扎实、能力较强、兴趣较高的同学为主持人，由他们主持带领小组为单位进行活动。

四、活动对象：对象：高一、二年级学生地理兴趣小组活动方案篇2一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的良好习惯，加深对地理学科知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。

二、活动目标：1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；2、帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

二年级趣味地理社团活动计划活动目标本社团活动的目标是通过趣味的方式培养二年级学生对地理知识的兴趣和理解能力。

通过参与各种有趣的地理活动，学生将能够增加对地理概念和现象的了解，并发展他们的观察、分析和解决问题的能力。

活动安排活动一：地理小达人比赛- 时间：每周一下午- 活动内容：学生将在小组中参加地理知识竞赛。

题目将涵盖地理常识、地图阅读和地理现象等方面。

通过比赛，学生将互相竞争，巩固地理知识并提高答题能力。

活动二：地理探索之旅- 时间：每月一次，周末- 活动内容：学生将组成小组，到当地的公园、湖泊或其他自然景点进行地理探索。

在旅行过程中，学生将观察并记录地理现象，如山脉、河流、岛屿等，并制作一份简短的报告分享给其他社员。

活动三：地理小工程- 时间：每周三下午- 活动内容：学生将参与地理小工程项目，如建立一个简单的地理模型，制作地理图表，或通过使用地图软件进行地理定位等。

通过实际操作，学生将更好地理解地理概念和相应的技术工具。

活动四：地理拼图游戏- 时间：每周五上午- 活动内容：学生将参与地理拼图游戏，通过拼合地图碎片的方式来认识不同的国家、州和城市。

这个游戏不仅能提高学生的地理认知能力，还能培养他们的合作和团队精神。

活动评估每个活动结束后，将进行简要的活动评估。

通过学生的反馈和观察，我们将评估活动的效果，并进行调整和改进，以确保活动能够更好地吸引学生的兴趣，并提供有效的地理教育。

以上是二年级趣味地理社团活动的计划。

希望通过这些活动，能够激发学生对地理的兴趣，并帮助他们建立对地理知识的扎实基础。

高一地理兴趣小组活动计划高一地理兴趣小组活动计划光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的高一地理兴趣小组活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、成立地理兴趣小组的目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的`特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，高一年级成立了地理兴趣小组。

地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。

小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。

二、地理兴趣小组活动内容1、测量正午太阳高度；2、观测月相，探究月球的运动规律；3、绘制校园平面图；4、参观校园日晷，探讨日晷授时原理；5、辩论赛：“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？6、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。

7、知识竞赛：举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。

8、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。

如环境保护、节约用水等方面。

9、开展我国省级行政区拼图比赛。

10、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。

11、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。

12、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。

如各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。

13、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。

初中地理社团活动计划活动目的为了激发初中生对地理学科的兴趣，提高他们的地理素养，培养他们的实践能力和团队协作精神，我们特此开展初中地理社团活动。

活动时间每周五下午第三节课（15:00-16:30）活动地点学校多功能厅活动对象初中全体学生活动内容1. 地理知识讲座：定期邀请专业地理老师或邀请有地理专业背景的校外人士进行讲座，为学生们普及地理知识，拓宽视野。

2. 地理知识竞赛：组织初中地理知识竞赛，以激发学生地理的兴趣，提高他们的地理知识水平。

3. 地理实践调研：组织学生进行户外实地考察，如考察当地的地质、地貌、气候、植被等情况，培养学生的实践能力。

4. 地理主题分享：鼓励学生分享自己对某个地理现象、地理问题或地理地区的了解和研究，培养学生的表达能力和分享精神。

5. 团队协作游戏：设计一些团队协作的游戏，如地理知识接力、地理地图拼图等，培养学生的团队协作能力。

活动组织1. 活动策划小组：由社团负责人和几位核心成员组成，负责活动主题的策划、活动的具体安排和执行。

2. 讲师团队：由专业地理老师和有地理专业背景的校外人士组成，负责为学生们提供高质量的讲座。

3. 志愿者团队：由社团成员组成，负责活动现场的协助和组织。

活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校的重要位置，吸引学生的注意。

2. 社交媒体宣传：利用学校的社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动信息和动态，扩大活动的影响力。

