亲爱的同学们,再见!
80×70= 5600 12×40=480
知识点:用两步连乘解决问题 1.一种昆虫每秒振动翅膀20次,5只这样的昆虫1分 钟共振动翅膀多少次? 1分=60秒 20×5=100(次) 100×60=6000(次) 答:5只这样的昆虫1分钟共振动翅膀6000次。
2.果园里新栽了25行桃树,每行30棵,新栽的梨树的 棵数是新栽的桃树的2倍。
5.想一想,填一填。 (1)3个班的同学去植树。 (2)每个班分成4组。 (3)每组植树8棵。(4)一共有多少组? (5)每个班植树多少棵? 根据(1)和 (2),可以算出 (4)。(填序号) 根据(2)和 (3),可以算出 (5)。(填序号)
提示:答案不唯一。
1.结合具体情境,使学生认识东、南 、西、 北四个 方向, 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2.在具体的活动中,培养学生良好的 观察能 力。 3.使学生能够辨别地图上的方向,通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南,左 西右东 的规律 来绘制 的。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
三年级下册数学习题课件- 3 用两步连乘解决问题-苏教版(共9张 PPT)三年级下册数学习题课件- 3 用两步连乘解决问题-苏教版(共9张 PPT)
江苏版-三年级-下
第1单元
3 用两步连乘解决实际问题
40×80= 3200 35×10=350 15×50=750 22×30=660 70×11=770