3. 口头宣传：在学校的各种集会上，由社团负责人或核心成员进行口头宣传，提醒学生们关注和参与活动。

活动评估活动结束后，活动策划小组应对活动进行评估，包括活动的效果、参与度、问题及改进建议等，以期不断提高活动的质量和影响。

以上就是我们的初中地理社团活动计划，我们期待通过这些活动，能够激发学生们对地理的热爱，提高他们的地理素养，培养他们的实践能力和团队协作精神。

地理社团活动计划.doc地理社团活动计划活动名称：探索本地地理奥秘活动目标：通过实地考察和游戏互动的方式，增加成员对本地地理知识的了解和兴趣。

活动时间：每周六上午9点至11点活动地点：学校周边的自然景点和公园活动内容：1. 第一周：简介和目标设定- 介绍地理社团的宗旨和活动计划- 设定个人和社团的目标- 分发成员名单和活动形式说明书2. 第二周：地理知识讲座- 邀请学校地理老师或相关专业的人员进行地理知识讲座- 学习关于地理的基础概念和知识3. 第三周：实地考察- 前往附近的自然景点或公园- 学习如何使用地图和指南针- 观察地方特色的自然景观和地理特点- 记录观察到的事物，并进行小组分享和讨论4. 第四周：地理游戏- 设计各种地理题目和游戏，在小组之间进行比赛- 涵盖地理知识、地图导航和地理文化等方面- 奖励得分最高的小组5. 第五周：地理相册制作- 成员整理之前考察和观察的照片和记录- 制作地理相册，包括地理知识介绍、地方景观和小组成员的照片- 分享相册并展示给其他同学和老师6. 第六周：总结和展望- 召开社团会议，总结这几周的活动成果和感受- 讨论下一阶段的地理活动计划和目标活动要求：1. 活动期间要保持良好的纪律和行为表现，尊重他人和环境。

2. 听从指导老师和社团指导员的安排和指导。

3. 携带学习用品、饮水和防晒用品等需要的物品。

4. 和小组成员积极合作，共同完成各项任务。

备注：活动安排可能会因天气、时间变动和其他突发情况而调整，成员需要密切关注社团通知和通讯，做好准备工作。

五年级地理兴趣小组活动计划
活动目标
- 增强学生对地理学科的兴趣
- 培养学生的地理观察和探索能力
- 提高学生的地理知识水平
活动安排
1.第一周：地理实地考察
- 目的地：本地公园
- 活动内容：学生观察和记录公园的自然景观、动植物种类和
分布情况，了解公园的地理特点和生态环境
2.第二周：地理知识竞赛
- 活动形式：小组间竞争
- 活动内容：设置一系列地理题目，涉及地理名词、地形地貌、地理分布等方面的知识，通过竞赛方式激发学生对地理知识的研究
兴趣和动力
3.第三周：制作地理模型
- 活动准备：提供所需材料如纸板、颜料、剪刀等
- 活动内容：学生根据自己选择的地理现象或地区，制作相关的地理模型，展示给其他同学并解释模型背后的地理原理和特点
4.第四周：地图导航探险
- 活动准备：准备地图和指南针
- 活动内容：学生在小组内进行地图导航探险活动，通过指南针和地图上的标识，探索周围环境和地理景点，并进行导航练
5.第五周：地理报告展示
- 活动安排：学生分小组准备地理报告
- 活动内容：每个小组选择一个感兴趣的地理主题，进行调研和整理资料，最后在全班面前展示自己的地理报告，分享所学知识和心得体会
预期效果
通过以上一系列地理兴趣小组活动，我们希望学生能够增强对地理学科的兴趣，扩展地理知识面，提高地理观察和探索能力，同时培养学生的合作意识和分享精神。

这些活动将为学生提供多样化的学习体验，激发他们在地理学科上的创造力和好奇心。

七年级地理兴趣小组活动计划
一、活动目的
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

二、活动安排
1.第一学期：培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；配合课本进程进行自然地理观测活动。

三、具体项目
1.做演示实验：地球的自转与公转。

2.自然地理常规观测：测量地理纬度、正午太阳高度，观测星空、月相；
3.配合教材进度，进行专题研究：如研究城市规划、国际热点问题、环保专题等；
四、参加对象
本校七年级地理爱好者
五、活动日期
每周四课外活动时间
六、活动指导老师
丁亚琴
康乐二中
二零一四年九月二十日
地理兴趣小组名单
马雪莲李亮亮张奋华朱玉忠满正梅满小林丁志芳张兰萍石文强王建阳商永强王喜来翟扬妮张小龙景正刚开锦强潘玉萍翟立明王喜伟王亚珍石芳芳靳俊生赵希贤
4014、9、20。

高中地理兴趣小组活动计划目标和宗旨本次活动旨在激发学生对地理学科的兴趣，以增强其对地理知识的了解和掌握。

通过有趣的活动，促进学生之间的合作，并培养他们的观察力和分析能力。

活动安排1. 初步讨论：在第一次活动中，组织导师将与学生一起讨论地理学科的重要性和研究地理的好处。

通过介绍一些有趣的地理现象和实际案例，激起学生的兴趣。

2. 专题研究：根据学生的兴趣和需求，将选择一到两个地理主题进行深入研究。

学生将自行组成小组，通过收集资料、讨论和展示等方式深入探究相关主题。

3. 实地考察：组织学生进行地理实地考察活动，以加深他们对所学知识的理解。

可以选择一到两个有代表性的地理场所进行考察，如自然保护区、风景区等。

4. 活动展示：在活动结束时，每个小组将向全体学生和导师展示他们对所研究的地理主题的理解和成果。

可以通过海报展示、口头报告或其他形式进行展示。

5. 学科交流：在展示结束后，组织学生间进行学科交流，分享彼此的研究心得和体会。

可以安排小组之间的讨论和互动，以促进学生之间的合作和研究。

时间安排- 第一次活动：介绍地理学科和讨论地理现象（1小时）- 专题研究：分组研究地理主题（2周）- 实地考察：组织地理实地考察活动（1天）- 活动展示：每个小组展示其研究成果（1小时）- 学科交流：分享研究心得和体会（30分钟）资源需求- 地理学科教材和相关参考书籍- 电子设备和互联网连接用于资料收集和研究- 活动地点和交通安排（实地考察）- 海报和展示用品预期成果通过这次地理兴趣小组活动，我们期望学生能够更加深入地理解地理学科的重要性，并对地理知识产生浓厚的兴趣。

同时，学生将通过研究、实地考察和展示等活动，提高他们的研究能力、团队合作能力和表达能力。

请注意在具体实施活动时，需要根据学校和学生的实际情况进行具体安排和调整。

为确保活动的顺利进行，建议与学校管理层和教师进行充分沟通，并做好必要的准备工作。

地理兴趣小组活动计划标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]靖边八中2017--2018学年度趣味地理社团活动计划一、目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，本学期成立了趣味地理社团。

趣味地理社团是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。

二、方法与技能社团将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。

三、活动内容1、辩论赛：“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？2、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。

3、知识竞赛:举行团内学员地理知识的比赛。

4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。

如环境保护、节约用水等方面。

5、开展我国省级行政区拼图比赛。

6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。

7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。

8、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。

如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。

9、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。

四、活动时间：1、利用周日在家时间、平常闲余时间。

2、周三社团活动时间。

附地理兴趣小组成员名单：2017.9.6。